TIẾT57: CÁC DẠNGCÂN BẰNG. MỨCVỮNGVÀNG CỦA CÂNBẰNG I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: – Phân biệt được ba dạngcânbằng – Hiểu và vận dụng được điều kiện cânbằngcủa một vật có mặt chân đế. – Biết cách làm tăng mứcvữngvàngcủacânbằng. II. CHUẨN BỊ : 1/ TÀI LIỆU THAM KHẢO : 2/ PHƯƠNG TIỆN, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 3/ KIỂM TRA BÀI CŨ: – Ngẫu lực là gì? Cho 1 vài thí dụ. – Công thức tính momen của ngẫu lực? Momen của ngẫu lực có đặc điểm gì? III. NỘI DUNG BÀI MỚI: 1. Các dạngcânbằng a) Cânbằng không bền – Một vật bị lệch ra khỏi vị trí cânbằng không bền thì không thể tự trở về vị trí đó được. – Trọng tâm ở vị trí cao nhất so với các điểm lân cận b) Cânbằng bền – Một vật bị lệch ra khỏi vị trí cânbằng thì G O G P P O G G P P P G momen của trọng lực sẽ làm vật quay trở về vị trí cũ. – Trọng tâm ở vị trí thấp nhất so với các điểm lân cận c) Cânbằng phiếm định – Một vật bị lệch ra khỏi vị trí cânbằng thì nó tạo ra vị trí cânbằng mới. – Trọng tâm ở một độ cao không đổi 2. Mứcvữngvàngcủacânbằng a) Mặt chân đế : – Hình đa giác lồi nhỏ nhất chứa tất cả các điểm tiếp xúc. b) Điều kiện cânbằngcủa một vật có mặt chân đế: – Giá của trọng lượng phải đi qua mặt chân đế c) Muốn tăng mứcvữngvàngcủacân bằng: – Tăng diện tích mặt chân đế – Hạ thấp trọng tâm. IV. CỦNG CỐ : Trả lời câu hỏi SGK trang 121 Hướng dẫn về nhà: Ôn tập chương VII , chuẩn bị kiểm tra 15 phút TIẾT 58 : BÀI TẬP I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Ôn lại các điều kiện cânbằng trong cả chương để giải thích một số hiện tượng vàgiải thêm 1 số bài tập đơn giản để chuẩn bị khiển tra 15 phút. II/ CHUẨN BỊ : 1. Tài liệu tham khảo : Sách giáo viên, sách giáo khoa 2. Phương tiện, đồ dùng dạy học: 3. Kiểm tra bài cũ: Điều kiện cânbằngcủa 1 vật khi không có chuyển động quay. Điều kiện cânbằngcủa 1 vật có trục quay cố định. Đặc điểm và vị trí trọng tâm củadạngcânbằng bền , không bền , phiếm định ? Điều kiện cânbằngcủa 1 vật có mặt chân đế ? Làm thế nào để tăng mứcvữngvàngcủacân bằng? III/ NỘI DUNG BÀI MỚI : (Trang 120-121) BÀI 4) P =2100N F=? OA =1,5m , AG =1,2m Muốn giữ thanh chắn nằm ngang thì: M F = M P F.OB= P.OG F = OG.P= (OA-AG). P=(1,5-1,2) 2100=0,3 . 2100 OB AB-OA 7,8-1,5 6,3 F= 100N Vậy F=100N thì mới giữ thanh nằm ngang Bài 5) Muốn chiếc gậy trên vai cânbằng thì: M F = M P F .0,3 =P . 0,6 F = 0,6 .P = 2 .50 = 100N Nếu dịch chuyển vào thì tay chỉ cần ghì bằng một lực F . 0,6 = P . 0,3 F=25N F = 20N BÀI 7) a) Lúc bàn đạp OA ở vị trí cânbằng ta phải có : M F = M F’ F . AB = F’ . OC F’ = AB . F = OA . Sin30 0 F = 1/2 F OC OA/2 1/2 F’ = F = 20N b) theo định luật Hook : F’ = k x k = F’ = 20 = 250N/m x 0,08 V. CỦNG CỐ: Hướng dẫn về nhà: KIỂM TRA 15PH Câu1: Phát biểu quy tắc tìm hợp lực của 2 lực song song cùng chiều.Viết biểu thức và vẽ hình minh họa. Câu 2 : Thế nào là dạngcânbằng không bền .Vị trí trọng tâm của vật có đặc điểm gì . Bài toán :Một tấm ván được bắc qua 1 con mương , đè lên hai đầu mương 2 lực P 1 = 80N và P 2 =160N . Hãy xác định trọng lượng của tấm ván và trọng tâm G của nó.Chiều dài AB của con mương 3,6m Đề 2: Câu1: Phát biểu quy tắc momen lực Câu3 : Thế nào là dạngcânbằng phiếm định .Vị trí trọng tâm của vật có đặc điểm gì . Bài toán : Một thanh AB đồng chất có chiều dài 4m có trục quay nằm ngang cách đầu B 1m . Tính lực F để thanh cânbằng nằm ngang ? Biết thanh có trọng lượng P=14 N . A O B 20N F? A B TIẾT 61 : BÀI TẬP I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Hs vận dụng được định luật bảo toàn động lượng để giải những bài tập đơn giản. II. CHUẨN BỊ: 1/ TÀI LIỆU THAM KHẢO : 2/ PHƯƠNG TIỆN, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 3/ KIỂM TRA BÀI CŨ: III. NỘI DUNG BÀI MỚI : BÀI 6/136 m 1 = 3t = 3000kg v 1 = 4m/s m 2 = 5t = 5000kg v 2 = 0 v’ 1 = ? v’ 2 = 3m/s Động lượng của hệ 2 toa: -Trước khi va chạm: p=m 1 v 1 +m 2 v 2 = m 1 v 1 +0 = m 1 v 1 -Sau khi va chạm: p’ = m 1 v’ 1 +m 2 v’ 2 Vì hệ 2 toa là hệ kín nên: p’=p m= 1 v’ 1 +m 2 v’ 2 =m 1 v 1 Chọn chiều dương là chiều chuyển động của toa1 trước khi va chạm. m 1 v’ 1 +m 2 v’ 2 =m 1 v 1 v’ 1 =m 1 v 1 - m 2 v’ 2 = 4 - 5.10 3 .3= 4 - 5= -1 m 1 3.10 3 Vậy toa 1 chuyển động ngược chiều dương với vận tốc 1m/s V. CỦNG CỐ: . TIẾT 57: CÁC DẠNG CÂN BẰNG. MỨC VỮNG VÀNG CỦA CÂN BẰNG I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: – Phân biệt được ba dạng cân bằng – Hiểu và vận dụng được điều kiện cân bằng của một vật có mặt. với các điểm lân cận c) Cân bằng phiếm định – Một vật bị lệch ra khỏi vị trí cân bằng thì nó tạo ra vị trí cân bằng mới. – Trọng tâm ở một độ cao không đổi 2. Mức vững vàng của cân bằng. nhỏ nhất chứa tất cả các điểm tiếp xúc. b) Điều kiện cân bằng của một vật có mặt chân đế: – Giá của trọng lượng phải đi qua mặt chân đế c) Muốn tăng mức vững vàng của cân bằng: – Tăng diện