Thông tin tài liệu
Lời nói đầu Tài liệu giáo dục giới tính đuợc biên soạn theo hướng tích cực hố học tập học sinh Qua tài liệu giáo viên thiết kế hoạt động lĩnh học sinh ,qua em xử lí thơng tin ,ầm tồi chiếm ,hoạt kiến thức Dưới hình thức ầm việc cá nhân „thảo luận an động nhóm em biết quan hệ tình dục tồn ,các biện pháp bảo vệ sức khoẻ phòng tránh bệnh lây qua đường tình dục ,biết biện pháp an toàn bảo vệ sức khoẻ cho thân cộng đồng Qua học tập giáo dục giới tính em cảm thông chia xẻ với người chung quanh gặp phải Sự xâm phạm tình dục Tài liệu viết dạng hoạt động ,các tập ,tinh mà học sinh xử lí suốt trình học tập Hy vọng qua việc học tập giáo dục giới tính nhà trường mang lại hiệu thiết thực cho em học sinh sống hàng ngày CHƯƠNG I1: (2 tiết ) XÂM PHAM TÌNH DỤC Mục tiêu : Học sinh hiểu xâm phạm tình dục - Biết biểu quan hệ tình dục Chú ý hành vi biểu tình cảm bình thường Khi học xâm phạm tình dục ,học sinh có thái độ -_ -_ -_ dứt khoát ,kiên trước hành động biểu xâm phạm tình dục Học sinh có thái độ cảm thơng ,chia sẻ người -_ bị xâm phạm II Thông tin cấp cho học sinh : -_ -_ Thông tin hỗ trợ Phiếu học tập - Cau hỏi tình -_ -_ Phiếu kiểm tra Các giaó cụ trực quan 1H Tìm hiểu kiến thức : -_ Qua hoạt động : Thảo luận ,tranh luận ,hoạt đông nhóm ,Ìlàm việc cá nhân Sắm vai Hoạt động lớp : Hoạt động :Những biểu xâm phạm tình đục Mục tiêu : - Học sinh phân biệt hành động xâm phạm tình dục - hành động khơng phải xâm phạm tình dục - Tránh ngộ nhận không không hiểu rổ hành động xảy giao tiếp với nhiều đối tượngg xã hội Hoạt động : -_ Giáo viên chia nhóm ,phát cho học sinh mảnh giấy : -_ Giáo viên dùng giấy Ao chia làm cột : hành độn xâm phạm tình dục ,hành động bình thường Các học sinh lên dán vào cột Mau hồng ghi hành động xâm phạm tình dục ,màu xanh hành động khơng xâm phạm tình dục Giáo viên học sinh phân tích hành động rút kết luận vấn để nêu Kết luận : -_ Những hành động xâm phạm tình dục như: sờ mó vào -_ Những hành động bình thường phan kín thể ,sở soạng quan sinh dục người khác : bất tay Câu hỏi : 1/ Em nêu hành động xâm phạm tình dục 2/-Em nêu hành động xâm phạm tình dục Hoat déng : Thé nao x4m pham tinh duc ? Mục tiêu : -_ Học sinh hiểu rỏ xâm phạm tình dục ? -_ Dựa vào hành động xâm phạm tình dục ,học sinh sẻ tìm chất có khái niệm vấn để nhạy cẩm Hoạt động : -_ Giáo viên chia nhóm ,phát cho nhóm câu hỏi thảo luận -_ Giáo viên phát giấy Ao cho tổ bàn bạc ,thảo luận - Hoc sinh phải tham gia tích cực để hiểu rỏ xâm nhạm tình dục -_ -_ Đại diện tổ lên trình bày ,nhận xét phần trình bày tổ bạn Giáo viên thống chung vấn để xâm phạm tình dục Kết luận : -_ Xâm phạm tình dục ép buộc người khác tham gia vào hoạt động , quan hệ tình dục -_ Mọi đối tượng bị xâm phạm tình dục : trẻ em ,người lớn, nam giới ,phụ nữ Câu hỏi : 1/ Theo em xâm phạm tình dục ? 2/ Những đối tượng bị xâm phạm tình dục ? Hoạt động :Những biểu quấy rối tình dục Mục tiêu : - Học sinh phân biệt hành động quấy rối tình dục với hành động khác - Có thái độ kiên kẻ cóhành động quấy rối tình dục Hoạt động : -_ Giáo viên phát cho học sinh mảnh giấy : Màu hồng ghi hành động quấy rối tình dục ,mầu xanh hành động khác khơng phải quấy rối tình dục -_ Giáo viên dùng giấy Ao chia lầm cột : hành động quấy rối tình đục ,hành động bình thường Các học sinh lên dán vào cột Giáo viên học sinh phân tích hành động rút kết luận vấn để nêu Kết luận : -_ Những hành động quấy rối tình dục như: gọi điện thoại dùng lời lẽ thô tục ~ Cũng dạng xâm phạm tình đục ,đdâm đật ,gởi sách ,ảnh mphim khêu đâm kích dục Câu hỏi : 1/ Em nêu hành động quấy rối tình dục khơng phải quấy rối tình duc we 2/-Em nêu hành động Hoạt đơng : Tình dẫn đến bị xâm phạm tình dục Mục tiêu : -_ Giúp học sinh tránh bị xâm phạm tình dục - _ Nêu tình có nguy dẫn đến bị xâm phạm tình dục - Hoc sinh phải có thái độ ,hành động kiên cám dỗ kẻ có hành động xâm phạm ,quấy rối tình dục Hoạt động : -_ Giáo viên chia tổ phát cho tổ yêu cầu thức : Mỗi tổ đưa tình dẫn đến bị xâm phạm tình dục Cách đối phó bị xâm phạm tình dục Mỗi tổ thực tiểu phẩm chọn để trình diễn trước lớp -_ Các tổ bình chọn : nhóm diễn tiểu phẩm tốt ,cách đối phó tình tốt Kết luận : Cần tránh đến nơi vắng ,không chung với kẻ không quen biết Cảnh giác người quen phát họ có hành động khơng bình thường vượt q mức tình cảm ,những lời nói ngon dễ gây cho em cảnh giác đễ bị xâm phạm tình dục Khi bị xâm phạm tình dục em phải có thái độ kiên ,khơng nên lưngchừng dễ dẫn đến kẻ xẩu tiếp tục công gây phương hại Ấp dụng kỹ xác định giá trị ,ra định để chống lại kẻ quấy rối ,xâm phạm tinh duc Câu hỏi : 1/ Nhóm em nêu tình bị quấy rối tình dục 2/-Em nêu biện pháp để tránh bị quấy rối tình dục Nhóm trình bày đưới dạng tiểu phẩm Đánh dấu x vào ô D cho ý trả lời cá câu sau : 1/ Hành động sau xâm phạm tình dục : Ha) Bắt tay Hb) Điện thoại Oc) Sd vao ché kin [d) Cả câu sai 2/ Hành động sau quấy rối tình dục : Ha) Nhìm trộm DĐ) Điện thoại dùng lời lẽ thô tục Oc) Cho xem phim đổi trụy H3) Cả câu 3/ Kẻ xâm phạm tình dục thường dùng thủ đoạn để dụ dỗ : Ha)Cho tiền Ob) Cho qua ,mua quan đẹp Hc) Dùng lời ngon Hd) Cả câu 4/ Khi bị xâm phạm tình dục em cần phải : Ha) Có thái độ dứt khốt tránh xa 1b) Nhờ hỗ trợ người thân ,thầy cô Hc) Có hành động liệt chống lại H4) Cả câu 5/ Khi bị quấy rối tình dục em cần hỗ trợ : Ha) Bạn bè, gia đình nhà trường Ob)Céngan He) Trung tâm tư vấn H¿) Cả câu đểu 6/ Đối với người bị xâm phạm tình dục : Ha) Cẩn thận tiếp xúc với họ Hb) Không nên thân mật với họ Hc) Thương yêu ,cảm thông ,chia với họ H43) Cả câu sai 7/ Nếu có trai quen mời karaoke ,theo em giải pháp hợp lý : Ha) Khéo léo từ chối Hb) Nếu biết địa rổ ràng ,em Hc) Em bạn lớp H3) Cả câu sai §/ Để phịng tránh xâm phạm tình dục ,học sinh biết vận dụng tốt : Ha) Kĩ xác định gid tri 1b) kĩ định Oc) Kinang ting 9/ Những nạn nhân xâm phạm tình dục : Ha) Trẻ em Hb) Người lớn H c) Nam giới ,nữ giới H¿3) Cả câu 10/ Ké xâm phạm tình dục quấy rối tình dục : Ha) Người lạ Hb) Người quen Hc) Người thân Od) Ca cau THONG TIN HO TRO E338 1/ Xâm phạm tình dục ? Những hành động có tính cách xâm phạm đến thể người khác Jôi kéo người khác vào hoạt động tình dục ,hậu gây nên tác hại ảnh hưởng đến tâm sinh lý người khác 2/ Những biểu xâm phạm tình dục : + Hơn sờ mó vào chổ kín thể ,cơ quan sinh dục người khác + Dụ đỗ,ép buộc vào quan hệ tình dục , + Va chạm phần thể vào người khác 3/ Quậy rối tinh duc ? Những hành vị quấy rối người khác vấn dé tình dục Biểu : -_ Dùng lời lẽ trực tiếp qua điện thoại email gởi đến người khác lời lẻ khiếm nhã ,thô tục ,dâm đẳng kích thích tình dục Rủ rê lơi kéo ,tổ chức chiếu phim ảnh kích dục ,cho xem tạp chí ,ảnh khéu dam ,khai thác internet địa cunbg cấp thông tin khêu dâm ,đổi tụy Lén lút nhìn trộm ,theo đuỗi ,hăm doạ quấy rầy lúc ,mọi nơi 4/ Hậu việc xâm phạm tình dục người tuổi vị thành niên : Gây thương tổn thể ,có hté bị nhiễm bệnh xã hội nhiễm HIV Mang thai ý muốn Tâm lý bị hoảng loạn Gây sơ hải suốt đời lại Mang tâm lý trả thù đời Sống ăn chơi ,bng thả ,có tư tưởng lơi kéo người khác tham gia Nhìn người chung quanh với cặp mắt nghi ky ,sợ hải ,sốngcô lập với cộng đồng , 5/ Phòng tránh việc xâm phạm tình dục : - Khong di với người chưa quen biết vào chỗ vắng người Đối với người quen không nên chủ quan ,đẽ bị dụ dỗ Cưỡng đoạt xâm phạm tình dục Kiên mềm Kiên 6/ Cảm Tạo với nói khơng trước lời mời mọc ,dụ đỗ lúc lòng bị xâm phạm tình dục định trước nhữngcám dỗ để có định đứng đắn thơng chỉa sẻ với người bị xâm phạm cho họ có niểm tin vào bảo bọc chở che cộng đồng người bị xâm phạm tình dục Trả lời phiếu tập : i2 13 ]4 € Ip [|p 15 J6 17 [8 |9 /10 [a [ad [e ja |D |p Hoạt động : -_ Giáo viên phát cho học sinh tờ giấy nhỏ : + Màu xanh : học sinh ghi vào việc nên làm + Mầu vàng : học sinh ghi vào việc không nên làm -_ Giáo viên lấy tờ giấy Ao chia làm cột ,học sinh lên dán vào vào cột ~_ ~_ Mời học sinh đọc to cột nón làm không nên lầm Các học sinh khác điều chỉnh bổ sung phân tích diéu ma ban da ghi Câu hỏi: Hãy nêu việc làm để có lối sống lành mạnh Để có lối sống lành mạnh phải tránh việc lầm Kết Mận : Những việc không nên làm Những việc nên làm + Rèn luyện thể lực - + Có kế hoạch hoạt động ,học tập ,vui chơi lành mạnh + Chơi thể thao ,văn nghệ,sinh hoạt + Không chơi ,thức đêm + Không uống rượu ,hút thuốc , + Không sử dụng ma túy cộng đồng + Khơng quan hệ tình dục bừa bãi + Giữ gìn vệ sinh cá nhân tốt + Khơng xúc phạm người khác + Phải có tính kiên nói khơng trước cáí xấu + Khơng xem sách báo ,phim ảnh + Sống phải có lý tưởng khêu dâm ,kích dục Sắm vai : Tình 1: Nam có người bạn thân từ lúc nhỏ , hơm đường học tình cờ gặp lại bạn bạn rủ rê Nam dùng thử ma tuý Theo em Nam phải xử trí ? Tình : Trong buổi liên hoan cuối năm bạn rủ Karaoke ,trong buổi tiệc nhiều bạn chuyển ho điếu thuốc để hút ,đến lướt Tuấn Phải hút Theo em Tuấn phải có hành động ? + Hoạt động 3: Xây dựng kế hoạch cho lối sống lành mạnh ? Mục tiêu : ~ Học sinh phải xác định lợi ích lối sống lành mạnh -_ Từ thân phải có kế họach hoạt động học tập ,giải trí rèn luyện sức khoẻ ,tham gia cơng tác sinh hoạt đồn thể cộng đồng Hoạt động : -_ Giáo viên chia học sinh làm tổ -_ Giáo viên phát cho tổ tờ giấy Ao : Học sinh thảo luận - ghi ý kiến vào tờ giấy - trình bày trước lớp Cuối cá lớp nhận xét cho điểm ,biểu dương tổ xây kỳ“ -_ dựng kế hoạch tốt va hợp lý Câu hồi : Xây dựng kế hoạch để có lối sống lành mạnh (Móc thời gian ,tháng / buổi / công việc /địa điểm ) xx*xxx* PHIẾU BÀI TẬP 1/ Tôi không dùngdụng cụ chưa khử trùng để xâm Đểng |Khơng |Lưỡng ý |đồngý lự 2/ Tơi ln tập thể dục để có sức khoẻ tốt 3/ Tôi biết cách sử dung bao cao su quan hệ tình dục 4/ Tơi có kế hoạch học tập tốt 5/ Tơi biết cách phịng tránh bệnh lây truyền qua đường tình dục 6/ Nếu hiểu biết tốt tránh bị HIV/AIDS 24 1/ Nhìn người bình xác định họ khơng bị bệnh 8/ Khong QHTD 1a cach baové ị sức khoẻ tốt 9/ Sống khoẻ mạnh phải tránh xa ma túy i 10/Sống khoẻ mạnh gồm : khoẻ thể lực khoẻ tinh than THÔNG TIN HỖ TRỢ 1/ Sống lành mạnh : -_ -_ Bao gỗm vấn để : sức khoẻ ,tâm lý ,sinh lý,các mối quan hệ xã hội Theo Tổ chức Y tế giới ( WHO ) định ngĩa : Sức khoẻ trạng thái thoải mái thể chất ,tinh thần xã hội ,chứ khơng phải khơng có bệnh tật hay tổn thương - Muốn có sức khoẻ tốt cần phải tránh xa loại chất kích thích : rượu bia thuốc ,ma túy có lối sống lành mạnh ,thường xuyên tạo luyện thể dục ,ăn uống dinh dưỡng, đủ chất ,đủ lượng 25 CHUONG IV: (2 tiét ) CAC BIEN PHAP AN TOAN Mục tiêu : ~_ Một biện pháp an toàn quan hệ tình dục dùng bao cao su ~_ Hướng dẫn học sinh thao tác sử dụng bao cao su -_ Ích lợi việc sử dụng bao cao su bảo vệ sức khoẻ cho thân mà bảo vew65 người chung quanh -_ Nếu người chung quanh có ý thức phải dùng bao cao su thành cơng lớn việc phịng bệnh tình dục IL Thông tin cung cấp cho học sinh : - -_ Thông tin hỗ trợ Phiếu học tập -_ Phiếu kiểm tra -_ Câu hỏi tình -_ Các loại bao cao su 27 IH Tìm hiểu kiến thức : Qua hoạt động : -_ Quan sát ,ầm hiểu trao đổi làm việc cá nhân Thao tác sử dụng thạo bao cao su Hoạt động lớp : Hoạt động : Tìm hiểu bao cao su Mục tiêu : - Học sinh biết mục đích việc sử dụng bao cao su - Học sinh biết cách sử dụng bao cao su - Hậu xảy quan hệ tình dục khơng dùng bao cao su Hoạt động : ~_ Giáo viên chia nhóm ,phát cho học sinh tờ Ao : Các học sinh làm việc cá nhân ,thảo luận tổ để cung cấp thông ~_ -_ tin cho hiểu biết bao cao su ,trình tự sử đụng Học sinh lên trình bày truớc lớp Các nhóm khác bổ sung Giao viên chốt lại caé vấn để Kết luận : - Ích lợi việc sử dụng bao cao su: + Tránh mang thai + Tránh bệnh tình dục + Tránh lây nhiễm HIV /AIDS 28 Bao cao su cần bảo quản nơi mát ánh sáng ,độ ẩm - làm hỏng bao cao su -_ Không đùng chất dầu mỡ bội trơn bao cao su -_ Dùng bao cao su cần lưu ý chất lượng bao ,thời hạn sử dụng ,xem bao có bị lủng hay không Câu hỏi : 1/ Khi quan hệ tình dục khơng dùng bao cao su có bị lây truyền bệnh tình dục khơng 2/-Khi ding bao cao su cần lưu ý điều ? Hoạt đông : Cách sử dụngbao cao su Mục tiêu : Học sinh biết cách sử dụngbao cao su Học sinh nắm vững trình tự sử dụng Hoạt động : -_ -_ Giáo viên chia nhóm ,phát cho nhóm câu hỏi thảo luận Giáo viên phát giấy Ao cho tổ bàn bạc ,thảo luận -_ Học sinh ghi giâý bước thực 29 - Pai dién cdc t6 trình bày Giáo viên thống cách trình bay -_ Các tổ thực hành đeo bao cao su mơ hình Kết luận : Các bước thực : 1/ xem hướng dẫn nhãn bao : cách sử dụng ,thời hạn sử dụng 2/ Xem, bao có bị lủng ,bì xì hay khơng 3/Khi sử dụng ,fay bóp núm cao su để khơng hết sau đeo bao cao su vào dương vật cương cứng bắt đầu cương cứng giao hợp xong 4/ Giao hợp xong ,cẩn thận tháo bao 5/ Thắt bao cao su lại bỏ vào thùng rác Câu hỏi : 1/ Tình bày bước thực đeo bao cao su 2/ Thực thao tác đeo bao cao su vao mơ hình 10/ Những địa điểm tin cậy mua bao cao su : Ha) Các nơi bán thuốc Hb) Tiệm tạp hoá He) Nhà thuốc tây Cd) Céc bến phà (2 CoG Trả lời 10 D |D ID |ỊC |C JB ID ID ID JIC CHƯƠNG V: (2 tiết ) GIỚI TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI Mục tiêu : -_ -_ Học sinh hiểu vai trò giời qua hệ xã hội Trong qua bệ xã hội ,giới tính hình thành gắn bó cá thể với tạo thành mối liên kết thể tình bạn đồng giới tình bạn khác giới -_ Với mối quan hệ tạo nên xã hội tốt đẹp người cố gắng hồn thiện mặt công việc , nhân cách ,nhân sinh quan -_ Hoc sinh thay tình bạn sáng lứa tuổi học sinh Lo tập trung cho việc học tình đáng quý ,trân trọng nuôi dưỡng ,cùng giúp đỡ học tập ,trong hoạt động hàng ngày để trở thành công dân tốt xã hội IH Thông tin cung cấp cho học sinh : - Thông tin hỗ trợ -_ Phiếu học tập -_ Câu hồi tình - -_ -_ Phiếu kiểm tra Các câu chuyện mối quan hệ giới tính xã hội Giấy Ao : 34 I Tim hiểu kiến thức : - Qua hoạt động : Thảo luận ,tranh luận ,hoạt đơng nhóm ,làm việc cá nhân Sắm vai ,kể chuyện Hoạt động lớp : Hoạt động l : Những biểu quan hệ giới xã hội Mục tiêu : -_ Học sinh thấy mối quan hệ thành viên xã hội -_ Mỗi thành viên xã hội có vai trị,nhiệm vụ khác lại có thống chung phải có mối quan hệ thể bạn đồng giới ,khác giới ,bạn đồng nghiệp Hoạt động : -_ Lầm việc cá nhân ,mỗi học sinh vào tờ phiếu biểu củatình bạn -_ Giáo viên dùng giấy Ao cho học sinh lên dán vào Giáo viên học sinh phân tích biểu rút mối quan hệ tình bạn Kết luận : - Học sinh phải thấy tốt đẹp tình bạn Sống xã hội có bạn bè tốt tiến ngược lại bạn bè xấu rủ rê mà vào điều xấu em không kiên bị lôi Câu hỏi : 1/ Em nêu biểu tình bạn 2/-Tác động bạn bè cá nhân người chung quanh xã hội Hoạt đông : Quan hệ giới tính khác xã hội Mục tiêu : -_ Học sinh biểu rổ mối quan hệ xã hội nhữngngười -_ -_ - khác giới Phải có thái độ trân trọng quan hệ với nguơii khác giới Có hỗ trợ ,cảm thông ,chia sẻ với người khác giới mặt như: học tập ,vui cxhơi ,công tác d0oàn thể ,sinh hoạt cộng đồng Qua d6 hoc sinh có nhận thức mối quan hệ khác giới sinh hoạt hàng ngày Hoạt động : -_ -_ Giáo viên chia nhóm ,phát cho nhóm câu hỏi thảo luận Giáo viên phát giấy Ao cho tổ bàn bạc ,thảo luận -_ Học sinh phải tham gia ,tích cực để hiểu rd quan hệ khác giới xã hội - Dai dién tổ lên trình bày ,nhận xét phan trinh bày tổ bạn -_ Giáo viên thống chung vấn để Câu hỏi : 1/ Mối quan hệ khác giới xã hội biểu thé nao ? 2/ Em nêu suy nghĩ mối quan hệ khác giới xã hội Hoạt động : Quan hệ giới nhà trường Trong sinh hoạt học tập hàng ngày ,các em trò chuyện với bạn lớp ,khác lớp ,bạn nam ,bạn nữ từ phát sinh tình cảm -_ giới khác giới Các em không phân định cảm phục ,giúp dé ban học tập lầm lẫn rat tai hai Có ngộ nhận tình bạn khác giới với tình yêu Ở lứa tuổi học sinh nên tập trung cho việc học tập ,chicé tình bạn -_ -_ sáng bền vững để tiến Hoạt động : Gido vién chia làm nhóm ,các em nêu tình - thường gặp lớp Cả nhóm giải vấn đề nêu Chọn tình -_ hay để sắm vai trình diễn lớp CA lớp bình chọn tiểu phan hay - Kết luận : _ Qua tiểu phẩm học sinh phải có suy nghĩ tích cực -_ Mỗi học sinh nêu hướng phấn đấu cho thân 2/- Đặc điểm tình yêu : Có quan hệ tình dục Chịu đựng -_ -_ Tiế n tới nhân Có tư tưởng chiếm hữu ,không chia cho 3/- Quan hệ -_ nhà trường ,xã hội : Giúp đỡ nhau tiến -_ Các thành viên hỗ trợ xây dựn môi trường học tập tốt -_ Xây dựng cố tình bạn sáng MUC LUC TT BÀI TIẾT | TRANG Xâm phạm tình dục -> 11 H Quan hệ tình dục an tồn |12->17 |18->27 28 -> 34 |35->40 I | Sống lành mạnh IV | Các biện pháp an toàn V | Giới tính đời sống 40
Ngày đăng: 06/10/2023, 11:33
Xem thêm:
