Khdh phụ lục 1, 3 gdtc 8 sách cánh diều đá cầu

TRƯỜNG: ……………………… TỔ: ……………………………… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC: GDTC, KHỐI (Năm học 2023- 2024) I Đặc điểm tình hình Số lớp: …… ; Số học sinh: … ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):…………… Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học: ; Trên đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt: ; Khá: ; Đạt: .; Chưa đạt: Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Số lượng Các thí nghiệm/thực hành Ghi Cịi 02 70 tiết Cờ nheo 04 19 tiết Đồng hồ bấm giây 02 19 tiết Đây đánh đích 04 18 tiết Thước dây 01 15 tiết Xẻng 01 15 tiết Cột xà nhảy cao 01 15 tiết Đệm 02 15 tiết Bóng chuyền 50 25 tiết 10 Cột lưới 02 25 tiết 11 50 25 tiết Phòng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học mơn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phịng Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng Ghi Sân tập thể dục Hơ cát Đường chạy ngắn Sân bóng chuyền 01 01 04 02 Môn học giáo dục thể chất, Tập luyện Môn học giáo dục thể chất, Tập luyện Môn học giáo dục thể chất, Tập luyện Môn học giáo dục thể chất, Tập luyện thể dục thể thao thể dục thể thao thể dục thể thao thể dục thể thao II Kế hoạch dạy học: STT Chủ đề Số tiết (1) (2) Sử dụng chế độ dinh dưỡng thích hợp với thân tập luyện TDTT Yêu cầu cần đạt (3) Vai trò dinh dưỡng tập luyện TDTT Chế độ dinh dưỡng hợp lí luyện tập TDTT - Xây dựng bữa ăn đảm bảo sức khõe - Chế độ dinh dinh dưỡng hợp lý cho ngày tập luyện hiệu Lựa chọn sử dụng dinh dưỡng cho người thừa cân, béo phì thấp cịi tập luyện TDTT - Lựa chọn sử dụng dinh dưỡng cho người thừa cân, béo phì - Lựa chọn sử dụng dinh dưỡng cho người thấp còi tập luyện TDTT CHẠY CỰ LY NGẮN 100M ( tiết ) Bài 1: Xuất phát tiết - Học sinh thực số tập bổ trợ kĩ thuật chạy cự li ngắn thấp chạy lao sau - Học sinh thực xuất phát thấp chạy lao sau xuất phát xuất phát - Học sinh thực trị chơi vận động đồn kết, nhiệt tình - Bước đầu học sinh biết vai trò dinh dưỡng tập luyện TDTT - Học sinh lựa chọn hợp lí tập phát triển sức mạnh chân - Học sinh tự giác luyện tập phối hợp nhóm, tổ luyện tập hồn thiện nhiệm vụ vận động - Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an tồn luyện tập - Học sinh tự giác tham gia đầy đủ hoạt động học tập hoàn thiện nhiệm vụ vận động, có ý thức đấu tranh với hành vi thiếu trung thực học tập sống - Học sinh chủ động hoàn thành lượng vận động tập, tích cực tham gia trị chơi vận động, ln có ý thúc vươn lên đạt kết tốt học tập Bài 2: Phối hợp tiết giai đoạn chạy cự ly ngắn - Học sinh thực số tập bổ trợ kĩ thuật chạy cự li ngắn; - Học sinh biết phối hợp giai đoạn phối hợp giai đoạn chạy cự li ngắn (100m) - Bước đầu học sinh biết áp dụng số quy định bàn đạp chạy cự ly ngắn - Học sinh lựa chọn hợp lí tập phát triển sức nhanh - Học sinh thực trị chơi vận động đồn kết, nhiệt tình - Học sinh tự giác luyện tập phối hợp nhóm, tổ luyện tập hồn thiện nhiệm vụ vận động - Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an toàn luyện tập - Học sinh tự giác tham gia đầy đủ hoạt động học tập hoàn thiện nhiệm vụ vận động, có ý thức đấu tranh với hành vi thiếu trung thực học tập sống - Học sinh chủ động hoàn thành lượng vận động tập, tích cực tham gia trị chơi vận động, ln có ý thúc vươn lên đạt kết tốt học tập NHẢY CAO KIỂU BƯỚC QUA ( 14 tiết) Bài Kĩ thuật giậm tiết - Học sinh thực số tập bổ trợ kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua nhảy chạy đà kết - Học sinh nhận biết kỹ thuật nhảy cao kiểu bước qua hợp giậm nhảy - Học sinh biết thực Kĩ thuật giậm nhảy - Học sinh biết thực kĩ thuật chạy đà kết hợp với giậm nhảy - Bước đầu học sinh biết áp dụng chế độ dinh dưỡng hợp lí luyện tập TDTT.(Xây dựng bữa ăn đảm bảo sức khõe) - Học sinh lựa chọn hợp lí tập phát triển sức mạnh chân - Học sinh thực trị chơi vận động đồn kết, nhiệt tình - Học sinh biết áp dụng số điều luật thi đấu nhảy cao - Học sinh lựa chọn thường xuyên tập luyện nội dung học phù hợp để nâng cao sức khoẻ - Học sinh biết áp dụng số điều luật thi đấu điền kinh - Học sinh tự giác luyện tập phối hợp nhóm, tổ luyện tập hồn thiện nhiệm vụ vận động Bìa 2: Kĩ thuật tiết không rơi xuống hố cát Bài 4: Phối hợp giai đoạn kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua tiết - Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an tồn luyện tập - Học sinh tự giác tham gia đầy đủ hoạt động học tập hoàn thiện nhiệm vụ vận động, có ý thức đấu tranh với hành vi thiếu trung thực học tập sống - Học sinh thực số tập bổ trợ kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua - Học sinh thực giai đoạn bay không rơi xuống hố cát - Học sinh hiểu áp dụng số quy định sân bải phạm quy nhảy cao - Học sinh biết áp dụng chế độ dinh dinh dưỡng hợp lý cho ngày tập luyện hiệu - Học sinh lựa chọn hợp lí tập phát triển sức mạnh chân - Học sinh thực trị chơi vận động đồn kết, nhiệt tình - Bước đầu lựa chọn sử dụng yếu tố ánh sáng mặt trời để tập luyện - Học sinh lựa chọn thường xuyên tập luyện nội dung học phù hợp để nâng cao sức khoẻ - Học sinh tự giác luyện tập phối hợp nhóm, tổ luyện tập hồn thiện nhiệm vụ vận động - Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an toàn luyện tập - Học sinh thực số tập bổ trợ kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua - Học sinh thực phối hợp giai đoạn kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua - Học sinh hiểu áp dụng số quy định cách xác định thành tích nhảy cao - Học sinh lựa chọn hợp lí tập phát triển sức mạnh chân - Học sinh thực trị chơi vận động đồn kết, nhiệt tình - Học sinh lựa chọn thường xuyên tập luyện nội dung học phù hợp để nâng cao sức khoẻ - Học sinh tự giác luyện tập phối hợp nhóm, tổ luyện tập hồn thiện nhiệm vụ vận động - Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an tồn luyện tập 4 - Học sinh có ý thức tơn trọng ý kiến thành viên nhóm hợp tác, gúp đỡ lẫn tập luyện Yêu quý tôn trọng khác biệt người, CHẠY CỰ LY TRUNG BÌNH ( tiết ) - Bài 1: Bài tập bổ tiết - Học sinh biết số tập bổ trợ giai đoạn chạy quãng trợ chạy - Học sinh thực biết cách phối hợp giai đoạn chạy quãng quãng - Học sinh biết cách khắc phục tượng cực điểm chạy cự li trung bình - Học sinh lựa chọn hợp lí tập phát triển sức bền - Học sinh thực trò chơi vận động đồn kết, nhiệt tình - Học sinh lựa chọn thường xuyên tập luyện nội dung học phù hợp để nâng cao sức khoẻ - Học sinh biết áp dụng số điều luật chạy cự li trung bình - Học sinh tự giác luyện tập phối hợp nhóm, tổ luyện tập hoàn thiện nhiệm vụ vận động - Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an tồn luyện tập Bài 2: Bài tập bổ trợ tiết - Học sinh thực số tập bổ trợ kĩ thuật giai đoạn xuất phát xuất phát , tăng tốc độ sau vuất phát tăng tốc độ sau vuất - Học sinh thực biết cách Phối hợp giai đoạn xuất phát phát phối hợp tăng tốc độ sau vuất phát giai đoạn (5 - Học sinh lựa chọn sử dụng chế độ dinh dưỡng cho người thừa cân, béo tiết) phì cho người thấp cịi tập luyện TDTT bình) - Biết ấp dụng số điều luật thi đấu chạy cự ly trung bình - Học sinh thực biết cách phối hợp giai đoạn chạy cự ly trung bình - Học sinh lựa chọn hợp lí tập phát triển sức mạnh chân - Học sinh thực trò chơi vận động đồn kết, nhiệt tình - Học sinh lựa chọn thường xuyên tập luyện nội dung học phù hợp để nâng cao sức khoẻ - Học sinh tự giác luyện tập phối hợp nhóm, tổ luyện tập hoàn thiện nhiệm vụ vận động - Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an toàn luyện tập BÀI THỂ DỤC ( tiết ) Bài Bài thể dục tiết nhịp điệu ( Động tác diễu hành; Động tác di chuyển ngang; Động tác bật tách ngang) - Học sinh thực thuộc động tác thể dục nhịp điệu; Động tác diễu hành; Động tác di chuyển ngang; Động tác bật tách ngang - Học sinh thực trò chơi vận động đồn kết, nhiệt tình - Học sinh lựa chọn thường xuyên tập luyện nội dung học phù hợp để nâng cao sức khoẻ - Học sinh tự giác luyện tập phối hợp nhóm, tổ luyện tập hoàn thiện nhiệm vụ vận động - Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an toàn luyện tập Bài 2: Bài thể dục tiết - Học sinh thực thuộc động tác thể dục nhịp điệu; Động tác chạy nhịp điệu bộ; Động tác bụng Động tác điều hòa ( Động tác chạy bộ; - Học sinh phối hợp thể dục nhịp điệu Động tác bụng - Học sinh thực trò chơi vận động đồn kết, nhiệt tình Động tác điều hòa ) - Học sinh lựa chọn thường xuyên tập luyện nội dung học phù hợp để nâng cao sức khoẻ - Học sinh tự giác luyện tập phối hợp nhóm, tổ luyện tập hoàn thiện nhiệm vụ vận động - Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an tồn luyện tập TTTC: BÓNG CHUYỀN ( 24 tiết) Bài 1: Kĩ thuật di tiết - Học sinh thực số tập bổ trợ bóng chuyền - Học sinh thực kĩ thuật di chuyển ngang phối hợp chuyền bóng cao chuyển ngang phối tay thấp tay hợp chuyền bóng - Học sinh biết áp dụng số điều luật thi đấu bóng chuyền (lỗi cao tay thấp tay chạm bóng, bóng qua lưới) - Học sinh lựa chọn tập phát triển thể lực phù hợp - Học sinh thực trò chơi vận động đồn kết, nhiệt tình Bài 2: Kĩ thuật di chuyển tiến lùi phối hợp chuyền bóng cao tay thấp tay tiết tiết Bài 3: Kĩ thuật phát bóng thấp tay diện nghiêng - Học sinh lựa chọn thường xuyên tập luyện nội dung học phù hợp để nâng cao sức khoẻ - Học sinh tự giác luyện tập phối hợp nhóm, tổ luyện tập hồn thiện nhiệm vụ vận động - Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an toàn luyện tập - Học sinh thực kĩ thuật di chuyển tiến lùi phối hợp chuyền bóng cao tay thấp tay - Học sinh thực trị chơi vận động đồn kết, nhiệt tình - Học sinh biết áp dụng Một số điều luật thi đấu bóng chuyền (Hội ý) - Học sinh lựa chọn tập phát triển thể lực phù hợp - Học sinh lựa chọn thường xuyên tập luyện nội dung học phù hợp để nâng cao sức khoẻ - Học sinh tự giác luyện tập phối hợp nhóm, tổ luyện tập hoàn thiện nhiệm vụ vận động - Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an tồn luyện tập - Học sinh thực kĩ thuật phát bóng thấp tay diện nghiêng - Học sinh biết áp dụng Một số điều luật thi đấu bóng chuyền (Phát bóng) - Học sinh lựa chọn tập phát triển thể lực phù hợp - Học sinh thực trị chơi vận động đồn kết, nhiệt tình - Học sinh lựa chọn thường xuyên tập luyện nội dung học phù hợp để nâng cao sức khoẻ - Học sinh tự giác luyện tập phối hợp nhóm, tổ luyện tập hồn thiện nhiệm vụ vận động - Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an tồn luyện tập - Học sinh tự giác tham gia đầy đủ hoạt động học tập hoàn thiện nhiệm vụ vận động, có ý thức đấu tranh với hành vi thiếu trung thực học tập sống Kiểm tra, đánh giá định kỳ Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian (1) Thời điểm (2) Yêu cầu cần đạt (3) Giữa học kỳ (Chạy cư li ngắn 100m) Hình thức (4) - Thực kỹ thuật chạy cự ly ngắn 100m đạt thành tích Thực hành cao - Học sinh lựa chọn thường xuyên tập luyện nội dung 45 phút Tuần học phù hợp để nâng cao sức khoẻ, phát triển thể lực - Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an tồn luyện tập Cuối học kỳ - Thực kỹ thuật thành tích Nhảy cao kiểu bước qua Thực hành (Nhảy cao kiểu - Học sinh lựa chọn nội dung học phù hợp để rèn luyện bước qua) 45 phút Tuần 18 nâng cao sức khoẻ, phát triển thể lực - Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an toàn luyện tập Giữa học kỳ II - Học sinh thực nhịp nhang thục, biên độ động Thực hành (Bài TD nhịp điệu ) TD nhịp điệu - Học sinh lựa chọn thường xuyên tập luyện nội dung 45 phút Tuần 27 học phù hợp để nâng cao sức khoẻ - Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an tồn luyện tập Cuối học kỳ II - Học sinh thực Kĩ thuật phát bóng thấp tay diện đạt Thực hành Bóng Chuyền thành tích cao (Kĩ thuật phát - Học sinh lựa chọn nội dung học phù hợp để rèn luyện 45 phút Tuần 34 bóng thấp tay nâng cao sức khoẻ, phát triển thể lực diện) - Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an toàn luyện tập Kiểm tra tiêu Tiết Tuần - Bước đầu nhận biết mục đích, tác dụng việc tâp luyện Thực hành chuẩn rèn luyệnTT 34,35 sức khỏe đạt tiêu chuẩn rèn luyện thể thao - Bật xa chổ 45 phút - Chạy nhanh 30m - Nằm ngữa gập bụng 45 phút - Chạy tùy sức phút (m) 45 phút - Thực nội dung rèn luyện thể lực, đạt thành tích cao - Học sinh lựa chọn thường xuyên tập luyện nội dung học phù hợp để nâng cao sức khoẻ, phát triển thể lực - Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an toàn luyện tập III Các nội dung khác (nếu có): TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) …., ngày tháng năm 20… HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Phụ lục CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc TRƯỜNG: THCS TỔ TOÁN- LÝ – TIN -GDTC Họ tên giáo viên: Võ Thị Bích Ngọc KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC GIÁO DỤC THỂ CHẤT, LỚP (Năm học 2023 - 2024) I Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình STT Bài học Số tiết Tuần Thiết bị dạy học Địa điểm dạy (1) (2) (3) (4) CHỦ ĐỀ 1: CHẠY CỰ LI NGẮN (60M) (6 tiết) Bài 1: Kĩ thuật xuất phát thấp Tuần 1,2 Đường chạy, cọc mốc chạy lao sau xuất phát Bài 2: Phối hợp giai đoạn chạy cự li ngắn Tuần 2,3 học (5) Sân thể dục nhà trường Đường chạy, cọc mốc, dây Sân thể dục nhà đích, đồng hồ, cờ trường CHỦ ĐỀ 2: NHẢY CAO KIỂU BƯỚC QUA (18 tiết) Bài 1: Kĩ thuật giậm nhảy - Tranh ảnh nhảy xa kiểu Tuần 4,5,6 chạy đà kết hợp giậm nhảy ngồi, luật thi đấu điền kinh, 01 còi; 04 cờ, ván giậm nhảy Sân thể dục nhà trường Bài 2: Kĩ thuật không rơi xuống cát (đệm) Tuần 7,8,9 - Tranh ảnh nhảy xa kiểu ngồi, luật thi đấu điền kinh, 01 còi; 04 cờ, ván giậm nhảy Sân thể dục nhà trường Kiểm tra kì I Tuần 10 - Đường chạy, cờ, còi Bài 3: Phối hợp giai đoạn kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua Tuần 10, - Tranh ảnh nhảy xa kiểu ngồi, luật thi đấu điền kinh, 01 11, 12, 13 còi; 04 cờ, ván giậm nhảy Sân thể dục nhà trường Sân thể dục nhà trường CHỦ ĐỀ 3: CHẠY CỰ LI TRUNG BÌNH (8 tiết) Bài 1: Bài tập bổ trợ Tuần 13, Đường chạy, cọc mốc, dây chạy quãng 14, 15 đích, đồng hồ, cờ, tranh ảnh, luật thi đấu điền kinh Bài 1: Bài tập bổ trợ Tuần 15, Đường chạy, cọc mốc, dây xuất phát phối hợp giai 16, 17 đích, đồng hồ, cờ, tranh ảnh, 10 Sân thể dục nhà trường Sân thể dục nhà trường đoạn luật thi đấu điền kinh CHỦ ĐỀ 4: BÀI TẬP THỂ DỤC (8 tiết) Bài 1: Bài thể dục nhịp điệu Tuần 17, 19, (Động tác diễu hành, động tác 20 di chuyển ngang động tác bật tách ngang) Kiểm tra cuối học kì I Tuần 18 - Đường chạy, cờ, còi Bài 1: Bài thể dục nhịp điệu (Động tác chạy bộ, động tác diều hoà Tuần 20, 21, 22 Tranh ảnh, sân bãi Sân thể dục nhà trường Sân thể dục nhà trường THỂ THAO TỰ CHỌN: CHỦ ĐỀ ĐÁ CẦU (24 tiết) Bài 1: Kĩ thuật tâng cầu Tuần 22, Bóng đá, sân bãi, cọc mốc má bàn chân 23, 24, 25 Sân thể dục nhà trường Bài 2: Kĩ thuật phát cầu thấp chân nghiêng Tuần 25, 26, 27, 28 Bóng đá, sân bãi, cọc mốc Sân thể dục nhà trường Kiểm tra học kì II Tuần 27 Sâm bải Bài 3: Kĩ thuật đỡ cầu mu bàn chân Tuần 29, 30, 31 Bóng đá, sân bãi, cọc mốc Sân thể dục nhà trường Bài 4: Kĩ thuật đỡ cầu ngực Tuần 32, 33, 34 Bóng đá, sân bãi, cọc mốc Bóng đá, sân bãi, cọc mốc Kiểm tra cuối học kì II Tuần 35 Bóng đá, sân bãi, cọc mốc Bóng đá, sân bãi, cọc mốc Các chuyên đề dạy học (dạy học chuyên đề, dạy học trải nghiệm, dạy học dự án,…) 11 STT Chuyên đề (1) Số tiết (2) Tuần (3) Thiết bị dạy học (4) Địa điểm dạy học (5) Sân thể dục nhà trường II Nhiệm vụ khác (nếu có): Bồi dưỡng học sinh khiếu môn giáo dục thể chất: Bồi dưỡng học sinh khiếu môn giáo dục thể chất gồm: 10 em TỔ TRƯỞNG … ngày tháng năm 2022 GIÁO VIÊN (Ký ghi rõ họ tên) Phạm Thị Hạnh 12