Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển nguồn nhân lực giảng viên của các trường đại học ngoài công lập tại việt nam

VIỆNHÀNLÂM KHOAHỌCXÃHỘIVIỆT NAM HỌCVIỆN KHOA HỌCXÃHỘI TRẦNVIỆTANH NGHIÊN CỨU CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾNSỰ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC GIẢNG VIÊNCỦACÁCTRƢỜNGĐẠIHỌCNGỒICƠNG LẬPTẠIVIỆT NAM LUẬNÁNTIẾNSĨQUẢNTRỊKINH DOANH Hà Nội-2021 VIỆNHÀNLÂM KHOAHỌCXÃHỘIVIỆT NAM HỌCVIỆN KHOA HỌCXÃHỘI TRẦNVIỆTANH NGHIÊN CỨU CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾNSỰ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC GIẢNG VIÊNCỦACÁCTRƢỜNGĐẠIHỌCNGỒICƠNG LẬPTẠIVIỆT NAM Ngành : Quảntrịkinhdoanh Mã số :93401 01 LUẬNÁN TIẾNSĨQUẢNTRỊ KINHDOANH NGƢỜIHƢỚNGDẪNKHOAHỌC: GS.TS.NgơXnBình TS.NguyễnVăn Ngữ LỜICAMĐOAN Tơi xin cam đoan nội dung cơng trình nghiên cứu độc lập tơi dƣới sựhƣớngdẫnkhoa họccủacácthầyhƣớngdẫn.Cácthơngtin,sốliệuvànộidungtrìnhbày luận án có nguồn gốc rõ ràng Những kết nghiên cứu luận án nàychƣađƣợcaikháccơngbốtrongbấtcứcơng trìnhkhoa họcnào Tơi xin cam đoan luận án đƣợc tiến hành nghiên cứu cách nghiêm túc vàkết nghiên cứu nhà nghiên cứu trƣớc đƣợc tiếp thu chânthực,cẩntrọng,cótríchdẫncụthểtrongluậnán HàNội,ngày18tháng 9năm2021 TÁCGIẢLUẬNÁN TrầnViệtAnh cách LỜICẢMƠN Tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám Đốc, Phòng Đào tạo sau đại học Học việnKhoahọcXãhội ViệtNamđãtạomọiđiềukiệnthuậnlợichotơitrongqtrìnhhọctậpvàhồnthànhluậnánnày Xin gửi lời tri ân tới q thầy, cô giáo khoa Quản trị Doanh nghiệp tận tìnhgiúp đỡ, giảng dạy lớp nghiên cứu sinh đợt 2, năm 2017-2020, ngành Quản trị Kinhdoanh Kính tỏ lịng biết ơn sâu sắc đến GS TS Ngơ Xn Bình, ngun trƣởng khoaQuản trị Doanh nghiệp, Học viện Khoa học xã hội, Viện Hàn lâm KHXH Việt Nam;TS Nguyễn Văn Ngữ, Chủ tịch Hội đồng Quản trị - Đại học Hoà Bình tận tìnhhƣớngdẫn,chỉbảotơi trongsuốt qtrìnhthựchiệnluậnán Tác giả chân thành cảm ơn gia đình, bạn bè, đồng nghiệp - ngƣời lnđộngviênvàtạomọiđiềukiệnthuậnlợi nhấtđểtơihồnthànhluậnánnày Xinchânthànhcảmơn! HàNội,ngày18tháng9năm2021 TÁCGIẢLUẬNÁN TrầnViệtAnh MỤCLỤC MỞĐẦU Chƣơng1:TỔNGQUANCÁCCƠNGTRÌNHNGHIÊNCỨULIÊNQUANĐẾNĐỀTÀILUẬN ÁN 1.1 Nghiêncứuchungvềphát triểnnguồn nhânlực 1.1.1 Nghiêncứungoàinƣớc .1 1.1.2 Nghiêncứutrongnƣớc .2 1.2 CácnghiêncứupháttriểnnguồnnhânlựctrongcáctrƣờngĐạihọc 1.3 Nghiên cứu cácy ế u t ố ả n h h ƣ n g đ ế n p h t t r i ể n n g u n n h â n l ự c g i ả n g viênđạihọc .6 1.3.1 Cácnhântốthuộcbênngồitrƣờngcóảnhhƣởngđếnsựpháttriểnnguồn nhânlực 1.3.2 Cácnhântốthuộcnộibộtrƣờngcóảnhh ƣ n g đ ế n s ự p h t t r i ể n nguồ nnhânlực 1.4 Nhữngnghiêncứuvềthựctrạnggiáodục đạihọc ViệtNam 17 1.5 Cáckếtluậnrútratừtổngquancáccơngtrìnhnghiêncứuliênquanvàhƣớngn ghiêncứucủađềtài 17 KẾTLUẬNCHƢƠNG1 18 Chƣơng2:CƠSỞLÝTHUYẾTVỀẢNHHƢỞNGCỦACÁCNHÂNTỐĐẾNSỰPHÁTT RIỂNNGUỒNNHÂNLỰCGIẢNGVIÊNCỦACÁCTRƢỜNGĐẠIHỌCNGỒICƠNGLẬP 19 2.1 Hệthốnggiáodụcđạihọcvàđại họcngồicơng lập 19 2.1.1 Hệthốnggiáodụcđạihọc 19 2.1.2 Hệthốngcáccơsởgiáodục đạihọc .20 2.1.3 Giảngviênđạihọc ngồicơng lập .23 2.2 Cáclý thuyếtliên quanđếnpháttriển nguồnnhânlực 26 2.2.1 Kháiniệmnguồnnhânlực,nguồnnhânlựcgiảngviênđạihọcngồicơnglập 26 2.2.2 Kháiniệmvềpháttriểnnguồnnhânlựcgiảngviênđạihọcngồicơnglập 28 2.2.3 Cácthànhphần hoạtđộng pháttriểnnguồnnhânlực 32 2.2.4 Cáclýthuyếtcốt lõivềphát triểnnguồnnhânlực 36 2.2.5 Nộidungvàtiêuchíđánhg i k ế t q u ả p h t t r i ể n n g u n n h â n l ự c giảngviên đạihọc 39 2.3 Cácnhântốảnhhƣởngđếnsựpháttriểnnguồnnhânlựcgiảngviênđạihọcngo ài cônglập 42 2.3.1 Cácnhântốthuộcmơitrƣờngbênngồi .42 2.3.2 Cácnhântốthuộcmôitrƣờngbêntrongcủatổchức .49 2.4 Mơhìnhnghiêncứu .57 KẾTLUẬNCHƢƠNG2 .61 Chƣơng3:PHƢƠNGPHÁPVÀMƠHÌNHNGHIÊNCỨU .62 3.1 Quytrìnhvàphƣơngphápnghiêncứu 62 3.1.1 Quytrình nghiêncứu .62 3.1.2 Phƣơngphápthuthậpvàxửlýdữliệuthôngtin 63 3.2 Nghiêncứuđịnhtính 64 3.2.1 Lựachọnđốitƣợngphỏngvấn 64 3.2.2 Kết quảnghiêncứuthămdò 65 3.2.3 Mơ hìnhnghiêncứuchínhthứccủaluậnán 67 3.3 Xâydựngthangđocácbiến củamơhình 69 3.4 Nghiêncứuđịnhlƣợngsơbộ 77 3.4.1 Thiết kếbảnghỏi .77 3.4.2 Kếtquảnghiêncứuđịnhlƣợngsơbộ 78 3.5 Nghiêncứuchính thức 94 3.5.1 Mẫu nghiên cứu chínhthức 94 3.5.2 Thu thậpdữliệu 94 3.5.3 Phântíchdữliệu .94 KẾTLUẬNCHƢƠNG3 .94 Chƣơng4:KẾTQUẢNGHIÊNCỨUCÁCNHÂNTỐẢNHHƢỞNGTỚIPHÁTTRIỂNN GUỒNNHÂNLỰCGIẢNGV I Ê N Đ Ạ I H Ọ C N G O À I CÔNGLẬP 95 4.1 Kháiqtqtrìnhpháttriển đạihọcngồicơnglậpởViệtNam 95 4.1.1 Các giai đoạn hình thành phát triển khối đại học ngồi cơng lập ViệtNam 95 4.1.2 ThựctrạngpháttriểntrƣờngđạihọcngồicơnglậpởViệtNam .98 4.2 Cácnhântốảnhhƣởngđếnpháttriểnnguồnnhânlựcgiảngviênđạihọcngồicơngl ập 102 4.2.1 Phântíchnhântốkhẳngđịnh(CFA) 102 4.2.2 Kiểmđịnh mơhìnhcấutrúctuyếntính SEM .107 4.2.3 Kiểm địnhsự khác biệt cácbiếnk i ể m s o t v ề p h t t r i ể n n g u n nhânlựcgiảng viên .110 KẾTLUẬNCHƢƠNG4 .119 Chƣơng5:THẢOLUẬNKẾTQUẢVÀCÁCKHUYẾNNGHỊ 120 5.1 Thảoluậncáckếtquả 120 5.1.1 Thảo luậnvềcáchoạtđộngpháttriểnnguồnnhânlựcvàkếtquảpháttriểnnguồnnhânlựcgiản gviên 120 5.1.2 Thảo luận nhân tố tác động đến hoạt động phát triển nguồnnhânlựcgiảng viên 128 5.1.3 Thảoluậnvềsựkhácbiệtvềsốnămhoạtđộng,vềvùngkinhtếvàgiữa đạihọcngồicơnglậpcóvốnđầutƣnƣớcngồivàvốnđầutƣtrongnƣớc 132 5.2 Đềxu ất mộ t s ố gi ải pháp phát tr iển n gu ồn n h â n lực giảng v i ê n đại học ng ồicơnglập 134 5.2.1 Quanđiểmpháttriểnnguồnnhânlựcgiảngviênđạihọcngồicơnglập 134 5.2.2 Mục tiêucủa giảipháp 134 5.2.3 Mộtsốgiảiphápchínhpháttriểnnguồnnhânlựcgiảngviênđạihọcngồicơ ng lập 135 5.3 Nhữngkiếnnghịvềphíanhànƣớc 149 5.3.1 Kiếnnghịvềchínhsác h,quy chếđốiv i cáctrƣ ờngđạ ihọc n g i glập 149 5.3.2 Kiếnnghịvềchínhsáchđốivớicácgiảngviênđạihọcngồicơnglập 150 KẾTLUẬNCHƢƠNG5 .151 KẾTLUẬN .152 DANHMỤCCƠNGTRÌNH LIÊN QUAN ĐẾNĐỀTÀILUẬN ÁN 154 TÀILIỆUTHAMKHẢO 155 PHỤLỤC 167 DANHMỤCCHỮVIẾTTẮT TT Chữviếttắt CNGV CSCP CSCP1 CSCP2 CSCP3 CSNT ĐH GV KNLV 10 11 12 HĐĐT HĐGD HĐPTBT 13 HĐKNLV 14 ILO NghĩatiếngAnh International NghĩatiếngViệt Cánhângiảngviên ChínhsáchcủaChínhphủ Chínhsáchhỗtrợtàichính Chínhsáchhỗtrợgiáodụcvà đàotạođộingũgiảngviên Chínhsáchhỗtrợchiphítraođ ổ ihọcthuật đốiv i cáctrƣờngquốctế Chínhsáchnhàtrƣờng Đạihọc Giảngviên Hoạtđ ộ n g h ọ c h ỏ i k i n h nghiệmcủagiảngviên Hoạtđộng đàotạo Hoạtđộng giáodục Hoạtđ ộ n g p h t t r i ể n b ản thânchogiảngviên Hoạtđộng họchỏi kinh nghiệmcủagiảngviên TổchứcLaođộngQuốctế LabourOrganization 15 16 17 MTLV NNL PTBT 18 19 20 TCBN TDTN UNDP 21 UNESCO Môitrƣờnglàmviệc Nguồnnhânlực Pháttriể ng i ả n g v i ế n / Phát triểnbảnthângiảng viên Tổchứcbênngoài Biệnpháp pháplý United Nations Chƣơng trình Phát triển DevelopmentProgramme LiênHiệp Quốc United Nations TổchứcGiáodục,K h o a học EducationalScientificandCu Văn hóa Liên HiệpQuốc lturalOrganization DANHMỤCBẢNG Bảng1.1Tổngquancácnhântốthuộcbênngồitrƣờng .8 Bảng1 C c n h â n t ố b ê n t r o n g t ổ c h ứ c ả n h h ƣ n g đ ế n s ự p h t t r i ể n n g u n nhânlực 15 Bảng2.1.Tổnghợpcáckháiniệmvềphát triểnnguồnnhânlực 29 Bảng2.2.Mộtsốkếtquảnghiêncứuvềc c t h n h p h ầ n h o t đ ộ n g p h t t r i ể n n guồnnhânlực 33 Bảng2.3.Cáclýthuyếtliênquanđếnphát triểnnguồnnhânlực 37 Bảng3.1.Thôngtinngƣờiđƣợcphỏngvấn 64 Bảng3.2.Cácnhântốđƣợcsửdụngtrongluậnán .70 Bảng3.3.Bảngthangđođánhgiánhómnhântốbênngồitrƣờng 72 Bảng3.4.Bảngthangđođánhgiánhómnhântốthuộcnộibộtrƣờng .72 Bảng3.5.Bảngthangđocácnhântốhoạtđộngpháttriểnnguồnnhânlựcgiảngviên 75 Bảng3.6.Bảngthangđokếtquảpháttriểnnguồnnhânlựcgiảngviên 77 Bảng3.7.T h ố n g kêmôtảmẫunghiêncứu .79 Bảng3.8.KếtquảkiểmđịnhCronbach‟sAlphachonhómnhântốthuộcngồitrƣờng 80 Bảng3.9.KếtquảkiểmđịnhCronbach‟sAlphachonhómnhântốnộibộtrƣờng .81 Bảng3 C r o n b a c h ‟ s A l p h a c h o n h ó m n h â n t ố h o t đ ộ n g p h t t r i ể n n g u n nhânlựcgiảng viên 84 Bảng3.11.KếtquảkiểmđịnhCronbach‟sAlphachonhântốpháttriểnnguồn nhânlựcgiảng viên 85 Bảng3.12.Kiểmđịnh KMOvàBarlett 86 Bảng3.13.Tổngphƣơngsaigiảithíchcácnhântố(TotalVarianceExplained) .87 Bảng3.14.KếtquảphântíchnhântốEFAnhómnhântốảnhhƣởngpháttriểnnguồnnh ânlực 88 Bảng3.15.Thangđohoànchỉnhcácnhântố .89 Bảng3.16.Kiểmđịnh KMOvàBarlett 91 Bảng3.17.Tổngphƣơngsaigiảithíchcácnhântố(TotalVarianceExplained) .92 Bảng3.18.Kếtquả phâ n tíchnhâ n tốEFAnhómthànhphầnpháttriể nnguồn nhânlực 93 Bảng3.19.Thangđohoànchỉnhcácnhântố .93 Bảng4.1.Sốlƣợngcáctrƣờngđạihọcngồicơnglậpquacácnăm 98 Bảng4.2 Phânbốcác trƣờngđạihọcngồicơnglậptheovùng miền 99 Bảng4.3 Quymôđào tạocủa cáctrƣờngđạihọc 99 Bảng4.4 Sốlƣợng sinhviêntốtnghiệpđạihọc .100 Bảng4.5.Sốlƣợnggiảngviêncác trƣờngđạihọcngồicơnglập 100 Bảng4.6.Cơcấutrìnhđộgiảngviêntrƣờngđạihọccơnglậpvàngồicơnglập .101 Bảng4.7.B ả n g trọng sốcủacácbiếngiảithíchđãđƣợcchuẩnhóa 103 Bảng4.8.Kiểmđịnhđộhộitụvàtínhphânbiệtcủa thangđo .105 Bảng4.9.KiểmđịnhthangđobằngphântíchnhântốkhẳngđịnhCFA .106 Bảng4.10.K i ể m địnhđộhộitụvàtínhphânbiệtcủathangđo 106 Bảng4.11.KếtquảhồiquymơhìnhcấutrúctuyếntínhSEM 108 Bảng4.12.Thốngkêmơtảcác thangđophânchiatheosốnămhoạtđộng 110 Bảng4.13.Kiểmđịnhphƣơngsaicáctrƣờngcósốnămhoạtđộngkhácnhau .111 Bảng4 K i ể m đ ị n h k h c b i ệ t g i ữ a c c n h ó m t r ƣ n g c ó s ố n ă m h o t đ ộ n g khácnhau .111 Bảng4.15.Thống kêmôtảcácthangđophânchiatheovùngkinhtế 112 Bảng4.16.Kiểmđịnhphƣơngsaivớicácvùngkinhtếkhácnhau 113 Bảng4.17.Kiểmđịnhkhácbiệtgiátrịtrungbìnhgiữacácvùngkinhtếvớicác hoạtđộng 113 Bảng4.18.Kiểmđịnhsựkhácbiệtgiữađạihọccóvốnđầutƣnƣớcngồivàđầu tƣtrongnƣớc 114 Bảng4.19.Thốngkêmô tảvềkế t quảpháttr iể n nguồnnhânlựctheosốnăm hoạtđộng 115 Bảng4.20.K iể m địnhphƣơngsai vớ i nh óm trƣờngc ó sốnă m hoạtđộng khácnhau .116 Bảng4.21.Kiểmđịnhkhácbiệtgiátrịtrungbìnhgiữacácnhómcósốnămkhácnhau 116 Bảng4.22.Thốngkêmơtảkếtquảpháttriểnnguồnnhânlựctheovùngkinhtế 116 Bảng4.23.Kiểmđịnhphƣơngsaivớicácnhómtrƣờngởcácvùngkinhtếkhácnhau 117 Bảng4 K i ể m đ ị n h k h c b i ệ t g i t r ị t r u n g b ì n h g i ữ a c c n h ó m c c v ù n g khácnhau .117 Bảng4.25.Kiểmđịnhsựkhácbiệtgiữađạihọccóvốnđầutƣnƣớcngồivàđầu tƣtrongnƣớc 118