Nghiên cứu đánh giá thực trạng và vai trò gia đình trong việc thực hiện bình đẳng giới tại thành phố hồ chí minh

UỶ BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH SỞ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI PHÂN HIỆU TẠI TP HỒ CHÍ MINH CHƯƠNG TRÌNH KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ CẤP THÀNH PHỐ BÁO CÁO TỔNG HỢP KẾT QUẢ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Tên nhiệu vụ: NGHIÊN CỨU ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG VÀ VAI TRỊ GIA ĐÌNH TRONG VIỆC THỰC HIỆN BÌNH ĐẲNG GIỚI TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Cơ quan chủ trì nhiệm vụ: PHÂN HIỆU TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI TẠI TP HỒ CHÍ MINH Chủ nhiệm nhiệm vụ: TS NGUYỄN THỊ PHƯƠNG Thành phố Hồ Chí Minh, năm 2021 UỶ BAN NHÂN DÂN T HÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH SỞ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI PHÂN HIỆU TẠI TP HỒ CHÍ MINH NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ ĐẦU TƯ TỪ NGÂN SÁCH SỰ NGHIỆP KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CỦA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BÁO CÁO TỔNG HỢP KẾT QUẢ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ NGHIÊN CỨU ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG VÀ VAI TRỊ GIA ĐÌNH TRONG VIỆC THỰC HIỆN BÌNH ĐẲNG GIỚI TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chủ nhiệm nhiệm vụ: TS Nguyễn Thị Phương Cơ quan chủ trì nhiệm vụ: Thành phố Hồ Chí Minh, năm 2021 TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI PHÂN HIỆU TẠI T.P HỒ CHÍ MINH CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 15 tháng 10 năm 2021 BÁO CÁO THỐNG KÊ KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU KH&CN I THÔNG TIN CHUNG Tên nhiệm vụ: NGHIÊN CỨU ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG VÀ VAI TRỊ GIA ĐÌNH TRONG VIỆC THỰC HIỆN BÌNH ĐẲNG GIỚI TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Thuộc: Chương trình/lĩnh vực (tên chương trình/lĩnh vực): Chủ nhiệm nhiệm vụ: Họ tên: Nguyễn Thị Phương Ngày, tháng, năm sinh: 10/12/1977 Nam/ Nữ: Nữ Học hàm, học vị: Tiến sĩ Chức danh khoa học: Giảng viên Chức vụ: Phó Giám đốc Điện thoại: Tổ chức: (028)39849858 Nhà riêng: Mobile: 0915565323 Fax: E-mail: phuong7712@gmail.com Tên tổ chức công tác: Phân hiệu Trường Đại học Nội vụ Hà Nội thành phố Hồ Chí Minh Địa tổ chức: 181 Lê Đức Thọ, phường 17, quận Gị Vấp, TP Hồ Chí Minh Địa nhà riêng: chung cư An Lộc, đường Nguyễn Oanh, phường 17, quận Gị Vấp, TP Hồ Chí Minh Tổ chức chủ trì nhiệm vụ: Tên tổ chức chủ trì nhiệm vụ: Phân hiệu Trường Đại học Nội vụ Hà Nội thành phố Hồ Chí Minh Điện thoại: (028) 39849869 Fax: (028) 38940475 E-mail: Website: https://truongnoivu-csmn.edu.vn/ Địa chỉ: 181 Lê Đức Thọ, phường 17, quận Gị Vấp, TP Hồ Chí Minh Họ tên thủ trưởng tổ chức: Trương Cộng Hòa Số tài khoản: 3714.0.1123712.00000 Kho bạc: Nhà nước quận Gị Vấp, TP Hồ Chí Minh Tên quan chủ quản đề tài: II TÌNH HÌNH THỰC HIỆN Thời gian thực nhiệm vụ: - Theo Hợp đồng ký kết: từ tháng năm 2019 đến tháng năm 2021 - Thực tế thực hiện: từ tháng năm 2019 đến tháng năm 2021 - Được gia hạn (nếu có): - Lần từ tháng năm 2021 đến tháng năm 2021 - Lần … Kinh phí sử dụng kinh phí: a) Tổng số kinh phí thực hiện: 870.000.000 đ, đó: + Kính phí hỗ trợ từ ngân sách khoa học: 870.000.000đ + Kinh phí từ nguồn khác: ……………….tr.đ b) Tình hình cấp sử dụng kinh phí từ nguồn ngân sách khoa học: Số TT Theo kế hoạch Thực tế đạt Thời gian Kinh phí Thời gian Kinh phí (Tháng, năm) (Tr.đ) (Tháng, năm) (Tr.đ) 9/2020 435 8/2020 435,4107 3/2021 345 8/2021 434,5893 Ghi (Số đề nghị toán) 435,4107 90,0000 c) Kết sử dụng kinh phí theo khoản chi: Đối với đề tài: Đơn vị tính: Triệu đồng Số TT Nội dung khoản chi Trả công lao động (khoa học, phổ thông) Nguyên, vật liệu, lượng Theo kế hoạch Tổng NSKH Thực tế đạt Nguồn khác Tổng NSKH 417,9599 417,9599 417,9599 417,9599 Chi khác 452,0401 452,0401 452,0401 452,0401 Tổng cộng 870,0000 870,0000 870,0000 870,0000 Thiết bị, máy móc Xây dựng, sửa chữa nhỏ - Lý thay đổi (nếu có): Các văn hành q trình thực đề tài/dự án: Nguồn khác (Liệt kê định, văn quan quản lý từ công đoạn xét duyệt, phê duyệt kinh phí, hợp đồng, điều chỉnh (thời gian, nội dung, kinh phí thực có); văn tổ chức chủ trì nhiệm vụ (đơn, kiến nghị điều chỉnh có) Số TT Số, thời gian ban hành văn Ngày 18/4/2020 Số 556/PHHCMQLKH,HTQT&TTTV, ngày 20/5/2020 Số 565/PHHCMQLKH,HTQT&TTTV, ngày 21/5/2020 Số 87/PHHCM-QLKH ngày 21/01/2021 Quyết định số 665/QĐPHHCM, ngày 04/6/2020 Quyết định số 221/QĐPHHCM, ngày 03/8/2021 Ngày 25/8/2021 Ngày 25/8/2021 Công văn số 948/PHHCMQLKH,HTQT&TTTV Tên văn Ghi Báo cáo tiến độ thực nhiệm vụ Về việc đề nghị hỗ trợ khảo sát Về việc đề nghị hỗ trợ khảo sát Về việc Đề nghị gia hạn thời gian thực hợp đồng số 64/2019/HĐQPTKHCN ngày 19/9/2019 Về việc thay đổi thành viên đề tài Quyết định thành lập Hội đồng tư vấn đánh giá nghiệm thu cấp sở nhiệm vụ khoa học Báo cáo thống kê kết thực nhiệm vụ nghiên cứu khoa học công nghệ Báo cáo kết tự đánh giá nhiệm vụ khoa học công nghệ cấp thành phố Công văn đề nghị đánh giá, nghiệm thu nhiệm vụ KH&CN cấp Thành phố Tổ chức phối hợp thực nhiệm vụ: Số TT Tên tổ chức đăng ký theo Thuyết minh Tên tổ chức tham gia thực Nội dung tham gia chủ yếu Sản phẩm chủ yếu đạt Ghi chú* - Lý thay đổi (nếu có): Cá nhân tham gia thực nhiệm vụ: (Người tham gia thực đề tài thuộc tổ chức chủ trì quan phối hợp, khơng q 10 người kể chủ nhiệm) Số TT Tên cá nhân đăng ký theo Thuyết minh TS Nguyễn Thị Phương Tên cá nhân tham gia thực TS Nguyễn Thị Phương Nội dung tham gia Xây dựng thuyết minh Sản phẩm Ghi chủ yếu đạt chú* Thuyết minh chi tiết đề tài Số TT Nội dung tham gia Viết báo cáo chuyên đề Xây dựng thuyết minh GS.TS Ngyễn GS.TS Ngyễn Hữu Xây dựng Hữu Minh Minh phiếu điều tra Viết báo cáo chuyên đề Ths Lê Thị Ths Phạm Thị Thu Viết báo cáo Huyền Trang Trang chuyên đề Ths Vũ Thị Kim Viết báo cáo Ths Vũ Thị Kim Cúc Cúc chuyên đề Ths Mai Ngọc Viết báo cáo Ths Tôn Nữ Thị Sáu Tuấn chuyên đề CN Nguyễn Viết Viết báo cáo CN Nguyễn Viết Bình Bình chuyên đề CN Nguyễn Viết báo cáo CN Nguyễn Phạm Đức Phạm Đức chuyên đề Hoàng Hoàng CN Trần Thị Viết báo cáo CN Trần Thị Hảo Hảo chuyên đề Tên cá nhân đăng ký theo Thuyết minh Ths Nguyễn Thị Thu Hiền PGS.TS 10 Nguyễn Đức Chiện Tên cá nhân tham gia thực Ths Hà Thị Minh Khương Ths Trần Thị Thanh Loan Góp ý Bộ cơng cụ nghiên cứu; Góp ý Bộ cơng cụ nghiên cứu; Sản phẩm Ghi chủ yếu đạt chú* Báo cáo chuyên đề Thuyết minh chi tiết đề tài Bộ phiếu điều tra Báo cáo chuyên đề Báo cáo chuyên đề Báo cáo chuyên đề Báo cáo chuyên đề Báo cáo chuyên đề Báo cáo chuyên đề Báo cáo chuyên đề Các ý kiến góp ý Các ý kiến góp ý - Lý thay đổi ( có): Một số thành viên nghỉ công tác, bận công việc cá nhân tham gia đề tài nên đề nghị rút tên khỏi danh sách thành viên đề tài Tình hình hợp tác quốc tế: Theo kế hoạch Số (Nội dung, thời gian, kinh phí, TT địa điểm, tên tổ chức hợp tác, số đoàn, số lượng người tham gia ) Thực tế đạt (Nội dung, thời gian, kinh phí, địa điểm, tên tổ chức hợp tác, số đoàn, số lượng người tham gia ) Ghi chú* - Lý thay đổi (nếu có): Tình hình tổ chức hội thảo, hội nghị: Theo kế hoạch Số (Nội dung, thời gian, kinh phí, TT địa điểm ) Thực tế đạt (Nội dung, thời gian, kinh phí, địa điểm ) Ghi chú* - Lý thay đổi (nếu có): Tóm tắt nội dung, công việc chủ yếu: (Nêu mục 15 thuyết minh, không bao gồm: Hội thảo khoa học, điều tra khảo sát nước nước ngoài) Số TT Các nội dung, công việc chủ yếu (Các mốc đánh giá chủ yếu) Thời gian (Bắt đầu, kết thúc - tháng … năm) Theo kế hoạch Thực tế đạt 9/2019 Xây dựng thuyết minh chi tiết Thực nội dung 9/2019-5/2020 Xây dựng công cụ nghiên cứu 9/2019-1/2020 Khảo sát thực địa 2-5/2020 Thực nội dung 7-11/2020 Thực nội dung 7-11/2020 Thực nội dung 7-11/2020 Thực nội dung 7-11/2020 Thực nội dung 12/200-1/2021 Người, quan thực - Lý thay đổi (nếu có): Việc khảo sát thực địa bị chậm lại ảnh hưởng dịch Covid19 Tuy nhiên, nội dung công việc đảm bảo tiến độ theo kế hoạch đề III SẢN PHẨM KH&CN CỦA NHIỆM VỤ Sản phẩm KH&CN tạo ra: a) Sản phẩm Dạng I: Số TT Tên sản phẩm tiêu chất lượng chủ yếu Đơn vị đo Số lượng Theo kế hoạch Báo cáo chuyên đề Báo cáo tổng hợp (Báo cáo chính, báo cáo tóm tắt, CD) Báo cáo đề xuất, kiến nghị giải pháp nhằm phát huy vai trị gia đình việc thúc đẩy bình đẳng giới địa bàn thành phố Hồ Chí Minh Tập - Tập - Đĩa 03 02 01 03 02 01 Tập 01 01 - Lý thay đổi (nếu có): Thực tế đạt b) Sản phẩm Dạng II: Số TT Tên sản phẩm Yêu cầu khoa học cần đạt Ghi Theo kế hoạch Thực tế đạt 02 báo 03 báo đăng tài tạp chí khoa học Bài báo - Lý thay đổi (nếu có): c) Sản phẩm Dạng III: Số TT Yêu cầu khoa học cần đạt Tên sản phẩm Thực tế đạt Theo kế hoạch Số lượng, nơi cơng bố (Tạp chí, nhà xuất bản) - Lý thay đổi (nếu có): d) Kết đào tạo: Số TT Cấp đào tạo, Chuyên ngành đào tạo Thạc sỹ Tiến sỹ Số lượng Thực tế đạt Theo kế hoạch Ghi (Thời gian kết thúc) - Lý thay đổi (nếu có): đ) Tình hình đăng ký bảo hộ quyền sở hữu công nghiệp: Số TT Tên sản phẩm đăng ký Kết Theo kế hoạch Thực tế đạt Ghi (Thời gian kết thúc) - Lý thay đổi (nếu có): e) Thống kê danh mục sản phẩm KHCN ứng dụng vào thực tế Số TT Tên kết ứng dụng Thời gian Địa điểm (Ghi rõ tên, địa nơi ứng dụng) Kết sơ Đánh giá hiệu nhiệm vụ mang lại: a) Hiệu khoa học công nghệ: (Nêu rõ danh mục công nghệ mức độ nắm vững, làm chủ, so sánh với trình độ cơng nghệ so với khu vực giới…) b) Hiệu kinh tế xã hội: (Nêu rõ hiệu làm lợi tính tiền dự kiến nhiệm vụ tạo so với sản phẩm loại thị trường…) Tình hình thực chế độ báo cáo, kiểm tra nhiệm vụ: Số TT I II III IV Nội dung Báo cáo tiến độ Lần Báo cáo giám định Lần Nghiệm thu sở Nghiệm thu Nghiệm thu thức Nghiệm thu Thời gian thực Ghi (Tóm tắt kết quả, kết luận chính, người chủ trì…) 10/3/2020 18/8/2020 15/8/2021 24/9/2021 Chủ nhiệm đề tài (Họ tên, chữ ký) Thủ trưởng tổ chức chủ trì (Họ tên, chữ ký đóng dấu) TS Nguyễn Thị Phương TS Trương Cộng Hòa UỶ BAN NHÂN DÂN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI T HÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH PHÂN HIỆU TẠI TP HỒ CHÍ MINH SỞ KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ CHƯƠNG TRÌNH KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ CẤP THÀNH PHỐ BÁO CÁO TỔNG HỢP KẾT QUẢ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ NGHIÊN CỨU ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG VÀ VAI TRỊ GIA ĐÌNH TRONG VIỆC THỰC HIỆN BÌNH ĐẲNG GIỚI TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Cơ quan chủ trì nhiệm vụ: PHÂN HIỆU TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI TẠI TP HỒ CHÍ MINH Chủ nhiệm nhiệm vụ: TS NGUYỄN THỊ PHƯƠNG Thành phố Hồ Chí Minh, năm 2021 C QUAN HỆ GIỮA CHA MẸ VÀ CON CÁI TUỔI 10-17 C1 Hiện cháu học loại trường học nào? Trường công Trường tư Việt Nam Trường quốc tế Loại trường khác C2 Trong năm học vừa qua cháu có bố mẹ cho học thêm khơng? Cháu học thêm mơn gì? Khơng học thêm môn Đi học thêm ngoại ngữ Đi học thêm âm nhạc Đi học thêm nghệ thuật (hội họa, điêu khắc, v.v) Đi học thêm thể thao Đi học thêm kỹ sống Đi học thêm thể loại khác (ghi cụ thể): ……………… C3 Mức độ gắn kết cháu với bố mẹ a) Bố Rất gần gũi Bình thường Ít gần gũi b) Mẹ C4 Nhìn chung, gia đình cháu, quan tâm bố mẹ đến vấn đề sau trai gái độ tuổi 10-17 diễn nào? Con Con Như KAD (chỉ trai gái có AET/CEG Con trai hay gái dành thời gian cho việc học nhiều hơn? Con trai hay gái mua dụng cụ, thiết bị học tập nhiều hơn? Nhìn chung, gia đình quan tâm đến việc học trai hay gái nhiều hơn? Mua sắm quần áo cho trai hay gái nhiều hơn? Mua sắm đồ chơi/ thiết bị công nghệ cho trai hay gái nhiều hơn? Đưa trai hay gái chơi nhiều hơn? C5 Cháu muốn làm cơng việc sau này? Ghi việc cụ thể…………………………và khoanh mã Quân đội/công an Công việc chuyên môn (được đào tạo) liên quan đến kỹ thuật công nghệ Công việc chuyên môn (được đào tạo) liên quan đến giáo dục, xã hội 25 Công việc chuyên môn (được đào tạo) liên quan đến kinh tế, tài Cơng việc chun mơn (được đào tạo) liên quan đến y, dược Công việc chuyên môn (được đào tạo) liên quan đến nông nghiệp, lâm, ngư nghiệp Dịch vụ/ buôn bán Công nhân kỹ thuật Công nhân sản xuất Lao động giản đơn nông, lâm nghiệp Lao động tự Khơng có dự định Khơng biết 10 11 12 99 C6 Cơng việc có giống với định hương bố mẹ khơng? Có Khơng Khơng biết định hướng bố mẹ C7 Cháu có bảo hiểm y tế học sinh khơng? Có Khơng C8 Trong gia đình cháu, năm gần đây, bị đau ốm trẻ em trai hay trẻ em gái độ tuổi 10-17 chăm sóc, bồi dưỡng hơn? Trẻ em trai Trẻ em gái Cả hai/ Như KAD (khơng có anh chị em/chỉ có anh em trai chị em gái) Không biết C9 Cháu đồng ý mức độ với nhận định đây? Đồng Đồng ý Không Không ý phần đồng ý biết Nhận định Điều quan trọng gái sau làm tốt cơng việc chăm sóc cho gia đình Điều quan trọng trai sau làm tốt cơng việc chăm sóc cho gia đình Điều quan trọng gái sau thành công nghiệp Điều quan trọng trai sau thành công nghiệp Trong xã hội đại, trẻ em trai không cần thiết phải làm việc nhà Trong xã hội đại, trẻ em gái không cần thiết phải làm việc nhà 26 3 3 3 C10 Bố/mẹ cháu có thường chủ động trao đổi với cháu nội dung không? Những nội dung trao đổi a Tâm sinh lý tuổi dậy b Tình dục c Tình bạn khác giới, tình yêu d Trách nhiệm trai/con gái gia đình e Vai trị phụ nữ nam giới xã hội f Các kỹ phịng tránh bị xâm hại tình dục (ăn mặc kín đáo; khơng cho người khác chạm vào vùng nhạy cảm thể, không làm quen với người lạ mặt, v.v) g Sự khác biệt trai gái Có 1 1 Bố Khơng 2 2 Có 1 1 Mẹ Không 2 2 KB 9 9 KB 9 9 9 9 9 C11 Nếu có, nội dung bố mẹ trao đổi cho cháu từ lớp mấy? Nội dung trao đổi a Tâm sinh lý tuổi dậy b Tình dục c Tình bạn khác giới, tình yêu d Trách nhiệm trai/con gái gia đình e Vai trị phụ nữ nam giới xã hội f Các kỹ phòng tránh bị xâm hại tình dục (ăn mặc kín đáo; khơng cho người khác chạm vào vùng nhạy cảm thể, không làm quen với người lạ mặt, v.v) g Sự khác biệt trai gái Tiểu học trở xuống 1 1 1 Trung TH Không học phổ nhớ sở thông 2 2 2 3 3 3 9 9 9 C12 Với nội dung trao đổi trên, thông thường bố mẹ dạy cháu vào thời điểm/hoàn cảnh nào? Thời điểm/hoàn cảnh trao đổi Bất thấy cần Khi có người Khi có người thân gia đình Khi có bố/mẹ Khác (ghi rõ) KB/KTL 27 Bố Mẹ 9 C13 Bố mẹ dạy cháu theo cách thức nào? (khoanh phương án phù hợp) Những nội dung trao đổi Có 1 1 Bố Không 2 2 KB 9 9 Mẹ Không 2 2 KB 9 9 9 Có 1 1 1 Mẹ Không 2 2 2 KB 9 9 9 Có 1 1 b) Mẹ Không 2 2 KB 9 9 Có 1 1 a) Nói chuyện, tâm b) Tìm internet cho xem c) Mua sách báo cho đọc d) Cho tham gia lớp/khóa học vấn đề có liên quan e) Tìm chương trình giáo dục tivi cho xem f) Khác (ghi cụ thể) C14 Bố mẹ có thường xuyên dạy cháu điều không? Những nội dung trao đổi Có 1 1 1 a) Dọn dẹp đồ đạc/ Dọn dẹp nhà cửa b) Giặt quần áo c) Đi chợ, nấu ăn, rửa bát d) Chăm sóc em nhỏ e) Tham gia kiếm tiền cho gia đình f) Làm việc nhà khác Bố Khơng 2 2 2 KB 9 9 9 C15 Bố mẹ dạy cháu theo cách thức nào? Cách thức bố mẹ dạy Có 1 1 a) Chỉ hướng dẫn lời nói b) Thực hành cho xem c) Hướng dẫn cho làm d) Giao việc cho hàng ngày e) Khác (ghi cụ thể) a) Bố Không 2 2 KB 9 9 C16 Cháu có chủ động nói chuyện/trao đổi với bố mẹ vấn đề không? Những nội dung trao đổi Bố Mẹ Có Khơng KB Có Khơng a Tâm sinh lý tuổi dậy b Tình dục c Tình bạn khác giới, tình yêu d Trách nhiệm trai/con gái gia đình e Vai trò phụ nữ nam giới xã hội f Các kỹ phịng tránh bị xâm hại tình dục (ăn mặc kín đáo; khơng cho người khác chạm vào vùng nhạy cảm thể, không làm quen với người lạ mặt, v.v) g Sự khác biệt trai gái 28 KB 9 9 9 C17 Theo Cháu, lối sống bố mẹ ảnh hưởng mức độ đến lối sống Cháu? Hồn tồn khơng ảnh hưởng Khơng ảnh hưởng Bình thường Ảnh hưởng phần Rất ảnh hưởng C18 Trẻ em có ơng/bà (ĐTV kiểm tra): Có Khơng => Cám ơn dừng vấn C19 Mức độ gắn kết cháu với ơng bà nào? b) Ơng Rất gần gũi Bình thường Ít gần gũi Không AD b) Bà C20 Cháu có nói chuyện/trao đổi với ơng bà vấn đề không? Những nội dung trao đổi Ơng Bà Có Khơng KB/KAD Có Khơng KB/KAD a Tâm sinh lý tuổi dậy 9 b Tình dục 9 c Tình bạn khác giới, tình yêu 9 d Trách nhiệm trai/con gái 9 gia đình e Tham gia, chia sẻ cơng việc 9 gia đình f Vai trò phụ nữ nam giới 9 xã hội g Các kỹ phòng tránh bị xâm 9 hại tình dục (ăn mặc kín đáo; khơng cho người khác chạm vào vùng nhạy cảm thể, không làm quen với người lạ mặt, v.v) h Sự khác biệt trai 9 gái C21 Theo cháu, ý kiến trao đổi ông bà ảnh hưởng mức độ đến lối sống cháu? Rất ảnh hưởng Ảnh hưởng nhiều Ảnh hưởng mức trung bình Ảnh hưởng Rất khơng ảnh hưởng 29 Xin chân thành cảm ơn hợp tác Cháu! 30 PHÂN HIỆU TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VU TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - MÃ SỐ PHIẾU BẢNG HỎI THỰC TRẠNG VÀ VAI TRỊ CỦA GIA ĐÌNH TRONG VIỆC THỰC HIỆN BÌNH ĐẲNG GIỚI (Dành cho đối tượng Ơng/Bà gia đình) Kính thưa ơng/ bà! Phân hiệu Trường Đại học Nội vụ thành phố Hồ Chí Minh tiến hành nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đề tài “Nghiên cứu đánh giá thực trạng vai trị gia đình việc thực bình đẳng giới thành phố Hồ Chí Minh” Nghiên cứu nhằm phân tích thực trạng bình đẳng giới gia đình vai trị gia đình việc thực bình đẳng giới, từ đề xuất giải pháp nhằm phát huy vai trị gia đình việc thúc đẩy bình đẳng giới Thành phố Hồ Chí Minh Chúng tơi mong ơng/ bà vui lịng trả lời số câu hỏi in sẵn bảng hỏi Ý kiến ông/ bà giữ kín phục vụ cho mục đích nghiên cứu khoa học Rất mong nhận hợp tác ông/ bà Xin chân thành cảm ơn! A PHẦN ĐỊNH DANH A1 Quận/ huyện: ………………………… Mã số quận/huyện:……… A2 Phường/ xã:…………………………… Mã số phường/xã: ……… A3 Mã số hộ gia đình: A4 Giới tính người trả lời: A5 Năm sinh NTL: Nam A6 Mã số NTL bảng hộ A7 Năm sinh vợ/chồng NTL: A8 Mã số vợ/chồng NTL bảng hộ: A9 Mã điều tra viên: A10 Ngày/tháng vấn: … ./ 31 9998 KAD Nữ B Thông tin hoạt động ông/bà Xin hỏi số thông tin ông/bà vợ/chồng A) NGƯỜI TRẢ LỜI B1 Ông/bà vợ/chồng thuộc dân tộc gì? B) VỢ/CHỒNG CỦA NTL Kinh; Hoa; Chăm Khmer Khác (ghi thể) Kinh; Hoa; Chăm Khmer cụ Khác (ghi cụ thể) B2 Ông/bà Không theo tôn giáo Không theo tôn giáo vợ/chồng theo tôn giáo Đạo Phật Đạo Phật nào? Công giáo Công giáo Tin lành Tin lành Khác (Ghi Khác (Ghi rõ): rõ): B3 Ơng/bà có đóng góp vào thu nhập hộ gia đình 12 tháng qua khơng? Có Khơng B4 Ơng/bà có tham gia vào hoạt động sản xuất chung (nông/lâm/ngư nghiệp, công nghiệp, tiểu thủ công nghiệp, kinh doanh, dịch vụ) gia đình khơng? Có Khơng B5 Nếu có, hoạt động gì? Hoạt động sản xuất nông, lâm, ngư nghiệp (gồm chăn nuôi) Hoạt động sản xuất công nghiệp, thủ công nghiệp Hoạt động kinh doanh, dịch vụ B6 Ơng/bà tham gia vào cơng đoạn hoạt động nói trên? a Mua sắm giống/cơng cụ/ ngun liệu cho hoạt động sản xuất/kinh doanh b Bán sản phẩm/marketing sản phẩm sản xuất/kinh doanh c Vận chuyển hàng hóa,sản phẩm d Quản lý sản xuất/kinh doanh B7 Ơng/bà có thực hiện/quản lý hoạt động sản xuất riêng khơng? Có Khơng B8 Thơng thường, Ơng/Bà dành ngày cho hoạt động sản xuất/kinh doanh/dịch vụ, hoạt động chung gia đình riêng ơng/bà (ví dụ: làm đất, gieo trồng, vận chuyển sản phẩm, trồng rừng, khai thác rừng, sửa chuồng trại, mua thức ăn,bán hàng, chuyển hàng…)? Số giờ/ngày:………………… 98 KAD… 99 KB/Khó trả lời B9 Trong tháng qua, Ơng/Bà thực cơng việc gia đình mức độ nào? Hoạt động a Mua thức ăn b Nấu ăn c Dọn dẹp Nhiều 1 32 Bình thường 2 Ít 3 Không làm 4 d Giặt giũ e Chăm sóc người già/người ốm f Chăm sóc cháu g Đưa đón cháu học h Dạy, hướng dẫn, lo việc học cháu i Bảo trì, sửa chữa đồ dùng gia đình (đồ điện, nước, xe cộ, bàn ghế, v.v.) 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 B10 Thơng thường, Ơng/Bà dành ngày cho việc nhà nêu trên? (Nếu NTL khó trả lời, gợi ý thời gian dành cho việc làm thường xuyên bảng trên) Số giờ/ngày:…………………… 99 KB/Khó trả lời B11 Ơng/Bà thực cơng việc gia đình mức độ nào? Hoạt động Chủ Mức độ vừa phải Ít tham Khơng yếu gia làm a Thay mặt gia đình làm việc với quyền/với cộng đồng b Mua đồ dùng có giá trị cho gia đình (tủ, tivi, xe cộ, v.v) c Lo việc giỗ, Tết d Quản lý quỹ thu chi cho hoạt động chung gia đình B12 Thơng thường, Ơng/Bà dành ngày cho hoạt động giải trí, nghỉ ngơi hàng ngày (xem ti vi, nói chuyện với hàng xóm/họ hàng/bạn bè, đọc mạng Internet, tham gia hình thức giải trí…)? Số giờ/ngày:…………………… 99 KB/Khó trả lời B13 Xin Ông (Bà) cho biết mức độ thường xuyên Ông (Bà) có hoạt động sau 12 tháng qua? Hoạt động Hàng Hàng Hàng Hàng 1-2 Không ngày tuần tháng quý lần có /năm a Đi nghỉ/đi du lịch c Đi ăn hàng d Đi xem phim/nghe ca nhạc/hát karaoke bên f Tham dự hoạt động/sự kiện văn hóa/ lễ hội B14 Ông/Bà đồng ý hay không đồng ý với câu nói sau nào? Đồng Nửa đồng Khơng Khó ý ý, nửa đồng ý trả khơng lời/ KB a Người đàn ơng nên người có quyền định cơng việc quan trọng gia đình 33 b Dạy từ thuở thơ, dạy vợ từ thuở bơ vơ c Công việc người chồng kiếm tiền, công việc người vợ chăm sóc nhà cửa gia đình d Đàn ông cần chia sẻ làm việc nhà nhiều mức độ e Đàn ông nông giếng khơi, Đàn bà sâu sắc cơi đựng trầu B15 Ơng/Bà có cho gia đình phải thiết/cố có trai khơng? 9 9 Nhất thiết phải có trai Khơng thiết phải có trai => chuyển B17 B16 Nếu thiết phải có trai lý gì? i j k l m n o p Để có người nối dõi tơng đường Để có nơi nương tựa lúc tuổi già Để có người thừa kế tài sản Để có sức lao động Để người khỏi chê cười Để có nếp có tẻ Để có người làm việc lớn Khác (ghi rõ): B17 Ơng/Bà có cho gia đình phải thiết/cố có gái khơng? Nhất thiết phải có gái Khơng thiết phải có gái => chuyển B19 B18 Nếu thiết phải có gái lý gì? m Để có nếp có tẻ l Để có người nối dõi tơng đường o Để có người làm việc lớn n Để có người thờ cúng tổ tiên q Để có người giúp đỡ cơng việc nhà p Để có nơi nương tựa lúc tuổi già s Con gái quan tâm đến cha mẹ r Để có người thừa kế tài sản u Khác (ghi rõ): t Để có sức lao động v Để người khỏi chê cười B19 Theo ông/bà, gia đình khơng có trai, gái thờ cúng cho cha mẹ khơng? Có Khơng KB/khó trả lời/chưa nghĩ đến trường hợp B20 Trong gia đình Ơng/Bà, việc phân chia tài sản cho đã/sẽ thực nào? (chỉ với trường hợp chắn có kế hoạch phân chia) Chia cho Ưu tiên trai Ưu tiên gái 34 10 Ưu tiên cho người sống ông bà 11 Chia theo hoàn cảnh 12 Khác (ghi rõ): KAD (gia đình có con/khơng có con) KB/khó trả lời B21 Ơng/bà đồng ý mức độ số nhận định sau liên quan đến khác phụ nữ nam giới? Không Nửa đồng ý Đồng ý KB/ đồng ý nửa không KTL Phụ nữ thường khó làm tốt vai trị lãnh đạo vướng bận cơng việc gia đình Trong gia đình, người chồng nên tạo điều kiện để phát triển nghề nghiệp người vợ Nam giới nên học cao so với nữ giới Trong gia đình, có khó khăn kinh tế nên ưu tiên việc học cho trẻ em trai Trẻ em trai có khả học tốt trẻ em gái 1 2 3 9 B22 Theo Ông/Bà, hành vi hai vợ chồng bị coi vi phạm pháp luật? Không vi phạm VP, mức độ VP, thường xuyên VP, gây hậu nghiêm trọng Không biết Loại hành vi Bị vợ/chồng sỉ nhục hay lăng mạ Bị vợ/chồng đe dọa, dọa nạt (như quắc mắt, quát mắng, đập phá đồ đạc, dọa sử dụng vũ khí) Bị vợ/chồng tát, đánh, đấm, đá, xơ đẩy, bóp cổ, kéo tóc, ném đồ vật Bị vợ/chồng cưỡng ép phải quan hệ chăn gối không muốn Bị vợ/chồng sử dụng hay lấy phần thu nhập/khoản tiết kiệm mà anh/chị không đồng ý Bị vợ/chồng ngăn cản không cho gặp gỡ bạn bè Bị vợ/chồng ngăn cản vợ/chồng liên hệ với gia đình anh/chị Bị vợ/chồng tra hỏi, lục vấn anh/chị ngồi 35 Khơng vi phạm VP, mức độ VP, thường xuyên VP, gây hậu nghiêm trọng Không biết Loại hành vi Vợ/chồng không quan tâm đối xử lạnh nhạt, xa lánh với anh/chị 10 Bị vợ/chồng gây chuyện/chì chiết anh/chị nói chuyện với người khác giới 11 Bị vợ/chồng bắt tiêu theo định người 12 Bị vợ/chồng ngăn cản việc sử dụng biện pháp tránh thai B23 Đã Ơng/Bà nghe nói văn pháp luật sau chưa? Văn pháp luật d Luật Bình đẳng giới e Luật phịng chống bạo lực gia đình f Luật Hơn nhân gia đình Có 1 Khơng 2 C QUAN HỆ GIỮA ÔNG/BÀ VÀ CÁC CHÁU ĐỘ TUỔI 10-17 TRONG GIA ĐÌNH ĐTV kiểm tra bảng hộ số lượng cháu tuổi 10-17, tuổi cháu gái/trai tuổi 10-17 lớn (sinh từ 2003 đến 2010) sống hộ C0.1) Tuổi cháu trai lớn độ tuổi 10-17 (sinh 2003-2010) ………… 88: KAD C0.2) Tuổi cháu gái lớn độ tuổi 10-17 (sinh 2003-2010) ………… 88: KAD Bây xin phép hỏi ông/bà mối quan hệ ông/bà với cháu độ tuổi 1017 gia đình C1 Ơng/bà đánh mối quan hệ ông/bà cháu gia đình? c) Cháu gái lớn tuổi 10b) Cháu trai lớn 10-17 17 Rất gần gũi 1 Bình thường 2 Ít gần gũi 3 C2 Ông/bà quan tâm đến việc học hành cháu nào? a) Cháu gái lớn 10-17 d) Cháu trai lớn 10-17 Thường Thỉnh Ít KAD Thường Thỉnh Ít KAD xuyên thoảng xuyên thoảng a.Nhắc nhở cháu 8 thời gian học 36 b Giúp cháu khó c Trao đổi chuyện học hành, bạn bè trường học 8 8 C3 Ông/ bà đồng ý mức độ với nhận định liên quan đến giáo dục trẻ em trai trẻ em gái sau đây? Nhận định Đồng ý Dạy cho trẻ em gái cơng việc nội trợ gia đình cần thiết cho sống gia đình chúng sauDạy nàycho trẻ em trai công việc nội trợ gia đình cần thiết cho sống gia đình chúng sauĐiều quan trọng gái sau làm tốt cơng việc chăm sóc cho gia đình Điều quan trọng trai sau làm tốt công việc chăm sóc cho gia đình Điều quan trọng gái sau thành công nghiệp Điều quan trọng trai sau thành công nghiệp Trong xã hội đại, trẻ em trai không cần thiết phải làm việc nhà Trong xã hội đại, trẻ em gái không cần thiết phải làm việc nhà Đồng ý Không Không biết phần đồng ý 3 3 3 3 9 9 9 C4 Ơng (Bà) có thường nói chuyện trao đổi với cháu độ tuổi 10-17 nội dung không? Những nội dung trao đổi a) Cháu gái lớn b) Cháu trai lớn 10-17 10-17 Có Khơng KAD Có Khơng KAD 8 8 8 8 a Tâm sinh lý tuổi dậy b Tình dục c Tình bạn khác giới, tình yêu d Trách nhiệm trai/con gái gia đình e Vai trò phụ nữ nam giới xã hội f Các kỹ phòng tránh bị xâm hại tình dục (ăn mặc kín đáo; khơng cho người khác chạm vào vùng nhạy cảm thể, không làm quen với người lạ mặt, v.v) g Sự khác biệt trai gái C5 Ơng/bà có thường xun nhắc nhở cháu điều không? 37 8 Những nội dung nhắc nhở cháu a) Dọn dẹp đồ đạc/ Dọn dẹp nhà cửa b) Giặt quần áo c) Đi chợ, nấu ăn, rửa bát d) Chăm sóc em nhỏ e) Trách nhiệm kiếm tiền cho gia đình f) Làm việc nhà khác g) Vai trị phụ nữ chăm sóc gia đình h) Vai trị nam giới chăm lo kinh tế gia đình hoạt động xã hội i) Phụ nữ phải đảm đang/tháo vát cơng việc gia đình a) Cháu gái lớn b) Cháu trai lớn 10-17 10-17 Có Khơng KAD Có Khơng KAD 8 8 8 8 8 8 8 8 8 C6 Ông/bà dạy cháu theo cách thức nào? Những cách thức dạy a) Cháu gái lớn b) Cháu trai lớn 10-17 10-17 Có Khơng KAD Có Khơng KAD 8 8 8 8 8 8 a) Chỉ hướng dẫn lời nói b) Thực hành cho cháu xem c) Hướng dẫn cho cháu làm d) Nói chuyện, tâm f) Tìm internet cho cháu xem g) Mua sách báo cho cháu đọc h) Khác (ghi cụ thể) C7 Theo ông/bà, ý kiến trao đổi ông/bà ảnh hưởng mức độ đến lối sống cháu độ tuổi 10-17 gia đình? Rất ảnh hưởng Ảnh hưởng nhiều Ảnh hưởng mức trung bình Ảnh hưởng 10 Rất khơng ảnh hưởng C8 Ơng/bà mong muốn cho cháu mình? (Chọn tối đa phương án) Mong muốn Có nghề nghiệp ổn định Có trình độ học vấn cao Thành đạt, có địa vị xã hội 10 Giỏi kiếm tiền 11 Có sống gia đình hạnh phúc 12 Có sức khỏe tốt 13 Khác (ghi rõ) 14 KAD (khơng có trai/ gái độ tuổi này) 38 Cháu trai Cháu gái 7 8 Xin chân thành cảm ơn hợp tác ông (bà)! Số điện thoại liên lạc cần: 39