+ Mỗi người một nửa quả + Nhương cho em chọn trước HS trình bày trước lớp KL: Cách ứng xử thứ 5 là đáng khen, thể hiện chị yêu em, nhườn nhịn em ==> 1 nhóm lên thể hiện và xử nhỏ nhất.. [r]
(1)Môn: Đạo đức Tiết số -Tuần Thứ ngày .tháng năm 20 Tên bài dạy : Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ I- Mục tiêu Giúp học sinh hiểu: - Đối với anh chị cần phải lễ phép, em nhỏ cần phải nhường nhịn Có anh chị em hòa thuận , cha mẹ vui lòng - HS biết cách cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ gia đình II- Đồ dùng dạy hoc Giáo viên: Đồ dùng để đóng vai Các câu chuyện, bài thơ, ca dao tình anh em III- Các hoạt động dạy và học Thời Các hoạt động dạy học gian A- Ổn định tổ chức Lớp hát bài B- Kiểm tra bài cũ - Em hãy kể gia đình mình Em có tình cảm gì gia đình mình? - Bổn phận em ông bà cha mẹ? C- Bài 15’ Hoạt động 1: HS xem tranh BT1 GV gợi ý: - Tranh vẽ gì? anh Như nào? Em có lễ phép không? - Tranh 2: Anh chị em chơi với nào? KL: Anh chị em gia đình phải thương yêu, hòa thuận với 5’ Lop2.net Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tương ứng ĐD vài em trả lời - HS quan sát - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày HS múa hát Vở BT (2) *Nghỉ 10’ 3’ 7’ HS quan sát và nói lại nội dung Hoạt động 2: Bài tập 2: xem tranh HS nêu tình tranh và kể nội dung tranh Tranh 1: Bạn Lan chơi với em cô cho quà GV: theo em, bạn Lan có thể có thể có cách giải nào các tình đó? GV chốt lại số cách: HS trả lời câu hỏi + Nhận và giữ lại hết Nếu là bạn Lan em chọn cách + Cho em bé nào? vì sao? Theo nhóm có + Chia cho em to cùng lựa chọn + Mỗi người nửa + Nhương cho em chọn trước HS trình bày trước lớp KL: Cách ứng xử thứ là đáng khen, thể chị yêu em, nhườn nhịn em ==> nhóm lên thể và xử nhỏ lý tình theo cách em chọn Tranh 2: bạn Hùng có cái ô tô, em lại nhìn thấy và đòi mượn GV đưa tình huống: Cho HS lựa chọn cách giải + Hùng không cho em mượn + Đưa cho em mượn để em tự chơi + Đưa cho em mượn và hướng dẫn cách chơi, giữ gìn GV chốt: cách là đúng Kết luận: Anh chị em gia đình là người ruột thịt, phải biết thương yêu, nhường nhịn D Củng cố Thể đúng thái độ với người E- Dặn dò Sưu tầm các câu chuyện gia đình Rút kinh nghiệm bổ sung : Lop2.net (3)