SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH QUẢNG NAM KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH THCS NĂM HỌC 2021-2022 ĐỀ CHÍNH THỨC Mơn thi: SINH HỌC Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 19/4/2022 (Đề thi gồm có 03 trang) Câu 1: (4,0 điểm) Ở cà chua, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với gen a quy định thân thấp; gen B quy định đỏ trội hoàn toàn so với gen b quy định vàng; gen phân li độc lập với Cho giao phấn hai cà chua P, F1 thu loại kiểu hình có 6,25% số thân thấp, vàng Biết không xảy đột biến a Biện luận để xác định kiểu gen, kiểu hình hai cà chua P; tỉ lệ kiểu gen, kiểu hình F1 b Trong số thân cao, đỏ F1, chủng chiếm tỉ lệ bao nhiêu? c Lấy ngẫu nhiên F cho tự thụ phấn, thu F2 có tỉ lệ kiểu hình 3:1 Theo lí thuyết, có tối đa phép lai phù hợp? Viết kiểu gen phép lai Ở đậu Hà Lan, gen A quy định hạt vàng trội hoàn toàn so với gen a quy định hạt xanh Cho P chủng tương phản giao phấn với thu F toàn hạt vàng Tiếp tục cho F1 giao phấn với thu F2 Cho F2 tự thụ phấn thu F3 Biết khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, biện luận để xác định tỉ lệ kiểu gen kiểu hình F2 F3 Câu 2: (5,0 điểm) Quan sát hình ảnh nhiễm sắc thể có trình tự gen trước sau đột biến: a Xác định tên đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể mô tả dạng đột biến b Nếu dạng đột biến xảy cặp nhiễm sắc thể thứ 21 người gây bệnh gì? c Ngồi dạng đột biến trên, đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể cịn có dạng nào? Ở lồi sinh vật, có ba tế bào sinh dưỡng lưỡng bội A, B, C thể ngun phân bình thường số đợt khơng Tế bào A tạo số tế bào có số nhiễm sắc thể gấp 16 lần số nhiễm sắc thể chứa tế bào mẹ chưa tiến hành nguyên phân Tế bào B tạo số tế bào số nhiễm sắc thể đơn chứa tế bào Tế bào C tạo số tế bào chứa 336 nhiễm sắc thể từ nguyên liệu môi trường cung cấp Tổng số nhiễm sắc thể đơn chứa tất tế bào 2688 Hãy xác định: a Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội loài b Số lần nguyên phân tế bào Trang 1/3 Ở loài thực vật, xét hai cặp gen (Aa, Bb) nằm nhiễm sắc thể thường, gen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định hoa trắng, gen B quy định tròn trội hoàn toàn so với gen b quy định dài Cho (M) dị hợp hai cặp gen lai với (I) (II) thu kết sau: Phép lai (P1): (M) giao phấn với (I) thu tỉ lệ kiểu hình F hoa đỏ, dài : hoa trắng, tròn Phép lai (P2): (M) giao phấn với (II) thu tỉ lệ kiểu hình F hoa đỏ, tròn : hoa đỏ, dài Cây (M) hai phép lai có kiểu gen Biết khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, biện luận để xác định: a Quy luật di truyền chi phối hai cặp tính trạng b Kiểu gen, kiểu hình (M), (I) (II) đem lai Câu 3: (5,0 điểm) Cho sơ đồ sau: Gen (một đoạn ADN) →1 mARN →2 Prôtêin →3 Tính trạng a Xác định tên q trình (1) (2) b Nguyên tắc bổ sung trình (1) (2) sơ đồ thể nào? c Nêu chất mối quan hệ trình (1), (2) (3) d Nếu có cặp nuclêơtit gen bị biến đổi dẫn tới thay đổi cấu trúc mARN hay prôtêin? Cho biết tượng có tên gọi gì? Hiện tượng có vai trò, ý nghĩa thực tiễn sản xuất? Ở sinh vật nhân sơ, xét gen B có chiều dài 408 nanơmet, mạch gen có %A - %X = 20% số nuclêơtit mạch Gen B phiên mã tổng hợp phân tử mARN có %rA - %rX = 10% số nuclêơtit mARN a Tính tổng số nuclêơtit số nuclêơtit loại gen B b Tính tổng số liên kết hiđrô gen B c Gen B bị đột biến thành gen b Gen b tiến hành tự nhân đôi lần tổng hợp gen chứa tổng số nuclêôtit 19216 tổng số liên kết hiđrô 22576 Xác định dạng đột biến gen xảy số lượng loại nuclêôtit gen b Biết q trình tự nhân đơi gen b diễn bình thường Câu 4: ( 3,0 điểm) Cho loại tài nguyên sau: đất, khí đốt thiên nhiên, nước, lượng thủy triều, rừng, than đá, dầu lửa, xạ mặt trời, lượng gió, lượng nhiệt từ lịng đất, khống sản Hãy xếp chúng vào nhóm: tài ngun tái sinh, tài ngun khơng tái sinh tài nguyên lượng vĩnh cửu Tài nguyên tái sinh tài nguyên không tái sinh khác nào? Giả sử lưới thức ăn hệ sinh thái gồm loài sinh vật A, B, C, D, E, F, G, H, I mơ tả sơ đồ hình bên Cho biết lồi A sinh vật sản xuất lồi cịn lại sinh vật tiêu thụ Hãy xác định: a Lưới thức ăn có tối đa chuỗi thức ăn? b Loài vừa sinh vật tiêu thụ bậc 2, vừa sinh vật tiêu thụ bậc 3? c Lồi E tham gia vào chuỗi thức ăn? Viết chuỗi thức ăn Trang 2/3 Trong đợt tham quan hệ sinh thái rừng, bạn Nam phát có nhiều phong lan tầm gửi sống thân gỗ cách bám thân gỗ hai loài khác nhau: Cây phong lan để lộ rễ bề mặt vỏ thân gỗ, tầm gửi khơng thấy rễ Bằng kiến thức mình, em xác định: a Tên gọi mối quan hệ phong lan, tầm gửi với thân gỗ b Đặc điểm mối quan hệ lồi sinh vật Câu 5: ( 3,0 điểm) Cho giống thực vật có kiểu gen sau: Giống 1: AABbDdEE Giống 2: AAbbDDee Giống 3: aaBBDDEE Giống 4: aaBBddEE a Những giống có tính di truyền ổn định? b Muốn tạo ưu lai cao phải cho giống lai với Vì sao? Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh người hai alen gen nằm nhiễm sắc thể thường quy định Biết không xảy đột biến tất người phả hệ Theo lí thuyết, cho biết: a Bệnh gen lặn hay gen trội quy định? Giải thích b Trong phả hệ trên, biết xác kiểu gen người nào? Giải thích c Xác suất người trai (15) có kiểu gen giống người mẹ (9) bao nhiêu? d Nếu người trai (15) kết với người phụ nữ có kiểu gen giống với người (5) xác suất sinh người gái bị bệnh bao nhiêu? - HẾT * Thí sinh khơng sử dụng tài liệu, cán coi thi khơng giải thích thêm * Họ tên thí sinh: ……………………………… SBD: …………… Phịng thi: ……… Trang 3/3