Đang tải... (xem toàn văn)
HS biết tên gọi, kí hiệu, mối quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng.. Biết chuyển đổi các số đo khối lượng, giải các bài toán về đơn vị đo.[r]
(1)Bài
22: ÔN TẬP: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG I Mục đích yêu cầu:
1 HS biết tên gọi, kí hiệu, mối quan hệ đơn vị đo khối lượng 2 Biết chuyển đổi số đo khối lượng, giải toán đơn vị đo
khối lượng
3 GD tính cẩn thận, trình bày khoa học II Đồ dùng: -GV:Bảng phụ
-HS:bảng III Các hoạt động:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.
Bài cũ :- Gọi HS lên bảng làm tập tiết trước -Gọi số HS nhắc lại bảng đơn vị đo độ dài
2.
Bài mới :
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu, nêu yêu cầu tiết học
Hoạt động2 Củng cố bảng đơn vị đo khối lượngqua tập1tr23 sgk
-Yêu cầu HS dùng bút chì điền vào sgk -Gọi HS lên bảng điền vào bảng phụ Gọi HS nêu nhận xét
GV cho HS đọc lại bảng đơn vị đo khối lượng mối quan hệ đơn vị đo
Hoạt động : Luyện tập
Bài 2: Cho HS làm bảng ý số, nhận xét chữa bảng Các số lại cho HS làm vào Gọi HS lên bảng chữa bài, lớp đổi chữa GV nhận xét, chữa
Đáp án đúng:
a)18 yến = 180 kg b) 430kg = 43yến c)2kg 326g =2326g
200 tạ = 20000kg 2500kg = 25tạ 6kg3g =6003g
35 = 35000 kg 16000kg = 16tấn d)4008 kg = 4tấn 8kg
Bài 4: Hướng dẫn HS khai thác đề toán Yêu cầu HS làm
-1HS lên bảng làm Lớp nhận xét , bổ sung
-Một số HS nhắc lại bảng đơn vị đo độ dài
-HS dùng bút chì điền vào sgk, 1HS điền bảng phụ Nhắc lại bảng đơn vị đo khối lượng, mối quan hệ đơn vị đo
-HS làm vào bảng Chữa
(2)bài vào GV thu chấm Gọi 1HS lên bảng chữa bài, Gv nhận xét, bổ sung
Bài giải: Đổi 1tấn = 1000kg Sô đường bán đựợc ngày thứ hai là:
300 X =600(kg)
Số đường bán đựơc hai ngày đầu là: 300+600 =900(kg)
Số đường bán ngày thứa ba là: 1000 – 900=100(kg)
Đáp số:100kg Hoạt động cuối:Hệ thống bài
Dăn HS nhà làm sgk vào Nhận xét tiết học