Thông tin tài liệu
!"#" $!% &'()*&+,! '-$.! !"##$%&!'()!*!+,- #$%& $./0!'()1+!!'213!"4!! $4156789 :80$.5;1<!$./$)1+=>> ?8@##8 '-/! 00A1+892%B CDE5,F1+ 18GBF66BH ϕ 1'23! &&'*4,567! '89!IDJJKJLKJM '4! &&&':*4;*4<=>?@=A4B*! C'4<=>?6C>D, 1. Ổn định tổ chức 2. Gii thiu mc tiêu chương II:NO P Q 3. Tạo tình huống học tập 6'&EFG46H&4B* 4 23I4J 4 23I -$. 4>!4KLMN23ON23PQOPLR8QS JO RI?56789 RIB0!< 56789 R$C"B !*7B?6 I(B0 )"/!* 7B!*!+,ST !*!+,9@ 6 R IB0 ) " / M$U.#@?V /0&>W IB0 ) " / ? @(! RC"B!&W X!*7B YUV! !@ #7BF ">FG1 ",2 Z $ "B ( ! Z'E5[LK\B@ # >W '@23! IB0!<5 6789(! NG]#Q R ! < ) B0 $. !/#!<!@ #\\ R^<_`$.!/# !< (! #B& U0' #(! ) a6 %5!NQ b> # ' $.J7B Gi$o viên: Dương Văn Tính Tổ Vật Lý – Thể dc Trường THPT Hùng Vương T cd J e%5!fg 4>!$UVVWXK23UYI8N23UZU[\ Lh RfY Rid R : ur j ur i r ? : ur j ur 789+id, ,dHN ω R ϕ Q ⇒ , k d ω HN ω R ϕ Q ⇒ , kk d ω L HN ω R ϕ Q d ω L , ⇒ , kk R L ω ,dh Rf,F#80 RlY!*!+,9 D& RI(mn,@! RC #$%&5!"oo j%W R:76!'m!@W R p1#$%&NJQ (!#$%&!'( ) Rj@)#$%& NJQ (,NQ! #$%& R f\B !< ) #$%&NJQ897IJ Re5;1+W ']WXK23UY I8N23 UZU[\ RC"/?>!$. N`0Q Rq+,?TN> !$.8_Q ! (,6r56789 (!! :$%&!'() "/=id l/id,(!!' 21B!'E#m ⇒ d, ⇒ , kk R ,dh e/ L ω d ⇒ , kk R L ω ,dhNJQ NJQ:$%&!'( ) 1'@232^P[ j)NJQ!= ,dHN ω R ϕ QNLQ ?H ϕ !9> s NLQ ( ! #$% & R"#$%& '()"*+*, -**./*"0 *(*1 4>1!K_P2 UW`2aWIN232^P[88b2cd\ef O R@H=! 5'< )!T4 !N ω R ϕ QdJ R @ H! $% R,dHN ω R ϕ Q 8 HKN ω R ϕ Q ⇒ , R,dHN ω R ϕ QNLQ ?H ϕ !9>s j 4H$%&H!8@ C"BHT45) !T4!W Rf$4-(4 5H7",28@! ?5$ W Rj@#W #8WC48@ \& 8 # ?0,556)" g'*2 UW`2aW IN232^P[ h H!8@=! 5'< )!T 4!N ω R ϕ QdJH! $% hN ω R ϕ Q!#< U0=!>>) !?C4 8@\&#,5 !) h ϕ !#8=!# U08NdhQ Gi$o viên: Dương Văn Tính Tổ Vật Lý – Thể dc Trường THPT Hùng Vương # Jh O O O Rq"#8Y8 @= ,dH ω RI=d Lπ ω NMQ I!*!+,=d L π >=cd J d L ω π NtQ I!*!+,=cd J L π RfY!UF$4- N!)QW Rj@>?e% 5W RI!"#8Y8 @ DE5)1 += ,dH ω ",21+ B0W RI>1 +80T> !*!+,W RC4,dHN ω R ϕ Q\B 80T",2?8 @1+W Rj@5)u567 89u568@ RC4,dHN ω R ϕ Q\B 80T",2?8 @1+W Rj@5)u567 89u568@ h ω !>?=!> 8 p?#e%5P /P?!*!+, i'>cd\efIN23 2^P[ q"#8Y8 @DE 5)1+= ,dH ω j",2= Z1+!B0 4d Lπ ω '*PLR8QSIN 232^P[ I=d Lπ ω NMQ I!*!+,=d L π >=cd J d L ω π NtQ I!*!+,=cd J L π T'SN23 2^P[ d, k d ω HN ω R ϕ Q d ω HN ω R ϕ R L π Q j" ,2= 8 @ 1 +4G, !#,? L π Is= v56,d ± H&dh v56,dh&?!4 '<89 ω HN/ ω HQ #' S N 23 2^P[ d k d, kk d ω L HN ω R ϕ Qd ω L , j",2K!`4! N$.#4!Q 4>g!6jPNjN232^P[kl8mXnP'o2dC8 ϕ NY82^PLMk2QP JO Rf$4-80AF% nl uuuur uU08NdhQ 4?Vn, nl uuuur ! ϕ R 80 A F% nl uuuur u U 04?Vn, nl uuuur !N ω R ϕ Q '6jPNjN 232^P [kl8mXnP ,dHN ω R ϕ Q C2% nl uuuur =?!H B10n #T mn, 4 > ? ω v U 0 8 Gi$o viên: Dương Văn Tính Tổ Vật Lý – Thể dc Trường THPT Hùng Vương ,d n: dHN ω R ϕ Q a !" Rw 5 < >& ) nl uuuur !@ m n, @ !" RCD2%B) ,dONhOR M π Q Rf$4-Y#$% &&H ϕ 4V 66 R^4>$U.#/ 8 dh?Vn, nl uuuur ! ϕ Re<>)& @m,) nl uuuur 80A 1+6!! ,) ' >^P LM k 2QP! Y LppN23 R a6 6 89 $"/_56 7 89 F 1 $% <, h EY]NdhQ I(dh!Y "?= ,d, dh ⇒ H , H h ϕ = −ω ϕ = ⇒ H , h = ϕ = j",2=GBF6 6 ? H ϕ *'04<=>?-E4q*&E4B* 4. Củng cố kiến thức: NO P Q C #$%&#$%&">>1+ w2M<!$./$H ϕ O ω 1+)!*!+,jV<!$. ?0?5GB66We<!$.3?5 ,5>4!*!+,\W OPMOb^a Bài tập về nhà:I8"#+!<b^a &!Fq-&44&r( xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx !"#" Gi$o viên: Dương Văn Tính Tổ Vật Lý – Thể dc Trường THPT Hùng Vương $.! &'()*&+,! 1. Kiến thức: f> T11+ 2. Kĩ năng: ^Y$.8"#1!*!+,!*% C"m$.T6)!*"!s 0A$.1+89F%B 3. Th$i độ: &Y=?T48 &&'*4,567! 1. Chuẩn bị của thầy:f>8"#: ("# 2. Chuẩn bị của trò:q8"# &&&':*4;*4<=>?@=A4B*! C'4<=>?6C>D, 1. Ổn định tổ chứcNL P Q 2. Kiểm tra bài cE 3. Tạo tình huống học tập 6'&EFG46H&4B* 4 23I4J 4 23I -$. 4>!4MSL$. JM ZG# ("#0> T JQ !1+ LQI>)1+e% 5WIT>)!*!+,!*%!* "!s MQe/0)!'21N!'E#mQ1+ tQC #$%&!'(#$%& )!*!+, OQ0A2%B)1+uU0dh [QC #$%&">>1+ ",2N#4!Q yQfT!"#),K, 4>!]WXVVs8^2 WXN232^P[ Lh RHdLOK ω dJh π PK ϕ d L π K N ω R ϕ QdNJh π R L π Q dLOJh π NJh π R L π QP dLO π O [ π dJLO π P dLOh π L NJh π R L π QP L 6 I,dLONJh π R L π QNQ R w 5 H ω ϕ # W h w 5 U 0 8 # O [ π W Rw5,8 U0N# QW R$%',58 U 0N#QWj",2 # , 5 $.<)N, Q 6 ,dLONJh π R L π QNQ QU0# ! O [ π NJh π R L π Qd O [ π ⇒ dN O [ π L π Q=Jh π d J Mh NQ q)"# ! O [ π = ,dLO O [ π dLJ[ Gi$o viên: Dương Văn Tính Tổ Vật Lý – Thể dc Trường THPT Hùng Vương dLOh π L O [ π dLJ[hP L Rcd Jh L L ω π = π π dOJ ? O ! ,dJLO F 1$%O!F1 7 R:$%##Y HN ω + ϕ Qd, J ⇒ N ω + ϕ Qd J , H N ω + ϕ Qd L±α + π 4 ∈ z ⇒ j N ω + ϕ Q{h&u U0?"F1 7 j N ω + ϕ Q|h&u U0?"F1 $% R w 5 U 0 8 ,W f$4-Y#$%& !$. R:78uVU0 " l F 1 $%17 R J ? 8 @ #N>QbB J ? 8 @ ! ,dJLOF1$%8 @!F17 Rj@#$%##pW R C T 6 > 8& W bB T 6>8& W X\$U$. &W IW 8QU0"!, dJLO LONJh π R L π QdJLO ⇒ NJh π R L π QdhO ⇒ NJh π R L π Qd M π ± ⇒ J [h O O [h O = − + = − + 4 ∈ z RId J [h O − + T4 M π {h ⇒ |h", F17 RITd O [h O − + T4 M π − |h ⇒ {h", F1$% RJ?O!,F 1$%O!F1 7 Q>8& = dtHdtLOdJh d Lπ ω dhL d dOhP 2345& "(&67 *'04<=>?-E4q*&E4B* Củng cố kiến thức: (10 / ) I#$%##Y Y!U>7_* Bài tập về nhà &!Fq-&44&r( xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Gi$o viên: Dương Văn Tính Tổ Vật Lý – Thể dc Trường THPT Hùng Vương !"#" $!1%g &'()*&+,! '-$.! !"##$%&!'()!*%?1!*"!6 C $.VT1!*"m8%Y I)> T11+\(8$4/#!<8B '-/! 0C"m8%Y ^Y6$.' ?!@ 8( 1'23! &&'*4,567! '89!0Db^aI!*%NQ!*"!6fb@!4# I!*"!6N#SQ898&/89`}@/?`>7^ Yn^rmB >7 '4! ~!<">>B0+F6 F)!'>4m:$%&B0)"*Bm &&&':*4;*4<=>?@=A4B*! C'4<=>?6C>D, 1. Ổn định tổ chứcNL P Q 2. Kiểm tra bài cE:N• P Q JC #$%&!*!+,#$%&">#$%&>j< ,2@)u56/8Nu56789u8@Q Le1!'m!@"$ 0"1+W M0A1+892%BW 3. Tạo tình huống học tập 6'&EFG46H&4B* 4 23I4J 4 23I -$. 4>!oNYVWXK23UYIUZ2X Mh R I !*% E " / ? 6 $4 _ ? >!$.Fu . 7B 1 \ ? 1!?>!$. 0 hZ RZ1+ R(!' 8 ur !'€7B 9 ur # : ur 9 ur ? 4 ; < @ !!Bp>) " # # B 4 ;<!Bp>) "N?B$42" XY!*% &DyJ RI!*%!&W RC"/B0$ NYB0QW l> T _ " / 1 + #Y !"# #$%&!'( R I !* 5 m ) V!'Wj",2 '*UZ2X!I!*% E= RC"/?>!$. N`0Q Rb.7B1\? 1!?>!$. 0 ']WXK23UY :;<;(=4 −(!' 8 ur −:Y!' 9 ur )7B :8$%&+> NF5!"ooj%Q 8 9 "+ = ur ur r NJQ I NJQ !@ m n, # B 4•<?= −:αd dkk ⇒ −αdkk Gi$o viên: Dương Văn Tính Tổ Vật Lý – Thể dc Trường THPT Hùng Vương 1 JO 156789nQ=!'2 1 −:αd −αdkk RkkR h = e/=ω L d ⇒ kkRω L dh dHNωRϕQ αdα NωRϕQ e>4!*% _?0G!? α /G!dα 9PL$UPeLf Rd L L π π ω = Rcd J J L π = #)!'!Bp >)"#) !' ! B p > )"W I(1$%1n H ? T d α C #$% & B0 ) "W RC4α≤Jh &α≈αd $%'!*!+,f\B #$%&#!'( ) !* % N#$% QW R$%'8 ) #$%&NMQW hj#$%&?! ?<W Ra !")!* % Rj@s;"!s)r< !$.T@W RI)!* %W R>)!* %W h ω c?#m> !$.)"/W 4α≤Jh &α≈αd ⇒ kkR h = NLQ :NLQ$.(!#!' ()!*% 4?!α_ e/=ω L d ⇒ kkRω L dh NMQ 1' MIVWXK 23UYIUZ2X :$%&=kkRω L dh? ! #$% & )!*% dHNωRϕQ B αdα NωRϕQ Z)!*%4 ?!_!1 +567894 ! ω = *PLR−QS : d L L π π ω = : cd J J L π = 4>!k$UZ8U8$2W`VWXKN23OQS8PLRIUZ8U JO X&DyMY !*"!s RwF#80 RC"/!*% $.,F!`0 R I !* % $. ,F! `04dod L ωd o d ! RlY!*"!sW R w 5 ( 7 ^ m B?!αW R j@ #$%& T>?W Rb)!* "!s!*% RI7IJW R wF # T !*"!s1+ g'*UZ8U RI!*"!s!"* B$.m9 >5 R:$%&= αdα NωRϕQ ?= >?=ωd "( ? =>!$."* o=F6>4 m =Yr(7 mB^X I=d Lπ ω d o L π Gi$o viên: Dương Văn Tính Tổ Vật Lý – Thể dc Trường THPT Hùng Vương g RerTB Rj@89G !*"!sW R‚m= e>($U 4>1!4KLMMN23ON23YNOQSt9 Jh e(FƒY!U RC6m1= I!*!+,=E4@ *'AB I!*%=E 4@ G4;*C! RC6m1!*!+ ,!*%N!*"!sQ \,2u$4!' ^@( ( Rf!&W R !'W R !>?@W RC T>@) !*!+,!*%W i'4MN23! RfE 4( G44;(< D1N!'E#mQ7B@ RZ),YB$4 m3)!'(! ' Rl"B' F > ? , 5(!>?@) "B`B I!*!+,=ωd " I!*%`=ωd *'04<=>?-E4q*&E4B* 4. Củng cố kiến thức: NJh P Q JZ)"/!*!+,!*%N?!_Q!5 N G7BQ="/B05 F#$%&<U0 \(0)"/?G">>Z)!*"!s?#Y! 5 Wj &B5 u0W Z)!*"!s!1+B0@"<@•< l(0@"*1Bm1?G!?>?>? N<!$.Q Lq'21!*!+,#m>!$."/=!4id,q'2 1!*%=!4id ! ,#m>!$."/ >?!*!+, ω d #m>!$."/>?!*% ω d ! #m>!$."/ ^>!*!+,d ω L ,#m>!$."/^>!*%d ω L ,#m>!$."/ Bài tập về nhà:J OPthb^a &!Fq-&44&r( xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Gi$o viên: Dương Văn Tính Tổ Vật Lý – Thể dc Trường THPT Hùng Vương i !"#" $.!i &'()*&+,! 1. Kiến thức: f> T11+ 2. Kĩ năng: ^Y$.8"#1!*!+,!*% C"m$.T6)!*"!s 0A$.1+89F%B 3. Th$i độ: &Y=?T48 &&'*4,567! 1. Chuẩn bị của thầy:f>8"#: ("# 2. Chuẩn bị của trò:q8"# &&&':*4;*4<=>?@=A4B*! C'4<=>?6C>D, 1. Ổn định tổ chứcNL P Q 2. Kiểm tra bài cE 3. Tạo tình huống học tập 6'&EFG46H&4B* 4 23I4J 4 23I -$. 4>!4MSL$. JM ZG# ("#0> T JQ ! 1+ LQI>) 1+e%5WI T>!*%!* "!s MQ0T/0)!'2 1N!'E#mQ!*% tQC #$%&!'( #$%&)!* %!*"!s OQC #$%&">> F!B?!B)!* % [QfT!"#),K, yQa' @ •Q C" > !' € ) . 7B !*% ]WXKN23! d h NωR„QBαdα h NωR„Q?αdP! *PLRN23! = π l T 2 g K = π 1 g f 2 l S! •a!B?8`= L dLN α h α Q •a568@ α d ± h α ⇒ d dh •aCI= α dh ⇒ α dJ ⇒ d , d h L NJ Q− αl j h α ≤ Jh h &#mJ h α dL L h L α d L h L α ⇒ , d h α Ll YN! •a!B?8`=dNM α L h α Q •a568@ α d ± h α ⇒ α d h α ⇒ d d h α •aCI= α dh ⇒ α dJ ⇒ d , dNML h α Q • j h α ≤ Jh h &#mJ h α dL L h L α d L h L α ⇒ dNJ L h L α QK , dNJR L h α Q Gi$o viên: Dương Văn Tính Tổ Vật Lý – Thể dc Trường THPT Hùng Vương [...]... ϕ1 > ϕ2: dao động sớm pha, trễ pha, cùng pha, x1 sớm pha hơn dao động x2 ngược pha, và độ lệch pha được hay dao động x2 trễ pha hơn dùng làm đặc trưng cho sự khác dao động x1 nhau giữa hai dao động cùng tần * ∆ϕ > 0 ⇒ ϕ1 < ϕ2: dao động số x1 trễ pha hơn dao động x2 hay dđ x2 sớm pha hơn dao động x1 * ∆ϕ = 0; ∆ϕ = 2kπ : hai dao động cùng pha * ∆ϕ = π; ∆ϕ = (2k + 1)π : hai dao động ngược... hưởng? Cộng hưởng có lợi hay có hại? 2 Phân biệt dao động cưỡng bức và dao động duy trì? 3 Tạo tình huống học tập: Một máy nổ đặt trên bệ, pittông của máy dao động so với khung máy, khung máy lại dao động so với bệ máy Dao động của pittông so với bệ máy là dao động tổng hợp hai dao động cơ Xét trường hợp đơn giản, tổng hợp hai dao động cơ cùng phương, cùng tần số B TIẾN TRÌNH BÀI... hệ dao động, dao động tự do, tần số riêng III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A HOẠT ĐỘNG BAN ĐẦU 1 Ổn định tổ chức (2/) 2 Kiểm tra bài cũ: (5/) 1 Dao động tắt dần là gì? Nguyên nhân của dao động tắt dần? Đặc điểm dao động tắt dần chậm 2 Dao động duy trì là gì ? Đặc điểm của dao động duy trì? 3 Tạo tình huống học tập: Con lắc lò xo, vật nặng đứng yên ở vị trí cân bằng, ta tác dụng lên vật. .. Dao động tắt dần chậm: Nếu vật (hệ vật) dao động điều hòa với tần số ωo chịu thêm lực cản nhỏ thì dao động của vật (hệ vật) trở thành dao động tắt dần chậm Dao động tắt dần chậm có thể coi gần đúng là dạng sin với tần số góc là ωo và biên độ giảm dần theo thời gian cho + Nêu khái niệm dao động tắt dần đến bằng 0 chậm và đặc điểm của nó HĐ 2: Hình thành khái niệm dao. .. viên: Dương Văn Tính Tổ Vật Lý – Thể dục Trường THPT Hùng Vương Giáo án Vật Lý 12 nâng cao – Năm học 2009 – 2010 Ngày soạn : 22/8/2009 Tiết : 18 Trang 31 BÀI 10: DAO ĐÔÔNG TẮT DẦN & DAO ĐÔÔNG DUY TRI I MỤC TIÊU : 1 Kiến thức: - Hiểu được nguyên nhân làm tắt dần dao động cơ học là do ma sát nhớt tạo nên lực cản đối với vật dao động Ma sát nhỏ dẫn đến dao động tắt dần chậm Ma sát... thống kiến thức 1) Thế nào là dao động, dao động tuần hoàn, dao động điều hòa 10 2) Chu kỳ, tần số của dao động tuần hoàn, dao động điều hòa Đơn vị? Công thức chu kỳ tần số của con lắc lò xo, con lắc đơn, con lắc vật lý 3) Đặc điểm của lực kéo về (lực hồi phục) trong dao động điều hòa 4) Viết các phương trình động lực học và phương trình dao động của con lắc lò xo, con lắc đơn... - Trong không khí con lắc dao xo dao động trong môi trường + Dao động tắt dần là dao động động gần như dao động điều không khí, nước, dầu, dầu rất với biên độ giảm dần theo thời hòa nhớt gian - Trong nước con lắc dao động Nêu nhận xét dao động của con với biên độ giảm dần theo thời lắc? gian rồi dừng lại - Trong dầu con lắc chỉ đi qua + Dùng dao động ký ghi lại đồ thị... giảm nhanh hơn theo thời gian? 1 1 Nguyên nhân dao động tắt dần là do ma sát làm cơ năng giảm Mà W = k A2 = m ω2 A 2 Vậy A và 2 2 vmax đều tỉ lệ với W nên chúng giảm như nhau Chú í: + Dao động tự do không ma sát của một hệ dao động là một dao động điều hoà với ωo = k m 2 + Dao động tự do nếu có ma sát thì dao động tự do của hệ là dao động tắt dần có ωo = ωo − β2 η = ωo ) thì có... của hệ dao động, được gọi Giáo viên: Dương Văn Tính Tổ Vật Lý – Thể dục Trường THPT Hùng Vương Giáo án Vật Lý 12 nâng cao – Năm học 2009 – 2010 Trang 34 biên độ dao động cưỡng bức là hiện tượng cộng hưởng càng lớn Biên độ dao động + Với cùng ngoại lực, nếu ma cưỡng bức có giá trị cực đại + Quan sát H 11.3 Nhận xét biên sát giảm thì giá trị cực đại của khi tần số của dao động cưỡng... của vật v = −ωAsin(ωt + ϕ) nặng trong con lắc lò xo ? Giáo viên: Dương Văn Tính Tổ Vật Lý – Thể dục Trường THPT Hùng Vương Giáo án Vật Lý 12 nâng cao – Năm học 2009 – 2010 Trang 28 + Khi vật nặng m chuyển động 1 2 với vận tốc v thì biểu thức động Động năng Wđ = 2 mv năng của vật? Suy ra biểu thức 1 2 Wđ = mω A2sin2(ωt + ϕ) của con lắc lò xo 2 (2) Hướng dẫn học sinh khảo sát sự biến đổi động . a6 %5!NQ b> # ' $.J7B Gi$o viên: Dương Văn Tính Tổ Vật Lý – Thể dc Trường THPT Hùng Vương . )!T 4!N ω R ϕ QdJH! $% hN ω R ϕ Q!#< U0=!>>) !?C4 8@&#,5 !) h ϕ !#8=!# U08NdhQ Gi$o viên: Dương Văn Tính Tổ Vật Lý – Thể dc Trường THPT Hùng Vương # Jh O O O Rq"#8Y8. nl uuuur =?!H B10n #T mn, 4 > ? ω v U 0 8 Gi$o viên: Dương Văn Tính Tổ Vật Lý – Thể dc Trường THPT Hùng Vương ,d n: dHN ω R ϕ Q a
Ngày đăng: 19/06/2014, 11:06
Xem thêm: giáo án chương dao động cơ vật lý 12, giáo án chương dao động cơ vật lý 12
