Khdh sinh hoc 8 cv 4040 linh

UBND HUYỆN PHÚ XUYÊN TRƯỜNG THCS PHÚ YÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN SINH HỌC NĂM HỌC 2021-2022 (Theo công văn số: 4040/BGDĐT-GDTrH ngày 16/9/2021) Cả năm: 35 tuần x = 70 tiết Học kì I: 18 tuần x = 36 tiết Học kì II: 17 tuần x = 34 tiết Tuần Tiết Chủ đề Bài Nội dung Giảm tải Yêu cầu cần đạt ( kiến thức) HỌC KỲ I 1 - Nêu mục đích ý nghĩa kiến thức phần thể người Bài mở đầu - Xác định vị trí người tự nhiên CHƯƠNG I: KHÁI QUÁT VỀ CƠ THỂ NGƯỜI 2 - Kể tên xác định vị trí quan hệ quan thể người Cấu tạo thể người - Nêu rõ tính thống hoạt động hệ quan đạo hệ thần 4 - Mục II Lệnh ▼ trang 11 (Không thực hiện) - Mục III Thành phần hóa học tế bào (Khơng dạy) Tế bào - Mục II Các loại mô (Không dạy chi tiết, dạy phần chữ đóng khung cuối bài.) - Mục I Lệnh ▼trang 14 - Mục II.1 Lệnh ▼ trang 14 Mô kinh hệ nội tiết - Mô tả thành phần cấu tạo tế bào phù hợp với chức chúng - Xác định rõ tế bào đơn vị chức thể - Trình bày khái niệm mơ, loại mơ chức chúng - Mục II.2 Lệnh ▼ trang 15 Mục II.3 Lệnh ▼ trang 15 (Không thực hiện) 5 Thực hành: Quan sát tế bào mô 6 7 8 - Mục I Lệnh ▼ trang 21 - Mục II.2 Lệnh ▼ trang 21 (Không thực hiện) - Mục II.3 Vịng phản xạ ( Khuyến khích Hs sinh tự đọc) Phản xạ CHƯƠNG II: VẬN ĐỘNG - Mục II Phân biệt Bộ xương loại xương (học sinh tự đọc) - Mục I Cấu tạo Cấu tạo tính - Trình bày cấu tạo chức nơron - Giải thích phản xạ - Trình bày thành phần cung phản xạ đường dẫn truyền xung thần kinh cung phản xạ - Nêu hệ vận động gơm xương - Trình bày phần Vận động chất xương Cấu tạo tính chất 10 10 Hoạt động 11 11 Tiến hóa hệ xương - Mục III Thành phần hóa học tính chất xương (Không yêu cầu học chi tiết, học phần chữ đóngkhung cuối bài) xương xác định vị trí xương thể - Phân biệt loại khớp xương, nắm vững cấu tạo khớp động - Mục I Cấu tạo bắp - Mô tả cấu tạo xương tế bào (học sinh dài tự đọc) - Nêu chế lớn lên dài xương - Mục I Công - Xác định thành phần - Mục II Lệnh ▼ trang hóa học tính chất 34 (Khơng u cầu học xương sinh thực hiện) - Trình bày tính chất nêu ý nghĩa co cơ, nguyên nhân mỏi - Mục I Bảng 11 - So sánh xương người vận động, vệ sinh hệ vận động 12 12 TH tập sơ cứu (Không yêu câu học sinh thực hiện) - Mục II Sự tiến hóa hệ người so với hệ thú (học sinh tự đọc) với thú, qua nêu rõ đặc điểm thích nghi với dáng đứng thẳng lao động - Giữ vệ sinh thân thể phòng chống bệnh tật xương - Bài 7,8,9,10,11,12 băng bó cho người (tích hợp thành chủ đề) gãy xương 13 Tuần hồn CHƯƠNG III: TUẦN HỒN - Mục I.1 Nội dung ■ 13 Máu mơi Thí nghiệm trường (Giáo viên mơ tả thí nghiệm, khơng u cầu thể học sinh thực hiện.) - Trình bày thành phần cấu tạo chức máu - Nêu thành phần vai trị mơi trường thể - Trình bày KN miễn dịch, phân biệt miễn dịch tự nhiên miễn dịch nhân tạo 14 14 Bạch cầu – Miễn - Trình bày tượng, dịch chế, ý nghĩa tượng đông máu, nguyên tắc truyền 15 15 Động máu Mục II.2 Lệnh ▼ trang nguyên tắc truyền 49, 50 (Không yêu cầu máu học chi tiết, học máu ý nghĩa - Trình bày đượccấu tạo tim hệ mạch liên quan đến chức chúng phần chữ đóng khung 16 16 cuối bài) Tuần hoàn máu Mục II Lệnh ▼ trang 52 (Không yêu cầu học lưu thông bạch sinh thực hiện) huyết 17 Ôn tập 18 Kiểm tra - Nêu chu kì tim - Trình bày sơ đồ vận chuyển máu bạch huyết qua hệ mạch học kì I 10 19 17 Tim mạch máu - Mục I Lệnh ▼ trang 54 - Bảng 17.1 - Mục Câu hỏi tập: Câu (Không yêu - Nêu khái niệm huyết áp - Trình bày thay đổi tốc độ vận chuyển máu cầu học sinh thực hiện) 20 11 18 21 19 Vận chuyển máu Mục I Lệnh ▼ trang qua hệ mạch – Vệ 58, 59 (Khơng u cầu sinh hệ tuần hồn học sinh thực hiện) Thực hành: Sơ Bài 13, 14, 15, cứu cầm máu 16, 17, 18, đoạn mạch Ý nghĩa tốc độ máu chậm mao mạch - Nêu tác nhân gây hại cho tim mạch biện pháp phòng tránh - Nêu biện pháp rèn luyện tim mạch ý nghĩa việc rèn luyện tim 19 ( tích hợp thành chủ đề) CHƯƠNG IV: HƠ HẤP 22 Hơ hấp 20 Hô hấp quan hô hấp - Mục II Bảng 20 ( học sinh tự đọc) - Mục II Lệnh ▼ trang 66 - Mục Câu hỏi - Trình bày q trình hơ hấp ý nghĩa hô hấp - Xác định vị trí cấu tạo quan hơ hấp chức chúng 21 Hoạt động hô hấp tập: Câu (Không yêu cầu học sinh thực hiện) - Trình bày động tác thở (hít vào, thở ra) với tham gia thở - Nêu khái niệm dung tích sống lúc thở sâu - Trình bày chế trao đổi khíở phổi tế bào Mục Câu hỏi - Nắm trình tự bước hơ hấp nhân tạo - Nêu tác nhân gây bệnh đường hô hấp (tác nhân gây nhiễm khơng khí) Nêu bệnh đường hô hấp thường gặp tập: Câu (Không yêu cầu học sinh thực hiện) 23 12 24 22 Vệ sinh hô hấp Học sinh tự đọc 23 Thực hành: Hô Bài 20, 21, 23 hấp nhân tạo (Tích hợp thành chủ đề) học việc tập luyện thể dục - Giải thích sở khoa thể thao, lao động cách… CHƯƠNG V: TIÊU HÓA 25 24 - Nêu vai trị tiêu hố biến đổi thức ăn hai mặt lí học (chủ yếu biến đổi học) hóa học Nêu tên quan tiêu hóa vị trí chúng - Trình bày biến đổi thức ăn ống tiêu hóa mặt học (miệng, dày) biến đổi hóa học nhờ dịch tiêu hóa tuyến tiêu hóa tiết ra, đặc biệt ruột Tiêu hóa quan tiêu hóa 13 26 Tiêu hóa 25 Tiêu hóa khoang miệng 26 Thực hành: Tìm Khơng n cầu học sinh hiểu hoạt động thực enzim nước bọt 14 27 27 Tiêu hóa dày Mục I Lệnh ▼ trang 87, ý (Căn cứ…) (Không yêu cầu học sinh thực hiện) - Kể tên số bệnh đường tiêu hóa thường gặp cách phòng tránh 28 28 29 29 Bài 24, 25, 26, phân 15 27, 28, 29 30 31 16 - Mục I Lệnh ▼ trang 90 Tiêu hóa ruột - Mục I Hình 29.1 non (Khơng u cầu học sinh thực hiện) - Mục I Hình 29.2 nội dung liên quan Hấp thụ chất dinh (Không yêu cầu học sinh thực hiện) dưỡng thải 30 35 Vệ sinh tiêu hóa Ôn tập học kỳ I 35 Ôn tập học kỳ I 32 Kiểm tra cuối 33 học kỳ I Trả chữa 10 (Tích hợp thành chủ đề) Học sinh tự đọc Không ôn tập nội dung tinh giản Không ôn tập nội dung tinh giản 17 kiểm tra học 34 18 35 kì I CHƯƠNG VI: TRAO ĐỔI CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG 31 Trao đổi chất 32 Chuyển hóa - Mục I Lệnh ▼ trang 103 - Mục Câu hỏi tập: Câu câu 4* (Không yêu cầu học sinh thực hiện) 36 33 Thân nhiệt 11 - Phân biệt trao đổi chất thể môi trường trao đổi chất tế bào thể với môi trường - Nêu mối quan hệ hai cấp độ trao đổi chất - Nêu q trình chuyển hóa gồm: đồng hóa dị hóa - Phân tích mối quan hệ đồng hóa dị hóa - Phân biệt trao đổi chấtvà chuyển hóa Nêu mối quan hệ TĐC chuyển hóa - Trình bày mối quan hệ dị hóa thân nhiệt - Giải thích chế điều hịa thân nhiệt đảm bảo cho thân nhiệt ln ổn định 19 37 38 34 HỌC KỲ II Vitamin muối 36 khống Tiêu chuẩn ăn - Trình bày vai trị vitamin muối khống - Trình bày nguyên tắc lập phần đảm bảo đủ chất lượng uống – Nguyên tắc 39 37 20 tích 40 21 lập phần Thực hành: Phân 41 Bài tiết 38 39 phần cho trước CHƯƠNG VII: BÀI TIẾT Bài tiết cấu tạo Mục II Cấu tạo hệ tiết nước tiểu quan tiết (Không dạy chi tiết cấu nước tiểu tạo, dạy phần chữ đóng khung cuối bài.) Bài tiết nước tiểu 12 - Mục I Tạo thành nước tiểu (Khơng dạy chi tiết, - Nêu rõ vai trị tiết - Mô tả cấu tạo hệ tiết nước tiểu - Mô tả cấu tạo thận chức lọc máu tạo thành nước tiểu - Kể tên số bệnh thận đường tiết niệu Cách dạy tạo thành nước tiểu phần chữ đóng khung cuối bài) - Mục II Lệnh ▼ trang 127 (Không yêu cầu 40 Vệ sinh hệ tiết phòng tránh bệnh - Trình bày thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ tiết nước tiểu giải thích sở khoa học học sinh thực hiện) Học sinh tự đọc nước tiểu CHƯƠNG VIII: 41 DA Cấu tạo chức da 42 42 Vệ sinh da CHƯƠNG IX: HỆ THẦN KINH VÀ GIÁC QUAN 13 Mục I Cấu tạo da (Không dạy chi tiết, giới thiệu cấu tạo phần chữ đóng khung cuối bài.) Học sinh tự đọc - Mô tả cấu tạo da chức có liên quan - Kể tên số bệnh ngồi da cách phòng tránh 43 Giới thiệu chung hệ thần kinh 43 cấu tạo hệ thần kinh (Không yêu cầu 44 22 23 Mục I Nơron - đơn vị 44 45 45 46 Thực hành tìm hiểu chức ( liên quan đến cấu tạo) tủy sống Dây thần kinh tủy Trụ não, tiểu não, não trung gian học sinh thực hiện) Không yêu cầu học sinh thực - Mục II, Mục III Mục IV (Khơng dạy chi tiết cấu tạo, dạy vị trí chức phần.) - Mục Câu hỏi tập: Câu (Không yêu 14 - Nêu rõ phận hệ thần kinh - Trình bày khái quát chức hệ thần kinh - Phân tích cấu tạo dây thần kinh tuỷ - Nêu chức dây thần kinh tủy - Xác định vị trí chức chủ yếu trụ não, tiểu não, não trung gian cầu học sinh thực hiện) 46 47 Đại não Mục II Lệnh ▼ trang 149 (Không yêu cầu học sinh thực hiện) 24 47 48 Hệ thần kinh sinh dưỡng - Mục I Hình 48.2 nội dung liên quan lệnh ▼ (Không dạy ) - Mục II Bảng 48.1 nội dung liên quan - Mục III Bảng 48.2 nội dung liên quan (Không yêu cầu học sinh thực hiện) - Mục Câu hỏi tập: Câu - Các nội dung lại 15 - Nêu rõ đặc điểm cấu tạo não người, đặc biệt vỏ đại não (thể tiến hoá so với động vật thuộc lớp thú) - Xác định vùng chức vỏ não người - Mô tả cấu tạo hệ thần kinh sinh dưỡng - Trình bày sơ lượng chức hệ thần kinh sinh dưỡng của (Không dạy chi tiết, dạy phần chữ đóng khung cuối bài.) 48 Giác quan 49 Cơ quan phân tích thị giác - Mục II.1 Hình 49.3 - Liệt kê thành phần quan phân tích sơ nội dung liên quan đồ phù hợp Xác định rõ thành phần quan (Khơng u cầu học phân tích thị giác thính sinh thực hiện) giác - Mô tả cấu tạo mắt qua sơ - Mục II.2 Cấu tạo đồ chức chúng màng lưới( Không dạy - Mô tả cấu tạo tai trình chi tiết, giới thiệu bày chức thu nhận sóng thành phần âm sơ đồ đơn giản màng lưới) - Phòng tránh bệnh tật mắt tai - Mục II Lệnh ▼ trang 156 - Mục II.3 Lệnh ▼ trang 157 (Không yêu cầu học sinh thực hiện) 16 49 50 Vệ sinh mắt 50 51 Cơ quan phân tích thích giác 25 Mục I Hình 51.2 nội dung liên quan đến cấu tạo ốc tai - Mục I Lệnh ▼ trang 163 (Không yêu cầu học sinh thực hiện) 26 51 52 Phản xạ không điều kiện, phản xạ có điều kiện 52 53 Hoạt động thần kinh cấp cao người 17 - Phân biệtPXKĐK PXCĐK Nêu ý nghĩa phản xạ đời sống sinh vật nói chung người nói riêng - Phân tích điểm giống khác PXCĐK người, động vật nói chung thú nói riêng (liên quan đến cấu trúc não) - Nêu rõ vai trị tiếng nói, chữ viết khả tư trừu tượng người 27 53 54 54 55 55 56 56 28 29 57 30 58 59 Các tuyến nội tiết 57 58 59 Vệ sinh hệ thần kinh Kiểm tra học kỳ II CHƯƠNG X: NỘI TIẾT Giới thiệu chung hệ nội tiết Tuyến yên, tuyến giáp Tuyến tụy, tuyến thận Tuyến sinh dục Sự điều hịa phối 18 Khơng dạy chi tiết, dạy vị trí chức tuyến - Phân biệt tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết, kể tên tuyến nội tiết vị trí chúng - Trình bày tính chất, vai trị hoocmơn -Xác định vị trí, chức tuyến nội tiết thể có liên quan đến hoocmơn chúng - Trình bày q trình điều hòa hợp hoạt động tuyến nội tiết 31 CHƯƠNG XI: SINH SẢN Cơ quan sinh dục nam 60 60 61 61 Cơ quan sinh dục nữ 62 62 Thụ tinh, thu thai phát triển thai 19 phối hợp hoạt động số tuyến nội tiết để ổn định môi trường thể - Kể tên nêu chức phận quan sinh dục nam dường tinh từ nơi sinh sản đến thể - Nêu đặc điểm cấu tạo tinh trùng - Kể tên nêu chức phận quan sinh dục nữ - Nêu đặc điểm cấu tạo trứng - Hiểu rõ khái niệm thụ tinh thụ thai - Nêu rõ điều kiện thụ tinh phát triển thành thai - Trình bày điều kiện để 32 63 63 Cơ sở khoa học biện pháp tránh thai thai phát triển tốt - Giải thích “Hiện tượng kinh nguyệt” - Phân tích ý nghĩa việc tránh thái - Phân tích nguy có thai tuổi vị thành niên - Giải thích sở khoa học biện pháp tránh thai, từ xác định nguyên tắc cần tuẩn thủ để tránh thai 33 64 65 66 67 34 66 Ôn tập học kỳ II Ôn tập học kỳ II Kiểm tra cuối học kỳ II Trả chữa kiểm tra cuối học kì II 20