Trắc nghiệm giữa kì môn chủ nghĩa xã hội khoa học Trắc nghiệm giữa kì môn chủ nghĩa xã hội khoa học Trắc nghiệm giữa kì môn chủ nghĩa xã hội khoa học Trắc nghiệm giữa kì môn chủ nghĩa xã hội khoa học Trắc nghiệm giữa kì môn chủ nghĩa xã hội khoa học Trắc nghiệm giữa kì môn chủ nghĩa xã hội khoa học Trắc nghiệm giữa kì môn chủ nghĩa xã hội khoa học Trắc nghiệm giữa kì môn chủ nghĩa xã hội khoa học Trắc nghiệm giữa kì môn chủ nghĩa xã hội khoa học Trắc nghiệm giữa kì môn chủ nghĩa xã hội khoa học Trắc nghiệm giữa kì môn chủ nghĩa xã hội khoa học
lOMoARcPSD|31075046 TRẮC-NGHIỆM-GIỮA-KÌ-MƠN-CHỦ-NGHĨA-XÃ-HỘI-KHOAHỌC Chủ nghĩa xã hội khoa học (Trường Đại học Cơng nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh) Studocu is not sponsored or endorsed by any college or university Downloaded by B?o H? (hobao0211@gmail.com) lOMoARcPSD|31075046 lOMoAR cPSD| 19623988 TRẮC NGHIỆM GIỮA KÌ MƠN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC 1.Khi coi dân chủ giá trị xã hội mang tính tồn nhân loại, Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: a Dân chủ dân làm chủ dân chủ b Dân chủ dân người chủ c Dân chủ dân dân chủ d Dân chủ dân chủ dân làm chủ 2.Mục tiêu cao giai cấp công nhân thực sứ mệnh lịch sử là: a Giải phóng lực lượng sản xuất lạc hậu b Giải phóng người c Giải phóng tư liệu sản xuất lỗi thời d Giải phóng giai cấp cơng nhân 3.Bản chất xã hội dân chủ xã hội chủ nghĩa: a Hình thành phát triển cách tự giác, đặt lãnh đạo giai cấp công nhân thơng qua tổ chức Đảng, có quản lý nhà nước xã hội chủ nghĩa b Là kết hợp hài hịa lợi ích cá nhân, tập thể lợi ích tồn xã hội c Ln có kế thừa thời kỳ lịch sử d Hình thành phát triển lãnh đạo Đảng, có quản lý nhà nước xã hội chủ nghĩa 4.Hạn chế chủ nghĩa xã hội không tưởng – phê phán Pháp a Chưa nêu tính quy luật q trình xây dựng chủ nghĩa xã hội, cộng sản chủ nghĩa b Không phát lực lượng xã hội tiên phong thực cách mạng làm chuyển biến lịch sử từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa cộng sản c Chưa tìm đường phương pháp để cải biến xã hội, lật đổ giai cấp thống trị xóa bỏ áp bất cơng d Khơng phát quy luật phát triển xã hội loài ngư 5.Đối diện với quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa, giai cấp cơng nhân có đặc trưng bản: Downloaded by B?o H? (hobao0211@gmail.com) lOMoARcPSD|31075046 lOMoAR cPSD| 19623988 a Giai cấp bị hết đất đai nghèo khổ b Giai cấp công nhân làm thuê đại, tư liệu sản xuất thân, nên buộc phải bán sức lao động để kiếm sống c Đại diện cho quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa d Chủ sở hữu tư liệu sản xuất 6.Sự khác biệt so với nhà nước pháp quyền khác, nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam: a Mang chất giai cấp công nhân b Mang chất tầng lớp trí thức c.Mang chất giai cấp nông dân d Mang chất giai cấp tiểu tư sản 7.Căn vào tính chất quyền lực nhà nước, chức Nhà nước xã hội chủ nghĩa chia thành A Chức kinh tế, chức trị b Chức đối nội, chức trị c Chức đối nội, chức đối ngoại d Chức giai cấp, chức xã hội 8.Đề cao vai trò tối thượng Hiến pháp pháp luật; đề cao quyền lợi nghĩa vụ công dân, bảo đảm quyền người nội dung nêu văn kiện Đảng cộng sản Việt Nam? a Những nhiệm vụ trọng tâm thời kỳ độ lên Chủ nghĩa xã hội b Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội c Công đổi đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa d Tiến trình phát triển cơng đổi đất nước 9.Căn vào phạm vi tác động quyền lực nhà nước, chức Nhà nước xã hội chủ nghĩa chia thành: a Chức giai cấp, chức xã hội Downloaded by B?o H? (hobao0211@gmail.com) lOMoARcPSD|31075046 lOMoAR cPSD| 19623988 b Chức đối nội, chức trị c.Chức kinh tế, chức trị d Chức đối nội, chức đối ngoại 10.Theo quan điểm chủ nghĩa Mác- Lê nin, thay hình thái kinh tế - xã hội tư chủ nghĩa hình thái kinh tế- xã hội cộng sản chủ nghĩa thực hiện: a Thông qua cải cách xã hội b Thông qua cách mạnh xã hội chủ nghĩa c Thông qua cách mạng tư sản d Thông qua thời kỳ độ 11.Trong đặc trưng chủ nghĩa xã hội, đặc trưng thể thuộc tính chất chủ nghĩa xã hội? a Chủ nghĩa xã hội giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội, giải phóng người, tạo điều kiện để người phát triển toàn diện b Là xã hội nhân dân lao động làm chủ c Có kinh tế phát triển cao dựa lực lượng đại chế độ công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu d Có nhà nước mang chất giai cấp công nhân, đại biểu cho lợi ích, quyền lực ý chí nhân dân lao động 12.Tiền đề tư tưởng- lý luận trực tiếp cho đời chủ nghĩa xã hội khoa học: a Kinh tế trị cổ điển Anh b Chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán Pháp c Tư tưởng xã hội chủ nghĩa cộng sản chủ nghĩa d Triết học cổ điển Đức 13.Nhà nước xã hội chủ nghĩa trở thành công cụ quan trọng việc thực thi: a Quyền làm chủ trị nhân dân b Quyền làm chủ văn hóa nhân dân c Quyền làm chủ kinh tế nhân dân d Quyền làm chủ nhân dân Downloaded by B?o H? (hobao0211@gmail.com) lOMoARcPSD|31075046 lOMoAR cPSD| 19623988 14.Về kỹ năng, sau học xong lý luận chủ nghĩa xã hội thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, sinh viên cần đạt a Khẳng định niềm tin vào chủ nghĩa xã hội b Quan điểm chủ nghĩa Mác-Lê nin chủ nghĩa xã hội vận dụng sáng tạo Đảng cộng sản c Bước đầu biết vận dụng tri thức có vào phân tích vấn đề chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam d Tin tưởng, ủng hộ lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam 15.Cách mạng vô sản thực tế thực đường a Con đường thỏa hiệp b Con đường trị c Con đường bạo lực cách mạng d Con đường hịa bình 16.Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa mang chất giai cấp nào? a Giai cấp nông dân b Giai cấp công nhân c Quần chúng nhân dân lao động d Tầng lớp trí thức 17.Theo C.Mác Ph.Ănggen: “Sự phát triển tự người điều kiện cho phát triển tự tất người” mục tiêu tổng quát lịch sử mà xã hội đạt tới? a Xã hội cộng sản chủ nghĩa b Chủ nghĩa tư c Chế độ xã hội d Chế độ xã hội chủ nghĩa 18.Nhân tố chủ quan, quan trọng để giai cấp công nhân thực thắng lợi sứ mệnh lịch sử mình: a Có phát triển thân giai cấp cơng nhân b Có liên minh giai cấp cơng nhân với quần chúng nhân dân c Có liên minh cơng-nơng d Có lãnh đạo Đảng cộng sản Downloaded by B?o H? (hobao0211@gmail.com) lOMoARcPSD|31075046 lOMoAR cPSD| 19623988 19.Giai cấp công nhân với phương thức lao động công nghiệp sản xuất tư chủ nghĩa, hiểu là: a.Giai cấp nghèo khổ nhất, có trình độ xã hội thấp b Những người lao động trực tiếp hay gián tiếp vận hành công cụ sản xuất có tính chất cơng nghiệp ngày đại, có trình độ xã hội hóa cao c Giai cấp có số lượng đơng dân cư trình độ xã hội hóa cao d Giai cấp làm giàu cho xã hội thời công nghiệp đại 20.Dân chủ xã hội chủ nghĩa có mối quan hệ với việc xây dựng hoạt động nhà nước xã hội chủ nghĩa a Là sở, tảng b Là sở, điều kiện c Là sở, cách thức d Là sở, động lực 21.Đặc điểm thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội lĩnh vực xã hội là: a Là thời kỳ đấu tranh giai cấp chống áp bất cơng, xóa bỏ tệ nạn xã hội tàn dư xã hội cũ để lại, thiết lập công xã hội sở thực nguyên tắc phân phối theo lao động chủ đạo b Đấu tranh ngăn chặn khắc phục tư tưởng hành động sai trái c Thực thắng lợi nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa theo định hướng xã hội chủ nghĩa d.Đấu tranh làm thất bại âm mưu hành động chống phá lực thù địch, bảo vệ độc lập dân tộc 22.Vì chủ nghĩa xã hội khoa học theo nghĩa rộng chủ nghĩa Mác- Lênin? a Vì phản bác quan điểm hệ tư tưởng tư sản thiên đường thực người b Vì chủ nghĩa xã hội khoa học dựa vao triết học, kinh tế trị học để lý giải tính tất yếu lịch sử cách mạng XHCN hình thái kinh tế cộng sản chủ nghĩa gắn liền với vai trị lãnh đạo giai cấp cơng nhân c Vì chủ nghĩa xã hội khoa học luận chứng sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân đại d Vì chủ nghĩa xã hội khoa học phác thảo chủ nghĩa xã hội cộng sản chủ nghĩa 23.Đặc điểm thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội lĩnh vực văn hóa- tư tưởng là: Downloaded by B?o H? (hobao0211@gmail.com) lOMoARcPSD|31075046 lOMoAR cPSD| 19623988 tư sản a Tư tưởng tư sản ảnh hưởng sâu rộng đời sống văn hóa tinh thần b Tư tưởng vô sản tư tưởng phong kiến chủ yếu c Tồn nhiều tư tưởng khác nhau, chủ yếu tư tưởng vô sản tư tưởng d Tồn nhiều tàn dư xã hội cũ 24.Trong cách mạng tư tưởng, giai cấp công nhân cần xây dựng củng cố ý thức hệ tiên tiến giai cấp làm tảng tinh thần xã hội Ý thức hệ a Chủ nghĩa sinh b Chủ nghĩa Mác- Lênin c Hệ tư tưởng dân chủ tư sản d Hệ tư tưởng phong kiến 25.Sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân nhiệm vụ văn hóa tư tưởng, chọn câu sai: a Cải tạo cũ, lỗi thời, lạc hậu hệ tư tưởng cũ b Xây dựng ý thức hệ tiên tiến giai cấp cơng nhân, chủ nghĩa Mác- Lênin c Xây dựng tiến lĩnh vực ý thức tư tưởng, tâm lý, lối sống đời sống tinh thần xã hội d Chống bất công bất bình đẳng xã hội 26.Dân chủ xã hội chủ nghĩa chất chế độ ta, vừa mục tiêu, vừa động lực phát triển đất nước” Nhận định của: a b c d C.Mác Đảng cộng sản Việt Nam V.I.Lênin Hồ Chí Minh 27.Nước ta nước dân chủ Bao nhiêu lợi ích dân Bao nhiêu quyền hạn dân Nói tóm lại, quyền hành lực lượng dân” Nhận định ai? a Trường Chinh b Lê Duẩn c Hồ Chí Minh Downloaded by B?o H? (hobao0211@gmail.com) lOMoARcPSD|31075046 lOMoAR cPSD| 19623988 d Phạm Văn Đồng 28.Những tiền đề vật chất quan trọng cho đời chủ nghĩa xã hội: lập a.Giai cấp công nhân trưởng thành trở thành lực lượng trị độc b Sản xuất vật chất phát triển tạo lượng hàng hóa khổng lồ c Sự phát triển lực lượng sản xuất trưởng thành giai cấp công nhân d Sự lớn mạnh giai cấp vô sản phát triển quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa 29.Bản chất văn hóa – xã hội Nhà nước xã hội chủ nghĩa xây dựng tảng tinh thần: a Là nhà nước dân chủ pháp quyền b Nhân dân chủ thể tối cao quyền lực nhà nước c Lý luận Chủ nghĩa Mác- Lênin giá trị văn hóa tiên tiến nhân loại đồng thời mang sắc riêng dân tộc d Là biểu tập trung khối đại đoàn kết toàn dân tộc 30.Điền vào chỗ trống để hoàn thành nội dung sau: “Xã hội xã hội chủ nghĩa mà nhân dân ta xây dựng xã hội dân giàu, nước mạnh, ….” (Văn kiện Đại hội Đảng lần thứ XI) a dân chủ, công bằng, văn minh b.công bằng, dân chủ, văn minh c văn minh, dân chủ, công d công bằng, văn minh, dân chủ 31.Thực sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân hiểu là: a Là nghiệp cách mạng quần chúng mang lại lợi ích cho thiểu số b Là nghiệp cách mạng quần chúng mang lại lợi ích cho đơng đảo quần chúng c Là nghiệp cách mạng giai cấp công nhân mang lại lợi ích cho thân giai cấp công nhân d Là nghiệp cách mạng thân giai cấp công nhân với đơng đảo quần chúng mang lại lợi ích cho đa số Downloaded by B?o H? (hobao0211@gmail.com) lOMoARcPSD|31075046 lOMoAR cPSD| 19623988 32.Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam mang chất giai cấp nào? a Của nhân dân lao động b Cơng - nơng - trí thức c Công - nông d Giai cấp công nhân 33.Giai cấp công nhân thực sứ mệnh lịch sử thơng qua đội tiền phong là: a Cơng hội b Cơng đồn c Đảng cộng sản d Đảng lao động 33.Quá độ lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa hiểu là: a Tiếp thu, kế thừa thành tựu mà nhân loại đạt chế độ tư chủ nghĩa b Tạo biến đổi chất xã hội tất lĩnh vực đời sống c Bỏ qua việc xác lập vị trí thống trị quan hệ sản xuất kiến trúc thượng tầng tư chủ nghĩa d Xóa bỏ trơn mặt xã hội cũ để lại 34.Nội dung kinh tế sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân a Lợi ích chung riêng thống b Phấn đấu cho lợi ích riêng giai cấp c Phấn đấu cho lợi ích riêng giai cấp khác d Đại biểu cho lợi ích chung xã hội 35.Theo chủ nghĩa Mác- Lênin, sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân hồn thành bước thứ nào? a Giai cấp công nhân giành nhà máy xí nghiệp nhà tư b.Giai cấp cơng nhân giành quyền nhà nước c Giai cấp cơng nhân đấu tranh địi tăng lượng, giảm làm d Giai cấp công nhân thành lập Đảng cộng sản 36.Thực chất thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội là: a Thời kỳ cải biến cách mạng từ xã hội tiền tư chủ nghĩa tư chủ nghĩa sang xã hội xã hội chủ nghĩa b.Cải tạo quan hệ sản xuất cũ Downloaded by B?o H? (hobao0211@gmail.com) lOMoARcPSD|31075046 lOMoAR cPSD| 19623988 c Sắp xếp, bố trí lại lực lượng sản xuất có d Xây dựng quan hệ sản xuất theo hướng tạo phát triển cân đối kinh tế, bảo đảm phục vụ ngày tốt đời sống nhân dân lao động 37.Một đối tượng nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học a Là quy luật phương thức, khuynh hướng cho vận động xã hội nói chung b Là nguyên tắc bản, điều kiện, đường hình thức, phương pháp cải cách, đổi xã hội tư chủ nghĩa c Là quy luật, tính quy luật trị- xã hội trình phát sinh, hình thành phát triển hình thái kinh tế- xã hội cộng sản chủ nghĩa d Là quy luật phát sinh, hình thành phát triển xã hội tự nhiên nói chung 38.Vì giai cấp cơng nhân Việt Nam sớm trở thành lực lượng trị độc lập a Kế thừa truyền thống kiên cường bất khuất dân tộc b Kiên định giải vấn đề dân tộc thời đại c Có liên hệ mật thiết với giai cấp nơng dân d Vì sớm hình thành đảng thực cách mạng 39.Bản chất kinh tế Nhà nước xã hội chủ nghĩa a Quan hệ sản xuất tư nhân tư liệu sản xuất b Quan hệ công hữu tư liệu sản xuất c Quan hệ sản xuất cá thể tư liệu sản xuất d Quan hệ sản xuất tàn dư tư liệu sản xuất 40.Một ý nghĩa việc nghiên cứu, học tập chủ nghĩa xã hội khoa học mặt lý luận a.Là sở bảo vệ phong trào công nhân nhân dân lao động thời đại b Là sở lý luận định hướng cho hoạt động đấu tranh cách mạng nhân dân giới c Trang bị nhận thức trị- xã hội phương pháp luận khoa học trình tất yếu lịch sử dẫn đến hình thành, phát triển hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa, giải phóng xã hội, giải phóng người d Trang bị giới quan khoa học nhân sinh quan cho nghiệp giải phóng nhân loại Downloaded by B?o H? (hobao0211@gmail.com) lOMoARcPSD|31075046 lOMoAR cPSD| 19623988 Một đặc điểm sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân: A Là nghiệp cách mạng quần chúng mang lại lợi ích cho đông đảo quần chúng B Là nghiệp cách mạng giai cấp công nhân mang lại lợi ích cho thân giai cấp cơng nhân C Là nghiệp cách mạng thân giai cấp công nhân với đông đảo quần chúng mang lại lợi ích cho đa số D Là nghiệp cách mạng quần chúng mang lại lợi ích cho thiểu số Quá độ lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa hiểu là: A Tiếp thu, kế thừa thành tự mà nhân loại đại chế độ tư chủ nghĩa B Bỏ qua việc xác lập vị trí thống trị quan hệ sản xuất kiến trúc thượng tầng tư chủ nghĩa C Tạo biến đổi chất xã hội tất lĩnh vực đời sống D Cả A, B, C Trong đặc trưng chủ nghĩa xã hội, đặc trưng thể thuộc tính chất A Tiếp thu, kế thừa thành tự mà nhân loại đại chế độ tư chủ nghĩa B Bỏ qua việc xác lập vị trí thống trị quan hệ sản xuất kiến trúc thượng tầng tư chủ nghĩa C Tạo biến đổi chất xã hội tất lĩnh vực đời sống D Cả A, B, C Nội dung kinh tế sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân Việt Nam A Lực lượng đầu nghiệp CNH-HĐH đất nước B Thực khối liên minh Cơng - Nơng - Trí thức để tạo động lực pháttriển nông nghiệp - nông thôn nông dân nước ta theo hướng phát triển bền vững, chủ động hội nhập quốc tế C Là nguồn nhân lực chủ yếu tham gia phát triển kinh tế thị trường, định hướng xã hội chủ nghĩa D Cả A, B, C Mâu thuẫn kinh tế chủ nghĩa tư là: Downloaded by B?o H? (hobao0211@gmail.com) lOMoARcPSD|31075046 lOMoAR cPSD| 19623988 A Lực lượng sản xuất kiến trúc thượng tầng B Cơ sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng C Giai cấp tư sản với nhân dân lao động D Tính chất xã hội hóa lực lượng sản xuất với chế độ chiếm hữu tư nhân tư chủ nghĩa tư liệu sản xuất Ai người biến CNXHKH từ lý luận thành thực A Các Mác B Ph Ăngghen C V.I.Lêni D Hồ Chí Minh Điều kiện quan trọng thiếu để thực sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân: A Sự liên minh giai cấp công nhân với quần chúng nhân dân giai cấp côngnhân lãnh đạo B Sự liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân thông qua đội tiền phong giai cấp công nhân C Sự liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân tầng lớp lao động giai cấp công nhân lãnh đạo D Liên minh cơng - nơng - trí thức lãnh đạo Đảng Cộng sản Sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân phạm trù trung tâm nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin A Chủ nghĩa xã hội khoa học B Kinh tế trị Mác - Lênin C Học thuyết Kinh tế xã hội D Triết học Mác - Lênin Đặc điểm khẳng định giai cấp công nhân giai cấp tiến A Có tính chất tổ chức kỹ luật cao B Có số lượng đơng C Có tinh thần quốc tế sáng Downloaded by B?o H? (hobao0211@gmail.com) lOMoARcPSD|31075046 lOMoAR cPSD| 19623988 D Đại biểu cho phương thức sản xuất đại Mâu thuẫn tính chất xã hội hóa lực lượng sản xuất với chế độ chiếm hữu tư nhân tư chủ nghĩa tư liệu sản xuất là: A Mâu thuẫn dân tộc thuộc địa chủ nghĩa đế quốc B Mâu thuẫn người lao động giai cấp tư sản C Mâu thuẫn nước tư với D Mâu thuẫn giai cấp công nhân đại giai cấp tư sản lỗi thời Sự trưởng thành GCCN đánh dấu đời tổ chức A Công hội đỏ B Quốc tế III C Đảng Cộng sản D Chủ nghĩa Mác - Lênin Tại dân chủ phạm trù lịch sử? A.Phản ánh lợi ích giai cấp tiểu tư sản B Phản ánh lợi ích giai cấp nắm giữ tư liệu sản xuất xã hội C.Phản ánh lợi ích giai cấp xã hơị D.Phản ánh lợi ích tầng lớp tri thức Ai người đưa tư tưởng tiêu vong dân chủ với tiêu vong Nhà nước? A Hồ Chí Minh B C.Mác C V.I.Lênin D Ph.Ăngghen Sự đời dân chủ xã hội chủ nghĩa đánh dấu bước phát triển về: A Nội dung dân chủ B Chất dân chủ C Giá trị dân chủ Downloaded by B?o H? (hobao0211@gmail.com) lOMoARcPSD|31075046 lOMoAR cPSD| 19623988 D Lượng dân chủ Nội hàm dân chủ xã hội chủ nghĩa gì? A) Tồn quyền lực thuộc nhân dân B) Quyền lực thuộc Gia cấp công nhân C) Quyền lực thuộc Gia cấp nông dân D) Quyền lực thuộc người lãnh đạo Bản chất xã hội dân chủ xã hội chủ nghĩa: A Hình thành phát triển cách tự giác, đặt lãnh đạo giai cấp cơng nhân thơng qua tổ chức Đảng, có quản lý nhà nước xã hội chủ nghĩa B Hình thành phát triển lãnh đạo Đảng, có quản lý nhà nướcxã hội chủ nghĩa C Ln có kế thừa thời kỳ lịch sử D Là kết hợp hài hịa lợi ích cá nhân, tập thể lợi ích tồn xã hội Lý luận hình thái kinh tế - xã hội C Mác Ph Angwghen khởi xướng, V.I.Leenin bổ sung, phát triển, cụ thể hóa cơng xây dựng chủ nghĩa xã hội ở? A Nga B Việt Nam C Trung Quốc D Nga - Xơ Viết Căn vào tính chất quyền lực nhà nước, chức Nhà nước xã hội chủ nghĩa chia thành: A.Chức đối nội, chức đối ngoại B Chức giai cấp, chức xã hội C Chức đối nội, chức trị D Chức kinh tế, chức trị Dân chủ xã hội chủ nghĩa có mối quan hệ với việc xây dựng hoạt động nhà nước xã hội chủ nghĩa: A Là sở, động lực Downloaded by B?o H? (hobao0211@gmail.com) lOMoARcPSD|31075046 lOMoAR cPSD| 19623988 B Là sở, cách thức C Là sở, điều kiện D Là sở, tảng Hình thức dân chủ mà thực nhân dân « ủy quyền », giao quyền lực cho tổ chức mà nhân dân trực tiếp bầu ra? A.Dân chủ trực tiếp B Dân chủ bán trực tiếp C Dân chủ gián tiếp D Dân chủ hiến định Thực tiễn cho thấy, chất tốt đẹp tính ưu việt dân chủ xã hội chủ nghĩa Việt Nam ngày thể hiện: A Giá trị văn hóa tinh thần B Giá trị lấy dân làm gốc C Giá trị ưu việt chủ nghĩa xã hội D Giá trị tốt đẹp xã hội tương lai Quyền lực nhà nước thống nhất, có phân cấp rõ ràng, có chế phối hợp, nhịp nhàng quan: A Các bộ, ngành từ Trung ương đến địa phương B Các quan phủ C Lập pháp, hành pháp, tư pháp D Ủy ban nhân dân cấp từ Trung ương đến địa phương Tại dân chủ phạm trù lịch sử? A) Phản ánh lợi ích giai cấp nắm giữ tư liệu sản xuất xã hội B) Phản ánh lợi ích tầng lớp tri thức C) Phản ánh lợi ích giai cấp tiểu tư sản D) Phản ánh lợi ích giai cấp xã hội Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam quan lãnh đạo? Downloaded by B?o H? (hobao0211@gmail.com) lOMoARcPSD|31075046 lOMoAR cPSD| 19623988 A) Đảng cộng sản Việt Nam B) Chính phủ C) Mặt trật tổ quốc Việt Nam D) Quốc hội Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam mang chất giai cấp nào? A) Giai cấp công nhân B) Giai cấp công nhân – nơng dân – trí thức C) Cơng nhân nơng dân D) Của nhân dân lao động Một nội dung tiếp tục xây dựng hoàn thiện Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam A Nâng cao vai trò quản lý tổ chức nhà nước B Cải cách thể chế phương thức hoạt động Nhà nước C Hoàn thiện hệ thống giám sát, phản biện xã hội D Xây dựng tổ chức nhà nước vững mạnh Theo Hiến pháp 2013, hoạt động Nhà nước giám sát nhân dân với phương châm: A) Dân biết, dân bàn, dân kiểm tra thông qua tổ chức, cá nhân nhân dân ủy nhiệm B) Nhà nước phục vụ nhân dân, gắn bó mật thiết với nhân dân, thực đầy đủ quyền làm chủ nhân dân C) Nhà nước phải hoàn thiện việc ban hành chế biện pháp kiểm soát, ngăn ngừa tượng tiêu cực… D) Nhà nước lắng nghe ý kiến nhân dân chịu kiểm soát nhân dân CHƯƠNG Hạn chế chủ nghĩa xã hội không tưởng – phê phán Pháp: a Không phát lực lượng xã hội tiên phong thực cách mạng làm chuyển biến lịch sử từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa cộng sản Downloaded by B?o H? (hobao0211@gmail.com) lOMoARcPSD|31075046 lOMoAR cPSD| 19623988 b Chưa nêu tính quy luật trình xây dựng chủ nghĩa xã hội, cộng sản chủ nghĩa c Không phát quy luật phát triển xã hội loài người d Chưa tìm đường phương pháp để cải biến xã hội, lật đổ giai cấp thống trị xóa bỏ áp bất công Phương pháp nghiên cứu đặc thù chủ nghĩa xã hội khoa học: a Phương pháp kết hợp logic lịch sử b Phương pháp điều tra xã hội học c Phương pháp khảo sát phân tích mặt trị - xã hội d Phương pháp so sánh Một ý nghĩa việc nghiên cứu, học tập chủ nghĩa xã hội khoa học mặt lý luận: a Là sở lý luận định hướng cho hoạt động đấu tranh cách mạng nhân dân giới b Trang bị nhận thức trị- xã hội phương pháp luận khoa học trình tất yếu lịch sử dẫn đến hình thành, phát triển hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa, giải phóng xã hội, giải phóng người c Trang bị giới quan khoa học nhân sinh quan cho nghiệp giải phóng nhân loại d Là sở bảo vệ phong trào công nhân nhân dân lao động thời đại Một đối tượng nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học: a Là quy luật phát sinh, hình thành phát triển xã hội tự nhiên nói chung b Là nguyên tắc bản, điều kiện, đường hình thức, phương pháp cải cách, đổi xã hội tư chủ nghĩa c Là quy luật phương thức, khuynh hướng cho vận động Downloaded by B?o H? (hobao0211@gmail.com) lOMoARcPSD|31075046 lOMoAR cPSD| 19623988 xã hội nói chung d Là quy luật, tính quy luật trị- xã hội q trình phát sinh, hình thành phát triển hình thái kinh tế- xã hội cộng sản chủ nghĩa Tiền đề tư tưởng- lý luận trực tiếp cho đời chủ nghĩa xã hội khoa học: a Kinh tế trị cổ điển Anh b Tư tưởng xã hội chủ nghĩa cộng sản chủ nghĩa c Chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán Pháp d Triết học cổ điển Đức CHƯƠNG Khái niệm giai cấp công nhân nhà kinh điển xác định phương diện nào? A A Phương diện kinh tế - xã hội B Phương diện trị - xã hội C Cả phương diện kinh tế - xã hội phương diện trị - xã hội D Khơng có đáp án Điều kiện chủ quan để GCCN thực SMLS: A Sự phát triển thân GCCN số lượng chất lượng B Đảng Cộng sản – nhân tố chủ quan quan trọng C Sự liên minh giai cấp GCCN với GCND tầng lớp lao động khác D Tất ý Điều kiện khách quan quy định SMLS GCCN A GCCN đẻ đại CN, đại diện cho PTSX tiên tiến, LLSX đại B GCCN có phẩm chất GC tiên tiến, CM: tính TC KL;tính tự giác ĐK ĐT tự giải phóng giải phóng XH C GCCN đại biểu cho tương lai, cho xu lên tiến trình PTLS D Tất ca ý Downloaded by B?o H? (hobao0211@gmail.com) lOMoARcPSD|31075046 lOMoAR cPSD| 19623988 Mục tiêu cuối nghiệp cách mạng giai cấp công nhân gì? A Giành quyền nhà nước B Đánh đổ chế độ tư chủ nghĩa C Giải phóng đồng thời giải phóng tồn xã hội vĩnh viễn khỏi áp bức, bóc lột, bất cơng, xây dựng CNCS D Trở thành giai cấp thống trị Đâu đặc điểm sứ mệnh lịch sử GCCN A.Xuất phát từ tiền đề KT – XH sản xuất mang tính xã hội hóa B.Là nghiệp cách mạng quần chúng mang lại lợi ích cho đa số C.Việc GCCN giành lấy quyền lực thống trị XH tiền đề để CT toàn diện, sâu sắc triệt để XH cũ XD thành công XH với mục tiêu cao GPCN D.Thay chế độ sở hữu tư nhân CĐSHTN khác, khơng xóa bỏ triệt để tư hữu TLSX Đâu phương hướng xây dựng giai cấp công nhân tai đại hội lần thứ X Đảng Cộng sản Việt Nam?(trang 49) A Nâng cao giác ngộ lĩnh trị, trình độ học vấn nghề nghiệp, xứng đáng là lực lượng đầu nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước B Giải việc làm, giảm tối đa số công nhân thiếu việc làm thất nghiệp C Xây dựng tổ chức, phát triển đồn viên cơng đồn, nghiệp đồn khắp sở sản xuất kinh doanh thuộc thành phần kinh tế D Thực chiến lược xây dựng giai cấp công nhân lướn mạnh, gắn kết chặc chẽ với chiến lược phát triển kinh tế -xã hội, cơng nghiệp hóa, đại háo đất nước, hội nhập quốc tế Đâu giải pháp chủ yếu để xây dựng GCCN Việt Nam là: (trang 50) A Kiên định quan điểm GCCN giai cấp lãnh đạo cách mạng thông qua đội tiền phong Đảng Cộng sản Việt Nam B Xây dựng GCCN lớn mạnh phải gắn kết hữu với xây dựng, phát huy sức mạnh liên minh GCCN với GCND ĐNTT LĐ Đảng Downloaded by B?o H? (hobao0211@gmail.com) lOMoARcPSD|31075046 lOMoAR cPSD| 19623988 C Thực chiến lược xây dựng GCCN lớn mạnh, gắn kết chặt chẽ với chiến lược phát triển KT – XH D Nâng cao giác ngộ lĩnh trị, trình độ học vấn nghề nghiệp, xứng đáng là lực lượng đầu nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Về kinh tế, đâu vấn đề bật việc thực sứ mệnh lịch sử gccn VN : (trang 47) A lực lực đầu nghiệp đẩy mạnh cơng nghiệp hóa đại hố B làm động lực quan trọng định tăng suất lao động, chất lượng hiệu C Khắc phục nhược điểm hạn chế vốn có hồn cảnh lịch sử nguồn gốc xã hôi sinh D Thực mối liên minh cơng nơng trí thức để tạo tác động phát triển kinh tế Giai cấp công nhân Việt Nam đời vào thời gian nào?(trang 44) B Đầu A Đầu kỷ XX kỷ XIX C Cuối kỷ XX D Cuối kỷ XIX Giai cấp công nhân Việt Nam đời trước giai cấp nào?(trang 44) B Giai cấp tư sản A Giai cấp nông dân C Giai cấp vô sản D Giai cấp tri thức Đâu nội dung sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân? (phần 1.2.1 trang 30, 31,32 ) A Nội dung trị- kinh tế B Nội dung kinh tế C Nội dung văn hóa- xã hội D Nội dung kinh tế- xã hội Trên phương diện trị - xã hội, đâu điều kiện ban đầu cho phát triển giai cấp công nhân? ( Phần 1.1 b trang 29) A Sự thống trị giai cấp tư sản B Sự thống trị giai cấp vô sản Downloaded by B?o H? (hobao0211@gmail.com) lOMoARcPSD|31075046 lOMoAR cPSD| 19623988 C Mâu thuẫn tư sản vô sản D Cả ba ý Tuyên ngôn Đảng cộng sản đời năm nào? ( Phần 1.2.2 d trang 35) A Năm 1848 B Năm 1846 C Năm 1884 D Năm 1864 Nhân tố nhân tố chủ quan quan trọng để giai cấp công hồn thành sứ mệnh lịch sử mình? ( Phần 1.3.2 b trang 38) A Sự phát triển số lượng chất lượng giai cấp công nhân B Sự liên minh giai cấp công nhân giai cấp nông dân C Đảng Cộng sản D Giai cấp tư sản Giai cấp công nhân tiến hành cách mạng trị lãnh đạo của? ( Phần 1.3.3 b trang 38 ) A Tự phát B Giai cấp vô sản C Giai cấp tư sản D Đảng Cộng sản Các ông nhấn mạnh “Các giai cấp khác suy tàn tiêu vong với phát triển đại cơng nghiệp, cịn giai cấp vô sản lại sản phẩm thân đại công nghiệp”2 “công nhân phát minh thời đại mới, giống máy móc vậy” … “cơng nhân Anh đứa đầu lịng công nghiệp đại” cho hỏi ông ai? (trang 28) A C.Mác, Ph-Ăngghen B Mác V.I Lênin C Mác Hêghen Downloaded by B?o H? (hobao0211@gmail.com) lOMoARcPSD|31075046 lOMoAR cPSD| 19623988 D Mác v Ph-Ăngghen Ai đẻ đại công nghiệp tư chủ nghĩa, giai cấp đại biểu cho lực lượng sản xuất tiên tiến, cho phương thức sản xuất đại? (trang 27) A giai cấp công nhân B Giai cấp nông dân C Giai cấp phong kiếnD Giai cấp tư sản Chỉ quan điểm giai cấp công nhân? A.Là giai cấp thống trị B.Là giai cấp lao động sản xuất cơng nghiệp có trình độ kỹ thuật công nghệ đại C.Là giai cấp đông đảo dân cư D.Là giai cấp nghèo khổ xã hội tư bản, bị áp bóc lột Giai cấp cơng nhân có nguồn gốc xã hội từ đâu? A.Từ giai cấp nông dân B.Từ giai cấp tư sản C.Từ giai cấp phong kiến D.Từ tất giai cấp, tầng lớp dân cư Để thực sứ mệnh lịch sử mình, giai cấp công nhân phải liên minh trước hết với lực lượng xã hội nào? A.Tầng lớp trí thức B.Tầng lớp tiểu tư sản C.Giai cấp nông dân D.Giai cấp phong kiến Đặc trưng giai cấp công nhân chế độ tư chủ nghĩa theo C.Mác, Ph.Ăngghen? A giai cấp vô sản “mới” B giai cấp tư sản Downloaded by B?o H? (hobao0211@gmail.com) lOMoARcPSD|31075046 lOMoAR cPSD| 19623988 C giai cấp tiểu tư sản D giai cấp tri thức Mâu thuẫn phương thức sản xuất tư chủ nghĩa mâu thuẫn lực lượng nào? A mâu thuẫn lực lượng sản xuất với thương nhân B mâu thuẫn thương nhân với chủ sở hữu tư liệu sản xuất C mâu thuẫn lực lượng sản xuất với quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa dựa chế độ tư hữu tư chủ nghĩa tư liệu sản xuất D mâu thuẫn thương nhân với quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa dựa chếđộ tư hữu tư chủ nghĩa tư liệu sản xuất Xét phương diện kinh tế - xã hội, giai cấp công nhân người: A Trực tiếp vận hành cơng cụ sản xuất có tính chất cơng nghiệp ngày đại xã hội hóa cao B Gián tiếp vận hành cơng cụ sản xuất có tính chất cơng nghiệp ngày đại xã hội hóa cao C Trực tiếp gián tiếp vận hành công cụ sản xuất có tính chất cơng nghiệp ngày đại xã hội hóa cao D Là giai cấp bị áp bóc lột nặng nề Chỉ đơn giản người lao động chân tay Giai cấp vô sản phát triển xã hội tư A q trình tích lũy ngun thủy B bị bóc lột giá trị thượng dư C phát triển công nghiệp D thống trị nhà tư Nội dung sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân là: A Giải phóng giai cấp cơng nhân, nhân dân lao động toàn thể nhân loại khỏi áp bức, bóc lột, nghèo nàn lạc hậu Downloaded by B?o H? (hobao0211@gmail.com) lOMoARcPSD|31075046 lOMoAR cPSD| 19623988 B Xóa bỏ chế độ tư chủ nghĩa, xóa bỏ chế độ người bóc lột người C Xây dựng xã hội cộng sản chủ nghĩa văn minh D Cả a,b c Tổ chức trị cao giai cấp công nhân A Đảng cộng sản B Nhà nước C Hệ liên hiệp cơng nhân • C Mác Ph Ăngghen dựa vào phát kiến để xây dựng luận chứng sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân? A Chủ nghĩa xã hội không tưởng – phê phán B Chủ nghĩa vật lịch sử Học thuyết giá trị thặng dư C Triết học cổ điển Đức Kinh tế trị học cổ điển Anh D Cả ba • Những biến đổi khác biệt giai cấp công nhân thời đại: A Là lực lượng sản xuất giới tồn cầu B Tính chất xã hội hóa lao động công nghiệp mang nhiều biểu C Giai cấp cơng nhân đại có xu hướng trí thức hóa, trí tuệ hóa D Cả đáp án • Lý luận sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân chủ nghĩa Mac- Lênin mang giá trị nào: A Giá trị lịch sử dân tộc B Giá trị khoa học cách mạng C Giá trị lịch sử cách mạng D Giá trị dân tộc tôn giáo Giai cấp công nhân gì? A Là tập đồn người sản xuất dịch vụ phương thức công nghiệp tạo nên sở vật chất cho tồn phát triển giới Downloaded by B?o H? (hobao0211@gmail.com) lOMoARcPSD|31075046 lOMoAR cPSD| 19623988 B Là người C Là người lao động D Tầng lớp xã hội xã hội định định đưa chương trình trị xã hội “Lý luận sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân chủ nghĩa MacLênin mang ……………………………………., có ……………………………………., …………………………………… giai cấp cơng nhân, phong trào công nhân quần chúng lao động, chống chủ nghĩa tư bản.” A Sứ mệnh lịch sử, ý nghĩa thực tiễn to lớn, đạo đấu tranh cách mạng Giá trị khoa học cách mạng, ý nghĩa thực tiễn to lớn, sứ mệnh lịch sử C Giá trị khoa học cách mạng, ý nghĩa thực tiễn to lớn, đạo đấu tranh cách mạng B D Sứ mệnh lịch sử, ý nghĩa to lớn, giá trị khoa học cách mạng Nội dung kinh tế sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân gì? A Sản xuất ngày nhiều cải vật chất, đáp ứng nhu cầu ngày tăng người xã hội B Đại diện cho lợi ích chung XH Cả a b Cả a b sai C D Nội dung trị - xã hội sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân A Tiến hành cách mạng trị để lật đổ quyền thống trị giai cấp tư sản B Cải tạo XH cũ tổ chức xây dựng XH Thiết lập nhà nước kiểu D Cả a,b c Nội dung văn hóa – tư tưởng sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân gì? A Tập trung C xây dựng hệ giá trị B C D Thực cơng cách mạng văn hóa, tư tưởng Cả a b Cả a b sai Downloaded by B?o H? (hobao0211@gmail.com)