TRƯỜNG THCS LIÊM SƠN TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH MƠN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ Năm học 2023 – 2024c 2023 – 2024 - Căn vàophương hướng nhiệm vụ năm học 2023-2024 trường THCS Liêm Sơn - Căn vào Nghị chi nhà trường - Căn vào kế hoạch hoạt động tổ KHXH năm học 2023- 2024, cá nhân xây dựng kế hoạch sau: I SƠ LƯỢC LÝ LỊCH - Họ tên: Hàn Thị Hà - Ngày sinh: 06 tháng 11 năm 1977 - Năm vào ngành: 1998 - Trình độ đào tạo: ĐHSP Văn - Đơn vị: Trường THCS Liêm Sơn II NHỮNG NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO Về chuyên môn: - Dạy Ngữ văn lớp 6BC - Dạy Lịch sử địa lí lớp 8ABC - Dạy GDĐP lớp 6A,6B,6C - Dạy HĐTN lớp 6C - Bồi dưỡng HSG mơn lịch sử địa lí Công tác khác Chủ nhiệm lớp 6C III ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1.Thuận lợi - GVcó lực, nhiệt tình, có trách nhiệm cơng tác bồi dưỡng học sinh giỏi - GV tham gia BDHSG năm học trước học sinh chưa học chương trình sách giáo khoa 2018 - Nhà trường, tổ chuyện môn xây dựng kế hoạch chủ động phân công GV bồi dưỡng đầu năm học Khó khăn - Các em HS hầu hết nông thôn sống cịn khó khăn nên việc quan tâm, tạo điều kiện bồi dưỡng cho em gia đình cịn hạn chế - Học sinh giỏi môn lịch sử địa lí khối lớp năm em học,thi HSG theo chương trình 2018 nên chưa quen với phương pháp học tập, bồi dưỡng, việc tự chủ tư cịn chậm, chưa linh hoạt cách trình bày làm giao - Công tác xã hội hóa giáo dục chưa cao, chưa phát huy vai trị gia đình cơng tác gia sư - Phần lớn em học sinh cịn ngại học mơn lịch sử địa lí mà ưu tiên cho mơn khoa học tự nhiên nhiều - Chưa có tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi cụ thể thống cho toàn ngành Thời gian bồi dưỡng - Bắt đầu thực từ tháng 9/2023 đến khoảng tháng /2024 - Bồi dưỡng theo thời gian cố định vào chiều hàng tuần - Tăng cường bồi dưỡng vào thời gian khác có thể, học lớp Danh sách Đội tuyển: STT Họ tên Lớp Điểm khảo sát Nguyễn Yến Nhi 8B Phạm Thị Yến Vy 8C a Đánh giá chung * Ưu điểm: - Nhìn chung em chọn đội tuyển có lịng say mê u thích mơn học, có ý thức vươn lên học tập đạt kết tốt - Các em chăm học tập, tự học tự phát huy sáng tạo, tích cực chủ động tìm hiểu kiến thức - Có khả nhận thức kiến thức nhanh * Tồn - Kĩ vận dụng kiến thức vào thực hành làm dạng tập chậm đơi chỗ cịn vụng b Chỉ tiêu Xếp loại chung: Xếp thứ huyện c Biện pháp - Hình thành đội tuyển từ đầu năm học, chọn học sinh để kiểm tra khảo sát chất lượng, phân tích mặt mạnh mặt yếu em để chọn vào đội tuyển - Hướng dẫn học sinh cách học: + Hướng dẫn dạng tập, dạng đề tổng hợp 3 + Hướng dẫn học sinh đọc thêm tư liệu tham khảo: Những sách tài liệu môn lịch sử địa lí lớp + Trao đổi chun mơn với giáo viên dạy khối để tìm hiểu đa dạng tập vận dụng kĩ giải + Rèn kĩ năng; nhận biết, phân tích, tìm hiểu, vận dụng ghi nhớ kiện, … + Tham khảo dạng đề thi năm học trước, dạng đề tỉnh bạn + Kết thúc chuyên đề có kiểm tra, đánh giá cụ thể + Động viên khen thưởng kịp thời tư sáng tạo học sinh Kế hoạch cụ thể Chuyên đề CHUYÊN ĐỀ CHƯƠNG I CHÂU ÂU VÀ BẮC MỸ TỪ NỬA SAU THẾ KỶ XVI ĐẾN THẾ KỶ XVIII Số Nội dung Yêu cầu kiến thức kĩ buổi Bài1 03 * Kiến thức buổi Cách mạng tư -HS tìm hiểu sâu sắc sản Anh Chiến tranh giành độc lập 13 thuộc địa Anh Bắc Mỹ Bài 2.Cách mạng tư sản Pháp cuối kỉ XVIII Bài 3.Cách mạng công nghiệp (nửa sau kỉ XVIII – kỉ XIX diễn biến Cách mạng tư sản Anh Chiến tranh giành độc lập 13 thuộc địa Anh Bắc Mỹ - HS có hiểu biết sâu sắc, sinh động diễn biến cách mạng tư sản Pháp (thế kỉ XVIII -HS biết vị trí địa điểm diễn kiện cách mạng cơng nghiệp lần thứ I atlat * Kĩ chung chuyên đề Rèn luyện kỹ thu thập khai thác thông tin từ sử liệu - Ghi Bài Đông Nam Á từ nửa sau kỉ XVI đến kỉ XIX CHUYÊN ĐỀ CHƯƠNG ĐÔNG NAM Á TỪ NỬA SAU THẾ KỶ XVI ĐẾN GIỮA THẾ KỶ XIX 01 buổi * Kiến thức: - HS có hiểu biết cụ thể, sinh động số kháng chiến nhân dân Đông Nam Á chống thực dân phương Tây xâm lược HS có nhận thức sinh động, sâu sắc tình hình trị, kinh tế, xã hội, văn hóa nước khu vực thuộc địa Đông Nam Á từ kỉ XVI đến kỉ XIX * Kĩ chung -Rèn luyện kỹ thu thập khai thác thông tin từ sử liệu chuyên đề CHUYÊN ĐỀ CHƯƠNG VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII 05 buổi Bài Cuộc xung * Kiến thức đột Nam – Bắc -HS có hiểu biết sâu sắc triều Trịnh – tình hình Việt Nam từ kỉ Nguyễn XVI đến kỉ XVIII Bài Công khai phá vùng đất phía Nam từ kỉ XVI đến ki XVIII Bài Khởi nghĩa nông dân Đàng Ngoài kỉ XVIII Bài Phong trào Tây Sơn Bài Tình hình -HS có hiểu biết sâu sắc tình hình Việt Nam từ kỉ XVI đến kỉ XVIII -HS có hiểu biết sâu sắc phong trào khởi nghĩa nông dân Đàng Ngồi, kỉ XVIII – HS có hiểu biết sâu sắc phong trào nông dân Tây Sơn kỉ XVIII 5 kinh tế, văn hố, tơn giáo kỉ XVIXVIII - HS có hiểu biết sâu sắc, sinh động nhà Tây Sơn đại phá quân Thanh xâm lược * Kĩ năng:chung chuyên đề -Rèn luyện kỹ thu thập khai thác thông tin từ sử liệu CHUYÊN ĐỀ Chương CHÂUÂUVÀ NƯỚCMỸ TỪCUỐI THẾKỈ XVIIIĐẾNĐẦU THẾKỈXX 03 buổi Bài 10 Sự hình thành chủ nghĩa đế quốc nước ÂuMỹ(cuối kỉ XIX-đầu kỉ XX) * Kiến thức Bài 11 Phong trào công nhân từ cuối kỉ XVIII đến đầu kỉ XX đời chủ nghĩa xã hội khoa học Bài 12 Chiến tranh giới thứ (19141918) cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 -HS biết vị trí địa lý nước đế quốc từ cuối kỉ XIX, đầu kỉ XX HS hiểu biết cụ thể, sinh động đời nghiệp Mác Ăng-ghen Rèn luyện kỹ thu thập khai thác thông tin từ sử liệu -HS có hiểu biết sâu sắc tình hình nước đế quốc ÂuMỹ từ cuối kỉ -HS có hiểu biết sâu sắc tình hình nước đế quốc ÂuMỹ từ cuối kỉ XIX, đầu kỉ XX -HS có hiểu biết cụ thể, sinh động lịch sử Chiến tranh giới I -HS có hiểu biết cụ thể, sinh động sâu sắc lịch sử Cách mạng tháng Mười Nga * Kĩ chung chuyên đề Rèn luyện kỹ thu thập khai thác thông tin từ sử liệu CHUYÊN ĐỀ 01 Bài 13 Sự phát CHƯƠNG V buổi triển khoa SỰ PHÁT TRIỂN học, kĩ thuật, văn CỦA KHOA học, nghệ thuật HỌC, KĨ kỉ THUẬT, VĂN XVIII-XIX HỌC, NGHỆ THUẬT TRONG CÁC THẾ KỈ XVIII - XIX CHUYÊN ĐỀ CHƯƠNG 6.CHÂU Á TỪ NỬA SAU THẾ KỈ XIX ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ XX 02 Bài 14 Trung buổi Quốc Nhật Bản từ nửa sau kỉ XIX đến đầu kỉ XX * Kiến thức: - Mô tả,nắm được số thành tựu tiêu biểu khoa học, kĩ thuật, văn học, nghệ thuật kỉ XVIII - XIX * Kĩ năng: - Phân tích tác động phát triển khoa học, kĩ thuật, văn học, nghệ thuật kỉ XVIII - XIX * Kiến thức: -HS biết rõ ràng, cụ thể trình xâm lược Trung Quốc nước đế quốc -HS biết rõ ràng, cụ thể vị trí đế quốc Nhật Bản thời gian từ nửa cuối kỉ XIX đến đầu kỉ XX Bài 15 Ấn Độ Đông Nam Á từ nửa sau kỉ XIX đến đầu kỉ XX -HS có hiểu biết cụ thể, sinh động Minh trị tân Nhật Bản nửa sau kỉ XIX HS có hiểu biết cụ thể sinh động phong trào đấu tranh chống thực dân phương Tây Đông Nam Á cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX * Kĩ chung chuyên đề -Rèn luyện kỹ thu thập khai thác thông tin từ sử liệu CHUYÊN ĐỀ 04 Chương buổi VIỆTNAMTỪT HẾ KỈXIXĐẾN ĐẦU THẾKỈXX Bài 16 Việt Nam thời Nguyễn (nửa đầu kỉ XIX Bài 17 Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược từ năm 1858 đến năm 1884 Bài 18 Phong trào chống Pháp năm 1885-1896 Bài 19 Phong trào yêu nước chống Pháp Việt Nam từ đầu kỉ XX đến năm 1917 * Kiến thức: - -HS có hiểu biết cụ thể, chắn vị trí, địa dư Việt Nam nửa đầu kỉ XIX HS có hiểu biết cụ thể, chắn số nội dung lịch sử Việt Nam nửa sau kỉ XIX - HS có hiểu biết cụ thể, sinh động số nhân vật, kiện tiêu biểu lịch sử Việt Nam nửa sau kỉ XIX - HS có hiểu biết cụ thể, chắn số nội dung lịch sử Việt Nam nửa sau kỉ XIX -HS có hiểu biết cụ thể, sinh động số nhân vật, kiện tiêu biểu lịch sử Việt Nam nửa sau kỉ XIX -HS có hiểu biết cụ thể, sinh động kiện lịch sử tiêu biểu lịch Việt Nam đầu kỉ XX * Kĩ năng: -Rèn luyện kỹ thu thập khai thác thông tin từ sử liệu CHUYÊN ĐỀ HAI CHỦ ĐỀ CHUNG(LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ) 01 buổi Chủ đề chung 1: Văn minh châu thổ sông Hồng sông Cửu Long Chủ đề chung 2: Bảo vệ chủ quyền, quyền lợi ích hợp pháp Việt Nam Biển Đơng *Kiến thức: - Trình bày q trình hình thành phát triển châu thổ; mơ tả chế độ nước dịng sơng - Trình bày trình người khai khẩn cải tạo châu thổ, chế ngự thích ứng với chế độ nước sông Hồng sông Cửu Long- Trình bày nét mơi trường, tài nguyên thiên nhiên; phân tích thuận lợi khó khăn phát triển kinh tế bảo vệ chủ quyền, quyền lợi ích hợp pháp Việt Nam Biển Đơng - Trình bày trình xác lập chủ quyền biển đảo Việt Nam lịch sử Kĩ chung chuyên đề chung Xác định vị trí, phạm vi vùng biển hải đảo Việt Nam (theo Luật biển Việt Nam) At lat CHUYÊN ĐỀ 05 LUYỆN TỔNG buổi HỢP ĐỀ KIỂM TRA,LÀM BÀI THI THỬ LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ - Các dạng đề *Kiến thức: tổng hợp - Tổng hợp kiến thức phần Lịch sử địa lí * Kĩ năng: - Làm đề tổng hợp thi thử thang điểm 20 điểm: rèn cách trình bày cách trình bày làm.và rèn kĩ tư làm đề thi HSG môn lịch sử địa lí (phần lịch sử) Liêm Sơnn , ngày 11 tháng năm 2023 PHÊ DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG Lại Thị Cúc NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Hàn Thị Hà PHÊ DUYỆT CỦA NHÀ TRƯỜNG 10