Bai 3 ctst %22sức hấp dẫn của truyện ngắn chiếc lá cuối cùng%22

BÀI 3: NHỮNG GĨC NHÌN VĂN CHƯƠNG ĐỌC MỞ RỘNG THEO THỂ LOẠI: SỨC HẤP DẪN CỦA TRUYỆN NGẮN CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG (Theo Minh Khuê) KHỞI ĐỘNG NGHĨ VỀ KIỆT TÁC CỦA CỤ BƠ-MEN Chiếc cuối cùng” - giả Được vẽ đêm mưa gió rét Được vẽ từ lịng cao đẹp Và tình người nhân bao la Cụ Bơ-men người hoạ sĩ tài hoa Đã cứu sống tâm hồn cịn trẻ Chẳng quản tuyết rơi, đêm đơng lạnh giá Lặng lẽ…âm thầm…vẽ đêm Em có cảm nhận thơ trên? Tác phẩm “Chiếc cuối cùng” để lại tình cảm, cảm xúc cho tác giả qua thơ trên? Có đêm mưa tuyết rơi Cụ Bơ-men tình u người Cứu sống Giơn-xi cụ mãi Để lại cho đời kiệt tác “hồi sinh” KHÁM PHÁ I ĐỌC VĂN BẢN Đọc diễn cảm Đọc to rõ Biết ngắt nhịp II KHÁM PHÁ VĂN BẢN Các yếu tố nghị luận văn Vấn đề cần bàn luận Sức hấp dẫn truyện ngắn “Chiếc cuối cùng” Mục đích, đặc điểm văn nghị luận a Mục đích: - Thuyết phục người đọc hiểu được: Hãy thắp sáng lửa khát khao hi vọng yêu thương, mang nghệ thuật phục vụ người, nghệ thuật chân lâu bền nghệ thuật hướng tới người người 2 Mục đích, đặc điểm văn nghị luận Thời gian: phút b Đặc điểm: Đặc điểm văn nghị luận phân tích tác phẩm văn học Thể rõ ý kiến người viết tác phẩm cần bàn luận Đưa lí lẽ lí giải, phân tích tác phẩm Bằng chứng dẫn từ tác phẩm để làm rõ cho lí lẽ Ý kiến, lí lẽ, chứng xếp theo trình tự hợp lí Biểu văn Sức hấp dẫn truyện ngắn “Chiếc cuối cùng” Tác dụng việc thực mục đích văn Mục đích, đặc điểm văn nghị luận b Đặc điểm: Đặc điểm văn nghị luận phân tích tác phẩm văn học Thời gian: phút Biểu văn Sức hấp dẫn truyện ngắn “Chiếc cuối cùng” Tác dụng việc thực mục đích văn Thể rõ ý kiến người Truyện ngắn đặc sắc hấp dẫn, để lại nhiều ấn tượng cho bạn đọc viết tác phẩm cần bàn luận Xác định, làm nổi bật ý kiến nêu Đưa lí lẽ lí giải, phân tích tác phẩm - Chi tiết cuối - Cái kết đầy bất ngờ Dẫn chứng chi tiết nổi bật từ văn - Chi tiết cuối cùng:+ Bằng chứng: Sự tồn làm cho tâm trạng nhân vật bất hạnh có phần Giơn-xi hồi sinh Lập ḷn có sức thuyết p luập luận có sức thuyết n có sức thuyết phục, chứng minh làm sáng tỏ, xác nhận cho ý kiến Bằng chứng dẫn từ tác “Như đầu truyện viết hóa nó”; “Sự hồi sinh thật kì diệu vẽ vịnh Na-pơ-li” phẩm để làm rõ cho lí lẽ - Kết thúc bất ngờ: + Cho đến cuối văn bản, cũng tức cuối truyện ngắn, Ô Hen-ri Xu kể lại cho Giôn-xi chết cụ Bơ-mơn, kiệt tác cuối + Người kể chuyện không nói hộ ý nghĩ nhân vật cụ Bơ-mơn, lại cố ý bỏ qua khơng kể việc cụ hồn thành vẽ đêm “Cụ Bơ-mơn khỏe mạnh qua đời”; Ý kiến, lí lẽ, chứng - Sức hấp dẫn truyện đến từ chi tiết cuối xếp theo trình tự - Sức hấp dẫn truyện cịn đến từ kết thúc bất ngờ hợp lí Thuyết phục, dễ hiểu, hút người đọc LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG ĐOẠN VĂN THAM KHẢO Việc nhìn nhận vấn đề từ nhiều góc độ mang đến cho hiểu biết, nhìn bao quát đến hành động đắn sống Con người có đơi mắt để nhìn đời phân biệt đục-trong, phải-trái, đúng-sai… Tuy nhiên, đánh giá việc đơi mắt mình, có mắc phải sai lầm Suy nghĩ khác, góc nhìn khác giúp ta có nhìn tồn diện vật, tượng Nó cịn giúp ta tránh lối suy nghĩ thiển cận, phiến diện bồi dưỡng cho ta tri thức mẻ Biết suy nghĩ khác biệt tạo nên tính động tư Đó sở động lực để người sáng tạo thành công Steve Jobs không ngần ngại suy nghĩ sản phẩm khác biệt nhiều năm Cuối ông tạo Iphone huyền thoại Harland Sanders đến gần cuối đời nhận khác biệt gà rán ông sáng tạo gặt hái thành công lớn sau bao năm tháng vất vả Tất nhờ có điểm nhìn khác biệt, suy nghĩ khác biệt Như vậy, để nhận định vấn đề cách đắn, phải thay đởi góc nhìn, phải đặt vào vị trí người đến tìm hiểu việc cách tồn diện “Khơng có tầm thường giới Tất phụ thuộc vào góc nhìn” HƯỚNG DẪN HỌC TẬP Ở NHÀ - Học kĩ nội dung học đọc lại văn - Chuẩn bị trước “Viết văn phân tích đặc điểm nhân vật tác phẩm văn học”   CHÚC CÁC EM HỌC TỐT NHÉ!