Kế hoạch giáo dục tnhn lớp 11 2023 (19 8 2023) pl 1

Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG THPT NGUYỄN THÁI BÌNH TỔ: HĐ TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP KHỐI LỚP 10, 11 (Năm học 2023 - 2024) I Đặc điểm tình hình LỚP 10: Số lớp: 11; Số học sinh: 508 Số học sinh học chun đề lựa chọn (nếu có): Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: .; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học: .; Trên đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt: ; Khá: ; Đạt: .; Chưa đạt: LỚP 11: Số lớp: 11; Số học sinh: 430; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: .; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học: .; Trên đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 2: Tốt: ; Khá: ; Đạt: .; Chưa đạt: Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT 1 Thiết bị dạy học Dàn âm sân khấu Số lượng 01 Các thí nghiệm/thực hành 23 tiết sinh hoạt chung trước cờ Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thông Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thông Ghi Dàn âm sân khấu 01bộ Dàn âm sân khấu thiết bị mơn Tốn, Ngữ văn, Lịch sử, Loa tay, dàn âm di động, dụng cụ lao động hs tự mang theo Loa tay, dàn âm di động Môi lớp 01 máy vi tính để bàn, loa, mic để tổ chức trực tuyến, phòng họp hội trường 01 Bộ học liệu điện tử hỗ trợ giáo viên , Bộ tranh Các nhóm nghề bản, Video nhóm ngành dùng chung cho lớp 10,11, 12 tiết phối hợp với CA, Y tế, phòng lao động thương binh xã hội huyện Đức Trọng tiết phối hợp với tổ chuyên môn tổ chức trải nghiệm mơn tích hợp với HĐTNHN 01 bộ/5 lớp tiết trải nghiệm ngồi trường bảo vệ mơi trường: Dọn vệ sinh khu vực quanh trường bán kính 01 km kêu gọi người dân tham gia bảo vệ môi trường 01 bộ/5 lớp tiết trải nghiệm sở sản xuất, kinh doanh dịch vụ - 21 bộ/21 tiết trực tuyến với trường ĐH, CĐ định hướng lớp học nghề -01 phòng họp - 01 cho hội trường 54 tiết sinh hoạt chủ đề lớp 01 bộ/ 01 GV Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phòng Sân khấu, sân nghi thức Phòng học, phòng họp, hội trường hệ thống trực tuyến trời mưa,… Loa tay, Âm di động nhà văn hoá Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng 01 35 tiết loại hình SHDC mục A 01 bộ/ 01 Phương án 35 tiết SHDC 02 tiết trực tuyến phòng 01 bộ/ phòng 08 tiết trải nghiệm sở sản xuất, kinh doanh dịc vụ địa bàn xã mà em sinh sống học tập Ghi xã, sở sản xuất, kinh doanh dịch vụ II Kế hoạch dạy học3 A PHẦN CHUNG I LOẠI HÌNH SHDC: CHUNG CHO KHỐI LỚP 10, 11,12 DO BGH, BTĐ, GV TRỰC TIẾP HD HỌC SINH THỰC HIỆN Tuần Chủ đề Ngày Số tiết 28.8.2023 2 05.9.2023 CAGT 11.9.2023 18.9.2023 Khơng tính 2.10.2023 16.10.2023 30.10.2023 Người phụ trách nội dung – Thực theo MỤC A SINH HOẠT DƯỚI CỜ - SÁCH GIÁO VIÊN- KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG BTĐ: Quán triệt nội quy học sinh Hiệu trưởng: Giới thiệu truyền thống nhà trường BTĐ Hiệu trưởng: Khai giảng năm học 2023-2024 BTĐ phối hợp với công an huyện Đức Trọng: Phổ biến luật GT, văn hoá giao thông GV dạy chủ đề giao nhiệm vụ cho lớp 10 phối hợp với ĐTN: Xem kịch câm đoán tính cách nhân vật GV dạy chủ đề giao nhiệm vụ cho lớp 11 phối hợp với ĐTN: Giao lưu với chuyên gia đặc điểm giới trẻ thách thức mà xã hội đặt cho giới trẻ BTĐ: Giao lưu “đối thoại tuổi 16” – HS lớp 10 BTĐ: Giao lưu “Tấm gương vượt khó” – HS lớp 10 Diễn đàn “Tư giới đa chiều” ( chuyển sang phần chia sẻ cuối chủ đề) - Diễn đàn “Tuân thủ kỉ luật, quy định chung” – HS lớp 11 - Giao lưu với gương tự hoàn thiện thu hút bạn hoàn thiện – HS lớp 11 BTĐ: HS lớp 10: Diễn đàn “Xây dựng tình bạn đẹp – nói khơng với bạo lực học đường” BTĐ: HS lớp 11: Diễn đàn “ Quản lý cảm xúc ứng xử hợp lý giao tiếp” BTĐ: HS lớp 10: - Diễn đàn “Trách nhiệm với gia đình” Đối với tổ ghép môn học: khung phân phối chương trình cho mơn - Giao lưu với gương thành cơng phát triển kinh tế gia đình BTĐ: HS lớp 11: - Diễn đàn” Trách nhiệm với người thân, gia đình” - Giao lưu với gương tổ chức, xếp hợp lí cơng việc gia đình - Toạ đàm “Lập kế hoạch chi tiêu gia đình phù hợp tiết kiệm”( chuyển sang giao nhiệm vụ nhà thực chia sẻ vào cuối chủ đề ) 10 06.11.2023 BTĐ, HS lớp 10: + Diễn đàn “Mở rộng quan hệ xã hội thu hút cộng đồng vào hoạt động xã hội” + Toạ đàm văn hoá ứng xử hoạt động cộng đồng + Giao lưu với gương tích cực hoạt động phát triển cộng đồng ( chuyển sang giao nhiệm vụ nhà thực chia sẻ vào cuối chủ đề) 12 20.11.2023 BTĐ, HS lớp 11: - Nghe nói chuyện phong trào “Thanh niên tình nguyện an sinh xã hội” - Biểu diễn tiểu phẩm tuyên truyền “Thực nếp sống văn minh nơi cộng đồng” - Thi tuyên truyền “ Văn hoá sử dụng mạng xã hội niên”( phối hợp với công an huyện Đức Trọng để tuyên truyền Luật AN mạng) BTĐ, HS lớp 10: - Tuần 12 (20/11): 02 tiết – Kỷ niệm ngày 20/11: + Giao lưu truyền thống “Tôn sư trọng đạo”( chuyển từ chủ đề sang 20/11) + Biểu diễn văn nghệ “Cảnh quan thiên nhiên bên tôi” 13 27.11.2023 + Diễn đàn “Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên địa phương” BTĐ, HS lớp 11: Trao giải thi ( Phát động vào 06.11.2023 nộp trước 15.11.2023) - Tham gia thi tìm hiểu di sản thiên nhiên giới quốc gia Việt Nam - Toạ đàm ảnh hưởng phát triển kinh tế hoạt động sống người đến việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên BTĐ, HS lớp 10: Phối hợp với Phòng Tài nguyên & Môi trường huyện Đức Trọng + Kịch tương tác “Táo môi trường chầu trời” + Triển lãm “Thực trạng môi trường tự nhiên địa phương” + Thi tuyên truyền viên giỏi ý nghĩa việc bảo vệ môi trường tự nhiên 15 11.12.2023 19 10 08.01.2024 21 11 22.01.2023 ( Có thể lấy tiết mục thi sân khấu hố mơi trường năm trước huyện) BTĐ, HS lớp 11: - Tham gia thi tìm hiểu di sản thiên nhiên giới quốc gia Việt Nam - Toạ đàm ảnh hưởng phát triển kinh tế hoạt động sống người đến việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên BGH phối hợp với Phòng lao động thương binh xã hội huyện cà quyền địa phương xã để tổ chức kết nối trực tuyến học sinh ngồi theo lớp có GVCN theo dõi, BGH, điểm cầu chính) HS lớp 10: + Toạ đàm xu hướng nghề nghiệp + Diễn đàn “Thanh niên khởi nghiệp sáng tạo” + Ngày hội trải nghiệm hướng nghiệp + Giao lưu với nhà tuyển dụng HS lớp 11: - Tìm hiểu xu hướng phát triển nghề thời đại 4.0 thị trường lao động - Trao đổi yêu cầu nhà tuyển dụng - Diễn đàn “An toàn sức khoẻ nghề nghiệp người lao động”( phối hợp với Trung tâm Y tế huyện Đức Trọng tuyên truyền phịng chống thuốc lá, an tồn thực phẩm ( tổ chức buổi riêng)) BGH, BTĐ, GVCN: Tư vấn hướng nghiệp trường ĐH, CĐ trực tuyến: HS lớp 10: + Diễn đàn chọn nghề phù hợp cho tương lai + Giao lưu với cựu học sinh thành đạt trường + Giao lưu với người lao động giỏi, nghệ nhân làng nghề HS lớp 11: + Tìm hiểu phát triển nhóm nghề xã hội đại + Tìm hiểu yêu cầu phẩm chất, lực nhóm nghề + Hùng biện “Hiểu thân, chọn nghề phù hợp”( chuyển sang thực vào cuối chủ đề) + Giao lưu với doanh nhân thành đạt BGH, HS lớp 10: Định hướng để lập kế hoạch: + Tìm hiểu hệ thống đào tạo nghề + Ngày hội tư vấn hướng nghiệp học đường + Hùng biện “Hành trang niên lập nghiệp”( chuyển sang thực cuối chủ đề) BGH, HS lớp 11: - Trao đổi thông tin sở giáo dục đại học, sở giáo dục nghề ngiệp liên quan đến nhóm nghề/ nghề định lựa chọn - Tham vấn nghề nghiệp Tổng cộng 23 II LOẠI HÌNH SINH HOẠT DƯỚI CỞ TRÍCH CÁC PHẦN CHUNG ĐỂ PHỐI HỢP VỚI CÁC LỰC LƯỢNG XÃ HỘI: CÔNG AN, TT Y TẾ, Tuần Chủ đề Ngày 25.9.2023 Số tiết 11 13.11.2023 30 10 08.4.2024 Người phụ trách nội dung – Thực theo MỤC A SINH HOẠT DƯỚI CỜ SÁCH GIÁO VIÊN- KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG - Thi tuyên truyền “ Văn hoá sử dụng mạng xã hội niên”( phối hợp với công an huyện Đức Trọng để tuyên truyền Luật AN mạng), bạo lực học đường - Diễn đàn “An toàn sức khoẻ nghề nghiệp người lao động”( phối hợp với Trung tâm Y tế huyện Đức Trọng tuyên truyền phịng chống thuốc lá, an tồn thực phẩm ( tổ chức buổi riêng)) Phối hợp với Phòng Lao động Thương binh Xã hội huyện Đức Trọng tổ chức: + Ngày hội tư vấn hướng nghiệp học đường + Giao lưu với doanh nhân thành đạt Tổng cộng III LOẠI HÌNH SINH HOẠT DƯỚI CỞ TRÍCH CÁC PHẦN CHUNG TRẢI NGHIỆM CÁC MÔN HỌC Tuần Chủ đề 10 Ngày 20.10.2023 Số tiết 22 29.01.2023 01.4.2023 29 Tổng cộng Người phụ trách nội dung – Thực theo MỤC A SINH HOẠT DƯỚI CỜ SÁCH GIÁO VIÊN- KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG Tổ Lịch sử: Ngoại khóa kỉ niệm ngày 15/10 20/10 hình thức Vui để học Hướng đến giáo dục tư tưởng hành động cho Thanh niên thúc đẩy Bình đẳng giới Tổ Ngữ Văn: Sân khấu hoá tác phẩm văn học- Tham gia sinh hoạt cộng đồng - Hồn thiện thân Tổ Tốn – Tin học: Xây dựng kế hoạch tài cá nhân Tổng cộng I + II + III = 35 tiết: thực theo nội dung sách giáo viên – Kết nối tri thức với sống B.PHẦN RIÊNG LOẠI HÌNH SINH HOẠT CHỦ ĐỀ: 35 tiết thực theo sách giáo khoa có gợi ý hướng dẫn sách giáo viên – kết nối tri thức với sống LOẠI HÌNH SINH HOẠT LỚP: 35 tiết thực theo sách giáo viên ( chủ yếu chia sẻ sản phẩm học tập) SÁT LẬP B + C = 70 tiết / lớp giao cho giáo viên thiếu tiết/ tuần x 35 tuần = 70 tiết/ năm/ lớp: Ưu tiên giáo viên có kỷ SINH HOẠT TẬP THỂ, GIÀU KIẾN THỨC TÂM LÍ, HƯỚNG NGHIỆP, CĨ KINH NGHIỆM CHỦ NHIỆM LỚP I PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CỦA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 10 - SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC Stt Chủ đề Số tiết Yêu cầu cần đạt (2) (1) Phát huy truyền thống nhà trường (12 tiết) Loại hình CĐ (8 tiết) – Thực tốt nội quy, quy định trường, lớp, cộng ( GV thực theo lớp buổi ) đồng - Tuần 01(4 tiết) triển khai theo sgk hướng – Lập thực kế hoạch giáo dục truyền thống mở ( cho em tham quan trường, vấn, nhà trường – Biết cách thu hút bạn vào hoạt động chung viết trường, chụp ảnh, Từ em – Đánh giá ý nghĩa hoạt động giáo dục truyền hoàn thành sp) thống nhà trường - Tuần 02 (2 tiết) : Triển khai theo sgk – Thực hoạt động theo chủ đề Đoàn Thanh niên kiểm tra việc hình thành sp hs Cộng sản Hồ Chí Minh nhà trường địa phương tổ chức - Tuần 02 (2 tiết): Các em chia sẻ sp Chủ đề Khám phá thân(6 tiết) Loại hình CĐ ( tiết) - Tuần 3: tiết – Chỉ đặc điểm tính cách, quan điểm sống thân biết cách phát huy điểm mạnh, hạn chế điểm yếu – Nhận diện khả điều chỉnh tư theo hướng tích cực thân Chủ đề Rèn luyện thân (14 tiết) Loại hình CĐ (8 tiết) - Tuần 4: tiết - Tuần 5: tiết - Tuần 6: tiết – Có trách nhiệm thực nhiệm vụ giao hỗ trợ người tham gia – Thể tự chủ, lòng tự trọng, ý chí vượt khó để đạt mục tiêu đề – Hình thành tư phản biện đánh giá vật tượng – Xây dựng kế hoạch tài cá nhân cách hợp lí KIỂM TRA GIỮA KÌ I(KTGKI -1 tiết) Chủ đề 4: Chủ động, tự tin học tập giao tiếp (9 tiết) Loại hình CĐ (8 tiết) - Tuần 07: tiết - Tuần 08: tiết – Thể chủ động thân môi trường học tập, giao tiếp khác – Thể tự tin tình giao tiếp, ứng xử biết cách thể thân thiện với bạn bè, thầy cô – Ứng xử phù hợp tình giao tiếp khác gia đình Chủ đề Trách nhiệm với gia đình (6 tiết) – Biết cách xây dựng phát triển mối quan hệ với Loại hình CĐ ( tiết) người cộng đồng - Tuần 9: tiết – Thể hành vi văn minh nơi công cộng trách nhiệm thân với cộng đồng – Xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động phát triển cộng đồng đề xuất giải pháp quản lí việc thực hoạt động – Đánh giá ý nghĩa hoạt động phát triển cộng đồng – Xây dựng thực kế hoạch truyền thông cộng đồng vấn đề văn hố mạng xã hội KIỂM TRA CUỐI KÌ I (KTCKI – TIẾT) 49 Chủ đề 6: Tham gia xây dựng cộng đồng (9 tiết) Loại hình CĐ (8 tiết) - Tuần 10: tiết - Tuần 11: tiết – Thực biện pháp mở rộng quan hệ thu hút cộng đồng vào hoạt động xã hội – Lập thực kế hoạch tuyên truyền cộng đồng văn hoá ứng xử nơi công cộng – Tham gia số hoạt động cộng đồng phù hợp với chủ đề Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh đánh giá kết hoạt động phát triển cộng đồng Chủ đề Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên(6 tiết) Loại hình CĐ (4 tiết) - Tuần 12: tiết – Nhận xét, đánh giá hành vi, việc làm tổ chức, cá nhân việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên – Xây dựng thực kế hoạch tuyên truyền, kêu gọi người chung tay bảo vệ cảnh quan thiên nhiên – Tham gia hoạt động bảo tồn cảnh quan thiên nhiên Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, nhà trường 64hoặc địa phương tổ chức Chủ đề Bảo vệ môi trường tự nhiên (9 tiết) Loại hình CĐ (8 tiết) - Tuần 13: tiết dạy theo lớp Trải nghiệm trường (4 tiết) - Tuần 14: Trải nghiệm lao động vệ sinh trường lớp, bảo vệ môi trường tự nhiên xung quanh trường với bán kính km nhằm kêu gọi người dân bảo vệ mơi trường (Đồn trường Đoàn xã liên quan phối hợp tổ chức, GVCN quản lý học sinh) – Phân tích, đánh giá thực trạng môi trường tự nhiên địa phương; tác động người tới môi trường tự nhiên – Thuyết trình với đối tượng khác ý nghĩa việc bảo vệ môi trường tự nhiên – Đề xuất giải pháp bảo vệ môi trường tự nhiên tham gia thực giải pháp đề xuất – Tham gia hoạt động bảo vệ mơi trường tự nhiên Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh nhà trường địa phương tổ chức KIỂM TRA GIỮA KÌ II (KTGKII-1 TIẾT) Chủ đề Tìm hiểu nghề nghiệp (12 tiết) – Xác định hoạt động sản xuất, kinh doanh, Loại hình CĐ (8 tiết) dịch vụ địa phương nêu thông tin, yêu cầu Tuần 15: Phối hợp với quyền xã có nhóm nghề hs theo học trường tìm hiểu nghề sx, – Biết cách tìm hiểu thơng tin nhóm nghề kinh doanh, dịch vụ quan tâm, yêu cầu lực, phẩm chất theo nhóm nghề - Tuần 15: 02 tiết: nhà tự hồn thành thu – Tìm hiểu điều kiện đảm bảo an toàn sức hoạch khoẻ nghề nghiệp lĩnh vực nghề nghiệp – Phân tích phẩm chất lực cần có người lao động thơng qua trải nghiệm nghề cụ thể yêu cầu nhà tuyển dụng Các tuần 16, 17,18: Tập trung cho việc học sinh ôn để kiểm tra cuối kì I Chủ đề 10 Hiểu thân để chọn nghề phù hợp (9 tiết) Loại hình CĐ (6 tiết) - Tuần 19: tiết - Tuần 20: tiết – Đánh giá phù hợp thân với nhóm nghề định lựa chọn – Xây dựng thực kế hoạch rèn luyện thân theo định hướng nghề nghiệp – Lựa chọn cách rèn luyện phù hợp phẩm chất lực cần thiết cho nhóm nghề định lựa chọn Chủ đề 11 Lập kế hoạch học tập, rèn luyện theo định hướng nghề nghiệp (9 tiết) Loại hình CĐ (6 tiết) - Tuần 21: tiết - Tuần 22: tiết – Trình bày số thông tin hệ thống trường đào tạo liên quan đến nghề định lựa chọn – Tham vấn ý kiến thầy cơ, gia đình, bạn bè dự định lựa chọn nghề định hướng học tập thân KIỂM TRA CUỐI KÌ II (KHCKII-1 TIẾT) II PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CỦA HOATH ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 11 - SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP LỚP 11 Chủ đề Số tiết Chủ đề 1: Xây dựng phát triển nhà trường ( 12 tiết) SHCĐ ( tiết) - Tuần 01(4 tiết) triển khai theo sgk hướng mở ( cho em tham quan trường, vấn, viết trường, chụp ảnh, Từ em hồn thành sp) - Tuần 02 (4 tiết) : Triển khai theo sgk kiểm tra việc hình thành sp hs Chủ đề 2: Khám phá thân (12 tiết) SHCĐ (8 tiết) Tuần 3: tiết Tuần 4: tiết Chủ đề 3: Rèn luyện thân (18 tiết) SHCĐ ( 12 tiết) Tuần 5: 04 tiết Tuần 6: 04 tiết Tuần 7: 04 tiết Yêu cầu cần đạt – Biết cách phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè – Làm chủ kiểm soát mối quan hệ với bạn bè trường qua mạng xã hội – Hợp tác với bạn để xây dựng thực hoạt động xây dựng phát triển nhà trường – Đánh giá hiệu hoạt động phát huy truyền thống nhà trường – Thực hoạt động theo chủ đề Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh - Nhận diện nét riêng thể tự tin đặc điểm riêng thân – Phân tích điểm mạnh, điểm yếu thân biết điều chỉnh thân để thích ứng với thay đổi – Nhận diện hứng thú, sở trường thân có kế hoạch phát triển sở trường liên quan đến định hướng nghề nghiệp tương lai ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ I – Tuân thủ kỉ luật, quy định nhóm, tập thể trường, lớp, cộng đồng - Thể nỗ lực hoàn thiện thân; biết thu hút bạn phấn đấu hồn thiện – Quản lí cảm xúc thân ứng xử hợp lí tình giao tiếp khác – Thực kế hoạch tài cá nhân cách hợp lí Chủ đề 4: Chăm sóc gia đình (9 tiết) SHCĐ (7 tiết) Tuần 8: tiết Tuần 9: tiết - Thể quan tâm, chăm sóc thường xuyên người thân gia đình - Biết cách hố giải mâu thuẫn, xung đột gia đình - Thể t ự giác, trách nhiệm tham gia lao động gia đình - Thể tự tin tổ chức, xếp hợp lí cơng việc gia đình - Lập kế hoạch chi tiêu phù hợp với thu nhập gia đình - Thực kế hoạch tài cá nhân hợp lí ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ I Chủ đề 5: Phát triển cộng đồng (9 tiết) SHCĐ (8 tiết) Tuần 10: tiết Tuần 11: tiết – Biết cách xây dựng phát triển mối quan hệ với người cộng đồng – Thể hành vi văn minh nơi công cộng trách nhiệm thân với cộng đồng – Xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động phát triển cộng đồng đề xuất giải pháp quản lí việc thực hoạt động – Đánh giá ý nghĩa hoạt động phát triển cộng đồng – Xây dựng thực kế hoạch truyền thông cộng đồng vấn đề văn hoá mạng xã hội Chủ đề 6: Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên (6 tiết) SHCĐ (4 TIẾT) Tuần 12: tiết - Tìm hiểu, khảo sát thực trạng môi trường tự nhiên tác động phát triển sản xuất kinh doanh đến môi trường - Khám phá ý nghĩa cảnh quan thiên nhiên với cảm xúc người Báo cáo kết khảo sát đề xuất kiến nghị bảo vệ môi trường - Chủ động, tích cực bảo tồn cảnh quan thiên nhiên - Tuyên truyền biện pháp bảo vệ tài nguyên - Quảng bá hình ảnh cảnh quan thiên nhiên - Đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh địa phương Chủ đề 7: Bảo vệ môi trường (9 tiết) SHCĐ (7 tiết) Tuần 13: tiết - Tuần 14: tiết: Chiều thứ Năm 07/12: Trải nghiệm lao động vệ sinh trường lớp, bảo vệ môi trường tự nhiên xung quanh trường với bán kính km nhằm kêu gọi người dân bảo vệ môi trường (Đoàn trường Đoàn xã liên quan phối hợp tổ chức, GVCN quản lý học sinh) SHL (1 tiết): Tự làm thu hoạch - Phân tích, đánh giá thực trạng môi trường tự nhiên địa phương; tác động người tới môi trường tự nhiên – Thuyết trình với đối tượng khác ý nghĩa việc bảo vệ môi trường tự nhiên – Đề xuất tham gia thực giải pháp bảo vệ môi trường tự nhiên ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ II Chủ đề 8: Các nhóm nghề yêu cầu thị trường lao động (12 tiết) Tuần 15: tiết – Phân loại nhóm nghề bản; đặc trưng, yêu cầu nhóm nghề Tuần 15: tiết: Chủ Nhật 17/12: Phối hợp với quyền xã có hs theo – Phân tích u cầu nhà tuyển dụng phẩm chất lực người lao động học trường tìm hiểu nghề sx, – Giải thích ý nghĩa việc đảm bảo an toàn sức khoẻ nghề kinh doanh, dịch vụ: nghiệp người lao động – Sưu tầm tài liệu xu hướng phát triển nghề xã hội thị trường lao động Chủ đề 9: Rèn luyện phẩm chất, lực phù hợp với nhóm nghề lựa chọn (11 tiết) Chủ đề 9: Rèn luyện phẩm chất, lực phù hợp với nhóm nghề lựa chọn (11 tiết) SHCĐ (8 tiết) – Đánh giá phù hợp thân với nhóm nghề định lựa chọn Tuần 19: tiết – Xây dựng thực kế hoạch rèn luyện Tuần 20: tiết thân theo định hướng nghề nghiệp – Lựa chọn cách rèn luyện phù hợp phẩm chất lực cần thiết cho nhóm nghề định lựa chọn Chủ đề 10: Xây dựng thực kế hoạch học tập theo định hướng ngành, nghề lựa chọn Chủ đề 10: Xây dựng thực kế hoạch học tập theo định hướng ngành, nghề lựa chọn ( tiết) SHCĐ (4 tiết) – Trình bày thông tin trường trung cấp, cao Tuần 21: tiết đẳng, đại học liên quan đến nhóm nghề, nghề mà thân định lựa chọn – Tham vấn ý kiến thầy cơ, gia đình, bạn bè dự kiến ngành, nghề lựa chọn – Xác định trường đào tạo nghề liên quan đến việc học tập hướng nghiệp thân – Xây dựng thực kế hoạch học tập theo định hướng ngành, nghề lựa chọn ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ II Chuyên đề lựa chọn (đối với cấp trung học phổ thông); Không STT Chuyên đề (1) Số tiết (2) Yêu cầu cần đạt (3) … (1) Tên học/chuyên đề xây dựng từ nội dung/chủ đề/chuyên đề (được lấy nguyên thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa mơn học/hoạt động giáo dục (2) Số tiết sử dụng để thực học/chủ đề/chuyên đề (3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt theo chương trình mơn học: Giáo viên chủ động đơn vị học, chủ đề xác định yêu cầu (mức độ) cần đạt Kiểm tra, đánh giá định kỳ LỚP 10 Bài kiểm tra, đánh giá Giữa Học kỳ Thời gian (1) Tuần Thời điểm (2) 09.10  16.10 Yêu cầu cần đạt (3) Hình thức (4) Theo phân phối chương trình sách giáo Viết giấy, chia sẻ, viên thảo luận nhóm để Cuối Học kỳ Tuần 30.10->06.11 Theo phân phối chương trình sách giáo hình thành sản phẩm viên nhóm Theo phân phối chương trình sách giáo Thực hành thuyết viên trình Theo phân phối chương trình sách giáo Dự án học tập viên Giữa Học kỳ Tuần 14 05.12  11.12 Cuối Học kỳ Tuần 22 29.01->19.02.2024 Thời gian (1) Tuần Thời điểm (2) Yêu cầu cần đạt (3) Hình thức (4) 03.10  09.10 Theo phân phối chương trình sách giáo viên Theo phân phối chương trình sách giáo viên Theo phân phối chương trình sách giáo viên Theo phân phối chương trình sách giáo viên Viết giấy, chia sẻ, thảo luận nhóm để hình thành sản phẩm nhóm Thực hành thuyết trình Dự án học tập LỚP 11 Bài kiểm tra, đánh giá Giữa Học kỳ Cuối Học kỳ Tuần 30.10->06.11 Giữa Học kỳ Tuần 14 05.12  11.12 Cuối Học kỳ Tuần 22 29.01->19.02.2024 III Các nội dung khác (nếu có): Loại hình SHDC: - BGH: Phối hợp với lực lượng xã hội hỗ trợ cho trường nội dung liên quan, như: CA, Y tế, Phòng LĐTBXH huyện Đức Trọng, sở sản xuất, kinh doanh dịch vụ,…Tuyển chọn giáo viên tham gia bồi dưỡng chuyên môn HĐ TN HN thông báo cấp PHT CM kiểm tra việc up load KHBD, vào cột đánh giá GV dạy chủ đề theo lớp phân công Định hướng chọn 01 GV có kinh nghiệm để làm tổ trưởng tổ HĐ TN HN GV thực đầy đủ nhiệm vụ quyền lợi tổ trưởng CM khác - Đồn Thanh niên: Dẫn chương trình trước cờ Đồn TN, phối hợp với GV dạy chủ đề GVCN lớp trực tuần để giao nhiệm vụ cho học sinh chuẩn bị nội dung, trực tiếp thực số nội dung theo Mục A Thường xuyên định kì tổ chức tập huấn kỹ sinh hoạt Đoàn, trò chơi khởi động cho niên học sinh để tạo khơng khí trường học vui tươi, khấn khởi - GVCN lớp: Ổn định, quán xuyến lớp đảm bảo giấc tập trung, trật tự trình tham gia, hướng dẫn theo dõi hs tích cực phát biểu xậy dựng bài, có ý tưởng góp ý hay,…Từ có biện pháp giúp đỡ học sinh tiến - Giáo viên thực chủ đề: Thực đầy đủ nhiệm vụ giáo viên môn khác (cập nhật sổ đầu tất tiết trải nghiệm hướng nghiệp kể 35 tiết loại hình SHDC, cập nhật đánh giá học sinh vào sổ điểm, học bạ, cập nhật kế hoạch dạy) Tuyển chọn học sinh bậc tư để giới thiệu cho lãnh đạo trường, Đoàn TN bồi dưỡng thành lực lượng nòng cốt cho hoạt động tổ chức SHDC, dẫn chương trình, tham gia hướng dẫn câu lạc cho năm Loại hình SHCĐ: Giáo viên thực tiết học lớp học lớp học, nhà trường nhà trường chưa đề cập kế hoạch phải làm đề xuất gửi cho lãnh đạo trường trước 01 tuần đồng ý phê duyệt thực Trong trình triển khai sinh hoạt theo chủ đề phải tuân thủ tuyệt đối quy định an toàn cho học sinh, đảm bảo tính giáo dục phối hợp nhịp nhàng với cá nhân phận có liên quan TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Đức Trọng, ngày 22 tháng năm 2023 HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên)