Giao an atgt

Trường Tiểu học Ninh Bình Kế hoạch dạy học mơn An tồn giao thơng - Lớp TUẦN Tên dạy: Bài 1: Đường em tới trường Số tiết: tiết Thời gian thực hiện: 07/09/2022 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT Năng lực chung: - Phát triển kỹ quan sát,nhận biết đường giao thông phận số loại đường như: Đường thị, đường nông thôn, đường miền núi, đường sông, Năng lực đặt thù: - Giải số trường hợp thường gặp đường tới trường Phẩm chất: - Nhân ái: Biết chia sẻ, giúpđỡ bạn, gia đình phịng tránh số nguy hiểm xảy đường từ nhà đến trường - Có trách nhiệm thân tự thực phòng, tránh số nguy hiểm xảy đường từ nhà đến trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV : Tranh vẽ phóng to - HS: Sách giáo khoa III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS / Khởi động: (5 ) - Giáo viên cho học sinh nghe hát theo: Đường em Đường em đường bên phải Đường ngược lại đường bên trái Đường bên trái em không đi, đường bên phải đường em - GV hỏi: Đường bên trái có nên hay khơng? - GV hỏi: Đường bên phải có nên hay khơng? - GV nói: Để giúp em học đường an tồn hơm thầy tìm hiểu qua “Đường em tới trường” Khám phá (10/) 2.1 Tìm hiểu đường em tới trường - Cho HS thảo luận nhóm 4: Quan sát tranh tài liệu (Trang 4) trả lời câu hỏi: + Đường em tới trường giống với đường đây? + Em thấy đường em tới trường? GV nhận xét, đánh giá kết làm việc củacác nhóm - GV liên hệ giáo dục 2.2 Tìm hiểu nguy hiểm đường em tới trường - Cho HS thảo luận nhóm đơi (mỗi nhóm tranh) trả lời câu hỏi: + Chỉ nguy hiểm xảy với bạn nhỏ tranh? Giáo viên: Võ Thị Liên - HS nghe - HS trả lời - HS trả lời - Bài 1: Đường em tới trường - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết - Lớp nhận xét, bổ sung … +HS lắng nghe Năm học: 2022- 2023 Trường Tiểu học Ninh Bình Kế hoạch dạy học mơn An tồn giao thơng - Lớp - GV nhận xét, đánh giá + Tranh 1: bạn nhỏ chui qua chắn ngang đường có tàu hỏa tới Có thể xảy tai nạn tàu hỏa + Tranh 2: Các bạn nhỏ chạy tới dễ xẩy tai nạn phà cập bến cho loại xe người lên + Tranh 3: Các bạn nhỏ dễ bị tai nạn đuối nước cầu khỉ bị té + Tranh 4: bạn học đường đồi núi dễ bị tai nạn sạt lở núi + Tranh 5: Các bạn nhỏ dễ bị xảy tai nạn qua ngã tư mà không chấp hành hiệu lệnh đèn không đường - GV gợi ý cho HS chia sẻ: + Kể nguy hiểm em gặp đường đến trường? + Em làm để phịng tránh nguy hiểm đó? - GV nhận xét, đánh giá Liên hệ giáo dục - GV gợi ý cho HS tự đánh giá Luyện tập - Thực hành: (10/) 3.1 Tình tranh xảy tai nạn giao thông? - GV cho HS quan sát tranh theo nhóm đơi, trao đổi : + Em nhìn thấy tranh nói cho ban nghe? - GV mời HS trình bày kết thảo luận nhóm - Trong trình HS trình bày, GV đặt câu hỏi để khai thác tranh - GV chốt lại nội dung hoạt động 3.2 Hành vi tranh gây nguy hiểm cho người tham gia giao thơng - GV cho HS quan sát tranh theo nhóm bốn, trao đổi : + Em nhìn thấy tranh nói cho bạn nghe? - Em đồng tình với hành vi tham gia giao thơng tranh (bằng cách sử dụng thẻ) - Em nói lời khuyên cho với hành vi chưa đúng? - GV chốt lại nội dung giáo dục HS 4.Vận dụng: (8/) - GV chia nhóm, nêu yêu cầu: - Trao đổi với bạn nội dung sau: - Em kể đoạn đường dễ xãy tai nạn giao thông? - Em kể lại việc làm để phòng tránh tai nạn giao thơng? - GV nhận xét giải thích Giáo viên tổng kết công việc cần làm để đảm bảo an toàn cho thân người khác tham gia giao Giáo viên: Võ Thị Liên - HS thảo luận nhóm đơi - Đại diện nhóm chia sẻ kết - Lớp nhận xét, bổ sung - HS chia sẻ + HS kể thêm nguy hiểm xảy đường đến trường + HS trả lời tùy vào tình -HS quan sát tranh -HS trình bày, nhóm khác bổ sung - HS lắng nghe - HS quan sát tranh nhóm - HS nêu -HS giơ thẻ -HS đưa lời khuyên -HS trao đổi nhóm -HS nêu Năm học: 2022- 2023 Trường Tiểu học Ninh Bình Kế hoạch dạy học mơn An tồn giao thông - Lớp thông Tổng kết: (2/) - GV giáo dục cho học sinh học ta phải chấp hành tốt luật giao thông để bảo vệ an tồn cho để giảm bớt gánh nặng cho xã hội -HS kể -HS lắng nghe IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: TUẦN Tên dạy: Bài 2: Đèn tín hiệu giao thơng Số tiết: tiết Giáo viên: Võ Thị Liên Năm học: 2022- 2023 Trường Tiểu học Ninh Bình Kế hoạch dạy học mơn An tồn giao thơng - Lớp Thời gian thực hiện: 14/09/2022 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT Năng lực chung: - Phát triển kỹ nhận biết ý nghĩa hiệu lệnh tín hiệu giao thơng, nơi có tín hiệu đèn giao thơng Năng lực đặt thù: -Tự chủ động xác định vị trí đèn giao thơng phố có đường giao nhau, gần ngã ba, ngã tư Phẩm chất: - Có trách nhiệm phải theo tín hiệu giao thơng để bảo đảm an toàn -Nhân ái: giúp đỡ, nhắc nhở bạn bè người thân thực với tín hiệu giao thơng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV : Tranh vẽ phóng to - HS: Sách giáo kho III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Khởi động: (5/) - Giáo viên cho học sinh nghe hát: Đường tín hiệu giao thơng - Đèn tín hiệu hiệu lệnh huy giao thơng, điều khiển loại xe qua lại - Có loại đèn tín hiệu, đèn cho loại xe đèn cho người - Tín hiệu đèn cho loại xe gồm màu: Đỏ, vàng, xanh - Đèn tín hiệu cho người có hình người màu đỏ xanh - GV nói: Để giúp em nhận biết tín hiệu đường an tồn hơm em tìm hiểu qua “Đèn tín hiệu giao thơng” Khám phá: (10/) 2.1 Tìm hiểu đèn tín hiệu giao thơng a.Đèn tín hiệu giao thông ba màu - Cho hs thảo luận nhóm 4: Quan sát tranh sách giáo khoa( trang 8) trả lời câu hỏi: + Đèn tín hiệu giao thơng đặt nơi nào? + Khi có tín hiệu đèn xanh em làm gì? + Khi có tín hiệu đèn vàng em phải làm gì? + Khi có tín hiệu đèn đỏ em phải làm gì? - Tranh 1: Đặt nơi có đường giao - Tranh 2: Khi có tín hiệu đèn xanh em Tranh 3: Khi có tín hiệu đèn vàng em phải di chuyển chậm lại dừng trước vạch dừng Tranh 4: Khi có tín hiệu đèn đỏ em không Giáo viên: Võ Thị Liên Hoạt động HS -HS nghe hát HS nêu lại - HS thảo luận nhóm4 - Đại diện trình kết - Lớp nhận xét bổ sung Năm học: 2022- 2023 Trường Tiểu học Ninh Bình Kế hoạch dạy học mơn An tồn giao thơng - Lớp b Đèn tín hiệu giao thơng hai màu - Cho hs thảo luận nhóm 4: Quan sát tranh sách giáo khoa( trang 9) trả lời câu hỏi:Đèn tín hiệu giao thơng hai màu dành cho người bộ: + Khi có tín hiệu đèn xanh em làm gì? + Khi có tín hiệu đèn đỏ em phải làm gì? 2.2 Đèn tính hiệu giao thông hai màu nơi giao với đường sắt - Cho hs thảo luận nhóm 2: Quan sát tranh sách giáo khoa( trang 9) trả lời +Khi có Đèn tính hiệu giao thơng hai màu nơi giao với đường sắt em phải làm gì? - Giáo viên nhận xét, đánh giá Liên hệ giáo dục em tham gia giao thông *Chấp hành tín hiệu đèn giao thơng để đảm bảo an tồn cho người Luyện tập - Thực hành: (10/) 3.1 Tình tranh Ai tình sau: GV cho HS quan sát tranh theo nhóm đơi, trao đổi : + Ở tranh 1: người hai xe đi? Vì sao? + Ở tranh 2: người hai xe đi? Vì sao? +Tranh 1: Người xe đi.Vì đèn tín hiệu báo màu xanh +Tranh 2: Người đi.Vì đèn tín hiệu báo màu đỏ 3.2 Hành vi tranh chấp hành khơng chấp hành tín hiệu đèn giao thông - GV cho HS quan sát tranh theo nhóm đơi, trao đổi + Em nhìn thấy trường hợp vi phạm đèn tín hiệu Những trường hợp chấp hành đèn tín hiệu + Em đồng tình với trường hợp tình 1(bằng cách sử dụng thẻ) + Em nhìn thấy trường hợp vi phạm đèn tín hiệu Những trường hợp chấp hành đèn tín hiệu - Em đồng tình với hành vi tham gia giao thông tranh (bằng cách sử dụng thẻ) - HS giơ thẻ để thể nội dung: A;B;C;D;E - Tình 2: trường hợp vi phạm đèn tín hiệu:B;C Những trường hợp chấp hành đèn tín hiệu:A;E;D - HS giơ thẻ để thể nội dung: A;B;C;D;E - Em nói lời khuyên cho với hành vi chưa đúng? thẻ) - GV chốt lại nội dung giáo dục HS 4.Vận dụng: (8/) - GV chia nhóm, nêu yêu cầu: Giáo viên: Võ Thị Liên - HS thảo luận nhóm4 - Đại diện trình kết - Lớp nhận xét bổ sung - HS thảo luận nhóm - Đại diện trình kết - Lớp nhận xét bổ sung -HS quan sát, thảo luận -HS nêu -HS quan sát tranh - HS trình bày kết thảo luận nhóm - HS đại diện trình trình trước lớp - HS nhận xét bổ xung - HS lắng nghe Năm học: 2022- 2023 Trường Tiểu học Ninh Bình Kế hoạch dạy học mơn An tồn giao thông - Lớp +Em chọn màu phù hợp cho đèn tín hiệu giao thơng + Trị chơi “ai luật ” HS làm quản trò - HS chơi trị chơi - Khi giơ tầm bìa có hình người màu xanh, lớp đứng lên, nhìn sang hai bên hô (quan sát hai bên đi) - Khi giơ bìa có hình người màu đỏ lớp ngồi xuống ghế hô (hãy đợi.) (Cứ cho nhóm thực hiện) - GV nhận xét giải thích Giáo viên tổng kết trường hợp cần tuân thủ tín hiệu HS lắng nghe đèn tín giao thơng để đảm bảo an tồn tham gia giao thông - Biết tác dụng loại đèn tín hiệu giao thơng Tổng kết: (2/) - GV giáo dục cho học sinh tham gia giao thông ta phải chấp hành tốt luật giao thơng , tín hiệu đèn giao thơng để đảm bảo an tồn cho để giảm bớt gánh nặng cho xã hội IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: TUẦN Tên dạy: Bài 3: Đi đường an toàn Số tiết: tiết Thời gian thực hiện: 21/09/2022 Giáo viên: Võ Thị Liên Năm học: 2022- 2023 Trường Tiểu học Ninh Bình Kế hoạch dạy học mơn An tồn giao thơng - Lớp I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT Năng lực chung: - Phát triển kỹ nhận biết số quy định bộ: phía bên tay phải;đi vỉa hè; sát mép đường Năng lực đặt thù: - Nhận biết phòng,tránh số hành vi khơng an tồn - Hình thành số kỹ đường an toàn Phẩm chất: - Có trách nhiệm thân an toàn đường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Tranh vẽ phóng to - HS: Sách giáo khoa III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV Hoạt động HS / Khởi động: (5 ) - Giáo viên cho học sinh nghe: Đường em Đường em đường bên phải Đường ngược lại đường bên trái Đường bên trái em khơng đi, đường bên phải đường em - GV hỏi: Đường bên trái có nên hay khơng? - GV hỏi: Đường bên phải có nên hay khơng? - GV nói: Để giúp em học đường an tồn hơm thầy tìm hiểu qua “ Đi đường an tồn” Khám phá (10/) 2.1 Tìm hiểu đường an tồn - Cho HS thảo luận nhóm 4: Quan sát tranh tài liệu (Trang 13) trả lời câu hỏi: + HS quan sát tranh để trả lời - GV liên hệ giáo dục 2.2 Tìm hiểu hành vi khơng an tồn - GV chia nhóm lên bảng quan sát đặt hình người lớn, trẻ em, tơ, xe máy vào vị trí an tồn - GV hỏi Ơ tơ, xe máy, xe đạp….đi đâu? (Dưới lịng đường) - Khi đường phố người phải đâu? - Trẻ em có chơi đùa, lịng đường khơng - Cho HS thảo luận nhóm đơi (mỗi nhóm tranh) trả lời câu hỏi: + Chỉ nguy hiểm xảy với bạn nhỏ tranh? + Tranh 1: Hai bạn nhỏ bên lề trái hay sai Giáo viên: Võ Thị Liên - HS nghe - HS trả lời - HS trả lời Đi đường an tồn - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết - Lớp nhận xét, bổ sung +HS lắng nghe - HS thảo luận nhóm đơi - Đại diện nhóm chia sẻ kết - Lớp nhận xét, bổ sung Năm học: 2022- 2023 Trường Tiểu học Ninh Bình Kế hoạch dạy học mơn An tồn giao thơng - Lớp + Tranh 2: Các bạn nhỏ lòng đường + Tranh 3: Các bạn nhỏ lòng đường bên trái + Tranh 4: Một bạn học lề trái - GV nhận xét, đánh giá - GV gợi ý cho HS đưa lời khuyên + Kể nguy hiểm em gặp đường? + Em làm để phịng tránh nguy hiểm đó? - GV nhận xét, đánh giá Liên hệ giáo dục - GV gợi ý cho HS tự đánh giá Luyện tập - Thực hành: (10/) 3.1 Chỉ bạn khơng an tồn? - GV cho HS quan sát tranh theo nhóm đơi, trao đổi + Em nhìn thấy tranh nói cho ban nghe? - GV mời HS trình bày kết thảo luận nhóm Bạn A,C khơng an toàn - Đi an toàn phải vỉa hè +Tranh vẽ: Các bạn học dang hàng ba dễ xảy tao nạn giao thông - GV chốt lại nội dung hoạt động 3.2 Chia sẻ vời bạn cách an toàn em - GV cho HS quan sát tranh theo nhóm bốn, trao đổi : + Em nhìn thấy tranh nói cho bạn nghe? +HS chia sẻ Nếu em bé phải nắm tay người lớn an toàn - GV chốt lại nội dung giáo dục HS Vận dụng: (8/) - GV cho hs tham gia trò chơi “ Đi an toàn ” - GV phổ biến luật chơi - GV giải thích cách chơi - GV cho hs chơi thử - GV cho hs chơi thức - Giáo viên tổng kết nhận xét Tổng kết : - Đi vỉa hè sát mép đường - Không đi, chơi đùa lòng đường - Đi đường phố cần phải người lớn, qua đường cần phải nắm tay người lớn, bố mẹ anh chị - Khi vỉa hè có vật cản, em cần phải chọn cách nào? (Nếu phải xuống lòng đường phải sát vỉa hè quan sát xe cộ) Giáo viên: Võ Thị Liên - Hs trả lời - Hs trả lời - Liên hệ thực tế - HS chia sẻ + HS kể thêm nguy hiểm xảy đường + HS trả lời tùy vào tình - HS quan sát tranh - HS trả lời - HS hoạt động nhóm đơi HS chia trao đổi nhóm - HS lắng nghe - HS nêu - HS chia sẻ - HS chơi - HS lắng nghe Năm học: 2022- 2023 Trường Tiểu học Ninh Bình Kế hoạch dạy học mơn An tồn giao thơng - Lớp IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: TUẦN Tên dạy: Bài : Ngồi an toàn phương tiện giao thông Số tiết: tiết Thời gian thực hiện: 28/09/2022 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT Năng lực chung: Giáo viên: Võ Thị Liên Năm học: 2022- 2023 Trường Tiểu học Ninh Bình Kế hoạch dạy học mơn An tồn giao thơng - Lớp - Kỹ nhận biết vị trí, cách ngồi an tồn phương tiện giao thơng phổ biến như: xe đạp, xe máy, ô tô, ghe, thuyền… Năng lực đặt thù: - Nhận biết phòng tránh nguy hiểm ngồi khơng vị trí khơng cách Phẩm chất: - Tự giác thực vị trí ngồi, cách ngồi an tồn phương tiện giao thông - Nhân ái: Chia sẻ chia sẻ với người khác cách ngồi an toàn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Tranh vẽ phóng to - HS: Sách giáo khoa III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS / Khởi động (5 ) - GV đọc cho học sinh nghe: ĐI XE ĐẠP - Đi xe đạp vui thật vui,bánh xe quay tròn tròn - Mẹ đằng trước bé đằng sau phố phường đông vui - Bạn lớp vẫy chào tới trường - GV hỏi thơ vừa đọc nói việc gì? - GV yêu cầu HS kể phương tiện giao thông đường mà tham gia * GV giới thiệu ghi tựa HS nhắc lại tựa Khám phá (10/) 2.1 Tìm hiểu cách ngồi an tồn phương tiện giao thơng: - Cho HS thảo luận nhóm đơi: Quan sát tranh tài liệu (Trang 16, 17) Quan sát nói cách ngồi an toàn bạn nhỏ phương tiện giao thông - GV nhận xét, đánh giá kết làm việc nhóm - GV liên hệ giáo dục 2.2 Tìm hiểu số hành vi ngồi khơng an tồn phương tiện giao thơng - Cho HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: + Các bạn tranh ngồi nào? + Điều xảy với bạn? + Tranh 1: bạn nhỏ ngồi sau không ôm cha mà giơ tay lên + Tranh 2: Mẹ bạn trai không vịn tay vào đầu xe - GV nhận xét, đánh giá - GV gợi ý cho HS chia sẻ: + Em làm để phịng tránh nguy hiểm đó? - GV nhận xét, đánh giá Liên hệ giáo dục - GV gợi ý cho HS tự đánh giá Luyện tập - Thực hành: (10/) 3.1 Quan sát tranh bạn ngồi không Giáo viên: Võ Thị Liên - HS nghe - HS trả lời - Bài 4: Ngồi an toàn phương tiện giao thơng - HS thảo luận nhóm đơi - Đại diện nhóm trình bày kết - Lớp nhận xét, bổ sung + HS lắng nghe - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm chia sẻ kết - Lớp nhận xét, bổ sung - HS chia sẻ + HS trả lời tùy vào tình Năm học: 2022- 2023 Trường Tiểu học Ninh Bình Kế hoạch dạy học mơn An tồn giao thơng - Lớp an tồn phương tiện giao thơng - GV cho HS quan sát tranh theo nhóm đơi, trao đổi :GV mời HS trình bày kết thảo luận nhóm - Tranh 1: Có loại xe tham gia giao thông đường … - Tranh 2: Các bạn ngồi xuồng có bạn khơng mặc HS trình bày kết thảo áo phao cịn đứng xuồng dễ bị lật xuồng luận nhóm đuối nước - HS lắng nghe - Trong trình HS trình bày, GV đặt câu hỏi để khai thác tranh - GV chốt lại nội dung hoạt động Xử lí tình tranh gây nguy hiểm thân tham gia giao thông - GV cho HS quan sát tình thảo luận theo nhóm bốn, trao đổi : - Em đồng tình với tình tham gia giao +HS quan sát tranh thông tranh (bằng cách sử dụng thẻ) thảo luận - Em nói lời khuyên cho với tình chưa đúng? - HS nói +Tình 1: Bạn B ngồi phía sau xe khơng ơm ba dễ - HS lắng nghe xảy tai nạn giao thông + Tình 2: Bạn Bống Bốp cịn đùa nghịch xe, khơng thắt dây an tồn dễ xảy tai nạn - HS đưa lời khuyên - GV chốt lại nội dung giáo dục HS 4.Vận dụng: (8/) - GV chia nhóm, nêu yêu cầu: -Cho HS sắm vai thực an toàn phương tiện - HS sắm vai giao thông - GV nhận xét giải thích - Nhận xét, bổ sung Giáo viên tổng kết công việc cần làm để đảm bảo an toàn cho thân người khác tham gia giao thông đường Tổng kết: (2/) - HS lắng nghe - GV giáo dục cho học sinh học ta phải chấp hành tốt luật giao thơng để bảo vệ an tồn cho để giảm bớt gánh nặng cho xã hội IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: TUẦN Tên dạy: Bài 5: Nhớ đội mũ bảo hiểm Số tiết: tiết Thời gian thực hiện: 5/10/2022 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Năng lực chung: - Phát triển kỹ nhận biết ngồi mô tô, xe máy, xe máy điện phải đội mũ bảo hiểm Giáo viên: Võ Thị Liên Năm học: 2022- 2023 Trường Tiểu học Ninh Bình Kế hoạch dạy học mơn An tồn giao thơng - Lớp Năng lực đặt thù: - Năng lực tự chủ :Tự đội mũ bảo hiểm cách ngồi mô tô, xe máy, xe máy điện - Tự giải với hành vi sử dụng mũ bảo hiểm không Phẩm chất: - Giúp đỡ, nhắc nhở bạn, người chưa thực đội mũ cách II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Sách Văn hóa giao thơng, tranh phóng to, mũ bảo hiểm, phiếu học tập - Học sinh: Sách Văn hóa giao thơng, bút chì, màu vẽ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS / Khởi động: (5 ) Cho HS nghe hát đội mũ bảo hiểm +Giới thiệu bài: Khi ngồi phương tiện giao thông xe máy,xe máy điện em đội mũ bảo hiểm cho cách Hôm cô em tìm hiểu : Nhớ đội mũ bảo hiểm Khám phá (10/) 2.1 Tìm hiểu tác dụng đội mũ bảo hiểm: - HS quan sát tranh thảo luận - Hai mẹ bị té xe có đội mũ bảo hiểm khơng? - Mẹ có bị khơng? - Con có bị không? - GV chốt lại 2.2 Đội mũ bảo hiểm nào? - HS quan sát tranh1,2,3 thảo luận nhóm đơi - Tranh 1: Khi tham gia giao thông xe đạp điện , xe máy điện em phải làm gì? - Tranh 2: Khi tham gia giao thơng xe máy em phải làm gì? - Tranh 3: Khi tham gia giao thông xe đạp em phải làm gì? + Em phải đội mũ bảo hiểm + Nên đội mũ bảo hiểm tham gia giao thông xe đạp - GV chốt lại 2.3 Các bước đội mũ bảo hiểm cách - HS quan sát tranh 1,2,3,4 thảo luận theo nhóm - Em đội mũ bảo hiểm nào? - Đội mũ bảo hiểm cách gồm có bước? - GV chốt lại Luyện tập - Thực hành: (10/) 3.1 Chỉ người quên đội mũ bảo hiểm đội mũ bảo hiểm chưa cách ngồi phương tiện tham gia giao thông - Y cầu HS quan sát tranh Giáo viên: Võ Thị Liên - HS nghe - HS lắng nghe - Bài 5: Nhớ đội mũ bảo hiểm - HS thảo luận - HS trả lời - HS lắng nghe - HS trả lời - HS lắng nghe -HS quan sát, thảo luận -HS nêu, bạn bổ sung Năm học: 2022- 2023 Trường Tiểu học Ninh Bình Kế hoạch dạy học mơn An tồn giao thơng - Lớp - Có đội mũ bảo hiểm cách : B,C - Quên chưa đội mũ bảo hiểm:A,D - gv chốt lại 3.2 Thực hành đội mũ bảo hiểm cách - GV cho học sinh thực hành đội mũ bảo hiểm theo nhóm - GV nhận xét 4.Vận dụng: (8/) *Tình - HS đọc thơng tin quan sát tranh +Nếu Bốp em nói với Bống? - GV nhận xét *Tình 2: - HS đọc thông tin quan sát tranh +Nếu Bi em nói với Bốp? +GV chốt gdhs:Chiếc mũ bảo vệ Phải yêu, phải quý bạn thân Tổng kết: (2/) Hỏi: Khi ngồi sau xe gắn máy em phải nhớ điều gì? Hỏi: Vì phải động mũ bảo hiểm - HS hiểu ý nghĩa việc đội mũ bảo hiểm tham gia giao thông - Các nhóm thực hành đội mũ bảo hiểm - Nhận xét - HS trả lời - HS lắng nghe - HS trả lời - HS lắng nghe - HS trả lời - HS lắng nghe IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: TUẦN Tên dạy: Tổng kết An tồn giao thơng Số tiết: tiết Thời gian thực hiện: 12/10/2022 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT Năng lực chung: - Nhận biết hành vi hành vi sai phạm tham gia an toàn giao thông Năng lực đặt thù: Giáo viên: Võ Thị Liên Năm học: 2022- 2023 Trường Tiểu học Ninh Bình Kế hoạch dạy học mơn An tồn giao thơng - Lớp - Tự giải với hành vi phạm an tồn giao thơng Phẩm chất: - Giúp đỡ, nhắc nhở bạn, người chưa thực an tồn giao thơng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Bộ đề trị chơi “ Rung chng vàng” - Học sinh: Bảng con, phấn III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS / Khởi động: (5 ) Cho HS nghe hát - HS hát Vận dụng - Sáng tạo (25/) - GV tổ chức học sinh chơi: “ Rung chuông vàng” - HS tham gia chơi - GV hướng dẫn học sinh luật chơi Câu 1: Khi bố mẹ cho chơi xe máy, em cần: A Đội mũ B Ngồi phía trước bố mẹ C Đội mũ bảo hiểm, mặc quần áo gọn gàng, ngồi bố mẹ Câu 2: Tín hiệu đèn điều khiển loại xe có màu? A màu: đỏ, xanh B màu: đỏ, vàng, xanh C màu: đỏ, vàng, đen Câu 3: Đội mũ bảo hiểm cách? A Mũ bảo hiểm phải vừa đầu B Khi đội mũ, điều chỉnh cho mũ nằm cân đối đầu C Cài chặt khóa an toàn cằm D Cả đáp án Câu 4: Khi tham gia giao thông, trường hợp khơng an tồn, gây nguy hiểm? A Đi qua đường người lớn B Không đội mũ bảo hiểm ngồi xe mô tô, xe máy C Đi xe đạp chở người ngồi sau Câu 5: Khi qua chỗ đường giao nhau, có tín hiệu đèn, em cần ý điều gì? A Quan sát kỹ tín hiệu đèn giao thơng, đèn Giáo viên: Võ Thị Liên Năm học: 2022- 2023 Trường Tiểu học Ninh Bình Kế hoạch dạy học mơn An tồn giao thơng - Lớp xanh bật B Nhờ người lớn dẫn qua đường C Không ý tín hiệu đèn mà sát lề đương bên phải Câu 6: Em bạn học thấy số bạn chơi đùa đường, em làm gì? A Nhắc bạn khơng chơi đùa đường khơng an tồn B Vui chơi bạn C Vẫn bình thường khơng có việc xảy Câu 7: Em bạn em muốn qua đường quãng đường có nhiều xe cộ lại, em làm để qua đường an toàn? A Đứng chờ lúc vắng xe chạy nhanh qua B Nắm tay xin đường để qua C Nhờ người lớn dắt qua Câu 8: Em người lớn đèo xe máy đường, em phải ngồi cho an toàn? A Đội mũ bảo hiểm ngồi trước người lớn B Đội mũ bảo hiểm, ngồi sau người lớn bám vào người lớn C Đội mũ bảo hiểm ngồi sau người lớn Câu 9: Các hành động tham gia giao thông đúng? A Ngồi xe ô tô nghiêm túc không mở cửa thị đầu tay, chân ngồi B Ngồi sau xe máy dang hai tay, chân xe chạy đường C Bám vào sau xe ô tô xe chạy Câu 10: Theo em, để đảm bảo an toàn em cần ý điều gì? A Cùng bạn dàn hàng ngang đường để người lái xe dễ quan sát thấy B Đi hè phố, lề đường sát mép đường phía bên phải ln ý quan sát phương tiện giao thông C Đi lịng đường sát mép đường phía bên phải ý quan sát cácphương tiện Giáo viên: Võ Thị Liên Năm học: 2022- 2023 Trường Tiểu học Ninh Bình Kế hoạch dạy học mơn An tồn giao thơng - Lớp giao thông Tổng kết: (5/) - Nhận xét tiết học -Tổng kết, phát thưởng - HS lắng nghe IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: Giáo viên: Võ Thị Liên Năm học: 2022- 2023