Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược vào việc giảng dạy lịch sử việt nam giai đoạn 1919 1954 trong chương trình lịch sử 12 nhằm phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh

15 4 0
Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược vào việc giảng dạy lịch sử việt nam giai đoạn 1919  1954 trong chương trình lịch sử 12 nhằm phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

APznzaYct3Q0CzDPo9-jqe3oYfc3rMtGnEI4dqi 0DpCNy55TxAUwNZ0YavS0H7ZqnI-XXJmydGJ4B

Ngày đăng: 02/10/2023, 06:05

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan