Giúp học sinh học tốt toán cách tổ chức trò chơi tiết luyện tập Giáo viên: Trần Trung Trực Đơn vị: THCS Thạnh Quới –Mỹ Xuyên Lí chọn đề tài Như biết, môn toán tiết luyện tậpchiếm tỉ lệ cao, khoảng phần ba chương trình mơn tốn Tuy nhiên đa phần tiết luyện tập thường không lôi kéo nhiều học sinh tham gia, chưa khai thác hết tiềm năng, kiến thức học sinh, khơng khí học trầm Trong tiết luyện tập học sinh chưa mạnh dạn hoạt động học tập, chưa phát huy tính động, tích cực, sáng tạo việc lĩnh hội kiến thức Lưu ý - Trò chơi phải phù hợp với nội dung học - Hoạt động trò chơi phải hấp dẫn, hứng thú, luật chới phải rõ ràng - Trò chơi phải phù hợp với điều kiện lớp học - Trò chơi phải phù hợp quỹ thời gian, thông thường 3-6 phút không nên 10 phút - Trị chơi phải phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, phán đoán nhanh nhẹn khéo léo học sinh - Trị chơi tổ chức cho nhiều em tham gia, có tính thi đua Cách thức thực - Giải pháp 1: Đưa trò chơi vào phần khởi động tiết luyện tập Minh họa ví dụ 1;2;3;6 - Giải pháp 2: Đưa trị chơi vào phần luyện tập Minh họa ví dụ - Giải pháp 3: Đưa trò chơi vào phần Vận dụng, mở rộng Minh họa ví dụ * Các bước thực trò chơi - Bước 1: Giáo viên giới thiệu tên, mục đích trị chơi - Bước 2: Hướng dẫn chơi: +Tổ chức người tham gia, đội tham gia trò chơi, trọng tài + cách chơi, luật chơi - Bước 3: Thực trò chơi - Bước 4: Nhận xét, đánh giá sau trò chơi Một số ví dụ thực Ta biết có nhiều trị chơi tốn học sử dụng: Trị chơi nhanh hơn, trò chơi giải đáp nhanh, trò chơi cướp cờ, trò chơi lật miếng ghép, trò chơi vịng quay may mắn, trị chơi chữ, trị chơi tiếp sức, đúng, đội nhanh nhất, trò chơi nhiều cách giải… Kết đạt Trị chơi chữ Trò chơi vòng xoay may mắn Kết luận - Giờ học sôi nổi, học sinh cố kiến thức mà qua cịn rèn luyện cho em tính kỷ luật, khoa học, nhanh nhẹn, em tự tin hơn, chủ động, sáng tạo đoàn kết … - Đa số em học sinh tích cực hoạt động để trả lời câu hỏi mà giáo viên đưa ra, em cảm thấy phấn khởi người góp phần vào thắng lợi đội - Tính chất khơ khan vốn có tiết dạy luyện tập tốn nói chung hạn chế tối đa, em cảm thấy vui vẻ, nhẹ nhàng học, hồ hởi hứng thú