Đang tải... (xem toàn văn)
BỘGIÁODỤCVÀĐÀOTẠO TRƢỜNGĐẠIHỌCQUYNHƠN NGUYỄNTHỊHOÀNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝCÁCTRƢỜNGMẦMNONTRÊNĐỊABÀNHUY ỆNHOÀIÂN,TỈNH BÌNH ĐỊNH Chuyên ngành QUẢN LÝ GIÁO DỤCMã số 8 14 01 14 Ngƣờihƣớngdẫn P[.]
BỘGIÁODỤCVÀĐÀOTẠO TRƢỜNGĐẠIHỌCQUYNHƠN NGUYỄNTHỊHOÀNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝCÁCTRƢỜNGMẦMNONTRÊNĐỊABÀNHUY ỆNHỒIÂN,TỈNH BÌNH ĐỊNH Chun ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤCMãsố:8.14.01.14 Ngƣờihƣớngdẫn:PGS.TS.PhùngĐìnhMẫn LỜICAMĐOAN Tơi tên Nguyễn Thị Hồng cam đoan đề tài “Phát triển đội ngũcán quản lý trường mầm non địa bàn huyện Hoài Ân, tỉnh BìnhĐịnh”của tơilàđềtàihồntồn Những kết nghiên cứu trình bày luận văn cơng trìnhcủariêngtơi dướisựhướngdẫncủaPGS.TS Phùng ĐìnhMẫn Các số liệu sử dụng luận văn kết điều tra thực tế củatôi tạicác trường mầmnonhuyệnHồiÂn,tỉnh BìnhĐịnh Tơi cam đoan tất nội dung luận văn cơng trìnhnghiên cứu Kết luận văn chưa công bố cơngtrình nàokhác Tácgiả NguyễnThịHồng LỜICẢMƠN Tơixinà y tln g cảmn chnthànhđếnBanGiámhiệuTrườngĐạih c Quy NhnPhn g Đào tạo sau đại Khoa h cBan Chủ nhiệm khoa h c x ã hộivàNhnvănT rư ng ĐạihcQuyNhn cùngtồnthểqthầycơcán ộchunviênc c phngkhoaanởTrườngĐạih cQuy N h nvềs ự quantmg i pđtạođiềukiệnthuậnlợichotơihồnthànhtốtviệch ctậptạitrường Tôix i n y t l n g i ế t ns us ắ c M ẫ n người thầy đãn cần tớiPGS.TS dạyđộng PhùngĐình viên mtrựctiếp tận t định h n g hướngdẫngipchotơitr ongsuốtqtrìnhnghiêncứ uvàhồnt hành luậnvăn Tơi xin ch n thành cảmnPhng GD&ĐT huyện Hồi Ânt ỉ n h B ì n h Địnhđ ã h ế t l n g g i pđ v c u n g c ấ p n h ữ n g t h ô n g t i n h ế t s ứ c q u ý u v ề n gành giáodụccủahuyện Tôi xin gửi lời trin s u s ắ c t i q u ý t h ầ y c ô n đồng nghiệp đangcông tác trường mầm non huyện Hồi Ân gia đình động viênkhích lệtạo điều kiện gi p đt ô i t r o n g s u ố t q u t r ì n h t h ự c h i ệ n v h o n thành luậnvănnày BìnhÐịnh,tháng8nǎm2022 Tcgiảu ậ n NguyễnThịHoàng MỤCLỤC LỜI CAM ĐOANLỜICẢM ƠN DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮTDANHMỤCCÁC BẢNGDANHMỤCBIỂUĐỒ MỞĐẦU 1 Lý chnđềtài .1 Mụcđíchnghiên cứu .2 Kháchthểvàđối tượngnghiên cứu Giảthuyếtkhoahc Nhiệmvụnghiên cứu Phưn g pháp nghiên cứu Phạmvinghiên cứu: Cấutrúcluậnvăn CHƢƠNG1CƠSỞLÝLUẬNVỀPHÁTTRIỂNĐỘINGŨCÁNBỘQUẢ NLÝTRƢỜNGMẦMNON 1.1 Khái quátlịchsửnghiêncứuvấnđề 1.1.1 Những nghiêncứu ngoàinước 1.1.2 Những nghiêncứu trongnước 1.2 Mộtsố khái niệmcơbản 1.2.1 Quản lý 1.2.2 Quảnlý trườngmầm .10 1.2.3 Độingũcánộ quảnlýtrườngmầmnon .10 1.2.4 Phát triển đội ngũ cánộ quảnlý trường mầmnon 11 1.3 Độingũcánbộquảný trƣờngmầmnon 13 1.3.1 Trường mầmnon 13 MỤCLỤC 1.3.2 Vịtrí,vai trị củacán bộquản lýtrường mầmnon 14 1.3.3 Nhiệmvụ quyềnhạncủacánbộquảnlýtrườngmầmnon 14 1.3.4 Nhữngyêucầuvềphẩmchấtnănglựccủacánbộquảnlýtrườngmầ mnon 17 1.4 Pháttriểnđộingũcnbộquảný trƣờngmầmnon 20 1.4.1 Sựcầnthiếtphảipháttriểnđộingũcánộquảnlýtrườngmầmnon 20 1.4.2 Nộidung phát triển độingũ cánộ quản lý trường mầmnon 21 1.5 Cácyếutốảnhhƣởngđếnpháttriểnđộingũcn bộquảnýtrƣờngmầmno n 26 1.5.1 Cácyếutốvềkinhtế-xãhội 26 1.5.2 Cácyêucầu đổi mớigiáodụcmầmnon 27 1.5.3 Cácyếu tốvềchính sáchvà quản lý 27 1.5.4 Cácyếu tốchủquan 28 TIỂUKẾTCHƢƠNG1 29 CHƢƠNG 2THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢNLÝ Ở CÁC TRƢỜNG MẦM NON TRÊN ĐỊA BÀNHUYỆN HỒI ÂN,TỈNHBÌNHĐỊNH 30 2.1 Kh i qut điều kiện kinh tế, xã hội, giáo dục đào tạo huyện HồiÂn,tỉnhBìnhĐịnh 30 2.2.1.Kháiqtvị tríđịalý,tìnhhình kinhtế-xãhội .30 2.1.2 Tình hìnhgiáodụcvàđào tạo huyệnHồi Ân,tỉnh Bình Định 31 2.1.3 TìnhhìnhvềgiáodụcmầmnonhuyệnHồiÂn,tỉnhBìnhĐịnh 32 2.2 Kháiqtqtrìnhkhảosátthựctrạng 35 2.2.1 Mụctiêukhảosát 35 2.2.2 Nộidungkhảosát .36 MỤCLỤC 2.2.3 Khách thểkhảosát 36 2.2.4 Phưn g pháp khảo sát .36 2.2.5 Kỹthuậtxửlýsốliệu 37 2.3 Thựct r n g đ ộ i n g ũ c n b ộ q u ả n l ý c c t r ƣ n g m ầ m n o n h u y ệ n HồiÂn,tỉnhBìnhĐịnh .38 2.3.1 SốlượngccấuđộingũcánộquảnlýcáctrườngmầmnonhuyệnHồiÂn,tỉ nh Bình Định 38 2.3.2 Trìnhđộchunmơn,lýluậnchínhtrịcủađộingũcánộquảnlýcáctrư ờng mầmnonhuyện Hồi Ân,tỉnhBình Định .41 2.3.3 Phẩmchấtnănglựccủađội ngũcán ộ quảnlýcáctrường m ầm no nhuyệnHồi Ân,tỉnh BìnhĐịnh 42 2.3.4 Đánhg i c h u n g v ề t h ự c t r n g đ ộ i n gũ c n ộ q u ả n l ý c c t r n g mầmnon huyện HồiÂn,tỉnh Bình Định 44 2.4 Thựctrạngpháttriểnđộingũcn bộquảnlýởcc trƣờngmầm nonhuyệnHồiÂn,tỉnhBình Định 46 2.4.1 Thực trạngquy hoạch,tạonguồnđộingũcánộquảnlýcáctrườngmầmnon huyện HồiÂn,tỉnh Bình Định 46 2.4.2 Thựctrạngđàotạo,bồidư ngđộingũcán bộquảnlýcáctrườngmầmnon huyện HồiÂn,tỉnh Bình Định 48 2.4.3 Thựct r n g b ổ n h i ệ m , l u â n c h u y ể n đ ộ i n g ũ c n ộ q u ả n l ý c c trườngmầmnonhuyện HồiÂn,tỉnhBình Định .50 2.4.4 Thực trạngkiểm trađánh giá độingũcánộq u ả n l ý c c t r n g mầmnon huyện HồiÂn,tỉnh Bình Định 53 MỤCLỤC 2.4.5 Điều kiệnlàm việc chế độchínhsáchđốivớiđội ngũc n ộ quảnlý cáctrườngmầmnonhuyện HồiÂn,tỉnh Bình Định 55 2.5 Đnhgichungvềthựctrạngphát triển độingũcnbộquảnlýởcáctrƣờngmầmnonhuyệnHồiÂn,tỉnhBìnhĐịnh 58 2.5.1 Ưu điểm 58 2.5.2 Hạnchế 59 2.5.3 Nguyênnhân củahạn chế 60 TIỂUKẾTCHƢƠNG2 61 CHƢƠNG 3BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝCÁCTRƢỜNGMẦMNONTRÊNĐỊABÀNHUYỆNHỒIÂN,TỈNHBÌNHĐ ỊNH 63 3.1 Nguyêntắcđềxuấtcácbiện 63 3.1.1 Nguyêntắcđảmbảo tínhmụctiêu .63 3.1.2 Nguyên tắcđảmbảo tính đồngbộ 63 3.1.3 Nguyên tắcđảmbảo tính thựctiễn 64 3.1.4 Nguyên tắcđảmbảo tínhkhảthi .64 3.1.5 Nguyên tắcđảmbảo tính hiệu 65 3.2 Cácbiệnpháppháttriểnđộingũcn bộquảnlýởcctrƣờngmầmnontrê nđịa bànhuyệnHồi Ân,tỉnhBìnhĐịnh .65 3.2.1 Lậpquyhoạchpháttriểnđộingũcánộquảnlýgắnvớithựctiễnvàđị nhhướngpháttriểngiáodục mầmnon huyện Hoài Ân 65 3.2.2 Đàot o c n b ộ n g u n v đ ổ i m i c ô n g t c t u y ể n c h nđ ộ i n g ũ CBQLtrườngmầmnon 72 3.2.3 Đổim i c ô n g t c b ổ n h i ệ m , b ổ n h i ệ m l ại v l u â n c h u y ể n c n b ộ quảnlýhợplý 76 MỤCLỤC 3.2.4 Đổimớicông tácđàotạo vàbồidư ngđộingũc n ộ q u ả n l ý trường mầmnon 79 3.2.5 Tăngcườngcơngtácthanhtra,kiểm travàđánhgiáđộingũcánộquảnlýtrườngmầmnon .85 3.2.6 Xâydựngmơitrường,chínhsáchhợplý,tạom iđiềukiệnthuậnlợipháttriểnđộingũcánộ quảnlýtrườngmầmnon 88 3.3 Mốiquanhệgiữa cácbiệnpháp .93 3.4 Khảo nghiệmtính cấpthiếtvàtínhkhảthicủacác biệnpháp 94 3.4.1 Kếtquảkhảonghiệmtínhcấpthiết .94 3.4.2 Kết quảkhảonghiệmtínhkhảthi .96 3.4.3 Mốitưngquangiữacácbiệnphápđềxuất 98 TIỂUKẾTCHƢƠNG3 .100 KẾTLUẬNVÀKHUYẾNNGHỊ .101 Kết luận 101 1.1 Vềlýluận 101 1.2Về thựctiễn .102 Khuyếnnghị 103 2.1 Đối vớiBộ Giáodụcvà Đàotạo 103 2.2Đ ố i vớiSởGD&ĐTBìnhĐịnh 103 2.3 Đối vớiUBNDhuyệnHoàiÂn 103 2.4 Đối vớiPhn g G D & Đ T huyệnHoài Ân .104 2.5 Đối vớicánbộquảnlý trườngmầmnon .104 DANHMỤCTÀILIỆUTHAMKHẢO 106 PHỤL Ụ C QUYẾTĐỊNHGIAOĐỀTÀILUẬNVĂNTHẠCSĨ(BẢNSAO) DANHMỤCCHỮVIẾTTẮT Chữviếttắt Chữviếtđầy đủ CBQL Cánbộquảnlý CNTT Côngnghệthôngtin CSVC Csởvậtchất ĐTB Điểmtrungbình GD&ĐT GiáodụcvàĐào tạo GDMN Giáodục mầmnon GV Giáoviên HS Hcsinh QLGD Quảnlýgiáodục UBND Ủybannhân dân DANHMỤC CÁCBẢNG Bảng 2.1: Thốngkêsốlượngtrườnglớp mầmnonhuyện HoàiÂn 33 Bảng 2.2: Thốngkêtìnhhình độingũgiáoviênhuyện Hồi Ân 33 Bảng2.3:SốlượnggiáoviêncáctrườngMầmnonphânchiatheothâmniêngiảngdạy .34 Bảng2.4:Thốngkêsốlượng vàchất lượnggiáodụctrẻmầmnon huyệnHoàiÂn .35 Bảng 2.5.Quyướcđiểmsố cho bảnghi 37 Bảng2.6.Ccấuvềđộtuổi,giớitính,dântộcđ ả n g viên 38 Bảng2.7.ThốngkêthâmniêncủaCBQLtrườngmầmnonhuyệnHồiÂn,tỉnh Bình Định 40 Bảng2.8.ThốngkêtrìnhđộđộingũCBQLcáctrườngmầmnonhuyệnHồiÂn,tỉnh BìnhĐịnh 42 Bảng2.9.Kếtquảkhảosátphẩmchấtchínhtrịvàđạođứcnghềnghiệpcủađộingũ CBQLcác trường mầmnon huyệnHồi Ân,tỉnh BìnhĐịnh 43 Bảng2 K ế t q u ả k h ả o s t p h ẩ m c h ấ t n ă n g l ự c c ủ a đ ộ i n g ũ C B Q L c c trườngmầmnonhuyện HồiÂn,tỉnhBình Định .44 Bảng2.11.Thựctrạngquyhoạch,tạonguồnđộingũCBQLcáctrườngmầmnonhuy ện HồiÂn,tỉnhBình Định 46 Bảng2 T h ự c t r n g đ o t o , b i d ngđ ộ i n g ũ C B Q L c c t r n g m ầ m n onhuyện HồiÂn,tỉnhBình Định 49 Bảng 2.13 Thực trạng bổ nhiệm, luân chuyển đội ngũ CBQL trường mầmnonhuyện HồiÂn,tỉnhBình Định .51 Bảng2.14.ThựctrạngkiểmtrađánhgiáđộingũCBQLcáctrườngmầmnonhuyệnHồi n,tỉnhBìnhĐịnh 53