Giáo án sinh học tong hop mot so de sinh thi tn tu 2017 den 2022

SINH HỌC 11: THAMKHAO-2022 Câu 88 Trồng ánh sáng nhân tạo (đèn nêon, đèn sợi đốt) nhà có mái che, đem lại tối đa lợi ích sau sản xuất nơng nghiệp? I Khắc phục điều kiện bất lợi thời tiết II Giúp tăng suất trồng III Hạn chế tác hại sâu, bệnh IV Bảo đảm cung cấp rau, củ, tươi cho người vào mùa đông giá lạnh A B C D THAMKHAO-2022 Câu 95 Sinh vật sau có q trình trao đổi khí thể với mơi trường ngồi diễn mang? A Voi B Chim bồ câu C Nai D Cá trắm cỏ THAMKHAO-2022 Câu 107 Ở người, sau vận động thể thao, nồng độ glucôzơ máu giảm, tuyến tụy tiết loại hoocmôn sau để chuyển glicôgen gan thành glucôzơ đưa vào máu làm cho nồng độ glucôzơ máu tăng lên dẫn đến trì mức ổn định? A Glucagơn B Insulin C Ơstrơgen D Tirơxin THAMKHAO-2022 Câu 109 Khi nói hơ hấp thực vật, có phát biểu sau đúng? I Hô hấp thực vật q trình ơxi hóa sinh học tác động enzim II Nguyên liệu hô hấp thường glucôzơ III Tồn lượng giải phóng tích lũy ATP IV Hô hấp tạo nhiều sản phẩm trung gian cho trình tổng hợp chất hữu A B C D THPT-2021dot1-216 Câu 82: Trong hệ tiêu hóa người, tác động enzim tiêu hóa, chất sau biến đổi thành glucozo? A Protein B Lipit C Axit nucleic D Tinh bột THPT-2021dot1-216 Câu 107: Hiện dịch COVID-19 diễn biến phức tạp, để hạn chế lây lan lan dịch, người cần thực đủ việc sau đây? I Giữ khoảng cách tiếp xúc với người khác II Thực khai báo y tế từ địa phương có dịch đến địa phương khác III Rửa tay thường xuyên xà phòng dung dịch sát khuẩn IV Hạn chế tụ tập đông người không cần thiết V Thường xuyên đeo trang vải nơi công cộng đeo trang y tế sở y tế, cách li A B C D THPT-2021dot1-216 Câu 100: Trong sản xuất nông nghiệp, để tăng suất cấy trồng, cần thực tối đa biện pháp sau đây? I Tưới tiêu nước hợp lí II Bón phân hợp lí III Trồng thời vụ IV Tuyển chọn tạo giống có suất cao A B C D THPT-2021-216 Câu 106: Để tìm hiểu q trình hơ hấp thực vật, nhóm học sinh bố trí thí nghiệm hình bên Dự đoán sau kết thí nghiệm này? A Nước vơi ống nghiệm bị hút vào bình chứa hạt B Ống nghiệm chứa nước vơi xuất nhiều khói trắng C Ống nghiệm chứa nước vôi bị vẩn đục D Nút cao su bìhh chứa hạt nảy mầm bị bật Trang - THAMKHAO-2021 Câu 81: Trong thể thực vật, nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu sau thành phần prôtêin? A Nitơ B Kēm C Đồng D Kali THAMKHAO-2021 Câu 82: Động vật sau hơ hấp hệ thống ống khí? A Thỏ B Thằn lằn C Ếch đồng D Châu chấu THAMKHAO-2021 Câu 99: Có thể sử dụng nguyên liệu sau để chiết rút diệp lục? A Củ nghệ B Quả gấc chín C Lá xanh tươi D Củ cà rốt THAMKHAO-2021 Câu 104: Trong hệ mạch thú, vận tốc máu lớn A động mạch chủ B mao mạch C tiểu động mạch D tiểu tĩnh mạch THPT-2020dot2-216 Câu 85: Tế bào sau lăng có chức hấp thụ nước từ đất? A Tế bào bao bó mạch B Tế bào lơng hút C Tế bào khí khổng.D Tế bào nội bì rễ THPT-2020dot2-216 Câu 98: Ở người, tĩnh mạch thuộc hệ quan sau đây? A Hệ tiêu hóa B Hệ hơ hấp C Hệ tiết D Hệ tuần hồn THPT-2020dot2-216 Câu 103: Pha sáng trình quang hợp thực vật sử dụng chất sau để đồng hóa CO2 thành cacbonhiđrat? A H2 O2 B O2 H2O C ATP NADPH D NADPH H2 THPT-2020dot2-216 Câu 107: Để chuẩn bị cho tiết thực hành vào ngày hơm sau, nhóm học sinh bảo quản ếch theo cách sau: - Nhóm 1: Cho ếch vào thùng xốp có nhiều lỗ nhỏ, bên lót lớp đất ẩm dày 5cm - Nhóm 2: Cho ếch vào thùng xốp có nhiều lỗ nhỏ, bên lót lớp mùn cưa khơ dày 5cm - Nhóm 3: Cho ếch vào thùng xốp kín, bên lót lớp đất khơ dày 5cm - Nhóm 4: Cho ếch vào thùng xốp kín, bên lót lớp đất ẩm dày 5cm Cho biết thùng xốp có kích thước Nhóm học sinh bảo quản ếch cách? A Nhóm B Nhóm C Nhóm D Nhóm THPT-2020dot2-216 Câu 109: Một người vừa trở từ vùng có dịch COVID 19, chưa có triệu chứng bệnh, phải thực việc sau đây? I Khai báo y tế II Cách li theo quy định III Kiểm tra thân nhiệt hàng ngày IV Làm xét nghiệm theo yêu cầu quan chức Α B C D THPT-2020dot2-216 Câu 110: Nhóm vi khuẩn sau có khả chuyển hóa NH thành NO3 ? Α Vi khuẩn phản nitrat hóa B Vi khuẩn cố định nitơ C vi khuẩn nitrat hóa D.Vi khuẩn amơn hóa THPT-2020-213 Câu 92: Trong thể thực vật, nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu sau thành phần prôtêin? A Đồng B Nito C Kali D Kẽm THPT-2020-213 Câu 98: Động vật sau hơ hấp hệ thống ống khí? A Châu chấu B Ếch đồng C Thỏ D Thằn lằn THPT-2020-213 Câu 102: Một bệnh nhân bị bệnh tim lắp máy trợ tim có chức phát xung điện cho tim Máy trợ tim có chức tương tự cấu trúc hệ dẫn truyền tim?  Trang -  A Bó His B Nút xoang nhĩ C Mạng Puôckin D Nút nhĩ thất THPT-2020-213 Câu 104: Có biện pháp sau giúp phịng tránh dịch bệnh viêm đường hơ hấp cấp chủng virut Corona (COVID - 19) gây ra? I Đeo trang cách II Thực khai báo y tế ho, sốt III Hạn chế đưa tay lên mặt, mũi miệng IV Rửa tay thường xuyên cách Α B C D THPT-2020-213 Câu 101: Để tưới nước hợp lí cho cho trồng, cần dựa vào đặc điểm sau đây? I Đặc điểm loài II Đặc điểm đất III Đặc điểm thời tiết IV Đặc điểm pha sinh trưởng phát triển A B C D THPT-2020-213 Câu 109: Loại nông phẩm sau thường phơi khô để giảm cường độ hô hấp trình bảo quản? A Cây mía B Hạt cà phê C Quả cam D Quả dưa hấu THPT-2020-201 Câu 90: Trong thể thực vật, nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu sau thành phần axit nuclêic? A Magiê B Kẽm C Nitơ D Clo THPT-2020-201 Câu 100: Động vật sau hô hấp qua da? A Giun đất B Cá mập C Thỏ D Thằn lằn THPT-2020-201 Câu 102: Một bệnh nhân bị bệnh tim lắp máy trợ tim có chức phát xung điện cho tim Máy trợ tim có chức tương tự cấu trúc hệ dẫn truyền tim? A Mạng Puôckin B Nút nhĩ thất C Nút xoang nhĩ D Bó His THPT-2020-201 Câu 103: Để tưới nước hợp lí cho cho trồng, cần dựa vào đặc điểm sau đây? I Đặc điểm lồi II Tính chất vật lí đất III Đặc điểm thời tiết IV Đặc điểm pha sinh trưởng phát triển A B C D ĐỀ MINH HỌA – 2020 THAMKHAO-2020 Câu 81 Cơ quan thực vật cạn có chức hút nước từ đất? A.Rễ B Thân C Lá D.Hoa THAMKHAO-2020 Câu 82.Động vật sau hô hấp mang? A.Thằn lằn B.Ếch đồng C.Cá chép D.Sư tử THAMKHAO-2020 Câu 92.Hệ tuần hoàn động vật khơng có mao mạch? A.Tơm sông B Cá rô phi C.Ngựa D.Chim bồ câu THAMKHAO-2020 Câu 103.Có biện pháp sau sử dụng để tăng xuất trồng? 1.Bón phân tưới nước hợp lí 2.Chọn giống có cường độ quang hợp cao 3.Trồng với mật độ thích hợp 4.Trồng mùa vụ A.1 B.2 C D THAMKHAO-2020 Câu 106.Khi nói ảnh hưởng nhân tố mơi trường đến hơ hấp hiếu khí thực vật, phát biểu sau đầy sai? A.Nhiệt độ môi trường ảnh hưởng đến hô hấp thực vật B.Trong hạt khơ thóc, ngơ có cường độ hơ hấp thấp Trang - C.Nồng độ CO2 cao ức chế hô hấp D.Trong điều kiện thiếu oxi, thực vật tăng cường hơ hấp hiếu khí THAMKHAO-2020 Câu 108.Khi nói hoạt động tiêu hóa động vật nhai lại, phát biểu sai? A.Động vật nhai lại dày có ngăn B.dạ múi khế tiết enzim Pepsin HCl đề tiêu hóa protein C.Xenlulozo cỏ biến đổi nhờ hệ vi sinh vật cộng sinh cỏ D.Dạ tổ ong coi dày thức nhóm động vật THAMKHAO-2020 Câu 108.Khi nói hoạt động tiêu hóa động vật nhai lại, phát biểu sai? A.Động vật nhai lại dày có ngăn B.dạ múi khế tiết enzim Pepsin HCl đề tiêu hóa protein C.Xenlulozo cỏ biến đổi nhờ hệ vi sinh vật cộng sinh cỏ D.Dạ tổ ong coi dày thức nhóm động vật ĐỀ TỐT NGHIỆP 2019 ❑ −¿¿ THPTQG-2019 Câu 85 Q trình chuyển hóa NO thành N hoạt động nhóm vi khuẩn A cố định nitơ B nitrat hóa C phản nitrat hóa D amơn hóa THPTQG-2019 Câu 93 Ngăn sau dày trâu tiết pepsin HCl để tiêu hóa prơtêin? A Dạ sách B Dạ múi khế C Dạ cỏ D Dạ tổ ong THPTQG-2019 Câu 98 Hình bên mơ tả thời điểm bắt đầu thí nghiệm phát hơ hấp thực vật Thí nghiệm thiết kế chuẩn quy định Dự đốn sau kết thí nghiệm? A Nồng độ khí ơxi ống chứa hạt nảy mầm tăng nhanh B Vị trí giọt nước màu ống mao dẫn bị không thay đổi C Một lượng vôi xút chuyển thành canxi cacbonat D Nhiệt độ ống chứa hạt nảy mầm giảm THPTQG-2019 Câu 99 Trong chu kì hoạt động tim người bình thường, tim co máu từ ngăn tim đẩy vào động mạch phổi? A Tâm nhĩ trái B Tâm thất phải C Tâm nhĩ phải D Tâm thất trái ĐỀ MINH HỌA – 2019 THAMKHAO-2019 Câu 81: Có thể sử dụng hóa chất sau để phát q trình hơ hấp thực vật thải khí CO2? A Dung dịch NaCl B Dung dịch Ca(OH)2 C Dung dịch KCl D Dung dịch H2SO4 THAMKHAO-2019 Câu 82: Động vật sau trao đổi khí với mơi trường thơng qua hệ thống ống khí? A Châu chấu B Sư tử C Chuột D Ếch đồng THAMKHAO-2019 Câu 97: Khi nói ảnh hưởng nhân tố mơi trường đến q trình quang hợp thực vật, phát biểu sau sai? Trang - A Cường độ quang hợp tỉ lệ thuận với cường độ ánh sáng B Quang hợp bị giảm mạnh bị ngừng trệ bị thiếu nước C Nhiệt độ ảnh hưởng đến quang hợp thông qua ảnh hưởng đến phản ứng enzim quang hợp D CO2 ảnh hưởng đến quang hợp CO2 nguyên liệu pha tối THAMKHAO-2019 Câu 98: Khi nói hoạt động hệ tuần hồn thú, phát biểu sau sai? A Tim co dãn tự động theo chu kì nhờ hệ dẫn truyền tim B Khi tâm thất trái co, máu từ tâm thất trái đẩy vào động mạch phổi C Khi tâm nhĩ co, máu đẩy từ tâm nhĩ xuống tâm thất D Lồi có khối lượng thể lớn có số nhịp tim/phút lồi có khối lượng thể nhỏ ĐỀ TỐT NGHIỆP 2018 THPTQG-2018 Câu 81 Ở thực vật sống cạn, nước ion khoáng hấp thụ chủ yếu quan sau đây? A Thân B Hoa C Lá D Rễ THPTQG-2018 Câu 82 Ở thực vật, nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu sau nguyên tố đại lượng? A Nitơ B Sắt C Mangan D Bo THPTQG-2018 Câu 86 Động vật sau có hệ tuần hồn kín? A Trai sơng B Chim bồ câu C Ốc sên D Châu chấu THPTQG-2018 Câu 88 Động vật sau có q trình trao đổi khí thể môi trường diễn mang? A Mèo rừng B Tôm sông C Chim sâu D Ếch đồng THPTQG-2018 Câu 95 Khi nói q trình tiêu hóa thức ăn động vật có túi tiêu hóa, phát biểu sau đúng? A Trong túi tiêu hóa, thức ăn biến đổi mặt học B Thức ăn tiêu hóa ngoại bào nhờ enzim lizôzzim C Trong ngành Ruột khoang, có Thủy tức có quan tiêu hóa dạng túi D Thức ăn tiêu hóa ngoại bào tiêu hóa nội bào THPTQG-2018 Câu 102 Khi nói hơ hấp tuần hồn động vật, có phát biểu sau đúng? I Tất động vật có hệ tuần hồn kép phổi cấu tạo nhiều phế nang II Ở tâm thất cá lưỡng cư có pha trộn máu giàu giàu O máu giàu CO2 III Trong hệ tuần hoàn kép, máu động mạch giàu O2 máu tĩnh mạch IV Ở thú, huyết áp tĩnh mạch thấp huyết áp mao mạch A B C D THPTQG-2018 Câu 104 Khi nói quang hợp thực vật, có phát biểu sau đúng? I Phân tử O2 giải phóng trình quang hợp có nguồn gốc từ phân tử H2O II Để tổng hợp phân tử glucơzơ pha tối phải sử dụng phân tử CO2 III Pha sáng cung cấp ATP NADPH cho pha tối IV Pha tối cung cấp NADP+ glucôzơ cho pha sáng A B C D THPTQG-2018 Câu 94 Để phát hô hấp thực vật, nhóm học sinh tiến hành thí nghiệm sau: Dùng bình cách nhiệt giống đánh số thứ tự 1, 2, 3, Cả bình đựng hạt giống lúa: Bình chứa kg hạt nhú mầm, bình chứa kg hạt khơ, bình chứa kg hạt nhú mầm luộc chín bình chứa 0,5 kg hạt nhú mầm Đậy kín Trang - nắp bình để Biết điều kiện khác bình phù hợp với thí nghiệm Theo lý thuyết, có dự đốn sau kết thí nghiệm? I Nhiệt độ bình tăng II Nhiệt độ bình cao III Nồng độ O2 bình bình giảm IV Nồng độ O2 bình tăng A B C D THAMKHAO-2018 Câu Nhóm vi khuẩn sau có khả chuyển hóa NO 3- thành N2? A Vi khuẩn amơn hóa B Vi khuẩn cố định nitơ C Vi khuẩn nitrat hóa D Vi khuẩn phản nitrat hóa THAMKHAO-2018 Câu Động vật sau có dày đơn? A Bị B Trâu C Ngựa D Cừu THAMKHAO-2018 Câu Ở ngơ, q trình nước chủ yếu diễn quan sau đây? A Lá B Rễ C Thân D Hoa THAMKHAO-2018 Câu Hệ mạch máu người gồm: I Động mạch; II Tĩnh mạch; III Mao mạch Máu chảy hệ mạch theo chiều: A I → III → II B I → II → III C II → III → I D III → I → II THAMKHAO-2018 Câu 13 Để tìm hiểu q trình hơ hấp thực vật, bạn học sinh làm thí nghiệm theo quy trình với 50g hạt đậu nảy mầm, nước vôi dụng cụ thí nghiệm đầy đủ Nhận định sau đúng? A Thí nghiệm thành cơng tiến hành điều kiện khơng có ánh sáng B Nếu thay hạt nảy mầm hạt khô kết thí nghiệm khơng thay đổi C Nếu thay nước vơi dung dịch xút kết thí nghiệm giống sử dụng nước vôi D Nước vôi bị vẩn đục hình thành CaCO3 THAMKHAO-2018 Câu 14 Khi nói độ pH máu người bình thường, phát biểu sau đúng? A Độ pH trung bình dao động khoảng 5,0 - 6,0 B Hoạt động thận có vai trị điều hịa độ pH C Khi thể vận động mạnh làm tăng độ pH D Giảm nồng độ CO2 máu làm giảm độ pH THAMKHAO-2018 Câu 21 Khi nói trình quang hợp thực vật, phát biểu sau đúng? A Sản phẩm pha sáng tham gia trực tiếp vào giai đoạn chuyển hóa AlPG thành glucơzơ B Nếu khơng xảy quang phân li nước APG không chuyển thành AlPG C Giai đoạn tái sinh chất nhận CO2 cần tham gia trực tiếp NADPH D Trong quang hợp, O2 tạo từ CO2 THAMKHAO-2018 Câu 22 Khi nói tuần hồn máu người bình thường, có phát biểu sau đúng? I Huyết áp mao mạch lớn huyết áp tĩnh mạch II Máu tĩnh mạch nghèo ôxi máu động mạch III Trong hệ mạch máu, vận tốc máu mao mạch chậm IV Lực co tim, nhịp tim đàn hồi mạch làm thay đổi huyết áp A B C D Trang - Phần năm DI TRUYỀN HỌC Chương I CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Bài GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ Q TRÌNH NHÂN ĐƠI ADN THAMKHAO-2022 Câu 103 Khi nói q trình nhân đơi ADN tế bào, phát biểu sau đúng? A Enzim ADN pôlimeraza tổng hợp kéo dài mạch theo chiều 3' →5' B Trong chạc tái bản, hai mạch đơn tổng hợp liên tục C Q trình nhân đơi ADN diễn theo nguyên tắc bổ sung D Enzim ADN pôlimeraza tham gia tháo xoăn THPT-2021dot1-216 Câu 89: Một ba mã hóa cho loại axit min, điều chứng tỏ mã di truyền có tính A hối hóa B đặc hiệu D liên tục D phổ biến THPT-2020dot2-216 Câu 96: Mạch thứ gen tế bào nhân thực có 1400 nuclêơtít Theo lí thuyết, mạch thứ gen có nuclêơtít? A 1400 B 700 C 1200 D 2400 THPT-2020dot2-216 Câu 111: Một gen sinh vật nhân sơ gồm 2130 nuclêơtit mạhj có A = 1/3G = 1/5T; mạch có T = 1/6G Theo li thuyết, số lượng nuclêơtít loại A gen A 426 B 639 C.355 D 213 THPT-2020-213 Câu 81: Gen B vi khuẩn gồm 2400 nuclêơtit, có 500 ađênin Theo lí thuyết, gen B có 500 nuclêơtit loại A uraxin B timin C xitozin D guanin THPT-2020-213 Câu 83: Trong tế bào, nuclêôtit loại timin đơn phân cấu tạo nên phân tử sau đây? A ADN B tARN C mARN D rARN THPT-2020-213 Câu 119: Một gen sinh vật nhân sơ, mạch có %A – %X = 10% %T – %X = 30%; mạch có %X – %G = 20% Theo lý thuyết, tổng số nuclêôtit mạch 2, số nuclêôtit loại G chiếm tỉ lệ A 10% B 40% C 20% D 30% THPT-2020-201 Câu 88: Gen B vi khuẩn gồm 1000 nuclêơtit, có 300 ađênin Theo lí thuyết, gen B có 300 nuclêơtit loại A uraxin B guanin C xitôzin D timin THAMKHAO-2020 Câu 111.Một gen sinh vật nhân sơ gồm 1200 cặp nu, có 480 Nu lồi Adenin Trên mạch gen A chiếm 10%, mạch có 300 Nu loại G Tỉ lệ (G+T)/ ( A+X) mạch A.1/3 B.2/3 C.5/7 D 7/13 THPTQG-2019 Câu 81 Trong q trình nhân đơi ADN, nuclêơtit loại T môi trường nội bào liên kết bổ sung với loại nuclêôtit mạch khuôn? A T B G C X D A THPTQG-2019 Câu 108 Sơ đồ sau mô tả giai đoạn kéo dài mạch pôlinuclêôtit chạc chữ Y trình nhân đơi ADN sinh vật nhân sơ? A Sơ đồ IV Trang - B Sơ đồ I C Sơ đồ III D Sơ đồ II THAMKHAO-2019 Câu 85: Một phân tử ADN vi khuẩn có 10% số nuclêơtit loại A Theo lí thuyết, tỉ lệ nuclêôtit loại G phân tử A 10% B 30% C 20% D 40% THPTQG-2018 Câu 98 Một phân tử ADN vi khuẩn có tỉ lệ (A + T) / (G + X) = 1/4 Theo lý thuyết, tỉ lệ nuclêôtit loại A phân tử A 25% B 10% C 20% D 40% THAMKHAO-2018 Câu Ở sinh vật nhân thực, côđon 5’AUG 3’ mã hóa loại axit amin sau đây? A Valin B Mêtiônin C Glixin D Lizin THAMKHAO-2018 Câu 16 Một gen sinh vật nhân sơ dài 323 nm có số nuclêơtit loại timin chiếm 18% tổng số nuclêơtit gen Theo lí thuyết, gen có số nuclêơtit loại guanin ? A 432 B 342 C 608 D 806 ĐỀ TỐT NGHIỆP 2017 THPTQG-2017 Câu 117 Một gen có 1200 cặp nuclêơtit số nuclêơtit loại G chiếm 20% tổng số nuclêôtit gen Mạch gen có 200 nuclêơtit loại T số nuclêơtit loại X chiếm 15% tổng số nuclêơtit mạch Có phát biểu sau đúng? I Mạch gen có A/G = 15/26 II Mạch gen có (T + X)/(A + G) = 19/41 III Mạch gen có A/X = 2/3 IV Mạch gen có (A + X)/(T + G) = 5/7 A B C D Câu 14 Trong q trình nhân đơi ADN tế bào nhân sơ, nhờ enzim tháo xoắn, hai mạch đơn phân tử ADN tách tạo nên chạc hình chữ Y Khi nói chế q trình nhân đơi chạc hình chữ Y, phát biểu sau sai? A Trên mạch khn 3’ → 5’ mạch tổng hợp liên tục B Enzim ADN pôlimeraza tổng hợp mạch theo chiều 5’ → 3’ C Trên mạch khn 5’ → 3’ mạch tổng hợp ngắt quãng tạo nên đoạn ngắn D Enzim ADN pôlimeraza di chuyển mạch khuôn theo chiều 5’ → 3’ Bài PHIÊN MÃ VÀ DỊCH MÃ THAMKHAO-2022 Câu 81 Trong tế bào, phân tử sau mang ba đối mã đặc hiệu (anticôđon)? A mARN B rARN C tARN D ADN THAMKHAO-2022 Câu 89 Trong q trình dịch mã, phân tử mARN có chức A vận chuyển axit amin tới ribôxôm B kêt hợp với prôtêin tạo nên ribôxôm C làm khuôn cho trình dịch mã D kết hợp với tARN tạo nên ribôxôm ĐỀ TỐT NGHIỆP 2021 – ĐỢT – MÃ ĐỀ 216 THPT-2021dot1-216 Câu 95: Axit amin nguyên liệu để tổng hợp phân tử sau đây? A Protein B mARN C ADN D.tARN THAMKHAO-2021 Câu 83: Trong tế bào, nuclêôtit loại timin đơn phần cấu tạo nên phân tử sau đây? A rARN B Prôtêin C mARN D ADN THPT-2020dot2-216 Câu 94: Côđon sau mã hóa axit amin? A 5’UAA3’ B 5’UAG3’ C 5’GXX3’ D 5’UGA3’ THPT-2020dot2-216 Câu 105: Khi nói trình phiên mã tế bào nhân sơ, phát biểu sau đúng? Trang - A.Nguyên liệu trình phiên mã axit amin B Enzim xúc tác cho trình phiên mã ADN polimeraza C Trong trình phiên mã, phân tử ARN tổng hợp theo chiều 5’ > 3’ D Quá trình phiên mã diễn theo nguyên tắc bổ sung nguyên tác bán bảo toàn THPT-2020-201 Câu 86: Ở tế bào nhân thực, loại axit nuclêic sau làm khn cho q trình phiên mã? A mARN B ADN C rARN D tARN THAMKHAO-2020 Câu 83.Axit amin nguyên liệu tổng hợp lên phân tử sau đây? A.mARN B,tARN C.ADN D.Protein THAMKHAO-2020 Câu 105.Trong trình dịch mã , phân tử tARN có anticodon 3’XUG5’ vận chuyển a.a mã hóa Triplet mạch gốc? A.3’XTG5’ B.3’XAG5’ C.3’GTX5’ D.3’GAX5’ ĐỀ TỐT NGHIỆP 2019 THPTQG-2019 Câu 100 Triplet 3’XAT5’ mã hóa axit amin valin, tARN vận chuyển axit amin có anticơđon A 5’XAU3’ B 3’GUA5’ C 3’XAU5’ D 5’GUA3’ THPTQG-2019 Câu 113 Cho biết cơđon mã hóa số loại axit amin sau: 5’GAU3’; 5’UAU3’; 5’AGU3’; 5’XAU3’; Côđon 5’GAX3’ 5’UAX3’ 5’AGX3’ 5’XAX3’ Axit amin Aspactic Tirôzin Xêrin Histiđin Một đoạn mạch làm khn tổng hợp mARN alen M có trình tự nuclêơtit 3’TAX XTA GTA ATG TXA…ATX5’ Alen M bị đột biến điểm tạo alen có trình tự nuclêơtit đoạn mạch sau: Alen M1: 3’TAX XTA GTA GTG TXA…ATX5’ Alen M2: 3’TAX XTA GTG ATG TXA…ATX5’ Alen M3: 3’TAX XTG GTA ATG TXA…ATX5’ Alen M4: 3’TAX XTA GTA ATG TXG…ATX5’ Theo lý thuyết, alen trên, có alen mã hóa chuỗi pơlipeptit có thành phần axit amin bị thay đổi so với chuỗi pơlipeptit alen M mã hóa? A B C D THAMKHAO-2019 Câu 83: Axit amin đơn phân cấu tạo nên phân tử sau đây? A ADN B mARN C tARN D Prôtêin THAMKHAO-2019 Câu 84: Phân tử sau trực tiếp làm khn cho q trình dịch mã? A ADN B mARN C tARN D rARN ĐỀ TỐT NGHIỆP 2018 THPTQG-2018 Câu 87 Loại axit nuclêic sau thành phần cấu tạo ribôxôm? A rARN B mARN C tARN D ADN THAMKHAO-2018 Câu 23 Khi nói chế di truyền sinh vật nhân thực, có phát biểu sau đúng? I.Các gen tế bào ln có số lần phiên mã II Q trình phiên mã ln diễn đồng thời với q trình nhân đơi ADN III Thơng tin ADN truyền từ tế bào sang tế bào khác nhờ nhân đơi ADN IV Q trình dịch mã có tham gia mARN, tARN ribơxơm A B C D Vì phân bào AND nhân đôi pha S ĐỀ TỐT NGHIỆP 2017 THPTQG-2017 Câu 87 Trong phân tử mARN khơng có loại đơn phân sau đây? Trang - A Xitôzin B Uraxin C Timin D Ađênin THPTQG-2017 Câu 95 Khi nói q trình phiên mã, phát biểu sau đúng? A Enzim xúc tác cho q trình phiên mã ADN pơlimeraza B Trong q trình phiên mã có tham gia ribơxơm C Trong trình phiên mã, phân tử ARN tổng hợp theo chiều 5’ → 3’ D Quá trình phiên mã diễn theo nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo tồn ĐỀ MINH HỌA – 2017 Câu 1: Trong trình dịch mã, phân tử sau đóng vai trị “ người phiên dịch”? A ADN B tARN C rARN D mARN Câu Đặc điểm chung q trình nhân đơi ADN q trình phiên mã sinh vật nhân thực A diễn toàn phân tử ADN nhiễm sắc thể B thực theo nguyên tắc bổ sung C có tham gia ADN pôlimeraza D diễn hai mạch gen Câu 21: Hình minh họa chế di truyền sinh vật nhân sơ, (1) (2) kí hiệu q trình chế Phân tích hình này, cho biết phát biểu sau đúng? A (1) (2) xảy theo nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo tồn B Hình minh họa chế truyền thơng tin di truyền qua hệ tế bào C Thông qua chế di truyền mà thông tin di truyền gen biểu thành tính trạng D (1) (2) chung hệ enzim Bài ĐIỀU HÒA HOẠT ĐỘNG GEN ĐỀ TỐT NGHIỆP 2021 – ĐỢT – MÃ ĐỀ 216 THPT-2021dot1-216 Câu 108:Trong chế điều hòa hoạt động opêron lac vi khuẩn E Coli, đột biến xảy vị trí sau opêron làm cho gen cấu trúc Z, Y, A phiên mã mơi trường khơng có lactozơ? A Vùng vận hành B Gen cấu trúc Z C Gen cấu trúc A D Gen cấu trúc Y THAMKHAO-2021 Câu 85: Trong chế điều hòa hoạt động operon Lac vi khuẩn E coli, prôtêin sau tổng hợp mơi trường khơng có lactơzơ? A Prôtêin ức chế B Prôtêin LacA C Prôtêin Lac Y D Prôtêin Lac Z ĐỀ TỐT NGHIỆP 2020 THPT-2020-213 Câu 105: Trong chế điều hoà hoạt động opêron Lac vi khuẩn E coli, chất cảm ứng lactôzơ làm bất hoạt prôtên sau đây? A Prôtêin Lac Z B Prôtêin Lac A C Prôtêin ức chế D Prôtêin Lac Y THPT-2020-201 Câu 107: Trong chế điều hoà hoạt động opêron Lac vi khuẩn E coli, chất cảm ứng lactôzơ làm bất hoạt prôtên sau đây? A Prôtêin Lac Z B Prôtêin Lac A C Prôtêin Lac Y D Prôtêin ức chế THAMKHAO-2020 Câu 86.Trong chế điều hòa hoạt động Operol Lac vi khuẩn E Coli, Protein ưc chế gen sau mã hóa? Trang - 10