Kế hoạch dạy Hình học Năm học 2022 - 2023 TUẦN 14, 15 NS: 21/11/2022 ND: Tiết 18, 19 LUYỆN TẬP CHUNG Thời gian thực hiện: (02 tiết) I Mục tiêu Về kiến thức, kĩ năng: Học sinh: - Nhắc lại khái niệm hình có trục đối xứng hình có tâm đối xứng - Nhận biết hình phẳng tự nhiên có trục đối xứng, tâm đối xứng (khi quan sát hình ảnh chiều) - Nhận biết tính đối xứng Tốn học, tự nhiên, nghệ thuật, kiến trúc, cơng nghệ chế tạo, - Nhận biết vẻ đẹp giới tự nhiên biểu qua tính đối xứng (ví dụ: nhận biết vẻ đẹp số lồi thực vật, động vật tự nhiên có tâm đối xứng có trục đối xứng) - Gấp giấy để cắt chữ số hình đơn giản, khơi phục hình có trục đối xứng tâm đối xứng (đơn giản) từ phần cho trước Về lực: * Năng lực chung: - Năng lực tự học: HS tự hoàn thành nhiệm vụ học tập chuẩn bị nhà lớp - Năng lực giao tiếp hợp tác: HS phân công nhiệm vụ nhóm, biết hỗ trợ nhau, trao đổi, thảo luận, thống ý kiến nhóm để hoàn thành nhiệm vụ * Năng lực đặc thù: - Năng lực giao tiếp toán học: Nêu đặc điểm đối xứng trục, đối xứng tâm - Năng lực sử dụng công cụ phương tiện học toán: Sử dụng thước thẳng, ê ke, compa vẽ hình đối xứng trục, đối xứng tâm dạng đơn giản - Năng lực tư lập luận toán học, lực giải vấn đề toán học, lực mơ hình hóa tốn học: Thực thao tác tư so sánh, phân tích, tổng hợp, khái quát hóa, … để nêu đặc điểm đối xứng trục, đối xứng tâm; vận dụng đặc điểm đối xứng trục, đối xứng tâm vào việc vẽ, cắt số hình dạng đơn giản Về phẩm chất: - Chăm chỉ: Thực đầy đủ hoạt động học tập cách tự giác, tích cực - Trung thực: Thật thà, thẳng thắn báo cáo kết hoạt động cá nhân theo nhóm, đánh giá tự đánh giá - Trách nhiệm: Hồn thành đầy đủ, có chất lượng nhiệm vụ học tập II Thiết bị dạy học học liệu Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Hình học Năm học 2022 - 2023 Giáo viên: SGK, kế hoạch dạy, thước thẳng, máy chiếu, giấy màu, giấy kẻ vng, kéo, phiếu tập có hình vẽ tập Học sinh: SGK, thước thẳng, compa, giấy màu, giấy kẻ ô vuông (hoặc giấy ô li), kéo, chì màu (hoặc bút màu), tẩy, hình vẽ ban đầu 5.16 III Tiến trình dạy học Tiết 18: LUYỆN TẬP CHUNG Hoạt động 1: Ví dụ (10 phút) a) Mục tiêu: Ôn luyện lại trục đối xứng, tâm đối xứng b) Nội dung: Học sinh thực gấp giấy cắt hình ngơi bốn cánh Xác định chữ (in hoa) có tâm đối xứng, trục đối xứng c) Sản phẩm: Hình ngơi bốn cánh, bảng phân chia chữ có tâm đối xứng, trục đối xứng d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Sản phẩm dự kiến * GV giao nhiệm vụ học tập: GV yêu cầu HS hoạt động theo Ví dụ: nhóm: Tìm cách gấp giấy cắt hình - Đọc ví dụ trang 117 bốn cánh (h.5.10) - Gấp giấy để cắt hình ngơi bốn cánh nhát cắt: - Cho bảng chữ cái: Xác định chữ có trục đối xứng, có tâm đối xứng * HS thực nhiệm vụ: - Thực nhiệm vụ giao theo nhóm * Báo cáo, thảo luận: - GV chọn đại diện nhóm học sinh nên thực cho lớp quan sát trình bày kết nhóm - HS lớp quan sát, lắng nghe, nhận xét * Kết luận, nhận định: - GV nhận xét câu trả lời HS Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh Hướng dẫn: Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Hình học Năm học 2022 - 2023 Các chữ có trục đối xứng: A, D, E, H, I, M, O, T, U, V, W, X, Y Các chữ có tâm đối xứng: H, I, N, O, S, X, Z Hoạt động 2: Làm tập 5.11 đến 5.14 (trang 117-118) (35 phút) a) Mục tiêu: - Củng cố kiến thức trục đối xứng, tâm đối xứng hình phẳng - Rèn kĩ vẽ hình xác b) Nội dung: - Học sinh làm tập từ 5.11 đến 5.14 theo nhóm hỗ trợ giáo viên c) Sản phẩm: - Hình vẽ 5.13, 5.14 - Lời giải tập 5.11, 5.12 d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Sản phẩm dự kiến * GV giao nhiệm vụ học tập: Bài 5.11 Giáo viên yêu cầu HS quan sát hình vẽ (đưa lên máy chiếu) thảo luận làm trả lời câu hỏi tập từ 5.11 đến 5.14 * HS thực nhiệm vụ: HS thảo luận làm bài, trả lời câu hỏi ghi Hình có tâm đối xứng : Cánh quạt vào * Báo cáo, thảo luận: - Đại diện HS trả lời câu hỏi - HS lớp quan sát, nhận xét * Kết luận, nhận định: - GV nhận xét, đánh giá làm HS Hình có trục đối xứng : Tam giác đều, nhóm HS cánh quạt, trái tim, cánh diều Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Hình học Năm học 2022 - 2023 Bài 5.12 Hình a) khơng có tâm đối xứng khơng có trục đối xứng Hình b) có trục đối xứng khơng có tâm đối xứng Hình c) có trục đối xứng khơng có tâm đối xứng Bài 5.13 Bài 5.14 Hoạt động 3: Vận dụng ( phút) a) Mục tiêu: - Xác định trục ,tâm đối xứng số hình ảnh thực tế - Giao nhiệm vụ tự học cho HS b) Nội dung: - Giải toán thực tiễn - Thực nhiệm vụ tự học theo cá nhân c) Sản phẩm: - Xác định trục , tâm đối xứng hình Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Hình học Năm học 2022 - 2023 d) Tổ chức thực hiện: GV giao nhiệm vụ : - Yêu cầu HS hoạt động cá nhân phần - Hướng dẫn, hỗ trợ: GV giải đáp thắc mắc HS để hiểu rõ tâm đối xứng hình ảnh thực tế Hướng dẫn học ở nhà - Xem lại tập làm tiết học - Ghi nhớ cách xác định hình có trục, tâm đối xứng, xác định tâm đối xứng hình, số hình phẳng có tâm đối xứng Tổ trưởng ký duyệt Ngày 24/11/2022 Dương Thị Phương Thảo Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Hình học Năm học 2022 - 2023 TUẦN 15 NS: 21/11/2022 ND: Tiết 19 LUYỆN TẬP CHUNG Hoạt động 3: Làm tập 5.15, 5.16 (trang 18) (15 phút) a) Mục tiêu: - Củng cố kiến thức trục đối xứng, tâm đối xứng hình phẳng - Rèn kĩ vẽ hình xác b) Nội dung: - Học sinh làm tập từ 5.15 đến 5.16 theo nhóm hỗ trợ giáo viên c) Sản phẩm: - Hình vẽ 5.16 - Lời giải tập 5.15 d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Sản phẩm dự kiến * GV giao nhiệm vụ học tập: Bài 5.15 Giáo viên yêu cầu HS quan sát hình vẽ (đưa lên máy chiếu) thảo luận làm trả lời câu hỏi tập từ 5.15 đến 5.16 Hình a) có tâm đối xứng * HS thực nhiệm vụ: HS thảo luận làm bài, trả lời câu hỏi ghi vào * Báo cáo, thảo luận: - Đại diện HS trả lời câu hỏi - HS lớp quan sát, nhận xét Hình b) có trục đối xứng * Kết luận, nhận định: - GV nhận xét, đánh giá làm HS nhóm HS Bài 5.16 Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Hình học Năm học 2022 - 2023 Cách Cách Hoạt động 4: Luyện tập chung (30 phút) a) Mục tiêu: - Củng cố kiến thức trục đối xứng, tâm đối xứng hình phẳng - Rèn kĩ vẽ hình xác b) Nội dung: - Học sinh làm tập sau theo nhóm hỗ trợ giáo viên: Bài tập 1: Trong biển báo giao thông sau đây, biển có trục đối xứng? a) Biển nguy hiểm: đường hẹp hai bên (h.a) b) Biển nguy hiểm: đường giao thơng với đường sắt có rào chắn (h.b) c) Biển nguy hiểm: đường ưu tiên gặp đường không ưu tiên bên phải (h.c) d) Biển nguy hiểm khác (h.d) a) b) c) Bài tập 2: Trong hình sau, tìm hình có tâm đối xứng, trục đối xứng: d) Bài tập 3: Vẽ lại hình vẽ vẽ thêm vào hình vẽ để hình nhận đường thẳng d làm trục đối xứng: Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Hình học Năm học 2022 - 2023 Bài tập 4: a) Hãy tập cắt chữ D (h.a) cách gấp đơi tờ giấy? b) Vì ta gấp tờ giấy làm tư để cắt chữ H (h.b)? Bài tập 5: Vẽ thêm vào hình sau để hình có tâm đối xứng cho trước: c) Sản phẩm: - Hình vẽ tập - Lời giải tập tập 1, tập 2, tập 4, tập - Chữ D chữ H cắt từ giấy d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS * GV giao nhiệm vụ học tập: Giáo viên yêu cầu HS quan sát hình vẽ (đưa lên máy chiếu) thảo luận làm trả lời câu hỏi tập từ đến * HS thực nhiệm vụ: HS thảo luận làm bài, trả lời câu hỏi ghi vào * Báo cáo, thảo luận: - Đại diện HS trả lời câu hỏi - HS lớp quan sát, nhận xét * Kết luận, nhận định: - GV nhận xét, đánh giá làm HS nhóm HS Sản phẩm dự kiến Bài tập Trong biển báo cho, biển a, biển b, biển d hình có trục đối xứng Bài tập Hình có tâm đối xứng: a Hình có trục đối xứng: a, b, c, d, e, Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Hình học Năm học 2022 - 2023 g, i Bài tập Bài tập a) Cắt chữ D với nét gấp trục đối xứng ngang chữ D b) Có gấp tờ giấy làm tư để cắt chữ H chữ H có hai trục đối xứng vng góc Bài tập Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Hình học Năm học 2022 - 2023 Hoạt động 5: Vận dụng ( phút) a) Mục tiêu: - Xác định trục, tâm đối xứng số hình ảnh thực tế - Giao nhiệm vụ tự học cho HS b) Nội dung: - Giải toán thực tiễn - Thực nhiệm vụ tự học theo cá nhân c) Sản phẩm: - Xác định trục ,tâm đối xứng hình d) Tổ chức thực hiện: GV giao nhiệm vụ : - Yêu cầu HS hoạt động cá nhân - Hướng dẫn, hỗ trợ: GV giải đáp thắc mắc HS để hiểu rõ tâm đối xứng hình ảnh thực tế Hướng dẫn tự học ở nhà: - Xem làm lại toàn nội dung học - Tiếp tục ơn tập lí thuyết để chuẩn bị nội dung cho tiết ôn tập chương Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh 10 Trường THCS Lê Lợi