Tuan 1

Giáo án lớp 1B Tuần Năm học: 2021 - 2022 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN Tư 8/9 Năm 9/9 Sáu 10/9 Sáng Chiều Sáng Chiều Sáng Chiều Ba 7/9 3 3 3 Sáng Hai 6/9 Tiết Sáng Thứ/ Ngày Buổi (Từ ngày 6/9/2021 - 10/9/2021) Nội dung điều chỉnh Môn Tên dạy HĐTN Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Tiếng Việt Tiếng Việt Toán TC HĐTN Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Đạo đức TNXH GDTC TNXH Mĩ thuật Tiếng Việt Tiếng Việt Toán TC TViệt TC TViệt TC GDTC TNXH Tiếng Việt Tiếng Việt Lễ khai giảng Làm quen với trường lớp, bạn bè Làm quen với đồ dùng học tập Tiết học Làm quen với t/thế đọc, viết, Làm quen với t/thế đọc, viết, Luyện tập Làm quen với bạn Làm quen nét bản, chữ số, Luyện viết nét bản, Các số 0, 1, 2, 3, 4, (tiết 1) Tiếng Việt Tiếng Việt Toán HĐTN Làm quen với bảng chữ Làm quen với bảng chữ Các số 0, 1, 2, 3, 4, (tiết 2) Sinh hoạt tập thể tuần Thầy Hiên dạy Thầy Hiên dạy Thầy Hiên dạy Luyện viết nét vào Luyện viết nét vào Luyện tập Em chào cô (T1) Em chào cô (T2) Thầy Hiên dạy Thầy Hiên dạy Luyện viết nét vào Luyện viết nét vào Thứ hai, ngày tháng năm 2021 Tiết 1: Hoạt động trải nghiệm Lễ khai giảng I Mục tiêu: Giúp HS: - Năng lực: Nhận biết ngày khai giảng ngày năm học, tự tin hạnh phúc tham gia lễ khai giảng GV: Ngô Thị Thanh Nga Trường TH Trần Quốc Toản Giáo án lớp 1B Tuần Năm học: 2021 - 2022 - Phẩm chất: Biết yêu trường, yêu lớp; có tinh thần trách nhiệm, biết lắng nghe, ý thức tổ chức kỉ luật III Chuẩn bị: - GV: Chắc nhở lớp chuẩn bị tinh thần trang phục, cờ, hoa theo quy định nhà trường - HS: trang phục( quần xanh, áo trắng, ) cờ, 1lọ hoa, với lớp diễn tiết mục múa IV- Tiến trình dạy học : Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: - Tập trung HS địa điểm treo - HS xếp thành 2 HĐ1: Lễ đón HS phân cơng chị TPT hàng dọc vào lớp - GV anh chị đón em vào - HS vừa , vừa vẫy sân cờ hoa chào vị trí HĐ2: Phần lễ - Chào cờ, Quốc ca, Đội ca, hô đáp - HS hát nhẩm theo hiệu, anh chị lớp lớn - Tuyên bố lí do, GTĐB - Mời cán đại phương lên đọc thư Chủ tịch nước - Nghe HT tuyên bố khai giảng - HS lắng nghe đánh trống khai trường - HS hưởng ứng thi HĐ3: Phần hội đua năm học - Văn nghệ chào mừng, trò chơi - HS lớp + múa bài: Niềm vui em Củng cố: Bế - HT nói lời cảm ơn - HS lắng nghe mạc lễ khai giảng - GV hướng dẫn HS vào lớp - HS hai hàng vào lớp - GV nhận xét – khen ngợi HS tham - HS lắng nghe gia tích cực Tiết 2+3: Tiếng Việt LÀM QUEN VỚI TRƯỜNG LỚP, BẠN BÈ; LÀM QUEN VỚI ĐỒ DÙNG HỌC TẬP I Mục tiêu: Giúp HS: 1.Năng lực: - Làm quen với trường, lớp - Biết cách làm quen, kết bạn Hiểu gần gũi bạn bè lớp, trường - Gọi tên, hiểu công dụng biết cách sử dụng đồ dùng học tập - Phát triển kĩ nói, thêm tự tin giao tiếp - Có khả quan sát, nhận biết nhân vật suy đoán nội dung tranh minh hoạ 2.Phẩm chất: Yêu quý lớp học – nơi diễn hoạt động học tập thú vị II Chuẩn bị: - Nắm vững nguyên tắc giao tiếp chào hỏi, giới thiệu, làm quen - Biết số từ ngữ đồ dùng học tập phương ngữ GV: Ngô Thị Thanh Nga Trường TH Trần Quốc Toản Giáo án lớp 1B Tuần Năm học: 2021 - 2022 - Hiểu công dụng cách sử dụng đồ dùng học tập cần thiết học sinh sách vở, phấn bảng, bút mực, bút chì, thước kẻ, gọt bút chì, tẩy Hiểu thêm công dụng cách sử dụng số đồ dùng học tập khác (đồ dùng bắt buộc) thẻ chữ cái, III Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết 1 Khởi động - Tổ chức cho HS hát bài: “Tạm biệt - Lớp hát hát búp bê thân yêu” – hát theo nhạc - GV chúc mừng học sinh - HS vỗ tay vào lớp Làm quen - Yêu cầu HS quan sát tranh - HS quan sát tranh với trường SHS (trang 7) trả lời câu hỏi: SHS (trang 7) lớp + Tranh vẽ cảnh đâu, vào thời - 2-3 HS trả lời điểm nào? - HS kể tên phịng, dãy nhà có cụm trường + Khung cảnh gồm gì? - GV HS thống câu trả lời - GV nhắc nhở HS thực tốt quy định trường lớp - HS trao đổi ý kiến - Ví dụ: Đứng lên chào thầy, cô giáo bước vào lớp; giữ trật tự học, giữ gìn vệ sinh chung, động viên, lưu ý HS số vấn đề học tập rèn luyện Làm quen - Yêu cầu HS quan sát tranh - HS quan sát tranh với bạn bè SHS (trang 7) trả lời câu hỏi: SHS (trang 7) + Tranh vẽ ai? - 4, HS trả lời + Các bạn HS làm gì? + Đến trường học Hà Nam biết Theo em, để làm quen, bạn nói với nào? - GV HS thống câu trả lời - GV giới thiệu chung cách làm quen với bạn mới: Chào hỏi, giới thiệu thân - Thảo luận nhóm đơi, đóng vai - Thảo luận nhóm đơi tình quen - Đại diện nhóm đóng vai - GV HS nhận xét trước lớp - GV giới thiệu thêm: Vào lớp 1, em làm quen với trường lớp, -HS theo dõi với bạn mới, trường thầy cô dạy đọc, dạy viết, dạy làm toán, bảo điều, vui chơi bạn bè Tiết GV: Ngô Thị Thanh Nga Trường TH Trần Quốc Toản Giáo án lớp 1B Nối tiếp: Làm quen với đồ dùng học tập GV: Ngô Thị Thanh Nga Tuần - Cho HS nghe bài: “Em yêu trường em” kết hợp với trò chơi truyền bút, hát kết thúc bút dừng bạn Thì bạn nêu tên bạn ngồi bên cạnh + Kể tên đồ dùng có hát - GV nhận xét - Yêu cầu HS quan sát tranh gọi tên đồ dùng học tập - GV đọc tên đồ dùng học tập - Yêu cầu HS quan sát tranh, trao đổi công dụng cách sử dụng đồ dùng học tập: + Trong tranh, bạn HS làm gì? + Mỗi đồ dùng học tập dùng vào việc gì? Năm học: 2021 - 2022 - HS nghe hát thực trò chơi -HS nối tiếp kể - HS quan sát tranh - 5-7 HS trình bày - HS đưa đồ dùng học tập tương ứng - HS quan sát tranh , trao đổi theo nhóm VD: + Một bạn HS dùng SHS học -> Sách để học + Một bạn cầm thứơc kẻ kẻ lên giấy -> Thước để kẻ - Gọi HS nói đồ dùng - 3, HS nói đồ dùng học tập mà có - GV HS nhận xét - HS trả lời ghi nhớ cách - GV chốt cơng dụng hướng dẫn giữ gìn đồ dùng học tập cách giữ gìn đồ dùng học tập: +Khi viết ngồi ngắn, + Phải làm để giữ sách viết xong để gọn gàng không bị rách hay quăn mép? + Có Vì cho bút vào hộp để + Có cần cho bút vào hộp khơng? Vì kgơng bị hỏng cần sao? có ln + Muốn kẻ vào vở, phải đặt thước +Đặt thước thẳng với đường nào? kẻ + Làm để thước kẻ không bị cong + Khi dùng xong phải để gọn, vẹo, sứt mẻ? cất vào hộp bút, + Khi cần phải gọt lại bút chì? + Khi viết hết ngịi bút chì - GV HS nhận xét - Theo dõi - Cho HS thực hành sử dụng đồ - HS thực hành dùng học tập Củng cố - Tổ chức cho HSgiải câu đố đồ - HS ý nghe giải dùng học tập (Có hình ảnh gợi ý) câu đố Câu đố: + Áo em có đủ màu + Quyển Thân em trắng muốt, thẳng hàng Mỏng, dày số trang Lời thày cô, kiến thức vàng Trường TH Trần Quốc Toản Giáo án lớp 1B Tuần em + Gọi tên, gọi Nhưng có phải đất mà lên Suốt đời việc chẳng quên Giúp cho bao chữ nối liền với + Khơng phải bị Chẳng phải trâu Uống nước ao sâu Lên cày ruộng cạn + Ruột dài từ mũi đến chân Mũi mòn,ruột mịn theo +Mình trịn thân trắng Dáng hình thon thon Thân phận cỏn Mịn dần theo chữ + Nhỏ kẹo Dẻo bánh giầy Ở đâu mực dây Có em +Cái thường để đo Giúp anh học trò kẻ thường xuyên? - GV nhận xét chung học, khen ngợi động viên HS GV khuyến khích HS tìm thêm đồ dùng học tập khác, công dụng chúng khuyến khích HS thực hành giao tiếp nhà Tiết 3: Năm học: 2021 - 2022 + Cái bút + Bút mực + Bút chì + Viên phấn + Cái tẩy + Cái thước kẻ - Theo dõi Toán TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN I Mục tiêu: Giúp HS: - Bước đầu biết yêu cầu đạt học tập mơn Tốn - Giới thiệu hoạt động học mơn Tốn - Làm quen với đồ dùng học tập II Phương pháp dạy học: III Phương tiện dạy học: - GV: Bộ đồ dùng toán, SGK Toán - HS: Bộ đồ dùng toán, SGK Toán IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Nội dung HĐ GV Kiểm tra: 5’ - Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: 32’ GV: Ngô Thị Thanh Nga HĐ HS Trường TH Trần Quốc Toản Giáo án lớp 1B Tuần Năm học: 2021 - 2022 a.Giới thiệu bài: 1’ b Tìm hiểu bài: * GV hướng dẫn HS sử dụng SGK Toán: 31’ - GV lấy SGK Toán - GV giới thiệu ngắn gọn sách, từ trang bìa đến tiết học Sau «Tiết học đầu tiên» tiết học gồm trang - GV giới thiệu cho HS cách thiết kế học gồm phần: Khám phá, hoạt động, trò chơi luyện tập - GV cho HS thực hành mở gấp sách hướng dẫn cách giữ gìn * GV giới thiệu nhóm nhân vật SGK Tốn - GV cho HS mở «Tiết học đầu tiên» giới thiệu nhân vật Mai, Nam, Việt Rô bốt Các nhân vật đồng hành em suốt năm Tiểu học Ngồi có bé Mi, em gái Mai tham gia * GV hướng dẫn HS làm quen với số hoạt động học tập Toán lớp GV gợi ý HS quan sát tranh hoạt động bạn nhỏ Từ giới thiệu y/c trọng tâm Toán như: - Đếm, đọc số, viết số - Làm tính cộng, tính trừ - Làm quen với hình phẳng hình khối - Đo độ dài, xem giờ, xem lịch * GV cho HS xem tranh miêu tả hoạt động học Tốn, nghe giảng, học theo nhóm, tham gia trị chơi tốn học, thực hành trải nghiệm toán học tự học * GV giới thiệu đồ dùng Toán HS - GV cho HS mở đồ dùng Toán - GV giới thiệu đồ dùng, nêu tên gọi giới thiệu tính để HS làm quen - HD HS cách cất, mở bảo quản đồ dùng Củng cố, dặn dị: - Hơm em học ? 3’ - GV chốt kiến thức - Nhận xét học - Dặn dò HS chuẩn bị bài: Các số 0, 1, 2, 3, 4, GV: Ngô Thị Thanh Nga - HS lấy SGK - HS theo dõi - HS thực - HS theo dõi - HS theo dõi - HS quan sát - HS thực - HS theo dõi - HS theo dõi - Nêu tên theo HS thực Trường TH Trần Quốc Toản Giáo án lớp 1B Buổi chiều: Tiết + 2: Tuần Năm học: 2021 - 2022 Tiếng Việt Tư đọc, viết, nói nghe I Mục tiêu: Giúp HS: 1.Năng lực: - Biết thực theo tư đúng, tránh tư sai đọc, viết, nói, nghe - Giúp bạn khác rèn tư đứng đọc, viết, nói, nghe - Thêm tự tin giao tiếp (thông qua trao đổi, nhận xét tư đúng, sai đọc,viết, nói, nghe); thêm gần gũi bạn bè, thầy - Phát triển kĩ quan sát, nhận biết nhân vật suy đoán nội dung tranh minh hoạ 2.Phẩm chất: Yêu quý lớp học,bạn bè, thầy cô; nghiêm túc học tập II Chuẩn bị - Nắm vững quy định tư đứng đọc, viết, nói, nghe, hiểu thực tế để minh hoạ, phân tích giúp HS phòng ngừa lỗi thường mắc phải đọc, viết, nói, nghe - Hiểu rõ tác hại việc sai tư đọc, viết, nói, nghe (về hiệu học tập, nhận thức, sức khoẻ, …) III Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động Tiết - GV chia lớp thành đội chơi thực cầm thước để kẻ đường thẳng, cầm bút tô hình trịn, gọt - Lớp chia thành đội thực bút chì chơi - Đội làm tư- Tổ chức cho HS chơi trò: “Khéo tay, hay làm” hơn, hồn thành cơng việc sớm hơn, đội chiến thắng Quan sát - Nhận xét, tuyên dương tư 2.1 Quan sát tư đọc 2.1: Đọc - Yêu cầu HS quan sát tranh - HS quan sát tranh trong SHS trả lời câu hỏi: SHS + Bạn HS tranh làm ? - 2-3 HS trả lời + Theo em tranh thể tư - Bạn HS đọc sách ? - Tranh thể tư ngồi đọc, ngồi ngắn, mắt cách khoảng 25 – 30 cm, tay đặt lên mặt bàn +Tranh thể tư sai? Vì sao? - Tranh thể tư ngồi đọc sai ngồi đọc, lưng còng vẹo, mắt gần sách - GV HS thống câu trả lời - HS trao đổi ý kiến GV: Ngô Thị Thanh Nga Trường TH Trần Quốc Toản Giáo án lớp 1B 2.2: Viết Tuần - GV hướng dẫn làm mẫu tư ngồi đọc, ngồi ngắn, mắt cách khoảng 25 – 30 cm, tay đặt lên mặt bàn - GV hướng dẫn kết hợp làm đọc sai tư thế, cận thị, cong vẹo cột sống 2.2 Quan sát tư viết - Yêu cầu HS quan sát tranh 3,4 SHS trả lời câu hỏi: + Bạn HS tranh làm ? + Theo em tranh thể tư ? + Các bạn HS làm gì? - Yêu cầu HS quan sát tranh 5,6 SHS trả lời câu hỏi: + Tranh thể cách cầm bút đúng, tranh thể cách cầm bút sai? - Gọi HS trả lời - GV nhận xét nêu lại - GV hướng dẫn kết hợp làm mẫu tư viết:Lưng thẳng, mặt cách 25 – 30 cm, cầm bút đầu ngón tay, hai tay tì lên mép vở, khơng tì ngực vào bàn viết - GV nêu tác hại việc viết sai tư + Cong vẹo cột sống + Giảm thị lực, chữ xấu, viết chậm 2.4: Nói theo tranh GV: Ngô Thị Thanh Nga 2.3 Quan sát tư nói nghe - Yêu cầu HS quan sát tranh SHS trả lời câu hỏi: + Tranh vẽ cảnh đâu? + Giáo viên bạn làm gì? Năm học: 2021 - 2022 - Ví dụ: Người đọc tư - Lắng nghe - HS quan sát tranh SGK - 2, 3HS trả lời - Tranh thể tư viết, lăng thẳng, mắt cách khoảng 25 – 30 cm, tay trái tì mép bên -Tranh thể tư sai viết, lưng còng, mắt gần vở, ngực tì vào bàn, tay trái bám vào ghế - Thảo luận nhóm trả lời +Tranh thể cầm bút Cầm bút ba ngón tay( Ngón ngón trỏ giữ bên thân bút, ngón đỡ lấy bút), lịng bàn tay cánh tay làm thành đường thẳng, khoảng cách đầu ngón tay ngịn bút 2,5 cm - Tranh thể cách cầm bút sai, cầm bút đầu ngón tay, lịng bàn tay cánh tay làm khơng tạo thành đường thẳng, đầu ngón tay sát với ngòn bút - Lắng nghe thực - HS thi nhận diện tư viết đúng, từ hình ảnh nhiều bạn (qua tranh ảnh) với số tư viết đúng, sai ngồi viết, tìm bạn có tư + Tranh vẽ cảnh lớp học + Cô giáo giảng Các bạn nghe giảng +Những bạn có tư Trường TH Trần Quốc Toản Giáo án lớp 1B Tuần Năm học: 2021 - 2022 học, pháy biểu xây + Những bạn có tư (dáng ngồi, dựng bài, ngồi ngắn, vẻ mặt, ánh mắt, …)đúng học? mặt chăm chú, vẻ mặt hào + Những bạn có tư khơng hứng đúng? +Cịn số bạn có tư u cầu HS thảo luận nhóm trả khơng học, lời nằm bò bàn, quay ngang, + Trong học, HS có nói khơng ý, nói chuyện chuyện riêng khơng? riêng + Muối nói ý kiến riêng phải làm - Thảo luận nhóm tư sao? - Gọi đại diện nhóm trình bày - Nhận xét thống câu trả lời - Trong học, HS phải giữ trật tự, - Trình bày khơng nói chuyện riêng Muối phát biểu ý kiến, phải giơ tay xin phép thầy cô Khi phát biểu phải đứng - Lắng nghe ngắn, nói rõ ràng, đủ nghe Tiết * Giải lao - Cho HS nghe bài: “Quê hương tươi đẹp” kết hợp với trò chơi truyền bút, hát kết thúc bút dừng bạn Thì bạn nêu tên bạn ngồi bên cạnh - GV nhận xét Thực hành 3.1 Thực hành tư đọc tư - Yêu cầu HS thực hành ngồi tư đọc, viết, nói, đọc (Trường hợp 1: sách để nghe mặt bàn Trường hợp 2: sách cầm tay) - Mời HS thể - Gv nhận xét 3.2 Thực hành tư viết - Yêu cầu HS thực hành ngồi tư viết bảng con, viết - Mời HS thể - Nhận xét 3.3 Thực tư nói nghe - Yêu cầu HS thực hành tư nói nghe học - Mời HS thể - Nhận xét Củng cố - GV nhận xét chung học, khen ngợi động viên HS GV khuyến khích thực hành giao tiếp GV: Ngô Thị Thanh Nga - HS nghe hát thực trò chơi - 5-7 HS thể - Lắng nghe - -5 HS thể - Lắng nghe - 3-5 HS thể - Lắng nghe - Theo dõi - HS theo dõi Trường TH Trần Quốc Toản Giáo án lớp 1B Tuần Năm học: 2021 - 2022 nhà Tiết 3: Toán tăng cường Luyện tập: So sánh số (Tiết 4) I Mục tiêu: Giúp HS củng cố hình thành: Phát triển kiến thức - Nhận biết dấu >, ,