Đang tải... (xem toàn văn)
VẤN ĐỀ ÔN TẬP PHẦN TỰ LUẬN THI KẾT THÚC HP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH KỲ 2 NĂM HỌC 2022 2023 1 Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh Hiện nay, có nhiều định nghĩa về tư tưởng Hồ Chí[.]
VẤN ĐỀ ÔN TẬP PHẦN TỰ LUẬN THI KẾT THÚC HP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH KỲ NĂM HỌC 2022-2023 Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh Hiện nay, có nhiều định nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh Đại hội Đại biểu toàn quốc lần XI (2011) khẳng định: “Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam; kết vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, kế thừa phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại; tài sản tinh thần vơ to lớn quý giá Đảng dân tộc ta, mãi soi đường cho nghiệp cách mạng nhân dân ta giành thắng lợi” Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh cần ý nội dung: Thứ nhất: Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam Thứ hai: Tư tưởng Hồ Chí Minh kế thừa phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin, giá trị văn hóa dân tộc Việt nam, tinh hoa văn hóa nhân loại Thứ ba: Tư tưởng Hồ Chí Minh tài sản tinh thần to lớn Đảng dân tộc Việt Nam, định hướng cho nghiệp cách mạng Việt Nam Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh: Cơ sở khách quan 2.1.1 Cơ sở khách quan 2.1.1.1 Bối cảnh lịch sử, xã hội hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh - Bối cảnh lịch sử, xã hội Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX + Việt Nam từ nước phong kiến độc lập trở thành nước thuộc địa nửa phong kiến + Các phong trào yêu nước theo khuynh hướng phong kiến, tư sản… thất bại chứng tỏ ý thức hệ tư tưởng phong kiến lỗi thời, ý thức hệ tư sản thất bại chứng tỏ giai cấp tư sản VN bất lực -> CMVN lâm vào khủng hoảng đường cứu nước - Bối cảnh quốc tế: + Chủ nghĩa tư chuyển từ tự cạnh tranh sang độc quyền, trở thành kẻ thù chung dân tộc thuộc địa + Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 thành công, mở thời kỳ lịch sử loài người Năm 1922 Liên bang Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Xơ viết đời + Quốc tế Cộng sản đời (3/1919) 1.1.1.2 Các tiền đề tư tưởng, lý luận - Giá trị thuyền thống dân tộc + Truyền thống yêu nước, kiên cường bất khuất + Truyền thống đoàn kết, tinh thần tương thân, tương ái, lòng nhân nghĩa + Ý chí vươn lên vượt qua khó khăn, thử thách + Thông minh, sáng tạo, quý trọng hiền tài - Tinh hoa văn hóa nhân loại + Văn hóa phương Đơng: Nho giáo: Người tiếp thu mặt tích cực nho giáo: Triết lý hành đạo giúp đời, ước vọng XH bình trị, hịa mục, hịa đồng, triết lý nhân sinh; tu thân dưỡng tính; đề cao văn hóa lễ giáo, tạo truyền thống hiếu học Phật giáo:Hồ Chí Minh tiếp thu tư tưởng vị tha, từ bi bác ái, cứu khổ cứu nạn, thương người thể thương thân; nếp sống có đạo đức, sạch, giản dị, chăm lo làm việc thiện; tinh thần bình đẳng, dân chủ, chống phân biệt đẳng cấp; việc đề cao lao động, chống lười biếng; chủ trương khơng xa lánh việc đời mà gắn bó với dân, với nước, tích cực tham gia vào đấu tranh nhân dân chống kẻ thù dân tộc… Chủ nghĩa Tam dân Tôn Trung Sơn: Từ tư tưởng dân tộc độc lập; dân quyền tự do; dân sinh hạnh phúc, Người tìm thấy điều phù hợp với nước ta + Văn hóa phương Tây: Người tiếp thu tư tưởng tự do, bình đẳng, bác qua tác phẩm nhà khai sáng Vônte, Rút xô, Mông tecxkiơ… Người tiếp thu giá trị tuyên ngôn nhân quyền dân quyền CM Pháp, giá trị quyền sống, quyền tự do, quyền mưu cầu hạnh phúc tuyên ngôn độc lập Mỹ năm 1776 - Chủ nghĩa Mác - Lênin: + Là sở giới quan phương pháp luận tư tưởng Hồ Chí Minh + Người tiếp thu lý luận Mác - Lênin theo phương pháp mác - xít, nắm lấy tinh thần, chất Người vận dụng lập trường, quan điểm, phương pháp biện chứng chủ nghĩa Mác - Lênin để giải vấn đề thực tiễn cách mạng Việt Nam => Thế giới quan, phương pháp luận Mác - Lênin giúp Hồ Chí Minh tổng kết kiến thức thực tiễn để tìm đường cứu nước cho dân tộc Tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc: Thực chất vấn đề dân tộc thuộc địa; nội dung độc lập dân tộc Thực chất vấn đề dân tộc thuộc địa - Đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân, giành độc lập cho dân tộc: Đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân, giải phóng dân tộc Hồ Chí Minh khơng bàn vấn đề dân tộc nói chung Xuất phát từ nhu cầu khách quan dân tộc Việt Nam, đặc điểm thời đại Người dành quan tâm đến thuộc địa, vạch thực chất vấn đề dân tộc thuộc địa vấn đề đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân, xóa bỏ ách thống trị, áp bức, bóc lột nước ngồi, giải phóng dân tộc, giành độc lập dân tộc, thực quyền dân tộc tự quyết, thành lập Nhà nước dân tộc độc lập - Lựa chọn đường phát triển cho dân tộc ĐLDT gắn liền với CNXH: Từ thực tiễn phong trào cứu nước ông cha lịch sử nhân loại Hồ Chí Minh khẳng định phương hướng phát triển dân tộc bối cảnh thời đại chủ nghĩa xã hội Nội dung độc lập dân tộc Thứ nhất, độc lập, tự quyền tự nhiên, thiêng liêng, bất khả xâm phạm tất dân tộc Thứ hai, độc lập dân tộc phải gắn liền với thống toàn vẹn lãnh thổ quốc gia Thứ ba, độc lập tất lĩnh vực: kinh tế, trị, quân sự, ngoại giao Thứ tư, độc lập dân tộc phải đem lại cơm no, áo ấm, hạnh phúc cho người dân Tư tưởng Hồ Chí Minh CNXH: Những đặc trưng, chất chủ nghĩa xã hội Việt Nam Một số đặc trưng chủ nghĩa xã hội - Là chế độ trị nhân dân lao động làm chủ - Chủ nghĩa xã hội chế độ xã hội có kinh tế phát triển cao, gắn liền với phát triển khoa học - kỹ thuật - Chủ nghĩa xã hội chế độ khơng cịn người bóc lột người, xã hội cơng bằng, bình đẳng… - Chủ nghĩa xã hội xã hội phát triển cao văn hóa, đạo đức 5 Tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam: Sự đời; Bản chất Đảng CSVN; nội dung công tác xây dựng Đảng Quan điểm Hồ Chí Minh đời Đảng Cộng sản Việt Nam - Theo Lênin, Đảng Cộng sản sản phẩm kết hợp chủ nghĩa Mác -Lênin với phong trào công nhân - Vận dụng nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể Việt Nam, Hồ Chí Minh xác định: Đảng Cộng sản Việt Nam đời sản phẩm kết hợp chủ nghĩa Mác - Lênin với phong trào công nhân phong trào yêu nước + Thứ nhất, phong trào yêu nước có vị trí, vai trị to lớn trình phát triển dân tộc Việt Nam Là giá trị văn hoá trường tồn văn hoá Việt Nam + Thứ hai, phong trào công nhân kết hợp với phong trào yêu nước hai phong trào có mục tiêu chung: giải phóng dân tộc, làm cho Việt Nam hoàn toàn độc lập, xây dựng đất nước hùng cường Hơn nữa, phong trào u nước có trước phong trào cơng nhân, phong trào cơng nhân xét nghĩa lại phong trào yêu nước + Thứ ba, phong trào nơng dân kết hợp với phong trào cơng nhân Nói đến phong trào yêu nước Việt Nam phải kể đến phong trào nơng dân Do đó, phong trào cơng nhân phong trào yêu nước có mối quan hệ mật thiết với + Thứ tư, phong trào yêu nước trí thức Việt Nam nhân tố quan trọng thúc đẩy kết hợp yếu tố cho đời Đảng Cộng sản Việt Nam Bản chất Đảng Cộng sản Việt Nam Đảng Cộng sản Việt Nam Đảng giai cấp công nhân - Hồ Chí Minh khẳng định: Đảng Cộng sản Việt Nam Đảng giai cấp công nhân, đội tiên phong giai cấp công nhân, mang chất giai cấp cơng nhân - Năm 1951 Hồ Chí Minh nêu rõ: Trong giai đoạn quyền lợi giai cấp công nhân nhân dân lao động một, Đảng lao động Việt Nam Đảng giai cấp cơng nhân nhân dân lao động nên phải Đảng dân tộc Việt Nam - Mục tiêu Đảng cần đạt tới chủ nghĩa Cộng sản - Nền tảng tư tưởng - lý luận Đảng: Chủ nghĩa Mác - Lênin - Nguyên tắc tổ chức Đảng: Đảng tuân thủ cách nghiêm túc, chặt chẽ nguyên tắc xây dựng Đảng kiểu giai cấp vô sản Đảng Cộng sản Việt Namlà Đảng nhân dân lao động, Đảng dân tộc - Trong Báo cáo trị Đại hội II (2/1951), Hồ Chí Minh nêu lên Đảng ta Đảng nhân dân lao động toàn dân tộc, Người nêu lên toàn sở lý luận nguyên tắc tổ chức, sinh hoạt Đảng mà nguyên tắc tuân thủ cách chặt chẽ học thuyết Đảng kiểu giai cấp vô sản Lênin - Đảng đại diện cho lợi ích tồn dân tộc nhân dân Việt Nam coi Đảng Cộng sản Việt Nam Đảng Vai trị Đảng Cộng sản Việt Nam - Lựa chọn đường + Lựa chọn đường cách mạng đắn cho dân tộc + Xác định chiến lược, sách lược cách mạng đắn + Xác định phương pháp cách mạng đắn - Tổ chức, đoàn kết, tập hợp lực lượng cách mạng + Tổ chức, đoàn kết, tập hợp lực lượng cách mạng nước + Đoàn kết lực lượng cách mạng quốc tế - Vai trò tiên phong, gương mẫu đảng viên + Tính tiên phong, gương mẫu Đảng viên + Khả thu hút, tập hợp quần chúng cán bộ, Đảng viên Nội dung công tác xây dựng Đảng - Xây dựng Đảng tư tưởng - lý luận Hồ Chí Minh rõ: phải dựa vào lý luận cách mạng khoa học chủ nghĩa MácLênin, phải làm cho chủ nghĩa Mác-Lênin trở thành tảng tư tưởng, kim nam cho hành động Đảng Cộng sản Việt Nam - Xây dựng Đảng trị Hồ Chí Minh coi đường lối trị vấn đề cốt tử Đảng cầm quyền Người lưu ý phải giáo dục đường lối sách Đảng, thông tin thời cho cán bộ, đảng viên để họ kiên định lập trường, giữ vững lĩnh trị hồn cảnh Đồng thời người cảnh báo nguy sai lầm đường lối trị, gây hậu nghiêm đến vận mệnh tổ quốc, sinh mệnh cán bộ, đảng viên nhân dân - Xây dựng Đảng tổ chức, máy, công tác cán Hệ thống tổ chức Đảng: tổ chức từ Trung ương đến sở phải thật chặt chẽ, có tính kỷ luật cao Mỗi cấp độ tổ chức có chức năng, nhiệm vụ riêng Hồ Chí Minh coi trọng tổ chức Đảng sở, đặc biệt chi bộ, chi tổ chức hạt nhân, định chất lượng lãnh đạo Đảng Các nguyên tắc tổ chức sinh hoạt đảng: + Tập trung dân chủ: Tập trung thống tư tưởng, tổ chức, hành động Đây nguyên tắc sống còn, quan trọng nhất, sợi đỏ xây dựng Đảng kiểu + Tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách: Tập thể lãnh đạo vì, nhiều người thấy hết việc, hiểu hết mặt vấn đề, có nhiều kiến thức, tránh tệ bao biện, quan liêu, độc đốn, chủ quan Cá nhân phụ trách vì, “Việc bàn kỹ lưỡng rồi, kế hoạch định rõ ràng rồi, cần phải giao cho người nhóm người phụ trách kế hoạch mà thi hành + Tự phê bình phê bình: Mục đích tự phê bình theo Hồ Chí Minh là, “Con người thánh, người ta có thiện ác lịng Phải thường xuyên tự phê bình phê bình để làm cho phần tốt người nảy nở hoa mùa xn, cịn phần xấu dần đi” + Kỷ luật nghiêm minh tự giác: Sức mạnh tổ chức cộng sản đảng viên bắt nguồn từ ý thức tổ chức kỷ luật nghiêm minh tự giác + Đoàn kết thống Đảng: Theo Hồ Chí Minh: “Đồn kết truyền thống quý báu Đảng dân ta Các đồng chí từ Trung ương đến chi cần phải giữ gìn đồn kết trí đảng giữ gìn mắt mình” Cơ sở để đồn kết trí Đảng đường lối, quan điểm Đảng, điều lệ Đảng Cán bộ, công tác cán Đảng + Cán dây chuyền máy, mắt khâu trung gian Đảng nước với nhân dân + Công tác cán công tác gốc Đảng Nội dung bao hàm mắt khâu liên hoàn, liên quan chặt chẽ với nhau, gồm: tuyển chọn cán bộ; đào tạo, huấn luyện, bồi dưỡng cán bộ; đánh giá cán bộ; tuyển dụng, xếp, bố trí cán bộ; thực sách cán - Xây dựng Đảng đạo đức Giáo dục đạo đức cách mạng nội dung quan trọng việc tu dưỡng, rèn luyện cán bộ, đảng viên Nó gắn chặt với đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân nhằm làm cho Đảng thực sạch, xứng đáng đảng cầm quyền Tư tưởng Hồ Chí Minh nhà nước dân, dân, dân: Nhà nước dân, dân, dân; xây dựng nhà nước vững mạnh Quan điểm Hồ Chí Minh Nhà nước dân dân, dân 6.1.1 Nhà nước dân - Quan điểm quán sâu sắc Nhà nước dân quyền lực Nhà nước xã hội thuộc nhân dân Điều ghi Hiến pháp nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa năm 1946 sau tiếp tục khẳng định Hiến pháp 1959 Điều thứ Hiến pháp 1946 ghi: “Nước Việt Nam nước dân chủ cộng hòa Tất quyền bình nước tồn thể nhân dân Việt Nam, khơng phân biệt nịi giống, gái trai, giàu nghèo, tôn giáo’ - Nhân dân lao động làm chủ Nhà nước dẫn đến hệ nhân dân có quyền kiểm sốt nhà nước, cử tri bầu đại biểu, ủy quyền cho đại biểu định vấn đề quốc kế, dân sinh - Nhà nước dân xác định vị dân - dân chủ nghĩa vụ dân dân làm chủ Hồ Chí Minh thường nhắc nhở dân bầu để làm việc cho dân để cậy với dân, vác mặt làm quan cách mạng, đè đầu cưỡi cổ dân Trong nhà nước dân địa vị cao dân, quyền lực nhân dân đặt vị trí tối thượng Giá trị lớn từ thắng lợi Cách mạng Tháng Tám từ quyền lực nhà nước tồn dân khơng phải tay bọn người 6.1.2.Nhà nước dân - Nhà nước phải dân lựa chọn, bầu đại biểu mình.Nhà nước dân ủng hộ, giúp đỡ, đóng thuế để nhà nước chi tiêu, hoạt động, vận hành máy để phục vụ nhân dân; - Nhà nước dân tức dân xây dựng nhà nước, góp ý kiến phê bình Chính phủ để Chính phủ phục vụ dân tốt hơn, tham gia quản lý nhà nước bầu Quốc hội - quan quyền lực cao Nhà nước; Quốc hội bầu Chủ tịch nước, Uỷ ban Thường vụ Quốc hội Hội đồng Chính phủ (tức Chính phủ) Hội đồng Chính phủ quan hành cao nhất, thực nghị Quốc hội chấp hành pháp luật - Mọi công việc máy nhà nước việc quản lý, điều hành xã hội thực ý chí dân thơng qua Quốc hội dân bầu 6.1.3 Nhà nước dân - Nhà nước phục vụ lợi ích nguyện vọng đáng nhân dân, khơng có đặc quyền đặc lợi, thực sạch, cần kiệm liêm - Nhà nước dân sách, chủ trương Nhà nước phải xuất phát từ nguyện vọng lợi ích đáng nhân dân Nhà nước dân từ Chủ tịch nước đến Bộ trưởng, Thứ trưởng cán công chức đầy tớ trung thành nhân dân tức phục vụ nhân dân cách tốt - Nhà nước dân phải ln ln giữ cho máy sạch, khơng có đặc quyền, đặc lợi nào: phải chống tiêu cực máy nhà nước tham ô, lãng phí, quan liêu, thiếu tinh thần trách nhiệm, vơ cảm, đùn đẩy trách nhiệm trước khó khăn dân 6.4 Xây dựng Nhà nước sạch, vững mạnh, hoạt động có hiệu 6.4.1 Đề phịng khắc phục tiêu cực hoạt động Nhà nước + Đặc quyền, đặc lợi: Phải chống thói cửa quyền, hách dịch với dân, lạm quyền, lợi dụng chức quyền để vơ vét cho cá nhân + Tham ơ, lãng phí, quan liêu: Hồ Chí Minh coi “giặc nội xâm”, “giặc lòng”, thứ giặc nguy hiểm giặc ngoại xâm + Tư túng, chia rẽ, kiêu ngạo: Hồ Chí Minh kịch liệt lên án tệ kéo bè kéo cánh, tệ nạn bà bạn hữu khơng tài cán kéo vào chức này, chức nọ; cịn người có tài, có đức khơng vừa lịng trù dập, đẩy ngồi Đó hành động gây đoàn kết, gây rối cho cơng tác 6.4.2 Tăng cường tính nghiêm minh pháp luật đôi với đẩy mạnh giáo dục đạo đức cách mạng - Theo Hồ Chí Minh đạo đức pháp luật vốn có mối quan hệ khăng khít với nhau, kết hợp, bổ sung cho điều chỉnh hoạt động người - Nhấn mạnh vai trò luật pháp, đồng thời tăng cường tuyên truyền, giáo dục pháp luật nhân dân giáo dục đạo đức - Hồ Chí Minh dùng sức mạnh, uy tín để cảm hóa người lỗi lầm, kéo họ theo cách mạng, giáo dục người mắc khuyết điểm để họ tránh phạm pháp 6.4.3 Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức đủ đức tài + Hồ Chí Minh ln ln đề cao vị trí, vai trị đội ngũ cán bộ, cơng chức Người coi cán nói chung “là gốc công việc”, “muôn việc thành công hay thất bại cán tốt hay kém”1 + Người quan tâm đến việc xây dựng đội ngũ cán bộ, cơng chức vừa có đức, vừa có tài, đức gốc; đội ngũ phải tổ chức hợp lý hoạt động có hiệu Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc: Vai trị; lực lượng; điều kiện; hình thức Vaitrị đại đồn kết dân tộc nghiệp cách mạng Việt Nam - Đại đoàn kết dân tộc vấn đề có ý nghĩa chiến lược, định thành cơng cách mạng +Đại đồn kết dân tộc vấn đề có ý nghĩa chiến lược Đại đồn kết dân tộc tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề có ý nghĩa chiến lược, bản, quán lâu dài, xuyên suốt tiến trình cách mạng Để quy tụ lực lượng tạo thành khối thống đem lại sức mạnh to lớn toàn dân tộc, cần phải có sách phương pháp tập hợp phù hợp với đối tượng, giai đoạn, thời kỳ cách mạng + Đại đoàn kết dân tộc có vai trị định thành cơng cách mạng Qua thực tiễn trình tổ chức, lãnh đạo cách mạng Việt Nam, Hồ Chí Minh khái quát thành luận điểm có tính chân lý vai trị khối đại đồn kết dân tộc: “Đồn kết sức mạnh, đoàn kết thắng lợi” “Đoàn kết sức mạnh, then chốt thành công” “Đoàn kết sức mạnh Đoàn kết chặt chẽ định khắc phục khó khăn, phát triển thuận lợi làm trịn nhiệm vụ mà nhân dân giao phó”3 “Đồn kết lực lượng vơ địch để khắc phục khó khăn, giành lấy thắng lợi”4 “Đồn kết, đồn kết, đại đồn kết; Thành cơng, thành cơng, đại thành cơng”5 - Đại đồn kết dân tộc mục tiêu, nhiệm vụ hàng đầu Đảng, dân tộc Đại đồn kết dân tộc khơng mục tiêu Đảng, mà nhiệm vụ hàng đầu dân tộc Đảng Cộng sản phải có sứ mệnh thức tỉnh, tập hợp, hướng dẫn quần chúng, chuyển nhu cầu khách quan, tự phát quần chúng thành đòi hỏi tự giác, thành thực có tổ chức khối đại đồn kết dân tộc, tạo sức mạnh tổng hợp cho nghiệp cách mạng dân tộc 7.1.2 Lực lượng điều điều kiện xây dựng lực lượng đại đoàn kết dân tộc - Đại đoàn kết dân tộc đại đoàn kết toàn dân + Theo Hồ Chí Minh, người Việt Nam có nhiều lịng quốc, từ Người khẳng định: “Đồn kết ta khơng rộng rãi mà cịn đồn kết lâu dài… Ta đồn kết để đấu tranh thống độc lập Tổ Quốc, ta cịn phải đồn kết để xây dựng nước nhà Vậy có tài, có đức, có sức, có lịng phụng Tổ Quốc phục vụ nhân dân ta đồn kết với họ”6 + Nịng cốt khối đại đồn kết liên minh cơng - nơng - trí thức Hồ Chí Minh mở rộng “liên minh cơng - nơng lao động trí óc làm tảng khối đại đoàn kết toàn dân” - Điều kiện thực khối đại đoàn kết tồn dân tộc + Quan điểm Hồ Chí Minh kế thừa truyền thống nhân ái, khoan dung dân tộc, sở xác định rõ vai trị, vị trí đặc biệt quan trọng nhân dân lịch sử nghiệp cách mạng + Phải có lịng khoan dung, độ lượng, thương u, tin tưởng người Để thực hành khối đoàn kết rộng rãi, cần phải có niềm tin vào nhân dân Với Hồ Chí Minh, yêu dân, tin dân, dựa vào dân, sống, đấu tranh hạnh phúc nhân dân nguyên tắc tối cao 7.1.3 Hình thức tổ chức khối đại đoàn kết dân tộc - Tổ chức khối đoàn kết toàn dân tộc Mặt trận dân tộc thống Mặt trận dân tộc thống nơi quy tụ tổ chức cá nhân yêu nước, nơi tập hợp dân nước Việt, không nước, mà bao gồm người Việt Nam định cư nước - Một số nguyên tắc để xây dựng hoạt động Mặt trận dân tộc thống + Một là, Mặt trận dân tộc thống phải xây dựng tảng khối liên minh công - nông - trí thức, đặt lãnh đạo Đảng + Hai là, Mặt trận dân tộc thống phải hoạt động sở đảm bảo lợi ích tối cao dân tộc, quyền lợi tầng lớp nhân dân + Ba là, Mặt trận dân tộc hoạt động theo nguyên tắc hiệp thương dân chủ, đảm bảo đoàn kết ngày rộng rãi bền vững + Bốn là, đoàn kết lâu dài, chặt chẽ, chân thành, thân ái, giúp đỡ tiến Tư tưởng Hồ Chí Minh đồn kết q́c tế: Vai trị; ngun tắc Vai trị đồn kết quốc tế - Đoàn kết quốc tế kết hợp sức mạnh dân tộc sức mạnh thời đại + Đồn kết quốc tế q trình tập hợp lực lượng bên ngồi, tranh thủ đồng tình, ủng hộ giúp đỡ bạn bè quốc tế, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh trào lưu cách mạng giới tạo sức mạnh tổng hợp cho cách mạng để chiến thắng lực thù địch + Theo Hồ Chí Minh thực đồn kết dân tộc phải gắn liền với đoàn kết quốc tế Đoàn kết quốc tế nhân tố thường xuyên quan trọng giúp cho cách mạng Việt Nam tới thắng lợi - Đoàn kết quốc tế góp phần thực thắng lợi mục tiêu cách mạng thời đại + Đoàn kết quốc tế đấu tranh mục tiêu chung + Đồn kết quốc tế khơng thắng lợi cách mạng nước mà cịn nghiệp chung nhân loại: Hịa bình, độc lập dân tộc, dân chủ, tiến xã hội chủ nghĩa xã hội Nguyên tắc đoàn kết quốc tế: Đoàn kết với phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc cuẩ nước thuộc địa Đoàn kết với lực lượng tiến , người u chuộng hịa bình , dân chủ tự cơng lí Xuất phát từ mục tiêu chung nhân loại tiến đấu tranh cho hòa bình, độc lập , thống tiến , Hồ Chí Minh quan tâm đến việc khơi dậy lương tri lồi người tạo nên tiếng nói ủng hộ mạnh mẽ từ tổ chức quần chúng , nhân sĩ trí thức người cụ thể hành tinh cách mạng nghĩa cảu nhân dân ta Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa: Khái niệm văn hố; vấn đề chung văn hóa Năm 1943, Người viết: “Vì lẽ sinh tồn mục đích sống, lồi người sáng tạo phát minh ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật, công cụ cho sinh hoạt hàng ngày mặc, ăn, ởvà phương thức sử dụng Tồn sáng tạo phát minh tức văn hóa Văn hóa tổng hợp phương thức sinh hoạt với biểu mà lồi người sản sinh nhằm thích ứng nhu cầu đời sống đòi hỏi sinh tồn”1 - Về nội hàm khái niệm,văn hóa bao gồm giá trị: + Giá trị vật chất; + Giá trị tinh thần; + Phương thức sử dụng giá trị người sáng tạo - Về giá trị khái niệm: + Đây quan điểm mới, mang tính thời đại, gần với định nghĩa văn hóa đại + Khắc phục quan niệm phiến diện văn hóa Quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề chung văn hóa Quan điểm vị trí, vai trị văn hóa đời sống xã hội - Văn hóa đời sống tinh thần xã hội, thuộc kiến trúc thượng tầng, văn hóa phải đặt ngang hàng với trị, kinh tế, xã hội + Trong quan hệ với trị, xã hội: Hồ Chí Minh cho trị giải phóng văn hóa giải phóng ngược lại, văn hóa tác động lại trị, phục vụ nhiệm vụ trị đất nước + Trong quan hệ với kinh tế: văn hóa thuộc kiến trúc thượng tầng, kinh tế thuộc sở hạ tầng kinh tế có vai trị tảng để xây dựng văn hóa - Văn hóa khơng thể đứng ngồi mà phải kinh tế trị, phải phục vụ nhiệm vụ trị thúc đẩy nhiệm vụ phát triển kinh tế + Văn hóa có tính tích cực chủ động, đóng vai trò động lực thúc đẩy phát triển kinh tế trị + Kinh tế trị phải có tính văn hóa, làm cho văn hóa vừa mục tiêu, vừa động lực phát triển đất nước Quan điểm tính chất văn hóa Hồ Chí Minh cho rằng, văn hóa dân tộc phải đảm bảo tính chất sau: - Tính dân tộc (hay đặc tính dân tộc, cốt cách dân tộc) theo tư tưởng Hồ Chí Minh phải đảm bảo tính đặc trưng, khơng thể nhầm lẫn với giá trị văn hóa khác - Tính khoa học thể giá trị tiên tiến, đại, thuận với trào lưu, xu hướng - Tính đại chúng tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa sản phẩm sáng tạo quần chúng văn hóa phục vụ quần chúng Quan điểm chức văn hóa Theo Hồ Chí Minh văn hóa phải thực ba chức sau: - Một là, bồi dưỡng tư tưởng đắn tình cảm cao đẹp + Lý tưởng điểm hội tụ tư tưởng lớn Đảng, dân tộc Việt Nam độc lập dân tộc gắn liền với CNXH + Tình cảm cao đẹp tình yêu quê hương đất nước, thương dân, chân thành - Hai là, mở rộng hiểu biết, nâng cao dân trí + Dân trí trình độ hiểu biết nhân dân, trình độ khoa học, khả nhận thức giới + Mục tiêu nâng cao dân trí văn hóa qua giai đoạn cách mạng hướng đến mục tiêu chung độc lập dân tộc gắn liền với CNXH - Ba là, bỗi dưỡng phẩm chất, phong cách lối sống đẹp, lành mạnh; hướng người đến chân, thiện, mỹ để hoàn thiện thân + Phẩm chất, phong cách thể qua lối sống, lối sinh hoạt, làm việc, ứng xử hàng ngày + Văn hóa giúp người hình thành nên phẩm chất, phong cách, lối sống đẹp, đấu tranh chống lại lạc hậu, bảo thut, xấu xa Quan điểm Hồ Chí Minh sớ lĩnh vực văn hóa Văn hóa giáo dục - Về tầm quan quan trọng văn hóa giáo dục: xây dựng văn hóa giáo dục phải coi nhiệm vụ cấp bách, có ý nghĩa chiến lược, lâu dài - Về mục tiêu văn hóa giáo dục: thực chức văn hóa giáo dục - Về nội dung giáo dục: phải toàn diện phù hợp với giai đoạn cách mạng cụ thể - Về phương phápdạy học: phải thường xuyên, liên tục, lúc, nơi, dạy học phải phù hợp, từ dễ đến khó, từ thấp đến cao Học đôi với hành, học gắn với lao động, sản xuất - Về đội ngũ giáo viên: xây dựng đội ngũ giáo viên có phẩm chất, yêu nghề, có đạo đức, giỏi chuyên môn, thục phương pháp, người giáo dục phải giáo dục phải có tinh thần “Học chán, dạy mỏi” Văn hóa văn nghệ - Văn hóa - văn nghệ mặt trận, nghệ sĩ chiến sĩ, tác phẩm văn nghệ vũ khí sắc bén đấu tranh cách mạng + Khẳng định vị trí, vai trị văn hóa - văn nghệ nghiệp cách mạng + Mặt trận văn hóa coi chiến khổng lồ tà, cách mạng phản cách mạng - Văn nghệ phải gắn với thực tiễn đời sống nhân dân + Đề cao vai trò thực tiễn, coi thực tiễn chất liệu nguồn cảm hứng cho văn nghệ sỹ sáng tác + Qua thực tiễn văn nghệ sĩ tạo nên tác phẩm trường tồn dân tộc nhân loại - Phải có tác phẩm nghệ thuật xứng đáng với lịch sử, với thời đại đất nước + Mục tiêu văn nghệ: phục vụ quần chúng + Tác phẩm văn nghệ phải chân thực nội dung, đa dạng, phong phú hình thức thể loại Văn hóa đời sống Văn hóa đời sống thực chất đời sống với nội dung: - Xây dựng đạo đức - Xây dựng lối sống - Xây dựng nếp sống 10 Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng: Vai trò; chuẩn mực đạo đức Quan niệm Hồ Chí Minh vai trị đạo đức - Đạo đức gốc người cách mạng + Đạo đức nguồn nuôi dưỡng phát triển người + Đạo đức bọc lộ thông qua hành động, lấy hiểu thực tế thước đo, đạo đức có mối liên hệ mật thiết với tài - Đạo đức làm nên sức hấp dẫn chủ nghĩa xã hội + Sức hấp dẫn chủ nghĩa xã hội, chưa phải lý tưởng cao xa, mức sống vật chất dồi dào, mà trước hết giá trị đạo đức cao đẹp, phẩm chất người cộng sản sống chiến đấu cho lý tưởng cách mạng để tư tưởng tự giải phóng lồi người thành thực + Những phẩm chất đạo đức cao quý làm cho CNCS trở thành sức mạnh vô địch Quan niệm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng Một là, trung với nước, hiếu với dân Trung, hiếu phẩm chất đạo đức quan trọng nhất, bao trùm nhất, Hồ Chí Minh kế thừa từ đạo đức phong kiến - Quan niệm “Trung, hiếu” đạo đức phong kiến + Trung với vua: phản ánh bổn phận dân vua + Hiếu với cha mẹ: phản ánh bổn phận với cha mẹ - Quan niệm “Trung, hiếu” đạo đức cách mạng + Trung với nước: tuyệt đối trung thành với nghiệp dựng nước giữ nước, trung thành với đường phát triển đất nước; suốt đời phấn đấu hy sinh độc lập tự Tổ quốc, chủ nghĩa xã hội + Hiếu với dân thể chỗ thương dân, tin dân, gắn bó với dân, kính trọng học tập nhân dân, lấy dân làm gốc, phục vụ nhân dân hết lòng + Trung với nước phải gắn liền nước nước dân, cịn nhân dân chủ đất nước Hai là, cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư Đây phẩm chất đạo đức gắn liền với hoạt động hàng ngày người Hồ Chí Minh dùng phạm trù đạo đức cũ, lọc bỏ nội dung lạc hậu, đưa vào nội dung đáp ứng nhu cầu cách mạng - Cần lao động cần cù, siêng năng, lao động có kế hoạch, sáng tạo suất cao - Kiệmlà tiết kiệm thời gian, công sức, cải của nhân dân, đất nước; tiết kiệm “Khơng xa xỉ, khơng hoang phí, khơng bừa bãi”, bủn xỉn, keo kiệt - Liêmlà liêm khiết, sạch, “luôn tôn trọng giữ gìn cơng dân - Chính đắn, thẳng thắn mình, với người, với việc - Chí cơng vơ tư ham làm việc ích quốc, lợi dân, khơng ham địa vị, khơng màng công danh, vinh hoa phú quý; vô tư nêu cao chủ nghĩa tập thể, quét chủ nghĩa cá nhân Ba là, yêu thương người, sống có tình nghĩa - Tình yêu thương người tình cảm tốt đẹp - Tình u người khơng phải tình u tơn giáo chung chung, trừu tượng, tình u người phải có đối tượng cụ thể, phải xây dựng lập trường giai cấp công nhân - Yêu thương người nghiêm khắc với mình, độ lượng với người khác; phải có tình nhân với có sai lầm, nhận rõ cố gắng sửa chữa, đánh thức tốt đẹp người Bác dặn, Đảng phải có tình đồng chí thương u lẫn nhau, nguyên tắc tự phê bình phê bình chân thành, thẳng thắn, khơng “dĩ hồ vi q”, khơng hạ thấp người, vùi dập người Bốn là, tinh thần quốc tế sáng, thuỷ chung - Tinh thần quốc tế sáng phẩm chất quan trọng đạo đức cộng sản chủ nghĩa Đó hiểu biết, thương u, đồn kết với giai cấp vô sản, dân tộc nhân dân nước - Mục đích đồn kết quốc tế: thực thắng lợi mục tiêu chung thời đại, chống lại chia rẽ, hằn thù, bất bình đẳng phân biệt chủng tộc; chống chủ nghĩa dân tộc hẹp hòi, chủ nghĩa bành trướng, bá quyền 11 Tư tưởng Hồ Chí Minh chiến lược “trồng người”: Quan điểm Hồ Chí Minh người chiến xây dựng người Quan điểm Hồ Chí Minh vai trị người chiến lược “trồng người” Quan điểm Hồ Chí Minh vai trò người - Con người vốn quý nhất, nhân tố định thành công nghiệp cách mạng + Con ngườitrong tư tưởng Hồ Chí Minh đề cập đến cách cụ thể nhân dân, dân tộc Việt Nam + Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm đến vai trò, giá trị nhân dân nghiệp cách mạng khẳng định: “dân khí mạnh quan lính nào, súng ống khơng chống lại nổi” - Con người vừa mục tiêu, vừa động lực cách mạng; coi trọng, chăm sóc, phát huy nhân tố người + Trong kháng chiến giải phóng dân tộc cần xây dựng chế độ dân chủ nhân dân để đẩy mạnh công kháng chiến, đồng thời tạo tiền đề cho việc xây dựng chủ nghĩa xã hội; xây dựng chủ nghĩa xã hội cần phải thực chế độ dân chủ nhân dân + Theo Người: "Nói cách tóm tắt, mộc mạc, chủ nghĩa xã hội trước hết làm cho nhân dân lao động thoát khỏi bần cùng, làm cho người có cơng ăn việc làm, ấm no sống đời hạnh phúc" + Không lý luận đấu tranh giành độc lập dân tộc mà lý luận xây dựng chủ nghĩa xã hội định mục tiêu chủ nghĩa xã hội, trước hết, "cần có người xã hội chủ nghĩa" => Hồ Chí Minh thể quán quan điểm người: người mục tiêu, đồng thời vừa động lực nghiệp giải phóng xã hội giải phóng thân người Quan điểm Hồ Chí Minh chiến lược “trồng người” - “Trồng người” yêu cầu khách quan, vừa cấp bách, vừa lâu dài cách mạng + Bác dặn: “Vì lợi ích mười năm phải trồng cây, lợi ích trăm năm phải trồng người + Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm đến nghiệp giáo dục, đào tạo, rèn luyện người.Với mục tiêu xây dựng xã hội chủ nghĩa, Người nhận thấy cần phải có người có tính chất xã hội chủ nghĩa Cho nên nghiệp “trồng người” trở nên quan trọng hết + Tiêu chuẩn người xã hội chủ nghĩa, theo Hồ Chí Minh: Có tư tưởng xã hội chủ nghĩa; Có đạo đức lối sống xã hội chủ nghĩa; Có tác phong xã hội chủ nghĩa; Có lực làm chủ - Chiến lược “trồng người” trọng tâm, phận hợp thành chiến lược phát triển kinh tế - xã hội + “Trồng người”, xây dựng người phải đặt suốt đời người + Những người có trách nhiệm trồng người phải vun trồng quần chúng nhân dân, tập thể người trồng trồng, sống thực tiễn tự vun trồng suốt đời họ + Để thực chiến lược “trồng người” có nhiều biện pháp, theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, giáo dục đào tạo quan trọng nhất.Người cho rằng, để “trồng người” có hiệu quả, cần tiến hành đồng giải pháp sau:phải tự tu dưỡng, rèn luyện; phải dựa vào sức mạnh tổ chức hệ thống trị; thông qua phong trào cách mạng LƯU Ý: Đề thi bao gồm 02 phần: - Phần câu hỏi trắc nghiệm (4 điểm) gồm 20 câu - Phần câu hỏi tự luận (6 điểm) bao gồm câu: + Câu 1(3điểm) gồm ý: a (1.5 điểm) b (1.5 điểm): Dạng đề đúng/sai, giải thích + Câu (3điểm) Dạng đề phân tích nhận định; nội dung; vấn đề liên hệ thực tiễn trách nhiệm sinh viên