Bh stem 4 bài 3 bộ chữ số bí ẩn bgdt

BÀI BỘ CHỮ SỐ Tiết BÍ ẨN TRỊ CHƠI “TÌM NHANH – VIẾT Số gồm ĐÚNG” Cách chơi: Quản trị nêu Người chơi viết số có chữ nhanh số vào bảng số trăm nghìn, chục nghìn, nghìn chục BỘ CHỮ SỐ BÍ ẨN Có cách để lập nhanh số mà khơng cần viết bảng khơng nhỉ? Mình làm “Bộ chữ số bí ẩn” để lập nhanh số có nhiều chữ số HỒN THÀNH BẢNG SAU Một trăm hai mươi lăm nghìn bốn trăm ? ba mươi hai 35? 400 415? 389 Bốn trăm mười lăm nghìn ba trăm ? tám mươi chín Hai mươi tư nghìn khơng trăm ? sáu mươi lăm 1? 2? 5? ? ? ? 3? 5? ? ? ? ? 4? ? ? ? PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 Khoanh vào phương án SAI: A Số hai trăm linh ba nghìn bốn trăm mười tám viết 203 418 B Số triệu viết 000 000 C Số tám mươi hai nghìn khơng trăm mười hai viết 820 012 Bốn trăm hai mươi tư nghìn ba trăm bốn Đọc số mươi Chín trăm tám mươi tám nghìn sáu trăm năm A 424 mươi lăm Sáu trăm bảy mươi lăm nghìn ba trăm bảy 340………………………………………………………………………… mươi tám …………… ……… B 988 NÊU GIÁ TRỊ CỦA TỪNG CHỮ SỐ Chữ số Chữ số Chữ số Chữ số Chữ số thuộc hàng thuộc hàng thuộc hàng thuộc hàng thuộc hàng trăm nghìn chục nghìn nghìn nên trăm nên có chục nên có nên có giá nên có giá có giá trị giá trị giá trị 30 trị 200 trị 30 000 000 100 000 Chữ số thuộc hàng đơn vị nên có giá trị NÊU GIÁ TRỊ CỦA TỪNG CHỮ SỐ Chữ số thuộc hàng chục nghìn nên có giá trị 10 000 Chữ số thuộc hàng nghìn nên có giá trị 000 Chữ số thuộc hàng trăm nên có giá trị 300 Chữ số thuộc hàng chục nên có giá trị 80 Chữ số thuộc hàng đơn vị nên có giá trị PHIẾU HỌC TẬP SỐ Điền vào chỗ chấm cho thích hợp: …… …… trăm3 nghìn, …… chục Số 832 823 gồm nghìn, nghìn, …… trăm, …… chục …… đơn vị …… trăm0nghìn, …… chục …… Số 604 201 gồm nghìn, nghìn, …… trăm, …… chục …… đơn vị 85 Số gồm chục nghìn, nghìn, trăm, chục đơn vị 677 505 viết là:………… Số gồm trăm nghìn, nghìn, chục viết là: 050 trăm …………………… 300 Chữ số số 154 376 thuộc hàng ………………………… đơn vị nên có giá trị ………………… Chữ8 số số 432 568 thuộc hàng ………………………… nên có giá trị ………… CHỌN CÂU TRẢ LỜI ĐÚNG Em tìm mã khóa mở cửa kho báu nhé! Gợi ý ☞ ☞ Mật mã không chứa chữ số hàng chục nghìn Chữ số hàng đơn vị số lẻ A 423 789 B 352 708 C 253 137 D 435 114 PHIẾU HỌC TẬP SỐ Phát biểu sau đúng: A Số 942 367 có chữ số hàng trăm nghìn B Số 942 367 có chữ số hàng trăm Bạn Hà nói: "Số 650 367 gồm 65 chục nghìn, trăm, 67 đơn vị" Bạn Linh bảo: "Số 650 367 gồm 65 nghìn, trăm, chục, đơn vị" Theo em bạn nói đúng, bạn nói sai? Từ số: 3, 8, 5, 4, 7, ta viết số đều có chữ số giống nhau? A B C TIÊU CHÍ SẢN PHẨM Sử dụng để lập số có chữ số; nhận biết giá trị theo vị trí chữsử sốdụng, đảm số Dễ bảo tính thẩm mĩ chắn ĐỀ XUẤT Ý TƯỞNG VÀ CÁCH LÀM “BỘ CHỮ SỐ BÍ ẨN” Lựa chọn ý tưởng đề xuất cách làm sản phẩm “Bộ chữ số bí ẩn” Đây thiết kế nhóm tớ! PHIẾU HỌC TẬP SỐ Cùng vẽ ý tưởng nhóm Vật liệu sử dụng: ……………………………………… ……………… Sản phẩm gồm phận nào? ……………………………………… …………… ……………………………………… …………… Cách làm sản phẩm: ……………………………………… …………… …………………………… LÀM “BỘ CHỮ SỐ BÍ ẨN” Lựa chọn dụng cụ vật liệu Giấy A4, dập ghim, giấy màu, bút màu, keo dán, kéo LÀM “BỘ CHỮ SỐ BÍ ẨN”cách em nhóm em Làm “Bộ chữ số bí ẩn” theo LÀM “BỘ CHỮ SỐ BÍ ẨN” Gợi ý Tạo băng giấy ghi chữ số từ đến