KẾ HOẠCH GIÁO DỤC Chủ đề: CHÀO NĂM HỌC MỚI Bài: TÌM HIỂU NỘI QUY NHÀ TRƯỜNG I - - - - - MỤC TIÊU: Phẩm chất: - Nhân ái: HS biết yêu trường lớp, thầy cô, bạn bè Trách nhiệm: HS có ý thức tổ chức kỉ luật, thực nội quy trường lớp Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự giác thực nội quy trường, lớp Năng lực đặc thù: - Năng lực thích ứng với sống: + Biết yêu cầu quy định nội quy nhà trường + Có ý thức trách nhiệm, kỉ luật hành vi thực tốt nội quy + Cam kết thực nội quy nhà trường Năng lực thiết kế tổ chức hoạt động: HS ý lắng nghe tích cực, kĩ thuyết trình, tự giác tham gia hoạt động II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS a) Đối với GV: - Hệ thống âm phục vụ hoạt động Văn nghệ: Phân công ba lớp chuẩn bị ba tiết mục với nội dung hát, múa mái trường, thầy cô, bạn bè b) Đối với HS: - HS lớp tìm hiểu nội quy nhà trường HS phân công tập luyện tiểu phẩm với nội dung đề cập đến quy định khó thực nội quy nhà trường HS phân cơng tiết mục văn nghệ tích cực tập luyện III PHƯƠNG PHÁP - Thảo luận theo nhóm - Sắm vai IV CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC • Hoạt động 1: Chào cờ Mục tiêu: HS biết điều thực qua tiếp tục phát huy - Khắc phục điều chưa hoàn thành tốt - Biết phương hướng cho tuần Triển khai hoạt động: - HS đại diện điều khiển lễ chào cờ - Lớp trực tuần nhận xét thi đua - - TPT đại diện BGH nhận xét, bổ sung triển khai công việc tuần Dự kiến sản phẩm: - HS tự đánh giá, nhận xét thân, lớp - Hiểu phương hướng cho tuần • Hoạt động 2: Tìm hiểu nội quy nhà trường Mục tiêu: - HS tích cực tìm hiểu nội quy nhà trường - HS biết yêu cầu nội quy trường - HS cam kết thực nội quy Triển khai hoạt động: - Khởi động: + Toàn trường hát Em yêu trường em (sáng tác: Hoàng Vân) + GV dẫn dắt HS vào hoạt động - Bước 1: Tiểu phẩm “Thực nội quy nhà trường” + HS diễn tiểu phẩm + HS toàn trường xem tiểu phẩm việc thực quy định nội quy nhà trường Bước 2: Phổ biến cam kết thực nội quy nhà trường năm học + Đại diện BGH nhà trường lên phổ biến nội quy nhà trường năm học mới, nhấn mạnh điều khơng thay đổi, bổ sung điều thay đổi; lưu ý điều HS dễ vi phạm để em tránh + Cả trường ý lắng nghe + Đại diện lớp cam kết thực nội quy nhà trường - Bước 3: Văn nghệ + HS dẫn chương trình mời lớp chuẩn bị văn nghệ lên biểu diễn + HS biểu diễn văn nghệ + Cả trường cổ vũ, động viên Dự kiến sản phẩm: - HS hiểu, thực nội quy nhà trường - HS diễn văn nghệ tự tin, HS toàn trường hứng thú, thoải mái • Hoạt động 3: Đánh giá Mục tiêu: - - HS biết tự đánh giá thân, bạn bè việc thực nội quy nhà trường - HS tự giác thực nội quy trường, lớp Cách tiến hành: GV nhận xét tinh thần, thái độ chuẩn bị tham gia hoạt động lớp HS lớp thảo luận biện pháp thực nội quy nhà trường Đại diện lớp trình bày biện pháp thực nội quy lớp GV nhận xét, chốt lại biện pháp tốt, có hiệu Dự kiến sản phẩm: HS đánh giá tinh thần, thái độ thực nội quy trường lớp thân bạn bè Các lớp đưa biện pháp thực nội quy trường, lớp hiệu ... diện BGH nhận xét, bổ sung triển khai công việc tuần Dự kiến sản phẩm: - HS tự đánh giá, nhận xét thân, lớp - Hiểu phương hướng cho tuần • Hoạt động 2: Tìm hiểu nội quy nhà trường Mục tiêu: - HS... trường - HS cam kết thực nội quy Triển khai hoạt động: - Khởi động: + Toàn trường hát Em yêu trường em (sáng tác: Hoàng Vân) + GV dẫn dắt HS vào hoạt động - Bước 1: Tiểu phẩm “Thực nội quy nhà... diễn văn nghệ + Cả trường cổ vũ, động viên Dự kiến sản phẩm: - HS hiểu, thực nội quy nhà trường - HS diễn văn nghệ tự tin, HS tồn trường hứng thú, thoải mái • Hoạt động 3: Đánh giá Mục tiêu: - -