KẾ HOẠCH GIÁO DỤC Chủ đề: CHÀO NĂM HỌC MỚI Bài: TÌM HIỂU NỘI QUY NHÀ TRƯỜNG I MỤC TIÊU: Phẩm chất: - Nhân ái: HS biết yêu trường lớp, thầy cơ, bạn bè - Trách nhiệm: HS có ý thức tổ chức kỉ luật, thực nội quy trường lớp Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự giác thực nội quy trường, lớp Năng lực đặc thù: - Năng lực thích ứng với sống: + Biết yêu cầu quy định nội quy nhà trường + Có ý thức trách nhiệm, kỉ luật hành vi thực tốt nội quy + Cam kết thực nội quy nhà trường - Năng lực thiết kế tổ chức hoạt động: HS ý lắng nghe tích cực, kĩ thuyết trình, tự giác tham gia hoạt động II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS a) Đối với GV: - Hệ thống âm phục vụ hoạt động - Văn nghệ: Phân công ba lớp chuẩn bị ba tiết mục với nội dung hát, múa mái trường, thầy cô, bạn bè b) Đối với HS: - HS lớp tìm hiểu nội quy nhà trường - HS phân công tập luyện tiểu phẩm với nội dung đề cập đến quy định khó thực nội quy nhà trường - HS phân cơng tiết mục văn nghệ tích cực tập luyện III PHƯƠNG PHÁP - Thảo luận theo nhóm - Sắm vai IV CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Chào cờ Mục tiêu: - HS biết điều thực qua tiếp tục phát huy - Khắc phục điều chưa hoàn thành tốt - Biết phương hướng cho tuần Triển khai hoạt động: - HS đại diện điều khiển lễ chào cờ - Lớp trực tuần nhận xét thi đua - TPT đại diện BGH nhận xét, bổ sung triển khai công việc tuần Dự kiến sản phẩm: - HS tự đánh giá, nhận xét thân, lớp - Hiểu phương hướng cho tuần Hoạt động 2: Tìm hiểu nội quy nhà trường Mục tiêu: - HS tích cực tìm hiểu nội quy nhà trường - HS biết yêu cầu nội quy trường - HS cam kết thực nội quy Triển khai hoạt động: - Khởi động: + Toàn trường hát Em yêu trường em (sáng tác: Hoàng Vân) + GV dẫn dắt HS vào hoạt động - Bước 1: Tiểu phẩm “Thực nội quy nhà trường” + HS diễn tiểu phẩm + HS toàn trường xem tiểu phẩm việc thực quy định nội quy nhà trường - Bước 2: Phổ biến cam kết thực nội quy nhà trường năm học + Đại diện BGH nhà trường lên phổ biến nội quy nhà trường năm học mới, nhấn mạnh điều khơng thay đổi, bổ sung điều thay đổi; lưu ý điều HS dễ vi phạm để em tránh + Cả trường ý lắng nghe + Đại diện lớp cam kết thực nội quy nhà trường - Bước 3: Văn nghệ + HS dẫn chương trình mời lớp chuẩn bị văn nghệ lên biểu diễn + HS biểu diễn văn nghệ + Cả trường cổ vũ, động viên Dự kiến sản phẩm: - HS hiểu, thực nội quy nhà trường - HS diễn văn nghệ tự tin, HS toàn trường hứng thú, thoải mái Hoạt động 3: Đánh giá Mục tiêu: - HS biết tự đánh giá thân, bạn bè việc thực nội quy nhà trường - HS tự giác thực nội quy trường, lớp Cách tiến hành: - GV nhận xét tinh thần, thái độ chuẩn bị tham gia hoạt động lớp - HS lớp thảo luận biện pháp thực nội quy nhà trường - Đại diện lớp trình bày biện pháp thực nội quy lớp - GV nhận xét, chốt lại biện pháp tốt, có hiệu Dự kiến sản phẩm: - HS đánh giá tinh thần, thái độ thực nội quy trường lớp thân bạn bè - Các lớp đưa biện pháp thực nội quy trường, lớp hiệu