Đang tải... (xem toàn văn)
* Chuùng ta khoâng nhöõng chæ thöïc hieän ñuùng Luaät GTÑB ñeå ñaûm baûo an toaøn cho baûn thaân, chuùng ta coøn phaûi goùp phaàn laøm cho moïi ngöôøi coù hieåu bieát vaø coù yù thöùc [r]
(1)Thứ sáu ngày 10 tháng năm 2010 An tồn giao thơng:
Bàài 1: Biển báo hiệu giao thông đường -I/Mục tiêu:
1-Kiến thức: HS biết giải thích nội dung 23 biển báo hiệu giao thông học HS hiểu ý nghĩa, nội dung 10 biển báo hiệu GT
2-Kĩ năng: .Giải thích cần thiết biển báo hiệu GT
.Mô tả biển báo băng lời nói bàng hình vẽ Để nói cho người khác biết nộidung biển báo hiệu GT
3-Thái độ: Có ý thức tuân theo hiệu lệnh biển báo hiệu GT đường Tham gia tuyên truyền, vận động người, thực luật GTĐB II/ Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập; biển báo
III/ Lên lớp:
Hoạt động thầy Hoạt đơng trị 1/Bài cũ:
2/ Bài Giới thiệu
Hoạt động 1:Trò chơi phóng viên.
-1hs làm p.viên nêu câu hỏi cho bạn lớp trả lời
-Ở gần nhà bạn có loại biển báo gì? -Những biển báo đặt đâu?
-Những người có biết nội dung biển báo khơng?
-Họ có thấy biển báo có ích khơng? GV kết luận:Muốn phịng tránh tai nạn giao thơng người cần cĩ ý thức chấp hành hiệu lệnh dẫn biển báo hiệu giao thơng
.Hoạt động 2:Ôn lại biển báo học: -Cho học sinh nhắc lại biển báo học, mô tả hình, màu sắc
-Biển báo cấm.,BB nguy hiểm, Bhiệu lệnh,B dẫn
GV kết luận:Biển báo hiệu giao thông thể hiệu lệnh điều khiển dẫn giao thông để đảm bảo ATGT;thực điều quy định biển báo hiệu giao thông thực Luật giao thông đường
Hoạt động 3:Nhận biết biển báo hiêïu -Cho hs quan sát loại bb
-Xác định, phân loại ,mơ tả hình , màu sắc bb
Cho hs xem biển báo học ,nói nội dung biển báo
2 hs trả lời
.Thảo luận nhóm .Phát biểu trước lớp
Học sinh thảo luận tìm loại biển báo-HS xếp biển báo theo nhĩm biển: Biển báo cấm.,BB nguy hiểm, Bhiệu lệnh,B dẫn .Nhóm xong trước biểu dương
.Trình bày trước lớp .Lớp mhận xét ,bổ sung Thảo luận nhóm
.Tìm phân loại bb, mô tả .Phát biểu trước lớp
(2)-Biển báo cấm.Biển báo nguy hiểm.Biển báo dẫn
GV kết luận Củng cố dặn doø : GV nhận xét tiết học
CB Kĩ xe đạp an toàn
Thứ sáu ngày 17 tháng năm 2010 An tồn giao thơng:
& 2: Biển báo hiệu giao thông đường (tt) I/Mục tiêu:
1-Kiến thức: .HS biết giải thích nội dung 23 biển báo hiệu giao thông học HS hiểu ý nghĩa, nội dung 10 biển báo hiệu GT
2-Kĩ Giải thích cần thiết biển báo hiệu GT
.Mô tả biển báo băng lời nói bàng hình vẽ Để nói cho người khác biết nộidung biển báo hiệu GT
3/Thái độ: .Có ý thức tuân theo hiệu lệnh biển báo hiệu GT đường
Tham gia tuyên truyền, vận động người, thực luật GTĐB II/ Đồ dùng dạy học: .Phiếu học tập Các biển báo.
III/ Lên lớp:
Hoạt động thầy Hoạt đơng trị 1/Bài cũ:
2/ Bài mới: Giới thiệu
Hoạt động 1:Trò chơi phóng viên
-1hs làm p.viên nêu câu hỏi cho bạn lớp trả lời
-Ở gần nhà bạn có loại biển báo gì? -những biển báo đặt đâu?
-Những người có biết nội dung biển báo khơng?
-Họ có thấy biển báo có ích khơng? Hoạt động 2:Ôn lại biển báo học: -Cho học sinh nhắc lại biển báo học, mô tả hình , màu sắc
-Biển báo cấm.,BB nguy hiểm, Bhiệu lệnh,B dẫn
GV kết luận
Hoạt động 3:Nhận biết biển báo hiêïu -Cho hs quan sát loại bb
-Xác định, phân loại ,mơ tả hình , màu sắc
Cho hs xem biển báo học ,nói nội dung biển báo hs trả lời
.Thảo luận nhóm .Phát biểu trước lớp
.Học sinh thảo luận tìm loại biển báo
.Nhóm xong trước biểu dương
(3)của bb -Biển báo cấm
-Biển báo nguy hiểm -Biển báo dẫn GV kết luận
3/ Củng cố dặn dò : CB Kĩ xe đạp an toàn
.Lớp mhận xét ,bổ sung .Thảo luận nhóm
.Tìm phân loại bb, mơ tả .Phát biểu trước lớp
.Lớp góp ý ,bổ sung
Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2010 An tồn giao thơng
Bài 2:Kĩ xe đạp an toàn( tiết1) I/Mục tiêu:
1/Kiến thức :.HS biết qyi định đói với người xe đạp đường phố theo luật GTĐB
2/Kĩ năng:.HS thể cách điều khiển xe an toàn qua đường giao
.Phán đốn nhận thức điều kiện an tồn hay khơng an tồn xe đạp
3/Thái đo:ä Có ý thức diều khiển xe đạp an tồn II/ Đồ dùng dạy học:
.Phiếu học tập Sa baøn
III/ Lên lớp:
Hoạt động thầøy Hoạt đọâng trò 1/Bài cu:õ
2/ Bài mới: Giới thiệu
Hoạt động 1: trò chơi xe đạp sa bàn
GV nêu tình huống, yêu cầu HS trả lời phải nêu cách xử lí đúng, an tồn
-Để rẻ trái người xe đạp phải làm gì?
-Một số tình huống(xem tài liệu tr18) GV hỏi thêm:
- Tại cần phải giơ tay xin đường muốn rẽ thay đổi đường?
Cho hs xem biển báo học ,nói nội dung biển báo
2 hs trả lời
.Thảo luận nhóm .Phát biểu trước lớp
- Nhờ xe phía sau biết em theo hướng để tránh
(4)- Tại xe đạp phải vào đường sát bên phải?
*Kết luận:Điều cần nhớ xe đạp là: Ln ln phía tay phải, đổi hướng(muốn rẽ phải, rẽ trái) phải đi chậm, quan sát giơ tay xin đường. Không rẽ ngoặt bất ngờ, vượt ẩu, lướt qua người xe phía trước Đến ngã ba, ngã tư, nơi có đèn tín hiệu GT phải theo hiệu lệnh đèn. 3/ Củng cố dặn dò : Chuẩn bị tiết sau thực hành sân trường Chonï đường an toàn
và tốc độ cao đêùđi đường bên trái Khi muốn vượt xe khác, xe phải phía trái xe chậm Do xe đạp cần đường bên phải để xe khác tránh xe đạp
- Nhiều HS nhắc lại kết luận
Thứ sáu ngày 01 tháng 10 năm 2010 An tồn giao thơng
Bài 2:Kĩ xe đạp an toàn( tiết2) I.Mục tiêu:
Như tiết
II.Đồ dùng dạy học: Xe đạp HS III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Baøi cuõ:
- Để rẻ trái người xe đạp phải làm gì? 2.Bài mới:
.Hoạt động :
-Cho học sinh thực hành sân trường GV kết luận
-Hoạt động 3: Thi lái xe an tồn
-GV kẻ sơ đồ sân, có số chướng ngại vật, biển báo cấm xe đạp , ngã tư có đèn tín hiệu
- HS tham gia
- Các nhóm khác nhận xét - GV nhận xét
3 Củng cố dặn dò:
- Hai HS lên bảng trả lời câu hỏi - Lớp nhận xét
-Cho hs sân để thực hành -Lớp theo dỏi nhận xét .Lớp góp ý ,bổ sung
-Thi theo nhóm
-HS đạp xe sân phải chấp hành yêu cầu sơ đồ vạch sận
(5)* Khi xe đạp phải theo Luật GTĐB
- Về nhà chuẩn bị - GD HS xe đạp an toàn - GV nhận xét tiết học
-*** -Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2010
An tồn giao thơng:
Bài :Chọn đường an tồn, phịng tránh tai nạn giao thơng( tiết 1) I/Mục tiêu:
1/Kiến thức: HS biết điều kiện an toàn chưa an toàn đường để lựa chọn đường an toàn
HS xác định điểm tình khơng an tồn người 2/Kĩ
.Biết cách phịng tránh tai nạn xảy .Tìm đường an tồn cho 3/Thái độ
.Có ý thức thực qui định luật GTĐB,có hành vi an toàn đường
.Tham gia tuyên truyền, vận động người, htực luật GTĐB II/ Đồ dùng dạy học:
.Phiếu học tập .Sa bàn
III/ Lên lớp:
Hoạt động thày Hoạt đông trò 1/Bài cũ:
- Muốn xe đạp an toàn phải nào?
- GV nhận xét 2/ Bài mới: Giới thiệu
Hoạt động 1: Tìm hiểu đường từ nhà đến trường.
- Trêên đường có chỗ giao nhau? - Tại ngã ba, ngã tư có tín hiệu đèn giao thơng khơng? Có vạch kẻ đường cho người khơng?
- Trên đờng có biến báo hiệu giao thơng khơng? Em có biết biển báo khơng? - Theo em có chỗ em cho khơng an tồn cho người bộ? Khơng an toàn cho
Làm để xe đạp an tồn? hs trả lời
.Thảo luận nhóm.Nêu đặc điểm đường từ nhà emđến trường
.Phát biểu trước lớp
.Học sinh thảo luận đánh dấu vào ô
(6)người xe đạp/ Vì sao?
- Từ nhà đến trường em ngả đường khác nhau?
Kết luận: Trên đường học, phải đi qua đoạn đường khác nhau, em cần xác định đường vị trí khơng an tồn để tránh lựa chọn con đường an tồn để Nếu cĩ hai hay nhiều ngả đường khác nhau, ta nên đường an tồn dù cĩ phải vịng xa hơn. Hoạt động Xác định đường an tồn đến trường.
.Phát phiêu học tập cho hs:
+ Phân biệt điều kiện an toàn an toàn đường xe đạp
+ Biết vị trí đường an tồn để biết cách phòng tránh
+ Biết chọn đường an toàn cho thân học, chơi
.Nội dung tham khảo tài liệu
* K ế t lu ậ n : Đi học hay chơi em cần lựa chọn đường đủ điều kiện an toàn để đi.
.GV kết luận 3.C ủ ng c ố , d ặ n dò : - GV nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết sau học thực hành
dương
.Trình bày trước lớp .Lớp mhận xét ,bổ sung
.Thảo luận nhóm
.Tìm cách giải tình .Phát biểu trước lớp
.Lớp góp ý ,bổ sung
Thứ sáu ngày 15 tháng 10 năm 2010 An tồn giao thơng
Bài :Chọn đường an tồn, phịng tránh tai nạn giao thông( tiết 2) I.Mục tiêu: Như tiết
II.Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập, sa bàn III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Bài cũ:
- Đi học hay chơi em cần lựa chọn đường nào?
2.Bài mới:
Hoạt động 3: Phân tích tình nguy hiểmvà cách phòng tránh TNGT
- HS biết phân tích tình nguy hiểm
- HS trả lời - Lớp nhận xét
(7)trên đường, biết cách phịng tránh nguy hiểm
- Có ý thức tham gia biết cách tuyên truyền vận động người chấp hành Luật GTĐB
.Giáo viên nêu tình huông 1,2,3 Tham khảo tài liệu GV
Kết luận: Các tình nói hành vi khơng an tồn người tham gia giao thơng Các tình đẫn đến tai nạn giao thơng nguy hiểm Do đó GD người ý thức chấp hành Luật GTĐB cần thiết để đảm bảo ATGT. Hoạt động 4: Luyện tập thực hành.
.Xây dựng phương án : Con đường an toàn đến trường
* Chúng ta thực Luật GTĐB để đảm bảo an tồn cho thân, cịn phải góp phần làm cho người có hiểu biết có ý thức thực Luật GTĐB, phịng tránh TNGT
3 Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết học sau
- Lớp nhận xét, bổ sung
* Các tình nói hành vi khơng an tồn người tham gia giao thơng tình dẫn đến tai nạn GT
- HS thực hành
- HS nêu phương án giải với nơi
- Lớp nhận xét
Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010 An tồn giao thơng:
Bài 4: Nguyên nhân tai nạn giao thông( tiết 1) II/ Mục tiêu:
1/Kiến thức:
.HS biết khác gây tai nạn giao thông
.HS xác định hành vi an tồn khơng an tồn người tham gia giao thơng
2/Kó năng:
Biết cách phòng tránh tai nạn xảy 3/Thái độ:
.Có ý thức thực qui định luật GTĐB,có hành vi an tồn đường
.Tham gia tuyên truyền, vận động người, thực luật GTĐB để đảm bảo ATGT
(8).Phiếu học tập III/ Lên lớp:
Hoạt động thày Hoạt đơng trị 1/Bài cũ
2/ Bài mới Giới thiệu
Hoạt động 1: Tìm hiểu cácnguyên nhân gây tai nạn gt
GV đọc mẫu tin TNGT
KL: Hằng ngày có tai nạ giao thơng xảy Nếu có tai nạn gần trường nơi ta ở, ta cần biết rõ nguyên nhân để biết cách phòng tránh TNGT
Hoạt động Thử Xác định ngun nhân gây TNGT
.Phát phiếâu học tập cho hs
.Nội dung tham khảo tài liệu GV kết luận
GV kết luận: Hiện TNGT ngày xảy nhiều.Nguyên nhân dongười tham gia giao thông không thực hiện quy định Luật GTĐB Những điều ta học ATGT nhà trường để giúp có hiểu biết cách đường quy định, phòng tránh TNGT Ta cần ghi nhớ thực để bảo đảm ATGT. 3.Củng cố dặn dò: viết tường thuật TNGT,vẽ tranh cổ động ATGT
ø- GV nhaän xét tiết học
Làm để xác định đường an toàn?
2 hs trả lời HS lắng nghe
.Thảo luận nhóm.phân tích +Hiện tượng ?
+Xãy vào thời gian nào? +Xảy đâu?
+Hậu quả? +Nguyên nhân? Phát biểu trước lớp
.Học sinh thảo luận đánh dấu vào
.Nhóm xong trước biểu dương .Trình bày trước lớp
.Lớp nhận xét ,bổ sung
-Lắng nghe
Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010 An tồn giao thơng:
Bài 4: Nguyên nhân tai nạn giao thông( tiết 2) I.Mục tiêu: Như tiết
II.Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập III.Các hoạt động dạy học:
(9)1.Bài cũ:
- Nêu hành vi an toàn tham gia giao thông
- Nhận xét, đánh giá 2.Bài mới:
Hoạt động 3: Thực hành làm chủ tốc độ. - HS có ý thức xe đạp, phải đảm bảo tốc độ hợp lý, không phóng nhanh để tránh xảy tai nạn
.Giáo viên nêu cách chơi .2 HS
.Chạy ngược chiều với tốc độ nhanh
.Có tìn hiệu dừng lại
.Ai thực đúng, xác
KL: Khi điều khiển phương tiện cần phải bảo đảm tốc độ hợp lí, khơng phóng nhanh để tránh tai nạn
3.Củng cố:
- Các TNGT tránh được, điều phụ thuộc vào điều kiện nào?
- GV nhaän xét tiết học - Chuẩn bị
- HS trả lời - Lớp nhận xét
- Caùc nhóm tham gia trò chơi - Các nhóm khác nhận xét
- HS lắng nghe
- Ý thức chấp hành Luật GT, kĩ điều khiển phương tiện, kĩ phòng tránh TNGT người tham gia GT Chất lượng PTGT Điều kiện đường sá Ngopài cịn có yếu tố thời tiết, địa hình
-**** -Thứ sáu ngày 05 tháng 11 năm 2010
An tồn giao thơng :
Bài :Em làm để thực an tồn giao thơng ( tiết 1) i/Mục tiêu:
1-Kiến thức
.HS biết số thống kê tai nạn giao thơng .HS biết phân tích ngun nhân gây tai nạn giao thông 2-Kĩ
Biết va giải thích điều luật đơn giản cho bạn bè nghe Đề phương án phòng tránh tai nạn GT
3-Thái độ
(10)Tham gia tuyên truyền, vận động người, thực luật GTĐB để đảm bảo ATGT
II/ Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập III/ Lên lớp:
Hoạt động GV Hoạt đơng HS
1/Bài cũ:
- Những ngun nhân gây tai nạn giao thông?
- GV nhận xét 2/ Bài mới:
.Giới thiệu: GV nêu yêu cầu tiết học Hoạt động 1: Tuyên truyền.
- Gây cho em ấn tượng mạnh mẽ, sâu sắc cá TNGT, từ có ý thức tự giác phòng tránh TNGT
- GV nêu số thơng tin u cầu HS trả lời: Tính chất nghiêm trọng việc việc gây cho em cảm giác TNGT
.3/ Củng cố dặn dò:: - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau học tiếp ø
+2 hs trả lời Lớp nhận xét
HS lắng nghe
.Tóm tắc số liệu từ thơng tin
.Thảo luận nhóm.phân tích trình bay tranh sưu tầm để cổ động
.Phát biểu trước lớp
-Lắng nghe.Sau dođ vai HS nhắc lại
-*** -Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010
An tồn giao thơng :
Bài :Em làm để thực an tồn giao thơng ( tiết 2) I/Mục tiêu: Như tiết
II/Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập III/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị Hs 2.Bài mới:
Hoạt động Lập phương án thực ATGT
.Phát phiếâu học tập cho hs .Chia lớp thành nhóm
.Nội dung tham khảo tài liệu GV kết luận
.Học sinh thảo luận lập phương án cho nhóm
+Nhóm xe đạp
(11)Nội dung phương án: *Khảo sát điều tra:
+Bao nhiêu bạn xe đạp Bố mẹ chở Đi
+Bao nhieâu bạn xe thành thạo, chưa thành thạo
+Bao nhiêu bạn nắm luật giao thông đường bộ, thuộc loại biển báo đường
3/ Củng cố dặn dò:Tổng kết ATGT cho hs vẽ tranh cổ động ATGT
ø
.Nhóm xong trước biểu dương .Trình bày trước lớp