Thông tin tài liệu
T h ự c h n h t i ế n g Vi ệ t Lỗi dùng từ cách sửa lỗi dùng từ Hoạt động khởi động Hoạt động khởi động HS hoàn thành PHT số Hoạt động khởi động Lỗi Ngữ liệu Hãy so sánh tượng lặp đoạn văn (1) câu (2): “Dân ta có lịng nồng nàn u nước Đó truyền thống quý báu ta Từ xưa đến nay, Tổ quốc bị xâm lăng, tinh thần lại sơi nổi, kết thành sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nước lũ cướp nước Truyện dân gian thường có nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo nên em thích đọc truyện dân gian Cách sửa (1)Ngày mai, chúng em thăm quan Viện bảo tàng tỉnh (2)Ông hoạ sĩ già nhấp nháy ria mép quen thuộc Cách sửa Hoạt động khởi động Lỗi Ngữ liệu Hãy so sánh tượng lặp đoạn văn (1) câu (2): Lỗi lặp, thừa từ ngữ (1) Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép quân thù Tre xung phong vào xe tăng, đại bác Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín Tre hi sinh để bảo vệ người Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu! (2) Truyện dân gian thường có nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo nên em thích đọc truyện dân gian Cách sửa – Ở trường hợp (1), lặp sử dụng có chủ đích, từ “tre” điệp lại lần phép lặp nhằm làm tạo nhịp điệu cho lời văn, gợi hình ảnh, nhấn mạnh sức mạnh tre Ở trường hợp (2), lặp lỗi lặp thừa từ ngữ (truyện dân gian) làm cho câu văn rườm rà, gây cảm giác nặng nề + Bỏ từ ngữ lặp, viết lại câu, ví dụ: Truyện dân gian thường có nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo nên em thích đọc; hay Em thích đọc truyện dân gian loại truyện có nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo + Thay từ ngữ lặp đơn vị đồng nghĩa, ví dụ: Truyện dân gian có nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo nên em thích đọc thể loại Hoạt động khởi động Lỗi Ngữ liệu Lỗi lẫn (1)Ngày mai, chúng em thăm quan Viện bảo tàng tỉnh lộn từ gần (2)Ông hoạ sĩ già nhấp nháy ria mép quen thuộc âm Cách sửa – Phân biệt hai từ thăm quan tham quan: Trong tiếng Việt khơng có từ thăm quan, trường hợp người sử dụng lẫn với từ tham quan (tận mắt xem xét để mở rộng hiểu biết hay thưởng thức) – Phân biệt hai từ nhấp nháy mấp máy: Nhấp nháy – mở ra, nhắm lại liên tiếp, ánh sáng lúc loé lên, lúc tắt liên tục; mấp máy chuyển động khẽ, liên tiếp Như vậy, phải dùng mấp máy thay cho nhấp nháy Hình thành kiến thức Tìm hiểu lý thuyết – Lỗi dùng từ cách sửa 01 GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu phân tích lỗi dùng từ, cách sửa phần Tri thức Ngữ văn 02 Gv phát PHT số để học sinh tìm thêm ví dụ lỗi dùng từ đề xuất cách sửa Tìm hiểu lý thuyết – Lỗi dùng từ cách sửa Lỗi dùng từ hoạt động viết Cách sửa Ví dụ (ngồi SGK) Tìm hiểu lý thuyết – Lỗi dùng từ cách sửa a) Lỗi lặp từ b) Lỗi dùng từ khơng hình thức ngữ âm c) Lỗi dùng từ không nghĩa d) Lỗi dùng từ không phù hợp với khả kết hợp e) Lỗi dùng từ không phù hợp với kiểu văn Hoạt động luyện tập Hoạt động luyện tập HS làm số trang 71( thảo luận nhóm đơi) Bài tập Câu a Cách sửa Lỗi dùng từ khơng với hình thức ngữ âm Lỗi câu Từ “chín mùi” thay “chín muồi” Bài tập Câu b Cách sửa Lỗi dùng từ không với khả kết hợp Lỗi câu Từ “giấu giếm” kết hợp với quan hệ từ “với” Cách sửa: bỏ từ “với” Bài tập Câu c Cách sửa Lỗi dùng từ không với hình thức ngữ âm Lỗi câu Từ “thăm quan” thay “tham quan”
Ngày đăng: 25/09/2023, 21:58
Xem thêm:
