Thông tin tài liệu
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI KHOA : KẾ TOÁN – KIỂM TỐN ĐỀ TÀI THẢO LUẬN HỌC PHẦN “NGUN LÍ THỐNG KÊ” Đề tài : Vận dụng vấn đề điều tra thống kê tiến hành xây dựng phương án điều tra cho tượng kinh tế- xã hội cụ thể Nhóm : 01 Lớp : 2162ANST0211 Giáo viên hướng dẫn :Nguyễn Thị Mai Ngày 24 tháng 10 năm 2021 BẢNG ĐIỂM THẢO LUẬN NHÓM Lớp học phần : 2162ANST0211 Nhóm: 01 Nhóm trưởng : Lê Thị Hường ST Họ tên Chức vụ Công việc T Điểm SV kí thảo tên luận 10 11 12 Đàm Kim Anh Nguyễn Ngọc Anh Trần Mai Anh Tường Lan Anh Ngụy Thị Bảo Châm Nguyễn Thành Công Nguyễn Trọng Cường Nguyễn Thị Thu Hạ Nguyễn Thị Hoài Vũ Thị Huế Nguyễn Phi Hùng Lê Thị Hường Thành viên Thành viên Thành viên Thành viên Thành viên Thành viên Thành viên Thành viên Thành viên Thành viên Thành viên Nhóm trưởng Phần II Phần I Phần II Phần I Phần II Phần I Phần I Làm PP Phần II Phần II Phần I Chỉnh sửa W Ngày 11 tháng 11 năm 2020 Nhóm trưởng (kí ghi rõ họ tên ) LỜI NÓI ĐẦU Thống kê đời từ lâu phát triển theo yêu cầu xã hội Ngày , thống kê len lỏi hoạt động , lĩnh vực đời sống thông tin thống kê trở thành nguồn lực vô giá để đánh giá chất xu hướng phát triển tượng Thông tin thống kê gợi mở cho người sử dụng biện pháp nhằm thúc đẩy trình sản xuất tốt hay dự kiến khả đạt tốt hay dự kiến khả đạt thời gian tới Chính , Lê-nin cho : Thống kê công cụ mạnh mẽ để nhận thức xã hội.Ngày , thống kê coi cơng cụ quản lí vĩ mơ quan trọng , có vai trị cung cấp thơng tin thống kê trung thực khách quan , xác , đầy đủ , kịp thời phục vụ quan nhà nước việc đánh giá , dự báo tình hình , hoạch định chiến lược , sách , xây dựng kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội ngắn hạn dài hạn Trên giác độ vĩ mô , thống kê có vai trị cung cấp thơng tin đánh giá mặt lượng hoạt động kinh tế - xã hội đơn vị sở Những thông tin thống kê có vai trị quan trọng phục vụ cho cơng tác quản lí định cấp , ngành tổ chức hoạt động sản xuất – kinh doanh doanh nghiệp Điều tra thống kê giai đoạn mở đầu trình thống kê Là khâu quan trọng hoạt đọng thống kê , điều tra thống kê có nhiệm vụ thu thập đầy đủ thơng tin cần thiết cho việc nghiên cứu Điều tra thống kê giai đoạn quan trọng trình nghiên cứu thống kê Việc tổng hợp, phân tích dự đốn thống kê có ý nghĩa hay khơng phụ thuộc vào xác, kịp thời đầy đủ liệu thu thập từ giai đoạn điều tra thống kê.Để hiểu rõ phương pháp điều tra thống kê , nhóm tơi xin tiến hành nghiên cứu đề tài “ Những vấn đề chủ yếu phương pháp điều tra thống kê , vận dụng xây dựng phương án điều tra thống kê vấn đề thực tiễn” Vấn đề thực tiễn nhóm đưa “tình trạng sử dụng mạng xã hội sinh viên trường Đại học Thương Mại” Nhóm xin chân thành cảm ơn giúp đỡ bạn giúp đỡ nhóm hồn thành đề tài Mục lục Đề tài : Những vấn đề chủ yếu phương pháp điều tra thống kê , vận dụng để xác định phương án điều tra thống kê vấn đề thực tiễn A , Mở đầu : B, Nội dung : Phần : Lý luận chung điều tra thống kê I, Khái niệm ý nghĩa yêu cầu điều tra thống kê 1, Khái niệm 2, Ý nghĩa điều tra thống kê 3, Những yêu cầu điều tra thống kê II, Các loại điều tra thống kê 1, Điều tra thường xuyên không thường xuyên 2, Điều tra tồn khơng tồn III, Phương pháp thu thập thông tin điều tra thống kê 1, Phương pháp đăng kí trực tiếp 2,Phương pháp gián tiếp 3,Phương pháp khác IV, Hình thức điều tra thống kê 1, Báo cáo thống kê định kì 2, Điều tra chuyên môn V , Những vấn đề điều tra thống kê 1, Mục đích thống kê 2, Đối tượng , phạm vi đơn vị điều tra 3, Nội dung điều tra thiết lập phiếu điều tra 4, Thời điểm , thời kì thời hạn điều tra 5, Lập kế hoạch tổ chức tiến hành điều tra Phần II , Vận dụng xây dựng phương án điều tra thống kê tình trạng sử dụng mạng xã hội sinh viên Đại học Thương Mại 1, Mục đích thống kê 2, Đối tượng , phạm vi đơn vị điều tra 3, Nội dung điều tra thiết lập phiếu điều tra 4, Thời điểm , thời kì thời hạn điều tra 5, Phương pháp điều tra 6, Lập kế hoạch tiến hành điều tra 7, Tổ chức thực C , Kết Luận : PHẦN : Lý luận chung điều tra thống kê I, Khái niệm ý nghĩa yêu cầu điều tra thống kê 1, Khái niệm : Khái niệm: Điều tra thống kê việc tổ chức cách khoa học theo kế hoạch thống việc thu thập, ghi chép tài liệu ban đầu tượng nghiên cứu điều kiện thời gian không gian cụ thể – Việc tổ chức cách khoa học điều tra thống kê đáp ứng yêu cầu khác lý thuyết thực tế đặt Căn pháp lý: Điều Luật thống kê 2015 Dữ liệu thống kê gồm liệu định lượng liệu định tính để hình thành thơng tin thống kê tượng nghiên cứu Điều tra thống kê, tổ chức theo nguyên tắc khoa học, chặt chẽ, đáp ứng nhiều yêu cầu khác lý thuyết thực tế đặt 2, ý nghĩa : Tài liệu thu thập từ điều tra thống kê có ý nghĩa sau: – Là để kiểm tra, đánh giá thực trạng tượng nghiên cứu, đánh giá tình hình thực kế hoạch lĩnh vực đơn vị, địa phương toàn kinh tế quốc dân – Cung cấp luận xác đáng cho việc phân tích, phát hiện, tìm yếu tố tác động yếu tố định đến thay đổi tượng nghiên cứu Trên sở đó, có biện pháp hợp lý thúc đẩy phát triển tượng theo hướng có lợi – Cung cấp có hệ thống vững cho việc phát xác định xu hướng quy luật biến động tượng Từ đó, dự đốn mức độ xu hướng biến động tượng tương lai Các tài liệu giúp cho việc xây dựng kế hoạch, chiến lược phát triển kinh tế – xã hội quản lý trình thực kế hoạch, chiến lược phát triển 3, Những yêu cầu điều tra thống kê Thứ nhất, xác - khách quan, điều tra thống kê nghĩa tài liệu thu thập phải phản ánh đắn tình hình thực tế khách quan tượng nghiên cứu Điều đòi hỏi việc ghi chép phải thực cách trung thực, khách quan Tài liệu điều tra xác dùng làm tin cậy cho việc tổng hợp, phân tích rút kết luận đắn trạng, yếu tố ảnh hưởng đến tượng, đến quy luật biến động Thứ hai, trung thực, đặt cho người tổ chức điều tra người cung cấp thông tin Yêu cầu địi hỏi người thu thập thơng tin phải tuyệt đối trung thực ghi chép điều nghe, thấy Ngay việc đặt câu hỏi phải rõ ràng, không làm sai lệch nội dung câu hỏi, khơng áp đặt ý muốn chủ quan, chí khơng đưa gợi ý gây ảnh hưởng người trả lời nhằm giúp thu thông tin trung thực Đối với người cung cấp thơng tin, u cầu địi hỏi họ phải cung cấp thông tin xác thực, không che dấu đặc biệt nghiêm cấm việc khai man thông tin Thứ ba, kịp thời, điều tra thống kê tài liệu điều tra thống kê phải phản ánh biến đổi tượng nghiên cứu lúc cần thiết, lúc tượng có thay đổi chất phải phản ánh đầy đủ bước ngoặt quan trọng biển đổi tượng mà ta cần theo dõi thống kê phải cung cấp tài liệu phục vụ yêu cầu nghiên cứu lúc cần thiết Trong quản lý kinh tế, yêu cầu kịp thời điều tra thống kê giúp cho nhà quản lý định, mệnh lệnh có tính chuẩn xác, mang lại lợi ích kinh tế cao Thứ tư, đầy đủ, có nghĩa tài liệu điều tra phải thu thập theo nội dung cần thiết cho việc nghiên cứu quy định phương án điều tra Đầy đủ cịn có nghĩa phải thu thập thông tin tất số đơn vị tượng nghiên cứu, không đếm trùng hay bỏ sót đơn vị II Các loại điều tra thống kê Điều tra thường xun khơng thường xun Tiêu chí Điều tra thường xuyên Điều tra không thường xuyên Khái niệm Là tiến hành ghi chép thu thập tài liệu ban đầu tượng cách liên tục có hệ thống thường theo sát trình phát sinh phát triển tượng VD: ghi chép số sản phẩm sản xuất, doanh thu bán hàng, Là tiến hành ghi chép tài liệu ban đầu tượng cách khơng liên tục mà vào thời điểm có yêu cầu nghiên cứu VD: điều tra dân số vào thời điểm bất kỳ, Ưu điểm Theo dõi tỉ mỉ tình hình phát triển tượng nghiên cứu, đánh giá q trình tích lũy tượng, làm công cụ quan trọng theo dõi tình hình thực kế hoạch Dùng cho nhiều đối tượng, tốn thời gian Nhược điểm Mất thời gian, phải theo biểu mẫu định để lập báo cáo định kỳ Dữ liệu phản ánh trạng thái tượng thời điểm định, không theo sát q trình phát sinh Điều tra tồn khơng tồn Tiêu chí Khái niệm Ưu điểm Nhược điểm Điều tra tồn Điều tra khơng toàn Là tiến hành thu thập tài liệu ban Là tiến hành thu thập tài liệu ban đầu toàn đơn vị thuộc đầu số đơn vị chọn đối tượng điều tra không loại trừ bất chọn toàn đơn vị kỳ đơn vị tổng thể chung Những đơn vị VD: điều tra dân số tiêns hành chọn phải có đầy đủ số tất công dân Việt Nam điều kiện định cư trú tren lãnh thổ Việt Nam có VD: điều tra mức dân cư địa thời điểm điều tra phương chọn số gia đình Cung cấp tài liệu đủ Tiết kiệm thời gian, chi phí điều tra, đơn vị tổng thể cho biết quy mơ tiến hành nhanh chóng, đảm bảo tổng thể yêu cầu kịp thời, chất lượng tài liệu cao với nhiều nọi dung chi tiết Chi phí lớn, thời gian dài, chất lượng tài liệu không cao phạm vi rộng, điều tra nội dung không sâu vào chi tiết Không cung cấp tài liệu cho đơn vị đơn vị tổng theerv, khơng tránh khỏi sai số nhìn nhận tổng thể chung Phân biệt loại điều tra khơng tồn - - - Điều tra trọng điểm: tiến hành điều tra phận quan trọng chủ yếu tượng nghiên cứ, không dùng để suy rộng cho tổng thể chung mà đánh giá tình hình tượng Điều tra chuyên đề: tiến hành thu thập tài liệu đơn vị sâu nghiên cứu chi tiết khía cạnh, nhằm tìm nhân tố hay rút hộc kinh nghiệm, kết luận cần thiết để đạo thực tế Điều tra chọn mẫu: tiến hành thu thập tài liệu số đơn vị định chọn từ tổng thể chung, đơn vị chọn theo quy tắc định để đảm bảo tính đại diện, kết để suy rộng cho tổng thể III Phương pháp thu thập thông tin điều tra thống kê Tiêu chí Đăng ký trực tiếp Phỏng vấn Khái niệm Nhân viên điều tra phải trực tiếp tiếp xúc với đối tượng điều tra Là phương pháp thu thập thơng tin theo ghi chép thu thập tài trực tiếp tiến hành giám sát việc cân đong, đo, đếm sau ghi chép thông tin thu vào phiếu điều tra Đặc điểm tượng Ưu điểm Nhược điểm liệu thực thơng qua q trình hỏi đáp người điều tra người cung cấp thông tin Gắn liền với q trình phát sinh, phát triển tượng Thích ứng với nhiều hồn cảnh khác nhau, khơng cần theo sát trình phát sinh, phát triển tượng Tài liệu ghi chép ban đầu Thông tin thu qua đăng ký trực tiếp có độ xác vấn thường có độ tin cậy cao, dễ cao tổng hợp, sử dụng rộng rãi Đòi hỏi nhiều nhân lực thời Tuân thủ theo mục tiêu, đối gian, phạm vi áp dụng hạn chế tượng, khách thể nghiên cứu xác định trước Phân loại vấn: Tiêu chí Phỏng vấn trực tiếp Phỏng vấn gián tiếp Đều phương pháp thu thập thông tin qua trình hỏi đáp Đặc điểm Điều tra viên trực tiếp hỏi ghi câu trả lời Đối tượng điều tra tự ghi câu trả lời gửi lại cho điều tra viên Ưu điểm Thơng tin đảm bảo độ xác cao Dễ tổ chức tiết kiệm chi phí Nhược điểm Tốn thời gian, chi phí địi hỏi phải có chuẩn bị kỹ Khó kiểm tra, đánh giá độ xác thơng tin, nội dung điều tra bị hạn chế, địi hỏi điều tra viên có trình độ văn hóa IV.Hình thức điều tra thống kê: Báo cáo thống kê sở Báo cáo thống kê định kỳ Các hình thức tổ chức điều tra Báo cáo thống kê tổng hợp Điều tra chuyên môn Báo cáo thống kê định kỳ: - Là hình thức thu thập số liệu dựa vào biểu mẫu báo cáo lập sẵn quan có thẩm quyền ban hành Mang tính chất hành bắt buộc, phạm vi, áp dụng chủ yếu cho doanh nghiệp nhà nước quan nhà nước a Báo cáo thống kê sở: - Là báo cáo thống kê đơn vị sở lập từ số liệu ghi chép ban đầu theo hệ thống biểu mẫu thống báo cáo cho quan quản lý nhà nước cấp b Báo cáo thống kê tổng hợp: - Là báo cáo thống kê đơn vị thống kê cấp lập số liệu tổng hợp qua chế độ báo cáo thống kê sở, từ kết điều tra thống kê theo hệ thống biểu mẫu tổng hợp thống để phục vụ cho yêu cầu quản lý cấp tổng hợp số liệu thống kê cấp cao Điều tra chun mơn: - Là hình thức tổ chức điều tra không thường xuyên, tiến hành theo kế hoạch phương pháp quy định riêng cho lần điều tra V Xây dựng phương án điều tra thống kê: - Phương án điều tra loại văn xác định bước chuẩn bị điều tra, quy định rõ vấn đề cần giải cần hiểu thống trước, sau tiến hành điều tra - Nội dung chủ yếu phương án điều tra: { Xác định mục đích điềutra Xác địnhđối tượng đơn vịđiều tra Xác định nội dung điềutra thiết lập phiếu điềutra Chọnthời điểm địnhthời hạn điềutra Lập kế hoạch tiến hànhtổ chức điềutra Xác định mục đích điều tra: - Khi tiến hành điều tra cần phải xác định rõ lý hay lại tiến hành điều tra - VD: Điều tra hoạt động Nghiên cứu hoạt độngcủa sinh viên khoa Kế toán- Kiểm toán trường Đại học Thương mại năm gần - Ý nghĩa: quan trọng để xác định đối tượng, đơn vị, xây dựng kế hoạch nội dung điều tra - Căn xác định mục đích: nhu cầu thực tế lý luận → Đây nội dung quan trọng phương án điều tra, có tác dụng định hướng cho toồn q trình điều tra giúp xác định xác đối tượng, đơn vị nội dung điều tra Xác định đối tượng đơn vị điều tra: - Đối tượng điều tra: đơn vị tổng thể cần thu thập tài liệu thuộc phạm vi điều tra (danh giới phân biệt đơn vi điều tra với đơn vị khác) - Đơn vị điều tra: nơi phát sinh tài liệu ban đầu, điều tra viên đến để thu thập tài liệu Một số trường hợp đối tượng điều tra trùng với đơn vị điều tra → Đối tượng điều tra trả lời câu hỏi điều tra ai? Đơn vị điều tra trả lời câu hỏi điều tra đâu? Xác định nội dung điều tra thiết lập phiếu điều tra: - Là toàn đặc điểm đối tượng, đơn vị điều tra mà ta cần thu thập thông tin - Để xác định nội dung điều tra cần vào yếu tố sau: Mục địch điều tra Đặc điểm tượng nghiên cứu Năng lực, trình độ thực tế đơn vị, người tổ chức điều tra Chọn thời điểm, thời kỳ định thời hạn điều tra: - Thời điểm điều tra: Là mốc thời gian quy định thống mà điểu tra phải thu thập thông tin tượng tồn thời điểm - Thời kỳ đìều tra: Là khoảng thời gian (tuần, tháng, năm) quy định để thu thập số liệu lượng tượng tích luỹ thời kỳ - Thời hạn điều tra: Là khoảng thời gian dành cho việc thực nhiệm vụ thu thập số liệu - Nếu việc ghi chép tiến hành sau thời điểm điều tra người trả lời phải hồi tưởng lại để miêu tả trạng thái tượng vào thời điểm điều tra Lập kế hoạch tổ chức tiến hành điều tra: - Lập kế hoạch tổ chức bao gồm khâu: Thành lập Ban đạo điều tra quy định nhiệm vụ quan điều tra cấp Chuẩn bị lực lượng cán điều tra, phân công trách nhiệm tiến hành tập huấn nghiệp vụ cho họ Lựa chọn phương án điều tra thích hợp Định bước tiến hành điều tra Phân chia khu vực địa bàn điều tra Tổ chức hội nghị chuẩn bị Tiến hành điều tra thử nghiệm Xây dựng phương án tài chuẩn bị phương tiện vật chất khác Tuyên truyền mục đích, ý nghĩa điều tra PHẦN II , Vận dụng xây dựng phương án điều tra thống kê tình trạng sử dụng mạng xã hội sinh viên trường Đại học Thương Mại Mục đích điều tra - Thu thập thông tin làm để phục vụ cơng tác nghiên cứu, phân tích, thực trạng sử dụng mạng xã hội sinh viên trường Đại học Thương Mại - Đánh giá mức sử dụng mạng xã hội sinh viên Đại học Thương mại - Chỉ ảnh hưởng việc sử dụng mạng xã hội đến việc học tập, đời sống sinh viên Đại học Thương Mại Từ đề khuyến nghị để cải thiện chất lượng sử dụng mạng xã hội sinh viên thời gian tới Đối tượng, phạm vi đơn vị điều tra - Đối tượng điều tra: sinh viên trường Đại học Thương Mại - Phạm vi điều tra: tất sinh viên học trường Đại học Thương Mại - Đơn vị điều tra: cá nhân sinh viên trường Đại học Thương mại Nội dung điều tra - Những tiêu: Tên sinh viên Tên lớp Mã sinh viên Nhân tố định đến việc sử dụng mạng xã hội Thời gian sử dụng mạng xã hội Lập phiếu điều tra Ta có phiếu khảo sát: Khảo sát tình trạng sử dụng mạng xã hội sinh viên Đại học Thương Mại Nhóm làm khảo sát nhỏ cho mơn Nguyên Lí Thống Kê, mong anh/chị bạn dành chút thời gian thực Chúc người có ngày làm việc vui vẻ Chân thành cảm ơn!!! Tên bạn là? Giới tính? Nam Nữ Mục khác: Bạn sinh viên năm mấy? Năm Năm hai Năm ba Năm tư Mục khác: Bạn học khoa gì? Hiện bạn sử dụng mạng xã hội khơng? có không Bạn sử dụng trang mạng xã hội nào? Facebook Tik tok Zalo Instagram Wechat Twitter khác Thời gian sử dụng trung bình ngày? 1-3h 3-5h Nhiều 5h Mục đích sử dụng mạng xã hội? Học tập Giải trí Kinh doanh Khác Những ảnh hưởng tiêu cực mạng xã hôi? Tốn thời gian ảnh hưởng tới sức khỏe học tập sa sút khác 10 Những ảnh hưởng tích cực mạng xã hơi? Tích lũy them kiến thức Giảm stress Giao lưu kết bạn Khác 11 Bạn cảm thấy sử dụng hợp lí chưa? Hợp lí Chưa hợp lí 12 Bạn cảm thấy mạng xã hội có cần thiết khơng? Có Không Thời điểm điều tra thu thập số liệu - Thực điều tra thu thập vào thời kì cuối học kì I năm 2020-2021 - Thời điểm điều tra: 24/10/2021 - Thời hạn điều tra : ngày Phương pháp điều tra thu thập liệu 6.1 Phương pháp điều tra Để có số liệu thực tế chi phí sinh hoạt tháng sinh viên trường Đại học Thương Mại nhóm điều tra chúng em sử dụng loại điều tra khơng tồn bộ, cụ thể điều tra chọn mẫu Với phương pháp điều tra chọn mẫu, nhóm chúng em thu thập thơng tin số cá nhân sau suy rộng cho phần lớn tổng thể 6.2 Phương pháp thu thập liệu: Để thu thập liệu sinh viên trường Đại học Thương Mại, nhóm điều tra thiết lập phiếu điều tra google form điều tra facebook lấy thông tin, số liệu.bằng câu trắc nghiệm câu trả lời ngắn o Ưu điểm: Phạm vi người hỏi rộng, tiết kiệm thời gian, công sức, nhanh o Nhược điểm: Thông tin thu khơng có độ xác cao điều tra mạng ảo, khơng có tương tác trực tiếp người hỏi người hỏi Kế hoạch tổ chức tiến hành điều tra 7.1 Kế hoạch tổ chức - Nhóm điều tra nhận đề tài bắt đầu đưa ý kiến nhằm xây dựng hướng cho vấn đề - Xây dựng bảng hỏi, tạo phiếu khảo sát - Giới thiệu, kêu gọi anh, chị, bạn bè nhóm trường Đại học Thương Mại tham gia điền phiếu khảo sát 7.2 Tiến hành điều tra - Được biết Trường Đại học Thương mại có khoảng 16.000 sinh viên, nhiên lực thời gian không cho phép nên nhóm điều tra thu 150 phiếu khảo sát Kết thu sau: (Tổng hợp từ số liệu phiếu điều tra) Giới tính Nam Nữ Khác Số sinh viên Hiện bạn có Số sử dụng mạng viên xã hội khơng 37 113 Có Không Số Bạn sinh sinh viên năm viên Năm Năm 118 Năm 18 Năm Khác Bạn học khoa Số Bạn sử dụng trang mạng xã hội Facebook Tik tok Zalo Instagram wechat sinh 150 Số viên sinh 150 122 135 102 15 thời gian sử dụng số sinh viên sinh viên mạng xã hội trung bình ngày Khách sạn du lịch Kế Toán - Kiểm 56 Toán Thương Mại quốc tế Đào tạo Quốc tế Kinh tế - luật 31 kinh Tài ngân hàng Marketing Tiếng Anh thương mại Kinh tế thương mại 3-5h 55 lớn 5h 58 số sinh viên học tập 136 giải trí 145 10 kinh doanh,làm việc 36 giao lưu, kết bạn ảnh hưởng tích số sinh cực mạng xã viên hội tích lũy kiến thức giảm căng thẳng, áp lực giao lưu, kết bạn hội việc làm tăng 37 mục đích sử dụng mạng xã hội Quản lí nguồn 20 nhân lực Quản trị doanh 1-3h ảnh hưởng tiêu cực mạng xã hội 135 tốn thời gian 136 138 ảnh hưởng sức khỏe học tập sa sút nhiều thông tin độc hại 42 số sinh viên 133 97 67 12 bạn cảm thấy sử dụng số sinh viên hợp lí chưa hợp lí 93 57 bạn cảm thấy mạng xã hội có cần thiết khơng có khơng số sinh viên 150 Xử lý tổng hợp số liệu điều tra Sau kết thúc điều tra xử lí liệu, nhóm thu bảng thống kê thời gian sử dụng mạng xã hội trung bình ngày 150 sinh viên Đại học Thương Mại sau: thời gian sử dụng mạng xã hội trung số sinh viên bình ngày 1-3h 37 3-5h 55 lớn 5h 58 - Nhận xét: Bảng thời gian sử dụng mạng xã hội: Từ số liệu, ta thấy, đa số sinh viên sử dụng mạng xã hội nhiều đồng hồ (chiếm 39%), tiếp đến thời gian từ 3-5 đồng hồ (chiếm 37%) Điều cho thấy, sinh viên nói chung sinh viên Thương Mại nói riêng sử dụng mạng xã hội tương đối nhiều trung bình ngày Tuy nhiên, bảng mục đích sử dụng mạng xã hội lại cho thấy: Chủ yếu sinh viên sử dụng mạng xã hội phục vụ cho việc học tập (91,5%) giải trí (97,9%) chủ yếu Ngồi ra, cịn sử dụng với mục đích kinh doanh (24%), làm việc giao lưu kết bạn Có nghĩa là, dù thời gian sử dụng lớn sinh viên biết cân nhắc sử dụng cách hợp lí - Giải pháp số sinh viên tham gia khảo sát đưa là: Tăng cường nhận thức sinh viên mạng xã hội Kết hợp sử dụng mạng xã hội vào hoạt động Đoàn Trường Hướng dẫn sinh viên kĩ sử dụng mạng xã hội hiệu Tổ chức đa dạng hoạt động ngoại khóa Nâng cao trách nhiệm đội ngũ giảng viên, Đoàn niên C, Kết luận Từ thảo luận nhóm làm rõ ý nghĩa vai trị mơn ngun lí thống kê nói chung phương pháp điều tra thống kê nói riêng giúp ta tổng hợp cách khoa học làm vững cho việc phân tích dự đốn Giúp ta cho hướng hợp lí cần thiết Tìm yếu tố tác động yếu tố định đến thay đổi tượng nghiên cứu.Từ sở lí thuyết điều tra thống kê nhóm làm “Vận dụng vấn đề điều tra thống kê tiến hành xây dựng phương án điều tra cho tượng kinh tế- xã hội cụ thể” từ điều tra thống kê giúp sinh viên tìm hướng quản lí thời gian sử dụng mạng xã hội cách hiệu ,cần thiết Từ kết tổng hợp phân tích làm rõ khoản ảnh hưởng tích cực tiêu cực đến đến việc sử dụng mạng xã hội ngày Trong trình nghiên cứu khả năng, kiến thức cịn hạn hẹp chúng em khơng thể tránh khỏi sai sót, chúng em kính mong thầy bạn giúp đỡ chúng em có hiểu biết đầy đủ Chúng em xin chân thành cảm ơn
Ngày đăng: 09/10/2023, 06:38
Xem thêm:
