Hs hiểu: Đ/v anh chị cần lễ phép, Đ/v em nhỏ cần biết nhường nhịn có như vậy anh chị em mới hồ thuận, cha mẹ mới vui lòng.. 2.Kĩ năng: Biết cư xử lễ phép với anh chị.[r]
(1)Bài
: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (tiết2). I-Mục tiêu:
1.Kiến thức:
Hs hiểu: Đ/v anh chị cần lễ phép, Đ/v em nhỏ cần biết nhường nhịn có anh chị em hồ thuận, cha mẹ vui lòng
2.Kĩ năng: Biết cư xử lễ phép với anh chị Biết nhường nhịn em nhỏ. 3.Thái độ : Tỏ lễ phép với người lớn, nhường nhịn em nhỏ gia đình ngồi xã hội
II-Đồ dùng dạy học:
.GV: - Đồ dùng hố trang để chơi đóng vai
- số hát, câu thơ, câu ca dao, câu chuyện, gương chủ đề học…
.HS : -Vở BT Đạo đức III-Hoạt động daỵ-học: 1.Khởi động: Hát tập thể. 2.Kiểm tra cũ:
-Tiết trước em học đạo đức nào? - Đối với anh chị em phải nào? - Đối với em nhỏ em phải nào? -Nhận xét cũ
3.Bài mới:
Hoạt động GV Hoạt động HS
3.1-Hoạt động 1:
+Mục tiêu: Hs làm BT2
+Cách tiến hành: Cho Hs đọc yêu cầu BT
hướng dẫn Hs làm BT→Hãy nối tranh với chữ NÊN chữ KHÔNG NÊN cho phù hợp và giải thích sao→ gọi Hs lên bảng làm
-Gv sửa :
.Tranh 1:→ KHÔNG NÊN
→ anh khơng cho em chơi chung .Tranh 2:→ NÊN
→ anh biết hướng dẫn em học chữ .Tranh 3:→ NÊN
→ hai chị em biết bảo ban làm việc nhà .Tranh 4:→ KHƠNG NÊN
→vì chị tranh với em truyện nhường nhịn em
.Tranh 5:→ NÊN
→vì anh biết dỗ em để mẹ làm việc nhà -Giải lao.
-Hs đọc yêu cầu BT2 -Hs làm BT2
(2)3.2-Hoạt động 2:
+Mục tiêu: Gv chia nhóm hướng dẫn Hs đóng vai theo tình BT2
+Cách tiến hành:
.Chia nhóm để thảo luận hoạt động đóng vai Gv yêu cầu nhóm cử đại diện tham gia .Hướng dẫn Hs đóng vai
+Kết luận:
Anh chị cần phải nhường nhịn em nhỏ. Là em phải lễ phép lời anh chị. 3.3-Hoạt động :
+Mục tiêu: Cho Hs tự liên hệ thân
+Cách tiến hành: Gọi Hs lên nêu liên hệ với thân kể câu chuyện lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ
3.4-Hoạt động : +Củng cố:
.Các em học qua này? Gv nhận xét & tổng kết tiết học
+Dặn dò: Về nhà thực hành học Xem trước bài: “Nghiêm trang chào cờ”
- Hs đóng vai
-Trả lời câu hỏi dẫn dắt Gv để đến kết luận
-Hs tự liên hệ thân kể chuyện