KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ GIÁO DỤC NĂM HỌC 2023 – 2024 LỚP MG 4 5 TUỔI A3 I. CÁC CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH Căn cứ Điều lệ Trường mầm non (Ban hành kèm theo thông tư số 522020TT – BGDĐT ngày 31 tháng 12 năm 2020 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo). Căn cứ Quyết định số 1660 QĐUBND, ngày 08 tháng 8 năm 2023 của UBND tỉnh Hưng Yên về việc ban hành kế hoạch thời gian năm học 2023 2024 đối với giáo dục Mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên tỉnh Hưng Yên. Căn cứ công văn số PGDĐT GDMN thị xã Mỹ Hào ngày tháng năm 2023 về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2023 – 2024 của Phòng giáo dục và Đào tạo thị xã Mỹ Hào. Căn cứ văn bản hợp nhất số 01VBHN – BGDĐT ngày13 tháng 4 năm 2021 của Bộ trưởng Bộ giáo dục và Đào tạo ban hành chương trình giáo dục Mầm non. Thông tư số 512020TT BGDĐT ngày 31 tháng 12 năm 2020 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số nội dung của Chương trình Giáo dục Mầm non ban hành kèm theo Thông tư số 172009TT BGDĐT ngày 25 tháng 7 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, đã được sửa đổi, bổ sung bởi Thông tư số 282016TT BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2016 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN 1. Thuận lợi Lớp MG 4 5 tuổi A3 Khu trung tâm luôn nhận được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo, chính quyền địa phương, các bậc phụ huynh học sinh, đầu tư kinh phí, tu sửa, cơ sở vât chất, lớp học khang trang sạch đẹp tạo cho các con một tâm thế tốt khi đến trường .
UBND TX TRƯỜNG MẦM NON - CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ GIÁO DỤC NĂM HỌC 2023 – 2024 LỚP MG 4- TUỔI A3 I CÁC CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH Căn Điều lệ Trường mầm non (Ban hành kèm theo thông tư số 52/2020/TT – BGDĐT ngày 31 tháng 12 năm 2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Căn Quyết định số 1660 /QĐ-UBND, ngày 08 tháng năm 2023 UBND tỉnh Hưng Yên việc ban hành kế hoạch thời gian năm học 2023 - 2024 giáo dục Mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên tỉnh Hưng Yên Căn công văn số /PGD&ĐT- GDMN thị xã Mỹ Hào ngày tháng năm 2023 việc hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2023 – 2024 Phòng giáo dục Đào tạo thị xã Mỹ Hào Căn văn hợp số 01/VBHN – BGD&ĐT ngày13 tháng năm 2021 Bộ trưởng Bộ giáo dục Đào tạo ban hành chương trình giáo dục Mầm non Thông tư số 51/2020/TT - BGDĐT ngày 31 tháng 12 năm 2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo sửa đổi, bổ sung số nội dung Chương trình Giáo dục Mầm non ban hành kèm theo Thông tư số 17/2009/TT - BGDĐT ngày 25 tháng năm 2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, sửa đổi, bổ sung Thông tư số 28/2016/TT - BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Căn thực nhiệm vụ năm học, chủ đề năm học “Xây dựng trường Mầm non xanh – an toàn – thân thiện” Căn vào nhiệm vụ năm học hướng dẫn tích hợp, lồng ghép nội dung giáo dục ATGT cho trẻ thực Chương trình GDMN Căn vào kế hoạch đạo thực nhiệm vụ năm học 2023 - 2024 Phòng giáo dục đào tạo thị xã Mỹ Hào Căn vào kế hoạch thực chương trình giáo dục năm học 2023- 2024 Trường Mần non Ngọc Lâm Căn vào kế hoạch thực chương trình giáo dục năm học 2023-2024 Phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn Trường Mầm non Ngọc Lâm Căn vào điều kiện thực tế lớp MG – tuổi A3 khu trung tâm, điều kiện CSVC Căn vào khả nhận thức, trỉnh độ giáo viên Căn vào mục tiêu kết mong đợi Căn vào đặc điểm nhận thức khả phát triển trẻ lớp Giáo viên chủ nhiệm lớp MG 4- tuổi A3 xây dựng kế hoạch thực nhiệm vụ giáo dục Năm học 2023 – 2024 cụ thể sau: I.ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP Mục tiêu số lượng trẻ nhà trường giao: 25 trẻ Lứa tuổi trẻ MG nhỡ – tuổi Giáo viên: - Trình độ: - II NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN Thuận lợi Lớp MG 4- tuổi A3 Khu trung tâm nhận quan tâm cấp lãnh đạo, quyền địa phương, bậc phụ huynh học sinh, đầu tư kinh phí, tu sửa, sở vât chất, lớp học khang trang đẹp tạo cho tâm tốt đến trường Giáo viên đạt chuẩn trình độ đào tạo, có kinh nghiệm việc thực chương trình CSGD trẻ, nhiệt tình, u nghề, mến trẻ, có tinh thần ham học hỏi, bồi dưỡng để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ cơng tác khác, có ý thức trách nhiệm cao, ln hồn thành tốt nhiệm vụ giao Nhà trường tạo điều kiện viêc cung cấp trang thiết bị dạy học thuận lợi để giáo viên thực chương trình giáo dục mầm non theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm Đa số trẻ khỏe mạnh, có nề nếp nhận thức tốt mặt Số trẻ ăn bán trú đạt :100% Lớp tất bậc phụ huynh hưởng ứng nhiệt tình, kết hợp giáo viên chủ nhiệm có kế hoạch CSGD trẻ Khó khăn Bên cạnh thuận lợi lớp MG 4- tuổi A3 khu trung tâm gặp số khó khăn sau: Một số phụ huynh học sinh bố mẹ làm xa, việc đưa đón học sinh cịn phụ thuộc vào ơng, bà việc trao đổi trực tiếp với bố, mẹ trẻ gặp nhiều khó khăn Nhiều cháu nói ngọng giao tiếp, số cháu nhút nhát chưa mạnh dạn tự tin, nhận thức trẻ không đồng Đồ dùng đồ chơi thiếu, chưa đa dạng phong phú chất lượng, số lượng chủng loại Việc xây dựng mơi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm cịn nhiều hạn chế III MỤC TIÊU GIÁO DỤC - NỘI DUNG GIÁO DỤC – HÌNH THỨC TỔ CHỨC NĂM: CHỦ ĐỀ I: TRƯỜNG MẦM NON THÂN YÊU CỦA BÉ– TẾT TRUNG THU ( Thực tuần, từ 04/9/2023 – 30/9/2023 Mục tiêu giáo dục Nội dung giáo dục Hình thức tổ chức LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Mục tiêu 1: Thực đầy đủ nhịp nhàng theo động tác thể dục theo hiệu lệnh + Thực - Tổ chức hoạt động có chủ động tác phát triển định giáo viên theo ý thích trẻ nhóm hơ hấp: - Tổ chức hoạt động + Tay: Đưa tay phía trời, phịng học trước đưa lên cao, xang - Cả lớp bên - Thực hành + Chân: Khuỵu gối + Lưng, bụng: Chân rộng vai tay đưa lên cao cúi người phía trước + Bật: Bật chỗ bật tiến phía trước Mục tiêu 2: Giữ + Giữ thăng - Tổ chức hoạt động có chủ thăng thể thực thể thực vận định giáo viên theo ý động thích trẻ vận động - Tổ chức phòng học - Tổ chức hoạt động cá nhân, theo nhóm nhỏ, theo nhóm lớn - Tổ chức hình thức, thực hành, trị chơi Mục tiêu 3: Có số - Rèn luyện thao tác rửa - Tổ chức hoạt động có chủ hành vi tốt thực tay xà phòng định giáo viên theo ý số việc vệ sinh, - Đi vệ sinh nơi quy thích trẻ KNS phòng bệnh nhắc định - Tổ chức phòng học nhở: - Bỏ rác nơi quy - Tổ chức hoạt động cá - Tự rửa tay xà định nhân, theo nhóm nhỏ, theo phịng, tự lau mặt đánh nhóm lớn răng, tự thay quần áo bi - Tổ chức hình thức, ướt bẩn HĐC, trò chuyện, trải - Vệ sinh miệng, đội nghiệm, lúc nơi mũ nắng, mặc áo ấm, tất trời lạnh dép giầy học - Biết nói với người lớn bị đau, chảy máu sốt - Đi vệ sinh nơi quy định - Bỏ rác nơi quy định LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Mục tiêu 4: Nói tên địa + Biết tên địa - Tổ chức hoạt động có chủ trường lớp trường lớp định giáo viên theo ý hỏi trị chuyện thích trẻ - Tổ chức phịng học, ngồi trời - Tổ chức hoạt động cá nhân, theo nhóm nhỏ, theo nhóm lớn - Tổ chức hình thức, thực tế Mục tiêu 5: Nói tên số cơng việc giáo bác công nhân viên trường hỏi trị chuyện Mục tiêu 6: Nói tên vài đặc điểm bạn lớp hỏi, trị chuyện Mục tiêu 7: Kể tên nói đặc điểm số ngày lễ hội + Biết tên số công việc cô giáo bác công nhân viên trường +Họ tên vài đặc điểm bạn; hoạt động trẻ trường +Tên, đặc điểm bật ngày hội đến trường, ngày tết trung thu Mục tiêu 8: Thu thập thông - Xem sách tranh ảnh, tin đối tượng nhiều nhận xét, trò chuyện cách khác nhau: xem sách, tranh ảnh, nhận xét trò chuyện Mục tiêu 9: Quan tâm đến chữ số, số lượng thích đếm vật xung quanh, + Đếm đối tượng phạm vi 10 đếm theo khả - Tổ chức hoạt động có chủ định giáo viên theo ý thích trẻ - Tổ chức phịng học, ngồi trời - Tổ chức hoạt động cá nhân, theo nhóm nhỏ, theo nhóm lớn - Tổ chức hình thức, trị chuyện - Tổ chức hoạt động có chủ định giáo viên theo ý thích trẻ - Tổ chức phịng học, trời - Tổ chức hoạt động cá nhân, theo nhóm nhỏ, theo nhóm lớn - Tổ chức hình thức, trò chuyện, luc nơi - Tổ chức ngày hội đên trường bé, tết trung thu - Tổ chức ngồi trời, theo hình thức tập chung tồn trường - Trải nghiệm, thực tế - Tổ chức hoạt động có chủ định giáo viên theo ý thích trẻ - Tổ chức phịng học - Tổ chức hoạt động cá nhân, theo nhóm nhỏ, theo nhóm lớn - Tổ chức hình thức, trị chuyện, HĐC, HĐG - Tổ chức hoạt động có chủ định giáo viên theo ý thích trẻ hỏi: bao nhiêu? số mấy? - Đếm đối tượng phạm vi 10 - Tổ chức phòng học - Tổ chức hoạt động cá nhân, theo nhóm nhỏ, theo nhóm lớn - Tổ chức hình thức, trải nghiệm, trò chơi Mục tiêu 10: So sánh số + So sánh hai nhóm đối - Tổ chức hoạt động có chủ lượng hai nhóm đối tượng định giáo viên theo ý tượng phạm vi 10 thích trẻ cách khác - Tổ chức phịng học nói từ: nhau, - Tổ chức hoạt động cá nhiều hơn, nhân, theo nhóm nhỏ, theo nhóm lớn - Tổ chức hình thức, trải nghiệm, trị chơi LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Mục tiêu 11: Thực + Hiểu làm theo - Tổ chức hoạt động có chủ 2-3 yêu cầu liên tiếp 2-3 yêu cầu định giáo viên theo ý ví dụ cháu lấy hình thích trẻ trịn màu đỏ gắn vào bơng - Tổ chức phịng học hoa màu vàng - Tổ chức hoạt động cá nhân, theo nhóm nhỏ, theo nhóm lớn - Tổ chức hình thức, trị chơi Mục tiêu 12 Lắng nghe - Nghe hiểu nội dung - Tổ chức hoạt động có chủ trao đổi với người đối câu đơn, câu mở rộng, câu định giáo viên theo ý thoại phức thích trẻ Nghe hiểu nội dung - Tổ chức phòng học truyện kể, truyện đọc phù - Tổ chức hoạt động cá hợp với độ tuổi nhân, theo nhóm nhỏ, theo nhóm lớn - Tổ chức hình thức, trị chuyện Muc tiêu 13 Đọc thuộc Đọc thơ, ca dao, đồng thơ, ca dao, đồng dao dao, tục ngữ, hò vè Nghe hát, thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi - Tổ chức hoạt động có chủ định giáo viên theo ý thích trẻ - Tổ chức phòng học - Tổ chức hoạt động cá nhân, theo nhóm nhỏ, theo nhóm lớn - Tổ chức hình thức, trị chuyện, trị chơi, lồng ghép Mục tiêu 14 Điều chỉnh giọng nói phù hợp với hồn cảnh nhắc nhở Sử dụng từ mời cô, mời bạn, cám ơn, xin lỗi giao tiếp - Nói thể cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu, hoàn cảnh giao tiếp - Sử dụng từ biểu thị lễ phép - Tổ chức hoạt động có chủ định giáo viên theo ý thích trẻ - Tổ chức phòng học - Tổ chức hoạt động cá nhân, theo nhóm nhỏ, theo nhóm lớn - Tổ chức hình thức, trị chuyện, trị chơi, luc nơi Mục tiêu 15 Chọn sách để xem Xem nghe đọc loại sách khác - Làm quen với cách đọc viết tiếng Việt: + Hướng đọc, viết: từ trái sang phải, từ dòng xuống dòng + Hướng viết nét chữ; đọc ngắt nghỉ sau dấu - Tổ chức hoạt động có chủ định giáo viên theo ý thích trẻ - Tổ chức phòng học - Tổ chức hoạt động cá nhân, theo nhóm nhỏ, theo nhóm lớn - Tổ chức hình thức, thực hành, HĐVC, luc nơi Mục tiêu 16 Cầm sách + Nhận dạng số chữ chiều giở trang để xem tranh ảnh “đọc” sách theo tranh minh họa (“đọc vẹt”) - Tổ chức hoạt động có chủ định giáo viên theo ý thích trẻ - Tổ chức phòng học - Tổ chức hoạt động cá nhân, theo nhóm nhỏ, theo nhóm lớn - Tổ chức hình thức, thực hành, trị chơi Mục tiêu 17: Sử dụng ký + Tập tô, đồ nét chữ - Tổ chức hoạt động có chủ định giáo viên theo ý hiệu để “viết” tô đồ nét thích trẻ chữ - Tổ chức phòng học - Tổ chức hoạt động lớp - Tổ chức hình thức, thực hành, trị chơi LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI Mục tiêu 18: Cố gắng + Thực số - Tổ chức hoạt động có chủ thực hồn thành công quy định lớp, nơi định giáo viên theo ý việc giao ( trực nhật cơng cộng thích trẻ dọn đồ chơi) + Hồn thành cơng việc - Tổ chức phịng học giao trực nhật, dọn - Tổ chức hoạt động cá đồ chơi nhân, theo nhóm nhỏ, theo nhóm lớn - Tổ chức hình thức, thực hành trải nghiệm, lúc nơi Mục tiêu 19: Nói lời cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép + Biết lắng nghe ý kiến người khác cử lễ phép + Biết cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép lúc, - Tổ chức hoạt động có chủ định giáo viên theo ý thích trẻ - Tổ chức phòng học - Tổ chức hoạt động cá nhân, theo nhóm nhỏ, theo nhóm lớn - Tổ chức hình thức, thực hành, lúc nơi Mục tiêu 20: Trao đổi thỏa thuận với bạn bè thực hoạt động chung( Chơi, trực nhật) + Biết hợp tác chơi, thực nhiệm vụ + Biết lắng nghe ý kiến người khác + Biết chờ đến lượt - Tổ chức hoạt động vui chơi, có chủ định giáo viên theo ý thích trẻ - Tổ chức phịng học - Tổ chức hoạt động cá nhân, theo nhóm nhỏ, theo nhóm lớn - Tổ chức hình thức, thực hành, trải nghiệm, lồng ghép HĐG, HĐC Mục tiêu 21 Bỏ rác + Giữ gìn vệ sinh mơi - Tổ chức hoạt động vui nơi quy định trường chơi, có chủ định giáo viên theo ý thích trẻ - Tổ chức phịng học, ngồi sân - Tổ chức hoạt động cá nhân, theo nhóm nhỏ, theo nhóm lớn - Tổ chức hình thức, thực hành, trải nghiệm, lúc nơi LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH THẨM MỸ Mục tiêu 22 Vận động - Vận động nhịp nhàng - Tổ chức hoạt động có chủ nhịp nhàng theo nhịp điệu theo giai điệu, nhịp điệu định giáo viên theo ý hát, nhạc với hát, nhạc thích trẻ hình thức (vỗ tay theo - Tổ chức phòng học nhịp, tiết tấu, múa) - Tổ chức hoạt động cá nhân, theo nhóm nhỏ, theo nhóm lớn - Tổ chức hình thức, thực hành thực hành, lồng chép Mục tiêu 23: Vui sướng vỗ + Thích nghe loại tay làm động tác mơ nhạc khác nhau(nhạc sử dụng từ thiếu nhi, dân ca) gợi cảm nói lên cảm xúc nghe âm gợi cảm, ngắm nhìn vẻ đẹp vật, tượng - Tổ chức hoạt động có chủ định giáo viên theo ý thích trẻ - Tổ chức phòng học - Tổ chức hoạt động lớp - Tổ chức hình thức, thực hành thực hành Mục tiêu 24: Chú ý nghe, thích thú (hát, vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư) theo hát, nhạc; thích nghe đọc thơ, đồng dao, ca dao, - Tổ chức hoạt động có chủ định giáo viên theo ý thích trẻ - Tổ chức phịng học - Tổ chức hoạt động lớp - Bộc lộ cảm xúc phù hợp nghe âm gợi cảm, hát, nhạc ngắm nhìn vẻ đẹp vật, tượng tục ngữ; thích nghe kể câu chuyện thiên nhiên, sống tác phẩm nghệ thuật Mục tiêu 25 Hát giai - Hát giai điệu, lời điệu, lời ca, hát rõ lời ca thể sắc thái, thể sắc thái hát tình cảm hát qua giọng hát, nét mặt, điệu Mục tiêu 26: Vẽ phối hợp nét: thẳng, xiên, ngang, cong trịn tạo thành tranh có màu sắc bố cục + Sử dụng kỹ vẽ để tạo sản phẩm có màu sắc kích thước hình dáng, đường nét Mục tiêu 27 Làm lõm, dỗ bẹt, bẻ loe, vuốt nhọn, uốn cong đất nặn để nặn thành sản phẩm có nhiều chi tiết - Sử dụng kỹ nặn, để tạo sản phẩm có màu sắc, kích thước, hình dáng/đường nét - Tổ chức hình thức, thực hành thực hành - Tổ chức hoạt động có chủ định giáo viên theo ý thích trẻ - Tổ chức phòng học - Tổ chức hoạt động lớp - Tổ chức hình thức, thực hành thực hành - Tổ chức hoạt động có chủ định giáo viên theo ý thích trẻ - Tổ chức phòng học - Tổ chức hoạt động lớp, cá nhân, theo nhóm lớn, nhóm nhỏ - Tổ chức hình thức, thực hành thực hành trải nghiệm, HĐG, HĐC - Tổ chức hoạt động có chủ định giáo viên theo ý thích trẻ - Tổ chức phòng học - Tổ chức hoạt động lớp, cá nhân, theo nhóm lớn, nhóm nhỏ - Tổ chức hình thức, thực hành thực hành trải nghiệm, HĐC, HĐG Điều chỉnh kế hoạch: CHỦ ĐỀ II: BẢN THÂN ( Thực tuần từ 02/10- 21/10/2023) Mục tiêu giáo dục Nội dung giáo dục Hinh thức giáo dục