Ga8 chủ đề 5 bchuyen (1)

Trường THCS Sơn Thượng Năm học 2023-2024 Tuần: Tiết: Ngày soạn: Ngày dạy: CHỦ ĐỀ: THỂ THAO TỰ CHỌN – BÓNG CHUYỀN BÀI 1: MỘT SỐ BÀI TẬP BỔ TRỢ, PHÁT TRIỂN THỂ LỰC (TIẾT 1) I Mục tiêu Kiến thức - Biết cách thực hiện: Tư di chuyển; kĩ thuật đệm bóng; kĩ thuật chuyền bóng cao tay hai tay - Biết cách thực trò chơi vận động phát triển thể lực Về lực * Năng lực chung: Tự học, giải vấn đề, tư duy, tự quản lý, trao đổi nhóm * Năng lực đặc thù - Thực động tác: Tư di chuyển; kĩ thuật đệm bóng; kĩ thuật chuyền bóng cao tay hai tay - Thực trò chơi vận động phát triển thể lực - Tạo phát triển lực, liên kết vận động Về phẩm chất - Tích cực, tự giác học tập vận dụng để rèn luyện thân thể ngày II Thiết bị dạy học học liệu Đối với giáo viên: Giáo án, tranh ảnh, cịi, SGK, bóng chuyền, sân tập sẽ, Đối với học sinh: Trang phục chỉnh tề theo qui định III Tiến trình hoạt động Hoạt động mở đầu (8 phút) a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen học b Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi, tập theo hiệu lệnh c Sản phẩm học tập: HS lắng nghe tiếp thu kiến thức d Tổ chức thực Nội dung LVĐ Hoạt động GV- HS Nhận lớp * GV chuyển giao nhiệm vụ học tập: Phổ biến nội dung - GV nhận lớp, hỏi thăm sức khỏe HS, phổ biến nội yêu cầu tiết dạy: dung, yêu cầu học GV trình bày ngắn gọn GV nội dung, yêu cầu xxxxxxxxx học xxxxxxxx Khởi động xxxxxxxx - Xoay kĩ khớp: cổ, 2l x 8n - Hướng dẫn HS khởi động cổ tay kết hợp cổ chân, GV khuỷu tay, vai, hông, đầu x x x x x x x x gối x x x x x x x x - Tại chổ: chạy bước nhỏ, 2l x x x x x x x x chạy nâng cao đùi * HS thực nhiệm vụ học tập: - CSL chấn chỉnh hàng ngũ, báo cáo sĩ số cho GV - Tích cực, chủ động tham gia khởi động * GV đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập: GV đánh giá, nhận xét nghiêm túc, tích cực q trình khởi động GV: Nguyễn Bách Quyền Kế hoạch dạy học giáo dục thể chất Trường THCS Sơn Thượng Năm học 2023-2024 Hoạt động hình thành kiến thức (11 phút) a Mục tiêu: - HS thực được: Tư di chuyển; kĩ thuật đệm bóng; kĩ thuật chuyền bóng cao tay hai tay b Nội dung: GV trình bày vấn đề HS trả lời câu hỏi, tập theo hiệu lệnh c Sản phẩm học tập: HS lắng nghe tiếp thu, vận dụng kiến thức d Tổ chức thực hiện: Nội dung LVĐ Hoạt động GV- HS GV: Nguyễn Bách Quyền Kế hoạch dạy học giáo dục thể chất Trường THCS Sơn Thượng Năm học 2023-2024 Tư chuẩn bị - Di chuyển a Tư chuẩn bị * GV chuyển giao nhiệm vụ học tập: - GV sử dụng hình ảnh trực quan, động tác mẫu thực kĩ thuật: tư chuẩn bị, di chuyển, đệm bóng, chuyền bóng cao tay hai tay - Mời HS thực lại kĩ thuật GV vừa trình bày * HS thực nhiệm vụ học tập: HS lắng nghe hướng dẫn GV thực động tác theo hiệu lệnh GV * Báo cáo, thảo luận: - HS đặt câu hỏi (nếu có) - GV mời 1-2 HS nhận xét kết thực động tác bạn * Kết luận, nhận định: - GV đánh giá, nhận xét chung - Nêu số sai sót thường gặp dẫn cách khắc phục * ĐH tập luyện ĐH nhận lớp b Đi bước thường c Di chuyển sang ngang Đệm bóng Chuyền bóng cao tay hai tay Hoạt động luyện tập (15 phút) a Mục tiêu: HS thực được: Tư di chuyển; kĩ thuật đệm bóng; kĩ thuật chuyền bóng cao tay hai tay; thực tốt trò chơi b Nội dung: Nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thực c Sản phẩm học tập: HS thực động tác d Tổ chức thực hiện: Nội dung LVĐ Hoạt động GV- HS GV: Nguyễn Bách Quyền Kế hoạch dạy học giáo dục thể chất Trường THCS Sơn Thượng Tư di chuyển Đệm bóng Chuyền bóng cao tay hai tay Trò chơi bổ trợ kĩ thuật: Đệm bóng bắt bóng tiếp sức - Chuẩn bị: chia số HS lớp thành – tổ có số lượng người (nếu chi tiết đến số nữ với nữ, nam với nam tốt) Kẻ vạch giới hạn cách 2-3m, tổ chọn bạn cầm bóng(số 0) có nhiệm vụ tung bắt bóng cho nhóm đứng đối diện với hai bên vạch giới hạn - Cách chơi: Khi có lệnh, em “số 0” thực tung bóng cho đồng đội “số 1” phía đối diện, em “số 1” thực kĩ thuật đệm bóng ngược lại cho “số 0” bắt bóng ngồi cổ vũ cho đồng đội Tiếp đến “số 0” tiếp tục lặp lại cho “số 2”, “số 3”,… bạn cuối Trò chơi kết thúc có tổ xong trước Ai để bóng rơi, nhanh chóng nhặt bóng, tiếp tục trị chơi Năm học 2023-2024 * GV chuyển giao nhiệm vụ học tập: GV phổ biến nội dung yêu cầu tập luyện Chia nhóm nam nữ tập luyện kĩ thuật theo hình thức: - Luyện tập nhóm: Thực động tác: đứng tư chuẩn bị - di chuyển theo hướng mơ đệm bóng chuyền bóng cao tay hai tay (khơng bóng) lớp theo đội hình khởi động - Luyện tập cá nhân: tự tập đệm bóng lên cao chuyền bóng cao tay hai tay lên cao - Luyện tập cặp đôi: Đứng tư chuẩn bị Một người tung bóng cao cho người tập đệm bóng chuyền bóng cao tay hai tay, sau số lần đổi vai x x x x x x GV x x x x x x (nhóm 1) (nhóm 2) - Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Chuyền đệm bóng tiếp sức * HS thực nhiệm vụ học tập: - Các nhóm tiến hành tập luyện với nội dung mà GV giao - HS thực chơi trò chơi điều khiển GV * Báo cáo, thảo luận: - GV mời HS nhóm thực kĩ thuật học - GV mời 1-2 HS nhóm nhận xét (thơng qua ghi nhớ ĐT, tư thế, cách thức thực ĐT) * Kết luận, nhận định: - GV: đánh giá, nhận xét theo tiêu chí mức độ thực KT động tác thơng qua q trình giám sát học tập sửa sai cho HS; Đánh giá hiệu tham gia trị chơi nhóm Hoạt động vận dụng (6 phút) a Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức học thông qua tập b Nội dung: Nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thực c Sản phẩm học tập: HS thực động tác, hiểu d Tổ chức thực hiện: Nội dung LVĐ Hoạt động GV- HS Tư di * GV chuyển giao nhiệm vụ học tập GV: Nguyễn Bách Quyền Kế hoạch dạy học giáo dục thể chất Trường THCS Sơn Thượng chuyển Kĩ thuật đệm bóng Chuyền bóng cao tay hai tay Năm học 2023-2024 - Người tập đứng thành đôi đối diện nhau, khoảng 3-4m Một người tung bóng, người đệm bóng chuyền bóng cao tay hai tay (Thay đổi độ cao hướng bóng tới để tăng độ khó) - ĐH ĐH hoạt động luyện tập * HS thực nhiệm vụ - HS thực nhiệm vụ yêu cầu GV đặt * Báo cáo, thảo luận: - GV mời 1-2 HS nhóm nhận xét (thơng qua ghi nhớ ĐT, tư thế, cách thức thực ĐT) * Kết luận, nhận định: - Mức độ thực KT với yêu cầu cao (Đánh giá mức độ: không thực được, thực phần, thực toàn yêu cầu tập) Hoạt động kết thúc (5 phút) a Mục tiêu: - Giúp HS hồi tĩnh sau trình vận động tập luyện - Đánh giá trình học tập HS nhiệm vụ cần phải làm tiết học b Nội dung: Giáo viên hướng dẫn, học sinh thực c Sản phẩm học tập: - HS đưa thể từ trạng thái vận động sang trạng thái bình thường - Tiếp thu nhiệm vụ học tập học sau d Tổ chức thực hiện: Nội dung LVĐ Hoạt động GV- HS Hoạt động hồi phục sau * GV chuyển giao nhiệm vụ học tập: GV hướng tập luyện: căng cơ, chổ dẫn HS thả lỏng bắp, hít thở sâu thả lỏng tay – chân kết hợp động tác thả lỏng hít thở sâu - ĐH ĐH khởi động Nhận xét hoạt động học * HS thực nhiệm vụ tập giao tập nhà - HS thực nhiệm vụ yêu cầu GV đặt Xuống lớp * Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập: Nhận xét học Giao tập nhà * Xuống lớp - Gv hô giải tán - HS đáp khỏe - ĐH ĐH nhận lớp IV Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Tuần: Tiết: Ngày soạn: Ngày dạy: CHỦ ĐỀ: THỂ THAO TỰ CHỌN – BÓNG CHUYỀN BÀI 1: MỘT SỐ BÀI TẬP BỔ TRỢ, PHÁT TRIỂN THỂ LỰC (TIẾT 2) I Mục tiêu Kiến thức GV: Nguyễn Bách Quyền Kế hoạch dạy học giáo dục thể chất Trường THCS Sơn Thượng Năm học 2023-2024 - Biết cách thực hiện: Kĩ thuật đệm bóng; kĩ thuật chuyền bóng cao tay hai tay - Biết cách thực trò chơi vận động phát triển thể lực Về lực * Năng lực chung: Tự học, giải vấn đề, tư duy, tự quản lý, trao đổi nhóm * Năng lực đặc thù - Thực động tác: Kĩ thuật đệm bóng; kĩ thuật chuyền bóng cao tay hai tay - Thực trò chơi vận động phát triển thể lực - Tạo phát triển lực, liên kết vận động Về phẩm chất - Tích cực, tự giác học tập vận dụng để rèn luyện thân thể ngày II Thiết bị dạy học học liệu Đối với giáo viên: Giáo án, tranh ảnh, cịi, SGK, bóng chuyền, sân tập sẽ, Đối với học sinh: Trang phục chỉnh tề theo qui định III Tiến trình hoạt động Hoạt động mở đầu (8 phút) a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen học b Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi, tập theo hiệu lệnh c Sản phẩm học tập: HS lắng nghe tiếp thu kiến thức d Tổ chức thực Nội dung LVĐ Hoạt động GV- HS Nhận lớp * GV chuyển giao nhiệm vụ học tập: Phổ biến nội dung - GV nhận lớp, hỏi thăm sức khỏe HS, phổ biến nội yêu cầu tiết dạy: dung, yêu cầu học GV trình bày ngắn gọn GV nội dung, yêu cầu xxxxxxxxx học xxxxxxxx Khởi động xxxxxxxx - Xoay kĩ khớp: cổ, 2l x 8n - Hướng dẫn HS khởi động cổ tay kết hợp cổ chân, GV khuỷu tay, vai, hông, đầu x x x x x x x x gối x x x x x x x x - Tại chổ: chạy bước nhỏ, 2l x x x x x x x x chạy nâng cao đùi * HS thực nhiệm vụ học tập: - CSL chấn chỉnh hàng ngũ, báo cáo sĩ số cho GV - Tích cực, chủ động tham gia khởi động * GV đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập: GV đánh giá, nhận xét nghiêm túc, tích cực trình khởi động Hoạt động hình thành kiến thức (11 phút) a Mục tiêu: - HS biết cách thực hiện: Kĩ thuật đệm bóng; kĩ thuật chuyền bóng cao tay hai tay b Nội dung: GV trình bày vấn đề HS trả lời câu hỏi, tập theo hiệu lệnh c Sản phẩm học tập: HS lắng nghe tiếp thu, vận dụng kiến thức GV: Nguyễn Bách Quyền Kế hoạch dạy học giáo dục thể chất Trường THCS Sơn Thượng Năm học 2023-2024 d Tổ chức thực hiện: Nội dung Đệm bóng LVĐ Chuyền bóng cao tay hai tay Hoạt động GV- HS * GV chuyển giao nhiệm vụ học tập: - GV sử dụng hình ảnh trực quan, động tác mẫu nhắc lại yếu lĩnh kĩ thuật: đệm bóng, chuyền bóng cao tay hai tay - Mời HS thực lại kĩ thuật GV vừa trình bày * HS thực nhiệm vụ học tập: HS lắng nghe hướng dẫn GV thực động tác theo hiệu lệnh GV * Báo cáo, thảo luận: - HS đặt câu hỏi (nếu có) - GV mời 1-2 HS nhận xét kết thực động tác bạn * Kết luận, nhận định: - GV đánh giá, nhận xét chung - Nêu số sai sót thường gặp dẫn cách khắc phục * ĐH tập luyện ĐH nhận lớp Hoạt động luyện tập (15 phút) a Mục tiêu: HS thực được: Kĩ thuật đệm bóng; kĩ thuật chuyền bóng cao tay hai tay; thực tốt trò chơi b Nội dung: Nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thực c Sản phẩm học tập: HS thực động tác d Tổ chức thực hiện: Nội dung LVĐ Hoạt động GV- HS Đệm bóng * GV chuyển giao nhiệm vụ học tập: Chuyền bóng cao tay hai GV phổ biến nội dung yêu cầu tập luyện tay Chia nhóm nam nữ tập luyện kĩ thuật Trò chơi bổ trợ kĩ thuật: Đệm theo hình thức: bóng bắt bóng tiếp sức - Luyện tập nhóm: Thực động tác: - Chuẩn bị: chia số HS lớp đứng tư chuẩn bị - di chuyển theo thành – tổ có số lượng người hướng mơ đệm bóng chuyền bóng (nếu chi tiết đến số nữ với cao tay hai tay (khơng bóng) lớp nữ, nam với nam theo đội hình khởi động tốt) Kẻ vạch giới hạn cách - Luyện tập cá nhân: tự tập đệm bóng lên 2-3m, tổ chọn bạn cầm cao chuyền bóng cao tay hai tay bóng(số 0) có nhiệm vụ tung bắt lên cao bóng cho nhóm đứng đối - Luyện tập cặp đơi: Đứng tư chuẩn bị diện với hai bên vạch giới Một người tung bóng cao cho người tập hạn đệm bóng chuyền bóng cao tay hai GV: Nguyễn Bách Quyền Kế hoạch dạy học giáo dục thể chất Trường THCS Sơn Thượng - Cách chơi: Khi có lệnh, em “số 0” thực tung bóng cho đồng đội “số 1” phía đối diện, em “số 1” thực kĩ thuật đệm bóng ngược lại cho “số 0” bắt bóng cổ vũ cho đồng đội Tiếp đến “số 0” tiếp tục lặp lại cho “số 2”, “số 3”,… bạn cuối Trò chơi kết thúc có tổ xong trước Ai để bóng rơi, nhanh chóng nhặt bóng, tiếp tục trị chơi Năm học 2023-2024 tay, sau số lần đổi vai x x x x x x GV x x x x x x (nhóm 1) (nhóm 2) - Tổ chức cho HS chơi trị chơi: Chuyền đệm bóng tiếp sức * HS thực nhiệm vụ học tập: - Các nhóm tiến hành tập luyện với nội dung mà GV giao - HS thực chơi trò chơi điều khiển GV * Báo cáo, thảo luận: - GV mời HS nhóm thực kĩ thuật học - GV mời 1-2 HS nhóm nhận xét (thơng qua ghi nhớ ĐT, tư thế, cách thức thực ĐT) * Kết luận, nhận định: - GV: đánh giá, nhận xét theo tiêu chí mức độ thực KT động tác thơng qua trình giám sát học tập sửa sai cho HS; Đánh giá hiệu tham gia trò chơi nhóm Hoạt động vận dụng (6 phút) a Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức học thông qua tập b Nội dung: Nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thực c Sản phẩm học tập: HS thực động tác, hiểu d Tổ chức thực hiện: Nội dung LVĐ Hoạt động GV- HS Tư di * GV chuyển giao nhiệm vụ học tập chuyển - Người tập đứng thành đôi đối diện nhau, Kĩ thuật đệm bóng khoảng 3-4m Một người tung bóng, người đệm Chuyền bóng cao bóng chuyền bóng cao tay hai tay (Thay đổi tay hai tay độ cao hướng bóng tới để tăng độ khó) - ĐH ĐH hoạt động luyện tập * HS thực nhiệm vụ - HS thực nhiệm vụ yêu cầu GV đặt * Báo cáo, thảo luận: - GV mời 1-2 HS nhóm nhận xét (thông qua ghi nhớ ĐT, tư thế, cách thức thực ĐT) * Kết luận, nhận định: - Mức độ thực KT với yêu cầu cao (Đánh giá mức độ: không thực được, thực phần, thực toàn yêu cầu tập) Hoạt động kết thúc (5 phút) GV: Nguyễn Bách Quyền Kế hoạch dạy học giáo dục thể chất 8 Trường THCS Sơn Thượng Năm học 2023-2024 a Mục tiêu: - Giúp HS hồi tĩnh sau trình vận động tập luyện - Đánh giá trình học tập HS nhiệm vụ cần phải làm tiết học b Nội dung: Giáo viên hướng dẫn, học sinh thực c Sản phẩm học tập: - HS đưa thể từ trạng thái vận động sang trạng thái bình thường - Tiếp thu nhiệm vụ học tập học sau d Tổ chức thực hiện: Nội dung LVĐ Hoạt động GV- HS Hoạt động hồi phục sau * GV chuyển giao nhiệm vụ học tập: GV hướng tập luyện: căng cơ, chổ dẫn HS thả lỏng bắp, hít thở sâu thả lỏng tay – chân kết hợp động tác thả lỏng hít thở sâu - ĐH ĐH khởi động Nhận xét hoạt động học * HS thực nhiệm vụ tập giao tập nhà - HS thực nhiệm vụ yêu cầu GV đặt Xuống lớp * Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập: Nhận xét học Giao tập nhà * Xuống lớp - Gv hô giải tán - HS đáp khỏe - ĐH ĐH nhận lớp IV Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Tuần: Tiết: Ngày soạn: Ngày dạy: CHỦ ĐỀ: THỂ THAO TỰ CHỌN – BÓNG CHUYỀN BÀI 1: MỘT SỐ BÀI TẬP BỔ TRỢ, PHÁT TRIỂN THỂ LỰC (TIẾT 3) GV: Nguyễn Bách Quyền Kế hoạch dạy học giáo dục thể chất Trường THCS Sơn Thượng Năm học 2023-2024 I Mục tiêu Kiến thức - Biết cách thực hiện: Kĩ thuật đệm bóng; kĩ thuật chuyền bóng cao tay hai tay; phát bóng thấp tay diện - Biết cách thực trị chơi vận động phát triển thể lực Về lực * Năng lực chung: Tự học, giải vấn đề, tư duy, tự quản lý, trao đổi nhóm * Năng lực đặc thù - Thực động tác: Kĩ thuật đệm bóng; kĩ thuật chuyền bóng cao tay hai tay; phát bóng thấp tay diện - Thực trò chơi vận động phát triển thể lực - Tạo phát triển lực, liên kết vận động Về phẩm chất - Tích cực, tự giác học tập vận dụng để rèn luyện thân thể ngày II Thiết bị dạy học học liệu Đối với giáo viên: Giáo án, tranh ảnh, cịi, SGK, bóng chuyền, sân tập sẽ, Đối với học sinh: Trang phục chỉnh tề theo qui định III Tiến trình hoạt động Hoạt động mở đầu (8 phút) a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen học b Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi, tập theo hiệu lệnh c Sản phẩm học tập: HS lắng nghe tiếp thu kiến thức d Tổ chức thực Nội dung LVĐ Hoạt động GV- HS Nhận lớp * GV chuyển giao nhiệm vụ học tập: Phổ biến nội dung - GV nhận lớp, hỏi thăm sức khỏe HS, phổ biến nội yêu cầu tiết dạy: dung, yêu cầu học GV trình bày ngắn gọn GV nội dung, yêu cầu xxxxxxxxx học xxxxxxxx Khởi động xxxxxxxx - Xoay kĩ khớp: cổ, 2l x 8n - Hướng dẫn HS khởi động cổ tay kết hợp cổ chân, GV khuỷu tay, vai, hông, đầu x x x x x x x x gối x x x x x x x x - Tại chổ: chạy bước nhỏ, 2l x x x x x x x x chạy nâng cao đùi * HS thực nhiệm vụ học tập: - CSL chấn chỉnh hàng ngũ, báo cáo sĩ số cho GV - Tích cực, chủ động tham gia khởi động * GV đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập: GV đánh giá, nhận xét nghiêm túc, tích cực trình khởi động Hoạt động hình thành kiến thức (11 phút) a Mục tiêu: - HS biết cách thực hiện: Kĩ thuật đệm bóng; kĩ thuật chuyền bóng cao tay hai tay; phát bóng thấp tay diện GV: Nguyễn Bách Quyền Kế hoạch dạy học giáo dục thể chất 10