Tiết 18,19 luyen tap chung ve doi xung truc doi xung tam

Kế hoạch dạy Hình học Năm học 2022 - 2023 TUẦN 14, 15 NS: 21/11/2022 ND: Tiết 18, 19 LUYỆN TẬP CHUNG Thời gian thực hiện: (02 tiết) I Mục tiêu Về kiến thức, kĩ năng: Học sinh: - Nhắc lại khái niệm hình có trục đối xứng hình có tâm đối xứng - Nhận biết hình phẳng tự nhiên có trục đối xứng, tâm đối xứng (khi quan sát hình ảnh chiều) - Nhận biết tính đối xứng Tốn học, tự nhiên, nghệ thuật, kiến trúc, cơng nghệ chế tạo, - Nhận biết vẻ đẹp giới tự nhiên biểu qua tính đối xứng (ví dụ: nhận biết vẻ đẹp số lồi thực vật, động vật tự nhiên có tâm đối xứng có trục đối xứng) - Gấp giấy để cắt chữ số hình đơn giản, khơi phục hình có trục đối xứng tâm đối xứng (đơn giản) từ phần cho trước Về lực: * Năng lực chung: - Năng lực tự học: HS tự hoàn thành nhiệm vụ học tập chuẩn bị nhà lớp - Năng lực giao tiếp hợp tác: HS phân công nhiệm vụ nhóm, biết hỗ trợ nhau, trao đổi, thảo luận, thống ý kiến nhóm để hoàn thành nhiệm vụ * Năng lực đặc thù: - Năng lực giao tiếp toán học: Nêu đặc điểm đối xứng trục, đối xứng tâm - Năng lực sử dụng công cụ phương tiện học toán: Sử dụng thước thẳng, ê ke, compa vẽ hình đối xứng trục, đối xứng tâm dạng đơn giản - Năng lực tư lập luận toán học, lực giải vấn đề toán học, lực mơ hình hóa tốn học: Thực thao tác tư so sánh, phân tích, tổng hợp, khái quát hóa, … để nêu đặc điểm đối xứng trục, đối xứng tâm; vận dụng đặc điểm đối xứng trục, đối xứng tâm vào việc vẽ, cắt số hình dạng đơn giản Về phẩm chất: - Chăm chỉ: Thực đầy đủ hoạt động học tập cách tự giác, tích cực - Trung thực: Thật thà, thẳng thắn báo cáo kết hoạt động cá nhân theo nhóm, đánh giá tự đánh giá - Trách nhiệm: Hồn thành đầy đủ, có chất lượng nhiệm vụ học tập II Thiết bị dạy học học liệu Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Hình học Năm học 2022 - 2023 Giáo viên: SGK, kế hoạch dạy, thước thẳng, máy chiếu, giấy màu, giấy kẻ vng, kéo, phiếu tập có hình vẽ tập Học sinh: SGK, thước thẳng, compa, giấy màu, giấy kẻ ô vuông (hoặc giấy ô li), kéo, chì màu (hoặc bút màu), tẩy, hình vẽ ban đầu 5.16 III Tiến trình dạy học Tiết 18: LUYỆN TẬP CHUNG Hoạt động 1: Ví dụ (10 phút) a) Mục tiêu: Ôn luyện lại trục đối xứng, tâm đối xứng b) Nội dung: Học sinh thực gấp giấy cắt hình ngơi bốn cánh Xác định chữ (in hoa) có tâm đối xứng, trục đối xứng c) Sản phẩm: Hình ngơi bốn cánh, bảng phân chia chữ có tâm đối xứng, trục đối xứng d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Sản phẩm dự kiến * GV giao nhiệm vụ học tập: GV yêu cầu HS hoạt động theo Ví dụ: nhóm: Tìm cách gấp giấy cắt hình - Đọc ví dụ trang 117 bốn cánh (h.5.10) - Gấp giấy để cắt hình ngơi bốn cánh nhát cắt: - Cho bảng chữ cái: Xác định chữ có trục đối xứng, có tâm đối xứng * HS thực nhiệm vụ: - Thực nhiệm vụ giao theo nhóm * Báo cáo, thảo luận: - GV chọn đại diện nhóm học sinh nên thực cho lớp quan sát trình bày kết nhóm - HS lớp quan sát, lắng nghe, nhận xét * Kết luận, nhận định: - GV nhận xét câu trả lời HS Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh Hướng dẫn: Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Hình học Năm học 2022 - 2023 Các chữ có trục đối xứng: A, D, E, H, I, M, O, T, U, V, W, X, Y Các chữ có tâm đối xứng: H, I, N, O, S, X, Z Hoạt động 2: Làm tập 5.11 đến 5.14 (trang 117-118) (35 phút) a) Mục tiêu: - Củng cố kiến thức trục đối xứng, tâm đối xứng hình phẳng - Rèn kĩ vẽ hình xác b) Nội dung: - Học sinh làm tập từ 5.11 đến 5.14 theo nhóm hỗ trợ giáo viên c) Sản phẩm: - Hình vẽ 5.13, 5.14 - Lời giải tập 5.11, 5.12 d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Sản phẩm dự kiến * GV giao nhiệm vụ học tập: Bài 5.11 Giáo viên yêu cầu HS quan sát hình vẽ (đưa lên máy chiếu) thảo luận làm trả lời câu hỏi tập từ 5.11 đến 5.14 * HS thực nhiệm vụ: HS thảo luận làm bài, trả lời câu hỏi ghi  Hình có tâm đối xứng : Cánh quạt vào * Báo cáo, thảo luận: - Đại diện HS trả lời câu hỏi - HS lớp quan sát, nhận xét * Kết luận, nhận định: - GV nhận xét, đánh giá làm HS  Hình có trục đối xứng : Tam giác đều, nhóm HS cánh quạt, trái tim, cánh diều Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Hình học Năm học 2022 - 2023 Bài 5.12  Hình a) khơng có tâm đối xứng khơng có trục đối xứng  Hình b) có trục đối xứng khơng có tâm đối xứng  Hình c) có trục đối xứng khơng có tâm đối xứng Bài 5.13 Bài 5.14 Hoạt động 3: Vận dụng ( phút) a) Mục tiêu: - Xác định trục ,tâm đối xứng số hình ảnh thực tế - Giao nhiệm vụ tự học cho HS b) Nội dung: - Giải toán thực tiễn - Thực nhiệm vụ tự học theo cá nhân c) Sản phẩm: - Xác định trục , tâm đối xứng hình Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Hình học Năm học 2022 - 2023 d) Tổ chức thực hiện: GV giao nhiệm vụ : - Yêu cầu HS hoạt động cá nhân phần - Hướng dẫn, hỗ trợ: GV giải đáp thắc mắc HS để hiểu rõ tâm đối xứng hình ảnh thực tế Hướng dẫn học ở nhà - Xem lại tập làm tiết học - Ghi nhớ cách xác định hình có trục, tâm đối xứng, xác định tâm đối xứng hình, số hình phẳng có tâm đối xứng Tổ trưởng ký duyệt Ngày 24/11/2022 Dương Thị Phương Thảo Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Hình học Năm học 2022 - 2023 TUẦN 15 NS: 21/11/2022 ND: Tiết 19 LUYỆN TẬP CHUNG Hoạt động 3: Làm tập 5.15, 5.16 (trang 18) (15 phút) a) Mục tiêu: - Củng cố kiến thức trục đối xứng, tâm đối xứng hình phẳng - Rèn kĩ vẽ hình xác b) Nội dung: - Học sinh làm tập từ 5.15 đến 5.16 theo nhóm hỗ trợ giáo viên c) Sản phẩm: - Hình vẽ 5.16 - Lời giải tập 5.15 d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Sản phẩm dự kiến * GV giao nhiệm vụ học tập: Bài 5.15 Giáo viên yêu cầu HS quan sát hình vẽ (đưa lên máy chiếu) thảo luận làm trả lời câu hỏi tập từ 5.15 đến 5.16  Hình a) có tâm đối xứng * HS thực nhiệm vụ: HS thảo luận làm bài, trả lời câu hỏi ghi vào * Báo cáo, thảo luận: - Đại diện HS trả lời câu hỏi - HS lớp quan sát, nhận xét  Hình b) có trục đối xứng * Kết luận, nhận định: - GV nhận xét, đánh giá làm HS nhóm HS Bài 5.16 Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Hình học Năm học 2022 - 2023 Cách Cách Hoạt động 4: Luyện tập chung (30 phút) a) Mục tiêu: - Củng cố kiến thức trục đối xứng, tâm đối xứng hình phẳng - Rèn kĩ vẽ hình xác b) Nội dung: - Học sinh làm tập sau theo nhóm hỗ trợ giáo viên: Bài tập 1: Trong biển báo giao thông sau đây, biển có trục đối xứng? a) Biển nguy hiểm: đường hẹp hai bên (h.a) b) Biển nguy hiểm: đường giao thơng với đường sắt có rào chắn (h.b) c) Biển nguy hiểm: đường ưu tiên gặp đường không ưu tiên bên phải (h.c) d) Biển nguy hiểm khác (h.d) a) b) c) Bài tập 2: Trong hình sau, tìm hình có tâm đối xứng, trục đối xứng: d) Bài tập 3: Vẽ lại hình vẽ vẽ thêm vào hình vẽ để hình nhận đường thẳng d làm trục đối xứng: Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Hình học Năm học 2022 - 2023 Bài tập 4: a) Hãy tập cắt chữ D (h.a) cách gấp đơi tờ giấy? b) Vì ta gấp tờ giấy làm tư để cắt chữ H (h.b)? Bài tập 5: Vẽ thêm vào hình sau để hình có tâm đối xứng cho trước: c) Sản phẩm: - Hình vẽ tập - Lời giải tập tập 1, tập 2, tập 4, tập - Chữ D chữ H cắt từ giấy d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS * GV giao nhiệm vụ học tập: Giáo viên yêu cầu HS quan sát hình vẽ (đưa lên máy chiếu) thảo luận làm trả lời câu hỏi tập từ đến * HS thực nhiệm vụ: HS thảo luận làm bài, trả lời câu hỏi ghi vào * Báo cáo, thảo luận: - Đại diện HS trả lời câu hỏi - HS lớp quan sát, nhận xét * Kết luận, nhận định: - GV nhận xét, đánh giá làm HS nhóm HS Sản phẩm dự kiến Bài tập Trong biển báo cho, biển a, biển b, biển d hình có trục đối xứng Bài tập  Hình có tâm đối xứng: a  Hình có trục đối xứng: a, b, c, d, e, Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Hình học Năm học 2022 - 2023 g, i Bài tập Bài tập a) Cắt chữ D với nét gấp trục đối xứng ngang chữ D b) Có gấp tờ giấy làm tư để cắt chữ H chữ H có hai trục đối xứng vng góc Bài tập Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Hình học Năm học 2022 - 2023 Hoạt động 5: Vận dụng ( phút) a) Mục tiêu: - Xác định trục, tâm đối xứng số hình ảnh thực tế - Giao nhiệm vụ tự học cho HS b) Nội dung: - Giải toán thực tiễn - Thực nhiệm vụ tự học theo cá nhân c) Sản phẩm: - Xác định trục ,tâm đối xứng hình d) Tổ chức thực hiện: GV giao nhiệm vụ : - Yêu cầu HS hoạt động cá nhân - Hướng dẫn, hỗ trợ: GV giải đáp thắc mắc HS để hiểu rõ tâm đối xứng hình ảnh thực tế  Hướng dẫn tự học ở nhà: - Xem làm lại toàn nội dung học - Tiếp tục ơn tập lí thuyết để chuẩn bị nội dung cho tiết ôn tập chương Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh 10 Trường THCS Lê Lợi