Phong cách Hồ Chí Minh

Chuyên đề 1 HỌC TẬP VÀ LÀM THEO PHONG CÁCH TƯ DUY HỒ CHÍ MINH NỘI DUNG I. PHONG CÁCH TƯ DUY CỦA HỒ CHÍ MINH 1. Khái niệm phong cách tư duy và phong cách tư duy của Hồ Chí Minh a. Khái niệm phong cách tư duy Khái niệm phong cách Phong cách có nhiều cách hiểu khác nhau, song mang tính hệ thống, tương đối ổn định, là đặc điểm riêng, độc đáo, trong nhận thức và trong hoạt động thực tiễn của con người. Phong cách là những hoạt động có ý thức, được rèn luyện thành nền nếp, tương đối ổn định của một người, một lớp người, hay một cộng đồng người, tạo nên sự khác biệt, có giá trị xã hội, được biểu hiện trong cuộc sống của con người. Phong cách gắn liền với đời sống của con người, có quan hệ chặt chẽ với thói quen, tập quán, truyền thống, văn hóa, chịu sự tác động bởi hoàn cảnh sống của chính con người. Phong cách, một biểu hiện cụ thể của đạo đức, song phong cách không phải là đạo đức, không đồng nhất phong cách với đạo đức của con người. Phong cách mang dấu ấn cá nhân rõ nét, bị chi phối bởi phong cách của tập thể, phong cách cộng đồng, đồng thời cũng tác động trở lại phong cách tập thể và phong cách của cộng đồng.

MỤC LỤC Tran g Chuyên đề 1: HỌC TẬP VÀ LÀM THEO PHONG CÁCH TƯ DUY HỒ CHÍ MINH I Phong cách tư Hồ Chí Minh II Đẩy mạnh học tập làm theo phong cách tư Hồ 14 Chí Minh giai đoạn Chuyên đề 2: HỌC TẬP VÀ LÀM THEO PHONG CÁCH LÀM 23 VIỆC HỒ CHÍ MINH I Phong cách làm việc Hồ Chí Minh 23 II Đẩy mạnh việc học tập làm theo phong cách làm việc 39 Hồ Chí Minh quân đội giai đoạn Chuyên đề 3: HỌC TẬP VÀ LÀM THEO PHONG CÁCH ỨNG XỬ 50 CỦA HỒ CHÍ MINH I Phong cách ứng xử Hồ Chí Minh 50 II Đẩy mạnh học tập làm theo phong cách ứng xử Hồ Chí 67 Minh quân đội giai đoạn Chuyên đề 4: HỌC TẬP VÀ LÀM THEO PHONG CÁCH DIỄN 76 ĐẠT CỦA HỒ CHÍ MINH I Phong cách diễn đạt Hồ Chí Minh II Đẩy mạnh việc học tập làm theo phong cách diễn đạt 76 85 Hồ Chí Minh quân đội giai đoạn Chuyên đề HỌC TẬP VÀ LÀM THEO PHONG CÁCH TƯ DUY HỒ CHÍ MINH NỘI DUNG I PHONG CÁCH TƯ DUY CỦA HỒ CHÍ MINH Khái niệm phong cách tư phong cách tư Hồ Chí Minh a Khái niệm phong cách tư * Khái niệm phong cách Phong cách có nhiều cách hiểu khác nhau, song mang tính hệ thống, tương đối ổn định, đặc điểm riêng, độc đáo, nhận thức hoạt động thực tiễn người Phong cách hoạt động có ý thức, rèn luyện thành nếp, tương đối ổn định người, lớp người, hay cộng đồng người, tạo nên khác biệt, có giá trị xã hội, biểu sống người Phong cách gắn liền với đời sống người, có quan hệ chặt chẽ với thói quen, tập quán, truyền thống, văn hóa, chịu tác động hồn cảnh sống người Phong cách, biểu cụ thể đạo đức, song phong cách đạo đức, không đồng phong cách với đạo đức người Phong cách mang dấu ấn cá nhân rõ nét, bị chi phối phong cách tập thể, phong cách cộng đồng, đồng thời tác động trở lại phong cách tập thể phong cách cộng đồng Phong cách Hồ Chí Minh ngun tắc, lề lối, có tính ổn định, tạo nên khác biệt, có giá trị to lớn cách mạng Việt Nam Phong cách Hồ Chí Minh hình thành từ tiếp thu nét đặc sắc truyền thống dân tộc, tinh hoa văn hóa nhân loại, thực tiễn cách mạng Việt Nam cách mạng giới Phong cách Hồ Chí Minh - chắt lọc, kết tinh, yếu tố tinh túy phong cách nhiều mẫu người khác nhau, nhiều công việc, cương vị, như: người phụ bếp, bồi bàn, rửa ảnh, vẽ tranh, nhà báo, nhà văn, nhà thơ, người tù, đảng viên Đảng Cộng sản, nhà ngoại giao, chủ tịch Đảng, chủ tịch Nước… Phong cách Hồ Chí Minh tiêu biểu cho phong cách nhà cách mạng chuyên nghiệp, gần gũi với nhân dân Người tự nhận “tôi người cách mạng chân chính”1 Phong cách Hồ Chí Minh tài sản quý giá dân tộc nhân loại, biểu hoạt động sống hành ngày Người, như: phong cách tư duy, phong cách làm việc, phong cách ứng xử, phong cách sinh hoạt Trong hệ thống phong cách Hồ Chí Minh, phong cách tư giữ vai trò đặc biệt quan trọng, chi phối phong cách khác * Khái niệm phong cách tư Tư cách nghĩ, trình nhận thức thực tiễn óc người, thơng qua thao tác như: quan sát, phân tích, so sánh, đối chiếu, tổng hợp, khái qt hóa, trừu tượng hóa, tìm chất, quy luật vật tượng Có thể nói, tư trình phản ánh thực khách quan thơng qua lăng kính chủ quan người, từ trực quan sinh động, đến tư trừu tượng, trình tư hình thành quan điểm, luận điểm, tư tưởng Kết tư biểu ngơn ngữ, tư gắn với ngôn ngữ, diễn đạt lủng củng, không phù hợp ngôn ngữ, phản ánh trình tư chưa hồn thiện, chưa khoa học Muốn đạt tới tư đắn, khoa học, cần phải có nhiều nguồn thơng tin, tư liệu mới, phong phú, xác, đồng thời có phương pháp tư lơgíc phù hợp với điều kiện lịch sử Như vậy, phong cách tư cách nghĩ, trình nhận thức thực khách quan óc người, có đặc điểm riêng, tương đối ổn định, có giá trị xã hội, biểu sống người Phong cách tư mang đặc điểm riêng chủ thể tư duy, có tính hệ thống, tương đối ổn định, sở thực phương pháp tư định Hồ Chí Minh, Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011, tập 15, tr.587 Trong phong cách tư có thống phương pháp, nội dung kết tư Quá trình tư duy, chủ thể thực phương pháp, nội dung đạt kết định, nên phong cách tư thống yếu tố cách thức, nội dung kết tư b Khái niệm phong cách tư Hồ Chí Minh Phong cách tư Hồ Chí Minh chỉnh thể phát triển lơgic, thể hoạt động sống hàng ngày Người Kết phong cách tư Hồ Chí Minh biểu luận điểm, quan điểm, tư tưởng, thơng qua nói, viết, tác phẩm, hoạt động thực tiễn Người Phong cách tư Hồ Chí Minh khái niệm nguyên tắc, lề lối, tương đối ổn định, khác biệt so với cách nghĩ người khác, biểu hoạt động thực tiễn, luận điểm, quan điểm, tư tưởng Người, có giá trị to lớn cách mạng Việt Nam Khái niệm phong cách tư Hồ Chí Minh cho thấy nguyên tắc, lặp đi, lặp lại, mang tính độc lập, tự chủ, sáng tạo, lý luận thống với thực tiễn, cụ thể thiết thực, kiên định linh hoạt , mang đặc điểm riêng, có giá trị lý luận, thực tiễn sâu sắc cách mạng Việt Nam Phong cách tư Hồ Chí Minh hình thành sở kế thừa truyền thống tốt đẹp gia đình, quê hương dân tộc Việt Nam Hồ Chí Minh ln chủ động nghiên cứu, tiếp thu truyền thống dân tộc, với phương châm: “ Dân ta phải biết sử ta, Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam.”1 Phong cách tư Hồ Chí Minh tiếp thu có chọn lọc tinh hoa văn hóa phương Đơng phương Tây Thực tiễn cách mạng giới, thực tiễn cách mạng Việt Nam, điểm xuất phát, sở khách quan hình thành phong cách tư Hồ Chí Minh Phong cách tư Hồ Chí Minh đời phát triển từ phẩm chất cá nhân tốt đẹp, như: thơng minh, sáng tạo, tình cảm sáng sâu sắc, ý chí, nghị lực kiên cường Người Phong cách tư Hồ Chí Hồ Chí Minh, Tồn tập, Sđd, tập 3, tr.255 Minh ln đặt cách mạng Việt Nam mối quan hệ chặt chẽ, không tách rời với cách mạng giới Khái niệm phong cách tư Hồ Chí Minh đề cập đến nguyên tắc đạo trình tư Người Đặc điểm bật phong cách tư tính độc lập, tự chủ, sáng tạo, lý luận thống với thực tiễn, thiết thực cụ thể, kiên định mềm dẻo Khi học tập, nghiên cứu phong cách tư Hồ Chí Minh cần phải phân biệt khác tư Hồ Chí Minh tư tưởng Hồ Chí Minh Tư tưởng Hồ Chí Minh sản phẩm, kết q trình tư Hồ Chí Minh, biểu quan điểm, luận điểm, đồng thời thông qua tư tưởng để tìm hiểu phong cách tư Người Những đặc điểm chủ yếu phong cách tư Hồ Chí Minh * Phong cách tư Hồ Chí Minh độc lập, tự chủ, sáng tạo Trong phong cách tư độc lập, tự chủ, Hồ Chí Minh độc lập, tự chủ, suy nghĩ hành động, làm chủ thân, chịu trách nhiệm trước tập thể, trước nhân dân đất nước nước cơng việc Tính sáng tạo phong cách tư Hồ Chí Minh vận dụng đắn quy luật chung, phù hợp với đặc điểm riêng, đặc thù, ln tìm tịi, đề xuất mới, đáp ứng đòi hỏi thực tiễn đặt Cái mới, sáng tạo tư Hồ Chí Minh phù hợp với đặc điểm cách mạng Việt Nam, đồng thời phù hợp với quy luật phát triển cách mạng giới Nhờ phong cách tư độc lập, tự chủ, sáng tạo, Hồ Chí Minh ln hướng tầm nhìn giới, khơng ngừng nâng cao trình độ văn hóa, làm giàu trí tuệ, kiến thức phong phú, sâu rộng, phát quy luật, đường, mục tiêu, lực lượng, phương pháp tiến hành cách mạng Việt Nam Tính độc lập, tự chủ, sáng tạo, phong cách tư Hồ Chí Minh có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, điệu kiện Đây tư không lệ thuộc, không phụ thuộc, khơng bắt chước, theo đi, máy móc, đối lập với tư giáo điều, khơng tính đến đặc điểm thực tiễn, điều kiện cụ thể, không biện chứng, phủ nhận phát triển tiến Thực tiễn cách mạng Việt Nam, cuối kỷ XIX đầu kỷ XX, chứng minh phong cách tư độc lập, tự chủ, sáng tạo Hồ Chí Minh Trước Người tìm đường cứu nước, phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp xâm lược diễn sôi nổi, với tinh thần “Kẻ trước ngã, người đứng dậy”, tiêu biểu như: phong trào đấu tranh chiếu Cần Vương, khởi nghĩa nông dân Yên Thế, phong trào đấu tranh theo hệ tư tưởng tư sản Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh Song nhiều nguyên nhân, phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp bị thất bại Hồ Chí Minh trân trọng khâm phục tinh thần yêu nước sỹ đương thời, tìm hướng khác đường cứu nước, cứu dân Từ phong cách tư độc lập, tự chủ, sáng tạo, Người phương Tây, xem đằng sau khẩn hiệu “Tự do, bình đẳng, bác ái”, xem nước khác họ làm để giúp đồng bào Khi đến với lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, Người khẳng định “Muốn cứu nước giải phóng dân tộc khơng có đường khác đường cách mạng vơ sản” Đó kết luận quan trọng lịng u nước, thương dân, tính độc lập, tự chủ, sáng tạo, phong cách tư Hồ Chí Minh, khơng theo đường nhà u nước trước đó, chọn hướng khác, tìm đường cứu nước đắn cho nhân dân Sau miền Bắc giải phóng năm 1954, từ đặc điểm riêng đất nước, Hồ Chí Minh tư độc lập, tự chủ, sáng tạo, xác định đường xây dựng CNXH, thời kỳ độ Việt Nam Người nói: “Ta khơng thể giống Liên Xơ, Liên Xơ có phong tục tập qn khác, có lịch sử địa lý khác Đại hội cho ta thấy ta đường khác để tiến lên chủ nghĩa xã hội”1 Đi lên CNXH từ nước nông nghiệp lạc hậu, không qua giai đoạn phát triển TBCN, vượt qua nhiều khó khăn, trở ngại, đòi hỏi nỗ lực lớn, phải tiến dần bước vững chắc, nên Người ngăn chặn, đấu tranh với khuynh hướng chủ quan, nóng vội, gò ép bất chấp quy luật khách quan yêu cầu “ Phải thiết thực bước, phải tiến vững chắc” Như vậy, Hồ Chí Minh, Tồn tập, Sđd, tập 10, tr.391 Hồ Chí Minh, Toàn tập, Sđd, tập 13, tr.71 khắc phục phần bệnh chủ quan, ý chí, ảo tưởng, nóng vội đường lên chủ nghũa xã hội Việt Nam Phong cách tư độc lập, tự chủ, sáng tạo Hồ Chí Minh biểu tất nội dung đường lối cách mạng Việt Nam, như: tính chủ động cách mạng vơ sản thuộc địa, so với cách mạng vô sản quốc; tập trung vào nhiệm vụ giải phóng dân tộc, nhiệm vụ đánh phong kiến thực bước; quy luật hình thành Đảng Cộng sản Việt Nam; xác định mục tiêu, lực lượng, phương pháp tiến hành cách mạng Tư độc lập, tự chủ, sáng tạo, khơng có nghĩa đóng cửa, khép kín, hay suy nghĩ thiển cận, giản đơn, chủ quan Độc lập, tự chủ, sáng tạo, tư Hồ Chí Minh tảng cách mạng, khoa học, tiếp thu, chắt lọc tư tưởng tiến phù hợp với dân tộc điều kiện thực tế đất nước * Phong cách tư Hồ Chí Minh thống lý luận thực tiễn Lý luận gắn với thực tiễn, trình tác động, chuyển hóa lý luận thực tiễn nội dung quan trọng phong cách tư Hồ Chí Minh Thực tiễn toàn hoạt động người, tạo điều kiện cần thiết cho đời sống xã hội; lý luận phản ánh thực tiễn sinh động, kinh nghiệm, lý thuyết, rút từ hoạt động thực tiễn người Phong cách tư thống lý luận với thực tiễn Hồ Chí Minh hình thành, phát triển sở phép biện chúng vật chủ nghĩa Mác-Lênin Người khẳng định mối quan hệ lý luận thực tiễn, học đơi với hành, nói làm thống với Hồ Chí Minh xác định đắn vai trò thực tiễn lý luận, lý luận thực tiễn Người nói: “Thực hành sinh hiểu biết Hiểu biết tiến lên lý luận Lý luận lãnh đạo thực hành” Thống lý luận với thực tiễn, phong cách tư độc đáo, riêng biệt Hồ Chí Minh Đây phong cách tư vừa Hồ Chí Minh, Tồn tập, Sđd, tập 7, tr.120 có lý, vừa có tình, tư trước hết phải có lý, phù hợp với thực tế khách quan, chân lý thời đại Hồ Chí Minh ln phê phán, đấu tranh với lối tư máy móc, khơ cứng, lý, khơng có sức thuyết phục, tư phải “thấu lý đạt tình” Tư Hồ Chí Minh ln xuất phát từ u cầu thực tiễn, hình thành luận điểm, quan điểm, tư tưởng, giải vấn đề đặt cách mạng Việt Nam Do đó, thấy phong cách tư Hồ Chí Minh điển hình cho vận dụng phép biện chứng vật, lấy thực tiễn sở, điểm xuất phát, tiêu chuẩn hàng đầu lý luận Hồ Chí Minh ln nhấn mạnh vai trị quan trọng lý luận, việc học tập lý luận, thường xuyên nhắc nhở cán bộ, đảng viên, tích cực học tập vận dụng sáng tạo lý luận, nguyên tắc thống lý luận thực tiễn Người biểu giáo điều đội ngũ cán bộ, đảng viên, đặc biệt đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý Hồ Chí Minh lên án việc tiếp thu lý luận theo kiểu thuộc lòng, câu, chữ người mắc bệnh khinh lý luận, khơng thấy vai trị lý luận: “Khơng có lý luận lúng túng nhắm mắt mà đi” Đúng Lênin khẳng định, khơng có lý luận cách mạng khơng có phong trào cách mạng, có lý luận tiên phong dẫn đường, đảng có khả hồn thành nhiệm vụ tiên phong Hồ Chí Minh khẳng định vai trò to lớn lý luận chủ nghĩa Mác – Lênin cách mạng nước ta, “cẩm nang thần kỳ”, kim nam cho hành động, đường dẫn tới thắng lợi cuối cùng, xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội Việt Nam Người lãnh tụ thiên tài, tiếp thu vận dụng sáng tạo lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin vào thực tiễn cách mạng Việt Nam, tinh thần độc lập, tự chủ, sáng tạo, lý luận gắn với thực tiễn Người nắm chất cách mạng, khoa học lý luận Mác - Lênin, vận dụng phù hợp với điều Hồ Chí Minh, Tồn tập, Sđd, tập 5, tr.274 kiện, hoàn cảnh thực tiễn cách mạng Việt Nam, không giáo điều, rập khuôn, máy móc Theo Người tư xa rời thực tiễn, điều kiện lịch sử cụ thể, hay tư kinh viện, lý luận sng, lối tư vụn vặt, sơ cứng, dẫn đến phủ nhận tiến phát triển * Phong cách tư Hồ Chí Minh có kế thừa phát triển, cụ thể thiết thực Hồ Chí Minh nhà cách mạng chân chính, tiêu biểu cho phong cách tư kế thừa phát triển, cụ thể thiết thực Người tiếp thu, phát triển yếu tố tích cực, hạt nhân hợp lý truyền thống dân tộc, tinh hoa văn hóa phương Đơng phương Tây, lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, vận dụng sáng tạo thực tiễn cách mạng Việt Nam Người tư duy, tiếp thu có chọn lọc, khơng chép, máy móc, khơng phủ định cách giản đơn, mà có phân tích sâu sắc tìm yếu tố tích cực, phê phán yếu tố tiêu cực, thủ cựu, làm giàu thêm vốn kiến thức hành trang Phong cách tư kế thừa phát triển, làm cho Hồ Chí Minh trở thành nhà mác-xít chân chính, song mạng đặc điểm riêng dân tộc, phù hợp với thực tiễn cách mạng Việt Nam Phong cách tư kế thừa phát triển, tư truyền thống dân tộc Việt Nam 4000 năm lịch sử, Người dặn cán bộ, chiến sĩ: “Các vua Hùng có công dựng nước, Bác cháu ta phải giữ lấy nước”1 Hồ Chí Minh tiếp thu hạt nhân hợp lý, yếu tố tích cực đạo đức Nho giáo, đồng thời phê phán mặt tiêu cực, yếu tố hạn chế đạo đức cũ Người nói: “Đạo đức cũ người đầu ngược xuống đất chân chổng lên trời Đạo đức người hai chân đứng vững Hồ Chí Minh, Toàn tập, Sđd, tập 9, tr.59 10