BD Đội tuyển HSG Sinh học 8 GIÁO ÁN BD SINH HỌC 8 CHƯƠNG I CẤU TẠO CƠ THỂ NGƯỜI I Tế bào 1 Cấu tạo, chức năng các thành phần của tế bào Các bộ phận Các bào quan Chức năng Màng sinh chất Giúp tế bào th[.]
BD Đội tuyển HSG- Sinh học GIÁO ÁN BD SINH HỌC CHƯƠNG I CẤU TẠO CƠ THỂ NGƯỜI I Tế bào 1.Cấu tạo, chức thành phần tế bào Các phận Các bào quan Chức Màng sinh chất Giúp tế bào thực trao đổi chất Chất tế bào Thực hoạt động sống tế bào Lưới nội chất Tổng hợp vận chuyển chất Riboxom Nơi tổng hợp protein Ti thể Tham gia hoạt động hơ hấp giải phóng lượng Bộ máy Gơngi Thu nhận, hồn thiện, phân phối sản phẩm Trung thể Tham gia trình phân chia tế bào Nhân Nhiễm sắc thể Nhân Điều khiển hoạt động sống tế bào Là cấu trúc quy định hình thành protein, có vai trị định di truyền Tổng hợp ARN riboxom (rARN) Thành phần hoá học + Chất hữu cơ: protein, gluxxit, lipit, axit nucleic + Chất vô cơ: loại muối khoáng Canxi(Ca), kali (K), natri(Na), sắt (Fe), đồng (Cu) Hoạt động sống - Hoạt động sống tế bào bao gồm trao đổi chất, lớn lên, phân chia cảm ứng ? Chứng minh Tế bào đơn vị cấu trúc thể - Tế bào đơn vị cấu tạo thể thể sống cấu tạo từ tế bào, đơn vị cấu tạo bé thể sống - Tế bào làm thành mô, mô tạo thành quan, quan làm thành hệ thống quan, hệ quan cấu tạo thành thể Tế bào cấu tạo gồm màng, tế bào chất nhân, tế bào có nhiều bào quan, ? Chứng minh Tế bào đơn vị chức thể - Tế bào đơn vị chức thể thể có đặc trưng : Trao đổi chất, sinh trưởng, sinh sản, di truyền mà tất hoạt động thực tế bào Cơ thể cấu tạo từ tế bào Mà hoạt động sống thể có sở hoạt động sống tế bào: + Sự trao đổi chất tế bào sở cho trao đổi chất thể với môi trường + Sự sinh sản tế bào sở cho sinh trưởng sinh sản thể + Sự cảm ứng tế bào sở cho phản ứng thể với kích thích mơi trường ngồi ? So sánh tế bào thực vật động vật Giống nhau: - Ðều tế bào nhân thực - Đều đơn vị cấu tạo đơn vị chức thể - Đếu đơn vị cấu trúc ñơn vị chức TB - Đều có thành phần cấu tạo giống nhau: Màng, chất TB , nhân bào quan như: ti thể; thể gôn gi; lưới nội chất; riboxom Khác nhau: Đặc điểm phân biệt TB động vật TB thực vật Màng tế bào - Khơng có màng Xenlulozơ - Có màng làm Xenlulozơ Tế bào chất - Khơng có lạp thể - diệp lục - Có lạp thể - diệp lục - Khơng bào bé khơng có - Khơng bào lớn - Hình dạng khơng ổn định - Hình dạng ổn định - Có trung thể - Khơng có C) + Ý nghĩa giống nhau: Chứng tỏ ĐV TV có nguồn gốc trình phát sinh + Ý nghĩa khác nhau: Tuy nguồn gốc chung phân hóa theo hướng khác nhau, chun hóa thích nghi với lối sống khác II Mô - Mô tập hợp tế bào chun hố có cấu tạo giống đảm nhận chức định - M« gåm : TÕ bµo vµ phi bµo BD Đội tuyển HSG- Sinh học - Một số loại mơ: M« biĨu bì, mô liên kết, mô cơ, mô thần kinh Cỏc loại mơ Mơ biểu bì Mơ liên kết Mơ Mơ thần kinh Đặc điểm Có khắp - Phủ ngồi da thể, rải rác - Lót chất quan rỗng ống Ở da, sụn, tiêu hóa, con, … gân xương, … - Bám vào xương - Ở thành Não, tủy sống, tận Vị trí quan: ống tiêu quan hóa, tim, bóng đái, tử cung, … Gồm Nơron Tế bào dài, xếp tế bào thần kinh Tế bào xếp xít Tế bào nằm thành bó đệm Cấu tạo Chủ yếu tế bào, chất Gồm loại: vân, Noron có thân nối phi bào trơn, tim với sợi trục sợi nhánh - Bảo vệ thể Tiếp nhận kích - Hấp thụ chất Nâng đỡ, Đệm Co dãn, tạo nên thích, dẫn truyền - Tiết chất học, Liên kết vận động xung thần kinh, xử Chức - Điều hòa thân nhiệt quan, quan vận lí thơng tin, điều - Cảm giác máu vận chuyển động thể hòa hoạt động - Mô sinh sản làm chất quan nhiệm vụ sinh sản III Phản xạ Cấu tạo, chức nơron a Cấu tạo - Thân nơron chứa nhân, xung quanh thân có sợi nhánh (tua ngắn) - 01 sợi trục dài (tua dài) mảnh, thường có vỏ chất miêlin bọc quanh Tua dài nối trung ương thần kinh với quan - Tận có cúc xinap nối tiếp với nơron khác - Thân sợi nhánh tạo nên chất xám - Sợi trục có bao mielin tạo nên chất trắng b Chức - Cảm ứng: khả tiếp nhận kích thích phản ứng lại kích thích hình thức phát sinh xung thần kinh - Dẫn truyền: khả lan truyền xung thần kinh theo chiều định từ nơi phát sinh tiếp nhận thân nơron truyền thẻo dọc sợi trục c Các loại nơron - Nơron hướng tâm (Nơron cảm giác): thân nơron nằm trung ương thần kinh Dẫn xung thần kinh từ ngoại biên trung ương thần kinh - Nơron trung gian (Nơron liên lạc): thân nằm trung ương thần kinh Phần lớn dây thần kinh thể dây pha, dẫn xung thần kinh theo chiều Chức đảm bảo liên hệ Nơron - Nơron li tâm (Nơron vận động): thân nằm trung ương thần kinh Dẫn xung thần kinh từ não hay tủy sống đến quan phản ứng Phản xạ: a Phản xạ: phản ứng thể trả lời kích thích mơi trường thơng qua hệ thần kinh Ví dụ: Thức ăn chạm vào lưỡi tiết nước bọt Ánh sáng chiếu vào mắt nhắm lại BD Đội tuyển HSG- Sinh học b.Cung phản xạ: - Con đường dẫn truyền xung thần kinh từ quan thụ cảm (da, …) qua trung ương thần kinh đến quan phản ứng (cơ, tuyến) - Một cung phản xạ gồm thành phần: + Cơ quan thụ cảm + Nơron hướng tâm (cảm giác) + Nơron trung gian + Nơron li tâm (vận động) + Cơ quan phản ứng Vận dụng * Phân biệt phản xạ với cảm ứng thực vật - Phản xạ phản ứng thể có tham gia điều khiển hệ thần kinh - cảm ứng thực vật phản ứng thể không hệ thần kinh điều khiển SINH HỌC – CHƯƠNG I PHẦN NÂNG CAO Câu 1: Hãy chứng minh tế bào đơn vị chức thể? Chức tế bào thực trao đổi chất lượng, cung cấp lượng cho hoạt động sống thể Ngoài phân chia tế bào giúp thể lớn lên tới giai đoạn trưởng thành tham gia vào sinh sản vậy, hoạt động sống thể liên quan đến hoạt động sống tế bào, nên tế bào gọi đơn vị chức thể Câu 2: Em xác định chân giò lợn có loại mơ nào? Trên chân giị lợn có mơ là: - mơ biểu bì (da) - mô liên kết: mô sợi, mô sụn, mô xương, mô mỡ, mô máu - mô thần kinh - mô vân Câu 3: Phân biệt mơ biểu bì mơ liên kết vị trí chúng thể xếp tế bào loại mô Vị trí: Mơ biểu bì bao bọc phần ngồi thể, lót quan rỗng Mơ liên kết lớp da, gân, dây chằng, Đặc điểm cấu tạo: Mơ biểu bì có tế bào xếp xít chủ yếu, chất khơng đáng kể Mơ liên kết có tế bào nằm rải rác, chủ yếu chất Câu 4: dụ: phân tích vai trị hệ thần kinh điều hòa hoạt động hệ quan thể Khi chạy, hệ vận động làm việc với cường độ lớn, lúc hệ quan khác tăng cường hoạt động, nhịp tim tăng, mạch máu dãn, thở nhanh sâu, mồ tiết nhiều… Điều chứng tỏ hệ quan thể có phối hợp hoạt động điều khiển hệ thần kinh Câu 5: thể người dẫn điện Cơ thể người dẫn điện vì: - Trong tế bào mô chứa thành phần nước tương đối (khoảng 70%) - Máu, nước mô, dịch não tủy… chủ yếu nước - Nước có xương, tóc, móng tay, móng chân Nhất thành phần nước cịn chứa chất điện giải Câu 6: buổi sáng thể người lại cao buổi tối? Vì khớp xương đa số nối với có mô sụn ngủ, thể thư giãn, tầng sụn không bị dồn nén nên nới lỏng khoảng cách, hút vào lương dịch nước mô tương đối nhiều có khả đàn hồi đơi chút nên lớp sụn dày lên làm cho xương nối với vơ tình dài Cịn sau ngày lao động, thể bị dồn nén từ đầu đến chân Các tầng sụn bị sức nặng làm cho co ngắn lại, dẫn đến cho chiều cao thể rút ngắn Câu 7: màng sinh chất có chức gì? Tại màng sinh chất thực chức đó? Chức năng: giúp tế bào thực trao đổi chất Nhờ màng sinh chất có lỗ màng đảm bảo liên hệ tế bào với máu dịch mô CHƯƠNG 2: VẬN ĐỘNG BD Đội tuyển HSG- Sinh học I Bộ xương Các phần xương: gồm phần *Xương đầu (sọ mặt mặt) * Xương thân -Xương cột sống: (4 chỗ cong, gồm nhiều đốt sống khớp với -> tạo thành hình chữ S để thể đứng thẳng ) - Xương lồng ngực: (12 đôi xương sườn khớp xương ức-> tạo thành lồng ngực để BV tim, phổi) * Xương chi: - Xương đai vai xương đai hông -Xương chi chi dưới: +Xương tay (chi trên): cánh tay, cẳng tay, cổ tay, bàn tay, ngón tay +Xương chân (chi dưới): Đùi, cẳng chân, cổ chân, bàn chân, ngón chân * Chức - Tạo khung nâng đỡ thể -> giúp thể có dáng đứng thẳng, có hình dáng định - với hệ cơ-> giúp thể vận động - Tạo khung Bảo vệ nội quan ?.So sánh xương tay xương chân ? Sự khác xương tay xương chân có ý nghĩa hoạt động người? *Giống nhau: - Đều gồm hai phần: phần đai phần tự - Đều có thành phần hóa học chất hữu cơ, chất vơ - Phần tự có phần tương ứng: xương cánh , xương cẳng, xương cổ, xương bàn, xương ngón - Đều có khớp xương *Khác ; Xương tay Xương chân - Xương đai vai gồm: X bã(dẹt) x đòn ( x dài) - Xương đai hông gồm: X chậu(dẹt) x cùng, cụt ( x ngắn) -Xương cẳng tay gồm: x trụ x quay khớp với -X cẳng chân gồm: x chày x mác khớp với khớp bán động khớp bất động -X cổ tay: có xương -Xương cổ chân: có xương -X ngón đối diện với ngón cịn lại, phù hợp với -X ngón dài phù hợp với chức vận động chức cầm nắm - Có chức phận lao động thể - Có chức nâng đỡ, vận chuyển thể - Kích thước nhỏ - Kích thước to *Sự khác có ý nghĩa quan trọng: - Các khớp cổ tay bàn tay linh hoạt để thể cầm nắm lao động - xương cổ chân xương gót phát triển nở phía sau giúp thể tạo cân bằng, vững trông tư đứng thẳng Các loại xương: dựa vào hình dáng, cấu tạo chia loại a Cấu tạo chức xương dài ? - Xương dài: hình ống, chứa tủy (xương đùi, xương cánh tay) Các phần xương Cấu tạo Sụn bọc đầu xương Đầu xương Chức Giảm ma sát khớp xương Mô xương xốp gồm nan Phân tán lực tác động xương Tạo ô chứa tủy đỏ xương Màng xương Giúp xương phát triển to bề ngang Mô xương cứng Chịu lực, đảm bảo vững Thân xương Chứa tủy đỏ trẻ em, chứa tủy vàng người Khoang xương lớn b-Xương ngắn: kích thước ngắn, xương nhỏ (xương đốt sống, xương cổ chân, cổ tay) BD Đội tuyển HSG- Sinh học c.- Xương dẹt: hình mỏng, dẹt (xương bả vai, xương cánh chậu, xương sọ) Các loại khớp xương - Khớp xương nơi tiếp giáp đầu xương Các loại Đặc điểm phân biệt KN cử Vai rị Ví dụ khớp xương động Khớp động +Có diện khớp đầu Linh Đảm bảo hoạt động linh hoạt xương tròn lớn hoạt tay, chân Khớp đầu + có sụn trơn bóng gối + Giữa khớp có bao chứa dịch khớp Khớp bán Diện khớp phẳng hẹp Ít linh + Giúp xương tạo thành khoang ngực động hoạt bảo vệ tim phổi Khớp +Giúp thể mềm dẻo dáng đốt sống đứng lao động phức tạp Khớp bất Giữa xương có hình Khơng Giúp xương tạo thành hộp sọ để BV Khớp x sọ động cưa khít cử động não nâng đỡ Khớp x chậu Sự to dài xương - Sự to bề ngang: tế bào màng xương phân chia tạo tế bào đẩy vào hóa xương - Xương dài ra: tế bào lớp sụn tăng trưởng phân chia hóa xương + Ở tuổi thiếu niên, tuổi dậy xương phát triển nhanh; sau phát triển chậm lại (nam 20 – 25 tuổi, nữ 18 – 20 tuổi) + Ở tuổi trưởng thành, sụn tăng trưởng khơng cịn khả hóa xương; người không cao thêm + Khi già: Xương phân hủy nhanh tạo thành, chất cốt giao giảm Xương xốp, giòn, dễ gãy; phục hồi xương diễn chậm chạp, khơng chắn II Thành phần hóa học tính chất xương * Thí nghiệm (Học theo bảng) STT Nội dung Kết Giải thích Lấy xương đùi ếch trưởng thành Sau 10-15 phút bọt khí khơng phản ứng HCl ngâm cốc đựng dung dịch a lên nữa, lấy xương ra, rửa với chất vơ ( CaCO3) xít clohyđric (HCL10 % ) ta thấy ta thấy xương trở nên tạo khí CO2 bọt khí lên từ xương mềm dẻo chất hữu Đốt xương lửa đèn cồn đến xương không cháy khơng có khói bay lên chất hữu cháy hết Bóp nhẹ thấy xương giịn, bở cho vào cốc HCl 10%, ta thấy chúng tan bọt khí giống trên, chứng tỏ xương có chất vơ VẬY: Xương kết hợp thành phần chất nên có tính bền mềm dẻo * Kết luận - Xương gồm thành phần cốt giao muối khống: + Chất cốt giao (chất hữu cơ) tạo cho xương có tính mềm dẻo ® chịu lực,đàn hồi tốt + Chất khống (chất vô cơ) chủ yếu canxi làm cho xương cứng có tính bền chắc® nâng đỡ thể - Tính chất xương mềm dẻo bền III Tính chất cơ: co duỗi * Ý nghĩa co - Cơ co giúp xương cử động, dẫn đến vận động thể - Trong thể ln có phối hợp hoạt động IV Sự mỏi cơ: Khái niệm: Mỏi tượng làm việc lâu nặng dẫn đến biên độ co giảm dần ngừng hẳn Nguyên nhân mỏi cơ: + Do thể không cung cấp đủ O2 nên tích tụ axit lăctic đầu độc cơ-> mỏi + Năng lượng cung cấp BD Đội tuyển HSG- Sinh học + Sản phẩm tạo axit lactic tích tụ gây đầu độc Biện pháp chống mỏi cơ: + thở sâu, xoa bóp giúp máu thải nhanh axit lăctic + Khi mỏi cần phải nghỉ ngơi, không để tiếp tục làm việc, thả lỏng cơ, hít thở sâu, xoa bóp giúp máu lưu thông, uống nước đường + Sau hoạt động chạy (khi tham gia thể thao) nên từ từ đến hơ hấp trở lại bình thường nghỉ ngơi xoa bóp + Cần có thời gian học tập, nghỉ ngơi hợp lí + Thể dục – thể thao + Lao động vừa sức Chế độ dinh dưỡng hợp lý + Cần có chế độ tập luyện thường xuyên để rèn luyện cơ, giúp tăng sức chịu đựng làm việc 4.Thường xuyên luyện tập để rèn luyện Thường xuyên luyện tập thể dục thể thao dẫn đến - Tăng thể tích (cơ phát triển), giúp người có thân thể cường tráng - Tăng lực co làm việc dẻo dai Do suất lao động cao - Làm xương thêm cứng rắn, phát triển cân đối - Làm tăng lực hoạt động quan khác như: Hoạt động tuần hồn, tiêu hóa, hơ hấp có hiệu quả, tinh thần sản khối, suất lao động cao V Vệ sinh hệ vận động - Để có xương vững chắc, hệ phát triển cân đối +Chế độ dinh dưỡng hợp lí +Lao động, luyện tập thể dục, thể thao vừa sức, thường xuyên +Tắm nắng (buổi sáng) - Để chống vẹo cột sống lao động, học tập + Mang vác vai + Tư ngồi học, làm việc ngắn, khơng nghiêng vẹo VI Sơ cứu, băng bó cho người gãy xương 1.Nguyên nhân gãy xương người - Tai nạn giao thông,Tai nạn lao động - Nô nghịch, đánh - Té ngã Thao tác sơ cứu, băng bó a.Thao tác - Đặt nạn nhân nằm yên - Dùng gạc hay băng nhẹ nhàng lau vết thương - Tiến hành sơ cứu b.Phương pháp sơ cứu - Đặt nẹp gỗ tre vào bên chỗ xương gãy - Lót nẹp gạc hay vải gấp dày chỗ đầu xương - Buộc định vị chỗ đầu nẹp bên chỗ xương gãy - Băng cố định: dùng băng y tế vải băng người bị thương, băng cần quấn chặt + Với xương cẳng tay băng từ cổ tay, sau làm dây đeo cẳng tay vào cổ + Với xương chân băng từ cổ chân vào + Với xương đùi phải dùng nẹp dài từ sườn đến gót chân buộc cố định phần thân để đảm bảo cho chân bị gãy cố định khơng cử động ƠN TẬP CHƯƠNG II – SINH NÂNG CAO Câu 1: Hãy giải thích xương động vật hầm (đun sơi lâu) bở? Nước hầm thường Mà xương bị hầm, chất cốt giao phân hủy phần cịn lại xương khơng cịn cốt giao, cịn chất vơ nên bở Câu 2: Tại trẻ xương cột sống dễ uốn người trưởng thành cột sống khó cử động hơn? xương cột sống có đốt sống khớp bán động với Mà hai đầu xương khớp với thường có đĩa sụn làm hạn chế cử động trẻ đĩa sụn đàn hồi ngược lại, người trưởng thành đĩa sụn dẹp khớp lại Câu Hãy giải thích người già dễ bị gãy xương gãy xương phục hồi xương diễn chậm, không chắn? BD Đội tuyển HSG- Sinh học Vì : + người già, phân hủy tạo thành + đồng thời tỉ lệ chất cốt giao giảm -> xương giòn, xốp, dễ bị gãy bị gãy xương phục hồi diễn chậm, không chắn Câu a Hãy chứng minh: “Xương quan sống” b Tại lứa tuổi thiếu niên lại cần ý rèn luyện, giữ gìn để xương phát triển cân đối? a Xương quan sống vì: - Xương cấu tạo phiến vôi mô liên kết biến thành, chứa TB xương - Tế bào xương có đầy đủ đặc tính sống: Dinh dưỡng, lớn lên, hô hấp, tiết, sinh sản, cảm ứng… loại TB khác - Các thành phần xương có phân chia sau: + Màng xương sinh sản tạo mô xương cứng, mô xương xốp + Ống xương chứa tủy đỏ, có khả sinh TB máu + Xương tăng trưởng theo chiều dài theo chiều ngang b Vì: Ở lứa tuổi thiếu niên, xương mềm dẻo tỉ lệ chất hữu nhiều 1/3, nhiên thời kì xương lại phát triển nhanh chóng, muốn giữ cho xương phát triển bình thường để thể cân đối, đẹp khỏe mạnh, phải giữ gìn vệ sinh xương: + Khi mang vác, lao động phải đảm bảo vừa sức cân đối tay + Ngồi viết ngắn, không tựa ngức vào bàn, khơng gục đầu phía trước… + Khơng giày chật cao gót + Lao đơng vừa sức, luyện tập thể dục thể thao thường xuyên, phù hợp lứa tuổi đảm bảo khoa học + Hết sức đề phòng tránh tai nạn làm tổn thương đến xương Câu Giải thích nguyên nhân có tượng “Chuột rút” cầu thủ bóng đá -Hiện tượng “Chuột rút” tượng bắp bị co cứng không hoạt động -Nguyên nhân: + cầu thủ bóng đá vận động nhiều -> mồ hôi dẫn đến nước, muối khoáng, thiếu oxi +Mà Các tế bào hoạt động điều kiện thiếu oxi giải phóng nhiều axit lactic tích tụ ảnh hưởng đến co duỗi Xảy tượng Chuột rút Câu Những điểm giống nhau, khác xương người xương thú, ý nghĩa giống khác * Giống nhau: - Bộ xương gồm phần: Xương đầu (có xương sọ xương mặt); Xương thân (Có cột sống lồng ngực); Xương chi (có phần xương đai phần tự do) - Thành phần hóa học cấu tạo xương giống - Đều gồm xương: Xương ngắn, xương dài xương dẹt * Khác : Các phần so sánh Bộ xương người Bộ ương thú -Tỉ lệ sọ não /mặt - Lớn - Nhỏ - Lồi cằm xương mặt - Phát triển - Khơng có - Cột sống - Lồng ngực - Xương chậu - Xương đùi - Xương bàn chân - Cong chổ - Nở sang bên - Cong hình cung - Nở theo chiều lưng bụng - Nở rộng - Hẹp - Phát triển khỏe - Bình thường - Xương ngón ngắn , bàn chân - Xương ngón dài, bàn chân phẳng hình vịm - Nhỏ Lớn, phát triển phía sau - Xương gót *ý nghĩa : - Giống góp phần chứng minh người động vật phát sinh từ nguồn gốc - Khác: Tuy phát sinh từ nguồn gốc chung người động vật có hướng tiến hóa khác Cấu tạo xương người thay đổi theo hướng thích nghi với hoạt động lao động đứng thẳng BD Đội tuyển HSG- Sinh học Câu Những đặc điểm cấu tạo xương người thích nghi với tư đứng thẳng hai chân? Đặc điểm cấu tạo Sự thích nghi - Lồng ngực nở rộng sang hai bên hẹp - Để dồn trọng lượng nội quan lên xương chậu tạo theo hướng trước sau cử động dễ dàng cho đôi tay - Cột sống đứng, có dạng chữ S cong - Chịu đựng trọng lượng đầu tác dụng chấn động từ chỗ đôI chân dồn lên lúc di chuyển - Xương chậu nở rộng, xương đùi to - Chịu đựng trọng lượng nội quan thể - Xương gót phát triển lồi phía sau, bàn - Để dễ di chuyển giảm bớt chấn động gây tổn chân cấu tạo hình vịm thương chân thể vận động - Các xương cử động chi khớp động - Để chi cử động theo nhiều hướng bàn tay có linh hoạt đặc biệt x ngón tay thể cầm nắm công cụ lao động - Xương sọ phát triển tạo điều kiện cho não - Để định hướng lao động phát triển nhận thức tốt hệ thần kinh phát triển Câu 8: Vì trẻ em bị ngã bị gãy xương xương nhanh phục hồi xương người lớn? * Trẻ em bị ngã bị gãy xương người lớn hai lứa tuổi thành phần hóa học xương có khác nên tính chất xương khác nhau: - Trẻ em: Chất hữu chiếm tỉ lệ 2/3, chất vô chiếm tỉ lệ 1/3 nên xương mềm dẻo đàn hồi tốt - Người lớn: Chất hữu chiếm tỉ lệ 1/3, chất vô chiếm tỉ lệ 2/3 nên xương giòn, dễ gãy vỡ * Trẻ em bị gãy xương nhanh phục hồi xương người lớn vì: Trong xương xảy hai trình tạo xương hủy xương, tỉ lệ lứa tuổi khác có khác nhau: - Trẻ em: Quá trình tạo xương diễn mạnh trình hủy xương tế bào lớp màng xương phân chia tạo tế bào nối phần xương gãy với nên xương nhanh chóng phục hồi - Người lớn: Q trình tạo xương diễn yếu trình hủy xương nên khả phục hồi xương chậm CHƯƠNG 3: TUẦN HOÀN I Máu - Thành phần, cấu tạo máu Huyết tương: Chất lỏng màu vàng nhạt, chiếm 55% thể tích máu BD Đội tuyển HSG- Sinh học - Cấu tạo huyết tương: gồm 90% nước 10% chất khác (chất dd, chất cần thiết, muối khoáng, chất thải) - Chức huyết tương: + Duy trì máu trạng thái lỏng để lưu thơng dễ dàng mạch + Vận chuyển chất (chất dinh dưỡng, chất cần thiết khác chất thải) Các tế bào máu: màu đỏ thẫm, đặc quánh, chiếm 45% thể tích máu - Trong tế bào máu gồm hồng cầu, bạch cầu, tiểu cầu a.Hồng cầu - Màu hồng, hình đĩa, lõm hai mặt khơng có nhân -Chức năng: Hồng cầu có huyết sắc tố Hemoglobin (Hb) để vận chuyển oxi cacbonic b Bạch cầu - Là tế bào khơng màu, suốt, kích thước lớn, có nhân, hình dạng khơng định, có khả vận chuyển chân giả - Các hoạt động chủ yếu bạch cầu + Thực bào: Bạch cầu hình thành chân giả bắt nuốt vi khuẩn tiêu hố + Lim phơ B: Tiết kháng thể vơ hiệu hố vi khuẩn + Lim phơ T: Phá huỷ tế bào bị nhiễm vi khuẩn cách nhận diện tiếp súc với chúng - Chức năng: bảo vệ thể chống vi khuẩn xâm nhập c Tiểu cầu - Cấu tạo: mảnh tế bào chất tế bào, kích thước nhỏ, cấu tạo đơn giản, dễ bị phá vỡ máu khỏi mạch - Chức năng: Tiểu cầu tham gia đóng vai trị quan trọng q trình đơng máu,giải phóng enzim giúp hình thành cục máu đơng bảo vệ tính tồn vẹn mạch máu - Khi có vết thương, vết rách gây chảy máu, tế bào tiểu cầu gần nhận tín hiệu để vây đến vết thương Tại tế bào tiểu cầu tiếp tục giải phóng hoạt chất báo hiệu cho tế bào tiểu cầu khác kéo đến, kết dính kích hoạt yếu tố đơng máu khác, tạo cục máu đông vị trí tổn thương, ngăn cản q trình rị rỉ chảy máu - Ngồi ra, tiểu cầu cịn giữ vai trị miễn dịch Chúng kiểm sốt q trình viêm, điều chỉnh hệ miễn dịch bẩm sinh II Miễn dịch – Vắc xin Miễn dịch * Khái niệm: Miễn dịch khả không mắc số bệnh người dù sống mơi trường có vi khuẩn gây bệnh - Chú ý: + thể không bị mắc số bệnh, khả tự vệ quan trọng thể + Cơ thể khỏe mạnh khả miễn dịch cao * Có loại miễn dịch - Miễn dịch tự nhiên: khả tự chống bệnh thể + Miễn dịch bẩm sinh: Lồi người khơng bị mắc số bệnh động vật khác VD: toi gà, lở mồm long móng trâu bị, lợn tai xanh, + Miễn dịch tập nhiễm: thể mắc bệnh lần lần sau khơng mắc bệnh (do cong kháng thể thể) VD: bệnh sởi, thủy đậu, quai bị, - Miễn dịch nhân tạo: Khả không bị mắc số bệnh tiêm Vắc-xin phòng bệnh + Miễn dịch chủ động: Tiêm Vắc xin vào thể để chống số bệnh VD: Lao, sởi, ho gà, uốn ván, bại liệt, bạch hầu, viêm gan B, viêm não Nhật Bản, + Miễn dịch thụ động: Tiêm thẳng chất kháng độc vào thể Vận dụng: Hãy so sánh miễn dịch tự nhiên miễn dịch nhân tạo? - Giống nhau: Đều khả thể chống lại mắc phải hay số bệnh - Khác nhau: + Miễn dịch tự nhiên miễn dịch sinh có có sau thể bị mắc bệnh tự khỏi + Miễn dịch nhân tạo miễn dịch có sau thể tiêm văcxin phòng bệnh Vắc xin * Văcxin: Dịch có chứa độc tố vi khuẩn gây bệnh đo làm yếu dùng tiêm vào thể người đê tạo khả miễn dịch bệnh BD Đội tuyển HSG- Sinh học * Vì người có khả miễn dịch sau tiêm vắcxin hoặc sau bị mắc số bệnh nhiễm khuẩn đó? - Tiêm Văcxin tạo khả miễn dịch cho thể vì: + Độc tố vi khuẩn kháng nguyên làm yếu nên vào thể người không dủ khả gây hại + Nhưng có tác dụng kích thích tế bào bạch cầu sản xuất kháng thể Kháng thể tạo tiếp tục tồn máu giúp thể miễn dịch với bệnh - Sau mắc bệnh nhiễm khuẩn có khả miễn dịch bệnh vì: + Khi xâm nhập vào thể người, vi khuẩn tiết độc tố +Độc tố kháng nguyên kích thích tế bào bạch cầu sản xuất kháng thể chống lại Nếu thể sau khỏi bệnh kháng thể có sẵn máu giúp thể miễn dịch bệnh ? Có người cho :” Tiêm vacxin giống tiêm thuốc kháng sinh giúp cho thể nhanh khỏi bệnh” Điều hay sai? Vì sao? “Tiêm vacxin giúp cho thể nhanh khỏi bệnh” Điều sai Vì: - Tiêm vacxin để phòng bệnh: + vacxin chất kháng ngun khơng cịn khả gây bệnh + Tiêm vacxin truyền kháng nguyên vào thể giúp thể có phản ứng miễn dịch băng cách sinh kháng thể chống lại kháng nguyên - Tiêm thuốc kháng sinh để chữa bệnh: Truyền vào thể lượng kháng thể chống lại tác nhân gây bệnh (kháng nguyên) III Đông máu – Ngưng máu Đông máu - Hiện tượng: bị thương đứt mạch máu, máu chảy lúc ngừng nhờ khối máu bịt vết thương - Khái niệm: Đông máu tượng hình thành khối máu đơng hàn kín vết thương - Nguyên nhân: + Do tiểu cầu va chạm vào bờ vết thương bị vỡ + Khi đó, giải phóng enzim ngồi + Sự kết hợp enzin ion Ca ++ biến huyết tương thành sợi tơ máu Các sợi tơ máu liên kết tế bào máu tạo cục máu bịt kín vết thương - Cơ chế + Lời văn: Trong huyết tương có chất sinh tơ máu Khi va chạm vào vết rách thành mạch máu vết thương, tiểu cầu bị vỡ giải phóng enzim Enzim làm chất sinh tơ máu biến thành tơ máu Tơ máu kết thành mạng lưới ôm giữ tế bào máu tạo thành khối máu đơng Tham gia hình thành khối máu đơng cịn có nhiều yếu tố khác, có ion canxi (Ca2+ ) + SƠ ĐỒ : Máu lỏng CácTB máu Hồng cầu Tiểu cầu Bạch cầu (Vỡ) Huyết tương Huyết Chất sinh tơ máu Ca++ Enzim Tơ máu Khối máu đơng => Tiểu cầu đóng vai trị chủ yếu q trình đơng máu - Vai trị: Giúp thể tự bảo vệ chống máu bị thương + Với người bị thương: Nhờ cục máu đông mà vết thương bị bịt kín làm cho máu cầm lại, người khơng bị chết tổn hại nhiều sức khỏe máu nhiều + Với người bệnh phải phẫu thuật: Trước tiến hành phẫu thuật, bác sĩ phải xác định tình trạng đơng máu bệnh nhân Nếu máu khó đơng phải tiêm thuốc đơng máu * ý nghĩa: - Cơ thể: Bảo vệ thể chống máu bị thương hay phẫu thuật