Phần mềm hỗ trợ học sinh học tập trong môi trường thực tại ảo của chuyến xe công nghệ

ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH ĐỒN TP HỒ CHÍ MINH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN SỞ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRẺ CHƯƠNG TRÌNH KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ CẤP THÀNH PHỐ BÁO CÁO TỔNG HỢP KẾT QUẢ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM HỖ TRỢ HỌC SINH HỌC TẬP TRONG MÔI TRƯỜNG THỰC TẠI ẢO CỦA CHUYẾN XE CƠNG NGHỆ Cơ quan chủ trì nhiệm vụ: Trung tâm Phát triển Khoa học Công nghệ Trẻ Chủ nhiệm nhiệm vụ: CN Huỳnh Viết Thám Thành phố Hồ Chí Minh - 2021 ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH ĐỒN TP HỒ CHÍ MINH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN SỞ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ TRẺ CHƯƠNG TRÌNH KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP THÀNH PHỐ BÁO CÁO TỔNG HỢP KẾT QUẢ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM HỖ TRỢ HỌC SINH HỌC TẬP TRONG MÔI TRƯỜNG THỰC TẠI ẢO CỦA CHUYẾN XE CÔNG NGHỆ (Đã chỉnh sửa theo kết luận Hội đồng nghiệm thu ngày ) Chủ nhiệm nhiệm vụ: (ký tên) Chủ tịch Hội đồng nghiệm thu (Ký ghi rõ họ tên) Huỳnh Viết Thám Cơ quan chủ trì nhiệm vụ Đồn Kim Thành ii Thành phố Hồ Chí Minh- 20… THÀNH ĐỒN TP HỒ CHÍ MINH CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN Độc lập - Tự - Hạnh phúc KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRẺ _ Tp.HCM, ngày tháng năm 2021 BÁO CÁO THỐNG KÊ KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU KH&CN I THÔNG TIN CHUNG Tên nhiệm vụ: Phần mềm hỗ trợ học sinh học tập môi trường thực ảo chuyến xe cơng nghệ Thuộc: Chương trình Vườn ươm Sáng tạo Khoa học Công nghệ trẻ Chủ nhiệm nhiệm vụ: Họ tên: Huỳnh Viết Thám Ngày, tháng, năm sinh: 26/03/1998 Nam/ Nữ: Nam Học hàm, học vị: Chức danh khoa học: Chức vụ:……………………… Điện thoại: Tổ chức: Nhà riêng: Mobile: 0353062111 Fax: E-mail: hvtham@selab.hcmus.edu.vn Tên tổ chức công tác: Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐHQG-HCM Địa tổ chức: 227 Nguyễn Văn Cừ, Phường 4, Quận 5, TP.HCM Địa nhà riêng: 115/7 Hưng Phú, Phường 8, Quận 8, TP.HCM Tổ chức chủ trì nhiệm vụ: Tên tổ chức chủ trì nhiệm vụ: Trung tâm Phát triển Khoa học Công nghệ Trẻ Điện thoại: 028.38.230.780 Fax: E-mail: khoahoctre@gmail.com Website: khoahoctre.com.vn Địa chỉ: Số 01 Phạm Ngọc Thạch, Phường Bến Nghé, Quận Họ tên thủ trưởng tổ chức: Đoàn Kim Thành Số tài khoản: 3713.0.1083277.00000 Kho bạc: Kho bạc Nhà nước Quận iii Tên quan chủ quản đề tài: II TÌNH HÌNH THỰC HIỆN Thời gian thực nhiệm vụ: - Theo Hợp đồng ký kết đến tháng 11 năm 2021 - Thực tế thực hiện: từ tháng 01 năm 2021 đến tháng 11 năm 2021 - Được gia hạn (nếu có): Khơng Kinh phí sử dụng kinh phí: a) Tổng số kinh phí thực hiện: 100 tr.đ, đó: + Kính phí hỗ trợ từ ngân sách khoa học: 100 tr.đ + Kinh phí từ nguồn khác: 00 tr.đ b) Tình hình cấp sử dụng kinh phí từ nguồn ngân sách khoa học: Số TT Theo kế hoạch Thực tế đạt Ghi Thời gian Kinh phí Thời gian Kinh phí (Số đề nghị (Tháng, năm) (Tr.đ) (Tháng, năm) (Tr.đ) toán) 10/2021 50 10/2021 50 12/2021 30 12/2021 30 12/2021 20 20 c) Kết sử dụng kinh phí theo khoản chi: Đối với đề tài: Đơn vị tính: đồng Số Nội dung TT khoản chi Trả công lao động (khoa học, phổ thông) Nguyên, vật liệu, lượng Theo kế hoạch Tổng NSKH 94,151,610 94,151,610 iv Thực tế đạt Nguồn khác 00 Tổng 94,151,610 NSKH 94,151,610 Nguồn khác 00 Thiết bị, máy móc Xây dựng, sửa chữa nhỏ Chi khác Tổng cộng 5,848,390 5,848,390 00 5,848,390 5,848,390 00 100,000,000 100,000,000 00 100,000,000 100,000,000 00 - Lý thay đổi (nếu có): Khơng Đối với dự án: Đơn vị tính: Triệu đồng Số Nội dung TT khoản chi Thiết bị, máy móc mua Nhà xưởng xây dựng mới, cải tạo Kinh phí hỗ trợ cơng nghệ Chi phí lao động Ngun vật liệu, lượng Thuê thiết bị, nhà xưởng Khác Theo kế hoạch Tổng NSKH Tổng cộng - Lý thay đổi (nếu có): v Nguồn khác Thực tế đạt Tổng NSKH Nguồn khác Các văn hành q trình thực đề tài/dự án: (Liệt kê định, văn quan quản lý từ công đoạn xét duyệt, phê duyệt kinh phí, hợp đồng, điều chỉnh (thời gian, nội dung, kinh phí thực có); văn tổ chức chủ trì nhiệm vụ (đơn, kiến nghị điều chỉnh có) Số TT Số, thời gian ban hành văn Tên văn Ghi Tổ chức phối hợp thực nhiệm vụ: Số TT Tên tổ chức đăng ký theo Thuyết minh Nội dung Tên tổ chức tham gia thực tham gia chủ yếu Sản phẩm chủ yếu đạt Ghi chú* - Lý thay đổi (nếu có): Cá nhân tham gia thực nhiệm vụ: (Người tham gia thực đề tài thuộc tổ chức chủ trì quan phối hợp, không 10 người kể chủ nhiệm) Số TT Tên cá nhân đăng ký theo Thuyết minh Huỳnh Viết Thám Tên cá nhân tham gia thực Huỳnh Viết Thám Nội dung tham gia Sản phẩm chủ yếu đạt - Đề xuất phương Định hướng pháp khoa học trình phát triển đề đề tài tài, xây dựng - Phân tích ý nghĩa, chức tính thực tiễn đề bản, hoàn thành văn tài bản, giấy tờ - Tổ chức, quản lý, giám sát tiến độ thực đề tài vi Ghi chú* Trần Ngọc Đạt Thành Trần Ngọc Đạt Thành - Xây thống hệ Xây dựng chức chính, hồn - Thử nghiệm hệ thành văn thống - Đưa hệ bản, giấy tờ thống vào thực nghiệm phân tích hiệu hệ thống Lê Công Luận Lê Công Luận - Phân tích kiến trúc Phân tích, hệ thống đề tài đánh giá ây dựng chức - Đề xuất giải pháp cơng nghệ thực đề tài dựng - Xây dựng phát triển hệ thống - Lý thay đổi ( có): Khơng Tình hình hợp tác quốc tế: Theo kế hoạch Số TT (Nội dung, thời gian, kinh phí, địa điểm, tên tổ chức hợp tác, số đoàn, số lượng người tham gia ) Thực tế đạt (Nội dung, thời gian, kinh phí, địa điểm, tên tổ chức hợp tác, số đoàn, số lượng người tham gia ) Ghi chú* - Lý thay đổi (nếu có): Tình hình tổ chức hội thảo, hội nghị: Số TT Theo kế hoạch Thực tế đạt (Nội dung, thời gian, kinh phí, địa điểm ) (Nội dung, thời gian, kinh phí, địa điểm ) Nội dung: Nội dung: - Thời gian: trước 15/11/2021 - Thời gian: 01/12/2021 - Kinh phí: 4,900,000đ - Kinh phí: 4,900,000đ vii Ghi chú* - Địa điểm: Do TT bố trí - Địa điểm: Online - Lý thay đổi (nếu có): Tóm tắt nội dung, công việc chủ yếu: Thời gian Số TT (Bắt đầu, kết thúc Các nội dung, công việc chủ yếu (Các mốc đánh giá chủ yếu) - tháng … năm) Theo kế hoạch Người, quan thực Thực tế đạt Xây dựng thuyết minh chi tiết 01/2021 12/2020 Trần Ngọc Đạt Thành Khảo sát hệ thống nước 01/2021 01/2021 Lê Công Luận Xây dựng server 02-03/2021 01/2021 Trần Ngọc Đạt Thành Xây dựng chức thêm vật thể 3D môi trường ảo 03-04/2021 02/2021 Lê Công Luận Di chuyển vật thể môi trường ảo 04-05/2021 03/2021 Trần Ngọc Đạt Thành Lưu lại nội dung giảng, danh sách vật thể vị trí vật thể gửi thông tin lên server 04-05/2021 04/2021 Lê Công Luận Xây dựng giao diện người dùng 05-09/2021 05/2021 Trần Ngọc Đạt Thành Xây dựng hệ thống giao tiếp qua mạng để người sử dụng nhìn thấy hành động 05-10/2021 06/2021 Lê Cơng Luận Xây dựng chức trò chuyện trực tuyến môi trường thực tế ảo 06-07/2021 07/2021 Trần Ngọc Đạt Thành viii 10 Xây dựng chức tạo câu hỏi trắc nghiệm giáo viên trả lời câu hỏi học sinh 07-09/2021 07/2021 Lê Công Luận 11 Xây dựng chức tạo hành động cho đối tượng 08-09/2021 08/2021 Trần Ngọc Đạt Thành 12 Xây dựng chức khác cho hệ thống 09-11/2021 08/2021 Lê Công Luận 13 Thực kiểm tra, đánh giá chức xây dựng 10-11/2021 09/2021 Trần Ngọc Đạt Thành 14 Thực triển khai thực tế phân tích kết hệ thống 10-12/2021 10/2021 Lê Công Luận 15 Thực báo cáo tổng kết 10-12/2021 11/2021 Trần Ngọc Đạt Thành - Lý thay đổi (nếu có): III SẢN PHẨM KH&CN CỦA NHIỆM VỤ Sản phẩm KH&CN tạo ra: a) Sản phẩm Dạng I: Khơng có Số TT Tên sản phẩm tiêu chất lượng chủ yếu Đơn Số lượng vị đo Theo kế hoạch Thực tế đạt - Lý thay đổi (nếu có): b) Sản phẩm Dạng II: Yêu cầu khoa học Số TT Tên sản phẩm cần đạt Theo kế hoạch Thực tế đạt ix Ghi Phần mềm với 10 giảng, cho phép người học xem tương tác với vật thể ảo môi trường thực ảo Phần mềm có khả cho phép người học xem tương tác với vật thể ảo môi trường thực ảo giảng Phần mềm có khả cho phép người học xem tương tác với vật thể ảo môi trường thực ảo giảng Phần mềm triển khai để hiển thị tương tác thiết bị Oculus Quest (có controller kèm theo) Phần mềm triển khai để hiển thị tương tác thiết bị Oculus Quest (có controller kèm theo) Phần mềm kèm 10 giảng thiết kế xây dựng sẵn, cho phép người học tương tác môi trường thực ảo, hướng đến nhiều nhóm người học khác Phần mềm kèm 10 giảng thiết kế xây dựng sẵn, cho phép người học tương tác môi trường thực ảo, hướng đến nhiều nhóm người học khác Dưới nội dung dự Dưới nội dung cho kiến cho 10 giảng: 10 giảng: • • • • đối tượng chung: giảng vẽ tiểu học: giảng tiếng Anh, thể người vịng tuần hồn nước trung học sở: giảng giải phẫu ếch, hệ mặt trời, tim mạch máu trung học phổ thơng: thí nghiệm hóa học, thái dương hệ biểu diễn vật thể chiều - Lý thay đổi (nếu có): Khơng c) Sản phẩm Dạng III: x • • • • đối tượng chung: giảng vẽ tiểu học: giảng tiếng Anh, thể người vịng tuần hồn nước trung học sở: giảng giải phẫu ếch, hệ mặt trời, tim mạch máu trung học phổ thơng: thí nghiệm hóa học, thái dương hệ biểu diễn vật thể chiều Sự vận động chi trước Các chi sau có màng căng Ở ếch đồng, đặc điểm giúp chúng thích nghi với đời sống nước ngón Đầu dẹp, nhọn, khớp với thân thành khối thn nhọn phía trước D Mắt lỗ mũi nằm vị trí cao đầu Cả A, B, C Mắt lỗ mũi nằm mặt bụng Đặc điểm giúp chúng thích nghi với đời sống cạn? Mắt có mi giữ nước mắt tuyến lệ tiết ra, tai có màng nhĩ, mũi thơng với khoang miệng Các chi sau có mang căng ngón Bộ xương tiêu giảm số xương xương sườn 34 B Hình 16: Câu hỏi giảng cấu tạo ếch đồng 3.3.6 Bài giảng Sự vận động tự quay quanh trục Trái Đất a Giới thiệu giảng Bài giảng xây dựng dựa học “Sự vận động tự quay quanh trục Trái Đất hệ quả” sách giáo khoa Bài chương trình Địa lí [18] [19] Nội dung học nhằm giúp bạn học sinh có nhìn tổng qt trái đất, hướng xoay việc tự xoay quanh trục tưởng tượng trái đất Cách chia khu vực cách tính trái đất Thơng qua học, bạn hiểu trái đất b Các câu hỏi giảng Câu Câu hỏi Đáp án trắc nghiệm 12 24 35 Đáp án B Thời gian tự quay vòng quanh trục 36 Trái Đất Trái Đất tự quay quanh trục tưởng tượng theo hướng: Từ Tây sang Đông Từ Đông sang Tây Từ Bắc xuống Nam A Từ Nam lên Bắc Múi số Việt Nam nằm Múi số múi số mấy? Múi số C Múi số Khắp nơi Trái Đất nghiêng Trái Đất lần Trái Đất quay quanh trục lược có ngày Trái Đất quay quanh Mặt Trời đêm do: Một trận bóng đá diễn Anh lúc B Trái Đất đứng yên Lúc 14 14 (Múi 0) Lúc 17 Vậy Việt Nam C xem trận bóng Lúc 21 lúc (Múi +7) Lúc 24 36 Hình 17: Giao diện học 3.3.7 Bài giảng Tim mạch máu a Giới thiệu giảng Bài giảng xây dựng dựa học “Tim Mạch máu” sách giáo khoa Bài 17 chương trình Sinh học lớp [20] [21] Nội dung học giúp em quan sát rõ cấu tạo bên bên ngồi tim, hiểu chu kì co thắt tim Qua cung cấp kiến thức để em hiểu tầm quan trọng tim cách để có trái tim khoẻ mạnh b Các câu hỏi giảng Câu Câu hỏi Đáp án trắc nghiệm Tim có ngăn 37 Đáp án C Tim hình chóp, đỉnh nằm dưới, đáy hướng lên lệch Điều sau phía bên trái khơng nói Tim có thành tâm nhĩ dày tim thành tâm thất Giữa tâm thất với tâm nhĩ tâm thất với động mạch có van Giữa tâm thất với Đảm bảo máu lưu thông theo tâm nhĩ tâm thất chiều với động mạch có Ngăn cản hịa trộn máu A van, vai trị Đẩy máu gì? Tim co chu kì, chu kì gồm pha: Khơng có đáp án xác pha pha A pha pha Tâm nhĩ => tâm thất => động mạch Tâm nhĩ => tâm thất => tĩnh Chiều máu mạch thể Tâm thất => tâm nhĩ => động A mạch Tâm thất => tâm nhĩ => tĩnh mạch Mao mạch có điểm đặc biệt để tăng Vận tốc dòng máu chảy chậm Thành mạch cấu tạo lớp biểu bì 38 D hiệu trao đổi Phân nhánh dày đặc đến tế chất với tế bào ? bào Tất đáp án Hình 18: Bài học Tim Mạch máu 3.3.8 Bài giảng Vũ trụ, Hệ mặt trời Trái Đất a Giới thiệu giảng Bài giảng xây dựng dựa học “Vũ Trụ Hệ Mặt Trời Trái Đất Hệ chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất” sách giáo khoa Bài chương trình Địa lí 10 [22] [23] Bài giảng giúp bạn hiểu thêm Vũ trụ hệ mặt trời Nắm khái niệm bản, hành tinh hệ mặt trời tượng ngày đêm trái đất b Các câu hỏi giảng Câu Câu hỏi Đáp án trắc nghiệm Đáp án tập hợp gồm nhiều Dải Thiên hà Ngân Hà Vũ trụ tập hợp nhiều Hệ Mặt Trời 39 D khoảng không gian vô tận, gọi Vũ Trụ tập hợp nhiều thiên thể với bụi, khí xạ điện từ Thiên Hà chứa Mặt Trời hành tinh (trong có Trái Đất) Dải ngân hà tập hợp Thiên Hà Vũ Trụ A tên gọi khác Hệ mặt trời dải sáng Vũ Trụ, gồm vô số tập hợp Dải Ngân Hà, hành tinh, vệ tinh, đám bụi, khí Mặt Trời, thiên thể chuyển động xung quanh Mặt Trời, đám bụi, khí Hệ mặt trời gồm nhiều thiên thể (các B sao, hành tinh, vệ tinh…) với bụi, khí xạ điện từ Thiên Hà, Dải Ngân Hà, hành tinh, vệ tinh, đám bụi, khí Kim Tinh, Trái Đất, Thuỷ Tinh, Hoả Tinh 40 C Kim Tinh, Thuỷ Tinh, Hoả Nếu xếp theo thứ tự khoảng cách xa dần Mặt Trời ta có: Tinh, Trái Đất Thuỷ Tinh, Kim Tinh, Trái Đất, Hoả Tinh Kim Tinh, Thuỷ Tinh, Trái Đất, Hoả Tinh Trong Hệ Mặt Trời, Thứ tính từ Mặt Trời ra, Thứ Trái Đất nằm vị Thứ trí: C Thứ Hình 19: Các hành tinh khác hệ mặt trời 3.3.9 Bài giảng Thí nghiệm Hố học Giới thiệu giảng Bài giảng xây dựng với hai nội dung chính, quan sát màu sắc, tượng đốt số chất cách dập tắt đám cháy Các thí nghiệm thí nghiệm đơn giản, với em học sinh vùng khó 41 khăn thí nghiệm khó để thực Chính chúng tơi xây dựng với mục đích giúp em hình dung hiểu từ thí nghiệm đơn giản Nội dung học với mục đích giúp bạn quan sát chính, học khơng có câu hỏi trắc nghiệm ơn tập Hình 20: Thí nghiệm Đốt chất hoá học 3.3.10 Bài giảng Quan sát vật thể 3D Giới thiệu giảng Bài giảng xây dựng dựa học “Thực hành: Biểu diễn vật thể” sách giáo khoa Bài chương trình Cơng nghệ 11 [24] [25] Việc quan sát khối vật thể 3D vẽ lại dạng vẽ kỹ thuật yêu cầu học sinh có nhìn tổng qt khả tư để thực Việc vẽ ngược lại, từ vẽ kỹ thuật vẽ mơ hình 3D khó khăn cho bạn Đối với em học sinh vùng khó khăn, điều khó khăn Chính vậy, giảng xây dựng với mục đích giúp bạn quan sát rõ hình dạng khối vật thể 3D, từ hình dạng vẽ vẽ kỹ thuật Thơng qua giúp bạn hình dung dễ 42 cấu tạo, đặc điểm cách suy luận ngược lại để dựa vào vẽ kỹ thuật vẽ vật thể 3D Nội dung học với mục đích giúp bạn quan sát chính, học khơng có câu hỏi trắc nghiệm ơn tập Hình 21: Quan sát vật thể 3D 43 KẾT LUẬN CHUNG Kết đạt Trong đề tài này, chúng tơi tìm hiểu xây dựng số giảng dựa vào nội dung sách giáo khoa nhằm bám sát với kiến thức học tập lớp học Cụ thể thu kết sau đây: • Phần mềm xây dựng có khả cho phép người học xem tương tác với vật thể ảo mơi trường thực ảo giảng • Phần mềm triển khai để hiển thị tương tác thiết bị Oculus Quest (có controller kèm theo) • Xây dựng thành cơng 10 giảng, cho phép người học tương tác môi trường thực ảo, hướng đến nhiều nhóm người học khác nhau, 10 giảng xây dựng bao gồm: o 01 Bài giảng chung giúp em làm quen thiết bị o 03 Bài giảng cho học sinh Tiểu học o 03 Bài giảng cho học sinh Trung học Cơ sở o 03 Bài giảng cho học sinh Trung học Phổ thông Các nội dung xây dựng kết đạt chúng tơi hồn thành với nội dung đăng kí sản phẩm đầu đề tài Các phần mềm vận hành tốt thiết bị có sẵn (kính Oculus Quest 2) Trung tâm Phát triển Khoa học Công nghệ trẻ Ngoài ra, đáng tiếc đề tài hồn thiện chưa có hội đưa vào thực tế lí dịch bệnh Chúng tơi mong sản phẩm góp phần thành cơng cho hoạt động Chuyến xe công nghệ sau thời gian dịch bệnh 44 Hướng phát triển Với giảng xây dựng, mong sản phẩm có hội đến với nhiều em học sinh hơn, để giúp em có trải nghiệm rõ Sau hồn thiện giảng, chúng tơi mong muốn mở rộng thêm tính tương lai, cụ thể là: • Sản phẩm sử dụng nhiều thiết bị hơn: Hiện giảng sử dụng kính Oculus Quest Với phát triển công ty công nghệ nay, loại kính thực tế ảo xuất nhiều Tơi mong sản phẩm chạy tốt thiết bị khác để đến với nhiều người dùng • Tìm hiểu cải thiện hiệu năng, tối ưu số thuật toán tương tác người – máy, ứng dụng công nghệ vào giảng nhằm giúp cho giảng trở nên hoàn thiện hơn, đạt hiệu cao • Ngồi ra, chúng tơi cải thiện lại số tính hệ thống cho phép người dùng tải model 3D lên hệ thống Chúng tiến hành khảo sát trình sử dụng em học sinh trình sử dụng để đánh giá mặt chưa hệ thống Từ hồn thiện ứng dụng để mang lại cho người dùng trải nghiệm tốt 45 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Human-Computer Interaction (HCI), https://www.interaction-design.org/literature/topics/human-computerinteraction [2] Tanh Quang Tran, Thanh Dat Ngoc Tran, Tam Duy Nguyen, Holger Regenbrecht, Minh-Triet Tran, “Can we perceive changes in our moving speed: a comparison between directly and indirectly powering the locomotion in virtual environments,” VRST 2018, 2018 [3] Gadgeteergame, https://gadgeteergame.com/ [4] Victory XR, https://www.victoryxr.com/ [5] What is Mixed Reality?, https://docs.microsoft.com/en-us/windows/mixed-reality/mixed-reality [6] EONReality EON Icube - The ultimate Virtual Reality experience, http://www.eonreality.com/eon-icube/ [Acesso em 14 April 2014] [7] Learn to create AR and VR apps in Unity https://blogs.unity3d.com/2020/05/01/learn-to-create-ar-and-vr-appswith-unity/ [8] PhotonEngine Multiplayer – Realtime, https://www.photonengine.com/ [9] Motion controllers, https://docs.microsoft.com/en-us/windows/mixedreality/motion-controllers [10] Mixed Reality Toolkit,https://microsoft.github.io/MixedRealityToolkitUnity/README.html [11] VR Walker, https://www.stekiamusement.com/vr-walker-virtualreality-cs-shooting-simulator/ 46 [12] Tự nhiên Xã hội 3, https://vietjack.com/giai-vo-bai-tap-tu-nhien-vaxa-hoi-3/bai-6-mau-va-co-quan-tuan-hoan.jsp [13] Tự nhiên Xã hội – Violet, https://baigiang.violet.vn/lesson/mauva-co-quan-tuan-hoan-2219-6.html [14] Khoa học 4, https://vietjack.com/giai-bai-tap-khoa-hoc-4/bai-23-so-dovong-tuan-hoan-cua-nuoc-trong-tu-nhien.jsp [15] Khoa học – Violet, https://baigiang.violet.vn/lesson/so-do-vong-tuanhoan-cua-nuoc-trong-tu-nhien-2228-22.html [16] Sinh học 7, https://vietjack.com/giai-bai-tap-sinh-hoc-7/thuc-hanhquan-sat-cau-tao-trong-cua-ech-dong-tren-mau-mo.jsp [17] Sinh học – Violet, https://baigiang.violet.vn/lesson/thuc-hanh-quansat-cau-tao-trong-cua-ech-dong-tren-mau-mo-1421-36.html [18] Địa lí 6, https://vietjack.com/dia-li-6-cd/bai-7-chuyen-dong-cua-traidat-quanh-mat-troi-va-cac-he-qua-dia-li.jsp [19] Địa lí – Violet, https://baigiang.violet.vn/lesson/su-van-dong-tuquay-quanh-truc-cua-trai-dat-va-cac-he-qua-1413-7.html [20] Sinh học 8, https://vietjack.com/giai-bai-tap-sinh-hoc-8/bai-17-tim-vamach-mau.jsp [21] Sinh học – Violet, https://baigiang.violet.vn/lesson/tim-va-mach-mau1422-17.html [22] Địa lí 10, https://vietjack.com/giai-bai-tap-dia-li-10/vu-tru-he-mat-troiva-trai-dat-he-qua-cua-chuyen-dong-tu-quay-quanh-truc-cua-traidat.jsp [23] Địa lí 10 – Violet, https://baigiang.violet.vn/lesson/vu-tru-he-mat-troiva-trai-dat-he-qua-chuyen-dong-tu-quay-quanh-truc-cua-trai-dat-14175.html 47 [24] Công nghệ 11, https://vietjack.com/giai-bai-tap-cong-nghe-11/bai-6thuc-hanh-bieu-dien-vat-the.jsp [25] Công nghệ 11 – Violet, https://baigiang.violet.vn/lesson/thuc-hanhbieu-dien-vat-the-1378-6.html [26] The Inside Story of Oculus Rift and How Virtual Reality Became Reality, https://www.wired.com/2014/05/oculus-rift-4/ Thành phố Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 2021 Chủ nhiệm nhiệm vụ Huỳnh Viết Thám 48