Kế hoạch năm học 2023 2024( nhà trẻ)

Nhóm trẻ - Lớp MG Hoa Hồng Đỏ KẾ HOẠCH NĂM HỌC KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2023-2024 I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH THUẬN LỢI - Năm học 2023- 2024, giáo viên lớp đào tạo chuẩn chuyên môn, có tinh thần trách nhiệm cao, yêu nghề, mến trẻ, ln sẵn sàng khắc phục khó khăn để hồn thành nhiệm vụ - Được quan tâm đầu tư trang thiết bị hoạt động cho lớp chủ sở, tạo diều kiện cho giáo viên hoàn thành nhiệm vụ chăm sóc giáo dục trẻ - Được chủ sở đảm bảo chế độ cho người lao động nên giáo viên yên tâm công tác gắn bó với lớp, với trẻ - Cơ sở khang trang, thống, rộng tạo điều kiện tốt cho trẻ hoạt động - Môi trường xanh, sạch, đẹp, thu hút trẻ đến lớp đơng KHĨ KHĂN - Một số trẻ lần đi học nên thể tự chưa vào nề nếp lớp - Đồ dùng đồ chơi tự làm chưa phong phú chưa đẹp - Một số phụ huynh kinh tế cịn khó khăn nên chưa thật quan tâm đến việc chăm sóc giáo dục trẻ TÌNH HÌNH CỦA LỚP - Số trẻ: trẻ  Nam: Nữ: - Sức khỏe đầu năm:  Cân nặng:  Bình thường: Lớp Nhà trẻ % TRANG Nhóm trẻ - Lớp MG Hoa Hồng Đỏ  Cân nặng so với tuổi: %  Nhẹ so với lứa tuổi: %  Chiều cao:  Bình thường: %  Cao so với tuổi:  Thấp cịi: % % - Lớp trang trí tạo môi trường trang bị số đồ dùng đồ chơi mới,đẹp đảm bảo cho trẻ học tập sinh hoạt vui chơi II CÁC CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP CỤ THỂ HUY ĐỘNG TRẺ RA LỚP  Chỉ tiêu: - cháu Cháu ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục theo mục tiêu, chương trình GDMN Bộ GD&ĐT ban hành - Được vui chơi học tập phù hợp với lứa tuổi nhận thức trẻ  Biện pháp: - Tuyên truyền sâu rộng công tác xã hội hóa giáo dục đảm bảo tốt - Tuyên truyền cách chăm sóc giáo dục cháu tốt tận tình CHĂM SĨC SỨC KHỎE 2.1 Vệ sinh  Chỉ tiêu:100% - Trẻ sống mơi trường - Trẻ có nề nếp vệ sinh, biết giữ vệ sinh cá nhân: mặt mũi, chân tay, đầu tóc gọn gàng, sẽ, biết giữ vệ sinh miệng, rửa tay xà phòng - Trẻ biết giữ vệ sinh trong, lớp, biết giữ vệ sinh nơi công cộng - Trẻ biết tiêu, tiểu nơi quy định  Biện pháp - Thường xuyên làm vệ sinh môi trường xung quanh lớp - Hướng dẫn trẻ thực hành rửa tay, lau mặt.Đồ dùng đầy đủ có kí hiệu rõ ràng - Thường xuyên theo dõi, nhắc nhở trẻ chưa thực đúng, động viên, khích lệ, khen ngợi trẻ có hành vi kịp thời để trẻ khác bắt chước Lớp Nhà trẻ TRANG Nhóm trẻ - Lớp MG Hoa Hồng Đỏ - Kiểm tra, nhắc nhở trẻ thường xuyên 2.2 Ăn ngủ  Chỉ tiêu: 100% - Trẻ ăn no hết xuất, đủ lượng Kcalo - Trẻ ăn đủ nhóm thực phẩm: bột, đạm, béo, vitamin khống chất - Trẻ có nề nếp thói quen ăn uống văn minh, lịch - Phịng ngủ trẻ thống mát mùa hè, ấm áp mùa đơng, có đủ đồ dùng phục vụ trẻ ngủ, tránh mũi đốt - Trẻ ngủ đủ giấc, thời gian quy định  Biện pháp: - Trước cho trẻ ăn, giới thiệu ăn để kích thích dịch vị trẻ - Động viên, khuyến khích, khen ngợi trẻ ăn hết xuất, khơng la mắng trẻ trẻ ăn, trẻ biếng ăn - Lồng ghép giáo dục dinh dưỡng cho trẻ tiết học chủ đề lúc, nơi - Nhắc nhở, giáo dục trẻ hành vi văn minh ăn uống - Thơng thống phịng trước trẻ ngủ, mùa đơng đóng bớt cửa, tránh ánh sáng làm trẻ khó ngủ  An tồn  Chỉ tiêu: 100% - 100% trẻ đảm bảo an toàn lớp mẫu giáo  Biện pháp: - Thường xuyên quan sát trẻ hoạt động - Có biện pháp phịng chống dịch bệnh bên xâm nhập vào học đường.Và dịch bệnh theo mùa sốt xuất huyết, tiêu chảy, chân tay miệng  sức khỏe: Chỉ tiêu:100% - Đảm bảo trẻ khám sức khỏe định kỳ năm lần - Cần đo theo dõi sức khỏe trẻ biểu đồ tăng trưởng tháng lần  Biện pháp: - Phối hợp với trạm y tế phường đểkhám sức khỏe định kỳ cho trẻ - Cần đo vẽ biểu đồ tăng trưởng cho trẻ thời gian qui định Lớp Nhà trẻ TRANG Nhóm trẻ - Lớp MG Hoa Hồng Đỏ GIÁO DỤC 3.1 Giáo dục phát triển thể chất :  Sức khỏe dinh dưỡng a Chỉ tiêu:100% trẻ bình thường - Trẻ có khả nhận biết, phân loại loại thực phẩm thông thường cách chế biến đơn giản - Có ý thức ăn uống đầy đủ hợp lý Biết số ích lợi ăn uống tác dụng luyện tập sức khỏe - Có số nề nếp thói quen, hành vi tốttrong ăn ngủ vệ sinh b Biện pháp - Cho trẻ làm quen, phân loại nhóm thực phẩm, qua học, chơi, thực hành - Tập trẻ chế biến số ăn đơn giản nhận biết lợi ích thực phẩm thể sức khỏe người - Dạy trẻ chọn thức ăn qua hoạt động chơi, hoạt động học - Dạy trẻ biết bữa ăn ngày - Dạy trẻ biết giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống rèn số thoái quen văn minh ăn uống  Phát triển vận động : a Chỉ tiêu:95% b Thỏa mãn nhu cầu vận động trẻ, giúp trẻ tăng cường sức khỏe, thể phát triển cân đối, hài hòa - Trẻ thực động tác hô hấp, tay chân, lưng bụng tập thể dục cách thục, nhịp nhàng, uyển chuyển - Các vận động bản: đi, đứng, chạy… thục, nhanh nhẹn, thực số vận động như: kiễng chân gót chân, thăng đường hẹp, chạy thay đổi tốc độ, thay đổi theo hướng hiệu lênh, ném vào đích, vừa vừa đập bóng, trèo thang, đu bám vào vật thấp c Biện pháp: - Hướng dẫn sửa sai cho trẻ tập, động tác thể dục sáng, hoạt động học để trẻ thực cách thục Lớp Nhà trẻ TRANG Nhóm trẻ - Lớp MG Hoa Hồng Đỏ - Tổ chức cho trẻ vận động tự do, chơi vận động hoạt động chơi, học  3.2 Giáo dục phát triển nhận thức  Chỉ tiêu: 100% - Nhằm hình thành phát triển trẻ:  Tính tị mị, ham hiểu biết, tính tích cực tìm tịi, khám phá vật, tượng xung quanh  Khả nhận biết, phân biệt giác quan, khả quan sát, so sánh phân loại, suy luận đốn, tìm mối quan hệ nhân quả, óc tưởng tượng, khả ý, ghi nhớ  Khả phát hiệnvà giải vấn đềtrong sống ngàytheo cách khác nhau, khả diễn đạt suy nghĩ  Một số hiểu biết ban đầu thể người, cối, vật, đồ vật, số tượng tự nhiên  Bước đầu làm quen số biểu tượng tốn - Biện pháp - Tạo mơi trường hoạt động phong phúvới đồ chơi đồ dùng phong phú - Hướng dẫn trẻ khám phá, nhận nét đặc trưng vật sống, đồ vật, việc quan sát cách sử dụngcác giác quan cách thích hợp - Cho trẻ thời gian để khám phá, trải nghiệm chia sẻ, bày tỏ ý kiến - Khích lệ trẻ suy nghĩ khám phávà nêu suy nghĩ - Lập kế hoạch cho trẻ trải nghiệm 3.3Giáo dục phát triển ngôn ngữ  Chỉ tiêu:100% - Trẻ tự tin việc sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp - Trẻ biết thể nhu cầu, tình cảm ý tưởng lời, cử điệu - Trẻ ý lắng nghe, biết sử dụng ngôn ngữ để mô tả, đặt giả thuyết, gợi nhớ Lớp Nhà trẻ TRANG Nhóm trẻ - Lớp MG Hoa Hồng Đỏ - Sử dụng kỹ giao tiếp trò chơi đóng vai - Sử dụng sách với hứng thú - Tham gia vào trải nghiệm với tranh ảnh , sch , truyện  Biện pháp - Tận dụng hoàn cảnh để thực hoạt động nghe, nói, dọc cho trẻ - Cơ nói với trẻ lời nói to, nhỏ, nhanh, chậm khác - Trong sinh hoạt hàng ngày, cô dùng lời nói kèm theo hoạt động miêu tả - Đặt câu hỏi nguyên nhân, so sánh tuỳ tình cụ thể giao tiếp với trẻ 3.4Giáo dục thẫm mỹ, phát triển tình cảm kỹ xã hội  Chỉ tiêu:100% - Hình thành phát triển khả cảm nhận đẹp sống nghệ thuật -Phát triển khả thể cảm xúc sáng tạo hoạt động nghệ thuật ( âm nhạc, tạo hình ) -u thích, hào hứng tham gia vào hoạt động nghệ thuật - Trẻ mạnh dạn, tự tin, vui chơi hoà thuận với bạn bè - Hợp tác với bạn người lớn số hoạt động - Yêu quý, quan tâm đến bố mẹ, cô giáo người gần gũi - Hiểu điều làm khơng làm Chấp nhận thực số quy định, nề nếp gia đình, trường lớp - Bảo vệ, giữ gìn đồ dùng đồ chơi Bảo vệ môi trường thiên nhiên gần gũi - u q, giữ gìn nét đẹp văn hố truyền thống, danh lam, thắng cảnh quê hương  Biện pháp - Thường xuyên quan tâm, trò chuyện gợi mở để trẻ kể giới thiệu thân, gia đình, trường lớp, bạn be quan tâm đến người - Đơng viên, khuyến khích, tạo điều kiện cho trẻ thực hành cơng việc, thói quen tự phục vụ, giữ gìn bảo vệ mơi trường - Lồng ghép giáo dục trẻ vào hoạt động hoạt động học có chủđích Lớp Nhà trẻ TRANG Nhóm trẻ - Lớp MG Hoa Hồng Đỏ -Phát có kế hoạch bồi dưỡng trẻ có khiếu nghệ thuật (tạo hình, âm nhạc, kể chuyện ) - Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc khuyến khích trẻ nêu ý kiến, nhận xét vẻ đẹp vật tiếp xúc - Thu thập, tạo nhiều nguồn nguyên vật liệu cho trẻ sử dụng III NỘI DUNG GIÁO DỤC NĂM HỌC: I Giáo dục: Phát triển thể chất: * Chỉ tiêu: Giỏi: 45% Khá : 48% Trung bình:7% a.Giáo dục dinh dưỡng sức khoẻ - Tập luyện nề nếp thói quen tốt sinh hoạt - Làm quen với chế độ ăn cơm loại thức ăn khác -Tập luyện nề nếp thói quen tốt ăn uống,sinh hoạt: ăn chín, uống chín , rửa tay trước ăn,lau mặt,lau miệng Nhận biết bữa ăn ngày ích lợi ăn uống đủ lượng đủ chất - Luyện thói quen ngủ giấc trưa - Tập làm số việc tự phục vụ, giữ gìn sức khoẻ + Xúc cơm, uống nước + Tập ngồi vào bàn ăn +Tập rửa tay, lau mặt -Nhận biết tránh số nguy khơng an tồn + Nhận biết số vật dụng nguy hiểm, nơi nguy hiểm không phép sờ vào đến gần + Nhận biết số hành động nguy hiểm phòng tránh b Phát triển vận động - Trẻ khỏe mạnh , cân nặng chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi - Thực động tác thể dục theo hiệu lệnh theo nhịp nhạc / hát * Các động tác phát triển nhóm hơ hấp - Hơ hấp: Hít vào, thở - Tay: + Đưa tay lên cao, phía trước, sang bên - Lưng, bụng, lườn: + Cúi phía trước + Nghiêng người sang trái, sang phải - Chân: + Bước lên phía trước, bước sang ngang; ngồi xuống; đứng lên; * Các kĩ vận động phát triển tố chất vận động Lớp Nhà trẻ TRANG Nhóm trẻ - Lớp MG Hoa Hồng Đỏ - Tập bò,trườn: + Bị,truon trườn tới đích + Bị chui qua cổng - Tập đi, chạy: +Đi theo hướng thẳng + Đi đường hẹp + Bước lên, xuống bục cao (cao 30cm) - Tung, ném, bắt: + Ngồi lăn bóng + Đứng ném ,tung bóng + Ném bóng vào đích * Các cử động bàn tay, ngón tay, phối hợp tay-mắt - Co duỗi ngón tay ,đan tay Gập, đan ngón tay vào nhau, quay ngón tay cổ tay, cuộn cổ tay - Tháo, lắp,lồng hộp tròn vng - Xếp chồng 4-5 khối hình khối khác - Lật mở trang sách * Biện pháp: - Tổ chức cho trẻ hoạt động với tập thể dục buổi sáng - Cho trẻ chơi trò chơi vận động - Thực động tác phát triển nhóm hơ hấp - Thể kỹ vận động tố chất vận động - Thực phối hợp cử động bàn tay, ngón tay, mắt + Xếp xen kẽ Phát triển nhận thức: * Chỉ tiêu: + Giỏi: 48% Khá : 45% Trung bình: 7% a) Tập luyện phối hợp giác quan: thị giác,thính giác,xuc xúc giác,khứu giác,vị giác - Tìm đồ chơi vừa cất giấu -Sờ nắn,lac lắc,gõ đồ chơi nghe âm - Ngưỉ mùi số hoa quen thuộc gần gũi - Nếm vị số quả,thức ăn - Động vật thực vật: + Đặc điểm bật ích lợi vật, cây, hoa, quen thuộc + Mối liên hệ đơn giản vật, quen thuộc với mơi trường sống chúng + Cách chăm sóc bảo vệ vật, gần gũi - Một số tượng tự nhiên Lớp Nhà trẻ TRANG Nhóm trẻ - Lớp MG Hoa Hồng Đỏ + Hiện tượng nắng, mưa, nóng, lạnh ảnh hưởng đến sinh hoạt trẻ + Một số dấu hiệu bật ngày đêm + Một số nguồn nước sinh hoạt hàng ngày Ích lợi nước với đời sống người, vật, + Một số nguồn ánh sáng sinh hoạt hàng ngày + Một vài đặc điểm, tính chất đất, đá, cát, sỏi b Nhận biết -Một số phận thể người Bản thân, gia đình, trường mầm non cộng đồng + Tên số phận thể: mắt,mũi ,miệng ,tai ,tay , chân - Một số đồ dùng, đồ chơi Tên gọi, đặc điểm bật đồ dùng,đồ chơi Một số vật,hoa , quen thuộc + Tên gọi số đặc điểm bật vật,hoa -Một số màu bản,kich kích thước,hinh hình dạng, số lượng vị trí khơng gian + Màu đỏ - xanh - vàng +Kích thước to nhỏ - Bản thân, người gần gũi + Tên thân + Hình ảnh thân gương Tên người thân gần gũi gia đình, lớp học * Giải pháp: - Thường xuyên tạo điều kiện để trẻ tiếp xúc với giới bên ngoài, tiếp xúc mơi trường xung quanh trẻ, kích thích trẻ tìm hiểu khám phá trẻ thấy đặt câu hỏi để trả lời - Trị chuyện trẻ thân quen thuộc gia đình bé 3.Phát triển ngơn ngữ: * Chỉ tiêu: Giỏi :48% Khá : 44 % Trung bình: 8% a) Nghe - Nghe thực số yêu cầu lời nói - Nghe câu hỏi:" Ở đâu", Con ", nào" Nghe hát, thơ, truyện kể, truyện đọc phù hợp với độ tuổi b) Nói - Phát âm âm khác - Gọi tên đồ vật ,con vật,hanh hành động gần gũi.- Trả lời đặt câu hỏi: Con gi? gì? Làm gì? - Thể mong muốn ,nhu cầu câu đơn giản c) Làm quen với sách truyện - Mở sách,xem sách vào nhân vật,su vật tranh Lớp Nhà trẻ TRANG Nhóm trẻ - Lớp MG Hoa Hồng Đỏ - Lắng nghe người lớn đọc sách * Giải pháp: - Tận dụng hoàn cảnh giao tiếp để thực hoạt động nghe nói cho trẻ - Thường xuyên tổ chức hoạt động laøm quen văn học: kể chuyện theo tranh, kể chuyện sáng tạo , Phoái hợp bậc PHHS mở rộng hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ nhà, lập tủ sách gia đình 4.Phát triển tình cảm - kỹ xã hội thẩm mỹ: * Chỉ tiêu: Giỏi : 47% Khá : 43% Trung bình: 10% a) Phát triển tình cảm - Ý thức thân + Nhận biết tên gọi,hinh hình ảnh thân.Tên, tuổi, giới tính + Những điều bé thích, khơng thích - Nhận biết thể số trạng thái cảm xúc + Biểu lộ cảm xúc khác với người xung quanh b) Phát triển kỹ xã hội - Mối quan hệ tích cực với người vật gần gũi + Giao tiếp với cô bạn + Tập sử dụng đồ dùng,đồ chơi + Quan tâm đến vật ni - Hành vi văn hóa giao tiếp đơn giản +Thực số hành vi giao tiếp như:"chào","tạm biệt," "cảm ơn" Tiết kiệm điện, nước Nói từ"ạ ", " " c.Phát triển cảm xúc thẩm mỹ: a) Nghe hát, hát vận động đơn giản theo nhạc - Nghe hat ,nghe nhạc,nghe âm nhạc cụ - Hát theo tập vận động đơn giản theo nhạc b)Vẽ, nặn,xé dán ,xếp hình,xem tranh - Tập cầm bút vẽ - Xem tranh * Giải pháp: - Thường xuyên giao tiếp với trẻ, trị chuyện trẻ,tao tạo hồn cảnh giúp trẻ dùng từ "ạ"- Tạo nhiều tình để trẻ tập xử lý hồn cảnh đó, tăng cường vốn sống cho trẻ - Tập cho trẻ cầm bút,di màu để trẻ cảm nhận đẹp,tu tự màu sắc, hình ảnh 3- Thực chuyên đề : - Tiếp tục nâng cao chất lượng xây dựng môi trường lấy trẻ làm trung tâm lớp phụ trách *Thực chuyên đề ngành: Lớp Nhà trẻ TRANG 10 Nhóm trẻ - Lớp MG Hoa Hồng Đỏ -Phịng tránh xâm hại bạo hành -Giao dục tình cảm,kĩ xã hội - Tích hợp nội dung “ Học tập làm theo gương tư tưởng đạo đức Hồ chí Minh” IV.BỔ SUNG HOÀN THIỆN CƠ SỞ VẬT CHẤT-ĐIỀU KIỆN CHO LỚP HỌC : a.Xây dựng sửa chữa trang thiết bị : Lớp trang bị đầy đủ thiết bị dạy học đồ dùng theo thông tư 02 Bộ giáo dục đào tạo ban hành b-Laøm đồ dùng đồ chơi: - Bổ sung đồ dùng, đồ chơi phục vụ hoạt động trẻ theo chủ đề - Sưu tầm nguyên vật liệu làm đồ dùng đồ chơi phục vụ cho hoạt động góc -Huy động phụ huy đóng góp xanh để bổ xung cho góc thiên nhiên c-Xây dựng cảnh quan môi trường: - Cải tạo góc thiên nhiên, huy động đóng góp phụ huynh xanh, chậu cảnh - Trang trí phòng học chuẩn bị đón năm học - Bổ sung số đồ dùng đồ chơi trời - Tạo môi trường cảnh quan sư phạm xanh - - đẹp, trường học thân thiện trẻ d-Công tác tun truyền: * Chỉ tiêu: - 100% Phụ huynh nghe tuyên truyền * Biện pháp: - Tuyên truyền với phụ huynh kiến thức khoa học nuôi dạy trẻ - Tuyên truyền giáo dục an toàn giao thông cho trẻ qua phụ huynh - Tuyên truyền chăm sóc, chế độ dinh dưỡng, phòng bệnh theo mùa đ -Một số công tác khác: -Tổ chức cho trẻ tham gia ngày lễ kiện đáng nhớ: +Ngày hội bé đến trường (5/9), Tết trung thu(15/8), ngày phụ nữ Việt Nam(20/10), ngày Hiến chương nhà giáo(20/11), Vui Noel(24/12), Tết dương lịch (1/1), Tết cổ truyền, ngày quốc tế phụ nữ (8/3), ngày quốc tế thiếu nhi (1/6 ) … * Tham gia học lớp trị, nghị quyết, tập huấn chuyên môn ngành tổ chức *Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Trung thực, Trách nhiệm; gắn bó với nhân dân; đồn kết xây dựng Đảng sạch, vững mạnh” *Thực theo quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viêân mầm non công tác chăm sóc- giáo dục trẻ Lớp Nhà trẻ TRANG 11 Nhóm trẻ - Lớp MG Hoa Hồng Đỏ *Luôn gương mẫu trước trẻ hành động để cô giáo thực gương sáng đạo đức,tự học sáng tạo cho trẻ noi theo *Thực việc đổi hình thức tổ chức để thu hút trẻ tích cực tham gia vào hoạt động *Ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác giảng dạy *Tiếp tục giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ môi trường - Dự đồng nghiệp, thực tiết dạy tốt, chuyên đề trường, ngành - Thi giáo viên dạy giỏi cấp trường - Tham gia phong trào văn hóa, văn nghệ, thể thao buổi giao lưu, tọa đàm nhà trường ngành tổ chức, phát động nhân ngày lễ lớn V/ CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU: a/ Về lớp: Tỷ lệ trẻ học chun cần: 80% đến 90% Tỷ lệ bé khỏe đến cuối năm đạt : 100% cháu sức khỏe đạt kênh bình thường Beù ngoan 100% 4.Tỷ lệ cha mẹ trẻ tuyên truyền: 100 % 5.Tỷ lệ bé ngoan đạt chuẩn phát triển : 100% 6.100% trẻ có đủ đồ dùng học tập đồ chơi 7.Xây dựng danh hiệu lớp: Lớp đạt tiên tiến b/ Giáo viên: Đồ dùng đồ chơi có giá trị: đồ dùng/ năm học .GV đạt danh hiệu : Lao động tiên tiến Hồ sơ sổ sách, đạt loại trở lên .Tiếp tục tự học, tự bồi dưỡng khả ứng dụng công nghệ thơng tin, tiếng anh, chương trình tốn tư Tiếp tục tham gia học lớp bồi dưỡng đại học sư phạm mầm non Quy nhơn, Ngày 21 Tháng 08 Năm 2023 Hiệu Trưởng GVCN DỰ KIẾN THỜI GIAN THỰC HIỆN CÁC CHỦ ĐỀ LỚP NHÀ TRẺ - NĂM HỌC: 2023– 2024 Lớp Nhà trẻ TRANG 12 Nhóm trẻ - Lớp MG Hoa Hồng Đỏ Tháng Chủ đề đề Chủ đề đề nhánh Đưa trẻ vào nề a trẻ vào nề vào nề nến chủ p – Ngày hội i đến chủ n trưa trẻ vào nề ời gian thực ng Thời gian thực i gian thực c hiệnn 5/9→ 8/9 Sực kiệnn liên quan đến chủ n chủ đề đề Tực u trưa trẻ vào nề ời gian thực ng, khai giảng năm ng năm học 2023 – c 2023 – 2024 Tổ chức Trung chức Trung c Trung Thu Đêm hội i trăng Tròn 9/2023 Trưa trẻ vào nề ời gian thực ng mầm non m non thân yêu (4 tuầm non n) 05/9 → 30/09 Bảng năm n thân 10/202 11/202 Trưa trẻ vào nề ời gian thực ng MG Hoa 11/09 → 15/9 Hồng Đỏng Đỏ Lớp mầm dễ thương 18/9 → 22/9 Bé bạn bè 25/09→ 29/09 Bé bạn 02/10→ 06/10 Cơng trình thể bé củ đềa bé 09/10→ 13/10 Thực c học 2023 – c chưa trẻ vào nề ơng trình ng trình tuầm non n học 2023 – c kỳ I Ngày Phụ Nữ Nữ Việnt Nam 20/10 Ngày Phụ Nữ Nữ 16/10→ 20/10 (4 Việnt Nam 20/10 tuầm non n)03/10 → 28/10 Gia đình thân yêu Lớp Nhà trẻ Bé lớn lên n lên nhưa trẻ vào nề thến chủ 23/10→ 27/10 Gia đình củ đềa bé 30/10→ 03/11 Ngơi nhà hạn bènh 06/11→ 10/11 Ngày Nhà giáo Việnt Nam 20/11 TRANG 13 Nhóm trẻ - Lớp MG Hoa Hồng Đỏ (4tuầm non n) Lớp Nhà trẻ phúc TRANG 14 Nhóm trẻ - Lớp MG Hoa Hồng Đỏ Ngày Nhà giáo 13/11→ 17/11 Việnt Nam 20/11 30/10 → 24/11 12/202 01/202 Nhữ ng đồng Đỏ dùng gia đình củ đềa bé 20/11→ 24/11 lớn lên p bé có nhiều đị chơng trình i 27/11→ 01/12 Bé thích chơng trình i gì? 04/12→ 08/12 Đồng Đỏ chơng trình i củ đềa bé Đồng Đỏ chơng trình i xây dực ng – lắp rápp ráp (4 tuầm non n) Bé yêu bội đội i 28/11→ 23/12 * Ngày thành lập QĐND Việt p QĐND Việnt Nam 22/12 Thế giới động vật (3 tuầm non n) 11/12→ 15/12 18/12→ 22/12 - Đội ng vập QĐND Việt t nuôi gia đình 25/12→ 29/12 Thực c học 2023 – c chưa trẻ vào nề ơng trình ng trình tuầm non n 18, học 2023 – c kỳ II 25/12 → 12/01 01/01→ 05/01 Đội ng vập QĐND Việt t sống ng rừng ng Lớp Nhà trẻ TRANG 15 Nhóm trẻ - Lớp MG Hoa Hồng Đỏ - Động vật sống nước 08/01→ 12/01 Em yêu xanh 15/01→19/01 Mội t sống loạn bèi hoa 22/01→ 26/01 THẾ GIỚI THỰC VẬT 02/202 Mội t sống loạn bèi quảng năm 29/01- 02/02 Nghỉ Tết Nguyên Tến chủ t Nguyên Đán Ổn định n định nh lớn lên p sau Tến chủ t KHÔNG SOẠN GIÁO ÁN 05/012– 16/2//2024 (5 tuầm non n) 30/01 → 24/02 Tến chủ t yêu thưa trẻ vào nề ơng trình ng.Mội t sống loạn bèi rau 19/02 → 23/02 Mùa xuân bé 26/02 → 01/03 3/2024 GIAO THÔNG (4 tuầm non n) 04/03 → 29/03 Lớp Nhà trẻ PTGT đưa trẻ vào nề ời gian thực ng bội 04/03 → 08/03 Ngày quống c tến chủ phụ Nữ nữ 8/3 Ngày hội i 8/3 PTGT đưa trẻ vào nề ời gian thực ng thủ đềy 11/03 → 15/03 TRANG 16 Nhóm trẻ - Lớp MG Hoa Hồng Đỏ PTGT đưa trẻ vào nề ời gian thực ng không 18/03 → 22/03 Ptgt Đưa trẻ vào nề ời gian thực ng Sắp rápt 25/03 → 29/03 Nưa trẻ vào nề ớn lên c – Hiệnn tưa trẻ vào nề ợng ng tực nhiên 4/2024 (3 tuầm non n) Nưa trẻ vào nề ớn lên c 01/04 → 05/04 Bé yêu mùa hè 08/04 → 12/04 Hiệnn tưa trẻ vào nề ợng ng thời gian thực i tiến chủ t 15/04 → 19/04 Bình Định nh quê em 22/04 → 27/04 Đất t nưa trẻ vào nề ớn lên c kì diệnu 30/04 → 04/5 01/04 → 19/04 -Quê hưa trẻ vào nề ơng trình ng, Đất t nưa trẻ vào nề ớn lên c, Bác Hồng Đỏ 5/2023 (4 tuầm non n) Sinh nhập QĐND Việt t Bác Hồng Đỏ 19/5 Bác Hồng Đỏ kính yêu 07/5 → 11/5 24/04 → 21/05 Bé lên mẫu giáou giáo 14/5 → 11/5 35 Tuầm non n 25/5 → 31/5: Tổ chức Trung ng kến chủ t, phát thưa trẻ vào nề ởngng Lớp Nhà trẻ TRANG 17