Mdata TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM – ĐHĐN KHOA NGỮ VĂN PHAN THỊ TRANG TÌNH YÊU QUÊ HƢƠNG, ĐẤT NƢỚC TRONG CA DAO VIỆT NAM NGÀNH SƯ PHẠM NGỮ VĂN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Đà Nẵng, tháng 4 năm 2021 TRƢỜNG Đ[.]
TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM – ĐHĐN KHOA NGỮ VĂN PHAN THỊ TRANG TÌNH YÊU QUÊ HƢƠNG, ĐẤT NƢỚC TRONG CA DAO VIỆT NAM NGÀNH SƯ PHẠM NGỮ VĂN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Đà Nẵng, tháng năm 2021 TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - ĐHĐN KHOA NGỮ VĂN PHAN THỊ TRANG TÌNH YÊU QUÊ HƢƠNG, ĐẤT NƢỚC TRONG CA DAO VIỆT NAM KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC VĂN HỌC VIỆT NAM NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC PSG TS LÊ ĐỨC LUẬN Đà Nẵng, tháng năm 2021 LỜI CẢM ƠN Trước hết, xin chân thành cảm ơn quý Thầy, Cô khoa Ngữ Văn Đặc biệt Thầy, Cô môn Văn học Việt Nam tận tình dạy trang bị cho kiến thức cần thiết suốt thời gian ngồi ghế giảng đường Từ đó, tạo tiền đề làm tảng cho tơi hồn thành khóa luận Tơi xin trân trọng cảm ơn thầy Lê Đức Luận tận tình giúp đỡ, định hướng cách tư cách làm việc khoa học Đó góp ý quý báu khơng q trình thực khóa luận mà cịn hành trang tiếp bước cho tơi trình học tập lập nghiệp sau Và cuối cùng, xin gửi lời cảm ơn đến gia đình, bạn bè, tập thể lớp 17SNV, người ln sẵn sàng sẻ chia giúp đỡ học tập sống Mong rằng, mãi gắn bó với Xin chúc điều tốt đẹp đồng hành người MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lí chọn đề tài Lịch sử nghiên cứu vấn đề Phương pháp nghiên cứu 4 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 5 Bố cục khóa luận .5 Chƣơng 1: KHÁI QUÁT CHUNG 1.1 Khái quát đất nƣớc, ngƣời văn hóa Việt Nam 1.1.1 Lịch sử vùng đất Việt 1.1.2 Đặc điểm địa lí, dân cư 1.1.3 Phong tục, tập quán, lối sống 10 1.2 Đặc trƣng văn hóa Việt Nam 11 1.3 Khái quát ca dao .13 1.3.1 Khái niệm .13 1.3.2 Nội dung ca dao Việt Nam 14 1.3.3 Thể thơ 25 1.3.4 Đặc trưng nghệ thuật 26 1.4 Tiểu kết 29 Chƣơng NHỮNG PHƢƠNG DIỆN CỦA TÌNH YÊU QUÊ HƢƠNG, ĐẤT NƢỚC TRONG CA DAO VIỆT NAM 30 2.1 Tình yêu danh lam thắng cảnh đất nƣớc 30 2.2 Tình u ăn đặc sản quê hƣơng 40 2.3 Tình yêu niềm tự hào lịch sử đấu tranh dựng nƣớc giữ nƣớc nhân dân Việt Nam 49 2.4 Tiểu kết 51 Chƣơng ĐẶC ĐIỂM NGHỆ THUẬT CỦA CA DAO TÌNH YÊU QUÊ HƢƠNG, ĐẤT NƢỚC 53 3.1 Các phƣơng thức tu từ biểu đạt 53 3.1.1 Ẩn dụ 53 3.1.2 So sánh 55 3.1.3 Nhân hóa 57 3.2 Hệ thống biểu tƣợng .58 3.2.1 Biểu tượng địa danh, vùng đất 58 3.2.2 Biểu tượng mặt văn hóa .60 3.2.3 Biểu tượng khí phách người Việt .62 3.3 Tiểu kết 64 KẾT LUẬN 65 TÀI LIỆU THAM KHẢO 66 MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Trong kho tàng văn học nước nhà, văn học dân gian chiếm vị trí quan trọng có nội dung vơ phong phú, phản ánh nhiều mặt sống người Đó ước mơ, khát khao cháy bỏng sống, tình yêu niềm hạnh phúc người dân lao động cần cù, chăm Đặc biệt, hệ thống văn học không nhắc đến “ca dao”, thể loại quan trọng văn học dân gian Trải qua bao thăng trầm sống, bao biến cố lịch sử quật cường, hiên ngang Ca dao khốc lên nét đẹp truyền thống dân tộc để sống với thời gian Nhắc đến ca dao Việt Nam người ta nhớ tới kho tài liệu đa dạng phong tục, tập quán lĩnh vực sinh hoạt vật chất tinh thần người dân lao động Là kết trình đúc kết kinh nghiệm từ thực tiễn bậc tiền bối trước Là khúc hát tình yêu người, yêu thiên nhiên, đất nước,,, mà đến tồn lịng đồng bào ta Mang giai điệu trữ tình phong phú khơng phần nhẹ nhàng, sâu lắng tình yêu quê hương đất nước hệ thống ca dao Việt Nam đưa đến cho người niềm cảm hứng vô tận Càng sâu vào tìm hiểu cảm thấy gắn bó, yêu mến quê hương Bởi quê hương mang nét đẹp truyền thống giản dị, thứ tình cảm thiêng liêng đậm đà sắc văn hóa dân tộc Được tạo nên hình ảnh gần gũi, khơng q cầu kì hịa quyện nét đẹp mộc mạc thiên nhiên, người xứ Việt Bên cạnh hệ thống ngơn ngữ giản dị, đời thường tạo nên gần gũi, ca dao đem đến sức hấp dẫn cho người dù sống có chuyển biến Đi vào nghiên cứu đề tài Tình yêu quê hƣơng, đất nƣớc ca dao Việt Nam chúng tơi muốn tìm hiểu sâu tượng văn học mang đậm chất truyền thống dân tộc Qua giúp độc giả nhận thức tầm quan trọng ý nghĩa ca dao tình yêu quê hương đất nước, đồng thời đem đến nhìn mẻ nguồn tài nguyên ca dao dân tộc, nắm bắt vận động phát triển ca dao Việt Nam Lịch sử nghiên cứu vấn đề Quê hương nguồn cảm hứng vô tận văn học, vấn đề có giá trị vơ to lớn đời sống sinh hoạt người Vì tình u q hương, đất nước ca dao ln đề tài tạo nên tò mò, hấp dẫn nhà nghiên cứu hệ bạn đọc từ trẻ đến già Qua tìm hiểu số khảo sát nhận thấy ca dao tình yêu quê hương đất nước từ lâu nhà nghiên cứu vào khám phá, đề cập số cơng trình Trước hết cơng tình tổng quan ca dao, tục ngữ việt Nam kể đến: Cơng trình sưu tầm, nghiên cứu tác giả Vũ Ngọc Phan Tục ngữ ca dao, dân ca Việt Nam (2005) Ở sách tác giả làm rõ khái niệm, nguồn gốc, hình thành, phát triển nội dung hình thức nghệ thuật ca dao, tục ngữ Việt Nam nói chung Bên cạnh đó, tác giả cịn ý làm rõ mối quan hệ ca dao với thể loại văn học khác [16] Thứ hai Lịch sử văn học việt Nam (1978) tập (nhiều tác giả), văn học dân gian phần NXb TPHCM viết: “Ca dao hát có khơng có chương khúc, sáng tác thể văn vần dân tộc (thường lục bát) để miêu tả, tự sự, ngụ ý diễn đạt tình cảm” [10, tr.3] Hay kể đến sách Tục ngữ ca dao Việt Nam (2012) tác giả Vân Anh sưu tầm biên soạn Ở sách tác giả Vân Anh biên soạn tổng hợp chủ yếu chủ đề gần gũi với người Việt như: Ca dao, tục ngữ thiên nhiên, quê hương, đất nước người Việt Ca dao, tục ngữ tình u nam nữ, nhân gia đình chuyện tình cảm, cảm xúc người Ca dao lịch sử nói quan điểm lịch sử Việt Nam, thường tập trung thời kỳ phong kiến [14] Ngồi số cơng trình vừa nêu trên, thân sinh viên theo học trường Đại học Sư Phạm, trình học tập chúng tơi cịn tiếp xúc với văn hóa dân gian qua mơn học như: Thi pháp văn học dân gian, Văn học dân gian, Ngơn ngữ văn hóa hay qua giáo trình mơn học tương tự Thầy Lê Đức Luận Ngồi giáo trình chúng tơi tiếp nhận lượng thông tin đầy đủ cấu trúc ca dao qua Cấu trúc ca dao trữ tình ngƣời Việt thầy Lê Đức Luận, Nxb Đại học Huế, 2011 [8] Và số cơng trình nghiên cứu Thầy Luận số tạp chí tạp chí Nguồn sáng dân gian với đề tài Địa danh, sản vật nghề nghiệp ca dao, tục ngữ Đà Nẵng, 1991 Từ cơng trình nghiên cứu chi tiết đầy đủ Thầy có nhìn sâu sắc phong phú hệ thống văn học dân gian dân tộc Đồng thời giúp ích cho cơng trình nghiên cứu hồn thiện Bên cạnh số cơng trình nghiên cứu chung cho hệ thống văn học dân gian nói trên, để sâu vào nghiên cứu đề tài “Tình yêu quê hương đất nước ca dao Việt Nam” kể đến số cơng trình như: Cuốn Tục ngữ, ca dao, dân ca Việt Nam đề cập đến tình yêu quê hương đất nước Vũ Ngọc Phan nhận xét rằng: “Lòng yêu nước nhân dân Việt Nam khơng thể cách bóng gió khắp tồn ca dao thơ văn thời người nho sĩ Lòng yêu nước nhân dân Việt Nam hòa với lòng yêu cảnh thiên nhiên đất nước, hòa với lòng yêu cảnh vật thiên nhiên đất nước, hòa với lịng u đồng ruộng, cảnh chợ, đị; tình yêu nhân dân nói lên đặc biệt phong phú miền, lớn lao sông núi, thác, rừng, hiểm trở làm cho quân xâm lăng khiếp sợ” [15, tr.42] Hay Phân tích - bình phẩm tác phẩm văn học dân gian (2003) Thạc sĩ Nguyễn Xuân Lạc phân tích bốn ca dao tình yêu quê hương đất nước người Ở phân tích tác giả vẻ đẹp danh lam thắng cảnh gắn với di tích lịch sử niềm tự hào, tình u tự nhiên với non sơng đất nước “Đất nước ta nơi đẹp ( ) Đẹp, để ta yêu quý tự hào quê hương đất nước để chia sẻ với người” 4 Cùng với việc vào tìm hiểu ca dao tình yêu quê hương đất nước Việt Nam chúng tơi cịn tiến hành vào tìm hiểu nét đẹp truyền thống, văn hóa người, vùng đất Việt Từ xây dựng tảng đặc điểm văn học dân gian đất nước Để có nhìn khách quan, xác văn học dân tộc Từ trước đến có khơng cơng trình nghiên cứu vào tìm hiểu đề tài “Tình yêu quê hương, đất nước ca dao Việt Nam” thấy chưa có cơng trình nghiên cứu sâu vào nghiên cứu vấn đề cách bao qt, chi tiết Vì thế, thơng qua tìm kiếm chắt lọc từ cơng trình nghiên cứu tác giả trước vấn đề Chúng tơi mong muốn góp chút sức lực, cố gắng thân việc tiến hành nghiên cứu đề tài: “Tình yêu quê hương, đất nước ca dao Việt Nam” để có hội tìm hiểu sâu nét đẹp sắc văn hóa dân tộc Qua đưa đến cho bạn đọc nhìn mẻ đa dạng Phƣơng pháp nghiên cứu Để thực đề tài cách hoàn thiện cụ thể chúng tơi tiến hành sử dụng số phương pháp sau: - Phương pháp phân tích - tổng hợp: Phương pháp phân tích – tổng hợp dùng để làm rõ đặc trưng biện pháp nghệ thuật thể bật ca dao tình yêu quê hương, đất nước giúp người nhìn có nhìn khái qt, đặc sắc ca dao - Phương pháp thống kê – phân loại: Trên sở khảo sát tìm hiểu nội dung thể tron ca dao biện pháp nghệ thuật sử dụng ca dao tình yêu quê hương, đất nước tiến hành phân loại đặc trưng ca dao để người đọc dễ dàng tiếp nhận - Phương pháp so sánh - đối chiếu: Sau tìm hiểu đặc trưng nội dung ca dao sử dụng phương pháp so sánh – đối chiếu để vào tìm hiểu giống khác ca dao tình yêu quê hương đất nước với ca dao thời kháng chiến hay sống lao động… Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tƣợng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu đề tài “Tình yêu quê hương, đất nước ca dao Việt Nam” 4.2 Phạm vi nghiên cứu Để làm rõ đề tài nghiên cứu này, chương chúng tơi vào tìm hiểu nét khái quát chung Trong phần vào tìm hiểu đặc điểm văn hóa, người đất Việt chúng tơi vào tìm hiểu số khái niệm ca dao từ đưa đến nhìn khái quát, sâu sắc đất nước người ca dao nói chung Chương chúng tơi vào tìm hiểu phương diện tình yêu quê hương, đất nước biểu ca dao Đó tình u niềm tự hào danh lam thắng cảnh đất nước, tình yêu ăn đặc sản q hương tình u niềm tự hào lịch sử đấu tranh dựng nước giữ nước nhân dân Việt Nam Cuối cùng, chương vào tim hiểu đặc điểm nghệ thuật ca dao tình yêu quê hương, đất nước Bên cạnh nội dung nói trên, với đề tài chúng tơi cịn khảo sát phân tích chủ yếu dựa vào Tục ngữ, ca dao, dân ca Việt Nam Vũ Ngọc Phan số ca dao tình yêu quê hương đất nước tác giả khác Bố cục khóa luận Chương 1: Khái quát chung Chương 2: Những phương diện tình yêu quê hương, đất nước ca dao Việt Nam Chương 3: Đặc điểm nghệ thuật ca dao tình yêu quê hương đất nước