Đề kt giữa kì 1 lsđl6

PHÒNG GD& ĐT SA THẦY TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ PHẦN LỊCH SỬ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I NĂM HỌC 20222023 Mơn: Lịch Sử- Địa Lí – Khối Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian phát đề) Ngày kiểm tra: / 11/2022 T T Chương/ chủ đề Nội dung/đơn vị kiến thức Nhận biết TNKQ Tại cần học lịch sử Thời nguyên thủy Xã hội cổ đại Tỉ lệ Nội dung 1: Lịch sử gì? Nội dung 2: Thời gian lịch sử Nội dung 1: Nguồn gốc loài người Nội dung 2: Xã hội nguyên thuỷ Nội dung 3: Chuyển biến kinh tế xã hội cuối thời nguyên thủy Ai Cập Lưỡng Hà cổ đại Tổng % điểm Mức độ nhận thức Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TL TL TL 5% TN 10% 1TL 2,5% TN 20% TN 1TL 7,5% TN 1TL 5% TN 20% 15% 10% 5% 50% PHÒNG GD& ĐT SA THẦY TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2022-2023 Mơn: Lịch Sử- Địa Lí – Khối Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian phát đề) Ngày kiểm tra: /11/2022 PHẦN LỊCH SỬ T T Chương / Chủ đề Tại cần học lịch sử? Nội dung/Đơn vị kiến thức Nội dung 1: Lịch sử gì? Nội dung 2: Thời gian lịch sử Thời nguyên thủy Nội dung 1: Nguồn gốc loài người Nội dung 2: Xã hội nguyên thuỷ Mức độ đánh giá Nhâṇ biết - Nêu khái niệm lịch sử Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Thông Vận Nhận Vận hiểu dụng biết dụng cao TN Vận dụng - Tính thời gian lịch sử (thập kỉ, kỉ, thiên niên kỉ, trước Công nguyên, sau Công nguyên, âm lịch, dương lịch,…) Nhâṇ biết - Trên lãnh thổ Việt Nam, Người tối cổ phát đâu Nhâṇ biết - Trình bày nét đời sống người thời nguyên thuỷ (vật chất, tinh thần, tổ chức xã hội, ) Trái Thơng hiểu - Giải thích vai trị lao động đối 1TL TN TN Nội dung 3: Sự chuyển biến từ xã hội nguyên thuỷ sang xã hội có giai cấp chuyển biến, phân hóa xã hội nguyên thuỷ Xã hội cổ đại Ai Cập Lưỡng Hà cổ đại với trình phát triển người nguyên thuỷ, vai trò lao động phát triển người xã hội loài người Nhâṇ biết 1TL - Trình bày trình phát kim loại chuyển biến 1TN phân hóa từ xã hội nguyên thuỷ sang xã hội có giai cấp Vận dụng cao - Nhận xét vai trò kim loại chuyển biến phân hóa từ xã hội nguyên thuỷ sang xã hội có giai cấp Nhận biết -Trình bày trình thành lập nhà 2TN nước người Ai Cập - Nêu thành tựu chủ yếu văn hoá Lưỡng Hà Số câu/ loại câu Tỉ lệ % PHÒNG GD& ĐT SA THẦY TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ câu TNKQ 20 1TL câu TL 15 KIỂM TRA GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 câu TL 10 câu TL Mơn: Lịch Sử- Địa Lí – Khối Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian phát đề) Ngày kiểm tra: /11/2022 PHẦN LỊCH SỬ I TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm) Chọn đáp án các đáp án A, B, C, D cho câu sau (từ câu đến câu ) Câu Trên lãnh thổ Việt Nam, Người tối cổ phát A.Núi Đọ (Thanh Hóa) B Xuân Lộc (Đồng Nai) C An Khê (Gia Lai) D Thẩm Khuyên, Thẩm Hai (Lạng Sơn) Câu Tổ chức xã hội xã hội lồi người A cơng xã B bầy người nguyên thủy C cộng đồng D thị tộc lạc Câu Lịch sử A truyện cổ tích kể truyền miệng B tất xảy khứ C ghi chép hay tranh, ảnh lưu giữ lại D tưởng tượng người khứ Câu Chu kì quay Mặt Trăng xung quanh Trái Đất để tính thời gian làm lịch cách tính gọi là: A Âm Lịch B Dương Lịch C Lịch công giáo D Cơng lịch Câu Ai Cập cổ đại hình thành lưu vực sông nào? A Sông Ấn C Sông Nin B Sông Hằng D Sông Hồng Câu Thành tựu văn hóa tiếng người Lưỡng Hà: A.Kim Tự Tháp B Kỹ thuật ướp xác C.Tượng nhân sư D Thành Ba-bi-lon Câu Bầy người nguyên thủy sống chủ yếu dựa vào A săn bắn, chăn nuôi B săn bắt, hái lượm C trồng trọt, chăn nuôi D săn bắt, hái lượm, trồng trọt chăn nuôi Câu Vào 3500 năm TCN, người nguyên thủy biết tới kim loại A.sắt B.đồng đỏ C.đồng thau D.kim cương II TỰ LUẬN (3,0 điểm) Câu (1,5điểm): Theo em, lao động có vai trị việc làm thay đổi người sống người nguyên thủy? Câu (1,5điểm): Một vật bị chôn vùi năm 1000TCN, đến năm 1995 vật đào lên Hỏi nằm đất năm? Câu 3:( 0,5điểm)) Nhận xét vai trò kim loại chuyển biến phân hóa từ xã hội nguyên thuỷ sang xã hội có giai cấp ……………Hết…………… PHÒNG GD& ĐT SA THẦY TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ ĐÁP ÁN KIỂM TRA GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 Mơn: Lịch Sử- Địa Lí – Khối Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian phát đề) Ngày kiểm tra: /11/2022 I.TRẮC NGHIỆM ( 2,0 điểm) Mỗi câu 0,25 điểm Câu Đáp án B C C D B C B II.TỰ LUẬN (3,0 điểm) Câu Nội dung đáp án + Lao động giúp thể tư người ngày Câu hoàn thiện phát triển ( 1,5 điểm) + Thơng qua lao động, tìm kiếm thức ăn đôi tay người dần trở nên khéo léo, linh hoạt + Con người cải tiến công cụ lao động để tăng xuất, kiếm nhiều thức ăn Như vậy, việc cải tiến công cụ lao động góp phần kích thích phát triển tư sáng tạo người +Thông qua lao động, người nguyên thủy kiếm thức ăn để nuôi sống thân gia đình, đảm bảo sinh tồn - Hiện vật nằm đất là: 1000TCN + 1995 = 2995 Câu - Vậy vật nằm đất: 2995 năm (1,0 điểm) Câu ( 0,5 điểm) B Điểm 0.5 0.2 0.2 0.5 0.5 0.5 Vai trị kim loại đới với chuyển biến phân hóa từ xã hội nguyên thuỷ sang xã hội có giai cấp: - Tăng suất lao động, sống người ổn định hơn… 0,25 Tạo sản phẩm thừa thường xuyên - Xã hội phân hóa giàu - nghèo => phân chia giai cấp 0,25 II HƯỚNG DẪN CHẤM: * Chấm theo đáp án biểu điểm * Ghi chú: HS diễn đạt cách thức khác đảm bảo nội dung cho điểm tối đa Khuyến khích làm có sáng tạo ……………… Hết ……………… PHÒNG GD& ĐT SA THẦY TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2022-2023 Mơn: Lịch Sử- Địa Lí – Khối Thời gian: 60 phút (Khơng kể thời gian phát đề) Ngày kiểm tra: /11/2022 PHẦN ĐỊA LÍ T T Chương/ chủ đề Nội dung/đơn vị kiến thức TẠI SAO CẦN HỌC ĐỊA LÍ? - Mơn Địa lí điều lí thú BẢN ĐỒ: PHƯƠNG TIỆN THỂ HIỆN BỀ MẶT TRÁI ĐẤT -Toạ độ địa lí địa điểm đồ, lược đồ trí nhớ - Các loại đồ thơng dụng TRÁI ĐẤT - Chuyển HÀNH động Trái TINH CỦA Đất hệ HỆ MẶT địa lí TRỜI Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung Nhận biết (TNKQ) TNK T Q L Mức độ nhận thức Thông hiểu Vận dụng (TL) (TL) TNK TNK TL TL Q Q Vận dụng cao (TL) TNK TL Q Tổng % điểm 2,5% 1TN 7TN 1/2T L (Câu 1a) 1/2T L (Câu 2a) 8TN 1TL 20% PHÒNG GD& ĐT SA THẦY TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ 15% 35% 1/2TL (Câu 1b) 1/2TL (Câu 2b) 1/2T L 10% 15% 15% 1/2T L 5% BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2022-2023 Mơn: Lịch Sử- Địa Lí – Khối Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian phát đề) Ngày kiểm tra: /11/2022 32,5 % 50 50 T T Chương/ Chủ đề TẠI SAO CẦN HỌC ĐỊA LÍ? - Mơn Địa lí điều lí thú BẢN ĐỒ: PHƯƠNG TIỆN THỂ HIỆN BỀ MẶT TRÁI ĐẤT - Mơn Địa lí điều lí thú - Địa lí sống - Hệ thống kinh vĩ tuyến Toạ độ địa lí địa điểm đồ - Các yếu tố đồ - Các loại đồ thông dụng - Lược đồ trí nhớ Nội dung/Đơn vị kiến thức TRÁI ĐẤT – Vị trí Trái Đất HÀNH hệ Mặt Trời TINH CỦA – Hình dạng, kích HỆ MẶT thước Trái Đất TRỜI - Chuyển động Trái Đất hệ địa lí Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung Mức độ đánh giá Nhâṇ biết Nêu vai trị Địa lí học tập Sớ câu hỏi theo mức độ nhận thức Thông Vận Vận Nhận hiểu dụn dụng biết g cao 1TN Nhận biết - Xác định đồ Địa Cầu: kinh tuyến gốc, xích đạo, bán cầu Thơng hiểu - Xác định vị trí đối 7TN tượng địa lí đồ Vận dụng - Biết tính khoảng cách tương ứng ngồi thực tế Thơng hiểu - Hiểu tượng ngày đêm luân phiên Vận dụng - So sánh hai địa điểm Trái Đất 1/2TL (Câu 1a) 1/2TL (Câu 2a) câu TNKQ 1/2TL (Câu 1b) 1/2T L (Câu 2b) câu 1/2 TL câu (Câu 1a TL Câu 2a) (Câu 2b) 15 10 20 35 1/2câu TL (Câu 1b) 15 PHÒNG GD& ĐT SA THẦY TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ KIỂM TRA GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 Môn: Lịch Sử- Địa Lí – Khối Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian phát đề) Ngày kiểm tra: /11/2022 I PHẦN TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm) Chọn đáp án các đáp án A, B, C, D cho câu sau (từ câu đến câu 8) Câu (0,25 điểm).Vai trị Địa lí học tập là: A giúp khai thác kiến thức môn Lịch sử Địa lí B giúp xác định vị trí tìm đường C giúp dự báo tượng tự nhiên (bão, gió…) D sử dụng quân Câu (0,25 điểm) Bán cầu Bắc nằm vị trí: A phía đường Xích Đạo B phía đường Xích Đạo C phía bên phải đường kinh tuyến gốc D phía bên trái đường kinh tuyến gốc Câu (0,25 điểm).Kinh tuyến gốc đường kinh tuyến: A số 00 B số 900 C số 1800 D Số 3600 Câu (0,25 điểm) Bản đồ là: A hình vẽ thu nhỏ xác khu vực hay tồn bề mặt Trái Đất B hình vẽ thu nhỏ tuyệt đối xác khu vực hay toàn bề mặt Trái Đất C hình vẽ thu nhỏ xác khu vực hay tồn bề mặt Trái Đất D hình vẽ thu nhỏ tương đối xác khu vực hay toàn bề mặt Trái Đất Câu (0,25 điểm) Muốn xác định phương hướng đồ cần phải dựa vào: A đường kinh, vĩ tuyến B bảng giải, tỉ lệ đồ C mép bên trái tờ đồ D mũi tên hướng Câu (0,25 điểm).Trước sử dụng đồ phải nghiên cứu kĩ phần: A kí hiệu đồ B tỉ lệ đồ C bảng giải kí hiệu D bảng giải Câu (0,25 điểm).Để thể hiện ranh giới quốc gia đồ, người ta dùng kí hiệu: A điểm B đường C diện tích D hình học Câu (0,25 điểm) Lược đồ trí nhớ A thơng tin khơng gian giới giữ lại sách điện tử B thông tin không gian giới giữ lại sách giáo khoa C thông tin khơng gian giới giữ lại óc người D thông tin không gian giới giữ lại máy tính, USB II PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm) Câu (1.5 điểm) Dựa vào đồ du lịch thành phố Đà Lạt đây, em hãy: a Xác định: - Hướng từ Ga Đà lạt đến Trường CĐSP Đà Lạt - Hướng từ Ga Đà Lạt đến Bảo tàng Lâm Đồng - Hướng từ Vườn hoa thành phố đến Dinh - Hướng từ Dinh đến Dinh b Tính khoảng cách tương ứng ngồi thực tế từ SVĐ Trường Bùi Thị Xuân đến SVĐ Trường CĐSP Đà Lạt (km) Biết khoảng cách đồ đo 7cm (bản đồ có tỉ lệ 1:25 000) Câu (1,5 điểm) a Dựa vào kiến thức học, trình bày tượng ngày đêm luân phiên Trái Đất? b Sea Games 31 diễn Việt Nam (múi số 7), trận bóng đá Việt Nam Thái Lan diễn sân vận động Mỹ Đình (Hà Nội) lúc 19 00 phút ngày 22/5/2022 Hỏi lúc Nhật Bản (múi số 9) giờ? PHÒNG GD& ĐT SA THẦY TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ ĐÁP ÁN KIỂM TRA GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 Mơn: Lịch Sử- Địa Lí – Khối Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian phát đề) Ngày kiểm tra: /11/2022 I PHẦN TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm) Câu Đáp A B A D A án II PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm) Câu Câu (1,5 điểm) Câu (1,5 điểm) C B C Nội dung a - Hướng Tây Bắc - Hướng Đông Nam - Hướng Nam - Hướng Đông Bắc b Khoảng cách thực tế từ SVĐ Trường Bùi Thị Xuân đến SVĐ Trường CĐSP Đà Lạt là: x 25 000 = 175 000 cm Đổi 175 000 cm = 1,75 km a - Trái Đất có dạng hình cầu nên lúc Mặt Trời Điểm số 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 chiếu sáng nửa 0,25 0,25 + Nửa chiếu sáng gọi ban ngày + Nửa nằm bóng tối gọi ban đêm - Trái Đất vận động tự quay quanh trục hướng từ tây sang đông nên khắp nơi Trái Đất có ngày đêm luân phiên b 0,25 - Chênh lệch múi Việt Nam Nhật Bản là: - = (múi) 0,25 - Trận bóng đá Việt Nam Thái Lan diễn sân vận động Mỹ Đình (Hà Nội) lúc 19 00 phút ngày 22/5/2022 lúc Nhật Bản có số là: 19 + = 21 (giờ) Hết Hướng dẫn chấm gồm có 02 trang Tổ chun mơn Duyệt BGH Người đề 02,5 Trần Thị Nga