Phân tích tình hình tài chính tại công ty cổ phần giáo dục quốc tế edugo

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG o0o KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Đề tài: PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH TÀI CHÍNH TẠI CƠNG TY CỔ PHẦN GIÁO DỤC QUỐC TẾ EDUGO SINH VIÊN THỰC HIỆN : HÀ LAN ANH MÃ SINH VIÊN : A37295 CHUYÊN NGÀNH : TÀI CHÍNH HÀ NỘI – 2023 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG o0o KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Đề tài: PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH TÀI CHÍNH TẠI CƠNG TY CỔ PHẦN GIÁO DỤC QUỐC TẾ EDUGO Giáo viên hướng dẫn : Th.S Đỗ Trường Sơn Sinh viên thực : Hà Lan Anh Mã sinh viên : A37295 Chuyên ngành : Tài HÀ NỘI – 2023 Thư viện ĐH Thăng Long LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, với tất lịng biết ơn sâu sắc, em xin chân thành cảm ơn đến Ban giám hiệu trường Đại học Thăng Long thầy cô khoa Kinh tế- Quản lý tận tâm truyền dạy kiến thức quý báo cho em suốt thời gian học tập trường, nguồn kiến thức tài sản vơ giá hành trang vững cho em tương lai Và đặc biệt em xin gửi lời cảm ơn chân thành tới giáo viên hướng dẫn Th.S Đỗ Trường Sơn dành nhiều thời gian hướng dẫn tận tình bảo cho em nhiều ý kiến quý báu, thiết thực q trình hồn thành khóa luận Em xin chân thành cảm ơn Ban Giám đốc công ty Cơng ty Cổ phần Giáo dục Quốc tế EduGo, Phịng kinh doanh với bạn đồng nghiệp giúp đỡ tạo điều kiện cho em suốt trình thực tập cung cấp số liêu, tài liệu cần thiết để em hồn thành khố luận tốt nghiệp Em xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày 28 tháng 07 năm 2023 Sinh viên thực LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan Khóa luận tốt nghiệp tự thân thực có hỗ trợ từ giáo viên hướng dẫn không chép cơng trình nghiên cứu người khác Các liệu thơng tin thứ cấp sử dụng Khóa luận có nguồn gốc tích dẫn rõ ràng Tơi xin chịu hồn tồn trách nhiệm lời cam đoan này! Sinh viên Thư viện ĐH Thăng Long MỤC LỤC CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CHUNG VỀ TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP VÀ PHÂN TÍCH TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP Giới thiệu chung tài doanh nghiệp phân tích tài doanh nghiệp Khái niệm vai trị tài doanh nghiệp 1.1.1.1 Khái niệm tài doanh nghiệp 1.1.1.2 Vai trị tài doanh nghiệp Tổng quan phân tích tài doanh nghiêp 1.1.2.1 Khái niệm phân tích tài doanh nghiệp 1.1.2.2 Mục đích phân tích tài doanh nghiệp 1.1.2.3 Vai trị phân tích tài doanh nghiệp 1.1.2.4 Nội dung phân tích tài doanh nghiệp 1.1.2.5 Thông tin sử dụng phân tích tài Phương pháp phân tích tài doanh nghiệp 11 Phương pháp so sánh 11 Phương pháp tỷ lệ 12 Phương pháp loại trừ 13 Phương pháp Dupont 14 Các phương pháp phân tích khác 19 Nội dung phân tích tài doanh nghiệp 19 Phân tích tình hình tài sản – nguồn vốn 19 1.3.1.1 Phân tích tình hình tài sản 19 1.3.1.2 Phân tích tình hình biến động nguồn vốn 20 Phân tích cân đối tài sản nguồn vốn 20 Phân tích kết hoạt động sản xuất kinh doanh 22 Phân tích lưu chuyển tiền tệ 24 Phân tích tiêu tài doanh nghiệp 26 1.3.5.1 Phân tích tiêu khả toán 26 1.3.5.2 Phân tích tiêu đánh giá khả quản lí nợ 27 1.3.5.3 Phân tích tiêu đánh giá khả quản lí tài sản 28 1.3.5.4 Phân tích tiêu đánh giá khả sinh lời 30 Phân tích số Z-score 31 Các nhân tố ảnh hưởng đến tình hình tài doanh nghiệp 33 Các nhân tố khách quan 33 Các nhân tố chủ quan 35 KẾT LUẬN CHƯƠNG 36 CHƯƠNG PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH TÀI CHÍNH CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN GIÁO DỤC QUỐC TẾ EDUGO 37 Giới thiệu chung công ty Cổ phần Giáo dục Quốc tế EduGo 37 Thông tin chung Công ty Cổ phần Giáo dục Quốc tế EduGo 37 Quá trình hình thành phát triển công ty Cổ phần Giáo dục Quốc tế EduGo 37 Cơ cấu tổ chức máy quản lý công ty Cổ phần giáo dục Quốc tế EduGo 38 Phân tích thực trạng tình hình tài Cơng ty Cổ phần Giáo dục Quốc tế EduGo 39 Phân tích kết hoạt động sản xuất kinh doanh Cơng ty cổ phần Gíao dục Quốc tế EduGo giai đoạn 2020 – 2022 39 Phân tích tình hình tài sản – nguồn vốn Công ty cổ phần Giáo dục Quốc tế EduGo giai đoạn 2020 – 2022 43 2.2.2.1 Phân tích tình hình tài sản cơng ty Cổ phần Giáo dục Quốc tế EduGo 43 2.2.2.2 Phân tích tình hình biến động nguồn vốn công ty Cổ phần Giáo dục Quốc tế EduGo 47 Phân tích báo cáo lưu chuyển tiền tệ Công ty cổ phần giáo dục Quốc tế EduGo 50 Phân tích tiêu đánh giá khả toán 52 Phân tích tiêu đánh giá khả quản lí nợ 54 Phân tích tiêu đánh giá khả quản lí tài sản 55 Phân tích tiêu đánh giá khả sinh lời 58 2.2.7.1 Phân tích tiêu khả sinh lời 58 2.2.7.2 Phân tích khả sinh lời theo phương pháp Dupont 59 Phân tích số Z-score 63 Thư viện ĐH Thăng Long Đánh giá tình hình tài Công ty cổ phần giáo dục Quốc tế EduGo 64 Kết đạt 64 Những hạn chế nguyên nhân 64 2.3.2.1 Những hạn chế 64 2.3.2.2 Nguyên nhân 65 KẾT LUẬN CHƯƠNG 66 CHƯƠNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM CẢI THIỆN TÌNH HÌNH TÀI CHÍNH TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN GIÁO DỤC QUỐC TẾ EDUGO 67 Khái quát môi trường kinh doanh 67 Thuận lợi 67 Khó khăn 68 Định hướng phát triển công ty cổ phần giáo dục Quốc tế EduGo 68 Một số biện pháp nhằm cải thiện tình hình tài cơng ty cổ phần giáo dục quốc tế EduGo 69 Cải thiện công tác quản lý công ty 69 Kiểm soát chi phí 70 Nâng cao khả toán 70 Quản lý tiền mặt 71 KẾT LUẬN CHƯƠNG 73 KẾT LUẬN 74 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC DANH MỤC VIẾT TẮT Kí hiệu Tên đầy đủ CPLV Chi phí lãi vay GVHB Giá vốn hàng bán HTK Hàng tồn kho QLDA Quản lí dự án TSDH Tài sản dài hạn TSNH Tài sản ngắn hạn TTS Tổng tài sản VCSH Vốn chủ sở hữu Thư viện ĐH Thăng Long DANH MỤC SƠ ĐỒ, BẢNG Sơ đồ 1.1 Sơ đồ phân tích ROE theo mơ hình Dupont 15 Sơ đồ 2.1 Sơ đồ máy tổ chức Công ty Cổ phần Giáo dục Quốc tế EduGo 38 Bảng 2.1 Báo cáo kết hoạt động kinh doanh Công ty Cổ phần giáo dục Quốc tế EduGo giai đoạn 2020-2022 40 Bảng 2.2 Tình hình tài sản Cơng ty Cổ phần giáo dục Quốc tế EduGo giai đoạn 2020-2022 44 Bảng 2.3 Tình hình nguồn vốn Công ty Cổ phần giáo dục Quốc tế EduGo giai đoạn 2020-2022 47 Bảng 2.4 Bảng lưu chuyển tiền tệ Công ty Cổ phần giáo dục Quốc tế EduGo giai đoạn 2020-2022 50 Bảng 2.5 Khả toán công ty giai đoạn 2020-2022 52 Bảng 2.6 Bảng tiêu khả quản lí nợ 54 Bảng 2.7 Các tiêu đánh giá khả quản lí tài sản 55 Bảng 2.8 Các tiêu hiệu suất sử dụng tài sản 57 Bảng 2.9 Bảng tiêu khả sinh lời 58 Bảng 2.10 Tác động ROS lên ROA Công ty Cổ phần giáo dục Quốc tế EduGo 59 Bảng 2.11 Tác động yếu tố đến ROA năm 2020-2021 60 Bảng 2.12 Tác động yếu tố đến ROA năm 2021-2022 60 Bảng 2.13 Tác động ROE lên ROA Công ty Cổ phần giáo dục Quốc tế EduGo 61 Bảng 2.14 Tác động yếu tố đến ROE năm 2020-2021 62 Bảng 2.15 .Tác động yếu tố đến ROE năm 2021-2022 63 Bảng 2.16 Chỉ số Z-score Công ty Cổ phần giáo dục Quốc tế EduGo 63 LỜI MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong tình hình kinh tế vơ phát triển nay, có nhiều doanh nghiệp hình thành kinh doanh nhiều lĩnh vựa khác nhau, với nhiêu quy mô lớn nhỏ Trong doanh nghiệp đó, có số doanh nghiệp chưa tìm hướng đứng đắn gặp nhiều vấn đề vướng mắc nên tồn Bên cạnh đó, có nhiều kinh doanh vơ thành cơng khiến nhìn vào cảm thấy ngưỡng mộ Một lí để doanh nghiệp tồn tại, đứng vững ngày phát triển phải có tiềm lực tài mạnh mẽ để tiến hành sản xuất cạnh tranh có hiệu Mặt khác theo đà phát triển kinh tế, mối quan hệ tài ngày trở nên phong phú Là doanh nghiệp mục tiêu đề họ làm để tối đa hóa lợi nhuận hay gia tăng giá trị cho doanh nghiệp Vì để tồn phát triển vững mạnh, doanh nghiệp cần đặt hướng chiến lược vững cho mình, đồng thời tạo sức cạnh tranh cao khơng với doanh nghiệp nước với doanh nghiệp nước ngồi Từ thực tế đó, doanh nghiệp muốn nhận thức rõ khả tồn để nâng cao hiệu sản xuất kinh doanh phải vào phân tích kĩ lưỡng tình hình tài hàng năm Nhờ vậy, chủ doanh nghiệp hay nhà đầu tư có thơng tin cho việc định định hướng cho tương lai tốt Dựa kiến thức giảng dạy tích luỹ trường Đại học Thăng Long sau thời gian thực tập Công ty Cổ phần giáo dục Quốc tế EduGo, giúp đỡ Ban Giám đốc, bác, cô chú, anh chị doanh nghiệp thầy giáo Th.S Đỗ Trường Sơn hướng dẫn, em lựa chọn đề tài “ Phân tích tình hình tài Cơng ty Cổ phần giáo dục Quốc tế EduGo” cho khố luận tốt nghiệp Mục tiêu nghiên cứu Bài khoá luận “ Phân tích tình hình tài Cơng ty cổ phần giáo dục Quốc tế EduGo” giai đoạn 2020-2022 nhằm làm rõ thực trạng tài cơng ty nhằm tìm điểm mạnh số hạn chế tình hình tài tương lai công ty để đưa biện pháp phù hợp kịp thời giải Có mục tiêu cụ thể sau: - Tổng quan sở lý luận chung phân tích tài doanh nghiệp - Phân tích đánh giá tình hình tài giai đoạn 2020-2022 - Đề xuất số giải pháp để cơng ty cải thiện tình hình tài Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: tình hình tài doanh nghiệp - Phạm vi không gian: Công ty cổ phần giáo dục Quốc tế EduGo Thư viện ĐH Thăng Long sử dụng nợ có thay đổi trị số giảm số nợ phải trả sử dụng hoạt động sản xuất kinh doanh công ty thấp Giống với phân tích ROA theo phương pháp Dupont ta sử dụng phương pháp thay liên hoàn để xem xét ảnh hưởng yếu tố ROS, SOA, FL tới ROE: Bảng 2.14 Tác động yếu tố đến ROE năm 2020-2021 Chỉ tiêu ROS (%) SOA (lần) Địn bẩy tài (lần) Cơng thức tính Lợi nhuận rịng * 100% Doanh thu Doanh thu TSNH Tổng tài sản Vốn CSH DROEROS (%) = (ROS2021 – ROS2020) * SOA2020 * FL2020 DROESOA (%) = (SOA2021 – SOA2020) * ROS2021 * FL2020 DROEFL (%) = (FL2021 – FL2020) * ROS2021 * SOA2021 DROE (%) = DROEROS + DROESOA + DROEFL Năm Năm Chênh 2021 2020 lệch 28,58 25,63 2,95 0,08 0,12 -0,04 1,18 1,02 0,16 0,36 -1,17 0,37 -0,44 (Nguồn: Tính tốn từ Báo cáo tài chính) - Ảnh hưởng ROS lên tiêu ROE: Nếu ROS tăng 2,95% yếu tố hiệu suất sử dụng tài sản địn bẩy tài khơng đổi làm cho ROE tăng 0,36% - Ảnh hưởng SOA lên tiêu ROE: Nếu SOA giảm 0,04 lần yếu tố khác khơng đổi ROE giảm 1,17% - Ảnh hưởng nhân tố TTS/VCSH lên tiêu ROE: Nếu hệ số TTS/VCSH tăng 0,16 lần nhân tố khác khơng đổi ROE tăng 0,37% 62 Bảng 2.15 .Tác động yếu tố đến ROE năm 2021-2022 Chỉ tiêu Năm 2022 Cơng thức tính Năm 2021 Chênh lệch ROS (%) Lợi nhuận ròng * 100% Doanh thu -4,28 28,58 -32,86 SOA (lần) Doanh thu TSNH 0,17 0,08 0,09 Tổng tài sản Vốn CSH 1,21 DROEROS (%) = (ROS2021 – ROS2020) * SOA2020 * FL2020 -3,10 DROESOA (%) = (SOA2021 – SOA2020) * ROS2021 * FL2020 -0,45 DROEFL (%) = (FL2021 – FL2020) * ROS2021 * SOA2021 -0,02 DROE (%) = DROEROS + DROESOA + DROEFL -3,58 Địn bẩy tài (lần) 1,18 0,03 (Nguồn: Tính tốn từ Báo cáo tài chính) Ảnh hưởng ROS lên tiêu ROE: Nếu ROS giảm 32,86% yếu tố hiệu suất sử dụng tài sản địn bẩy tài khơng đổi làm cho ROE giảm 3,10% Ảnh hưởng SOA lên tiêu ROE: Nếu SOA tăng 0,09 lần yếu tố khác khơng đổi ROE giảm 0,45% Ảnh hưởng nhân tố TTS/VCSH lên tiêu ROE: Nếu hệ số TTS/VCSH tăng 0,03 lần nhân tố khác khơng đổi ROE giảm 3,58% Qua bảng 2.14 bảng 2.15 ta thấy ROE năm 2021 năm 2022 biến động phụ thuộc vào tiêu ROS SOA FL Qua phân tích ta thấy muốn cải thiện trị số tiêu ROE, SOA FL có biến động ngược chiều với ROE Cả bảng cho thấy SOA FL tăng lên làm giảm tiêu ROE, để cải thiện trị số tiêu ROE ta dùng biện pháp sử dụng nợ vay nhiều để tài trợ cho hoạt động sản xuất kinh doanh nhằm làm giảm địn bẩy tài chính, cải thiện tài sản ngắn hạn hay nâng cao hiệu hoạt động cơng ty Phân tích số Z-score Bảng 2.16 Chỉ số Z-score Công ty Cổ phần giáo dục Quốc tế EduGo Năm 2020 Năm 2021 Năm 2022 2020-2021 2021-2022 X1 0,98 0,56 0,49 -0,42 -0,07 X2 0,03 0,02 -0,01 -0,01 -0,03 X3 0,03 0,02 -0,01 -0,01 -0,03 X4 59,67 5,41 4,66 -54,27 -0,75 Z”-score 69,40 9,59 8,04 -59,82 -1,54 Chỉ tiêu 63 Thư viện ĐH Thăng Long ( Nguồn: Tự tính tốn theo BCTC ) Z”- score tiêu đánh giá hiệu sức khoẻ tài doanh nghiệp Chỉ số giúp cho nhà quản trị đánh giá rủi ro nguy phá sản doanh nghiệp tương lai gần Z” – score xác định cơng thức tính: Z” = 6,56*X1 + 3,26*X2 + 6,72*X3 + 1,05*X4 Nhìn vào bảng 2.16 ta thấy số Z” – score có xu hướng giảm năm năm 2021– 2022 Trong năm 2020 số Z”-score 69,4 Sang năm 2021 số Z”-score giảm xuống mạnh 9,59 năm 2022 8,04 Tuy hai năm sau số Z”-score giảm hệ số Z”-score hai năm lớn 2,6 chứng tỏ doanh nghiệp nằm vùng an tồn, chưa có nguy bị phá sản Đánh giá tình hình tài Cơng ty cổ phần giáo dục Quốc tế EduGo Sau tiến hành phân tích tình hình tài công ty cổ phần giáo dục giáo dục Quốc tế EduGo thơng qua bảng cáo tài chính, cơng ty đạt thành tựu đáng kể bên cạnh cịn tồn số hạn chế cần cải thiện Kết đạt Trong năm 2020-2022, công ty đạt số kết sau: Nguồn vốn: Nợ phải trả công ty có dấu hiệu giảm dần vào năm sau điều giúp cho cơng ty tạo uy tín nhà đầu tư Từ thấy cơng ty có chiến lược quản lí nợ tốt giúp cho cơng ty phát triển tốt sau Khoản nợ phải trả giảm giúp cơng ty đỡ bị áp lực có hiệu sản xuất kinh doanh tốt Lưu chuyển tiền thuần: năm 2021 mức lưu chuyển tiền từ hoạt động kinh doanh tăng lên nhớ tăng mạnh tiền thu từ hàng bán tiền thu khác từ hoạt động kinh doanh Mặc dù hai khoản năm có khoản chi cho tiền chi trả cho người cung cấp hàng hoá dịch vụ tiền chi khác cho hoạt động kinh doanh bị âm mức âm nhỏ nhiều so với khoản thu cơng ty Vì năm 2021 mức lưu chuyển tiền từ hoạt động kinh doanh tăng giúp cho công ty chứng tỏ khả hoạt động sản xuất kinh doanh tốt khẳng định vị công ty ngành Những hạn chế nguyên nhân 2.3.2.1 Những hạn chế Bên cạnh kết đạt được, cơng ty có nhiều hạn chế sau: Lợi nhuận lại sau nộp thuế thu nhập doanh nghiệp công ty thấp, chí năm 2022 cơng ty bị lỗ 84.384.745 đồng doanh thu mà công ty 64 mang lại cao đến 1.970.350.977 đồng, hầu hết doanh thu công ty trả cho khoản chi phí nhiều Hàng tồn kho cơng ty khơng có dấu hiệu giảm hai năm sau tốn nhiều chi phí cơng ty làm ảnh hưởng tới mức lợi nhuận mà công ty mong muốn Chủ yếu hàng tồn kho du học sinh chưa hoàn thiện nốt chương trình học chưa có thời gian xếp cho việc học dù đóng phần học phí cho công ty nên lượng hàng tồn kho ba năm khơng có dấu hiệu giảm Khoản phải thu cơng ty cao, có dấu hiệu giảm năm 2021 lại tăng mạnh trở lại năm 2022 Tại năm 2020 khoản phải thu chiếm 81,29% tổng tài sản công ty, đến năm 2021 giảm xuống 3,97% tăng trở lại năm 2022 đạt 49,30% Khoản phải thu công ty cao điều làm ảnh hưởng đến khả khoản cơng ty tạo chi phí hội lớn Khả tốn nói chung cơng ty bị giảm đáng kể đặc biệt khả tốn nợ tiêu phản ánh trực tiếp đến tình hình tài cơng ty không ổn định 2.3.2.2 Nguyên nhân Nguyên nhân chủ quan: Cơng tác quản lý chi phí giá vốn chi phí quản lý, hoạt động cơng ty cịn gặp nhiều bất cập Công ty phải bỏ nhiều khoản chi phí như: chi phí hàng tồn kho; chi phí quản lý bán hàng làm ảnh hưởng tới mức lợi nhuận mà công ty mong muốn mang Chính sách quản lý khoản phải thu chưa quan tâm, đặc biệt khoản phải thu khách hàng Công ty bị chiếm dụng lớn khoản vốn khách hàng trả chậm Việc cân nhắc khách hàng chưa kĩ lưỡng, quy trình phân tích tín dụng công ty chưa sát Điều dễ khiến cho việc lựa chọn cho vay nợ công ty gặp rủi ro Chưa có sáng tạo mẻ để cải thiện tốc độ làm việc bị ảnh hưởng tâm lý thụ động qua nhiều năm Cơng tác tổ chức marketing, tìm kiếm khách hàng chưa tổ chức dẫn đến phát sinh nhiều chi phí, thời gian Nguyên nhân khách quan: Chính sách thuế tín dụng nhà nước có nhiều thay đổi thời gian ngắn khiến gây khó khăn cho công ty việc nắm bắt áp dụng luật Xuất nhiều đối thủ cạnh tranh ngành giáo dục khiến thị phần hoạt động kinh doanh công ty bị ảnh hưởng 65 Thư viện ĐH Thăng Long KẾT LUẬN CHƯƠNG Từ số liệu bảng cân đối kế toán báo cáo kết hoạt động kinh doanh qua ba năm 2020, 2021 2022 kết hợp với sở lí luận chung tình hình phân tích tài doanh nghiệp chương 1, chương phân tích rõ ràng tiêu công ty để thấy nguyên nhân tác động tiêu tài chính, qua đưa giải pháp nhằm phát huy điểm mạnh cải thiện số điểm yếu để đưa cac giải pháp hồn thiện tình hình tài cơng ty cổ phần giáo dục Quốc tế EduGo chương 66 CHƯƠNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM CẢI THIỆN TÌNH HÌNH TÀI CHÍNH TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN GIÁO DỤC QUỐC TẾ EDUGO Khái quát môi trường kinh doanh Bối cảnh với phát triển nhanh chóng Cách mạng cơng nghiệp 4.0 hộinhập quốc tế sâu rộng đặt nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao, có lực đáp ứng yêu cầu thị trường lao động Để làm điều này, yếu tố quan trọng đẩy mạnh đa dạng hóa hợp tác quốc tế giáo dục nghề nghiệp Đây nhiều chủ trương mà Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp hướng tới hoàn thiện hành lang pháp lý, tạo điều kiện thuận lợi để thu hút nhà đầu tư, doanh nghiệp nước ngồi tham gia Thuận lợi Chính trị ổn định: Chính trị Việt Nam tương đối ổn định cơng ty Việt Nam có mơi trường thuận lợi để phát triển ngành nghê kinh doanh Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp tiếp tục hoàn thiện hành lang pháp lý, tạo điều kiện thuận lợi để thu hút nhà đầu tư, doanh nghiệp nước tham gia vào hoạt động giáo dục nghề nghiệp Trong đó, trọng mở rộng, nâng cao hiệu hợp tác toàn diện Việt Nam nước, tích cực tham gia diễn đàn, hiệp hội khu vực, quốc tế giáo dục nghề nghiệp thi kỹ nghề Đồng thời, chủ động quan hệ hợp tác với nước phát triển khu vực giới lĩnh vực đào tạo theo chuẩn quốc tế, xây dựng chuẩn lực cho nhà giáo; kết hợp đào tạo giáo viên nước ngoài, tranh thủ kinh nghiệm kỹ chuyên gia nước đến Việt Nam, trau dồi nâng cao kiến thức ngoại ngữ… Với nhiều lợi thế, chương trình hợp tác quốc tế lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp ngày khẳng định hướng nhiều sở giáo dục có uy tín lựa chọn để bước tiếp cận đưa sinh viên vào thị trường lao động giới Hợp tác quốc tế trở thành nhiệm vụ quan trọng để nâng cao chất lượng đào tạo sở giáo dục nghề nghiệp Các trường tham gia đào tạo có chung tiêu chí như: Cơ sở vật chất đại, sinh viên học tập trang thiết bị tiên tiến, đạt chuẩn quốc tế, đội ngũ giáo viên có trình độ Các dự án liên kết đào tạo quốc tế; trao đổi kinh nghiệm tiêu chuẩn giáo dục nghề nghiệp; trao đổi chương trình giáo trình; trao đổi giảng viên, sinh viên; du học sinh thực tập sinh coi mơ hình hợp tác quốc tế quan trọng Nhờ đó, sinh viên học nghề có nhiều hội tiếp cận với trình độ cao hơn, phù hợp với yêu cầu doanh nghiệp nước mở hội nghề nghiệp môi trường quốc tế 67 Thư viện ĐH Thăng Long Chất lượng đào tạo Việt Nam nâng lên, thể qua việc nhiều học sinh, sinh viên giáo dục nghề nghiệp có thành tích cao kỳ thi tay nghề ASEAN hay giới Trên 80% học sinh, sinh viên giáo dục nghề nghiệp có việc làm, thu nhập tốt sau trường Đặc biệt, nhiều chủ sử dụng lao động đánh giá cao chất lượng đào tạo nghề sở giáo dục nghề nghiệp Khó khăn Bên cạnh kết đạt được, nguồn nhân lực Việt Nam đào tạo chưa thực đáp ứng tốt cho thị trường lao động Chất lượng lao động Việt Nam hạn chế, dẫn đến suất thấp nhiều so với nước khu vực Hạn chế ảnh hưởng đến lực cạnh tranh chung kinh tế, bối cảnh cạnh trạnh thị trường lao động nước giới đòi hỏi người lao động phải đạt chuẩn nghề nghiệp, kỹ nghề kỹ mềm khác Đặc biệt, trước áp lực Cách mạng công nghiệp 4,0, lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp cần đẩy nhanh chuyển đổi số, đổi phương thức đào tạo; tranh thủ nguồn lực bên để theo kịp xu hướng giáo dục giới Sự hỗ trợ, hợp tác với tổ chức giáo dục quốc tế, nâng cao lực hệ thống giáo dục nghề nghiệp đặc biệt quan trọng, từ góp phần tăng suất lao động tính cạnh tranh đáp ứng yêu cầu ngày cao thị trường lao động nước quốc tế Định hướng phát triển công ty cổ phần giáo dục Quốc tế EduGo Phát triển nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao ba đột phá chiến lược với định hướng xây dựng hệ thống giáo dục nghề nghiệp mở linh hoạt Đây sở quan trọng cho để công ty phát triển giáo dục nghề nghiệp thời gian tới, đáp ứng yêu cầu Cách mạng công nghiệp 4.0 hội nhập quốc tế Để phát triển giáo dục nghề nghiệp, hệ thống giáo dục nghề nghiệp cơng ty mặt phải tự đổi mới, đổi từ chế quản lý đến toàn trình đào tạo; mặt khác cần tiếp thu, áp dụng trí thức khoa học cơng nghệ giới, tiếp thu ưu điểm mô hình dạy nghề đại nước để phát triển dạy nghề nước, tạo đột phá chất lượng dạy nghề Theo đó, cần hợp tác với nước, tổ chức quốc tế có nhiều thành công giáo dục nghề nghiệp, Đức nước ASEAN phương diện như: Hỗ trợ nâng cao lực quản lý dạy nghề, nâng cao lực hoạch định xây dựng sách dạy nghề cho Việt Nam; Thu hút nguồn vốn ODA từ nhà tài trợ để phát triển dạy nghề, tập trung phát triển trường nghề chất lượng cao, số trường đạt đẳng cấp quốc tế khu vực; Hợp tác đào tạo nghề chất lượng cao cho doanh nghiệp, trước hết doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngồi; hợp tác hỗ trợ kỹ thuật, nâng cao lực hệ thống; hỗ trợ đầu tư sở dạy nghề đạt chất 68 lượng cao, đào tạo nghề đạt đẳng cấp khu vực quốc tế… thông qua chương trình, dự án cụ thể Cơng ty cần cập nhật kịp thời thay đổi công nghệ, khoa học kỹ thuật đưa vào chương trình đào tạo nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, phù hợp với bối cảnh Đồng thời, tăng cường sở vật chất, trang thiết bị máy móc đại tạo điều kiện thuận lợi cho người học trình thực hành kỹ nghề bắt kịp xu đào tạo Các sở giáo dục nghề nghiệp cần chủ động nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ đặc biệt ngoại ngữ, tin học cho đội ngũ nhà giáo; đẩy mạnh truyền thông chương trình đào tạo liên kết quốc tế đến với học viên để nắm bắt tận dụng hội Đồng thời, đẩy mạnh tuyên truyền, xây dựng mối quan hệ hợp tác với công ty, doanh nghiệp nước, tạo điều kiện cho sinh viên đến thực tập, để nhà tuyển dụng kịp thời thu hút lực lượng lao động chất lượng cao vào làm việc Ngồi ra, cần trọng cơng tác tổ chức hội nghị, hội thảo, tọa đàm chia sẻ kinh nghiệm phát triển nâng cao chất lượng nhà giáo giáo dục nghề nghiệp quốc gia; Thông tin định hướng, tiềm năng, hội hợp tác; Thúc đẩy quan hệ hợp tác song phương đa phương, đặc biệt Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp với quan, tổ chức quốc tế hướng tới phát triển bền vững Một số biện pháp nhằm cải thiện tình hình tài cơng ty cổ phần giáo dục quốc tế EduGo Cải thiện cơng tác quản lý cơng ty Nhìn chung máy quản lý Công ty đáp ứng tiêu chí gọn nhẹ đảm bảo lãnh đạo tập trung tính thống ban lãnh đạo cơng ty để tạo hiệu cao Tuy nhiên trình hoạt động thực tiễn, máy quản lý cơng ty cịn có dấu hiệu trì trệ chưa đạt hiệu cao Cán quản lý mặt hoạt động, lĩnh vực cơng ty ngồi lực lượng lãnh đạo có chun mơn cao nhiều kinh nghiệm thời buổi kinh tế thị trường cịn số chưa đáp ứng nhu cầu sản xuất kinh doanh Để cơng ty phát triển nhanh mạnh cơng ty cần phải tăng cường khả tổ chức lãnh đạo quản lý việc trọng tạo đội ngũ cán quản lý động, linh hoạt có trình độ chun mơn đáp ứng nhu cầu phát triển ngày Vì vậy, cơng ty cần áp dụng giải pháp sau đây: Công ty cần chấn chỉnh xếp lại máy thoe hướng tinh giảm, gọn nhẹ nhân viên có điều kiện thâm niên nghề không đáp ứng yêu cầu sức khoẻ trình độ lực Việc sàng lọc cắt giảm giúp cơng ty giảm chi phí lao động nhân viên, giúp giảm giá vốn hàng bán Ban lãnh đạo công ty cần đưa định sàng lọc người khơng đủ trình độ, lực, 69 Thư viện ĐH Thăng Long phẩm chất đồng thời có chế độ thưởng phạt phân minh nhằm khuyến khích người có thành tích hồn thành tốt nhiệm vụ giao Công ty nên xem xét việc bổ sung lực cán có trình độ chun mơn cao, nhân viên trẻ có sách thu hút họ Ngồi cơng tu nên tổ chức lớp học ngắn hạn pháp luật cải cách đổi Nhà nước, đặc biệt sách tiền lương thưởng để thực quy chế quản lý Kiểm sốt chi phí Qua phân tích tình hình tài cơng ty giai đoạn 2020-2022 ta cơng tác quản lý chi phí cơng ty cịn hạn chế Cơng ty muốn gia tăng doanh thu, tối đa hố lợi nhuận vấn đề kiểm sốt chi phí vấn đề tất yếu nhà quản trị Nhà quản lý cần nắm rõ nguyên nhân chủ yếu gây biến động bất lợi Thông thường biến động bất lợi chi phí có nhiều nguyên nhân, nhà quản lý nên tập trung vào vài nguyên nhân chủ yếu bỏ qua ngun nhân cịn lại Vì vậy, để giảm thiểu chi phí quản lý kinh doanh, cơng ty cần xây dựng mơi trường kiểm sốt chi phí thực số cơng việc sau Tiết kiệm chi phí: Tiết kiệm chi phí liên quan đến giấy tờ, văn phịng phẩm Khoản chi phí coi vụn vặt thực tế lại khiến cho công ty tốn khoản chi phí lớn Cơng ty nên thực tốt cơng tác lập dự tốn số lượng giấy tờ, thiết bị văn phòng phẩm để quản lý sơ giấy tờ, thiết bị nhân viên sử dụng cách có hiệu khơng lãng phí Giảm chi phí giá vốn hàng bán: Chi phí giá vốn hàng bán cao làm ảnh hưởng tới lợi nhuận cơng ty Để tăng lợi nhuận chi phí ln cần cơng ty quan tâm quản lý chặt chẽ Ngồi chi phí lưu kho cần hú ý đến để nhằm giảm chi phí cho cơng ty cách tối thiểu Cơng ty cân nhắc việc giảm chi phí giá vốn hàng bán cách dự trữ hợp lý số lượng du học sinh tham gia đăng ký Nâng cao khả toán Chỉ tiêu khả tốn tiêu quan trọng phân tích tài doanh nghiệp, thước đo để đánh giá mức độ rủi ro an tồn mặt tài cơng ty Như ta thấy phần thực trạng, khả toán công ty cổ phần giáo dục quốc tế EduGo giai đoạn 2020-2022 có xu hướng giảm dần qua năm Do cơng ty cần nghiên cứu phương thức hợp lý nhằm đảm bảo khả toán khoản đặc biệt khoản nợ công ty Để giải vấn đề cơng ty cần có số biện pháp sau: Nhanh chóng thu hồi khoản phải thu để tránh tình trạng khoản phải thu chiếm tỉ trọng cao gây ứ đọng vốn Cần có biện pháp đốc thúc thu hồi nợ thường 70 xuyên áp dụng mức lãi phạt tuỳ theo thời hạn hạn khoản nợ phải thu Dựa nhu cầu vốn, hạn chế giảm thiểu tối đa khoản vay ngắn hạn Giảm tỉ trọng nợ ngắn hạn thay khoản nợ dài hạn để tránh phát sinh số chi phí cơng ty Ngồi cơng ty cần xác định mức dự trụ vốn tiền hợp lý, cân chu cầu chi tiêu công ty đảm bảo cho nhu cầu toán, chi trả khoản nợ ngắn hạn đến hạn Quản lý tiền mặt Tiền mặt liên quan đến nhiều hoạt động đặc biệt có vai trị quan trọng tốn tức thời cơng ty Chính công ty cần phải xem xét kỹ lưỡng lượng tiền mặt trì sang năm 2022 lượng tiền mặt giảm nhiều để tránh chi phí hội việc dự trữ tiền mặt Cơng ty sử dụng mơ hình Baumol để xác định lượng dự trữ tiền mặt tối ưu Công thức xác định mức dự trữ tiền tối ưu (C*) theo mơ hình Baumol sau: 𝟐𝒙𝑻𝒙𝑭 C* = & 𝑲 Trong đó: T: Tổng nhu cầu tiền năm F: Chi phí cố định cho lần bán chứng khoán K: Lãi suất chứng khoán theo năm Giả sử năm 2020 nhu cầu tiền công ty 2.000.000.000 đồng sang năm 2021 chịu ảnh hưởng xung đột Nga-Ukraine nút thắt chuỗi cung ứng toàn cầu đại dịch Covid-19, lạm phát Việt Nam kiểm soát tốt Với mức lạm phát 1,84% ( theo Tổng cục thống kê ) khiến cho nhu cầu dự trữ tiền mặt tăng lên năm 2021 nhu cầu tiền 2.036.800.000 đồng Chi phí cố định cho lần bán chứng khoán 500.000 đồng, lãi suất chứng khoán ngắn hạn 8,5% (theo Cơng ty cổ phần chứng khốn Ngân hàng đầu tư Phát triển Việt Nam BSC) Vậy mức dự trữ tiền tối ưu tổng chi phí bỏ nhỏ C* = ! !"#"$ % =! !"!.'().*''"+''.''' *,+% = 4.895.135,64 đồng Công ty cần phải dự trữ tối thiểu 4.895.135,64 đồng để đáp ứng nhu cầu tiền mặt đảm bảo khả tốn với mức chi phí thấp Mơ hình Baumol xuất phát từ giả định ban đầu Công ty cần áp dụng thêm biện pháp cân lượng vốn tiền như: Giám sát chặt chẽ quản lý nghiêm ngặt loại quỹ, đối chiếu với thực tế kịp thời xử lí khoản chênh lệch có 71 Thư viện ĐH Thăng Long Giảm tốc độ chi tiêu : Biện pháp giúp cho công ty sử dụng vốn tiết kiệm hiệu hơn, tăng khả sủ dụng vốn đầu tư nằm mục đích sinh lời thay dùng tiền tốn sớm vào hố đơn mua hàng, công ty tận dụng chênh lệch thời gian khoản phải thu, chi trả chậm lương… nhiên phải phù hợp với việc đem lại lợi nhuận từ việc toán chậm mang lại 72 KẾT LUẬN CHƯƠNG Qua việc nhận định đánh giá phát triển ngành, đánh giá ưu, nhược điểm, hội thách thức công ty cổ phần giáo dục quốc tế EduGo em đề số giải pháp nhằm cải thiện tình hình tài cơng ty Với giải pháp đề em mong cơng ty tham khảo từ đưa định chiến lược quản lý sử dụng nguồn nhân lực có hành động cụ thể để tận dụng hội, từ tình hình tài cơng ty nâng cao 73 Thư viện ĐH Thăng Long KẾT LUẬN Phân tích tình hình tài nội dung quan trọng quản trị tài mang nhiều ý nghĩa công ty Trong bối cảnh kinh tế hệ đại ngày phát triển, nhiều công ty phải đối mặt với nhiều vấn đề phức tạp Vì mà phân tích tình hình tài giúp cho cơng ty đánh giá thực trạng tài từ đưa số giải pháp nhằm giúp công ty đạt hiệu cao hoạt hoạt động sản xuất kinh doanh Qua thời gian thực tập công ty cổ phần giáo dục quốc tế EduGo, em áp dụng kiến thức học trường vào thực tiễn Việc kết hợp lí luận với thực tiễn giúp em hiểu sâu cac nghiệp vụ tài liên quan đến hoạt động sản xuất kinh doanh từ giúp em nhận thức phần cấu tổ chức, thách thức quản lý tổ chức kế tốn, tài cơng ty Qua tồn q trình phân tích tài cơng ty cổ phần giáo dục quôc tế EduGo bước hoàn thiện mở rộng hoạt động sản xuất kinh doanh khơng nhằm đạt mục đích tăng lợi nhuận mà cịn nâng cao uy tín cơng ty Do nhiều hạn chế kiến thực kinh nghiệm thực tế nên khố luận em cịn nhiều thiếu sót Em mong nhận góp ý q thầy để khố luận tốt nghiệp em hoàn thiện Cuối em xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo khoa Kinh tế - Quản lý, đặc biệt giáo viên hướng dẫn ThS Đỗ Trường Sơn đac nhiệt tình hướng dẫn em suốt thời gian để hoàn thiện tốt khố luận tốt nghiệp Em xin gửi lời cảm ơn đến giám đốc Công ty cổ phần giáo dục quốc tế EduGo, cô, chú, anh chị cơng ty đặc biệt phịng Tài – Kế tốn tạo điều kiện giúp đỡ, hướng dẫn cung cấp mặt số liệu để em hồn thành khố luận Em xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày 28 tháng 07 năm 2023 Sinh viên thực 74 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Lưu Thị Hương (2005), Giáo trình tài doanh nghiệp, Nhà xuất Thống kê Nguyễn Quang Huân, Giáo trình quản trị khoản phải thu tồn kho, Đại học kinh tế TP HCM PGS.TS Nguyễn Năng Phúc (2012), Giáo trình Phân tích báo cáo tài – NXB ĐH Kinh Tế Quốc Dân Th.s Ngô Thị Quyên, Slide giảng “Quản trị tài 1” Đại học Thăng Long Nguyễn Hải Sản (2010), Giáo trình Quản trị Tài doanh nghiệp, Nhà xuất Lao động Th.s Đỗ Trường Sơn, Slide Bài giảng “Phân tích tài doanh nghiệp” Đại học Thăng Long TS Nguyễn Trung Thực (2008), Giáo trình tài Cơng ty, NXB Tài (2022) Retrieved management-p2/ from Tuonthi.com: https://tuonthi.com/f9-notes-wc- Thư viện ĐH Thăng Long PHỤ LỤC Nhận xét đơn vị thực tập Báo cáo kết kinh doanh Công ty cổ phần giáo dục quốc tế Edugo giai đoạn 2020 – 2022 Bảng cân đối kế tốn Cơng ty cổ phần giáo dục quốc tế Edugo giai đoạn 2020 – 2022