Thơ trong văn xuôi nguyễn nhật ánh

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PH HỒ CHÍ MINH Trà Thị Mộng Trinh THƠ TRONG VĂN XUÔI NGUYỄN NHẬT ÁNH LUẬN VĂN THẠC SĨ NGƠN NGỮ, VĂN HỌC VÀ VĂN HĨA VIỆT NAM Thành phố Hồ Chí Minh – 2022 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PH HỒ CHÍ MINH Trà Thị Mộng Trinh THƠ TRONG VĂN XUÔI NGUYỄN NHẬT ÁNH Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 8220121 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ, VĂN HỌC VÀ VĂN HÓA VIỆT NAM NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS BÙI THANH TRUYỀN Thành phố Hồ Chí Minh – 2022 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi, nội dung trình bày luận văn kết trình nghiên cứu hướng dẫn PGS.TS Bùi Thanh Truyền Kết nêu luận văn trung thực chưa công bố cơng trình nghiên cứu khác Tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm luận văn mình, trích dẫn tư liệu luận văn trích dẫn rõ ràng, xác minh bạch Tác giả luận văn Trà Thị Mộng Trinh LỜI CẢM ƠN Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành sâu sắc đến PGS.TS Bùi Thanh Truyền, người thầy tận tình dạy, hướng dẫn, đóng góp ý kiến q báu giúp tơi hồn thành luận văn thạc sĩ điều kiện tốt Xin cảm ơn lãnh đạo khoa Ngữ văn, Phòng Sau Đại học Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh giúp đỡ nhiều thời gian học tập thực luận văn Xin cảm ơn Ban Giám hiệu, quý thầy cô đồng nghiệp trường THPT Trương Định, thị xã Gị Cơng, tạo điều kiện cho tơi hồn thành chương trình học thực luận văn Xin cám ơn đến ba mẹ, gia đình động viên, giúp đỡ tơi q trình học tập thực đề tài nghiên cứu Tôi xin chân thành cảm ơn! Tác giả luận văn Trà Thị Mộng Trinh MỤC LỤC Trang ph ìa Lời cam đoan Lời cảm ơn Mục lục MỞ ĐẦU Chương KHÁI LƯỢC VỀ TƯƠNG TÁC THỂ LOẠI TRONG VĂN HỌC VÀ ĐƯỜNG VĂN NGUYỄN NHẬT ÁNH 10 1.1 Những vấn đề chung tương tác thể loại văn học 10 1.1.1 Khái niệm tương tác thể loại 10 1.1.2 Biểu tương tác thể loại 12 1.1.3 Ý nghĩa tương tác thể loại 14 1.2 Nguyễn Nhật Ánh - nhà văn thân quý tuổi thơ Việt Nam 17 1.2.1 Văn nghiệp Nguyễn Nhật Ánh 17 1.2.2 Hiện tượng thơ văn xuôi - dấu ấn phong cách Nguyễn Nhật Ánh 21 Tiểu kết 30 Chương THƠ TRONG VĂN XUÔI NGUYỄN NHẬT ÁNH NHÌN TỪ VỊ TRÍ XUẤT HIỆN VÀ TỔ CHỨC DIỄN NGÔN TRẦN THUẬT 31 2.1 Vị trí xuất thơ văn xuôi Nguyễn Nhật Ánh 31 2.1.1 Thơ dùng làm đề từ 31 2.1.2 Thơ đan cài tác phẩm 36 2.1.3 Thơ dùng để kết thúc tác phẩm 45 2.2 Thơ với việc tổ chức diễn ngôn trần thuật văn xuôi Nguyễn Nhật Ánh 47 2.2.1 Thơ phương tiện bộc lộ nội tâm nhân vật 47 2.2.2 Thơ góp phần thể tơi người kể chuyện 54 Tiểu kết 61 Chương THƠ TRONG VĂN XI NGUYỄN NHẬT ÁNH NHÌN TỪ NGƠN TỪ, GIỌNG ĐIỆU VÀ KẾT CẤU NGHỆ THUẬT 62 3.1 Thơ lạ hóa ngơn từ văn xuôi Nguyễn Nhật Ánh 62 3.1.1 Ngơn từ giàu hình ảnh, nhịp điệu 63 3.1.2 Ngôn từ gia tăng tính đa nghĩa, hàm lượng cảm xúc 72 3.2 Thơ sức hấp dẫn lối “chơi” kết cấu văn xuôi Nguyễn Nhật Ánh 78 3.2.1 Kết cấu tâm lí 79 3.2.2 Kết cấu kiện 82 3.2.3 Kết cấu truyện lồng truyện 84 3.3 Thơ ám gợi giọng điệu trần thuật văn xuôi Nguyễn Nhật Ánh 87 3.3.1 Giọng điệu trữ tình, ngào 87 3.3.2 Giọng điệu triết lý 91 3.3.3 Giọng điệu hài hước 94 Tiểu kết 99 KẾT LUẬN 100 TÀI LIỆU THAM KHẢO 102 MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài 1.1 Tương tác thể loại vấn đề mẻ Nó bắt nguồn từ đặc trưng ản thể loại văn học Trong trình phát triển thể loại, với tài sáng tạo nhà văn, thể loại đầu có “nhìn sang”, “xâm nhập” vào Sự tương tác diễn đa dạng phức tạp Trong chiều tương tác, ta thấy thơ đầu xâm nhập vào địa hạt văn xuôi Thơ làm cho văn xuôi thêm nồng ấm, run rẩy Đồng thời thơ cịn đóng vai trị yếu tố cốt truyện, bổ sung phương thức trần thuật, làm lạ hóa giọng kể cho văn xi Kỹ thuật lai ghép xuất sớm văn học Việt Nam, từ kỷ XVXVI qua tác phẩm Thánh Tông di thảo, Truyền kỳ mạn lục văn học sau 1986, nhiều nhà văn dày công thử nghiệp kỹ thuật nỗ lực làm văn xuôi dần vào lối mịn Kỹ thuật lai ghép thơ vào văn xuôi Nguyễn Huy Thiệp, Phạm Thị Hoài, Hồ Anh Thái, Nhật Chiêu, Nguyễn Đình Tú, Văn Thành Lê sử d ng thành công Trong chiều tương tác ấy, Nguyễn Nhật Ánh thử nghiệm kỹ thuật viết để làm trang văn để lại dấu ấn sâu đậm lòng người đọc 1.2 Trong khoảng gần 40 năm trở lại đây, Nguyễn Nhật Ánh khơng cịn tên xa lạ với độc giả nước nói chung thiếu nhi Việt Nam nói riêng Ơng để lại dấu ấn mảng văn viết cho thiếu nhi Ơng khơng nhà văn viết đều, viết khỏe mà ơng cịn nhà văn nghiêm túc sáng tạo trang văn Trong trình tự làm tìm sắc diện riêng mình, Nguyễn Nhật Ánh thử nghiệm kỹ thuật lai ghép thơ vào văn xuôi tự Với kỹ thuật lai ghép ấy, nhà văn làm phương thức trần thuật cho văn xi thiếu nhi Đồng thời, kỹ thuật viết ấy, tác giả ổ sung cho giọng điệu trần thuật giọng điệu trữ tình ngào, giọng hài hước vui nhộn Chính cách lai ghép này, Nguyễn Nhật Ánh chinh ph c độc giả nhí khơng cịn trẻ 1.3 Hiện tượng thơ văn xi khơng cịn xa lạ với văn học đương đại nói chung tác phẩm văn xuôi Nguyễn Nhật Ánh nói riêng Hiệu thẩm mỹ việc lai ghép thơ mang lại cho văn xuôi ông điều dễ nhận thấy Thế nhưng, cơng trình nghiên cứu Nguyễn Nhật Ánh tập trung nghiên cứu cảm hứng tuổi thơ, giới nhân vật, người kể chuyện, nghệ thuật tự sự… Chưa có cơng trình trực tiếp nghiên cứu tượng thơ văn xi Nguyễn Nhật Ánh góc nhìn tương tác thể loại Vì vậy, thấy nghiên cứu tượng thơ văn xuôi Nguyễn Nhật Ánh hướng tiếp cận tác phẩm Nguyễn Nhật Ánh theo hướng Xuất phát từ lí trên, chúng tơi lựa chọn Thơ văn xuôi Nguyễn Nhật Ánh làm đề tài nghiên cứu cho luận văn Chúng hy vọng đề tài mở hướng cho việc tiếp cận đặc điểm quan trọng lịch sử văn học đương đại nói chung văn học Việt Nam sau 1986 nói riêng Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2.1 Những cơng trình nghiên cứu tương tác thơ văn xuôi Năm 2008, Nguyễn Thành Thi tập tiểu luận, phê bình Văn học giới mở (2008) dành riêng phần Một góc nhìn văn học quốc ngữ Việt Nam vận động tương tác để tìm hiểu trình tương tác thể loại tiến trình vận động văn học quốc ngữ Việt Nam từ cuối kỷ XIX đến Bài viết ước đầu tìm cách mơ tả trình vận động, phát triển văn học quốc ngữ Việt Nam từ buổi sơ khai đến trình hình thành tương tác thể loại Tác giả tương tác diễn loại quan hệ khác (loại với loại, loại với thể, thể với thể, yếu tố với yếu tố), nhân tố trực tiếp tạo trình tương tác thể loại văn học đại Hướng nghiên cứu Nguyễn Thành Thi mở nhiều vấn đề lý thú tạo tiền đề cho luận văn Năm 2016, Trần Viết Thiện với chuyên luận Tương tác thể loại văn xuôi Việt Nam đương đại đem đến cơng trình nghiên cứu chuyên sâu tương tác thể loại Chuyên luận sâu vào kiến giải đường, hình thức phần tìm quy luật vận động thể loại văn xuôi đương đại Có thể nói chuyên luận có đóng góp lớn việc nghiên cứu tương tác thể loại văn học Việt Nam đương đại Chuyên luận cho người đọc nhìn tồn diện tương tác thể loại văn học Việt Nam đương đại với góc nhìn: Từ cấu trúc thể loại giai đoạn văn học, cấu trúc thể loại tiểu thuyết, cấu trúc thể loại truyện ngắn hiệu ứng thẩm mỹ Đặc biệt chuyên luận, Trần Viết Thiện dành phần để viết Dịng trữ tình truyện ngắn, có phần viết Hiện tượng thơ văn xuôi Hơn hết chương chuyên luận, Trần Viết Thiện tập trung hiệu ứng thẩm mỹ chiều tương tác thể loại Chuyên luận cung cấp nhiều kiến thức mở hướng cho luận văn Năm 2011, Bài nghiên cứu Thơ văn xuôi Nguyễn Huy Thiệp nhà văn Nga T.N Filimonova in tron sách Đi tìm Nguyễn Huy Thiệp (Phạm Xuân Nguyên, 2001) Trong viết, nhà nghiên cứu tập trung giải mã tượng thơ văn xuôi Nguyễn Huy Thiệp xoay quanh câu hỏi: nhà văn sử d ng thơ nào, dạng với chức gì? Trong trình tìm câu trả lời nhà văn chia dạng thức sử d ng thơ văn xuôi Nguyễn Huy Thiệp với hai dạng: thơ mơ típ hóa thơ phi mơ típ hóa Năm 2003, Lê Thu Hà luận văn: Sự giao thoa thơ văn xuôi truyện ngắn tản văn Nguyễn Quang Thiều xâm lăng thơ vào địa văn xuôi tự tản văn Nguyễn Quang Thiều Luận văn chất thơ thể phương diện: ngơn ngữ, giọng điệu, cốt truyện Có thể luận văn gợi dẫn nhiều cho để nghiên cứu luận văn Trần Viết Thiện có ài viết Thơ văn xuôi Nguyễn Huy Thiệp Chiều tương tác độc đáo đăng Tạp chí Sơng Hương, 04/11/2008 Bài viết tìm hiểu “phẩm chất” việt sử d ng thơ văn xuôi Nguyễn Huy Thiệp Tác giả cho rằng: “Những câu thơ, thơ dù ngắn, dù dài nhằm trực tiếp bộc lộ ý tác giả khúc xạ ý tác giả Phải nói rằng, câu thơ truyện ngắn Huyễn Huy Thiệp phải “làm việc”” (Trần Viết Thiện, 2008) Hay viết Thơ truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp - Ranh giới xâm nhập thể loại, hiệu ứng thẩm mỹ Nguyễn Hồng Dũng đăng tạp chí Khoa học, Đại học Huế, tập 72A, số 3, năm 2012, Nguyễn Hồng Dũng xoay quanh nội dung: vị trí thơ văn ản, ranh giới hình thức bên ngồi; thể nghiệm xâm nhập thể loại; mối quan hệ hình thức truyện thơ tính liên văn bản; thơ văn xuôi - mở rộng nghĩa cho truyện, cấu trúc mang tính hài hịa văn học Bên cạnh cịn có ài viết Thơ, văn xi, kết hợp nghệ thuật Hồi Nam đăng áo Văn nghệ Quân đội, 03/6/2019 Bài viết chia làm bốn phần tập trung phân tích biểu hiệu ứng thẩm mỹ tương thơ văn xuôi Những viết nghiên cứu tượng thơ văn xuôi gợi ý nhiều cho hướng nghiên cứu luận văn Những công trình nghiên cứu, viết tìm hiểu tồn diện tương tác thể loại văn học hay tượng thơ văn xuôi Việt Nam Chúng góp phần lớn để mở lối tìm hiểu cho luận văn Thế nhưng, cơng trình nghiên cứu hay viết chưa thật chuyên sâu tìm hiểu tất trình tiếp cận giả mã tượng thơ văn xuôi Để từ mở việc nghiên cứu tượng thơ văn xuôi ất kể tác phẩm nhà văn có sử d ng tượng 2.2 Những cơng trình nghiên cứu Nguyễn Nhật Ánh 2.2.1 Những cơng trình nghiên cứu sáng tác Nguyễn Nhật Ánh nói chung Với vị trí quan trọng văn học Việt Nam đương đại, mảng viết cho thiếu nhi, Nguyễn Nhật Ánh tác phẩm ông đối tượng nghiên cứu nhiều cơng trình nghiên cứu viết Năm 2000, Giáo trình Văn học Việt Nam đại, tập 2, Lã Thị Bắc Lý phần viết Văn học thiếu nhi từ sau Cách mạng tháng Tám 1945 đánh giá tài đóng góp Nguyễn Nhật Ánh qua tác phẩm viết cho thiếu nhi Tác giả có nhận định tài thành công nhà văn qua hai truyện Kính vạn hoa Chuyện xứ Lang - bi - ang với nhiều truyện dài khác Cho xin vé tuổi thơ, Mắt biếc, Cô gái đến từ hôm qua… Vào năm 2012, hẳn, quan tâm đến Nguyễn Nhật Ánh biết sách Nguyễn Nhật Ánh - Hoàng tử bé giới tuổi thơ Lê Minh Quốc biên soạn Có thể nói, sách cho người đọc nhìn tồn diện Nguyễn Nhật Ánh Đồng thời, sách tổng hợp nhận định, đánh giá đồng PL 35 loạn Nhưng Lợi viết hồi Sớm chiều hư thực bóng kết thúc ngang hong làm độc hoang hương gải phải đón đợi Có điều kì Ta tìm lớp học thiên lạ Lợi khơng chịu nhận đường người viết truyện Vì Và mẹ u ngồi khóc ba mẹ Lợi mất, Lợi phải Tóc mây dao nhà cậu họ cậu họ biết vàng Lợi lo viết truyện khơng Nghìn trùng e lệ phụng quân lo học mắng Thế Xí vương Muội phải nhận thay Trăm năm tình cũ lìa khơng nhà văn Mã Phú Tác hận phẩm ay khỏi trường Thà nép mày hoa thiếp phụ cấp thôn quê mà bay xa chàng tận tay anh chị cấp ba Duyên trăm năm đứt đoạn thành phố Thế chủ nhật Tình muồn thuở cịn hương nhà Xí Muội Tình anh đơng nghẹt khách độc giả Reo vui ngày mộ mà tìm đến gặp mặt Có chim hót nhà văn Mã Phú Một lần Trong lịng sớm mai đến tìm Lợi nhóm biết hồn cảnh Lợi Thì Mai rụng khơng chịu chơi Lá mùa thu phai? chung nhóm phải Khơng, tình u làm nhiều việc mà cậu Âm thầm sai làm từ nạo giếng, mị ùn trát vách, chăn ò… Đã Khi mùa xuân đến em họ nó, Dun, lại Tình anh lại đầy khơng ưa nó, Dun nghĩ Lá nằm riêng ba PL 36 Tay nằm tay Nhưng có ngờ, Lợi chẳng Em phố huyện tiêu điều bà họ hàng với cậu Trường huyện xây hết Cậu với ba mẹ kiểu khác bạn hàng ba mẹ bà nhận ni hai em nó, cịn khơng nhận ni Cậu tự nhận cậu họ, nhận ni, thực chất ơng lợi d ng để nai lưng làm cho ông Lợi ngoan, hiền thương thầm Duyên Duyên chẳng ưa Năm nhóm bút Mặt trời khuya định cho xuất 600 tờ đặc san bán buổi Thầy hiệu trưởng lấy tiền vốn in cịn tiền lời cho nhóm hết Tất hân hoan tìm Lợi Nhưng nằm bệnh viện, Duyên chẳng mai làm rớt Gàu Lợi giếng nên làm đứt ngón chân chân trỏ Khi đến bệnh viện người khoe chiến tích lúc Dun biết nhà văn Mã Phú mà thần tượng PL 37 lâu lại Lợi iết Lợi khơng phải rơi ba hết Có lẽ, biết chuyện Duyên hối hận đối xử khác với Lợi tình yêu chúng ài thơ Lá nằm 12 Có hai 2012 Có hai mèo ngồi bên cửa Có hai mèo ngồi bên sổ sổ câu chuyện mèo Một ngồi yên đổi đồng thoại đặc biệt ngồi chỗ Nguyễn Nhật Ánh Nhân vật bên Rù rù rù Meo… mèo tam thể tên cửa sổ Meo meo meo… Gấu Gấu thi sĩ Rù rù rù… hiệu ài thơ Meo meo …rù rù… Gấu sáng tác Rù rù…meo meo thơ nàng mèo Áo Hoa Dịch ra: Áo Hoa với Gấu Bé yêu yêu ngủ chưa chung nhà sau mèo Anh yêu yêu vừa ngủ Gấu bị bọn trộm bắt đi, cuối xong công chúa Dây Nến yêu yêu cháy phòng Leo cứu Nhưng mèo Gấu Tình u u chảy lịng phải đối diện với nhiệm khó khăn phải tiêu yêu yêu… v Tạ từ vội vã đêm diệt hết bọn chuột lâu Hình buổi bên thềm đài nhà vua Sang mưa rơi Năm ngủ ởi tiếng Bàn tay em vẫy xa vắng chuột rút rít Tưởng chừng Có phải lịng anh có nhiệm v bắt chuột PL 38 mưa? khơng phải nhiệm v khó Một rơi khăn với mèo Rơi hai mèo Gấu lại Ba rơi khác Mèo Gấu chẳng có Bốn rơi hứng thú với bọn chuột, Ba rơi ngược thích nằm phơi nắng Sáu rơi xi làm thơ để nhớ Áo Hoa Gọi tên em gió thơi Trong đó, Em bay lên đại ngàn vương quốc bọn chuột Gọi tên em suối lão chuột Cống đáng ghét Em xuôi đại dương nắm quyền cai quản, lão bắt chuột què đáng thương Gọi tên em nhớ Tí Hon vẽ tranh chân Em thêm cách xa dung mèo Gấu Nhưng Gọi tên em đợi từ Tí Hon, Út Hoa Biết em nhà lại làm bạn với mèo Gấu Mèo Gấu nhường cơm cho Thơi anh gọi bọn chuột để chúng không Tên em Áo Hoa phá thức ăn hồng hậu Để ngày thấy Năm Ngối nữa, mèo Gấu Em vào ra… cho bọn chuột kêu Mùa đông tới cổng rào tiếng chim để khỏi làm Nhớ tìm áo ấm mặc vào, Út phiền giấc ngủ cho nhà vua Hoa Sang Năm Tí Hon Út Thơi ta gọi Hoa vẽ tranh chân dung Tên em Tí Hon nàng Áo Hoa giúp mèo Để ngày thấy Gấu Chúng giúp mèo Em chạy nhảy lon ton… Gấu dán tranh khắp nơi Sẽ buồn để hy vọng tìm lại Áo PL 39 Sẽ buồn Hoa cho mèo Gấu Cuối Ngày em tìm đến Áo Hoa xuất Khơng cịn anh đây… hiện, xuất Rồi ngày tới tháng với mèo khác Rồi tháng tới năm khơng phải để tìm Rồi em hiểu mèo Gấu mà hiếu Ngọn lửa nằm kì để nhìn mèo Gấu lần Là bóng cuối Thế câu chuyện Tắt xa xăm vật đáng yêu kết thúc Màn đêm phủ nỗi buồn thất tình Trên bóng chiều lặng thinh? mèo Gấu Bầu trời bảo: - Đừng sợ Ta thắp lên Chia tay tới Sau ngày bên Dịng sơng bảo: - Đừng sợ Ta đợi em Giọt nước mắt rơi Sau điều phiền muộn? Chim vàng anh bảo:- Đừng sợ Ta nhặt hạt cườm long lanh đôi má Tha vào truyện cổ Tình u có gì? Có hai mèo ngồi bên sổ Một ngồi yên đổi chỗ… PL 40 13 Ngồi 2013 Nồng nàn lên với Ngồi khóc câu khóc Cốc rượu tay chuyện tình u Đơng Xanh xanh lên với cô Trời cao ngàn ngày chuyến nghỉ hè, Đơng é Rùa Đó quê để thăm lại bà Dài nhanh lên với nơi sinh sống Tóc xõa ngang mày Tại đây, Đông gặp Rùa con, Lớn nhanh lên với cô bé 14 tuổi Bé bỏng chiều học lớp Rùa cháu Tiếng suối róc rách thầy Điền, ba Rùa Trên cành du sam gầy gò đuổi cướp trượt chân té Con gà lôi, gà lôi xuống suối chết, mẹ bỏ đi, Đố mày gáy ị ó o… Rùa sống với ông bà Bầy châu chấu khiêu vũ nội Ngày bé Rùa bệnh Bọ chét ơi, bọ chét à’con kiến nặng nên phải học muộn hang ngủ năm Rùa thích Đố mày tìm cho ra… trốn vào rừng chơi để đọc Ở xa cách truyện cho Tập Tễnh Một đôi vai gầy nghe Đông Rùa quen Ở tan vỡ tình cờ hai lại Nụ cười thơ ngây cảm mến Đông không Ở mờ tối hiểu ên Rùa Đông Em sáng đầy cảm thấy cảm mến vô Bầy châu chấu khiêu vũ người khác Bọ chét ơi, bọ chét nói Rùa khơng bình Con kiến hang ngủ thường Đông kể chuyện cho Ngôi may mắn Rùa nghe Rùa dẫn Một ngày thơi Đơng vào chơi với Về nhìn nước chảy vật hiền lành mà Rùa PL 41 Nghe sông vắng người cứu từ tay thợ săn Rùa phá bẫy thợ săn để cứu vật mà bọn thợ săn ghét Rùa Tình cảm Đơng dành cho Rùa nẩy nở lớn lên Rùa hứa lớn nhanh đợi Đông Hè chưa hết Đông phải thành phố gấp để dọn nhà Trước Đông biết thật Rùa em bác với Ôm nỗi đau cùng, Đông thành phố vùi vào học tình cảm nỗi nhớ dành cho Rùa Biến cố xảy Đông chuẩn đoán ị ung thư máu Trước tiếp nhận vô thuốc lần 2, Đông thăm quê lần cuối Sau năm, Rùa trở thành cô thiếu nữ xinh đẹp nhiều người làng hỏi cưới Rùa không chịu chờ Đông Và chuyến thăm quê lần Đông iết PL 42 thật Rùa Đơng khơng có quan hệ huyết thống Nhưng ệnh nan y lần ngăn Đông lại gần Rùa Ba đêm liền Đông không xuống, Rùa ngồi trước nhà Cơ Út Huệ nhìn vào khóc Đông lại mang theo nỗi buồn vô tận Đơng làm xét nghiệm lần cuối để tiếp nhận hóa trị biết khơng phải mắc ung thư máu mà bệnh ướu cổ Niềm vui trở lại, Đơng q gặp Rùa định nói nhớ thương em Nhưng hạnh phúc lại lần trêu đùa Đông Rùa ngày Đông Rùa Rùa cứu bạn nhỏ mà bị chết đuối Lần nỗi đau đánh g c Đơng Sau nhiều ngày đau đớn, Đông định dẫn bé Loan Th c rừng nơi Đông Rùa có qng kí ức tươi PL 43 đẹp Đơng dặn dị Loan Th c phải chăm sóc vật anh khơng định q Bỗng tiếng hát quen thuộc vọng lại, Đông leo lên bừa nhìn xa thấy Rùa ngồi tay chân bị thương ngồi hát với người bạn 14 Bảy 2015 Trên chổi bay Bảy bước tới mùa hè câu ước nhớ em tới Giữa lạnh tê người chàng trai lớn: mùa hè chuyện tình yêu nhớ em Khoa, Mừng Khoa Xa xôi thể thị trấn, nghỉ hè năm Mong manh thể đời chưa Khoa nhà ơng ngoại định hình chơi Lúc trước Khoa ỉ trai hay thích bắt nạt đứa gái, đặc biệt nhỏ Trang, bà Chín Ghe kế ên nhà Nhưng năm nay, Khoa lên lớp 10, nhỏ Trang 14 tuổi thay đổi Khoa khơng biết thích nhỏ Trang Khoa tìm cách nói chuyện với nhỏ Trang cách nói dối học hè lớp thầy Tám Nhưng học PL 44 chưa ao lâu ị thầy đánh tội vẽ bậy Giận quá, Khoa, Mừng, Bông vào rừng giả làm cướp chặn đường thầy Tám Khi thầy Tám phát hiện, thầy đến nhà Khoa, thầy không méc v Khoa làm cướp mà khen Khoa thông minh nhận kèm Khoa Mừng thích nhỏ Đào mà khơng biết cách tỏ tình đành giúp ơng Mười, ơng ngoại nhỏ Đào lại, lưng ơng khịm Mừng giúp ơng Mười khơng nhỏ Đào mà thương ơng Mười thật Ơng Mười thương nên ni heo có tiền học lại Nhưng ơng chết vào ngày mưa gió chuồng heo che chắn Đào dành nuôi cặp heo để sau bán lấy tiền cho Mừng học Thế ngày Mừng qua nhà Đào ph Đào ni heo Trang đầu nói chuyện với Khoa Khoa thổ lộ thích PL 45 Trang Trong lần chở Trang xuống xóm Gà trả tiền trứng vít, Khoa Trang bị bọn cướp chặn đường cướp Khoa xả thân để bảo vệ Trang Trang khen Khoa Ai ngờ trị thằng Mừng Bông bày Khi Khoa thành phố, Trang tặng Khoa đôi hài vạn dặm để Khoa cần ước bảy ước tới mùa hè năm sau 15 Cảm ơn người lớn 2018 Sông chưa kịp lớn Cảm ơn người lớn Hoa lau già Cho tơi xin vé tuổi Lịng chợ vãn thơ xuất trước Có Vắng chân người qua… lẽ nhà văn thấy chưa kể hết kỉ niệm tuổi thơ Gặp em bữa nên viết tiếp câu Tóc xõa ngang mày chuyện tứ cu Mùi, Hải Hồn ta đỏ cò, Tí Sún, Tủn Cũng Về thức bên câu chuyện bi Từ xa ta thấy hài câu nhóc với Mây thời gian bay ước mơ trí tưởng tượng kì Tơi khơng cịn tuổi trẻ tặng lạ: chế tạo đôi cánh em tập ay để Hải Cò phải Khi gặp gỡ giận hờn gãy tay; chuyện vẽ muộn đồ kho báu dừng lại Chuyến tàu thời gian nhà thằng Hiệp cò PL 46 xuống Lý; vẽ truyện tranh Trong em vừa đáp ga bán cho bạn lớp để đầu lấy tiền giúp cho thằng Hiệp Em bao mơ ước mai cò Lại lần nhà văn sau Nguyễn Nhật Ánh cho Tơi ngồi lại ngốy đầu thương trẻ em dĩ vãng vé đặc biệt để trở Giao lộ tình cờ tuổi thơ đánh rơi Cảm Những đời va quẹt lẫn ơn người lớn khác so với Cho xin vé Những mọc bừa tuổi thơ bên cạnh mái phố câu chuyện tuổi thơ Những cánh hoa héo dẫn câu chuyện người tay lớn, câu chuyện mà Và vai mặt trời ủ dột cô cậu trưởng thành hết tác phẩm xen vào Giao lộ hiềm nghi dịng bình luận Bằng nhát kéo định mệnh ngoại đề dòng trữ Chúng ta cắt theo đường tình ngoại đề vng góc Để làm khổ cách vội vàng Như khơng cịn kịp Cho hai tay vào túi quần Tôi đứng co ro trước ngõ nhà em Ngõ nhà em ngõ nhà người khác PL 47 Ngôi xanh tắt Trên vai mặt trời ngủ Giao lộ lãng quên Em trượt qua đời bánh xe trượt qua cát ướt Cầu mong em đừng té ngã cuối đường! Tôi lấy em làm vợ Người gái lưng ong Người gái có gót chân son Đi điệu rồng rắn Tôi đeo trống ếch Cưới em về? Hay em Người gái sún cửa Cười với tơi tiếng gió lùa Khóc với tuổi hai mươi? Em đâu người gái Phải em co gái thích cài nơ Phải em người lỗi hẹn? Những cực không cần chia sẻ PL 48 Những khổ đau tơi quen gánh gồng Tơi sợ bình minh q đẹp Khơng có người bên cạnh để chờ mong! Bắc cầu bí mật vào bóng đêm Tơi xuyên qua tường Xuyên qua trắc trở số phận Để lai vãng vài giấc mơ em Những giấc mơ mùa hè ngắn ngủi Hỡi cô gái mặc áo màu cứt ngựa Trái ô - liu Đêm đến với em áo chồng kỵ sỹ Tơi cưỡi gió mà Theo cọng cỏ bám gót giày em Tơi nhặt vỏ ốc ven đường Thổi tù làm hiệu Em có nhận tơi khơng PL 49 Mùa đơng ngủ bàng Tình yêu ngủ hàng lệ đau Kim Kiều bữa gặp Những trầm luân ngủ phía sau Tiền Đường Ngủ không cần chiếu cần giường Là hoa ngủ mùi hương Ngủ khơng cần mộng đêm xanh Là hơm ngủ tình hơm qua