Xây dựng khối ngữ liệu đọc trình độ a2 theo khung năng lực tiếng việt dành cho người nước ngoài

LÊ THỊ NGUYỆT ĐẠI HỌC HUẾ TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ   LÊ THỊ NGUYỆT KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP XÂY DỰNG KHỐI NGỮ LIỆU ĐỌC TRÌNH ĐỘ A2 THEO KHUNG NĂNG LỰC TIẾNG VIỆT DÀNH CHO NGƢỜI NƢỚC NGOÀI  NIÊN KHÓA: 2016-2020 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ Huế, Khóa học: 2016 - 2020 ĐẠI HỌC HUẾ TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ LÊ THỊ NGUYỆT XÂY DỰNG KHỐI NGỮ LIỆU ĐỌC TRÌNH ĐỘ A2 THEO KHUNG NĂNG LỰC TIẾNG VIỆT DÀNH CHO NGƢỜI NƢỚC NGOÀI KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ NGÀNH: VIỆT NAM HỌC CHUN NGÀNH: NGƠN NGỮ - VĂN HĨA - DU LỊCH Giảng viên hƣớng dẫn: TS HỒ VIẾT HOÀNG Huế, Khóa học: 2016 - 2020 LỜI CẢM ƠN Trong suốt q trình học tập thực Khóa luận tốt nghiệp, em nhận quan tâm, hướng dẫn giúp đỡ tận tình Thầy, Cô giáo với động viên giúp đỡ bạn lớp VNH K13 Em xin chân thành gửi lời cảm ơn đến người đồng hành em suốt thời gian làm Khóa luận tốt nghiệp cử nhân Việt Nam học niên khóa 2016 - 2020 Lời đầu tiên, em xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành sâu sắc tới Thầy Cô Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế, đặc biệt thầy cô Khoa Việt Nam học - người thầy tận tình dìu dắt bảo em suốt q trình học tập để hồn thành chương trình đại học thực đề tài Khóa luận lần Đặc biệt, em vơ tri ân tận tâm bảo, hướng dẫn nhiệt tình đầy tinh thần trách nhiệm lòng thương mến Thầy giáo TS Hồ Viết Hồng - Phó trưởng Khoa Việt Nam học suốt trình em thực Khóa luận tốt nghiệp Trong q trình thực Khóa luận tốt nghiệp, nhận thấy cố gắng kiến thức cịn hạn hẹp lần đầu nghiên cứu, tìm hiểu ngơn ngữ học ngữ liệu nên Khóa luận khơng tránh khỏi thiếu sót, thân em mong nhận góp ý thầy để Khóa luận hồn thiện Một lần nữa, em xin chân thành cảm ơn gửi lời chúc tốt đẹp đến thầy cô! Huế, ngày 16 tháng năm 2020 Sinh viên thực Lê Thị Nguyệt LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan: Đề tài Khóa luận tốt nghiệp “Xây dựng ngữ liệu đọc trình độ A2 theo khung lực tiếng Việt dành cho người nước ngồi” đƣợc tiến hành cơng khai, dựa cố gắng, nỗ lực thân với hƣớng dẫn nhiệt tình TS Hồ Viết Hồng Kết nghiên cứu đề tài trung thực hồn tồn khơng chép sử dụng đề tài nghiên cứu tƣơng tự Nếu phát có chép kết nghiên cứu đề tài khác, tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm Huế, ngày 16 tháng 06 năm 2020 Sinh viên thực Lê Thị Nguyệt i TÓM TẮT KẾT QUẢ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Tên đề tài: XÂY DỰNG KHỐI NGỮ LIỆU ĐỌC TRÌNH ĐỘ A2 THEO KHUNG NĂNG LỰC TIẾNG VIỆT DÀNH CHO NGƢỜI NƢỚC NGOÀI Sinh viên thực hiện: Lê Thị Nguyệt Điện thoại: 0379946828 E - mail: lethinguye98@gmail.com Cơ quan cá nhân phối hợp thực hiện: Khoa Việt Nam học Thời gian thực hiện: Học kì II, năm học 2019 - 2020 Mục tiêu - Đánh giá thực trạng từ vựng giáo trình dạy tiếng Việt cho ngƣời nƣớc để thấy rõ toàn cảnh từ vựng chúng nhằm góp thêm thơng tin cho việc tiến tới xây dựng hệ thống tiêu chí đánh giá lƣợng từ vựng cho giáo trình - Hƣớng đến xây dựng khối ngữ liệu trình độ A2 theo Khung lực tiếng Việt dành cho ngƣời nƣớc ngoài, phục vụ cho việc dạy học tiếng Việt trình độ theo Khung lực nói chung trình độ A2 nói riêng Nội dung Nghiên cứu thực trạng từ vựng giáo trình dạy tiếng Việt cho ngƣời nƣớc nhằm xây dựng giáo trình quỹ đề thi dành cho ngƣời nƣớc ngồi trình độ A2 dựa theo Khung lực tiếng Việt Kết đạt đƣợc (khoa học, ứng dụng, đào tạo, kinh tế - xã hội…) Thông qua trình nghiên cứu khảo sát để thực đề tài, đƣợc thực trạng phân định trình độ giáo trình giảng dạy tiếng Việt cho ngƣời nƣớc Đồng thời, đƣợc ƣu điểm nhƣớc điểm nội dung hình thức giáo trình tài liệu, để phần giúp nhà biên soạn giáo trình sớm có giải pháp khắc phục nhằm xây dựng khối ngữ liệu trình độ A2 theo Khung lực tiếng Việt dành cho ngƣời nƣớc ii DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT KNLTV Khung lực tiếng Việt CEFR Khung tham chiếu chung Châu Âu ngôn ngữ PTNL Phát triển lực NNN Ngƣời nƣớc SGK Sách giáo khoa KNV - ĐHSP TPHCM Khoa Ngữ văn - Đại học sƣ phạm thành phố Hồ Chí Minh TP HCM Thành phố Hồ Chí Minh Cb Chủ biên iii DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 1: Khung lực tiếng Việt cho ngƣời nƣớc 19 Bảng 2: Định dạng đề thi đánh giá lực tiếng Việt theo Khung lực tiếng Việt dành cho ngƣời nƣớc .22 Bảng 3: Bảng chƣơng trình tiếng Việt dành cho ngƣời nƣớc bậc 33 Bảng 4: Bảng mô tả tổng quát khung lực tiếng Việt 35 Bảng 5: Bảng mô tả chung kĩ đọc .36 Bảng 6: Bảng tự đánh giá lực kỹ đọc bậc .39 Bảng 7: Bảng từ loại xuất nhiều giáo trình giảng dạy tiếng Việt cho ngƣời nƣớc ngồi trình độ A2 45 Bảng 8: Bảng tần suất xuất nhiều âm tiết ngữ liệu đọc trình độ A2 62 iv MỤC LỤC MỞ ĐẦU .1 Lí chọn đề tài Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2.1 Nhóm tài liệu tiếng Việt cho ngƣời nƣớc ngồi giới 2.2 Nhóm tài liệu tiếng Việt cho ngƣời nƣớc nƣớc .4 Mục tiêu nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu .8 Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 5.1 Đối tƣợng nghiên cứu 5.2 Phạm vi nghiên cứu Ý nghĩa đề tài Bố cục khóa luận 10 Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 11 1.1 Cơ sở lí luận .11 1.1.1 Ngữ liệu 11 1.1.2 Khối ngữ liệu ngữ liệu đọc 14 1.1.3 Ngữ liệu đơn ngữ 17 1.1.4 Độ khó .17 1.1.5 Khung tham chiếu lực ngoại ngữ 17 1.2 Cơ sở thực tiễn 18 1.2.1 Quyết định, thông tƣ Bộ Giáo dục Đào tạo liên quan đến đào tạo tiếng Việt cho ngƣời nƣớc 18 1.2.1.1 Khung lực tiếng Việt dành cho ngƣời nƣớc 18 1.2.1.2 Định dạng đề thi đánh giá lực tiếng Việt theo Khung lực tiếng Việt dành cho ngƣời nƣớc .19 1.2.2 Chƣơng trình tiếng Việt dành cho ngƣời nƣớc bậc nội dung khung lực tiếng Việt cho ngƣời nƣớc bậc 22 v 1.2.3 Tiêu chí kỹ đọc bậc tự đánh giá lực kỹ đọc bậc 36 1.2.3.1 Tiêu chí kỹ đọc bậc 36 1.2.3.2 Bảng tự đánh giá lực kỹ đọc bậc .38 Chƣơng THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG NGUỒN NGỮ LIỆU ĐỌC TRÌNH ĐỘ A2 THEO KHUNG NĂNG LỰC TIẾNG VIỆT DÀNH CHO NGƢỜI NƢỚC NGOÀI 40 2.1 Thực trạng nguồn ngữ liệu nói chung nguồn ngữ liệu đọc trình độ A2 phục vụ giảng dạy tiếng Việt cho ngƣời nƣớc 40 2.2.1 Thu thập nguồn liệu đọc trình độ A2 44 2.2.2 Xử lý nguồn liệu đọc trình độ A2 51 Chƣơng ỨNG DỤNG KẾT QUẢ NGHÊN CỨU VÀO ĐÀO TẠO VÀ NGHIÊN CỨU TIẾNG VIỆT CHO NGƢỜI NƢỚC NGOÀI 68 3.1 Ứng dụng kết nghiên cứu vào biên soạn giáo trình, tài liệu, giảng tiếng Việt cho ngƣời nƣớc 68 3.2 Ứng dụng xây dựng quỹ đề thi đánh giá lực tiếng Việt cho ngƣời nƣớc 70 3.3 Một số đề xuất góp phần nâng cao hoạt động giảng dạy tiếng Việt cho ngƣời nƣớc trƣờng Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế 71 KẾT LUẬN .73 TÀI LIỆU THAM KHẢO 81 PHỤ LỤC vi MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Đất nƣớc Việt Nam thời kì hội nhập phát triển, từ sau sách mở cửa, với chuyển tinh thần tự giao lƣu quốc tế, trao đổi lĩnh vực kinh tế, khoa học kĩ thuật, văn hóa Việt Nam trở thành điểm đến thú vị để tìm hiểu, khám phá trải nghiệm bạn bè khu vực giới Tiếng Việt đã, phƣơng tiện đắc dụng để bạn bè giới trực tiếp tiếp cận với văn minh, văn hóa Việt Nam, phƣơng tiện tốt để em Việt Kiều hiểu biết đất nƣớc, ngƣời dân tộc phƣơng tiện để ngƣời Việt Nam giao lƣu, hội nhập với giới lĩnh vực kinh tế, văn hóa, xã hội, du lịch… Theo báo cáo Ủy ban Nhà nƣớc ngƣời Việt Nam nƣớc ngoài, cộng đồng ngƣời Việt Nam nƣớc tiếp tục tăng số lƣợng mở rộng địa bàn cƣ trú Đến nay, có khoảng 4,5 triệu ngƣời Việt sinh sống làm việc 100 quốc gia vùng lãnh thổ gồm nhiều hệ, đa dạng thành phần xã hội, xu hƣớng trị, địa vị pháp lý, tôn giáo, dân tộc, nghề nghiệp… Đa số ngƣời Việt Nam sống nƣớc ngồi có xu hƣớng định cƣ lâu dài hội nhập dần vào cộng đồng nƣớc sở Cộng đồng sinh sống phân tán, sinh hoạt cộng đồng khó khăn nên việc trì tiếng Việt giữ gìn sắc văn hóa dân tộc truyền thống thách thức lớn hệ tƣơng lai cộng đồng Tiếng Việt ngày trở thành nhu cầu thiết yếu với ngƣời nƣớc muốn học tập, làm việc hay sinh sống Việt Nam Những ngƣời nƣớc đến dù với mục đích gì, có khả sử dụng tiếng Việt ƣu giúp họ thành cơng sống cơng việc Họ phá vỡ rào cản ngôn ngữ để giao tiếp hiểu rõ ngƣời, văn hóa Việt Nam Theo nhu cầu mục đích học tiếng Việt nhƣ ngoại ngữ không ngừng mở rộng phát triển Việc nghiên cứu tiếng Việt nhƣ ngoại ngữ trở thành vấn đề cần thiết với yêu cầu ngày cao mối liên hệ tổng thể nhiều lĩnh vực khoa học có liên quan nhƣ ngơn ngữ học, đối chiếu ngôn ngữ, phƣơng pháp dạy tiếng Việt Đáp ứng nhu cầu đó, hoạt động dạy tiếng Việt ngày đa dạng hơn, có nhiều trung tâm dạy tiếng đời trƣờng đại học triển đƣợc kĩ ngơn ngữ Nói chung, xây dựng hệ thống phân chia mức độ thành thạo ngôn ngữ theo cấp độ việc làm thiết thực hữu ích phục vụ cho nhiều mục đích khác nhau, đặc biệt dạy - học tiếng công tác kiểm tra, đánh giá Cần phải có hệ thống phân chia trình độ tiếng Việt cho ngƣời nƣớc cách thống nhất, để xây dựng lại hệ thống giáo trình thiết kế lại kiểm tra trình độ, phục vụ cho việc đánh giá cấp chứng theo tiêu chuẩn quốc gia quốc tế Từ yêu cầu cấp thiết cần thống phân định trình độ tiếng Việt, với việc xác định đặc điểm đặc thù tiếng Việt nhƣ trên, Khóa luận tiến hành phân định trình độ ngơn ngữ theo hƣớng phân định khoa học, hợp lí phổ biến Đó phân định trình độ ngơn ngữ theo trình độ, bậc Ba trình độ là: Trình độ sở - Trình độ A, gồm bậc: A1, A2; Trình độ trung cấp - Trình độ B, gồm bậc: B1, B2; Trình độ cao cấp - Trình độ C, gồm bậc: C1, C2 - Phân định trình độ tiếng Việt: Dựa vào phân định trình độ tổng thể yêu cầu kĩ nhƣ việc xác định đặc điểm riêng tiếng Việt, đề xuất phân định trình độ tiếng Việt theo bậc với nội dung sau: Yêu cầu kiến thức tiếng Việt, yêu cầu kiến thức văn hoá - xã hội trình độ nhỏ Hy vọng khóa luận giúp ích cho ngƣời biên soạn giáo trình tiếng Việt, giáo viên ngƣời làm công tác đánh giá, thiết kế kiểm tra, thi thống việc phân định trình độ tiếng Việt, góp phần giúp hoạt động dạy, học tiếng Việt cho ngƣời nƣớc ngày phát triển mạnh đạt hiệu cao 80 TÀI LIỆU THAM KHẢO I Tài liệu sách Đặng Ngọc Cừ - Phan Hải (chủ biên) (1980) Khoa Tiếng Việt, Trƣờng Đại học Tổng hợp Hà Nội Giáo trình sở Tiếng Việt thực hành - tập II Bùi Duy Dƣơng (2016) Khảo sát vốn từ vựng tiếng Việt giáo trình tiếng Việt sở Kỷ yếu Hội thảo Quốc tế: Giảng dạy nghiên cứu Việt Nam học tiếng Việt - Những vấn đề lý thuyết thực tiễn, ngày 15-17/01/2016, Tp HCM, NXB Đại học Quốc gia Tp Hồ Chí Minh Đinh Điền (2005) Xây dựng khai thác kho ngữ liệu song ngữ Anh - Việt điện tử Luận án Tiến sĩ Trƣờng Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, ĐHQG TP Hồ Chí Minh Đinh Điền (2011) “Ngơn ngữ học máy tính việc biên soạn từ điển” Tạp chí Từ điển học Bách khoa thư, số 4, tr 25 - 33 Đinh Điền (2018) “Nghiên cứu liên ngành Ngôn ngữ học tính tốn giảng dạy ngơn ngữ” Hội thảo quốc tế Liên ngành Ngôn ngữ Giảng dạy Ngôn ngữ lần thứ IV, Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế Đinh Điền (2018) Ngôn ngữ học ngữ liệu Nxb ĐHQG Thành phố Hồ Chí Minh 7.Đinh Điền, Hồ Hải Thuỵ (2011) Ngơn ngữ học máy tính việc xây dựng từ điển Tạp chí Từ điển học & Bách khoa thƣ, số Đặng Diễm Đông (2019) “Một số khảo sát việc đề thi dành cho ngƣời nƣớc đề xuất ứng dụng tiêu chuẩn đánh giá lực tiếng Việt học viên quốc tế để nâng cao chất lƣợng kiểm tra đánh giá lực tiếng việt Khoa Việt Nam học - Trƣờng ĐHNN Huế” Hội thảo quốc gia Liên ngành Ngôn ngữ Giảng dạy Ngôn ngữ lần thứ V, Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế Trịnh Đức Hiển (chủ biên) (2004) Tiếng Việt cho người nước ngồi (Vietnam for foreigners) - Trình độ nâng cao Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 10 Hồ Viết Hoàng (2018) “Đào tạo liên kết đào tạo ngƣời nƣớc trƣờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế: nhìn từ study tour văn hóa Huế” Kỷ 81 yếu Hội thảo Quốc gia Giảng dạy, nghiên cứu Việt Nam học tiếng Việt 2018 Trƣờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế Nxb ĐHQG Thành phố Hồ Chí Minh 11 Hồ Viết Hồng (2018) “Giảng dạy tiếng Việt văn hóa Huế cho ngƣời nƣớc Trƣờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế: Một số vấn đề đặt ra”, Hội thảo khoa học quốc tế Nghiên cứu, giảng dạy tiếng Việt Việt Nam học trường Đại học lần thứ II, Trƣờng Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội, tháng 11/2018 12 Hồ Viết Hoàng (2019) “Tiềm năng, thực trạng định hƣớng phát triển ngành Việt Nam học tiếng Việt cho ngƣời nƣớc trƣờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế”, Hội thảo quốc tế Việt Nam học Đài Loan học lần thứ tư năm 2019, Đại học Quốc gia Thành Công, Đài Loan, 11/2019 13 Nguyễn Văn Huệ (chủ biên) (2003) Khoa Việt Nam học Tiếng Việt cho ngƣời nƣớc ngoài, Trƣờng Đại học KHXH & NV, Đại học Quốc Gia TP Hồ Chí Minh (2003) Giáo trình Tiếng Việt - VSL - tập Nxb Giáo dục 14 Nguyễn Văn Huệ (chủ biên) (2003) Khoa Việt Nam học Tiếng Việt cho ngƣời nƣớc ngoài, Trƣờng Đại học KHXH & NV, Đại học Quốc Gia TP Hồ Chí Minh Giáo trình Tiếng Việt - VSL - tập Nxb Giáo dục 15 Nguyễn Văn Huệ (chủ biên) (2003) Khoa Việt Nam học Tiếng Việt cho ngƣời nƣớc ngoài, Trƣờng Đại học KHXH & NV, Đại học Quốc Gia TP Hồ Chí Minh Giáo trình Tiếng Việt - VSL - tập Nxb Đại học Quốc Gia TP Hồ Chí Minh 16 Đinh Thanh Huệ (chủ biên) (1997) Tiếng Việt thực hành dùng cho người nước Nxb ĐHQGHN 17 Bùi Mạnh Hùng (chủ biên) (2015), Nguyễn Thị Ly Kha, Nguyễn Hoàng Trung, Nguyễn Thị Hồng Vân, Đỗ Hồng Dƣơng Xây dựng chương trình mơn tiếng Việt ngoại ngữ cho học sinh nước Việt Nam (chuẩn đầu mức A1, Khung tham chiếu châu Âu) Báo cáo tổng kết đề tài khoa học công nghệ cấp Bộ, mã số: B2014.19.12NV, Trƣờng Đại học Sƣ phạm TP.HCM, TPHCM 18 Bùi Mạnh Hùng (chủ biên) (2015) Báo cáo tổng kết đề tài khoa học công nghệ cấp Bộ Xây dựng chương trình mơn tiếng Việt ngoại ngữ cho học sinh 82 nước Việt Nam (chuẩn đầu mức A1, Khung tham chiếu châu Âu) Đề tài cấp Bộ, mã số: B2014.19.12NV Trƣờng Đại học Sƣ phạm TP.HCM 19 Nguyễn Việt Hƣơng (2018) Tiếng Việt sở - Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 20 Nguyễn Việt Hƣơng (2018) Tiếng Việt sở - Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 21 Nguyễn Việt Hƣơng, Nguyễn Thanh Huyền (2004), “Vấn đề biên soạn đọc hiểu tiếng Việt cho sinh viên nƣớc ngoài” Tiếng Việt phương pháp dạy tiếng Việt, Kỷ yếu hội thảo khoa học, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội 22 Nguyễn Văn Lai (chủ biên) (1980) Khoa Tiếng Việt, Trƣờng Đại học Tổng hợp, Hà Nội Giáo trình sở Tiếng Việt thực hành - tập 23 Nguyễn Thiện Nam (1998) Khoa Tiếng Việt Văn hố Việt Nam cho ngƣời nƣớc ngồi, Trƣờng Đại học KHXH & NV, Đại học Quốc gia Hà Nội Tiếng Việt nâng cao (cho người nước ngoài) - Intermediate Vietnamese (for non - native Speakers) Nxb Giáo dục 24 Nguyễn Thiện Nam (1998) Tiếng Việt Nâng cao cho người nước ngoài, (Intermediate Vietnamese for non - native speakers) Nxb Giáo dục 25 Dƣơng Thị Nhung, Trần Thị Thu Vân (2018) “Ứng dụng phƣơng pháp dạy học tích cực học môn Viết tiếng Việt cho sinh viên nƣớc Trƣờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế” Kỷ yếu Hội thảo Quốc gia Giảng dạy, nghiên cứu Việt Nam học tiếng Việt 2018 Trƣờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế Nxb ĐHQG TP Hồ Chí Minh 26 Nguyễn Văn Phúc (chủ biên) (2007) Tiếng Việt cho người nước (Vietnam for foreigners) - Chương trình sở Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 27 Bùi Phụng (chủ biên) (1987) Tiếng Việt cho người nước - Bộ Đại học Trung học chuyên nghiệp 28 Bùi Phụng (chủ biên) (1987) Tiếng Việt cho người nước - Bộ Đại học Trung học chuyên nghiệp 29 Bùi Phụng (chủ biên) (1992) Tiếng Việt cho người nước - Learning Morden Spoken Vietnamese Nxb Đại học giáo dục chuyên nghiệp 83 30 Lê Nguyễn Hạnh Phƣớc, Tôn Nữ Thùy Trang (2018) “Công tác đào tạo tiếng Việt cho ngƣời nƣớc Khoa Việt Nam học, Trƣờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế số đề xuất” Giảng dạy, nghiên cứu Việt Nam học tiếng Việt 2018 trƣờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế Nxb Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh 31 Vũ Văn Thi (1996) Khoa Tiếng Việt Văn hố Việt Nam cho ngƣời nƣớc ngồi, Trƣờng Đại học KHXH & NV, Đại học Quốc gia Hà Nội Tiếng Việt sở Vietnamese for beginners Nxb Khoa học xã hội 32 Vũ Văn Thi (2008) Tiếng Việt sở (Vietnamese for beginners) Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 33 Vũ Văn Thi (2013), “Một số vấn đề xây dựng giáo trình tiếng Việt”, Kỷ yếu hội thảo khoa học Nghiên cứu, đào tạo Việt Nam học tiếng Việt - Những vấn đề lí luận thực tiễn, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 34 Đoàn Thiện Thuật (chủ biên) (2004) Viện Việt Nam học Khoa học phát triển Tiếng Việt (sách dành cho người nước ngồi) - Trình độ A - tập 35 Đoàn Thiện Thuật (chủ biên) (2004) Khoa Tiếng Việt, Trƣờng Đại học Tổng hợp, Hà Nội Tiếng Việt (sách dành cho người nước ngồi) - Trình độ A - tập 36 Đoàn Thiện Thuật (chủ biên) Viện Việt Nam học Khoa học phát triển (2001) Tiếng Việt (sách dành cho người nước ngồi), Trình độ B Nxb Thế Giới 37 Đoàn Thiện Thuật (chủ biên) (2001) Viện Việt Nam học Khoa học phát triển Tiếng Việt (sách dành cho người nước ngồi), Trình độ C Nxb Thế Giới 38 Đoàn Thiện Thuật (chủ biên), Trịnh Cẩm Lan, Nguyễn Khánh Hà, Nguyễn Phƣơng Trang Thực hành Tiếng Việt (sách dành cho người nước ngoài) 39 Nguyễn Hoàng Trung (2015).“Về CEFR khả ứng dụng CEFR vào việc xây dựng chương trình dạy học tiếng Việt cho người nước ngoài” 40 Trần Thị Xuân (2016) “Khảo sát ngữ liệu văn học dân gian nhằm hỗ trợ giảng dạy nội dung văn hóa ứng xử với mơi trường tự nhiên thuộc học phần Cơ sở văn hóa Việt Nam Trường Đại học Ngoại ngữ Huế” Đề tài Nghiên cứu khoa học cấp Trƣờng năm 2016 84 41 Viện Khoa học giáo dục Việt Nam (2006), Chương trình dạy tiếng Việt cho người Việt Nam nước Đề án hỗ trợ việc dạy học tiếng Việt cho ngƣời Việt Nam nƣớc ngoài, Hà Nội 42 Tập thể giáo viên 123 Vietnamese (2016) Giáo trình “Tiếng Việt 123 dành cho người nước ngồi” Nxb Thanh Hóa 43 Các giáo trình dạy tiếng Việt (nhƣ thống kê phần lịch sử nghiên cứu đề tài bài) 44 Quyết định Ban hành Định dạng đề thi đánh giá lực tiếng Việt theo Khung lực tiếng Việt dùng cho ngƣời nƣớc (2016) Số 2097/QĐBGDĐT 45 Thông tƣ Ban hành Khung lực tiếng Việt dùng cho ngƣời nƣớc (2015) Số: 17/2015/TT-BGDĐT 46 Thơng tƣ Ban hành chƣơng trình tiếng Việt cho ngƣời nƣớc Số: 28/2018/TTBGDĐT II Tài liệu Internet https://xemtailieu.com/tai-lieu/nghien-cuu-viec-cung-cap-tu-vung-trong-bo- giao-trinh-day-tieng-viet-cho-nguoi-nuoc-ngoai-trinh-do-a-b-325726.html https://tailieu.vn/tag/day-tieng-viet-cho-nguoi-nuoc-ngoai.html https://sites.google.com/site/tiengvietchonguoinuocngoai/giao-trinh-day-tiengviet/thuc-hanh-tieng-viet-a2 https://123doc.net//document/6065546-xay-dung-kho-ngu-lieu-da-ngu-phuc- vu-xu-ly-tieng-viet.htm http://luanantiensy.blogspot.com/2016/06/khai-thac-kho-ngu-lieu-co-chu-giaicho.html http://quehuongonline.vn/nguoi-viet-o-nuoc-ngoai/toa-dam-ve-thuc-trang-day-hoc-tieng-viet-cho-nguoi-viet-nam-o-nuoc-ngoai-20160808192755721.htm https://news.hoasen.edu.vn/vi/tin-hoa-sen/pgsts-dinh-dien-nghien-cuu-lien- nganh-la-xu-the-tat-yeu-cua-thoi-dai-5459.html https://vietnamnet.vn/vn/thoi-su/hon-4-5-trieu-nguoi-viet-song-o-nuoc-ngoai90272.html 85 PHỤ LỤC Danh sách từ đƣợc cung cấp nhiều giáo trình giảng dạy tiếng Việt cho ngƣời nƣớc ngồi trình độ A2 Danh từ Tên Qn Phong tục Cơ giáo Văn hóa Bệnh viện Thầy giáo Câu lạc Gà trống Bà Giờ Hàng xóm Bạn Xã hội Con vịt Em trai Ngƣời quen Xe riêng Chị Phút Hộ chiếu Sinh viên Quán ăn Phiếu xuất - nhập cảnh Nghề nghiệp Bún chả Hành lí Kĩ sƣ Trẻ em Visa Sứ quán Hệ thống Dấu hiệu Nhà báo Giáo dục Hình phạt Ngƣời Việt Cao đẳng Cơ sở Quốc tịch Phổ thông Lớp riêng, lớp chung Bác sĩ Trung học Chƣơng trình Phóng viên Tỉ lệ Nâng cao Con mèo Gà mái Hợp đồng Bạn học Mùa hè Học kì Cái xe đạp Mùa mƣa Cử Con chim Mùa xuân Vịnh Tiền Mùa thu Miền biển Ảnh Phong cảnh Chuyến Bố Mùa khô Dân gian Cháu gái Độ ẩm Ngày giỗ Con Nắng Dòng tộc Mẹ Nhiệt độ Địa phƣơng Sĩ quan Quanh năm Cô dâu Đơn vị quân đội Âm lịch Khơng khí Cơm bình dân Bếp Vai trị Ngoại ngữ Phịng vệ sinh Tình cảm Đại học Phịng tắm Chú rể Giờ cao điểm Điều kiện Món hàng Tàu hoả Phịng ngủ Bà mối Phƣơng tiện giao thơng Phịng khách Đƣờng Tỉnh Phòng ăn Quê Máy bay Thời hạn Áo khốc Cơ gái Hình vẽ Nội địa Phong tục Lễ mừng thọ Bánh chƣng Văn hố Chất lƣợng Món mứt Thời tiết Nhịp sống Nem rán Y tá Ẩm thực Nguồn gốc Quốc tế Du khách Siêu thị Mùa đông Ý kiến Dân tộc Động từ Chào Tham quan Vào Gửi thƣ Xin lỗi Chụp ảnh Dặn Đợi Học Mơ Giữ gìn sức khoẻ Sinh Làm việc Rời Nhớ Đánh rang Tìm Trở Nghỉ Mặc quần áo Biết Thuê Đọc Đi du lịch Nghiên cứu Điền vào Viết Chuyển Giới thiệu Ho Nghỉ mát Kể Nói chuyện Hắt Tắm biển Tham gia Cố gắng Bị cảm Mến khách Cầm lấy Hy vọng Sốt Công nhận Chỉ dẫn Nói Xong Thành lập Quen Gọi Bán Trả đôla Bán Làm tập Lấy Ở Gửi tiền Trả lời Đánh đàn Về Vui chơi Thích Nhảy Bay Quen Chuẩn bị Ăn mặc Nghỉ hƣu Chiếu phim Yêu mến Chọn Trồng Mở cửa Làm Đào tạo Yêu quý Phục vụ Hiểu Giáo dục Kể chuyện Giải trí Khen Thúc đẩy Hỏi thăm Trở lại Ngạc nhiên Đi thực tập Đi thẳng Nghiện Thƣởng thức Phẫu thuật Rẽ tay phải Nhờ vả Có Tốt nghiệp Rẽ tay trái Phiền hà Dậy Tƣới Đi Thực Đến Ngồi Xem Lễ bái Bắt đầu Thử Dọn dẹp Gắn bó Lên lớp Thăm lại Nấu ăn Nƣơng cậy Xin phép Chạy Đi dạo Phổ biến Vào lớp Gửi lời hỏi thăm Yêu thích Nâng cấp Về nƣớc Mong Mong muốn Rủ Tiếp tục Nghỉ ngơi Gặp Nhặt Đi Suy nghĩ Uống Ngắt Gửi thƣ Ƣa thích Ăn Phun Đợi Giải trí Thêm Ngạt thở Nhận Bàn luận Giúp Chen chúc Sinh Nở Lao động Gói Đánh rang Dành thời gian Nằm Hẹn hị Mặc quần áo Tìm Triển lãm Xúc phạm Đi du lịch Cầm lấy Gắn bó Muộn phiền Chuyển Chỉ dẫn Trƣng bày Thành công Kể Bảo vệ Bao quanh Thu hút Trao đổi Phát triển Vƣơn Lƣu giữ Tham gia Truyền Mọc Phản ánh Điều tra Khoá Ghép Trƣng bày Chế biến Tính từ Bình thƣờng Nặng Dễ chịu Hung hăng Khoẻ Sâu Hanh khô Trung thực Ngoan Gần gũi Mát dịu Gần gũi Vui tính Thân thiện Khéo tay Khẩn trƣơng Hân hạnh Chắc chắn Nổi tiếng Bận tâm Ngon Độc đáo Xinh xắn Thảm thiết Trẻ Náo nhiệt Phức tạp Tuyệt vời Tƣơi Hiếu khách Khép kín Nổi tiếng Cởi mở Hiền Nhăng cuội Dịu dàng Thân mật Ngon Yên tâm Mệt nhọc Khó Thông minh Hiếu thắng Rắc rối Rõ rệt May mắn Bất kính Nhanh, chậm Trung bình Mới Sạch Dun dáng Gị bó Tinh nghịch n lặng Lịch thiệp Khó chịu Gọn gàng Giản dị Hạnh phúc Đại từ - Phụ từ - Kết từ Đại từ Phụ từ Kết từ Gì Cũng Cịn Anh Vẫn Bởi Em Nhất Trên Tơi Hình nhƣ Cạnh Chị ấy, Anh Chẳng hạn Gần Cái gì? Con gì? Ai? Mới Sau Nào? Hơn Dƣới Nghề gì? Sắp Trong Tớ, mình, Cậu, Họ, Chúng Nhất Ngồi tơi Bằng Giữa Dạo Khơng chỉ…mà cịn Trên giới Của ai? Ngày Thuộc Bao nhiêu? Có lẽ Tuy nhiên Đi đâu? Khơng phải Là Ở đâu? Có vẻ Vả lại Bằng gì? Ln ln Bên Bao giờ? Thƣờng; Đơi Đối với Mục đích gì? Khơng Trƣớc mặt Bao lâu? Từ…đến Để làm gì? Cũng tuỳ Thỉnh thoảng, hay, Trái lại Càng ngày Tuy…nhƣng Ngay Tình thái từ - Số từ - Trợ từ Tình thái từ Số từ Trợ từ Dạ Thứ nhất, thứ hai, thứ ba Đây Vâng Năm thứ hai Kia À Hàng trăm Thật À ạ! Vài ba Trời đất ơi! Rƣỡi Một lát Một Một số đọc trình độ sơ cấp (A2) dành cho ngƣời nƣớc Chủ đề giới thiệu Một ngày Ơng Hải Đây ơng Lê Văn Hải Ơng giám đốc cơng ty xuất nhập Quận Năm ông Hải 50 tuổi Ơng Hải ln ln bận rộn Ơng thức dậy lúc sang Sau rửa mặt, ông thƣờng ngồi đọc báo phịng khách Ơng ln ln ngồi ghế riêng Sáu năm mƣơi phút, tài xế đến đón ơng nhà Sáng ơng ăn phở đƣờng Pasteur Ơng thƣờng ăn tơ phở đặc biệt uống ly cà phê sữa nóng Bảy rƣỡi ơng Hải đến cơng ty Ơng luôn đến công ty Buổi trƣa ơng Hải nhà Ơng thƣờng ăn trƣa nhà hàng Tối ông nhà hàng với bạn hay với khách nƣớc Ít ông nhà trƣớc 11 đêm Ơng Hải khơng hài lịng sống Ơng ln ln nói với tơi rằng: “Tơi ngƣời bất hạnh” Chủ đề chủ đề: Khách sạn, phịng trọ Ở Thành phố Hồ Chí Minh có nhiều loại khách sạn, nhà khách, sẵn sang phục vụ cho khách du lịch nƣớc Du khách thích sống khách sạn sang trọng, đầy đủ tiện nghi đến khách sạn lớn trung tâm thành phố nhƣ New World, Majestic, Continental… Ngoài ra, trung tâm Thành phố Hồ Chí Minh cịn có khách sạn mini giá rẻ nhƣng đầy đủ tiện nghi Gần đây, có nhiều khách du lịch ba lô đến Việt Nam Họ thích th phịng trọ rẻ tiền, khơng cần tiện nghi Khu Phạm Ngũ Lão gần chợ Bến Thành nơi có đơng khách du lịch ba lơ tìm đến (Tiếng Việt thực hành trình độ A - tập 2) Chủ đề giới thiệu Cô Mai Thảo Đây cô Mai Thảo Năm cô 22 tuổi Mai Thảo cịn độc thân Cơ thƣ kí riêng giám đốc công ty xuất nhập Cơ thƣờng hay thức dậy trễ Ít thức dậy trƣớc sáng Buổi sáng cô không ăn sáng, uống ly sữa nóng Mai Thảo luôn làm trễ Tám mƣời phút cô đến công ty Khi đến công ty, cô ln hỏi ngƣời bảo vệ: “Ơng giám đốc đến chƣa?” Buổi trƣa cô thƣờng ăn trƣa tin cơng ty Cơ thƣờng ăn cơm với rau Ít dám ăn thịt sợ mập Bây cân nặng 48 kí Cơ giữ sắc đẹp kỹ (VSL - tập 2) Chủ đề: Nhà Nga sống chồng nhà bố mẹ Ở chung với bố mẹ ba chị gái có tiện Nga khơng phải nấu cơm ngày Nhƣng lúc chồng Nga phàn nàn khơng đƣợc thoải mái Sau bàn bạc, Nga định chồng riêng sau mua nhà Họ mua nhà Nhà nhỏ đƣợcv nhƣng phải có điện nƣớc riêng, khu yên tĩnh không bị ngập nƣớc trời mƣa Chiều sau xem xét số nhà mục bán nhà báo, Nga vơ thất vọng Có lẽ vợ chồng Nga chẳng mua đƣợc nhà vừa ý Hiện nhà nhỏ, khu yên tĩnh có giá khoảng 50 lƣợng vàng ít, cịn nhà có giá hợp với túi tiền Nga lại khơng thích chúng xa trung tâm thành phố nằm hku dân cƣ ồn ào, phức tạp Chủ đề: Sức khỏe Đây cụ Ba Năm ơng ngồi 80 nhƣng trơng cụ cịn khỏe Cụ ln vui vẻ với ngƣời Cụ không uống rƣợu, không hút thuốc, sau lần nằm viện, cụ kiêng thịt mỡ Còn Nam Anh ta chƣa đến 30 tuổi, nhƣng trông già Trƣớc anh hay uống rƣợu đến khuya với bạn bè Anh phung phí sức khỏe với rƣợu thuốc Bây anh hội viên tích cực câu lạc dƣỡng sinh quận Chủ đề: Kỳ nghỉ Tôi gia đình tơi thƣờng Nha Trang tắm biển vào mùa hè Ở đó, chúng tơi tận hƣởng khơng khí lành bơi lội thỏa thích Tơi khơng thích nắng nhƣng tơi thấy có nhiều ngƣời nƣớc ngồi tắm nắng cách thoải mái Đối với tôi, buổi chiều ngồi uống cà phê nhìn biển điều tuyệt vời Chủ đề: Gia đình Tơi gia đình nghèo Bố mẹ tơi nơng dân Bến Tre Gia đình tơi có đơng anh em: ba trai, ba gái Gia đình có đơng anh em vui nhƣng có lúc buồn Ln có chuyện để lo nghĩ Từ nhỏ, phải làm việc giúp đỡ bố mẹ Nhờ sớm biết tự lập Tôi mong sau tốt nghiệp đại học, tìm đƣợc việc làm với thu nhập tƣơng đối để giúp đỡ em ăn học Chủ đề: Quê hương: Nhớ quê Tôi sinh lớn lên miền quê nghèo miền Trung Việt Nam Cho đến năm 18 tuổi, chƣa đƣợc đến thành phố Hồ Chí Minh Khi tơi học đại học, tơi đƣợc đến Tài sản mang từ quê vào vài quần áo, xe đạp cũ ảnh chụp chung với gia đình Lúc đầu, tơi thấy lạ Sau hai năm học tập, thấy quen thuộc yêu mến thành phố Tôi thƣờng nhớ miền quê êm ả Quê nghèo nhƣng ngƣời sống với thân Tôi muốn thăm quê nhƣng chƣa có dịp Nghe nói q tơi thay đổi nhiều năm (VSL - tập 2)