Giao an nang cao P2 pptx

Chơng IV. Phân bào Tiết 20. Chu kì tế bào và quá trình nguyên phân Ngày 02 tháng 1 năm 2007 I. Mục tiêu * Kiến thức - Nêu đợc khái niệm chu kì tế bào. - Mô tả đợc các giai đoạn của chu kì tế bào - Trình bày đợc các kì của quá trình nguyên phân - Thấy đợc sự điều khiển chặt chẽ quá trình phân bào là do hệ thống đặc biệt và rối loạn sẽ gây ra hậu quả nghiêm trọng - Trình đợc ý nghĩa của quá trình nguyên phân * Kĩ năng Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh, hoạt động nhóm II. Phơng tiện dạy học Hình SGK phóng to Phiếu học tập (mẫu 1) Kì trung gian Nguyên phân Thời gian Đặc điểm Phiếu học tập (mẫu 2) Kì đầu Kì giữa Kì sau Kì cuối Nhiễm sắc thể Màng nhân nhân con Thoi tơ vô sắc III. Tiến trình bài học 1. ổn định lớp 2. Bài mới Gv đặt vấn đề nhận thức Hoạt động Gv.Hs Nội dung khoa học Gv. Treo tranh lên Thế nào là chu kì tế bào? Hs. Gv. Chu kì tế bào gồm những giai I. Chu kì tế bào 1. Khái niệm - Là khoảng thời gian giữa hai lần phân bào. - Chu kì tế bào gồm hai giai đoạn đoạn nào? Hs. Gv. Hoàn thành phiếu sau? Hs. Thảo luận và cử đại diện phát biểu Gv. Nhận xét và hoàn thành đáp án Bổ sung: Khi tế bào tăng trởng kích thớc nhân tế bào tăng lên nhân không có khả năng điều hoà các quá trình xẩy ra trong tế bào do đó phá vỡ tỉ lệ thích hợp giữa nhân và tế bào chất. Vì vậy sự tăng trởng đến một giới hạn nào đó sẽ khởi động sự phân bào. Chứng tỏ có sự điều khiển của chính tế bào và mang tính chu kì. Gv. Sự điều hoà chu kì tế bào có vai trò gì? Hs. Gv. Nếu sự điều hoà chu kì tế bào bị rối loạn sẽ có hậu quả gì? Hs. Gv. Giải thích thêm về bệnh ung th + Kì trung gian + Phân bào 2. Đặc điểm Kì trung gian Nguyên phân Thời gian Dài (chiếm gần hết thời gian của chu kì) Ngắn Đặc điểm Gồm 3 pha: - G 1 : tế bào tổng hợp các chất cần thiết ch sự sinh tr- ởng - S: nhân đôi AND, NST - G 2 : tổng hợp tất cả những gì còn thiếu Gồm hai giai đoạn - Phân chia nhân gồm 4 kì - Phân chia tế bào chất Điều hoà chu trình phân bào - Tế bào phân chia khi nhận đợc tín hiệu - Tế bào đợc điều khiển chặt chẽ nhờ hệ thống tinh vi đảm bảo tế bào sinh trởng và phát triển bình thờng Gv. Treo tranh Quan sát và hoàn thành nội dung phiếu học tập sau? Hs. Quan sát thảo luận và ghi vào phiếu Cử đại diện báo cáo Gv. Nhận xét và cho đáp án II. Quá trình nguyên phân 1. Phân chia nhân (Đáp án phiếu mẫu 2) Kì đầu Kì giữa Kì sau Kì cuối NST NST sau khi nhân đôi ở kì trung gian dần đợc co xoắn NST kép co xoắn cực đại có hình dạng đặc trng và tập trung trên mặt phẳng xích đạo của thoi tơ vô sắc NST tách nhau và di chuyển về 2 cực của tế bào tính đàn hồi của thoi tơ vô sắc NST ở dạng đơn bắt đầu duỗi xoắn để trở thành dạng sợi mảnh Màng nhân và nhân con Màng nhân và nhân con tiêu biến dần Màng nhân và nhân con xuất hiện Thoi tơ vô sắc Trung thể tiến về hai cực tế bào hình thành thoi tơ vô sắc Gv. Hãy nêu ý nghĩa của sự biến đổi hình tháI NST, màng nhân và nhân con? Hs. Gv. Sự phân chia tế bào chất diễn ra vào thời điểm nào? Hs. Gv. Tế bào ĐV và tế bào TV sự phân chia tế bào chất có gì klhác nhau? Hs. Gv. Kết quả của quá trình nguyên phân? Vì sao hai tế bào con lại giống nhau và giống tế bào mẹ ban đầu? 2. Phân chia tế bào chất - Diễn ra ở đầu kì cuối - Tế bào chất phân chia dần tạo thành hai tế bào con + Tế bào động vật: màng tế bào thắt lại ở vị trí giữa + Tế bào thực vật: xuất hiện một vách ngăn ở giữa và tiến dần ra hai phía cho đến khi phân cắt TBC thành hai phần đều chứa nhân. III. ý nghĩa của quá trình nguyên phân - Sinh học Gv. Nguyên phân có ý nghĩa gì? Hs. + Sinh vật đơn bào nguyên phân là quá trình sinh sản + Sinh vật đa bào làm tăng số lợng tế bào giúp cơ thể lớn lên + Giúp cơ thể tái sinh mô hay một cơ quan bị tổn thơng - Thực tiễn Cơ sở để ứng dụng dâm chiết và nuôI cấy mô 3. Củng cố Thế nào là chu kì tế bào? Trình bày sự biến đổi của NST, màng nhân và nhân con trong nguyên phân? Tiết 21. Giảm phân (Ngày 03 tháng 01 năm 2007) I. Mục tiêu * Kiến thức - Mô tả đợc các kì của nguyên phân - Giải thích đợc những diễn biến chính trong kì đầu của giảm phân 1 - Nêu đợc ý nghĩa của quá trình giảm phân - So sánh đợc điểm giống và khác nhau của nguyên phân và giảm phân * Kỹ năng Rèn luyện kỹ năng phân tích so sánh quan sát tổng quát hoá hình thành kiến thức mới. II. Phơng tiện Tranh hình sgk phóng to Sơ đồ tổng quát về nguyên phân Phiếu học tập Mẫu 1: Các kì Những diễn biến chính của NST Giảm phân 1 Giảm phân 2 Kì đầu Kì giữa Kì sau Kì cuối III. Tiến trình bài học 1. ổn định 2. bài cũ - Nêu sự biến đổi hình thái NST, thoi tơ vô sắc, màng nhân và nhân con trong nguyên phân? - Nêu ý nghĩa của nguyên phân? 3. bài mới Hoạt động của gv và hs Nội dung khao học Gv. Treo tranh và sơ đồ yêu cầu học sinh quan sát nghiên cứu tài liệu và hoàn thành phiếu học tập ( mẫu số 1) Hs. Quan sát nghiên cứu và thảo luận nhóm Cử đại diện báo cáo Gv. Yêu cầu từng nhóm báo cáo- các nhóm nhận xét I. Quá trình giảm phân Giảm phân gồm hai lần phân bào liên tiếp gọi là giảm phân 1 và giảm phân 2 nhng chỉ có một lần AND nhân đôi. Gv nhận xét và thông báo đáp án Các kì giảm phân Những diễn biến chính cảu NST Giảm phân 1 Giảm phân 2 Kì đầu - NST đã đợc nhân đôi tạo thành NST ở trạng thái kép dính nhau ở tâm động - các NST tơng đồng bắt đôi với nhau từ đầu nọ đến đầu kia rồi co xoắn lại - thoi tơ vô sắc hình thành - NST tơng đồng ton g mỗi cặp dần tách nhau ở tâm động - trong quá trình bắt đôi và tách nhau các NST tơng đồng trao đổi các đoạn cho nhau, gọi là TĐC - màng nhân và nhân con biến mất - không có sự nhân đôi của NST - các NST bắt đầu co xoắn lại Kì giữa - các NST kép di chuyển về mặt phẳng xích đạo của tế bào thành hai hàng - thoi tơ vô sắc từ các cực tế bào chỉ đính vào 1 phía của NST kép - các NST kép tập trung thành một hàng ở mặt phẳng xích đạo của tế bào Kì sau - mỗi NST kép trong cặp tơng đồng đợc thoi tơ vô sắc kéo về hai cực tế bào - các nhiễm sắc tử tách nhau tiến về hai cực tế bào Kì cuối - ở mỗi cực tế bào NST dần dần duỗi xoắn - màng nhân và nhân con xuất hiện - thoi tơ vô sắc tiêu biến - tế bào chất phân chia thành hai tế bào con - hai tế bào con có bộ NST đơn bội kép - màng nhân, con xuất hiện, tế bào chất phân chia + ở thực vật: Con đực: tạo 4 tế bào con sẽ thành 4 tinh trùng Con cái: tạo 4 tế bào con sẽ tạo ra 1 tế bào trứng và 3 thể định hớng + ở thực vật Các tế bào con nguyên phân một số lần để tạo thành hạt phấn, túi noãn. Gv. Tại sao kết quả của giảm phân tạo ra các tế bào con có bộ NST giảm đi một nửa so với tế bào mẹ ban đầu? Hs. Gv. Nếu không có quá trình giảm phân thì điều gì sẽ xẩy ra? Hs. II. ý nghĩa của giảm phân - Nhờ quá trình giảm phân giao tử đợc mang bộ NST đơn bội đợc hình thành, qua thụ tinh phục hồi lại bộ NST lỡng bội của loài - Sự phối hợp 3 cơ chế nguyên phân giảm phân và thụ tinh đã đảm bảo duy trì sự ổn định bộ NST đặc trng của những loài sinh sản hữu tính Gv. Nêu ý nghĩa của quá trình giảm phân? Hs. - Sự TĐC và phân li độc lập tạo ra các loại giao tử khác nhau qua thụ tinh tạo ra vô số các biến dị tổ hợp khác nhau làm đa dạng về kiểu hình và kiểu gen. 4. Củng cố: - Hãy so sánh quá trình giảm phân và quá trình nguyên phân? - ý nghĩa của quá trình giảm phân? Tiết 22. Thực hành Quan sát các kì nguyên phân và giảm phân Phần III. Sinh học vi sinh vật Chơng I. chuyển hoá vật chất và năng lợng ở vi sinh vật Tiết 23. Dinh dỡng chuyển hoá vật chất và năng lợng ở vi sinh vật (Ngày 17 tháng 01 năm 2007) I. Mục tiêu bài học * kiến thức - Trình bày đợc các phơng thức dinh dỡng của vi sinh vật dựa theo nguồn các bon và năng lợng - Phân biệt đợc các kiểu hô hấp và lên men ở sinh vật - Nêu đợc 3 loại môi trờng nuôi cấy cơ bản của vi sinh vật - Trình bày đợc các ứng dụng của quá trình lên men * Kĩ năng rèn luyện một số kĩ năng phân tích, so sánh, khái quát hoá kiến thức và vận dụng thực tiễn II. Phơng tiện Tranh sơ đồ chuyển hoá vật chất Sơ đồ lên men III. Tiến trình bài học 1. ổn định lớp 2. bài cũ 3. bài mới Gv đặt vấn đề nhận thức Hoạt động của Gv.Hs Nội dung khoa học Gv. Thế nào là VSV? ví dụ minh hoạ? Hs. Gv. VSV sống ở những môi trờng nào? Hs. I. Khái niệm về sinh vật Vi sinh vật là những sinh vật có kích thớc nhỏ bé Vi sinh vật bao gồm nhiều loại khác nhau, có chung đặc điểm là TĐC nhanh chóng, sinh trởng và sinh sản nhanh phân bố rộng. II. Môi trờng và các kiểu dinh dỡng 1. Các kiểu môi trờng cơ bản a. Môi trờng tự nhiên Vi sinh vật có khắp nơi trong môi trờng có điều kiện sinh thái đa dạng b. Môi trờng phòng thí nghiệm Bao gồm 3 loại môi trờng - Môi trờng dùng chất tự nhiên: gồm các chất tự nhiên - Môi trờng tổng hợp: gồm các chất đã biết về thành phần hoá học và số lợng - Môi trờng bán tổng hợp: gồm các chất tự nhiên và hoá học Gv. Nêu các tiêu chí cơ bản để phân thành các kiểu dinh dỡng của VSV? Hs. Gv. Trình bày các kiểu dinh dỡng ở VSV? Gv. Hãy nghiên cứu sgk hoàn thành phiếu học tập sau? Hô hấp hiếu khí Hô hấp kị khí Khái niệm Chất nhận điện tử cuối cùng Sản phẩm tạo ra Gv. Em hiểu gì về lên men? Nêu ví dụ minh hoạ? Hs. 2. Các kiểu dinh dỡng a. Tiêu chí để phân biệt các kiểu dinh dỡng - Nhu cầu về nguồn năng lợng - Nguồn cacbon b. có 4 kiểu dinh dỡng - Quang tự dỡng - hoá tự dỡng - Quang dị dỡng - Hoá dị dỡng III. Hô hấp và lên men 1. Hô hấp Hô hấp hiếu khí Hô hấp kị khí Khái niệm Là quá trình oxi hoá các phân tử hữu cơ Qua trình phân giải Cacbohydro để thu năng lợng cho tế bào Chất nhận điện tử cuối cùng Oxi phân tử - sinh vật nhân thực chuỗi truyền điện tử ở màng ty thể - sinh vật nhân sơ diễn ra ngay trên màng sinh chất Phân tử vô cơ chứ không phải là oxi phân tử Sản phẩm CO 2 , H 2 O 2 , năng lợng Năng lợng 2. Lên men - Là quá trình chuyển hoá kị khí diễn ra trong tế bào - Chất cho điện tử và chất nhận điện tử là các phân tử hữu cơ - Sản phẩm tạo thành là: Rợu, dấm, [...]... là thời gian thế hệ? Nêu ví dụ? Hs Gv thời gian của 1 thế hệ quần thể vi sinh vật là thời gian cần để N 0 biến thành 2N0 (N0 là số tế bào ban đầu của quần thể) ví dụ: Vi khuẩn lao là 1000 phút 2 Thời gian thế hệ Là thời gian từ khi xuất hiện 1 tế bào đến khi tế bào phân chia (kí hiệu là g) Ví dụ: E.coli là 20 phút tế bào phân chia 1 lần Số tế bào trong bình sau n lần phân chia từ N0 tế bào ban đầu là... kiện gây bệnh? Là bệnh lây lan từ cá thể này sang cá thể Hs khác Tác nhân gây bệnh rất đa dạng Muốn gây bệnh phải có đủ 3 điều kiện: - Độc lực - Số lợng - Con đờng xâm nhập 2 Phơng thức lây lan a Truyền ngang Gv Các con đờng lây lan của bệnh - Qua Sol truyền nhiễm? - Qua đờng tiêu hoá Hs - Qua tiếp xúc trực tiếp - Qua động vật cắn hoặc côn trùng đốt b Truyền dọc - Từ mẹ sang thai nhi qua nhau thai -... hoa - Sau khi nhân lên trong tế bào virut lây lan sang tế bào khác qua cầu sinh chất - Lá cây bị đốm vàng, đốm nâu - Thân bị lùn hoặc còi cọc Cách phòng: - Chọn giống cây sạch bệnh - Vệ sinh đồng ruộng - Tiêu diệt vật trung gian 3 Virut kí sinh ở côn trùng Gồm 2 dạng: - Côn trùng là vật chủ Gv Virut gây bệnh cho côn trùng có - Côn trùng là vật trung gian những dạng nào? II ứng dụng của virut trong... Không có vỏ, không có hợp chất Canxi đipicôlinat gì? - Nội bào tử: Là cấu trúc tạm nghỉ chứ không Hs Gv Nội bào tử ở vi khuẩn gây hại phải là hình thức sinh sản gì cho sức khoẻ của con ngời? Lấy + Nội bào tử đợc hình thành trong tế bào sinh dỡng của vi khuẩn ví dụ? + Cấu tạo gồm nhiều lớp màng dày, có vỏ và Hs có hợp chất Canxi đipicôlinat khó thấm có khả năng chịu nhiệt cao II Sinh sản của ví sinh vật... mới Giáo viên đặt vấn đề nhận thức Hoạt động của Gv.Hs Nội dung khao học I Đặc điểm chung của virut Gv Chiếu sơ đồ thí nghiệm của 1 Kích thớc của virut Ivanopxki (1892) - Rất nhỏ bé: Khoảng 10 100nm 1nm = 10-4A0 = 10-6mm Hs Quan sát - Chỉ có thể quan sát đợc dới kính hiển vi điện tử Gv Em có nhận xét gì thông qua thí nghiệm trên? 2 Hình dạng của virut Hs - Hình trụ xoắn: Capsome sắp xếp theo chiều... giác đều Qua quan sát ta thấy virut có những - Hình phức hợp: Ví dụ Phage đầu có cấu hình dạng nào? trúc khối đuôi có cấu trúc trụ xoắn Hs Quan sát và trả lời 3 Cấu tạo của virut Gv đặt vấn đề: Tại sao virut lại có a Cấu tạo chung hình dạng nh vậy, yếu tố nào đã quyết định hình dạng của virut? Virut có cấu tạo gồm hai phần - Lõi: Là một phân tử axit Nucleic Bộ gen của virut có thể là AND hoặc ARN Gv... axit lactic + CO 2 + etylic + axit axetic 3 Phân giải Xenluse Xenluse xenlulaza chất mùn * ứng dụng - chủ động cấy vsv để phân giải nhanh xác thực vật Gv Nêu mối quan hệ giữa phân giải - Tận dụng xác thực vật để làm nấm ăn và tổng hợp? - nuôi vsv thu sinh khối Hs III Mối quan hệ giữa tổng hợp và phân giải - Là hai quá trình ngợc chiều nhng thống nhất trong hoạt động sống - tổng hợp cung cấp nguyên liệu... nào? u việt: Có tính đặc hiệu cao, không gây Hs độc cho ngời Gv Nêu quy trình sản xuất? Dễ sản xuất, hiệu quả cao Hs Gv u điểm của thuốc trừ sâu từ virut? Hs 4 Củng cố: Tác hại của phagơ đối với ngành công nghiệp VSV Tiết 33 Bệnh truyền nhiễm và miễn dịch (ngày 30 tháng 04 năm 2007) I Mục tiêu học tập * Kiến thức - Nắm đợc các khái niệm cơ bản về bệnh truyền nhiễm, cách lan truyền của các tác nhân gây... sản bằng phân đôi - Màng sinh chất gấp nếp thành hạt Mezoxom của vi khuẩn diễn ra nh thế nào? - Vòng AND đính vào hạt Mezoxom làm Hs điểm tựa và nhân đôi thành 2 AND Gv Phân đôi ở vi khuẩn có giống - Thành tế bào và màng sinh chất đợc tổng với quá trình nguyên phân không? hợp dần dài ra và thắt lại đa 2 AND về hai tế Hs bào riêng biệt Gv Ngoài sinh sản bằng phân đôi vi khuẩn còn có hình thức sinh sản... ARN Gv chiếu các thành phần cấu tạo một sợi hoặc 2 sợi của virut lên - Vỏ (capsid): Bằng protein Qua quan sát em thấy virut đợc cấu Capsid đợc cấu tạo từ các đơn vị là capsome tạo gồm những thành phần nào? Bản Kích thớc của virut phụ thuộc vào số lợng chất của các thành phần đó là gì? capsome Hs Quan sát và trả lời Phức hợp gồm Axit Nucleic và Protein gọi là Nuclecapsid Gv Kích thớc của virut phụ thuộc . trung gian Nguyên phân Thời gian Dài (chiếm gần hết thời gian của chu kì) Ngắn Đặc điểm Gồm 3 pha: - G 1 : tế bào tổng hợp các chất cần thiết ch sự sinh tr- ởng - S: nhân đôi AND, NST -. vật? Hs. Gv. Thế nào là thời gian thế hệ? Nêu ví dụ? Hs. Gv thời gian của 1 thế hệ quần thể vi sinh vật là thời gian cần để N 0 biến thành 2N 0 (N 0 là số tế bào ban đầu của quần thể) ví dụ:. vi đảm bảo tế bào sinh trởng và phát triển bình thờng Gv. Treo tranh Quan sát và hoàn thành nội dung phiếu học tập sau? Hs. Quan sát thảo luận và ghi vào phiếu Cử đại diện báo cáo Gv. Nhận xét