Đang tải... (xem toàn văn)
Untitled BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO / BỘ NỘI VỤ / HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA NGUYỄN THÙY LINH TRUYỀN THÔNG CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM TỪ THỰC TIỄN TRUYỀN THÔNG TẠI CÁC CƠ QUAN[.]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ …………/………… ……/…… HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA NGUYỄN THÙY LINH TRUYỀN THƠNG CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ VIỆT NAM - TỪ THỰC TIỄN TRUYỀN THÔNG TẠI CÁC CƠ QUAN BÁO CHÍ THUỘC BỘ KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ LUẬN VĂN THẠC SĨ CHÍNH SÁCH CƠNG HÀ NỘI – NĂM 2023 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ …………/………… ……/…… HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA NGUYỄN THÙY LINH TRUYỀN THƠNG CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM - TỪ THỰC TIỄN TRUYỀN THƠNG TẠI CÁC CƠ QUAN BÁO CHÍ THUỘC BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ LUẬN VĂN THẠC SĨ CHÍNH SÁCH CƠNG Chun ngành: Chính sách cơng Mã số: 34 04 02 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS PHÙNG THỊ PHONG LAN HÀ NỘI – NĂM 2023 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan, Luận văn mang tên: “Truyền thơng sách phát triển khoa học cơng nghệ Việt Nam - từ thực tiễn truyền thông quan báo chí thuộc Bộ Khoa học Cơng nghệ” cơng trình nghiên cứu riêng tơi Luận văn hoàn thành hướng dẫn TS Phùng Thị Phong Lan (Học viện Hành Quốc gia) Các số liệu thông tin sử dụng có nguồn gốc rõ ràng kết nghiên cứu q trình lao động thân tơi Tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm Tác giả luận văn Nguyễn Thùy Linh LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành Luận văn thạc sĩ với đề tài “Truyền thơng sách phát triển khoa học công nghệ Việt Nam - từ thực tiễn truyền thông quan báo chí thuộc Bộ Khoa học Cơng nghệ”, tơi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến TS Phùng Thị Phong Lan – Người trực tiếp hướng dẫn giúp đỡ tơi suốt q trình nghiên cứu hồn thành Luận văn Đồng thời, tơi trân trọng cảm ơn nhà khoa học tham gia hội đồng góp ý đề cương hội đồng chấm luận văn thạc sĩ Học viện đóng góp nhiều ý kiến q báu để tơi hồn thành luận văn Tôi xin trân trọng cảm ơn Ban Giám đốc Học viện Hành Quốc gia, lãnh đạo Ban Quản lý đào tạo Sau đại học, thầy cô trực tiếp giảng dạy, cung cấp cho hệ thống kiến thức lý luận thực tiễn cần thiết Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Lãnh đạo, Ban Biên tập anh/chị phóng viên, biên tập viên phụ trách chuyên mục Khoa học Công nghệ báo, tạp chí: Trung tâm Báo KH&PT Báo VnExpress, Tạp chí Khoa học Cơng nghệ Việt Nam nhiệt tình hỗ trợ, tạo điều kiện giúp đỡ tơi q trình khảo sát, nghiên cứu đề tài hồn thành luận văn Cuối cùng, tơi xin chân thành cảm ơn lãnh đạo quan, gia đình, bạn bè đồng nghiệp ủng hộ, tạo điều kiện giúp đỡ tơi suốt q trình học tập nghiên cứu Tôi xin trân trọng cảm ơn! Học viên Nguyễn Thùy Linh MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương 1: CƠ SỞ KHOA HỌC VỀ TRUYỀN THƠNG CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ 12 1.1 Những vấn đề chung sách phát triển khoa học cơng nghệ 12 1.2 Truyền thơng sách phát triển khoa học công nghệ 18 1.3 Kinh nghiệm số quốc gia giới học cho Việt Nam 30 Tiểu kết chương 40 Chương 2: THỰC TRẠNG TRUYỀN THƠNG CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ VIỆT NAM TRÊN CÁC CƠ QUAN BÁO CHÍ THUỘC BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ 41 2.1 Khái quát sách phát triển khoa học công nghệ Việt Nam 41 2.2 Tổng quan quan báo chí thuộc Bộ KH&CN 44 2.3 Thực trạng truyền thơng sách phát triển khoa học công nghệ Việt Nam quan báo chí thuộc Bộ Khoa học Công nghệ giai đoạn 2018 – 2022 48 2.4 Đánh giá chung 63 Tiểu kết chương 77 Chương 3: GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN TRUYỀN THƠNG CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ VIỆT NAM TẠI CÁC CƠ QUAN BÁO CHÍ THUỘC BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ THỜI GIAN TỚI 78 3.1 Quan điểm chiến lược phát triển khoa học, công nghệ đổi sáng tạo đến năm 2030 78 3.2 Một số giải pháp nhằm hoàn thiện truyền thơng sách phát triển KH&CN Việt Nam quan báo chí thuộc Bộ KH&CN thời gian tới 81 3.3 Một số kiến nghị 98 Tiểu kết chương 105 KẾT LUẬN 106 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 108 PHỤ LỤC 113 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT CMS : Hệ thống quản trị nội dung CSC : Chính sách công KH&CN : Khoa học Công nghệ KH&PT : Khoa học Phát triển KH, CN&ĐMST : Khoa học, Công nghệ Đổi sáng tạo KOFAC : Quỹ tiến khoa học sáng tạo TTCS : Truyền thơng sách DANH MỤC BẢNG, BIỂU ĐỒ, HÌNH ẢNH DANH MỤC HÌNH ẢNH Hình 1.1 Sơ đồ cấu trúc truyền thơng sách [32, tr.31] 19 Hình 1.2 Mơ hình truyền thơng C Shannon [57, tr.18] 23 Hình 2.1 Giao diện website VnExpress 60 Hình 2.2 Giao diện website Báo Khoa học Phát triển 60 Hình 2.3 Giao diện website Tạp chí KH&CN Việt Nam 61 DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 2.1: Đánh giá độc giả nội dung truyền thơng sách (TTCS) phát triển KH&CN quan báo chí thuộc Bộ KH&CN 52 Biểu đồ 2.2 Kết khảo sát nguồn đăng tải viết truyền thơng sách phát triển KH&CN báo, tạp chí khảo sát độc giả 58 Biểu đồ 2.3: Kết khảo sát cách thức độc giả tiếp cận thông tin truyền thơng sách (TTCS) phát triển KH&CN quan 60 Biểu đồ 2.4 Kết khảo sát hình thức trình bày thơng tin sách phát triển KH&CN báo, tạp chí quan báo chí khảo sát 62 Biểu đồ 2.5 Kết khảo sát đánh giá việc công chúng, người dân cần hiểu biết sách phát triển KH&CN 66 Biểu đồ 2.6 Kết khảo sát đánh giá thực trạng TTCS phát triển KH&CN báo, tạp chí quan báo chí khảo sát 67 Biểu đồ 2.7 Tần suất tiếp nhận thông tin sách phát triển KH&CN quan báo chí thuộc Bộ KH&CN 71 DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1 Kết khảo sát tin truyền thông chế sách phát triển KH&CN trang báo, tạp chí thuộc Bộ KH&CN 49 Bảng 2.2 Kết khảo sát đánh giá độc giả chất lượng thơng điệp, nội dung sách phát triển KH&CN quan báo chí thuộc Bộ KH&CN 53 Bảng 2.3 Kết khảo sát độ hữu ích nội dung sách phát triển KH&CN quan báo chí thuộc Bộ KH&CN độc giả 54 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài luận văn Truyền thơng sách đóng vai trị quan trọng khâu chu trình sách cơng phần hoạt động phủ nhằm đưa thơng tin sách đến người dân, thuyết phục họ thay đổi nhận thức hành vi pháp luật; kênh để phủ lấy ý kiến nhân dân xây dựng sách mới, điều chỉnh sách tại, tạo đồng thuận xã hội Sự tham gia truyền thơng sách mặt đảm bảo cho thành công sách, mặt khác giúp cho sách ngành hồn thiện Nhận thức rõ vai trị truyền thơng sách giúp phủ nhà truyền thơng có chiến lược phù hợp, xây dựng đồng thuận xã hội; đồng thời cải thiện chất lượng sách, thực thi sách cách hiệu Trong bối cảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạng công nghiệp lần thứ 4, truyền thơng sách phát triển khoa học cơng nghệ (KH&CN) trở thành sức mạnh góp phần nâng cao dân trí, phục vụ phát triển kinh tế - xã hội quốc gia Truyền thông trở thành cầu nối hữu dụng, đưa tri thức tiến KH&CN đến nhanh với quảng đại quần chúng đời sống sản xuất, xã hội; khơi dậy, truyền cảm hứng khát vọng sáng tạo cộng đồng; góp phần hình thành văn hóa đổi sáng tạo ni dưỡng tình yêu khoa học giới trẻ, giúp tạo xã hội tơn trọng khoa học có tư sáng tạo Bên cạnh đó, Đảng, Nhà nước ta coi phát triển KH&CN quốc sách hàng đầu, giữ vai trò then chốt nghiệp phát triển kinh tế - xã hội đất nước (Điều 62 Hiến pháp năm 2013), tảng động lực cơng nghiệp hóa, đại hóa Trên sở chủ trương, đường lối Đảng năm qua, sách, pháp luật KH&CN có nhiều đột phá lớn, tích cực hồn thiện đổi như: Luật Chuyển giao công nghệ (2017), Luật Khoa học Công nghệ sửa đổi (2018), Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Sở hữu trí tuệ (2022), Tại Đại hội lần thứ XIII Đảng thông qua Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 10 năm 2021-2030, nội dung khoa học, công nghệ đổi sáng tạo (KH,CN&ĐMST) đề cập cách hệ thống, đồng bộ, xuyên suốt KH, CN&ĐMST khẳng định nội dung đột phá chiến lược để tạo bứt phá suất, chất lượng, hiệu sức cạnh tranh kinh tế, đặc biệt trước bối cảnh Cách mạng công nghiệp lần thứ tư kinh tế số trở thành xu hướng phát triển chủ yếu thời đại, nhằm đạt mục tiêu đến năm 2030 nước ta trở thành nước phát triển có cơng nghiệp đại, thu nhập trung bình cao đến năm 2045 trở thành nước phát triển, thu nhập cao Để KH&CN thực tốt sứ mệnh mình, đạt mục tiêu đề ngày phát triển yếu tố quan trọng hoạt động truyền thơng KH&CN nói chung truyền thơng sách phát triển KH&CN nói riêng Những năm gần đây, truyền thơng sách phát triển KH&CN đề cập, khẳng định văn kiện, chủ trương quan trọng Đảng Nhà nước như: Quyết định 569/QĐ-TTg ngày 11/5/2022 Thủ tướng Chính phủ ban hành Chiến lược phát triển KH,CN&ĐMST đến năm 2030 xác định hoạt động tuyên truyền, phổ biến KH,CN&ĐMST giải pháp chủ yếu để phát triển KH,CN&ĐMST Việt Nam: “Tiếp tục đẩy mạnh hoạt động truyền thông KH,CN&ĐMST Đa dạng hóa loại hình truyền thơng tảng số mạng xã hội; quy định nhiệm vụ KH&CN có sử dụng ngân sách nhà nước phải truyền thông, phổ biến rộng rãi kết phương tiện truyền thông đại chúng Đẩy mạnh hoạt động truyền thơng doanh nghiệp có doanh thu tạo từ sản xuất - kinh doanh hình thành từ kết hoạt động KH&CN để nâng cao giá trị thương hiệu, tạo uy tín người tiêu dùng, nâng cao lợi cạnh tranh cho doanh nghiệp KH&CN 130 20 Theo anh/chị, TTCS phát triển KH&CN báo, tạp chí quan báo chí thuộc Bộ KH&CN cần thay đổi hình ảnh, thiết kế cách thức thể để thu hút quan tâm độc giả? Cần thay đổi hình ảnh, cách thức thể Đầu tư hình ảnh, làm bật yếu tố cơng nghệ thơng tin sách nhắc đến Tỷ lệ (%) 25 Tăng số lượng tác phẩm e-magazine infographic 37 Đa dạng thể loại báo chí cách thức TTCS 38 Khác (ghi rõ) 131 PHỤ LỤC BIÊN BẢN PHỎNG VẤN SÂU BIÊN BẢN PHỎNG VẤN SÂU 01 (Dành cho Lãnh đạo Tạp chí Khoa học Cơng nghệ Việt Nam) Kính thưa ơng/bà, Tơi Nguyễn Thùy Linh, học viên lớp Chính sách cơng Khóa 5B1, Học viện Hành Quốc gia Hiện thực luận văn tốt nghiệp với đề tài “Truyền thơng sách phát triển khoa học công nghệ Việt Nam – Từ thực tiễn truyền thông quan báo chí thuộc Bộ KH&CN” Để có thêm thơng tin, tư liệu, tạo sở cho q trình nghiên cứu thực đề tài, tơi mong muốn thu thập thông tin, ý kiến ông/bà nội dung liên quan đến truyền thông sách phát triển KH&CN đơn vị Đồng thời đưa ý kiến đề xuất nhằm nâng cao hiệu việc truyền thơng sách phát triển KH&CN quan báo chí thuộc Bộ KH&CN Những ý kiến trả lời ông/bà liệu thực tế q giá để tơi hồn thành tốt luận văn Kính mong cộng tác ơng/bà! I Thơng tin chung: Giới tính : ThS Nguyễn Thị Hải Hằng Chức vụ : Phó Tổng biên tập Tạp chí KH&CN VN Cơ quan cơng tác : Tạp chí Khoa học Cơng nghệ VN II Nội dung Câu 1: Bà đánh cơng tác truyền thơng sách phát triển KH&CN Tạp chí KH&CN nay? Cơng tác truyền thơng sách phát triển KH&CN Tạp chí KH&CN Việt Nam thực cách thường xuyên, liên tục 132 Bất kể có sách KH&CN đời truyền thơng kịp thời, khơng vậy, sách áp dụng vào sống truyền thơng thường xun nhiều hình thức khác Câu 2: Xin bà cho biết tần suất xuất tạp chí sách phát triển KH&CN Tạp chí KH&CN so với chuyên mục khác nhiều hay ít? Tại sao? Những nội dung chủ yếu sách thơng tin thường xun Tạp chí KH&CN gì? Tần suất xuất tạp chí sách phát triển KH&CN Tạp chí KH&CN so với chuyên mục khác nhiều, Tạp chí KH&CN Việt Nam quan ngơn luận, lý luận Bộ KH&CN Vì vậy, nhiệm vụ trị Tạp chí đăng tải viết liên quan đến đường lối, chủ trương Đảng, sách pháp luật nhà nước KH&CN Câu 3: Bà cho biết phản hồi công chúng tạp chí viết sách phát triển KH&CN Tạp chí KH&CN so với tạp chí viết mảng/ lĩnh vực khác nào? Cơng chúng ln có phản hồi tích cực nói chung tới viết sách phát triển KH&CN viết viết chuyên gia, nhà quản lý Khoa học lĩnh vực KH&CN Câu 4: Theo đánh giá bà, viết sách khoa học cơng nghệ Tạp chí KH&CN có tính lan tỏa đến độc giả chưa? Các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả, chất lượng truyền thơng sách phát triển KH&CN bà thực công tác truyền thông? Những viết sách khoa học cơng nghệ Tạp chí KH&CN Việt Nam có tính lan tỏa tích cực đến độc giả Các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả, chất lượng truyền thơng sách kể đến sau: 1) Tính thời sách; 2) Trình độ chuyên gia đặt 133 hàng viết sách; 3) Cách chọn vấn đề để đề cập truyền thơng sách, truyền thơng sách KH&CN thường khơ khan, khó hiểu, cách viết/cách đặt vấn đề để thu hút độc giả quan trọng Câu 5: Bà cho biết nội dung chủ yếu truyền thơng sách phát triển KH&CN Tạp chí KH&CN VN gì? (1) Các nội dung sách; 2) Đối tượng sách đề cập; 3) Những khó khăn thuận lợi thực thi sách; 4) Giải pháp xử lý khó khăn Câu 6: Tạp chí KH&CN Việt Nam thực khảo sát đánh giá mức độ quan tâm độc giả với tin tuyên truyền sách phát triển KH&CN Tạp chí hay chưa? (Hoặc có hoạt động để đánh giá lực tiếp nhận thơng tin sách cơng chúng?) Tạp chí thực thông qua việc thực đề tài khoa học nghiên cứu nhằm phát triển Tạp chí Câu 7: Ở quan bà, phận phóng viên theo dõi mảng sách phát triển KH&CN làm việc có hiệu khơng? Thuận lợi, khó khăn họ gì? Cơ quan bà có chương trình đào tạo cho phóng viên, biên tập viên phụ trách? Tất phóng viên theo dõi mảng sách hồn thành tốt nhiệm vụ Thuận lợi họ là: i) Được tiếp cận với nguồn thơng tin liên quan đến sách KH&CN sớm; ii) Có nguồn liệu chuyên gia để đặt tốt Khó khăn là: i) Các vấn đề sách thường khô khan, nên việc lựa chọn cách đặt vấn đề cho phù hợp đơi cịn lúng túng Tạp chí thường xun có buổi trao đổi kinh nghiệm công tác đặt chuyên gia nói chung; rèn luyện kinh nghiệm viết cho biên tập viên trình làm việc Câu 8: Theo bà, để cơng tác truyền thơng sách phát triển KH&CN báo chí hiệu cần giải pháp trọng vấn đề gì? 134 - Nắm bắt tốt nguồn thơng tin sách KH&CN - Lựa chọn chuyên gia viết bài, am hiểu sách - Lựa chọn cách/thơng điệp truyền tải để độc giả thấy hấp dẫn, dễ vào sống Xin trân trọng cảm ơn hợp tác ông/bà! 135 BIÊN BẢN PHỎNG VẤN SÂU 02 (Dành cho Phóng viên Báo Khoa học Phát triển) Kính thưa ơng/bà, Tơi Nguyễn Thùy Linh, học viên lớp Chính sách cơng Khóa 5B1, Học viện Hành Quốc gia Hiện thực luận văn tốt nghiệp với đề tài “Truyền thơng sách phát triển khoa học công nghệ Việt Nam – Từ thực tiễn truyền thơng quan báo chí thuộc Bộ KH&CN” Để có thêm thơng tin, tư liệu, tạo sở cho trình nghiên cứu thực đề tài, mong muốn thu thập thông tin, ý kiến ông/bà nội dung liên quan đến truyền thơng sách phát triển KH&CN đơn vị Đồng thời đưa ý kiến đề xuất nhằm nâng cao hiệu việc truyền thơng sách phát triển KH&CN quan báo chí thuộc Bộ KH&CN Những ý kiến trả lời ông/bà liệu thực tế quý giá để hồn thành tốt luận văn Kính mong cộng tác ông/bà! I Thông tin chung: Họ tên người trả lời vấn : Nguyễn Thu Quỳnh Chức vụ : Phóng viên phụ trách mảng KH&CN Cơ quan công tác : Báo Khoa học Phát triển II Nội dung Câu 1: Bà đánh cơng tác truyền thơng sách phát triển KH&CN Báo Khoa học Phát triển nay? Tơi nghĩ tốt Có thể so với tất báo nhiều người đọc nay, số lượng chất lượng tốt phóng viên báo KH&CN xuất phát từ nhóm: Tuyển trực tiếp người học báo chí, người học ngành cử nhân KH (KHXH & KHTN) Khi tuyển Báo KH&PT 136 rèn kĩ hệ thống sách KH&CN cách thức triển khai nghiên cứu khoa học, nên chắn viết sách Báo KH&PT tốt Các viết quản lý khoa học nặng ký thường nhà khoa học viết lấy ý kiến nhà khoa học viết Truyền thông Báo KH&PT khơng làm tốt mà cịn vấn đề việc thực hành sách dự báo vấn đề xảy diễn sách đánh giá sách Với sách chưa hợp lý, báo khơng ngại điểm không hợp lý dự báo ảnh hưởng xảy để sách sửa đổi cho hợp lý Câu 2: Theo bà, số lượng tin sách phát triển KH&CN Báo KH&PT nhiều, vừa đủ hay ít? Nội dung chủ yếu truyền thơng sách phát triển KH&CN gì? Đối với tơi, số lượng tin sách phát triển KH&CN báo KH&PT vừa Đặc thù làm báo khoa học số lượng mà chất lượng, phải hướng vào đối tượng Đồng thời, việc đánh giá số lượng tin nhiều hay ít, mà quan trọng đề cập đến nội dung cần góp ý, cần truyền thông hay chưa Nội dung chủ yếu truyền thông sách phát triển KH&CN là: tất sách phát triển KH&CN Khi có sách Bộ KH&CN sách có liên quan đến Bộ KH&CN Báo làm tin, viết bài, vấn nhà khoa học lấy ý kiến người làm sách, Bộ đơn vị liên quan để truyền thơng Ví dụ Luật Sở hữu trí tuệ đời truyền thông suốt từ thảo luận Luật SHTT đời Nếu sách có điểm chưa phù hợp lấy ý kiến phản biện để trao đổi, góp ý cải thiện Nếu phân loại theo sách có nhiều, sách phát triển nguồn nhân lực, sách đổi sáng tạo, chuyển giao công nghệ viện – trường, sách tự chủ, … 137 Câu 3: Theo đánh giá bà, viết sách khoa học cơng nghệ báo bà có tính lan tỏa đến độc giả chưa? (Hãy lấy ví dụ viết có nội dung phản hồi lượng xem nhiều từ phía độc giả (nếu có) Bà có giải pháp để nội dung, thơng điệp truyền thông hiệu lan tỏa rộng khắp đến độc giả công chúng? Thẳng thắn mà nói, với lượng 10.000 lượt đọc ngày khó so sánh với báo ngồi Tuổi trẻ hay VnExpress, … Với viết sách phát triển KH&CN, độc giả thảo luận sôi Bên cạnh đó, xem mức độ lan tỏa phải để ý đến sách phát triển KH&CN để thảo luận với (có đối tượng: nhà quản lý quản lý nhà khoa học – tầm 3.000 – 4.000, không nhiều) Đối với tôi, việc thảo luận sách phát triển KH&CN với quan trọng tiếp cận đến độc giả, có người khơng hiểu khoa học truyền thơng bị thất bại Câu hỏi có tính lan tỏa chưa có phần đúng, tức đo lường lượng người đọc nào, sách phát triển KH&CN nói riêng người ta phải xem thảo luận đến với ai, đến với nhà khoa học, quản lý khoa học chưa, người dân chưa thể hiểu chất thảo luận Đồng thời phải đảm bảo đưa tin sát thực khơng thể câu view lượng lan tỏa khác hoàn toàn Giải pháp để nội dung, thông điệp truyền thông hiệu lan tỏa rộng khắp đến độc giả công chúng: Mong muốn viết lan tỏa nhóm quan tâm khoa học nên khó địi hỏi triệu view khó tiếp cận lượng lớn độc giả Đồng thời, muốn tiếp cận số lượng độc giả với quy mô rộng địi hỏi phải có mơ hình kinh doanh Báo (mơ hình marketing, …) chấp nhận bỏ chi phí marketing phải có thêm người sáng tạo nội dung cho phù hợp 138 với đại chúng người trẻ phải đồng thời đảm bảo tính xác khách quan nội dung tin Câu 4: Bà thấy công tác truyền thông KH&CN nói chung sách phát triển KH&CN nói riêng có thành cơng, hạn chế nào? Cơ quan bà khắc phục sao? Nước ta trình xây dựng khoa học tốt minh bạch nên công tác truyền thông KH&CN nói chung sách phát triển KH&CN ngày lan tỏa công chúng quan tâm nhiều Tuy nhiên, báo chí KH&CN cịn nhỏ bé chưa đáp ứng kỳ vọng nhà nước, nhà khoa học phóng viên phụ trách mảng này, nhà khoa học có kết nghiên cứu liên tục để truyền thơng, dẫn đến nhiều truyền thơng cịn chưa Hạn chế do: - Do lực báo chí Việt Nam lực khoa học nhìn chung không ổn, nhân lực không xuất phát từ khoa học không tiếp cận khoa học nhiều Ở nước khác, viện tổ chức giảng cho nhà báo hiểu khoa học, quy trình khoa hoc, Việt Nam không làm thế, nên nhà báo Việt Nam cịn khoa học, đại chúng khơng hiểu khoa học - Từ phía nhà nghiên cứu, cầu nối nhà nghiên cứu, sở nghiên cứu với quan truyền thơng cịn Các sở nghiên cứu khoa học né tránh truyền thơng, “đóng cửa với báo chí”, khơng chủ động cung cấp thơng tin cho báo chí Các kết nghiên cứu khơng nhiều khơng hay, truyền thông nhiều lộ yếu - Các quản lý khoa học tiếp xúc báo chí theo hướng chiều, để đào tạo cho nhà báo quan lý Khoa học chưa làm tốt - Các quan khoa học chẳng hạn Bộ khác liên quan đến KH&CN Bộ TNMT, Bộ Y tế, … họ khơng có chiều hướng truyền 139 thông rõ ràng nghiên cứu khoa học thường đưa thông báo kết xong - Các tịa báo hầu hết khơng hiểu nhiều khoa học Những thơng tin tịa báo dán nhãn khoa học, thường thông tin câu view hút độc động vật, kiện công nghệ, y tế, giáo dục, đó, khơng thể xếp vào chuyên mục khoa học được, có khảo sát cơng nghệ biến đổi gene báo người ta thấy vấn đề mang tính thời họ đưa được, mang tính hệ thống người ta khơng hiểu nhiều đề đưa Có thời gian báo đưa thơng tin chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo khơng rõ ràng linh tinh Có thể thấy, chất tồ soạn chưa hiểu KH&CN Câu 5: Có nhận định cho rằng, xu truyền thông đại nghiêng lợi báo mạng, tạp chí điện tử cơng tác truyền thơng KH&CN nói chung, sách phát triển KH&CN nói riêng cần đẩy mạnh loại hình này? Ý kiến bà nhận định này? Đương nhiên cần đẩy mạnh, Báo KH&PT phải PDF song song với báo giấy Chúng sử dụng công cụ ví dụ megastory, đồ nhiễm khơng khí tương tác, q trình truyền thơng Tuy nhiên việc làm mega, đồ tốn nhiều nhân lực, thời gian tiền bạc mà nhân lực tịa soạn lại hạn chế Truyền thơng kiểu mới: video kiểu mới, megastory kiểu mới, longform, Câu 6: “Truyền thơng sách phát triển KH&CN thời gian qua cịn gặp nhiều khó khăn chưa đạt hiệu cao” Quan điểm bà vấn đề nào? Trong bối cảnh Việt Nam nay, truyền thơng KH&CN nói chung truyền thơng sách phát triển KH&CN nói riêng có vấn đề sau: (1) nhân lực báo chí yếu, đặc biệt chuyên KH&CN yếu; (2) người làm nghiên cứu kết nghiên cứu cịn hạn chế nên khơng cơng bố ngồi, 140 người đưa để truyền thông; (3) quan quản lý khoa học chưa đào tạo đội ngũ báo chí KH&CN tìm hiểu kĩ KH&CN, đưa thực tế Câu 7: Theo bà, để truyền thơng sách phát triển KH&CN hiệu cần giải pháp nào? Ở quan tơi, tài trợ cho phóng viên trẻ học nước để trao đổi, học hỏi để viết KH&CN Đồng thời, lớp phải thực hiệu quả, có cách thức tổ chức bản, kết nối với nhà khoa học làm thật, đòi hỏi kết tốt Để thực truyền thơng sách phát triển KH&CN tốt, thân người đứng đầu tòa soạn phải hiểu nghiên cứu khoa học, để phân bổ, xếp tin hợp lý KH&CN vào chuyên mục Về phía quan quản lý sở nghiên cứu phải minh bạch, cởi mở chia sẻ với báo chí Có thảo luận, bóc tách vấn đề sách, phân tích sách được, giúp tháo gỡ giải vấn đề liên quan đến sách Câu 8: Bà có đề xuất với Lãnh đạo đơn vị Lãnh đạo Bộ KH&CN để truyền thơng KH&CN nói chung truyền thơng sách phát triển KH&CN đơn vị nói riêng trở nên hiệu hơn? Để truyền thơng KH&CN nói chung truyền thơng sách phát triển KH&CN đơn vị nói riêng trở nên hiệu hơn, thân mong muốn Lãnh đạo đơn vị Lãnh đạo Bộ KH&CN tổ chức lớp đào tạo để phóng viên, biên tập viên mảng KH&CN có kiến thức KH&CN, đặc biệt sách phát triển KH&CN, có hội tiếp xúc làm việc trực tiếp với nhà khoa học, có phân tích sách, phản biện sách báo cụ thể, khách quan xác Xin trân trọng cảm ơn hợp tác ông/bà! 141 BIÊN BẢN PHỎNG VẤN SÂU 03 (Dành cho Phóng viên theo dõi mảng KH&CN Báo VnExpress) Kính thưa ơng/bà, Tơi Nguyễn Thùy Linh, học viên lớp Chính sách cơng Khóa 5B1, Học viện Hành Quốc gia Hiện tơi thực luận văn tốt nghiệp với đề tài “Truyền thơng sách phát triển khoa học công nghệ Việt Nam – Từ thực tiễn truyền thông quan báo chí thuộc Bộ KH&CN” Để có thêm thơng tin, tư liệu, tạo sở cho trình nghiên cứu thực đề tài, mong muốn thu thập thông tin, ý kiến ông/bà nội dung liên quan đến truyền thơng sách phát triển KH&CN đơn vị Đồng thời đưa ý kiến đề xuất nhằm nâng cao hiệu việc truyền thơng sách phát triển KH&CN quan báo chí thuộc Bộ KH&CN Những ý kiến trả lời ông/bà liệu thực tế quý giá để tơi hồn thành tốt luận văn Kính mong cộng tác ơng/bà! I Thơng tin chung: Họ tên người trả lời vấn : Khuyết danh Chức vụ : Phóng viên phụ trách mảng KH&CN Cơ quan công tác : Báo VnExpress II Nội dung Câu 1: Bà đánh thực trạng truyền thơng KH&CN nói chung truyền thơng sách phát triển KH&CN nói riêng đơn vị mình? Theo tơi, nhiều tồ soạn trọng tin lĩnh vực trị, xã hội, pháp luật, thể thao, thời sự, đời sống, … thơng tin có nhiều lượt view, ranking lớn,… tin lĩnh vực khác có lĩnh vực khoa học cơng nghệ quan tâm Riêng VnExpress báo 142 thuộc Bộ KH&CN nên coi việc TTCS phát triển KH&CN ưu tiên hàng đầu Tuy nhiên, truyền thơng sách phát triển KH&CN VnExpress chưa thực phân tích sâu vào sách Câu 2: Để viết sách KH&CN thu hút quan tâm độc giả, theo bà, công việc trình triển khai quan trọng nhất? Các thể loại thường sử dụng viết chun mục gì? Với sách nói chung sách KH&CN nói riêng, tơi thường làm tin trước sau có ý kiến từ nhiều phía Điều quan trọng tin phải diễn giải từ ngôn ngữ văn sang ngôn ngữ phổ thông để độc giả dễ hiểu, dễ tiếp nhận Đây công việc quan trọng VnExpress đặc biệt ý Sau hoàn thành tin bài, thường triển khai thành viết rộng thể thể loại phản ánh, vấn với ý kiến quan quản lý, chuyên giá đánh giá sách, định, đề xuất… Những viết đưa đến góc nhìn đa chiều, giúp độc giả hiểu sâu Nếu sách có tầm ảnh hưởng sâu rộng toàn thể xã hội có quan tâm nhiều độc giả, phóng viên thể nội dung video, infographic để độc giả có tranh tồn cảnh sách Công chúng cập nhật công nghệ mới, nên quan báo chí nói chung phóng viên nói riêng phải thay đổi lối tư trưởng thành công tác xử lý thông tin hồn thiện sản phẩm báo chí Việc khai thác thơng tin xung quanh sách có phần khó khăn phóng viên chưa sáng tạo TTCS phụ thuộc vào tài liệu có sẵn Ví dụ ý kiến, khơng tìm chun gia hiểu sâu quan tâm đến sách, ý kiến đưa nơng, viết khó đón nhận Như vậy, phóng viên cần có mối quan hệ thân thiết với chuyên gia nhiều lĩnh vực để giúp viết sách có đánh giá đa chiều chất lượng 143 Câu 3: Bà đánh vai trò báo chí nói chung báo mạng điện tử TTCS phát triển KH&CN Việt Nam nay? Theo tơi, báo chí nói chung báo mạng điện tử truyền thơng sách KH&CN Việt Nam mặt tròn vai việc đăng tải đầy đủ sách lĩnh vực này, mặt cịn hạn chế lực nên chưa có phân tích, nhận định chuyên sâu để tham gia phản biện sách hiệu Câu 4: Khi tác nghiệp lĩnh vực truyền thơng sách phát triển KH&CN, bà thấy có thuận lợi khó khăn gì? Bà chọn giải pháp để giải khó khăn? Báo VnExpress trực thuộc Bộ KH&CN nên cơng tác truyền thơng sách phát triển KH&CN chúng tơi có nhiều thuận lợi từ nguồn tin tới kỹ năng, trình độ chun mơn Cơ quan tơi ln mong muốn mang lại cho độc giả thông tin hữu ích, nhiên việc khó thực thực tế nhiều nhà khoa học, viện nghiên cứu hoạt động nghiên cứu khoa học khép kín Dường họ khơng muốn sẻ chia thơng tin với báo chí (trừ vài cơng trình thực tự có giá trị thực tiễn cao, gắn với đời sống xã hội) Còn nhiều hạn chế chưa phản ánh hết đánh giá cơng chúng sách Do vậy, báo phải thường xuyên tăng cường đầu từ cho kênh phản hồi, chí cử phóng viên sở để điều tra dư luận Câu 5: Theo đánh giá bà, viết sách khoa học cơng nghệ báo bà có tính lan tỏa đến độc giả chưa? (Bà lấy ví dụ viết có nội dung phản hồi lượng xem nhiều từ phía độc giả (nếu có) Tuỳ vào sách mà lượng độc giả khác thấy sách liên quan mật thiết đến đời sống có độc giả nhiều Riêng sách phát triển KH&CN, thấy không nhiều độc giả Điều 144 dễ hiểu liên quan mật thiết đến phận định nhà quản lý khoa học, nhà khoa học, nhà nghiên cứu, Câu 6: Theo bà, để việc truyền thơng sách phát triển KH&CN báo/tạp chí hiệu phải làm gì? Để truyền thơng sách phát triển KH&CN báo/ tạp chí hiệu cần đầu tư nhiều quan chủ quản lãnh đạo tờ báo cho mảng kinh phí tới đào tạo nhân lực thân nhà báo cần phải tự tâm rèn luyện trao dồi kỹ năng, trình độ làm báo Câu 7: Có nhận định cho rằng, xu truyền thông đại nghiêng lợi báo mạng, tạp chí điện tử cơng tác truyền thơng KH&CN nói chung, sách phát triển KH&CN nói riêng cần đẩy mạnh loại hình này? Ý kiến bà nhận định này? Theo tôi, từ báo mạng điện tử đời, thay nhiều phương thức truyền thơng truyền thống khác báo in, báo nói độc giả có xu hướng tiếp cận thơng tin báo mạng điện tử nhiều tính sinh động, dễ tiếp cận thơng tin nhanh chóng Do khơng sách KH&CN mà nhiều sách khác Đảng, Nhà nước sử dụng báo mạng kênh truyền thông hiệu Câu 8: Bà có đề xuất với quan chức để công tác truyền thông bà hiệu nhất? Tôi mong muốn quan tạo chế đặc thù để phóng viên truyền thơng KH&CN tiếp xúc với sách KH&CN sớm nhanh chóng để chúng tơi chuyển tải thơng tin kịp thời, chủ động tới công chúng Đồng thời, mong đơn vị đào tạo báo chí bổ sung nội dung chuyên sâu vào đào tạo phóng viên theo hướng sát thực tế, tăng thực hành để phóng viên trẻ trường khơng bỡ ngỡ với cơng việc Xin trân trọng cảm ơn hợp tác ông/bà!