Đang tải... (xem toàn văn)
KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN (Kèm theo Công văn số 5512BGDĐTGDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT) TRƯỜNG: .................................................................. TỔ: .............................................................................. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌCHOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT (BÓNG CHUYỀN), KHỐI LỚP 11 (Năm học 2023 – 2024)
Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT (BÓNG CHUYỀN), KHỐI LỚP 11 (Năm học 2023 – 2024) I Đặc điểm tình hình Số lớp: ; Số học sinh: ; Số học sinh học chun đề lựa chọn (nếu có):…………… Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học: ; Trên đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt: ; Khá: ; Đạt: .; Chưa đạt: Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Số lượng – Sân bóng chuyền, tùy bóng chuyền, rổ lượng HS Các thí nghiệm/thực hành Chủ đề 2: Kĩ thuật di chuyển truyền bóng số Bài 1: Kĩ thuật nhồi người đỡ bóng tay đựng bóng, cịi, cọc hình nón nhựa – Kế hoạch dạy, trang phục thể thao phù hợp – Sân bóng chuyền, tùy bóng chuyền, rổ lượng HS số Bài 2: Kĩ thuật chuyền bóng cao tay sau đầu đựng bóng, cịi, cọc hình nón nhựa – Kế hoạch dạy, Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thông Ghi trang phục thể thao phù hợp Chủ đề 2: Kĩ thuật di chuyển – Sân bóng chuyền, tùy bóng chuyền, rổ lượng HS truyền bóng số Bài 1: Kĩ thuật nhồi người đỡ bóng tay đựng bóng, cịi, cọc hình nón nhựa – Kế hoạch dạy, trang phục thể thao phù hợp – Sân bóng chuyền, tùy bóng chuyền, rổ lượng HS số Bài 2: Kĩ thuật chuyền bóng cao tay sau đầu đựng bóng, cịi, cọc hình nón nhựa – Kế hoạch dạy, trang phục thể thao phù hợp – Sân bóng chuyền, tùy bóng chuyền, rổ lượng HS Chủ đề 3: Kĩ thuật phát đập bóng số Bài 1: Kĩ thuật phát bóng cao tay trước mặt đựng bóng, cịi, cọc hình nón nhựa – Kế hoạch dạy, trang phục thể thao phù hợp – Sân bóng chuyền, tùy số Bài 2: Kĩ thuật đập bóng xoay người bóng chuyền, rổ lượng HS đựng bóng, cịi, cọc hình nón nhựa – Kế hoạch dạy, trang phục thể thao phù hợp – Sân bóng chuyền, tùy bóng chuyền, cịi, sơ lượng HS đồ chiến thuật bóng chuyền (nếu có) – Kế hoạch dạy, trang phục thể thao phù hợp Chủ đề 4: Chiến thuật thi đấu số Bài 1: Chiến thuật cơng đội hình 2-4 – Sân bóng chuyền, tùy số Bài 2: Chiến thuật phịng thủ đội hình bóng chuyền, cịi, bục lượng HS số tiến gỗ, sơ đồ chiến thuật bóng chuyền (nếu có) – Kế hoạch dạy, trang phục thể thao phù hợp Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phòng Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng II Kế hoạch dạy học2 Phân phối chương trình STT Bài học Số tiết Đối với tổ ghép môn học: khung phân phối chương trình cho mơn u cầu cần đạt Ghi PHẦN (1) MỘT: (2) KIẾN (3) GV chủ động dạy lồng ghép tiết học THỨC CHUNG Chủ đề: Sử dụng yếu tố tự nhiên, dinh dưỡng để rèn luyện sức khỏe phát triển thể chất PHẦN HAI: THỂ THAO TỰ CHỌN – BĨNG CHUYỀN Chủ đề 1: Vai trị, tác dụng mơn bóng chuyền phát triển thể chất – Một số điều luật thi đấu môn bóng chuyền Bài 1: Vai trị, tác dụng - Biết vai trò tác dụng việc tập luyện mơn bóng chuyền đối mơn Bóng chuyền đổi với phát triển thể chất với phát triển thể chất – Hợp tác, giúp đỡ bạn tập hiểu lợi ích việc tập luyện thi đấu mơn Bóng chuyền để rèn Bài 2: Một số điều luật thi luyện, nâng cao sức khoẻ phát triển thể chất - Hiểu xác số điều luật thi đấu môn đấu mơn bóng chuyền Bóng chuyền – Vận dụng điều luật học vào tập luyện thi đấu – Tự giác hợp tác, trao đổi, giúp đỡ bạn tập để hiểu điều luật Chủ đề 2: Kĩ thuật di 18 chuyển truyền bóng Bài 1: Kĩ thuật nhồi – Hướng dẫn HS thực kĩ thuật nhoài người đỡ người đỡ bóng tay bóng tay – Yêu cầu HS tự điều chỉnh, sửa sai lỗi động tác nhồi người đỡ bóng tay - Hướng dẫn HS biết phán đoán vận dụng linh hoạt động tác nhồi người đỡ bóng tay tập luyện đấu tập – Yêu cầu HS trung thực, nhân ái, tôn trọng biết giúp đỡ Bài 2: Kĩ thuật chuyền 12 bạn tập luyện đấu tập – Hướng dẫn HS thực kĩ thuật chuyền bóng cao bóng cao tay sau đầu tay sau đầu – Yêu cầu HS biết tự điều chỉnh giúp bạn tập sửa lỗi sai thực động tác chuyển bóng cao tay sau đầu – Hướng dẫn HS biết vận dụng kĩ thuật chuyền bóng cao tay sau đầu tình cụ thể tập luyện thi đấu – Yêu cầu HS chăm chỉ, ham học hỏi, trung thực, biết phối hợp với bạn tham gia tập luyện trò chơi vận động, thể yêu thích mơn Bóng chuyền Chủ đề 3: Kĩ thuật phát 26 đập bóng Bài 1: Kĩ thuật phát bóng 12 – Hướng dẫn HS thực kĩ thuật phát bóng cao tay cao tay trước mặt trước mặt – Yêu cầu HS biết tự điều chỉnh, sửa sai giúp bạn sửa sai thực kĩ thuật phát bóng cao tay trước mặt – Hướng dẫn HS vận dụng kĩ thuật phát bóng cao tay trước mặt tập luyện đấu tập – Yêu cầu HS trung thực, có trách nhiệm tập luyện Bài 2: Kĩ thuật đập bóng 14 thi đấu, thể u thích mơn Bóng chuyền – Hướng dẫn HS thực kĩ thuật đập bóng xoay xoay người người – Yêu cầu HS tự điều chỉnh, sửa sai giúp bạn sửa sai thực động tác thông qua nghe, quan sát tập luyện kĩ thuật đập bóng xoay người – Hướng dẫn HS vận dụng kĩ thuật đập bóng xoay người tập luyện đầu tập – Yêu cầu HS trung thực, trách nhiệm thể u thích mơn Bóng chuyền Chủ đề 4: Chiến thuật 19 thi đấu Bài 1: Chiến thuật – Hướng dẫn HS hiểu thực chiến thuật cơng đội hình 2-4 cơng đội hình – – Hướng dẫn HS vận dụng chiến thuật cơng đội hình – vào tập luyện đấu tập – Giúp phát triển thể lực bồi dưỡng khả năng, đam Bài 2: Chiến thuật phòng 10 mê thể thao cho HS – Hướng dẫn HS hiểu thực chiến thuật phòng thủ đội hình số tiến thủ đội hình số tiến – Hướng dẫn HS vận dụng chiến thuật phịng thủ đội hình số tiến vào tập luyện đấu tập – Yêu cầu HS tích cực, phối hợp tốt với bạn tham gia tập luyện để nâng cao sức khoẻ - Phát triển thể lực bồi dưỡng khả năng, đam mê thể thao cho HS Kiểm tra đánh giá 7 môn bóng chuyền Tổng cộng 70 Chuyên đề lựa chọn (đối với cấp trung học phổ thông) STT Chuyên đề Số tiết (1) (2) Yêu cầu cần đạt (3) … (1) Tên học/chuyên đề xây dựng từ nội dung/chủ đề/chuyên đề (được lấy nguyên thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa mơn học/hoạt động giáo dục (2) Số tiết sử dụng để thực học/chủ đề/chuyên đề (3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt theo chương trình mơn học: Giáo viên chủ động đơn vị học, chủ đề xác định yêu cầu (mức độ) cần đạt Kiểm tra, đánh giá định kỳ Bài kiểm tra, đánh Thời gian Thời Yêu cầu cần đạt Hình thức giá Giữa Học kỳ (1) 45 phút điểm (2) Tuần 10 (3) (4) Thực kĩ thuật nhoài người đỡ Bài thực hành bóng tay, kĩ thuật chuyền bóng Cuối Học kỳ Giữa Học kỳ 90 phút 90 phút Tuần 18 cao tay sau đầu – Thực kĩ thuật đập Bài thực hành Tuần 29 bóng qua lưới rơi vào sân - Biết linh hoạt vận dụng kĩ thuật đập Bài thực hành bóng xoay người tình cụ thể tập luyện thi đấu mơn bóng Cuối Học kỳ 90 phút Tuần 35 chuyền Hiểu biết vận dụng linh hoạt chiến Bài thực hành thuật cơng đội hình – thực thục việc di chuyển thay đổi vị trí người chuyển hai hàng đồng đội (1) Thời gian làm kiểm tra, đánh giá (2) Tuần thứ, tháng, năm thực kiểm tra, đánh giá (3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt đến thời điểm kiểm tra, đánh giá (theo phân phối chương trình) (4) Hình thức kiểm tra, đánh giá: viết (trên giấy máy tính); thực hành; dự án học tập III Các nội dung khác (nếu có): TỔ TRƯỞNG (Kí, ghi rõ họ tên) BAN GIÁM HIỆU (kí tên, đóng dấu) Phụ lục III KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN (Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG: TỔ: Họ tên giáo viên: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MƠN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT – BĨNG CHUYỀN, LỚP 11 BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (Năm học 2023 - 2024) I Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình STT Bài học Số (1) tiết Thời điểm (3) (Tuần) Thiết bị dạy học Địa điểm dạy học (5) (2) PHẦN MỘT: KIẾN THỨC CHUNG Chủ đề: Sử dụng yếu tố tự nhiên, dinh dưỡng để rèn luyện sức khỏe Lồng ghép dạy học tiết chuyên đề phát triển thể chất PHẦN HAI: THỂ THAO TỰ CHỌN – BĨNG CHUYỀN Chủ đề 1: Vai trị, tác dụng mơn bóng chuyền phát triển thể chất Lồng ghép dạy học tiết – Một số điều luật thi đấu mơn bóng chuyền chun đề Bài 1: Vai trị, tác dụng mơn bóng chuyền phát triển thể chất Bài 2: Một số điều luật thi đấu mơn bóng chuyền Chủ đề 2: Kĩ 18 thuật di chuyển truyền bóng Bài 1: Kĩ thuật 1,2,3 nhoài người đỡ (1,2,3 – Quả bóng chuyền, rổ đựng bóng, cịi, cọc Sân chuyền hình nón nhựa bóng tay – Kế hoạch dạy, trang phục thể thao phù 4,5,6) chuyền bóng cao (7,8,9 hợp – Quả bóng chuyền, rổ đựng bóng, cịi, cọc Sân chuyền hình nón nhựa tay sau đầu 10,11, – Kế hoạch dạy, trang phục thể thao phù 12,13 hợp Bài 2: Kĩ thuật 12 14,15 16,17 18) 4,5,6,7,8,9 bóng bóng Kiểm tra kì (1) 10 – Quả bóng chuyền, rổ đựng bóng, cịi, cọc Sân chuyền hình nón nhựa bóng 10, 11, 12 13,14,15, 16) – Quả bóng chuyền, rổ đựng bóng, cịi, cọc Sân chuyền hình nón nhựa bóng I 19 Chủ đề 3: Kĩ 26 thuật phát đập bóng Bài 1: Kĩ thuật 12 phát bóng cao (20,2 tay trước mặt – Kế hoạch dạy, trang phục thể thao phù 22,23 hợp 24,25 26,27 28,29 30,31 ) Bài 2: Kĩ thuật 14 đập bóng xoay (32,3 – Quả bóng chuyền, rổ đựng bóng, cịi, cọc Sân chuyền hình nón nhựa người – Kế hoạch dạy, trang phục thể thao phù 34) Kiểm tra cuối kì 35,36 I 17,18 18 hợp - Quả bóng chuyền, rổ đựng bóng, cịi, cọc Sân chuyền hình nón nhựa bóng bóng – Kế hoạch dạy, trang phục thể thao phù Bài 2: Kĩ thuật (37,3 đập bóng xoay 19,20,21 22,23,24) hợp – Quả bóng chuyền, rổ đựng bóng, cịi, cọc Sân chuyền hình nón nhựa người 39,40 – Kế hoạch dạy, trang phục thể thao phù (tiếp theo) 41,42 hợp bóng 43,44 45,46 Chủ đề 47) 4: 19 Chiến thuật thi đấu Bài 1: Chiến thuật công (48,4 đội hình 2-4 24,25,26 27,28 – Kế hoạch dạy, trang phục thể thao phù hợp 50,51 52,53 54,55 56) Kiểm kì 57,58 – Bóng chuyền, cịi, sơ đồ chiến thuật bóng Sân chuyền chuyền (nếu có) 29 bóng II Bài 2: Chiến 10 thuật phịng thủ (59,6 30,31,32 33,34 – Bóng chuyền, cịi, bục gỗ, sơ đồ chiến Sân thuật bóng chuyền (nếu có) chuyền – Kế hoạch dạy, trang phục thể thao phù hợp bóng 35 – Bóng chuyền, cịi, bục gỗ, sơ đồ chiến Sân thuật bóng chuyền (nếu có) chuyền bóng đội hình số tiến 61,62 63,64 65,66 67,68 ) Kiểm tra cuối kì 69,70 II Tổng cộng 70 Chuyên đề lựa chọn (đối với cấp trung học phổ thông) STT Chuyên đề (1) Số tiết (2) Thời điểm (3) Thiết bị dạy học (4) Địa điểm dạy học (5) (1) Tên học/chuyên đề xây dựng từ nội dung/chủ đề (được lấy nguyên thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa môn học/hoạt động giáo dục (2) Số tiết sử dụng để thực dạy/chuyên đề (3) Tuần thực học/chuyên đề (4) Thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học (5) Địa điểm tổ chức hoạt động dạy học (lớp học, phòng học mơn, phịng đa năng, bãi tập, di sản, thực địa ) II Nhiệm vụ khác (nếu có): (Bồi dưỡng học sinh giỏi; Tổ chức hoạt động giáo dục ) TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) … ngày tháng năm GIÁO VIÊN (Ký ghi rõ họ tên)