Số nào có nhiều chữ số hơn thì lớn hơn và ngược lại.[r]
(1)Tiết 136: SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000
A/ Mục tiêu
- Biết so sánh số phạm vi 100 000
- Biết tìm số lớn nhất, số bé nhóm số mà số số có năm chữ số
* Bài tập cần làm: 1,2,3,4(a)
B/ Chuẩn bị: Bảng phụ viết nội dung tập 1, C/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Khởi động: Hát hát
2 Kiểm tra:
+ Gọi HS nhắc lại quy tắc so sánh số tổng phạm vi 10.000
- Nhận xét cho điểm 3 Bài mới:
* Giới thiệu bài:
- Bài học hôm giúp em biết so sánh số có chữ số
Hoạt động 1: Hd so sánh số phạm vi 100.000:
* So sánh hai số có số chữ số khác - Viết lên bảng 99 999…100.000
- Y/c HS điền dấu thích hợp vào chỗ chấm + Vì em điền dấu <?
- GV khẳng định cách làm em dễ hiểu so sánh hai số tự nhiên với ta so sánh số chữ số với
+ Hãy so sánh 100.000 với 99.999? * So sánh hai số có số chữ số
+ Y/c HS so sánh điền dấu: 76.200…76199 + Vì em điền vậy?
Hoạt động 2: Thực hành Bài 1:
- Hát
+ Đầu tiên ta so sánh chữ số số với Số có nhiều chữ số lớn ngược lại Nếu số có chữ số ta so sánh cặp chữ số hàng từ trái sang phải
- HS nghe
- HS lên bảng điền dấu, HS lớp làm vào giấy nháp
99.999 < 100.000
+ 99.999 bé 100.000 99.999 có chữ số
- HS lắng nghe
+ 100.000 > 99.999 Vì 100.000 nhiều chữ số
+ 76.20 > 76199
(2)+ Bài tập y/c làm gì? - GV yêu cầu HS tự làm
- Yc HS nhận xét làm bảng
- GV yêu cầu HS giải thích số dấu điền
Bài 2:
- Làm tương tự
- Nhận xét ghi điểm Bài 3:
- Yc HS tự làm
+ Vì số 92386 lớn + Vì số 54370 số bé - Nhận xét ghi điểm
Bài 4a:
+ Bài tập y/c làm gì? - Y/c HS tự làm
- Y/c HS giải thích cách xếp 5 Củng cố – Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Bài nhà: Về nhà làm lại - Chuẩn bị bài: Luyện tập
hàng trăm
+ Điền dấu so sánh số
- HS lên bảng làm, HS làm cột lớp làm vào
4589 < 10.001 35276 > 35275 8000 = 7999 + 99.999 < 100.000 3527 > 3519 86.573 <96573 - HS nhận xét
- HS giải thích: VD 4589 < 10.001 4589 có bốn chữ số cịn 10.001 có chữ số 35276 > 35275 hai số có hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục hàng đơn vị >
- HS lên bảng làm lớp làm vào 89156 < 98516
67628 < 67728 69731 > 69713 89999 < 90.000 79650 = 79650 78659 > 76860 - HS nhận xét
- HS làm vào vở, HS lên bảng khoanh tròn vào số lớn phần a số bé phần b
+ Vì số có hàng chục nghìn lớn số
+ Vì số 54370 số có hàng chục nghìn bé
(3)