KẾ HOẠCH GIÁO dục LỊCH sử lớp 8

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC LỊCH SỬ LỚP Cả năm: 35 tuần = 53 tiết Học kì I: 18 tuần = 36 tiết Học kì II: 17 tuần = 17 tiết HỌC KÌ I Tiết thứ Tên học mạch nội dung kiến thức Yêu cầu cần đạt Thời lượng Lý thuyết Bài tập, ôn tập Thực hành Kiểm tra (1) 1,2 (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) Bài Những cách mạng tư sản I Sự biến đổi kinh tế, xã hội Tây Âu kỉ XV-XVII Cách mạng Hà Lan kỉ XVI II Cách mạng tư sản Anh kỉ XVII III Chiến tranh giành độc lập ác thuộc địa Anh Bắc Mĩ Kiến thức - Nguyên nhân, diễn biến , tính chất, ý nghĩa lịch sử cách mạng tư sản Hà Lan TK XVI, cách mạng TS Anh TK XVII, chiến tranh giành độc lập 13 nước thuộc địa Anh Bắc Mĩ thành lập Hợp chủng quốc Mĩ - Nắm kiến thức bản, chủ yếu khái niệm “ cách mạng Tư sản” - Chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mĩ mang tính chất cách mạng tư sản - Sự đời Hợp chúng quốc Mĩ- nhà nước tư sản Kỹ - Giáo dục em hiểu biết thêm vai trò QCND cách mạng 3.Thái độ - Nhận thức vai trò quần chúng 2 0 Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm, cặp đơi chia sẻ, … Hình thức tổ chức Điều chỉnh (nếu có) 3,4 nhân dân c/mạng TS - Nhận thức CNTB có mặt tiến : XH phát triển cao XHPK, hạn chế : bóc lột thay chế độ PK Bài 2: Cách mạng tư Kiến thức sản Pháp - Những nét tình hình kinh tế, (1789 - 1794) trị, xã hội, vai trò đấu I Nước pháp trước tranh mặt trận tư tưởng Pháp trước cách mạng cách mạng bùng nổ II Cách mạng bùng nổ - Nắm nguyên nhân cách mạng III Sự phát triển - Lập niên biểu kiện chính, nêu cách mạng: phát triển cách mạng - Ý nghĩa lịch sử cách mạng tư sản Pháp 1789 - HS nhận thức kiện diễn biến cách mạng qua giai đoạn; vai trũ nhân dân việc đưa cách mạng phát triển thắng lợi - Hiểu đánh giá ý nghĩa lịch sử cách mạng tư sản Pháp cuối kỷ XVIII - Tích hợp GDMT: Xác định địa phương mà lực lượng phản CM công nước Pháp năm 1793 Kĩ - Sử dụng tập đồ, lập biểu đồ, thống kê; - HS có kĩ lập niên biểu kiện 2 0 - Hoạt -Mục I.3: động cá Đấu nhân, tranh hoạt mặt động trận tư nhóm tưởng -Thuyết (Tập trình, trung vai vấn trò đáp đấu tranh mặt trận tư tưởng) -Mục II -Mục III (Hướng dẫn học sinh lập niên biểu kiện 5,6 Thái độ - Thấy rõ tính hạn chế cách mạng tư sản Pháp - Nhận thức mặt tích cực, tính chất hạn chế CMTS Rút học kinh nghiệm từ cách mạng Pháp Kiến thức - Biết số phát minh lớn cách mạng công nghiệp, hệ cách mạng công nghiệp - Sự bành trướng nước tư Bài 3: Chủ nghĩa tư nước Á, Phi xác lập - Tích hợp bảo vệ môi trường phạm vi giới Kĩ I Cách mạng công - Kĩ lập bảng thống kê phát nghiệp minh quan trọng II Chủ nghĩa tư - Kĩ quan sát phân tích, so sánh, xác lập phạm vi đối chiếu thông qua lược đồ giới Thái độ - Nhận thức được: Sự áp bóc lột chất chủ yếu CNTB gây nên đời sống đau khổ cho nhân dân lao động toàn giới - GD HS ý thức tự chủ, bảo vệ Tổ quốc Bài 5: Cơng xã Pari Kiến thức 1871 - Hồn cảnh đời Công xã Pa-ri; I Sự thành lập cơng xã nét diễn biến khởi Nêu phát triển cách mạng) 2 0 0 0 - Mục I.2 Hướng dẫn học - Hoạt sinh lập động cá bảng nhân, thống kê hoạt động phát nhóm, minh cặp đôi quan chia sẻ, trọng … - Mục II Không dạy Hoạt động cá nhân, 8,9 nghĩa ngày 18/3/1871 đời Công xã Pa- ri - Mâu thuẫn giai cấp Pháp trở nên gay gắt xung đột tư sản công nhân II Tổ chức máy - Một số sách quan trọng Cơng sách cơng xã xã Pa-ri Pa-Ri - Ý nghĩa lịch sử cuả công xã Pa-ri Nội chiến pháp Ya Kĩ năng: nghĩa lịch sử cơng - Trình bày sơ đồ tổ chức xã Pa-Ri máy hiểu chất Nhà nước kiểu Thái độ - Bồi dưỡng tinh thần chủ nghĩa anh hùng cách mạng Lòng căm thù đối giai cấp bóc lột Bài 6: Các nước Anh, Kiến thức Pháp, Đức, Mỹ cuối - Nhận biết chuyển biến lớn kỷ XIX đầu kinh tế ,chính sách đối nội, đối ngoại kỷ XX nước Anh, Pháp cuối kỉ XIXI Tình nước Anh, đầu kỉ XX.Sự phát triển không pháp, Đức, Mĩ nước II Chuyển biến quan - Tích hợp GD bảo vệ môi trường trọng nước đế Kĩ quốc - Trình bày chuyển biến quan nước đế quốc cuối kỉ XIX đầu kỉ XX - Kĩ phân tích kiện lịch sử Thái độ hoạt động nhóm 2 0 Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm Mục II Chuyển biến quan trọng nước đế quốc: (Không dạy) 10, 11, 12, 13 - Nâng cao nhận thức chất CNTB - Đấu tranh chống lực gây chiến, bảo vệ hòa bình Chủ đề: Phong trào Bài - Biết nét cơng nhân cuối kỉ hình thức đấu tranh phong trào XVIII đến đầu kỉ tiêu biểu giai cấp công nhân - Những đấu tranh tiêu XX A Bi 4: biĨu cđa giai cấp cơng nhân I Phong trào cơng năm 30-40 TK nhõn na u th kỉ XIX XIX - Tích hợp bảo vệ môi trường II Sự đời chủ Bài 7: nghĩa Mác - Biết số kiện tiêu biểu B Bài 7: phong trào công nhân quốc tế cuối kỉ I phong trào công XIX đời Quốc tế thứ hai nhân quốc tế cuối - Hiểu rõ Lê-nin đời đảng kỉ XI X Quốc tế thứ Bơn-sê-vích.Diễn biến chính, ý nghĩa hai CM 1905-1907 Nga II Phong trào công I.2 17: - Sự phát triển phong trào nhân Nga cách cách mạng ( 1918-1939) châu Âu mạng1905-1907 thành lập Quốc tế Cộng sản cách mạng Đức; Kĩ năng: Biết phân tích đánh giá trình phát triển phong trào cơng nhân - Tìm hiểu nét khái niệm “Đảng kiểu mới” 4 0 Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm, cặp đơi chia sẻ, … Cả 4: Tích hợp với mục I.2 17 Bài 7: - Mục I.2 Cao trào cách mạng 1918 – 1923 Quốc tế Cộng sản - Mục II.2 14 Thái độ - Giáo dục em lòng biết ơn nhà sáng lập CNXHKH, lí luận cách mạng - Nhận thức đấu tranh giai cấp vơ sản tư sản quyền tiến xã hội - Giáo dục tinh thần cách mạng , tinh thần quốc tế vơ sản , lịng biết ơn lãnh tụ giới niềm tin vào thắng lợi cách mạng vô sản Kiến thức - Biết nét tình hình kinh tế ,chính trị- xã hội Ấn Độ nửa sau kỷ XIX,nguyên nhân tình hình Bài 9: Ấn Độ kỷ - Hiểu rõ vấn đề chủ yếu XVIII - đầu kỷ phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc XX Ấn Độ từ kỷ XIX n u I Sự xâm lợc th k XX sách thống K nng trị Anh - Sử dụng đồ, tranh ảnh II Phong trµo ®Êu - Đánh giá vai trò giai cấp tư sn tranh giải phóng Thỏi dân tộc - Bồi dưỡng lịng căm thù nh©n dân ấn Độ thng tr dó man, tn bo ca td Anh nd Ấn Độ - Biểu lộ cảm thơng lịng khâm phục đấu tranh nhân dân Ấn Độ chống CNĐQ 1 0 Mục II Chủ yếu nêu tên, - Hoạt hình thức động cá phong nhân, trào đấu hoạt tranh động tiêu biểu nhóm ý nghĩa phomg trào 15 16 Bài 10: Trung Quốc cuối kỷ XIX - u th k XX I Trung quốc bị nớc đế quốc chia xẻ II Phong tro u tranh nhân dân Trung Quốc cuối kỉ XIX đầu th k XX III Cách mạng Tân Hợi 1911 Bi 11: Các nước Đông Nam cuối kỷ XIX - u th k XX I Quá trình xâm lợc chủ nghĩa thực dân n- Kin thức - Nhận biết nét trình phân chia ,xâu xé Trung Quốc nước đế quốc từ kỉ XIX- đầu kỉ XX - Biết nét :tên phong trào, thời gian, người lãnh đạo, kết ý nghĩa ( Lập niên biểu) - Biết Tôn Trung Sơn, học thuyết Tam dân; trình bày nguyên nhân, diễn biến ,ý nghĩa cách mạng Tân Hợi Kĩ - Biết nhận xét, đánh giá trách nhiệm trièu đình PK Mãn Thanh việc để Trung Quốc rơi vào tay nước đế quốc - Lập niên biểu Thái độ - Khâm phục đấu tranh nhân dân Trung Quốc chống đế quốc PK, đặc biệt cách mạng Tân Hợi Tôn Trung Sơn Kiến thức - Biết trình xâm lược chủ nghĩa thực dân phương Đông - Biết nét phong trào giải phóng dân tộc khu vực ĐNÁ - Tích hợp GDBVMT 1 0 1 0 Mục II Phong trào đấu tranh Th¶o nhân dân luËn cuối nhãm, kỉ XIX kÜ đầu XX: thuËt Hướng tr×nh dẫn học bµy sinh lập niên biểu - Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm Mục II Tập trung vào quy mơ, hình 17 18 Kỹ - Biết sử dụng đồ để trình bày kiện đấu tranh tiêu biểu - Phân biệt nét chung, nét riêng nước Đông Nam cui ớc Đông Nam TK XIX u TK XX II Phong trào đấu Thỏi tranh gi¶i phãng - Nhận thức đắn thời kỳ sơi d©n téc động phong trào giải phóng dân tộc chống CNĐQ, thực dân - Có tinh thần đồn kết, hữu nghị,ủng hộ đấu tranh độc lập tự do,vì tiến nhân dân nước khu vực Kiến thức - HS nắm kỹ kiến thức Ôn tập học từ đến 12 I Nh÷ng sù kiƯn Kĩ lÞch sư chÝnh - Rèn kĩ nhớ kiện lịch sử biết phân tích, lập niên biểu II Nội dung Thái độ - Có thái độ đánh giá kiện, nhân vật lịch sử, u thích mơn học Kiểm tra học Kiến thức kỳ I - Kiểm tra nội dung kiến thức học từ đến 12 - Hình thức kiểm tra: Trắc nghiệm + Tự luận thức đấu tranh chủ yếu nhân dân nước Đông Nam Á Nêu nguyên nhân thất bại 0 1 0 Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm Hoạt động cá nhân 19 20, 21 Kĩ Rèn kĩ năng: Trình bày, phân tích, kĩ vận dụng kiến thøc để làm kiểm tra trắc nghiệm + Tự luận Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn lịch sử, ý thức bảo vệ truyền thống dân tộc Kiến thức - Những nội dung chính, ý nghĩa Duy tân Minh Trị Bài 12: Nhật Bản - Biết biểu hình kỷ XIX - đầu thành chủ nghĩa đế quốc Nhật Bản vào kỷ XX cuối kỉ XIX- đầu kỉ XX I Cuéc Duy t©n Kỹ Minh TrÞ - HS có kĩ sử dụng biểu đồ, giải II NhËt b¶n thích khái niệm chun sang chđ Thái độ - Nhận thức rõ vai trị ý nghĩa tiến nghÜa ®Õ quèc cải cách phát triển XH Bài 13: Chiến tranh Kiến thức giới thứ - Biết rõ phát triển không (1914 – 1918) nước đế quốc vào cuối kỉ XIX- đầu I Nguyên nhân dẫn kỉ XX giải thích mâu thuẫn đến chiến nước đế quốc vấn đề thuộc II Những diễn biến địa nguyên nhan sâu xa Chiến chiến tranh giới thứ 2 0 0 0 Mục III Cuộc đấu tranh - Hoạt nhân động cá dân lao nhân, động hoạt Nhật động Bản: nhóm Khơng dạy Hoạt động cá nhân, - Sơ lược diễn biến chiến tranh qua hai giai đoạn - Kết cục cđa chiÕn tranh - Tích hợp GDMT: Sự xâm lược, thống trị nước đế quốc gây ảnh hưởng đến môi trường sinh thái nước thuộc địa, phụ thuộc - Tích hợp GDMT Kỹ Phân biệt khái niệm: “chiến tranh đế quốc”, “chiến tranh cách mạng”, III Kết “chiến tranh phi nghĩa”, “chiến tranh chiến tranh giới nghĩa” thứ - Đánh giá số kiện lịch sử lớn - Sử dụng đồ trình bày diễn biến chiến tranh Thái độ Giáo dục tinh thần chống chiến tranh đế quốc, bảo vệ hịa bình ủng hộ nhân dân nước đấu tranh độc lập tự - Giáo dục tinh thần đấu tranh chống đq bảo vệ hồ bình ủng hộ đấu tranh nhân dân nước mục tiêu độc lập dân tộc CNXH Bài 15: Cách mạng 1.Kiến thức: tháng Mười Nga 1917 - Biết đợc tình hình kinh tế - xà hội nớc Nga trớc cách mạng hot ng nhúm - Trình bày đợc nét diễn biến Cách mạng tháng Hai năm 1917 GV: Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng: Nga nớc rộng lớn, v cuc u tranh Cách mạng nổ giành thắng lợi đà có tác động mạnh mẽ đến bo v cỏch mng phong trào cách mạng châu Âu (1917 - 1921) châu I Hai cách mạng 2.Kĩ năng: 22, nớc Nga năm 1917 - Sử dụng đồ nớc Nga để 23 II ý nghĩa lịch sử xác định vị trí nớc Nga trớc cách cách mạng mạng đấu tranh bảo vệ tháng Mời Nga nớc Nga sau cách mạng năm 1917: - Biết sử dụng khai thác tranh ảnh, t liệu lịch sử để rút nhận xét 3.Thái độ: - Bồi dỡng cho học sinh nhận thức đúngđắn tình cảm cách m 24 Bài 16: Liên Xô xây Kiến thức: dựng CNXH (1921 – - Biết nội dung Chính sách kinh tế 1941 I Chính sách kinh tế - Những thành tựu cơng xây cơng khôi dựng XHCN Liên Xô phục kinh tế (1921- Nền văn hóa Xơ viết hình thành phát Mục II.2 Chống thù giặc ngoài: 2 0 1 0 - Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm, Khơng dạy Mục I Tập trung vào sách kinh tế Mục II Tập trung 25 triển - Tích hợp GDMT mục II vđề: tác động, ảnh hưởng đv môi trường sống, phát triển, sx Công xây dựng 1925) CNXH Liên Xô lm thay i nc II Công xây ntn? dựng chñ nghÜa Kỹ năng: HS bước đầu tập hợp tư liệu, x· héi ë Liªn kiện lịch sử để đánh giá chất X«(1925-1941) kiện lịch sử III Nền văn hóa Xơ Thái độ HS nhận thức sức mạnh viết hình thành phát tính ưu việt xã hội mới, có nhìn triển thiếu sót, sai lầm nhà lãnh đạo Liên Xô công xây dựng CNXH Tránh không để HS ngộ nhận, phủ nhận thành tựu CNXH khứ Bài 18: Nước Mĩ Kiến thức hai chiến tranh Tình hình kinh tế- xã hội nước Mĩ giới (1918 – 1939) thập niên 20 kỉ XX - Trình bày tình hình nước Mĩ I Níc MÜ năm 1929- 1939 Kỹ năng: Sử dụng, khai thác tranh ảnh thËp niªn 20 cđa lịch sử để hiểu vấn đề kinh tế – thÕ kỉ XX: xó hi II Nớc Mĩ năm 1929- Thái độ HS nhận thức chất CNTB 1939 Mỹ, mâu thuẫn gay gắt lịng xã hội Tư Mỹ cặp đơi chia 1 0 Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm nêu thành tựu cơng xây dựng XHCN Liên Xô Đưa mục II 22 thành mục III Nền văn hóa Xơ viết hình thành phát triển 26 27, 28 Kiến thức - Tình hình Nhật Bản sau chiến tranh giới thứ Bài 19: Nhật Bản - Tác động khủng hoảng kinh tế hai chiến đến Nhật Bản q trình phát xít hóa tranh giới (1918 – máy quyền 1939) - Tích hợp GDMT I NhËt B¶n sau Kĩ năng: chiÕn tranh thÕ Bồi dưỡng HS kĩ sử dụng đồ giíi thø nhÊt khai thác tư liệu LS nhận xét đánh II NhËt B¶n giá ,phân tích tranh nh lch s năm 1929- hiu rừ chất kiện Thái độ: 1939 HS nhận thức rõ: Bản chất phản động, hiếu chiến, tàn bạo chủ nghĩa phát xít Nhật Giáo dục HS căm thù tội ác mà chủ nghĩa phát xít gây Bài 20: Phong trào Kiến thức độc lập dân tộc - Những nét chung phong trào giải châu (1918 - 1939) phóng dân tộc châu Á; phong trào cách Những nét chung phong trào độc lập dân tộc châu Á (19181939) Một số đấu mạng TQ thời kì - Những nét lớn tình hình Đơng Nam Á thời kì này, phong trào độc lập TQ, Ấn Độ, In-đo-nê-xi-a 1 0 2 0 Hoạt động cá nhân, hoạt động tập thể Cả bài: Hoạt Cấu trúc động cá nhân, lại thành mục: Mục hoạt Những động nét chung nhóm phong trào độc lập dân tộc châu Á (19181939); Kỹ - Biết khai thác tư liệu, tranh ảnh lịch sử Thái độ Bồi dưỡng nhận thức tính tranh tiêu biểu tất yếu CNĐQ, chủ nghĩa thực dân, thấy nét tương đồng gắn bó đấu tranh giải phóng dân tộc châu Á 29, 30 Bài 21: Chiến tranh giới thứ hai (1939 - 1945) I Nguyên nhân bùng nổ chiến tranh giới thứ hai II Những diễn biến Kiến thức - Những nét q trình dẫn đến chiến tranh: ngun nhân chiến tranh - Trình bày lược đồ diễn biến chiến tranh - Kết cục chiến tranh Kỹ năng: Rèn luyện kỹ phân tích đánh giá số vấn đề liên quan đến kiện lịch sử quan trọng Thái độ - Bồi dưỡng nhận thức hậu chiến tranh, nâng cao ý thức chống chiến tranh bảo vệ hịa bình giới - Giáo dục HS tinh thần chiến đấu kiên cường, bất khuất chống chủ nghĩa phát xít 2 0 2.Một số đấu tranh tiêu biểu: Phần nên cho học sinh lập niên biểu kiện tiêu biểu Trung Quốc, Ân Độ, In-đônê-xi-a Hoạt động cá nhân, Mục II hoạt Những động diễn biến nhóm chính: Hướng dẫn HS lập niên biểu diễn biến chiến tranh 31, 32 33 giải phóng đất nước Kiến thức Chủ đề: Sự phát triển - Những thành tựu khoa học- kĩ khoa học, kĩ thuật, thuật giới nửa đầu kỉ XX văn hóa kỉ XVIII - Những thành tựu văn hóa Xơ – XIX Viết Bài Thái độ I Những thành tựu chủ -Nhận thức CNTB với cách yếu kĩ thuật mạng KHKT chứng tỏ CNTB tiến Bài 22 CĐPK I Sự phát ttriển Giáo dục ý thức trân trọng bảo vệ khoa học kĩ thuật giá trịn văn hóa Xơ viết – giới nửa đầu kỉ XX thành tựu KH – KT nhân loại II Nề văn hóa Xơ viết 3.Kĩ hình thành phát - Rèn kĩ phân tích kiện để hiểu triển đặc điểm, thành tựu KHKT Bài 23 Kiến thức Ôn tập lịch sử - Biết nội dung chủ yếu giới đại ( Từ học lịch sử giới đại từ năm năm 1917 đến năm 1917 đến năm 1945 1945) - Lập bảng thống kê mục (Thời gian; I Những kiện lịch kiện; kết quả, ý nghĩa) sử Kỹ II Những nội dung Giúp Hs phát triển kỹ lập bảng chủ yêu thống kê lựa chọn kiến thức tiêu biểu, tổng hợp, so sánh, hệ thống hóa lịch sử Thái độ: Củng cố, nâng cao tư tưởng, tình cảm 2 0 1 Hoạt động cá nhân, hoạt động tập thể Hoạt động cá nhân, hoạt động tập thể Cả 22: Tích hợp với thành chủ đề: Sự phát triển khoa học, kĩ thuật, văn hóa kỉ XVIII – XIX Hướng dẫn tự đọc 34, 35 36 chủ nghĩa yêu nước quốc tế chân chinh Kiến thức - Củng cố nội dung kiến thức học từ 13 -> 22 Kỹ năng: Giúp Hs phát triển kỹ lập bảng Ôn tập chuẩn bị kiểm thống kê lựa chọn kiến thức tiêu biểu, tra cuối kỳ I tổng hợp, so sánh, hệ thống hóa lịch sử Thái độ: Củng cố, nâng cao tư tưởng, tình cảm chủ nghĩa yêu nước quốc tế chân chinh Kiến thức Nhằm kiểm tra khả tiếp thu kiến thức qua chủ đề: - Chiến tranh giới thứ ( 1914 Kiểm tra học kỳ I 1918) chiến tranh giới thứ hai ( 1939 - 1945) - Cách mạng tháng Mười Nga 1917 công xây dựng CNXH Liên Xô (1921 - 1941) - Châu Âu, châu Á nước Mĩ hai chiến tranh giới ( 1918 - 1939) - Sự phát triển văn hóa, KH - KT giới nửa đầu TK XX Kĩ năng: Rèn luyện kĩ lựa chọn, trình bày vấn đề, viết bài, vận dụng kiến 0 0 0 Hoạt động cá nhân, hoạt động tập thể Hoạt động cá nhân thức để phân tich, nhận xét, lập luận vấn đề -Tái hiện, phân tích, so sánh, nhận xét, đánh giá vấn đề lịch sử - Kĩ làm TN kết hợp TL Thái độ : Nhận thức vấn đề lịch sử, biết rút học bổ ích cho thân HỌC KÌ II Tiết thứ Tên học mạch nội dung kiến thức Yêu cầu cần đạt Thời lượng Lý thuyết Bài tập, ôn tập Thực hành (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Bài 24: Cuộc kháng chiến từ năm 1858 đến năm 1873 I trình xâm lược thực dân Pháp (không dạy) 37 II Cuộc kháng chến chống , Pháp từ năm 1858 đến 38 năm 1873 Kiến thức - Nguyên nhân TD Pháp xâm lược Việt Nam nét diễn biến chiến Đà Nẵng ; Trình bày diễn biến chiến Gia Định - Biết đc nội dung số điều khoản hiệp ước nhâm tuất - Tích hợp mơi trường: Những địa phương diễn k/c Thái độ - Bản chất tham lam, tàn bạo , xâm lược bọn thực dân - Tinh thần đấu tranh kiên cường bất khuất nhân dân ta ngày đầu Kiểm tra Hình thức tổ chức Điều (nếu có) (8) Cả bài: Khơng q trình 2 0 Hoạt xâm lượ thực động cá dân Pháp nhân, tập hoạt trung động nhóm, kháng chiến tiê kháng chiến chống thực dân Pháp Kỹ : Rèn luyện cho HS phương pháp quan sát tranh ảnh sử dụng đồ Kiến thức - Biết âm mưu, diễn biến Bài 25: Kháng chiến lan cơng đánh chiếm Bắc kì lần thứ rộng toàn quốc (1873 - TDP - Trình bày kháng chiến 1884) quân dân Hà nội địa phương khác Bắc kì trc cuc tn cụng ca TDP I Thực dân Pháp Thỏi đánh Bắc Kì lần - Giỏo dc HS trân trọng tơn kính thø nhÊt Cc v anh hựng dõn tc kháng chiến HHà 39, Nội tỉnh - Cm ghột bn TD Phỏp tham lam tàn bạo hành động nhu nhược ca triu 40 đồng Bắc Kì ỡnh Hu II Thực dân Pháp -Yờu quờ hng t nc, cú trỏch nhim đánh Bắc Kì lần vi cng ng t nc, nhân loại, đồn thø hai Nh©n d©n kết cỏc dõn tc Bắc Kì tiếp tục - Cú nhận xét đắn trách kh¸ng chiÕn nhim ca triu ỡnh Hu năm 18823 K nng 1884 Rèn luyện kỹ sử dụng đồ, tường thuật kiện lịch sử, phân tích khái quát số vấn đề lịch sử điển hình 41 Bài 26: Phong trào Kiến thức kháng Pháp - Cuộc phản công kinh thành Huế ,4 năm cuối kỷ XIX phái chủ chiến (1885) cặp đôi chia sẻ 2 0 2 0 biểu từ 1858 – 1873 Cả bài: Tập trung vào kiện tiêu biểu, Hoạt diễn biế động cá chính, nhân, tập trun hoạt vào cuộ động kháng nhóm, chiến cặp đơi Hà Nội chia sẻ (1873 1882) Hoạt động cá Mục II Hướng 43 - HS hiểu Kn " PT Cần Vương"biết giai đoạn đầu PT Cần Vương - Trình bày lược đồ diễn biến I Cuộc phản công khởi nghĩa lớn phong trào Cần phái chủ chiến kinh Vương thành Huế vua Hàm Nghi Kỹ “chiếu Cần vương” - Rèn luyện cho HS kỹ sử dụng II Những khởi nghĩa đồ để tường thuật trận đánh Thái độ lớn phong trào Cần - Giáo dục HS lòng yêu nước , tự hào dân Vương tộc - Trân trọng biết ơn văn thân sĩ Bài 27 Khởi nghĩa Yên Thế phong trào chống Pháp đồng bào miền núi cuối TK XIX I Khởi nghĩa Yên Thế 1884-1913 II Phong trào chống pháp địng bào miêì núi phu yêu nước hi sinh cho độc lập DT Kiến thức - Biết nguyên nhân, trình bày diễn biến theo lược đồ kết quả, ý nghĩa KN Yên Thế Kỹ - Dùng tư liệu lịch sử đồ miêu tả kiện lịch sử Thái độ - Giáo dục cho HS lòng biết ơn anh hùng dân tộc - Nhận thấy rõ khả cách mạng to lớn , có hiệu nơng dân Việt Nam nhân, hoạt động nhóm, cặp đơi chia sẻ HĐ cá nhân, 1 0 tập thể dẫn học sinh lập niên biể phong trào tiêu biểu củ phong trào Cầ Vương Mục I - Nêu nguyên nhân bùn nổ khởi nghĩ - Lập niê biểu các giai đoạn phá triển khởi ngh - Rút nguyên nhân thấ bại Kiến thức - Nguyên nhân dẫn đến phong trào cải cách tân Việt Nam nửa cuối TK XIX - Nội dung phong trào cải cách tân & nguyên nhân cải cách tân không thực Kỹ : Rèn cho HS kỹ phân tích , đánh Ơn tập 44 giá, nhận định vấn đề lịch sử, hướng (Kiểm tra kỳ) dẫn em liên hệ ký luận thực tiễn Thái độ: Khâm phục lòng dũng cảm, cương trực thẳng thắn lòng trân trọng đề xướng cải cách nhà tân nửa cuối TK XIX, muốn tạo thực lực chống giặc ngoại xâm Kiến thức - HS nắm kỹ kiến thức học Kĩ - Rèn kĩ nhớ kiện lịch sử biết phân tích, lập niên biểu 45 Kiểm tra kỳ I Thái độ - Có thái độ đánh giá kiện, nhân vật lịch sử, u thích mơn học 46 Bài 28: Trào lưu cải cách 1.Kiến thức: Duy Tân Việt Nam nửa - T×nh h×nh ViƯt Nam nưa ci HĐ cá nhân, 1 0 thảo luận nhóm, cặp đơi chia sẻ 1 1 0 0 HĐ cá nhân, thảo luận nhóm, HĐ cá thÕ kØ XIX - Nguyên nhân nội dung phong trào cải cách tân Việt Nam cui th k XIX - Kết cục đề nghị cải cách I Tỡnh hỡnh Vit Nam na 2.Kĩ năng: cui th k XIX - Giáo dục lòng yêu nớc, khâm II Nhng ci cỏch Vit phục lòng dũng cảm, cơng trực, Nam vo na cui th k thẳng thắn trân XIX đề xớng cải cách III Kt cc ngh ci nhà tân cuối kỉ XIX 3.Thái độ: cỏch - Giáo dục lòng yêu nớc, khâm phục lòng dũng cảm, cơng trực, thẳng thắn trân đề xớng cải cách nhà tân cuối kỉ XIX Ch đề: Kiến thức Những chuyển biến kinh - Các sách khai thác lần thứ 47 tế xã hội Việt Nam thực dân Pháp Việt Nam, mục đích ,4 phong trào yêu nước khai thác chống Pháp từ đầu kỉ - Những chuyển biến kinh tế 8, XX đến năm 1918 - Sự phân hóa giai cấp xã hội Việt 49 Nam sau khai thác Chính sách khai thác - Những nét Phong trào ,5 thuộc địa thực dân Đông Du nhân, tập thể 4 0 HĐ cá nhân, thảo luận nhóm, Cả 29 Tích hợp với thành mộ chủ đề: v nội dung sau: Chính sách kha thác thuộ địa - Biết nhũng hoạt động Phong trào Đông Kinh Nghĩa Thục 1907 - Cuộc vận động Duy Tân & chống thuế Trung Kỳ 1908 - Vụ mưu khởi nghĩa binh lính Huế (1916) khởi nghĩa binh lính Thái Nguyên (1917) Pháp - Biết hoạt động lãnh tụ Những chuyển biến Nguyễn Ái Quốc kinh tế xã hội Việt Nam Kỹ Phong trào yêu nước - Sử dụng đồ chống Pháp từ đầu kỉ - Phân tích, đánh giá kiện XX đến năm 1918 lịch sử Thái độ - Thực chất sách khai thác thuộc địa lần thứ TD Pháp tăng cường bóc lột thuộc địa để làm giàu cho quốc - Giáo dục cho em lịng căm ghét bọn đế quốc áp bóc lột Kiến thức - Hiểu biết rõ tình hình tỉnh Bắc Kạn ách thống trị TDP 51 Lịch sử địa phương - Thấy phong trào yêu nước chống TDP Pháp nhân dân BK từ cuối kỷ XIX đến năm 1918 Kỹ - Phân tích, tổng hợp so sánh, đánh gía cặp đôi chia sẻ 1 0 HĐ cá nhân, thảo luận nhóm, thực dân Pháp Những chuyển biến kinh xã hội Việt Nam Phong trào yêu nước chốn Pháp từ đầ kỉ XX đến năm 1918 Bài 30: Mục II.1 Chính sác thực dân Pháp Đơng Dương thờ chiến: Khuyến khích học sinh tự đọ Ôn tập cuối kỳ II 52 I Những kiện II Những nội dung chủ yếu III Bài tập thực hành 53 Kiểm tra cuối kỳ II kiện lịch sử Thái độ - Giáo dục hs lòng yêu nước, tự hào truyền thống đấu tranh bất khuất chống giặc ngoại xâm dân tộc - Khâm phục bậc tiền bối công xây dựng bảo vệ tổ quốc - Căm thù bọn cướp nước bán nước Kiến thức - HS nắm kỹ kiến thức học Kĩ - Rèn kĩ nhớ kiện lịch sử biết phân tích, lập niên biểu Thái độ - Có thái độ đánh giá kiện, nhân vật lịch sử, u thích mơn học Kiến thức - Kiểm tra nội dung kiến thức học từ 24đến 30 - Hình thức kiểm tra: Trắc nghiệm + Tự luận Kĩ Rèn kĩ năng: Trình bày, phân tích, kĩ vận dụng kiến thức để làm kiểm tra trắc nghiệm + Tự luận Thái độ: Giáo dục học sinh u thích mơn lịch cặp đôi chia sẻ 1 0 0 0 HĐ cá nhân, thảo luận nhóm, cặp đơi chia sẻ - Hình thức: TN kết hợp tự luận HĐ cá nhân sử, ý thức bảo vệ truyền thống dân tộc  ... thø hai Nh©n d©n kết dõn tc Bắc Kì tiếp tục - Cú nhng nhận xét đắn trách kh¸ng chiÕn nhiệm ca triu ỡnh Hu năm 188 23 K nng 188 4 Rèn luyện kỹ sử dụng đồ, tường thuật kiện lịch sử, phân tích khái... (7) Bài 24: Cuộc kháng chiến từ năm 185 8 đến năm 187 3 I trình xâm lược thực dân Pháp (không dạy) 37 II Cuộc kháng chến chống , Pháp từ năm 185 8 đến 38 năm 187 3 Kiến thức - Nguyên nhân TD Pháp... số vấn đề lịch sử điển hình 41 Bài 26: Phong trào Kiến thức kháng Pháp - Cuộc phản công kinh thành Huế ,4 năm cuối kỷ XIX phái chủ chiến ( 188 5) cặp đôi chia sẻ 2 0 2 0 biểu từ 185 8 – 187 3 Cả bài: