Nghiên cứu phát hiện tấn công mạng dựa vào học không giám sát

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ∞0∞ TÔ DUY TÂN NGHIÊN CỨU PHÁT HIỆN TẤN CÔNG MẠNG Tai Lieu Chat Luong DỰA VÀO HỌC KHÔNG GIÁM SÁT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC MÁY TÍNH TP HỒ CHÍ MINH, NĂM 2022 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ∞0∞ TÔ DUY TÂN NGHIÊN CỨU PHÁT HIỆN TẤN CÔNG MẠNG DỰA VÀO HỌC KHÔNG GIÁM SÁT Chuyên ngành: Khoa học máy tính Mã số chuyên ngành: 48 01 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC MÁY TÍNH Giảng viên hướng dẫn: TS NGUYỄN HỒNG SƠN TP HỒ CHÍ MINH, NĂM 2022 TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc GIẤY XÁC NHẬN Tôi tên là: Tô Duy Tân Ngày sinh: 10/08/1981 Nơi sinh: Tây Ninh Chuyên ngành: Khoa học máy tính Mã học viên:1784801010015 Tơi đồng ý cung cấp tồn văn thông tin luận văn tốt nghiệp hợp lệ quyền cho Thư viện trường đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh Thư viện trường đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh kết nối tồn văn thông tin luận văn tốt nghiệp vào hệ thống thông tin khoa học Sở Khoa học Công nghệ Thành phố Hồ Chí Minh Ký tên (Ghi rõ họ tên) Tô Duy Tân i LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan luận văn: “Nghiên cứu phát công mạng dựa vào học không giám sát” nghiên cứu tơi Ngoại trừ tài liệu tham khảo trích dẫn luận văn này, số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa công bố cơng trình khác Tp Hồ Chí Minh, ngày14 tháng 03 năm 2022 Học viên thực luận văn Tô Duy Tân ii LỜI CẢM ƠN Trong hai năm học tập, nghiên cứu hoàn thành luận văn thạc sĩ, cố gắng nỗ lực thân, tơi nhận hướng dẫn tận tình q báu quý thầy cô, với động viên, ủng hộ đồng nghiệp gia đình Với lịng kính trọng biết ơn sâu sắc tơi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới: Ban giám hiệu tất thầy cô giảng viên Trường Đại Học Mở Thành Phố Hồ Chí Minh giảng dạy dìu dắt tơi suốt q trình học tập trường Tôi xin gửi lời cảm ơn trân trọng tới người thầy TS Nguyễn Hồng Sơn trực tiếp hướng dẫn, bảo tận tình, chia sẻ kiến thức, tài liệu, tạo điều kiện thuận lợi định hướng cho tơi suốt q trình thực luận văn Bên cạnh đó, tơi nhận nhiều hỗ trợ, trao đổi góp ý anh chị bạn trình học tập Tuy nhiên, thời gian có hạn, cố gắng luận văn khó tránh khỏi thiếu sót Tơi mong nhận thông cảm bảo tận tình q thầy bạn Tơi xin chân thành cảm ơn! TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA SAU ĐẠI HỌC ¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ TĨM TẮT LUẬN VĂN (Dùng cho học viên người hướng dẫn) Đề tài: “Nghiên cứu phát công mạng dựa vào học không giám sát” Ngành: Khoa học máy tính Học viên: Tơ Duy Tân Người hướng dẫn: TS Nguyễn Hồng Sơn Mã số: 1784801010015 NỘI DUNG TÓM TẮT Trong thời đại ngày nay, lĩnh vực công nghệ thông tin, mạng máy tính mạng Internet ngày phát triển đa dạng, phong phú, đóng vai trị quan trọng việc thúc đẩy phát triển tổ chức, doanh nghiệp chi phối lĩnh vực kinh tế xã hội sống người Tuy nhiên, thực tế có nhiều rủi ro sử dụng Internet xuất phát từ công mạng, hình thức cơng mạng ngày phức tạp Vì vậy, vấn đề an tồn thơng tin sử dụng môi trường Internet cần phải đặc biệt quan tâm Nghiên cứu xây dựng kỹ thuật phát xâm nhập chủ đề mang tính thời thu hút quan tâm nhiều nhà nghiên cứu nước Trong năm gần đây, có nhiều nhà nghiên cứu đề xuất sử dụng phương pháp phát công với kết phát có độ xác cao lại cho tỷ lệ cảnh báo sai cơng lạ Ngồi ra, chi phí triển khai vận hành hệ thống tương đối cao, khả phân tích lưu lượng lớn cịn hạn chế Hiện hướng nghiên cứu dựa vào mơ hình học máy để phân loại phát hành vi xâm nhập hệ thống tỏ phương pháp tiềm hiệu khắc phục hạn chế phương pháp truyền thống Tuy nhiên, vấn đề quan tâm để xây dựng mơ hình máy học tốt có độ xác, thích ứng tốt chi phí thấp Đó lý chọn đề tài “Nghiên cứu phát công mạng dựa vào học khơng giám sát” Nội dung nghiên cứu xây dựng mơ hình phát cơng mạng dùng cơng nghệ máy học, tập trung vào kỹ thuật học không giám sát Bằng cách sử dụng thuật toán K-Mean phục vụ cho việc phân cụm liệu mạng thu được, từ xây dựng mơ hình phân tách hành vi bất thường, nguy hiểm cơng vào hệ thống cảnh báo để có phương án, ngăn chặn kịp thời Đề tài bao gồm 04 chương: - Chương 1: Tổng quan phát công mạng - Chương 2: Cơ sở lý thuyết nguồn liệu - Chương 3: Xây dựng mô hình phát cơng mạng - Chương 4: Ứng dụng phát cơng dựa vào mơ hình học không giám sát Chương khái quát công mạng kiểu công mạng phổ biến trình bày tổng quan với phương pháp phòng ngừa tương ứng Firewall, hệ thống phát xâm nhập (IDS) hệ thống ngăn chặn xâm nhập (IPS) làm rõ chương Ngồi ra, cịn tổng quan cơng trình nghiên cứu phát xâm nhập mạng năm gần Chương trình bày tổng quan machine learning, phương pháp học máy học có giám sát, học khơng giám sát, học bán giám sát học tăng cường Bên cạnh đó, làm rõ thành phần bước mơ hình ứng dụng machine learning phát xâm nhập mạng thuật toán tiền xử lý liệu mơ hình 02 thuật tốn phân cụm K-Mean DBSCAN giới thiệu với tập liệu CICIDS2017 chọn để làm liệu huấn luyện mơ hình theo mục tiêu luận văn Chương đề xuất phương pháp xây dựng mơ hình phát công dựa vào học không giám sát sử dụng thuật toán phân cụm K-mean Một thành phần quan trọng phương pháp trích chọn đặc trưng dựa vào học có giám sát xử lý phát dựa vào kết phân cụm cũnng trình bày Theo trình bày cách xác định đặc trưng cho số loại cơng điển hình dựa vào tập liệu CICIDS 2017 Khi muốn phát công xây dựng tập liệu đầu vào cho phân cụm dùng đặc trưng tương ứng phát dựa cụm đầu mơ hình Chương tập trung trình bày bước xây dựng ứng dụng có chức phát công mạng khai thác lỗ hổng máy tính chạy phần mềm Flash Player Ứng dụng lập trình cài đặt áp dụng nguyên tắc phát dựa vào mơ hình học khơng giám sát với thuật toán phân cụm K-mean Kết thực nghiệm mạng LAN với công lỗ hổng CVE-2015-3043 công cụ metasploit, ứng dụng phát lưu lượng công Giải pháp phát công mạng dựa vào học không giám sát giúp tăng cường lực cho hệ thống quản trị an ninh mạng, phát xác dạng cơng cũ mà cịn phát cơng Từ đó, ngăn chặn kịp thời cơng mạng bảo vệ hệ thống thông tin tốt Ngày tháng năm 2022 NGƯỜI HƯỚNG DẪN HỌC VIÊN TS Nguyễn Hồng Sơn Tô Duy Tân HO CHI MINH CITY OPEN UNIVERSITY POST-GRADUATE FACULTY ¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ THESIS SUMMARY (For students and instructors) Subject: “Cyber-attacks detection based on unsupervised learning” Major: Computer Science Student: Tan To Duy Instructor: Ph.D Nguyen Hong Son Student code: 1784801010015 SUMMARY CONTENT Nowadays, the information technology, computer networks and the Internet are increasingly diversified and rich, playing an important role in promoting the development of organizations and businesses It dominates all economic and social spheres of human life However, in reality there are many risks when using the Internet that come from cyber-attacks, the forms of cyber-attacks are getting more and more complex every day Therefore, the issue of information security when using the Internet environment needs to be paid special attention Research on building intrusion detection techniques is a topical topic that has attracted the attention of many domestic and foreign researchers In recent years, many researchers have proposed and used attack detection methods with high detection accuracy but false alarm rates for novel attacks In addition, the cost of deploying and operating the system is relatively high, and the ability to analyze heavy traffic is limited Currently, the research direction based on machine learning models to classify and detect intrusion behaviors is proving to be a potential and effective method because it can overcome the limitations of traditional methods However, one of the issues of interest is how to build a good machine learning model with high accuracy, good adaption, and low cost That is also the reason for choosing the topic " Cyber-attacks detection based on unsupervised learning " The main TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 14 tháng 01 năm 2022 BIÊN BẢN HỘI ĐỒNG CHẤM LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH KHOA HỌC MÁY TÍNH Căn Quyết định số 2530/QĐ-ĐHM, ngày 15 tháng 12 năm 2021 Hiệu trưởng Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh việc thành lập Hội đồng chấm phản biện luận văn thạc sĩ chuyên ngành Khoa học máy tính, Hội đồng tiến hành chấm luận văn thạc sĩ cho học viên vào Tối ngày 14 tháng 01 năm 2022, Phòng 106 , 97 Võ Văn Tần, P.6, Q.3, TP HCM I Học viên: HỌ TÊN Tô Duy Tân LUẬN VĂN GVHD Nghiên cứu phát công mạng dựa vào học không giám sát TS Nguyễn Hồng Sơn KHÓA 2017 II Thành viên hội đồng chấm: thành viên - Chủ tịch Hội đồng: PGS TS Trần Vĩnh Phước - Phản biện 1: PGS TS Nguyễn Hòa - Phản biện 2: TS Phạm Văn Chung - Ủy viên: TS Nguyễn Tiến Đạt - Thư ký: TS Trương Hồng Vinh Số thành viên có mặt: Số thành viên vắng mặt: Kết thúc buổi bảo vệ luận văn ngày 14/01/2022, Sau tổng kết phiếu đánh giá luận văn thạc sĩ, Hội đồng thống kết đánh giá luận văn cho học viên cụ thể sau: III Kết đánh giá luận văn: Điểm trung bình số Điểm trung bình chữ 7.73 Bảy Bảy Ba IV Ý Kiến hội đồng: - Số lượng tham khảo lớn hầu hết cũ - Chưa nêu rõ động lực tính cấp thiết đề tài - Nội dung thực hẹp, không tương ứng đề tài luận văn - Chưa rõ đặc trưng công điển hình để xác định thực phân cụm - Khơng xác định tính hội tụ K-means so sánh với cơng trình - Biểu thức Gini chưa giải thích tham số - Luận văn khơng trình bày phần liên quan đến K-means - Tài liệu tham khảo không xuất theo thứ tự trích dẫn khơng đầy đủ Cần kiểm tra lại Cần bỏ bớt tài liệu tham khảo không cần thiết - Luận văn chưa khuyến cáo người dung cảnh báo phòng chống, công mạng - Nhiều hình copy để ngun tiếng anh, khơng giải thích - Tại mục 1.1.3 : Tài liệu tham khảo còn khơng trích dẫn mục - Sai tả nhiều Ví dụ: triết xuất - Việt hóa tên bảng 2.2, 2.3, 2.4 - Chú ‎ý: k-means giá trị k biến số k thường hay hoa, đậm hay nghiêng ? Luận văn sử dụng đủ các loại k - Biến p công thức (3.1) nghiêng thường - Viết lại công thức (3.5) F-mesaure viết liền dấu gạch -Hình 3.2 3.3 từ đâu mà có? -Chương ngắn, cần bổ sung thêm Thực nghiệm sơ sài - Viết tài liệu tham khảo không cách, q nhiều trang web Khơng có dấu chấm sau [number] V Thời hạn nộp luận văn chỉnh sửa theo yêu cầu HĐ: 01 tuần kể từ ngày bảo vệ luận văn Họ Tên: Chủ tịch: Ký tên: PGS TS Trần Vĩnh Phước Phản biện1: PGS TS Nguyễn Hòa Phản biện2: TS Phạm Văn Chung Ủy viên: TS Nguyễn Tiến Đạt Thư ký: TS Trương Hoàng Vinh *Cán kiểm tra đối chiếu phiếu điểm ký tên xác nhận: TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc NHẬN XÉT LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH KHOA HỌC MÁY TÍNH (Nhận xét Chủ tịch/Ủy viên/Thư ký) Học viên: Tô Duy Tân Lớp: ……………… Tên đề tài: Nghiên cứu phát công mạng dựa vào học không giám sát Giảng viên hướng dẫn: TS Nguyễn Hồng Sơn Người nhận xét: PGS.TS Trần Vĩnh Phước NỘI DUNG NHẬN XÉT I PHẦN NHẬN XÉT: Về tính cấp thiết, ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài: Tấn công mạng trở thành vấn nạn lớn cho người quản trị mạng, hàng ngày có vơ số cơng mạng với nhiều mục đích khác phương thức khác làm ảnh hưởng đến nhiều người sử dụng mạng Do đó, phát cơng mạng nhu cầu thiết người quản trị mạng để xử lý ngăn chận giảm nhẹ thiệt hại Đề tài “Nghiên cứu phát công mạng dựa vào học không giám sát“ tiếp cận kỹ thuật học không giám sát để phát cơng mạng vừa có ý nghĩa khoa học vừa có ý nghĩa thực tiễn Về độ tin cậy phù hợp đề tài (trong nêu rõ không trùng lặp đề tài, phù hợp tên đề tài với nội dung, nội dung với chuyên ngành đào tạo;độ tin cậy tính đại phương pháp nghiên cứu…) Đề tài “Nghiên cứu phát công mạng dựa vào học không giám sát“ thực sở sử dụng nhiều tài liệu tham khảo đến 2020 có độ tin cậy cao Đề tài sử dụng tập liệu công CICIDS 2017 để thiết kế trường hợp công vào hệ thống giả lập phù hợp Thuật toán K-mean tiếp cận học máy không giám sát áp dụng tương đối phù hợp Luận văn có tính thực tiễn cao, tác giả viết chương trình thực nghiệm cơng lổ hổng để xây dựng tập huấn luyện phát công Ưu điểm nhược điểm nội dung, kết cấu hình thức luận văn 3.1 Ưu điểm Luận văn gồm 83 trang bố cục thành chương chính, chương kết luận, mã phần mềm Luận văn trình bày chi tiết lý thuyết vấn đề liên quan học máy Về thực tiễn, luận văn viết chương trình cơng lổ hổng sử dụng tập liệu CICIDS 2017 3.2 Hạn chế Luận văn có trọng lượng trình bày logic hơn, gọn hơn; chương cân đối hợp lý chương trình bày cách logic, tập trung vào vấn để sử dụng thực nghiệm nghiên cứu Các hình chương nên vẽ lại có thích nguồn, không nên chép II PHẦN CẦU HỎI (Nếu có) Nếu được, luận văn nên mơ hình hóa toán học tập liệu cụm phân cụm thuật tốn K-mean mơ hình thuật tốn tương quan tập liệu công với tập liệu cụm III KẾT LUẬN (cần khẳng định mức độ đáp ứng yêu cầu luận văn cao học) Luận văn đáp ứng yêu cầu luận văn cao học ngành Khoa học máy tính, đề nghị cho bảo vệ trước hội đồng chấm luận văn cao học Trường Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 14 tháng năm 2022 NGƯỜI NHẬN XÉT Trần Vĩnh Phước TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc NHẬN XÉT PHẢN BIỆN LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH KHOA HỌC MÁY TÍNH Học viên: TƠ DUY TÂN Lớp: MCOM017A Tên đề tài: NGHIÊN CỨU PHÁT HIỆN TẤN CÔNG MẠNG DỰA VÀO HỌC KHÔNG GIÁM SÁT Giảng viên hướng dẫn: TS NGUYỄN HỒNG SƠN Người phản biện: TS Phạm văn Chung NỘI DUNG NHẬN XÉT I PHẦN NHẬN XÉT: Về tính cấp thiết, ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài: - Phát ngăn chặn công vào hệ thống mạng gây nên thiệt hại to lớn kinh tế, trị, văn hóa …trên tồn giới Hơn tin tặc công vào mạng ngày tinh vi Đây vấn đề cấp thiết - Hướng nghiên cứu dựa vào mơ hình học máy để phân loại phát hành vi xâm nhập hệ thống tỏ phương pháp tiềm hiệu quả, xây dựng mơ hình máy học tốt có độ xác hiệu suất cao - Luận văn phân tích 10 loại cơng phổ biến tin tặc thường sủ dụng số giải pháp truyền thống dùng cơng tác phịng chống công mạng - Tác giả nghiên cứu thuật tốn học khơng giám sát k-mean, DBSCAN, chọn k-mean để xây dựng mơ hình phát công mạng Kiểm định kết luận văn qua thực nghiệm Về độ tin cậy phù hợp đề tài (trong nêu rõ khơng trùng lặp đề tài, phù hợp tên đề tài với nội dung, nội dung với chuyên ngành đào tạo;độ tin cậy tính đại phương pháp nghiên cứu…) - Đề tài khơng có trùng lắp với cơng trình cơng bố - Nội dung luận văn phù hợp với tên đề tài chuyên ngành khoa học máy Tính - Nghiên cứu học khơng giám sát đề đề xuất mơ hình giải ngăn chặn công mạng qua thực nghiệm để đánh giá kết luận văn Ưu điểm nhược điểm nội dung, kết cấu hình thức luận văn 3.1 Ưu điểm - Đề xuất phương pháp xây dựng mô hình phát triển cơng dựa vào học khơng giám sát (k-mean) phân cụm liệu để phát cơng mạng có biện pháp ngăn chặn xử lý - Các thuật toán sử dụng đề xuất luận văn trình bày rõ ràng - Luận văn tham khảo 48 cơng trình tạp chí đáng tin cậy có 15 cơng trình năm trở lại - Thực nghiệm: thực nghiệm qua ba kịch trện thật toán đề xuất có đánh giá kịch thực nghiệm - Kết cấu, bố cục luận rõ dàng, chương phân chia hợp lý 3.2 Hạn chế - Coi lại biểu thức Gini (3.1), tham số chưa giải thích đầy đủ Cũng cần coi lại biểu thức khác - Tài liệu tham khảo không ghi theo thứ tự xuất luận văn gây khó đọc, kiểm tra lại có ghi đủ 48 tài liệu khơng? - Các thuật tóan cần ghi lại có hình thức in đậm từ khóa câu lệnh thống tiếng Việt hay tiếng Anh - Những hình hay bảng cần phải giải thích hay giới thiêu Ví dụ hình 1.2, 1.3, 2.3, 2.4 có hình mà khơng có giải thích hay giới thiệu gây thiếu thơng tin xem hình II PHẦN CẦU HỎI (Nếu có) - Chương cần đưa thêm vào: Tính cấp thiết luận văn/Mục tiêu nghiên cứu/đối tượng phạm vi nghiên cứu/Phương pháp nghiên cứu/ý nghĩa khoa học thực tiễn luận văn - Giải thích rõ việc sử dụng thuật toán K-mean phục vụ cho việc phân cụm liệu mạng thu được, từ xây dựng mơ hình phân tách hành vi bất thường, nguy hiểm cơng hệ thống cảnh báo để có biện pháp ngăn chặn kịp thời III KẾT LUẬN (cần khẳng định mức độ đáp ứng yêu cầu luận văn cao học; luận văn đưa Hội đồng chấm luận văn hay không) Luận văn đạt kết luận văn thạc sĩ ngành khoa học máy tính Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 14 tháng 01 năm 2022 NGƯỜI NHẬN XÉT (ký ghi rõ họ tên) Phạm văn Chung TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc NHẬN XÉT LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH …Khoa Học Máy Tính… (Nhận xét Thư ký) Học viên: …Tô Duy Tân Lớp: …MCOM018A… Tên đề tài: NGHIÊN CỨU PHÁT HIỆN TẤN CÔNG MẠNG DỰA VÀO HỌC KHÔNG GIÁM SÁT Giảng viên hướng dẫn: ……TS Nguyễn Hồng Sơn… Người nhận xét: ……Nguyễn Tiến Đạt… NỘI DUNG NHẬN XÉT I PHẦN NHẬN XÉT: Về tính cấp thiết, ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài: Đề tài phù hợp, có ý nghĩa khoa học mang tính thực tiễn cao Nội dung tác già tìm hiểu đóng góp vào lĩnh vực an tồn thơng tin Về độ tin cậy phù hợp đề tài (trong nêu rõ không trùng lặp đề tài, phù hợp tên đề tài với nội dung, nội dung với chuyên ngành đào tạo;độ tin cậy tính đại phương pháp nghiên cứu…) Đề tài không chép trùng lắp với đề tài trước Vấn đề đặt luận văn phù hợp với thực tế đòi hỏi Ưu điểm nhược điểm nội dung, kết cấu hình thức luận văn 3.1 Ưu điểm Bố cục rõ ràng, phần trình bày hợp lý Các phương pháp đề xuất mang tính thực tế cao Trình bày thực nghiệm rõ cụ thể 3.2 Hạn chế Mô phát công lỗ hổng bảo mật: Chỉ minh họa phần mềm nhất, khó thuyết phục (Adobe Flash) Bộ liệu thực nghiệm chưa thuyết phục kết thử nghiệm: có lẽ cần thực nghiệm nhiều liệu khác để có đánh giá so sánh xác Một loạt thuật tốn trình bày luận văn dư thừa áp dụng đâu? Có lẽ cần trình bày vắn tắt nội dung có sử dụng cho thuật tốn Các thơng số precision, recall, accuracy trình bày trang 64: sử dụng đâu? có lẽ sử dụng thuật tốn K-Means có ý nghĩa gì? II PHẦN CẦU HỎI (Nếu có) Phát công dựa vào K-Means: K bao nhiêu? Dữ liệu biến động va 2thay đổi áp dụng K-Means sao? Thực nghiệm tình phần mềm có lỗ hổng bảo mật mà ta trước? III KẾT LUẬN (cần khẳng định mức độ đáp ứng yêu cầu luận văn cao học) Đề tài đáp ứng yêu cầu luận văn Cao Học ngành Khoa Học Máy Tính Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 14 tháng 01 năm 2022 NGƯỜI NHẬN XÉT (ký ghi rõ họ tên) Nguyễn Tiến Đạt TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc NHẬN XÉT LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH KHOA HỌC MÁY TÍNH (Nhận xét Chủ tịch/Ủy viên/Thư ký) Học viên: Tô Duy Tân Lớp: MCOM Tên đề tài: NGHIÊN CỨU PHÁT HIỆN TẤN CÔNG MẠNG DỰA VÀO HỌC KHÔNG GIÁM SÁT Giảng viên hướng dẫn: TS NGUYỄN HỒNG SƠN Người nhận xét: TS TRƯƠNG HOÀNG VINH NỘI DUNG NHẬN XÉT I PHẦN NHẬN XÉT: Về tính cấp thiết, ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Về độ tin cậy phù hợp đề tài (trong nêu rõ khơng trùng lặp đề tài, phù hợp tên đề tài với nội dung, nội dung với chuyên ngành đào tạo;độ tin cậy tính đại phương pháp nghiên cứu…) ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Ưu điểm nhược điểm nội dung, kết cấu hình thức luận văn 3.1 Ưu điểm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 3.2 Hạn chế - Tài liệu tham khảo cịn khơng trích dẫn mục 1.1.3 - Sai tả nhiều Ví dụ: triết xuất - Việt hóa tên bảng 2.2, 2.3, 2.4 - Chú ‎y: k-means giá trị k biến số k thường hay hoa, đậm hay nghiêng ? Luận văn sử dụng đủ các loại k - Biến p công thức (3.1) nghiêng thường - Viết lại công thức (3.5) F-mesaure viết liền dấu gạch -Hình 3.2 3.3 từ đâu mà có? -Chương ngắn, cần bổ sung thêm Thực nghiệm sơ sài - Viết tài liệu tham khảo không cách, nhiều trang web Khơng có dấu chấm sau [number] II PHẦN CẦU HỎI (Nếu có) ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… III KẾT LUẬN (cần khẳng định mức độ đáp ứng yêu cầu luận văn cao học) Đáp ứng yêu cầu luận văn cao học Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 14 tháng năm 2022 NGƯỜI NHẬN XÉT (ký ghi rõ họ tên)