Địa 6 khdh 2023 2024

SÁCH LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ – BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MƠN HỌC (PLI+PLIII) (Kèm theo Cơng văn số /GDĐT-THCS ngày TRƯỜNG THCS THỤY HƯƠNG TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI Họ tên GV: Nguyễn Thị Phương tháng năm 2023 Phịng GDĐT) CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC PHÂN MƠN: ĐỊA LÍ (NĂM HỌC 2023-2024) I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Số lớp: 05 Số học sinh: 210 Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): Khơng Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: Trình độ đào tạo: Đại học Mức đạt chuẩn nghề nghiệp: Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Số lượng Các thí nghiệm/thực hành Ghi - La bàn Bài 9: Xác định phương hướng thực - Tranh hướng tế - Lược đồ địa hình tỉ lệ lớn Bài 14: Thực hành: Đọc lược đồ địa hình tỉ - Lát cắt địa hình lệ lớn lát cắt địa hình đơn giản - Biếu đồ nhiệt độ lượng mưa trạm Bài 18: Thực hành: Phân tích biểu đồ nhiệt Láng (Hà Nội) độ, lượng mưa - Tranh Các đới hậu Trái Đất -Tranh ảnh, video thiên nhiên tỉnh Bài 26: Thực hành: Tìm hiểu mơi trường tự - Tranh ảnh tác động người tới môi trường tự nhiên giải pháp hợp lí để bảo vệ mơi trường tự nhiên nhiên địa phương Bài 30: Thực hành: Tìm hiểu mối quan hệ người thiên nhiên địa phương Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học mơn học/hoạt động giáo dục) Khơng STT Tên phịng khơng II KẾ HOẠCH DẠY HỌC Phân phối chương trình STT Tên học/ chủ đề Bài mở đầu Tiết theo PPC T Thời điể m (tuầ n) 1 Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng Ghi HỌC KÌ I Tên Thiết bị Yêu cầu cần đạt dạy học học tiết CHƯƠNG I: VÌ SAO PHẢI HỌC LỊCH SỬ ? - Quả địa cầu Kiến thức - Biểu đồ dân – Hiểu tầm quan trọng việc nắm khái số giới đến niệm bản, kĩ địa lí học tập năm 2018 sinh hoạt – Hiểu ý nghĩa lí thú việc học môn Địa điể m dạy học Lớp học Ghi Bài 1: Hệ thống kinh, vĩ tuyến Tọa độ địa lí Bài 2: Bản đồ Một số lưới kinh, vĩ tuyến Phương hướng đồ Bài 3: Tỉ lệ đồ Địa lí – Nêu vai trị Địa lí sống Năng lực - Năng lực sử dụng sơ đồ, hình ảnh để trình bày nội dung kiến thức Phẩm chất - u thích, hứng thú với mơn học - Quả địa cầu Kiến thức - Lưới kinh – Xác định đồ Địa Cầu: vĩ tuyến kinh tuyến gốc, xích đạo, bán cầu; ghi tọa độ địa lí địa điểm đồ Năng lực - Năng lực sử dụng Địa Cầu - Năng lực đọc ghi tọa độ địa lí Phẩm chất - Yêu quê hương đất nước, bảo vệ chủ quyền lãnh thổ - Tranh Một số Kiến thức tưới kinh, vĩ –Nhận biết số lưới kinh vĩ tuyến tuyến bàn đồ giới đồ giới - Hiểu khái niệm đồ - Tranh - Nêu cần thiết đồ học tập hướng đời sống Năng lực - Năng lực xác định phương hướng, so sánh khác lưới kinh, vĩ tuyến đồ Thế giới Phẩm chất - Tôn trọng thật hình dạng, phạm vi lãnh thổ quốc gia vùng lãnh thổ -Bản đồ hành Kiến thức tỉnh – Biết xác định hướng đồ tính khoảng Lớp học Lớp học Tính khoảng cách thực tế dựa vào tỉ lệ đồ - Tranh ảnh, đồ VN, 02 đồ có nội dung giống tỷ lệ khác cách thực tế hai địa điểm đồ theo tỉ lệ đồ Năng lực - Năng lực tính khoảng cách thực tế điểm dựa vào tỉ lệ đồ Phẩm chất - Tơn trọng thật hình dạng, phạm vi lãnh thổ quốc gia vùng lãnh thổ Lớp -Bản đồ Hành Kiến thức Việt Nam – Biết đọc kí hiệu đồ giải đồ học - Bản đồ du lịch hành chính, đồ địa hình địa điểm – Biết đọc đồ, xác định vị trí đối tượng địa lí đồ – Biết tìm đường đồ Năng lực - Năng lực đọc loại kí hiệu, sử dụng BĐ Phẩm chất - Tơn trọng thật hình dạng, phạm vi lãnh thổ quốc gia vùng lãnh thổ Bài 4: Kí 5,6 hiệu bảng giải đồ, Tìm đường đồ Bài 5: Lược đồ trí nhớ - Tranh vẽ sơ đồ trường, lớp học - Hình ảnh khu vực muốn vẽ lược đồ Bài 6: Trái Đất hệ Mặt - Quả địa cầu - Tranh hành tinh Tiết 5: Kí hiệu bảng giải đồ Tiết 6: Đọc số đồ thông dụng Kiến thức -Biết lược đồ trí nhớ - Vẽ lược đồ trí nhớ đơn giản Năng lực - Năng lực vẽ lược đồ trí nhớ số đối tượng địa lí thân quen - Năng lực đọc ghi tọa độ địa lí Phẩm chất - Yêu trường lớp, yêu quê hương Kiến thức - Xác định vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời Lớp học Trời hệ mặt Trời - Tranh kích thước cảu Trái Đất - Mơ tả hình dạng, kích thước Trái Đất Năng lực - Năng lực quan sát tượng thực tế Phẩm chất - Yêu quý bảo vệ Trái Đất 9,1 Bài 7: Chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất hệ Tiết 1: Chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất Tiết 2: Hệ tự quay quanh trục Trái Đất - Quả địa cầu - Tranh Chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất - Bản đồ Các khu vực giới Kiến thức - Mô tả chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất Trình bày hệ chuyển động tự quaỵ quanh trục Trái Đất: ngày đêm luân phiên nhau, Trái Đất (giờ địa phương/giờ khu vục), lệch hướng chuyển động vật thể theo chiều kinh tuyến - So sánh hai địa điểm Trái Đất Năng lực - Năng lực quan sát, trình bày - So sánh hai địa điểm Trái Đất Phẩm chất - Tơn trọng thích ứng quy luật tự nhiên Bài 8: 11,1 Chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời hệ Tiết 11: Chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời Tiết 12: Hệ Trái Đất quay quanh - Quả địa cầu - Tranh Góc chiếu tia sáng mặt trời tới Trái Đất - Bản đồ đới khí hậu trái đất -Tranh Độ dài ban ngày ban đêm Trái Lớp Kiến thức - Mô tả chuyển động Trái Đất quanh Mặt học Trời - Mô tả tượng mùa - Trình bày tượng ngày đêm dài ngắn theo mùa Năng lực, kĩ - Biết sử dụng Địa Cầu - Cách thích ứng với thời tiết mùa Phẩm chất - Tôn trọng quy luật tự nhiên 6,7 Lớp học Mặt Trời Kiểm tra 13,1 kì I 8,9 10 Bài 9: Xác 15 định phương hướng thực tế 10 Đất Đề kiểm tra Kiến thức: - Đánh giá kết học tập học sinh nhằm điều chỉnh nội dung, phương pháp dạy học giúp đỡ học sinh cách kịp thời - Kiểm tra mức độ kiến thức, kĩ cấp độ nhận thức: biết, hiểu vận dụng sau học xong nội dung từ đầu học kì I Năng lực: - Rèn luyện kỹ tự giải vấn đề - Thu thập thông tin phản hồi để điều chỉnh q trình dạy học quản lí giáo dục Về phẩm chất: Giáo dục tinh thần ham học hỏi, sáng tạo, ý thức tự giác,độc lập làm HS Lớp học - La bàn Kiến thức - Tranh - Có hiểu biết la bàn phương hướng ngồi hướng thực tế – Xác định phương hướng thực tế dựa vào quan sát tượng tự nhiên dùng địa bàn Năng lực - Năng lực quan sát sử dụng tượng thiên nhiên phục vụ cho sống ngày Phẩm chất - Gần gũi, gắn bó với thiên nhiên xung quanh CHƯƠNG 3: CẤU TẠO CỦA TRÁI ĐẤT VỎ TRÁI ĐẤT 11 Bài Cấu 10: 16,17 tạo 11 Tiết 16 : Cấu tạo - Quả địa cầu -Tranh Cấu tạo Kiến thức – Trình bày cấu tạo Trái Đất gồm ba lớp Lớp học Tính vào phâ n mơn Địa lí Trái Đất Các mảng kiến tạo 12 Bài 11: 18 Quá trình nội sinh trình ngoại sinh Hiện tượng tạo núi bên Trái Đất Tiết 17 : mảng kiến tạo 12 bên Trái Đất - Tranh Các địa màng cùa lớp vỏ Trái Đất - Tranh ảnh, video trình nội sinh ngoại sinh - Tranh mảng kiến tạo lớn Trái Đất – Xác định lược đồ mảng kiến tạo lớn, đới tiếp giáp hai mảng xô vào Năng lực - Năng lực sử dụng hình ảnh để xác định cấu tạo bên Trái Đất Phẩm chất - Yêu khoa học, ham học hỏi, tìm tịi Lớp Kiến thức - Phân biệt trình nội sinh trình học ngoại sinh - Trình bày tác động đồng thời trình nội sinh trình ngoại sinh tượng tạo núi Năng lực - Năng lực phân tích hình ảnh để trình bày tượng tạo núi Phẩm chất - Tôn trọng quy luật tự nhiên CHƯƠNG IV: ĐÔNG NAM Á TỪ NHỮNG THẾ KỈ TIẾP GIÁP ĐẦU CÔNG NGUYÊN ĐẾN THẾ KỈ X 13 Bài 12: 19,2 Núi lửa động đất 12,1 Tiết 19 Núi lửa -Mơ hình Cấu tạo hoạt động núi lửa Tiết 20 - Tranh ảnh, Động đất video tác hại hoạt động núi lửa Tranh ảnh giải pháp Kiến thức – Trình bày tượng động đất, núi lửa nêu nguyên nhân tượng - Biết tìm kiếm thơng tin thảm hoạ thiên nhiên động đất núi lửa gây Năng lực - Năng lực sử dụng hình ảnh, sơ đồ để tìm hiểu cấu tạo Lớp học 14 Bài 13: 21,2 Các dạng địa hình Trái Đất Khoáng sản 15 Bài 14: Thực hành: Đọc lược đồ địa hình tỉ lệ lớn lát cắt địa hình đơn giản 23 13,1 phịng tránh, giảm thiểu tác hại núi lửa gây Tiết 21: -Tranh ảnh Các dạng dạng địa địa hình hình, khống sản Tiết 22: Khống sản 14 - Lược đồ địa hình tỉ lệ lớn - Lát cắt địa hình Phẩm chất - Đồng cảm, chia sẻ, giúp đỡ người khu vực chịu ảnh hưởng động đất Lớp Kiến thức - Phân biệt dạng địa hình Trái học Đất - Kể dược tên số loại khoáng sản Năng lực - Năng lực sử dụng đồ tự nhiên giới để kể tên số dãy núi, đồng cao nguyên lớn giới Phẩm chất - Bảo vệ dạng địa hình bề mặt Trái Đất Kiến thức – Biết đọc lược đồ địa hình tỉ lệ lớn lát cắt địa hình đơn giản Năng lực - Năng lực đọc đồ địa hình tỉ lệ lớn lát cắt địa hình đơn giản CHƯƠNG 4: KHÍ HẬU VÀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU 17 Bài 15: 24,2 Lớp vỏ khí Trái Đất Khí áp gió 15,1 Tiết 24: Lớp vỏ khí (Thành phần khơng -Mơ hình Các tầng khí quyến - Khí áp kế Kiến thức - Mô tả tầng quyển, đặc điểm tầng đổi lưu tầng bình lưu - Kể tên nêu đặc điểm nhiệt độ, độ - Mơ hình Các ẩm sổ khối khí đai khí áp gió – Trình bày phân bố đai khí áp Lớp học khí, Các tầng khí chinh trẽn Trái Đất quyển, Khối khí) loại gió thổi thường xun Trái Đất Năng lực - Sử dụng khí áp kế Phẩm chất - Bảo vệ bầu khí tầng ơ-dơn Tiết 25: Khí áp gió 18 Kiểm tra cuối kì I 17 26,2 Bài 16: Nhiệt độ khơng khí Mây mưa 17,1 Tiết 26: Nhiệt độ khơng khí Tiết 27: Mây mưa Đề kiểm tra Kiến thức: - Đánh giá kết học tập học sinh nhằm điều chỉnh nội dung, phương pháp dạy học giúp đỡ học sinh cách kịp thời - Kiểm tra mức độ kiến thức, kĩ cấp độ nhận thức: biết, hiểu vận dụng sau học xong nội dung từ đầu học kì I Năng lực: - Rèn luyện kỹ tự giải vấn đề - Thu thập thông tin phản hồi để điều chỉnh q trình dạy học quản lí giáo dục -Nhiệt kế - Tranh nhiệt độ khơng khí trung bình năm số địa điểm Trái Đất - Nhiệt - ẩm kế điện từ - Tranh Quá trình hình thành mây mưa Kiến thức - Trình bày thay đồi nhiệt độ khơng khí bể mặt Trái Đất theo vĩ độ Năng lực - Năng lực sử dụng đồ, sơ đồ, hình ảnh để khai thác kiến thức Phẩm chất - u thiên nhiên Tính vào phâ n mơn Lịch sử - Lược đồ phân bố lượng mưa Trái Đất HỌC KÌ II: 17 tuần ST T 19 Tên học/ chủ đề Tiết theo PPCT 28,29 Bài 17: Thời tiết khí hậu Biến đổi khí hậu Thời điểm (tuầ n) 19 Tên học tiết Tiết 28: Thời tiết khí hậu Tiết 29: Các đới khí hậu Biến đổi khí hậu 20 Bài 18: 30 Thực hành: 20 Thiết bị dạy học Yêu cầu cần đạt - Lược đồ Các đới khí hậu Trái Đất - Tranh ảnh video tác động biến đổi khí hậu Trái Đất Kiến thức - Phân biệt thời tiết khí hậu - Trình bày khái quát đặc điềm đới khí hậu Trái Đất – Nêu số biểu biến đổi khí hậu – Trình bày số biện pháp phịng tránh thiên tai ứng phó với biến đổi khí hậu Năng lực - Năng lực sử dụng biểu đồ, hình ảnh biến đổi khí hậu Phẩm chất - Sống tích cực để giảm nhẹ thích ứng với biến đổi khí hậu, bảo vệ bầu khí - Biếu đồ nhiệt độ Kiến thức lượng mua trạm - Phân tích biểu đồ nhiệt độ, Địa điểm dạy học Lớp học Ghi Phân tích biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa Láng (Hà Nội) - Tranh Các đới hậu Trái Đắt lượng mưa - Xác định đặc điểm nhiệt độ lượng mưa số địa điểm đồ khí hậu giới Năng lực - Năng lực phân tích biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa Phẩm chất - Yêu thiên nhiên CHƯƠNG 5: NƯỚC TRÊN TRÁI ĐẤT 22 Bài 19: Thủy 31 vịng tuần hồn nước 23 Bài 20: Sông hồ Nước ngầm băng hà 32,33 20 -Mơ hình Tỉ lệ thành phàn thuỷ quyến - Mơ hình Vịng tuần hoàn lớn nước Lớp Kiến thức -Kể tên thành phần chủ yếu học thuỷ -Mơ tả vịng tuần hồn lớn nước Năng lực - Năng lực sử dụng sơ đồ để mơ tả vịng tuần hồn lớn nước Phẩm chất - Có ý thức sử dụng hợp lí bảo vệ tài ngun nước 21 Tiết 32: -Mơ hình hệ thống Sơng hồ sơng - Hình ảnh, viedeo Tiết 33: số nhà máy Nước ngầm thuỷ điện lớn băng hà nước ta Lớp Kiến thức - Mô tả phận dịng học sơng lớn, mối quan hệ mùa lũ sông với nguồn cấp nước sông - Nêu tầm quan trọng nước ngầm băng hà 2 Năng lực - Năng lực sử dụng hình ảnh để nhận xét giải thích số vấn đề cần tìm hiểu Phẩm chất - Có ý thức sử dụng hợp lí bảo vệ nước sông, hồ, nước ngầm băng hà Lớp Tiết 34: Đai -Lược đồ Biển Kiến thức dương đại dương - Xác định đồ đại học giới độ giới dương giới muối, nhiệt - Lược đồ Các - Nêu khác biệt nhiệt độ, độ độ nước dóng biển muối vùng biển nhiệt đới vùng biển đại dương giới biển ôn đới Tiết 35: Một - Trình bày tuợng sóng, số dạng vận thuỷ triều, dòng biển động biển đại Năng lực dương - Năng lực sử dụng lược đồ, đồ để xác định vị trí đại dương, dòng biển Phẩm chất - Ý thức bảo vệ tài nguyên môi trường biển - Sơ đồ hình thành nước ngầm 24 Bài 21: Biển đại dương 22 34,35 CHƯƠNG 6: ĐẤT VÀ SINH VẬT TRÊN TRÁI ĐẤT 26 Bài 22: Lớp 36,37 đất Trái Đất 23,2 Tiết 36: Các tầng đất Thành phần đất - Mơ hình tầng Kiến thức đất - Nêu tầng đất thành phần đất - Lược đồ Phân bố -Trình bày số nhân tố hình nhóm đắt điến thành đất Lớp học Tiết 37: Các nhân tố hình thành đất Một số loại đất 27 Bài 23: Sự sống Trái Đất 38 25 hình Trái Đất -Tranh ảnh, video Sinh vặt đại dương -Tranh ảnh, video sinh vật mặt đất 28 Kiểm tra kì II 26 Năng lực - Năng lực sử dụng sơ đồ, biểu đồ để trình bày tầng đất thành phần đất Phẩm chất - Ý thức sử dụng hợp lí bảo vệ đất Kiến thức - Nêu ví dụ vể đa dạng giới sinh vật lục địa - Nêu ví dụ vể đa dạng giới sinh vật lục địa đại dương Năng lực - Năng lực khai thác thông tin, kiến thức qua tranh ảnh, sơ đồ Phẩm chất - Yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ đa dạng sinh vật Trái Đất Kiến thức: - Đánh giá kết học tập học sinh nhằm điều chỉnh nội dung, phương pháp dạy học giúp đỡ học sinh cách kịp thời - Kiểm tra mức độ kiến thức, kĩ cấp độ nhận thức: biết, hiểu vận dụng sau học xong nội dung từ đầu học kì II Năng lực: - Rèn luyện kỹ tự giải vấn đề - Thu thập thông tin phản hồi để điều chỉnh q trình dạy học quản lí giáo Lớp học Tính vào phâ n mơn Lịch sử 29 Bài 24: 39 Rừng nhiệt đới 26 Bài 25: Sự 40,41 phân bố đới thiên nhiên Trái Đất 27 Bài 26: 42 Thực hành: Tìm hiểu mơi trường tự nhiên địa phương 28 -Tranh ảnh rừng nhiệt đới Tiết 40 Đới nóng Tiết 41: Đới ơn hịa, đới lạnh dục 3.Phẩm chất: Giúp em hiểu biết thêm thực tế Kiến thức -Trình bày đặc điềm rừng nhiệt đới Năng lực - Năng lực khai thác thông tin, kiến thức qua tranh ảnh, sơ đồ Phẩm chất - Có ý thức bảo vệ rừng - Lược đồ Các đới thiên nhiên Trái Đất Kiến thức - Nêu đặc điểm đới thiên nhiên Trái Đất Năng lực - Năng lực sử dụng đồ để xác định đới thiên nhiên Trái Đất Phẩm chất - Bảo vệ môi trường tự nhiên -Tranh ảnh, video thiên nhiên tỉnh Kiến thức - Biết cách tìm hiểu mơi trường tự nhiên qua tài liệu tham quan địa phương Năng lực - Hình thành nhiều lực địa lí, giúp em có trải nghiệm thực tế Phẩm chất - Yêu quê hương đất nước, bảo vệ chủ quyền lãnh thổ Lớp học CHƯƠNG 7: CON NGƯỜI VÀ THIÊN NHIÊN Bài 27: Dân 43,44 số phân bố dân cư giới 28,2 Bài 28: Mối 45,46 quan hệ người thiên nhiên 29,3 Bài 29: Bảo 47,48 vệ tự nhiên khai thác thông minh tài nguyên thiên nhiên 30,3 Tiết 43: Dân số giới Sự phân bố dân cư Tiết 44: Tìm hiểu số thành phố đông dân giới Tiết 45: Tác động thiên nhiên đến người Tiết 46: Tác động người đến thiên nhiên Tiết 47.Phát triển bền vững Tiết 48 Các nhóm báo -Tranh thể biểu đồ Số dân giới đến năm 2018 - Lược đồ phân bố dân cư giới - Lược đồ số thành phố đông dân giới, năm 2018 -Tranh ảnh, video tác động người tới môi trường thiên nhiên Kiến thức - Biết số dân giới Trình bày giải thích đặc điềm phân bố dân cư giới Năng lực - Năng lực sử dụng đồ để biết quy mô dân số Phẩm chất - Chăm chỉ, nhân ái, trung thực Kiến thức - Nêu tác động thiên nhiên lên hoạt động sản xuất sinh hoạt người - Trình bày tác động chủ yếu người tới thiên nhiên Trái Đất Năng lực - Năng lực sử dụng hình ảnh để trình bày vấn đề cần tìm hiểu Phẩm chất - Yêu thiên nhiên - Tranh ảnh, video - Hiểu khái niệm cần thiết phải giải pháp phát triển bền vững khai thác tài - Để phát triển bền vững cần bảo vệ tự nguyên thiên nhiên nhiên khai thác thông minh tài thông minh nguyên thiên nhiên Năng lực - Năng lực sử dụng sơ đồ, hình ảnh để phát triển bền vững Ôn tập cáo biện pháp bảo vệ tự nhiên khai thác thông minh tài nguyên thiên nhiên phát triển bền vững 49 Kiểm tra 50,51 cuối học kì II trao đổi, phản biện Phẩm chất - Trách nhiệm bảo vệ tự nhiên khai thác thông minh tài nguyên thiên nhiên 32 33,3 Đề kiểm tra Kiến thức: - Giúp HS khái quát hóa hệ thống hóa kiến thức học, qua củng cố kiến thức học nhằm khắc sâu kiến thức cho HS Năng lực: - Rèn kỹ phân tích, tổng hợp kiến thức 3.Phẩm chất: Giúp em hiểu biết thêm thực tế Kiến thức: - Đánh giá kết học tập học sinh nhằm điều chỉnh nội dung, phương pháp dạy học giúp đỡ học sinh cách kịp thời - Kiểm tra mức độ kiến thức, kĩ cấp độ nhận thức: biết, hiểu vận dụng sau học xong nội dung từ đầu học kì II Năng lực: Tính vào phân mơn Địa lí Bài 30: 52,53 Thực hành: Tìm hiểu mối quan hệ người thiên nhiên địa phương 35 Tiết 52: Gợi ý số nội dung Tiết 53: Các nhóm tiến hành thảo luận báo cáo - Tranh ảnh tác động cảu người tới mơi trường tự nhiên giải pháp hợp lí để bảo vệ môi trường tự nhiên - Rèn luyện kỹ tự giải vấn đề - Thu thập thơng tin phản hồi để điều chỉnh q trình dạy học quản lí giáo dục 3.Phẩm chất: Giúp em hiểu biết thêm thực tế Kiến thức - Giúp HS khái quát hóa hệ thống hóa kiến thức học, qua củng cố kiến thức học nhằm khắc sâu kiến thức cho HS - Biết mối quan hệ người thiên nhiên địa phương - Biết cách tìm hiểu mơi trường tự nhiên qua tài liệu tham quan địa phương Năng lực - Năng lực sưu tầm, phân tích tài liệu, tham quan thực tế Phẩm chất - Yêu quê hương đất nước Ôn tập, Kiểm tra, đánh giá định kỳ Bài kiểm tra, đánh giá Giữa Học kỳ Thời gian (1) 45 phút Thời điểm (2) Tuần Yêu cầu cần đạt (3) Kiến thức: HS biết vận dụng kiến thức học - Đánh giá kiến thức HKI Hình thức (4) Trên giấy Cuối Học kỳ 45 phút Giữa Học kỳ 45 phút Cuối Học kỳ 45 phút Tuần 17 Tuần 26 Tuần 34 Phẩm chất: Chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm Năng lực: tư duy, sáng tạo Kiến thức: HS biết vận dụng kiến thức NV học từ ngày đầu năm thời điểm KT - Đánh giá kiến thức HKI Phẩm chất: Chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm Năng lực: tư duy, sáng tạo Kiến thức: HS biết vận dụng kiến thức học - Đánh giá kiến thức HKII Phẩm chất: Chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm Năng lực: tư duy, sáng tạo Kiến thức: HS biết vận dụng kiến thức học từ đầu kì II thời điểm KT - Đánh giá kiến thức HKII Phẩm chất: Chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm Năng lực: Năng lực tư duy, sáng tạo III Các nội dung khác (nếu có): Ơn học sinh giỏi mơn theo phân cơng Ơn tập bồi dưỡng đại trà theo phân công Tham gia phong trào dạy tốt, học tốt chuyên đề học tập Dạy chuyên đề theo phân công lựa chọn Tham gia hoạt động phục vụ giáo dục khác Trên giấy Trên giấy Trên giấy Thụy Hương, ngày 28 tháng năm 2023 NGƯỜI LẬP TỔ TRƯỞNG P HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Phương Ngơ Thị Nhàn Hồng Mạnh Long