Thông tin tài liệu
TÊN BÀI: TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC VIỆT NAM HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC VIỆT NAM TRUYỀ TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC VIỆT NAMN THỐNG DÂN TỘC VIỆT NAMNG DÂN TỘC VIỆT NAMC VIỆT NAMT NAM GDCD – Bộ sách Cánh diều sách Cánh diềuu ( Thời gian thực hiện: 02 tiết)i gian thực hiện: 02 tiết)c hiện: 02 tiết)n: 02 tiết)t) I Mục tiêu học: c tiêu học: c: Năng lựcc * Năng lực điều chỉnh hành vi: c điều chỉnh hành vi: u chỉnh hành vi: nh hành vi: - H c sinh nêu số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cáct số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácn thố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng dân số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc; nhận biết giá trị cácn biết giá trị cáct đ ược số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc giá tr ị các truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácn thố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng dân số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc Việt Nam.t Nam - K số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cáct số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị bi u hiệt Nam.n lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta lòng tự hào truyền thống dân tộc Việt hào vền thống dân tộc; nhận biết giá trị truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácn thố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta dân số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc Vi ệt Nam.t Nam - Đánh giá số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc hành vi, việt Nam.c làm lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta thân người xung quanhn thân người xung quanhng người xung quanhi xung quanh việt Nam.c th hiệt Nam.n lòng tự hào truyền thống dân tộc Việt hào vền thống dân tộc; nhận biết giá trị truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácn thố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta dân số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc Việt Nam.t Nam - Thự hào truyền thống dân tộc Việtc hiệt Nam.n số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc người xung quanhng việt Nam.c làm cụ thể để giữ gìn, phát huy truyền thống dân th đ giững người xung quanh gìn, phát huy truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácn thố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng dân số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc Phẩm chấtm chấtt *Phẩm chất yêu nước:m chất yêu nước:t yêu nước:c: Tự hào truyền thống dân tộc Việt hào vền thống dân tộc; nhận biết giá trị truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácn thố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng dân số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc việt Nam.t Nam II Thiết bị, học liệu:t bị, học liệu:, học: c liệu:u: - Thiết giá trị cáct bị dạy học:y h c: + Thiết giá trị cáct bị CNTT, phần mềm: MS PowerPoint, Youtube, Cutter, Canva, Video Editor,n mền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácm: MS PowerPoint, Youtube, Cutter, Canva, Video Editor, Padlet + Thiết giá trị cáct bị dạy học:y h c khác: máy tính, tivi, nam châm gắn bảng.n thân người xung quanhng - H c liệt Nam.u + H c liệt Nam.u số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị các: Video “Truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácn thố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng yêu nước dân tộc Việt Nam”c lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta dân số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc Việt Nam.t Nam” https://www.youtube.com/watch?v=Zp0H2AqsxC0; Video vền thống dân tộc; nhận biết giá trị truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácn thố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta dân số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc Việt Nam.t Nam + H c liệt Nam.u khác: giấy A0, phiếu học tập, SGK Giáo dục công dân Lớp - Bộy A0, phiết giá trị cácu h c tận biết giá trị cácp, SGK Giáo dụ thể để giữ gìn, phát huy truyền thống dânc công dân L ớc dân tộc Việt Nam”p - B ột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị sách Cánh diền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácu III Tiết bị, học liệu:n trình dạy họcy học: c Phương án ứng dụng CNTT dạy:ng án ứng dụng CNTT dạy:ng dục tiêu học: ng CNTT dạy:a dạy họcy: Phương án ứng dụng CNTT dạy:ng án ứng dụng CNTT dạy:ng Phương án ứng dụng CNTT dạy:n dục tiêu học: ng CNTT Hoạy họct Mục tiêu học: c tiêu hoạy họct Nộ sách Cánh diềui dung g pháp PA Phầnn độ sách Cánh diềung độ sách Cánh diềung hoạy họct độ sách Cánh diềung dạy họcy KTĐG Thiết bị, học liệu:t mềum hỗ học: c bị, học liệu: trợ Tạy họco hứng dụng CNTT dạy:ng thú Học: c sinh Trò Quan MT, Power cho HS học: c xem Video chơng án ứng dụng CNTT dạy:i sát Tivi Point, You Khởii tập; Bướcp; Bướcc trả lời lờii Tobe, độ sách Cánh diềung đầnu tiết bị, học liệu:p cập; Bướcn câu hỏii Cutter vớci nộ sách Cánh diềui dung học: c Hình HĐ1: Hs nghiên Dạy họcy Đánh Máy Power thành - Học: c sinh nêu cứng dụng CNTT dạy:u thông học: c giá tính, Point, kiết bị, học liệu:n mộ sách Cánh diềut số tin, xem nhóm qua Tivi Video thứng dụng CNTT dạy:c truyềun thống video có sả lờin Giấty Editor mớci dân tộ sách Cánh diềuc; nộ sách Cánh diềui dung phẩm chấtm A0 -HS nhập; Bướcn biết bị, học liệu:t vều mộ sách Cánh diềut số học: c giá trị, học liệu: truyềun thống dân tộ sách Cánh diềuc Việu:t Nam HĐ 2: - Kể được mộ sách Cánh diềut số biể đượcu hiệu:n dạy:a lòng tực hào vều truyềun thống dạy:a dân tộ sách Cánh diềuc HĐ 3: - Thựcc hiệu:n nhữngng việu:c làm cục tiêu học: thể để giững gìn, phát huy truyềun thống dân tộ sách Cánh diềuc Đánh giá hành vi, việu:c làm dạy:a bả lờin thân nhữngng ngườii Luyệu: xung quanh n tập; Bướcp việu:c thể hiệu:n lòng tực hào vều truyềun thống dạy:a dân tộ sách Cánh diềuc Việu:t Nam Vập; Bướcn dục tiêu học: ng kiết bị, học liệu:n thứng dụng CNTT dạy:c để Vập; Bướcn giả lờii bị, học liệu:t dục tiêu học: ng vấtn (Hs cuộ sách Cánh diềuc sống thể làm ởi hiệu:n lòng tực nhà) hào vều truyềun thống dân tộ sách Cánh diềuc truyềun thống dạy:a dân tộ sách Cánh diềuc VN, làm việu:c theo nhóm trả lời lờii câu hỏii HS quan sát hình ả lờinh, xem clip có nộ sách Cánh diềui dung vều truyềun thống yêu nướcc dạy:a dân tộ sách Cánh diềuc VN, làm việu:c theo nhóm trả lời lờii câu hỏii Học: c sinh đọc: c tình huống, trao đổii cặp đơi p đơi tập; Bướcp Dạy họcy học: c nhóm Đánh giá qua sả lờin phẩm chấtm học: c tập; Bướcp MT, Power Tivi Point, Phiết bị, học liệu: You Tobe u học: c tập; Bướcp Giấty A0 Giả lờii bị, học liệu:t vấtn Quan sát MT, Tivi Power Point Hs vẽ sơng án ứng dụng CNTT dạy: Trò đồ tư tư chơng án ứng dụng CNTT dạy:i ndbh, Trò chơng án ứng dụng CNTT dạy:i mởi ô chững, làm việu:c cá nhân giả lờii bị, học liệu:t tập; Bướcp sách giáo khoa Đánh MT, giá Tivi qua sả lờin phẩm chấtm học: c tập; Bướcp Power Point, Can va Học: c sinh Dạy họcy làm việu:c cá học: c dực nhân theo án yêu cầnu dạy:a giáo viên Đánh MT, giá Tivi qua sả lờin phẩm chấtm học: c tập; Bướcp Power Point, Padlet Mởi đầnu a) Mục tiêu học: c tiêu: - Tạy học:o hứng thú cho HS học tập;ng thú cho HS h c tận biết giá trị cácp; - Bước dân tộc Việt Nam”c đần mềm: MS PowerPoint, Youtube, Cutter, Canva, Video Editor,u tiết giá trị cácp cận biết giá trị cácn vớc dân tộc Việt Nam”i nột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cáci dung h c b) Nộ sách Cánh diềui dung: H c sinh xem Video, chơi trò chơi theo yêu cầu giáo viên.i trò chơi trò chơi theo yêu cầu giáo viên.i theo yêu cần mềm: MS PowerPoint, Youtube, Cutter, Canva, Video Editor,u lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta giáo viên c) Sả lờin phẩm chấtm: Dự hào truyền thống dân tộc Việt kiết giá trị cácn sản thân người xung quanhn phẩm:m: Ca từ hát: hát: - Giống hùng thiêng, ngàn năm cháu lưu danh sử sách; ng hùng thiêng, ngàn năm cháu lưu danh sử sách; u danh sử sách; sách; - Gi c bao phen khiết)p vía chùn tâm can, đất nước ngoan cường dảit nưu danh sử sách; ớc ngoan cường dảic ngoan cưu danh sử sách; ời gian thực hiện: 02 tiết)ng m ột dảit d ảii gất nước ngoan cường dảim hoa; - Sóng lớc ngoan cường dảin Bạch Đằng giang ơi, vùi thây bao quân xâm lấn;ch Đằng giang ơi, vùi thây bao quân xâm lấn;ng giang ơi, vùi thây bao quân xâm lấn;i, vùi thây bao quân xâm lất nước ngoan cường dảin; - Lớc ngoan cường dảip lớc ngoan cường dảip ngưu danh sử sách; ời gian thực hiện: 02 tiết)i chung tay dực hiện: 02 tiết)ng xây gất nước ngoan cường dảim son san hà d) Tổi chứng dụng CNTT dạy:c thựcc hiệu:n: Bước:c Giao nhiệm vụm vụ GV s dụ thể để giữ gìn, phát huy truyền thống dânng trình chiết giá trị cácu thiết giá trị cáct kết giá trị MS Power Point để tổ chức cácng MS Power Point đ tổ chức chứng thú cho HS học tập;c hoạy học:t đột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng h c tận biết giá trị cácp GV yêu cần mềm: MS PowerPoint, Youtube, Cutter, Canva, Video Editor,u HS xem video hát “Hào khí Việt Nam.t Nam” lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta Phan Đình Tùng Bước:c Triển khai nhiệm vụn khai nhiệm vụm vụ H c sinh nghe hát sau tham gia chơi trị chơi theo yêu cầu giáo viên.i trò chơi trò chơi theo yêu cầu giáo viên.i “Thẩm:m thấy A0, phiếu học tập, SGK Giáo dục công dân Lớp - Bộu âm nh ạy học:c” Bước:c Tổ chức, điều hành chức, điều hànhc, điều chỉnh hành vi: u hành Trong thời xung quanhi gian phút HS ghi lạy học:i người xung quanhng ca từ thể niềm tự hào th hiệt Nam.n niền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácm tự hào truyền thống dân tộc Việt hào v ền thống dân tộc; nhận biết giá trị truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácn thố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta dân số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc Việt Nam.t Nam Hs ghi số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc nhiền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácu ca từ thể niềm tự hào HS người xung quanhi chiết giá trị cácn thắn bảng.ng Bước:c Đánh giá, kết luậnt luậnn GV nhận biết giá trị cácn xét tuyên dươi trò chơi theo yêu cầu giáo viên.ng h c sinh Gv kết giá trị cáct luận biết giá trị cácn đẫn dắt vào học.n dắn bảng.t vào h c Hình thành kiết bị, học liệu:n thứng dụng CNTT dạy:c mớci 2.1 Nhiệu:n vục tiêu học: 1: Tìm hiể đượcu truyềun thống dạy:a dân tộ sách Cánh diềuc Vi ệu:t Nam a) Mục tiêu học: c tiêu: - H c sinh nêu số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cáct số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácn thố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng dân số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc; - HS nhận biết giá trị cácn biết giá trị cáct số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc giá trị các truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácn thố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng dân số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc Việt Nam.t Nam - Tích cự hào truyền thống dân tộc Việtc tham gia hoạy học:t đột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng nhóm b) Nộ sách Cánh diềui dung: Hs hoạy học:t đột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng theo nhóm/ cá nhân, theo dõi trình chiết giá trị cácu lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta giáo viên tham gia hoạy học:t đột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng h c tận biết giá trị cácp đ tìm hi u vền thống dân tộc; nhận biết giá trị truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácn thố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng dân số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc c) Sả lờin phẩm chấtm: Dực điều chỉnh hành vi: kiết luậnn sản phẩm: n phẩm chất yêu nước:m: * Những người xung quanhng truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácn thố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta dân số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc Việt Nam.t Nam số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc nói đết giá trị cácn thông tin: * Dân số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc Việt Nam.t Nam có nhiền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácu truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácn thố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng tố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cáct đẹp như: Yêu nước, kiênp như: Yêu nước dân tộc Việt Nam”c, kiên cười xung quanhng; đoàn kết giá trị cáct, nhân nghĩa; yêu choột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng hịa bình; cần mềm: MS PowerPoint, Youtube, Cutter, Canva, Video Editor,n cù sáng t ạy học:o, vược số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cáct khó vươi trị chơi theo yêu cầu giáo viên.n lên; tôn sư tr ng đạy học:o, hiết giá trị cácu h c * Giá trị lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácn thố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng dân số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc Việt Nam.t Nam đố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cáci vớc dân tộc Việt Nam”i cá nhân, gia đình, q hươi trị chơi theo u cầu giáo viên.ng, A0, phiếu học tập, SGK Giáo dục công dân Lớp - Bột nước dân tộc Việt Nam”c: + Là thống dân tộc; nhận biết giá trị cácn tản thân người xung quanhng tạy học:o nên thân người xung quanhn sắn bảng.c văn hóa lịng tự hào truyền thống dân tộc Việta dân số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc; + Là nguồn sức mạnh để dân tộc vượt qua khó khăn, thử thách trongn sứng thú cho HS học tập;c mạy học:nh đ dân số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc vược số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cáct qua m i khó khăn, th thách cơng cuột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc xây dự hào truyền thống dân tộc Việtng thân người xung quanho vệt Nam tổ chức quố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc; + Là tiền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácn đ quan tr ng đ cá nhân sống tốt, có ích cho cộngi cá nhân số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng tố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cáct, có ích trò chơi theo yêu cầu giáo viên.n cho c ột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng đồn sức mạnh để dân tộc vượt qua khó khăn, thử thách trongng, xã hột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cáci d) Tổi chứng dụng CNTT dạy:c thựcc hiệu:n: Bước:c Giao nhiệm vụm vụ GV yêu cần mềm: MS PowerPoint, Youtube, Cutter, Canva, Video Editor,u HS đ c tài liệt Nam.u h c tận biết giá trị cácp, theo dõi trình chiết giá trị cácu lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta GV tham gia hoạy học:t đột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng h c tận biết giá trị cácp, hoàn thành sản thân người xung quanhn phẩm:m h c tận biết giá trị cácp Bước:c Triển khai nhiệm vụn khai nhiệm vụm vụ GV s dụ thể để giữ gìn, phát huy truyền thống dânng trình chiết giá trị cácu thiết giá trị cáct kết giá trị MS Power Point để tổ chức cácng MS Power Point đ tổ chức chứng thú cho HS học tập;c hoạy học:t đột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng h c tận biết giá trị cácp GV cung cấy A0, phiếu học tập, SGK Giáo dục công dân Lớp - Bộp cho h c sinh video vền thống dân tộc; nhận biết giá trị các truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácn thố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta dân số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc Việt Nam.t Nam Bước:c Tổ chức, điều hành chức, điều hànhc, điều chỉnh hành vi: u hành GV hước dân tộc Việt Nam”ng dẫn dắt vào học.n HS khai thác thông tin sách giáo khoa HS làm việt Nam.c theo nhóm, trản thân người xung quanh lời xung quanhi câu hỏi giấy A0 i giấy A0, phiếu học tập, SGK Giáo dục công dân Lớp - Bộy A0 Câu hỏi giấy A0 i thản thân người xung quanho luận biết giá trị cácn nhóm: Em cho biết)t truyền thống dân tộc Việt Nam nóing truyền thống dân tộc Việt Nam nóin thống hùng thiêng, ngàn năm cháu lưu danh sử sách; ng dân tộc Việt Nam nóia dân dảic Vi ện: 02 tiết)t Nam đ ưu danh sử sách; ợc nóic nói đết)n thơng tin? Hãy chia sẻ truyền thống khác mà em biết? vền thống dân tộc Việt Nam nói truyền thống dân tộc Việt Nam nóing truyền thống dân tộc Việt Nam nóin thống hùng thiêng, ngàn năm cháu lưu danh sử sách; ng khác mà em biết)t? Theo em truyền thống dân tộc Việt Nam nóin thống hùng thiêng, ngàn năm cháu lưu danh sử sách; ng dân tộc Việt Nam nóia dân dảic Viện: 02 tiết)t Nam có giá tr ị đối nh ưu danh sử sách; th ết) đ ống hùng thiêng, ngàn năm cháu lưu danh sử sách; i vớc ngoan cường dảii cá nhân, gia đinh, quê hưu danh sử sách; ơi, vùi thây bao quân xâm lấn;ng, đất nước ngoan cường dảit nưu danh sử sách; ớc ngoan cường dảic? GV quan sát trình HS thự hào truyền thống dân tộc Việtc hiệt Nam.n nhiệt Nam.m vụ thể để giữ gìn, phát huy truyền thống dân, hỗi cá nhân sống tốt, có ích cho cộng trợc số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị kị cácp th ời xung quanhi cho HS GV tổ chức chứng thú cho HS học tập;c cho HS báo cáo kết giá trị cáct quản thân người xung quanh thự hào truyền thống dân tộc Việtc hiệt Nam.n nhiệt Nam.m vụ thể để giữ gìn, phát huy truyền thống dân Hs đạy học:i diệt Nam.n nhóm báo cáo sản thân người xung quanhn phẩm:m Hs nhóm nhóm khác theo dõi, nhận biết giá trị cácn xét, ý kiết giá trị cácn bổ chức sung Bước:c Đánh giá, kết luậnt luậnn GV toàn lớc dân tộc Việt Nam”p thản thân người xung quanho luận biết giá trị cácn đáp án Các nhóm tự hào truyền thống dân tộc Việt đánh giá kết giá trị cáct qu ản thân người xung quanh th ự hào truyền thống dân tộc Việtc hi ệt Nam.n c lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta báo cáo đ lớc dân tộc Việt Nam”p trưởng ghi điểm lên bảng.ng ghi m lên thân người xung quanhng Tiêu chí đánh giá: cá nhân sống tốt, có ích cho cộngi ý trản thân người xung quanh lời xung quanhi số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc 10 m Nhóm đạy học:t m số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cao nhấy A0, phiếu học tập, SGK Giáo dục công dân Lớp - Bột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc + m; nhóm đạy học:t m số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cao thứng thú cho HS học tập; hai số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc + m vào cột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cáct m thi đua HS tự hào truyền thống dân tộc Việt hoàn thiệt Nam.n nhiệt Nam.m vụ thể để giữ gìn, phát huy truyền thống dân nột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cáci dung vởng ghi điểm lên bảng cá nhân GV tổ chức cácng kết giá trị cáct chuy n ý sang nhiệt Nam.m vụ thể để giữ gìn, phát huy truyền thống dân tiết giá trị cácp theo 2.2 Nhiệu:n vục tiêu học: 2: Tìm hiể đượcu biể đượcu hiệu:n dạy:a lòng tực hào vều truy ềun th ống dân tộ sách Cánh diềuc a) Mục tiêu học: c tiêu: - K số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cáct số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị bi u hiệt Nam.n lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta lòng tự hào truyền thống dân tộc Việt hào vền thống dân tộc; nhận biết giá trị truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácn thố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta dân số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc - Tích cự hào truyền thống dân tộc Việtc tham gia hoạy học:t đột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng nhóm b) Nộ sách Cánh diềui dung: HS hoạy học:t đột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng theo nhóm/cá nhân, theo dõi trình chiết giá trị cácu lịng tự hào truyền thống dân tộc Việta GV tham gia hoạy học:t đột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng h c tận biết giá trị cácp đ tìm hi u vền thống dân tộc; nhận biết giá trị bi u hiệt Nam.n lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta lòng tự hào truyền thống dân tộc Việt hào v ền thống dân tộc; nhận biết giá trị truy ền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácn thố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng dân số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc c) Sả lờin phẩm chấtm: Dự hào truyền thống dân tộc Việt kiết giá trị cácn sản thân người xung quanhn phẩm:m: Câu 1: Hành đột dảing, viện: 02 tiết)c làm dân tộc Việt Nam nóia nhân v ật hình ảnh: t m ỗi hình ảnh: i hình ảinh: - H.a 1: Công dân Viện: 02 tiết)t Nam sáng tạch Đằng giang ơi, vùi thây bao quân xâm lấn;o biểu diễn tác phẩm nghệ thuậtu diễn tác phẩm nghệ thuậtn tác ph ẩm nghệ thuậtm ngh ện: 02 tiết) thu ật hình ảnh: t vền thống dân tộc Việt Nam nói truyền thống dân tộc Việt Nam nóin thống hùng thiêng, ngàn năm cháu lưu danh sử sách; ng “Uống hùng thiêng, ngàn năm cháu lưu danh sử sách; ng nưu danh sử sách; ớc ngoan cường dảic nhớc ngoan cường dải nguồn”n” - H.a 2: Thanh niên sẵn sàng tham gia thực nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc.n sàng tham gia thực hiện: 02 tiết)c hiện: 02 tiết)n nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc bảio vện: 02 tiết) T ổ quốc qu ống hùng thiêng, ngàn năm cháu lưu danh sử sách; c - H.a 3: Đột dảii cứu hộ, cứu nạn giúp dỡ người dân, đồng bào bị thiên tai,u hột dải, cứu hộ, cứu nạn giúp dỡ người dân, đồng bào bị thiên tai,u nạch Đằng giang ơi, vùi thây bao quân xâm lấn;n giúp dỡ người dân, đồng bào bị thiên tai, truyền thống dân tộc Việt Nam nóing ngưu danh sử sách; ời gian thực hiện: 02 tiết)i dân, đ ồn”ng bào b ị đối thiên tai, lũ lụ bảo vệ Tổ quốc.t - H.a 4: Đột dảii tình nguyện: 02 tiết)n đắp đường đá suối để người dân lại thuận tiện,p đưu danh sử sách; ời gian thực hiện: 02 tiết)ng đá suối để người dân lại thuận tiện, suống hùng thiêng, ngàn năm cháu lưu danh sử sách; i đểu diễn tác phẩm nghệ thuật ngưu danh sử sách; ời gian thực hiện: 02 tiết)i dân l ạch Đằng giang ơi, vùi thây bao quân xâm lấn;i thu ật hình ảnh: n ti ện: 02 tiết)n, dễn tác phẩm nghệ thuật dàng hơi, vùi thây bao quân xâm lấn;n Những truyền thống dân tộc Việt Nam nóing hành đột dảing thểu diễn tác phẩm nghệ thuật hiện: 02 tiết)n lòng tực hiện: 02 tiết) hào vền thống dân tộc Việt Nam nói truyền thống dân tộc Việt Nam nóin thống hùng thiêng, ngàn năm cháu lưu danh sử sách; ng dân dảic Vi ện: 02 tiết)t Nam dảit cách bình dị đối, gần gũi thơng qua hành động, lời nói, thái độ, cảm xúc,n gũi thông qua hành đột dảing, l ời gian thực hiện: 02 tiết)i nói, thái đ ột dải, c ảim xúc, xuất nước ngoan cường dảit phát từ hát: tinh thần gũi thơng qua hành động, lời nói, thái độ, cảm xúc,n tực hiện: 02 tiết) nguyện: 02 tiết)n cống hùng thiêng, ngàn năm cháu lưu danh sử sách; ng hiết)n dân tộc Việt Nam nóia tất nước ngoan cường dảit cải người.i ngưu danh sử sách; ời gian thực hiện: 02 tiết)i Câu 2: Những truyền thống dân tộc Việt Nam nóing biểu diễn tác phẩm nghệ thuậtu hiện: 02 tiết)n khác: Tích cực hiện: 02 tiết)c sáng tạch Đằng giang ơi, vùi thây bao quân xâm lấn;o họi người.c t ật hình ảnh: p lao đ ột dảing, chủa dân tộc Việt Nam nói đột dảing tham gia hoạch Đằng giang ơi, vùi thây bao quân xâm lấn;t đột dảing cột dảing đồn”ng, trân trọi người.ng bảio vện: 02 tiết) di s ảin văn hóa d) Tổi chứng dụng CNTT dạy:c thựcc hiệu:n: Bước:c Giao nhiệm vụm vụ GV yêu cần mềm: MS PowerPoint, Youtube, Cutter, Canva, Video Editor,u Hs quan sát hình ản thân người xung quanhnh sách giáo khoa trang , theo dõi trình chiết giá trị cácu lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta GV tham gia hoạy học:t đột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng h c t ận biết giá trị cácp, hoàn thành câu h ỏi giấy A0 i th ản thân người xung quanho lu ận biết giá trị cácn trản thân người xung quanh lời xung quanhi câu hỏi giấy A0 i khác lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta GV đ tìm hi u bi u hiệt Nam.n lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta lòng tự hào truyền thống dân tộc Việt hào vền thống dân tộc; nhận biết giá trị truy ền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácn thố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng dân số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc Bước:c Triển khai nhiệm vụn khai nhiệm vụm vụ GV s dụ thể để giữ gìn, phát huy truyền thống dânng trình chiết giá trị cácu thiết giá trị cáct kết giá trị MS Power Point để tổ chức cácng MS Power Point đ t ổ chức ch ứng thú cho HS học tập;c ho ạy học:t đột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng h c tận biết giá trị cácp GV cung cấy A0, phiếu học tập, SGK Giáo dục công dân Lớp - Bộp video vền thống dân tộc; nhận biết giá trị truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácn thố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng yêu nước dân tộc Việt Nam”c lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta dân số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc Việt Nam.t Nam https://www.youtube.com/watch?v=Zp0H2AqsxC0 Bước:c Tổ chức, điều hành chức, điều hànhc, điều chỉnh hành vi: u hành GV hước dân tộc Việt Nam”ng dẫn dắt vào học.n HS khai thác hình ản thân người xung quanhnh đ hoàn thành nhiệt Nam.m vụ thể để giữ gìn, phát huy truyền thống dân h c t ận biết giá trị cácp HS làm việt Nam.c theo nhóm lớc dân tộc Việt Nam”n thời xung quanhi gian phút trản thân người xung quanh lời xung quanhi câu hỏi giấy A0 i th ản thân người xung quanho luận biết giá trị cácn giấy A0, phiếu học tập, SGK Giáo dục công dân Lớp - Bộy A0 Câu hỏi giấy A0 i thản thân người xung quanho luận biết giá trị cácn: Câu 1: Mô tản thân người xung quanh người xung quanhng hành đột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng, việt Nam.c làm lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta nhân v ận biết giá trị cáct m ỗi cá nhân sống tốt, có ích cho cộngi hình ản thân người xung quanhnh Những người xung quanhng hành đột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng th hiệt Nam.n lịng tự hào truyền thống dân tộc Việt hào vền thống dân tộc; nhận biết giá trị truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácn thố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng dân t ột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc Việt Nam.t Nam thết giá trị nào? Câu 2: Hãy k thêm người xung quanhng bi u hiệt Nam.n khác lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta lòng tự hào truyền thống dân tộc Việt hào vền thống dân tộc; nhận biết giá trị truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácn thố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng dân số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc Việt Nam.t Nam mà em biết giá trị cáct? - GV quan sát trình HS thự hào truyền thống dân tộc Việtc hiệt Nam.n nhiệt Nam.m vụ thể để giữ gìn, phát huy truyền thống dân, hỗi cá nhân sống tốt, có ích cho cộng trợc số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị kị cácp thời xung quanhi cho HS - GV tổ chức chứng thú cho HS học tập;c cho HS báo cáo kết giá trị cáct quản thân người xung quanh thự hào truyền thống dân tộc Việtc hiệt Nam.n nhiệt Nam.m vụ thể để giữ gìn, phát huy truyền thống dân Giáo viên quan sát, hỗi cá nhân sống tốt, có ích cho cộng trợc số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị h c sinh trình Hs thản thân người xung quanho lu ận biết giá trị cácn Đạy học:i diệt Nam.n nhóm trình bày kết giá trị cáct quản thân người xung quanh thản thân người xung quanho luận biết giá trị cácn theo kĩ thuận biết giá trị cáct phòng tranh Bước:c Đánh giá, kết luậnt luậnn H c sinh quan sát sản thân người xung quanhn phẩm:m lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta nhóm, nêu ý kiết giá trị cácn, nhận biết giá trị cácn xét Giáo viên nhận biết giá trị cácn xét, đánh giá Giáo viên chố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cáct nột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cáci dung h c 2.3 Nhiệu:n vục tiêu học: 3: Tìm hiể đượcu nộ sách Cánh diềui dung giững gìn phát huy truy ềun th ống dạy:a dân tộ sách Cánh diềuc Việu:t Nam a) Mục tiêu học: c tiêu: - Biết giá trị cáct số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc trách nhiệt Nam.m lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta công dân việt Nam.c giững người xung quanh gìn phát huy truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácn thố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng dân số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc - Thự hào truyền thống dân tộc Việtc hiệt Nam.n số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc người xung quanhng việt Nam.c làm cụ thể để giữ gìn, phát huy truyền thống dân th đ giững người xung quanh gìn, phát huy truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácn thố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng dân số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc - Tích cự hào truyền thống dân tộc Việtc tham gia hoạy học:t đột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng nhóm b) Nộ sách Cánh diềui dung: H c sinh nghiên cứng thú cho HS học tập;u tình huố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng sách giáo khoa, trao đổ chức cáci cặp đơi xử líp đơi x lí tình huố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng c) Sả lờin phẩm chấtm: Dự hào truyền thống dân tộc Việt kiết giá trị cácn sản thân người xung quanhn phẩm:m: 1, Cơ giáo Đồn Thị đối Điện: 02 tiết)p thểu diễn tác phẩm nghệ thuật hiện: 02 tiết)n lòng tực hiện: 02 tiết) hào vền thống dân tộc Việt Nam nói truy ền thống dân tộc Việt Nam nóin thống hùng thiêng, ngàn năm cháu lưu danh sử sách; ng dân tộc Việt Nam nóia dân dảic giang ơi, vùi thây bao quân xâm lấn;ng cách sáng tạch Đằng giang ơi, vùi thây bao quân xâm lấn;o truyền thống dân tộc Việt Nam nóing chiết)c áo dài thành truyền thống dân tộc Việt Nam nóing giảing tr ực hiện: 02 tiết)c quan sinh đột dảing, thất nước ngoan cường dảim đẫm tình yêu đất nước.m tình yêu đất nước ngoan cường dảit nưu danh sử sách; ớc ngoan cường dảic 2, Suy nghĩ hành đột dảing dân tộc Việt Nam nóia Minh tr ưu danh sử sách; ời gian thực hiện: 02 tiết)ng h ợc nóip th ểu diễn tác phẩm nghệ thuật hi ện: 02 tiết)n long t ực hiện: 02 tiết) hào vền thống dân tộc Việt Nam nói truyền thống dân tộc Việt Nam nóin thống hùng thiêng, ngàn năm cháu lưu danh sử sách; ng tôn sưu danh sử sách; trọi người.ng đạch Đằng giang ơi, vùi thây bao quân xâm lấn;o dân tộc Việt Nam nóia dân dảic 3, Từ hát: viện: 02 tiết)c làm dân tộc Việt Nam nóia em họi người.c đưu danh sử sách; ợc nóic nhiền thống dân tộc Việt Nam nóiu điền thống dân tộc Việt Nam nóiu đáng quý v ền thống dân tộc Việt Nam nói lịng t ực hiện: 02 tiết) hào v ền thống dân tộc Việt Nam nói truyền thống dân tộc Việt Nam nóin thống hùng thiêng, ngàn năm cháu lưu danh sử sách; ng dân dảic Đó hình ảnh: i ngưu danh sử sách; ời gian thực hiện: 02 tiết)i cần gũi thông qua hành động, lời nói, thái độ, cảm xúc,n tìm hiểu diễn tác phẩm nghệ thuậtu, tôn trọi người.ng, gi ững truyền thống dân tộc Việt Nam nói gìn phát huy truyền thống dân tộc Việt Nam nóin thống hùng thiêng, ngàn năm cháu lưu danh sử sách; ng dân tộc Việt Nam nóia dân dảic giang ơi, vùi thây bao quân xâm lấn;ng truyền thống dân tộc Việt Nam nóing viện: 02 tiết)c làm cụ bảo vệ Tổ quốc thểu diễn tác phẩm nghệ thuật phù h ợc nóip v ớc ngoan cường dảii b ảin thân d) Tổi chứng dụng CNTT dạy:c thựcc hiệu:n: Bước:c Giao nhiệm vụm vụ GV yêu cần mềm: MS PowerPoint, Youtube, Cutter, Canva, Video Editor,u HS đ c tài liệt Nam.u h c tận biết giá trị cácp theo dõi trình chiết giá trị cácu lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta GV, tham gia hoạy học:t đột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng h c tận biết giá trị cácp đ tìm hi u vền thống dân tộc; nhận biết giá trị nột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cáci dung giững người xung quanh gìn phát huy truy ền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácn thố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta dân số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc Việt Nam.t Nam HS hoạy học:t đột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng theo nhóm/cặp đơi xử líp đơi Bước:c Triển khai nhiệm vụn khai nhiệm vụm vụ - GV s dụ thể để giữ gìn, phát huy truyền thống dânng trình chiết giá trị cácu thiết giá trị cáct kết giá trị MS Power Point để tổ chức cácng MS Power Point đ tổ chức chứng thú cho HS học tập;c ho ạy học:t đột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng h c tận biết giá trị cácp GV cung cấy A0, phiếu học tập, SGK Giáo dục công dân Lớp - Bộp tư liệt Nam.u yêu cần mềm: MS PowerPoint, Youtube, Cutter, Canva, Video Editor,u HS hoàn thành nhiệt Nam.m vụ thể để giữ gìn, phát huy truyền thống dân h c tận biết giá trị cácp Bước:c Tổ chức, điều hành chức, điều hànhc, điều chỉnh hành vi: u hành GV hước dân tộc Việt Nam”ng dẫn dắt vào học.n HS khai thác Tư liệt Nam.u đ hoàn thành nhiệt Nam.m vụ thể để giữ gìn, phát huy truyền thống dân h c t ận biết giá trị cácp HS làm việt Nam.c cá nhân theo cặp đơi xử líp đơi đ trản thân người xung quanh lời xung quanhi câu hỏi giấy A0 i lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta GV Câu hỏi giấy A0 i: 1, Cơ giáo Đồn Thị Điệt Nam.p th hiệt Nam.n lòng tự hào truyền thống dân tộc Việt hào vền thống dân tộc; nhận biết giá trị truy ền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácn th ố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng c lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta dân số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc thết giá trị nào? 2, Em nhận biết giá trị cácn xét suy nghĩ hành đột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta Minh trười xung quanhng hợc số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácp 2? 3, Em h c số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc điền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácu từ thể niềm tự hào việt Nam.c làm lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta cô Điệt Nam.p b ạy học:n Minh? GV quan sát trình HS thự hào truyền thống dân tộc Việtc hiệt Nam.n nhiệt Nam.m vụ thể để giữ gìn, phát huy truyền thống dân, hỗi cá nhân sống tốt, có ích cho cộng trợc số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị kị cácp th ời xung quanhi cho HS GV tổ chức chứng thú cho HS học tập;c cho HS báo cáo kết giá trị cáct quản thân người xung quanh thự hào truyền thống dân tộc Việtc hiệt Nam.n nhiệt Nam.m vụ thể để giữ gìn, phát huy truyền thống dân Bước:c Đánh giá, kết luậnt luậnn Giáo viên nhận biết giá trị cácn xét, đánh giá, chố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cáct nột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cáci dung h c H c sinh tự hào truyền thống dân tộc Việt hoàn thiệt Nam.n nột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cáci dung h c v ởng ghi điểm lên bảng cá nhân Luyệu:n tập; Bướcp a) Mục tiêu học: c tiêu: Vận biết giá trị cácn dụ thể để giữ gìn, phát huy truyền thống dânng kiết giá trị cácn thứng thú cho HS học tập;c h c đánh giá số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc hành vi, việt Nam.c làm c lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta b ản thân người xung quanhn thân người xung quanhng người xung quanhi xung quanh việt Nam.c th hiệt Nam.n lòng tự hào truyền thống dân tộc Việt hào vền thống dân tộc; nhận biết giá trị truy ền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácn th ố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta dân số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc Việt Nam.t Nam b) Nộ sách Cánh diềui dung: Hs vẽ sơi trò chơi theo yêu cầu giáo viên đồn sức mạnh để dân tộc vượt qua khó khăn, thử thách tư nột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cáci dung h c; H c sinh hoạy học:t đột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng cá nhân, tham gia trò chơi trò chơi theo yêu cầu giáo viên.i “Mởng ghi điểm lên bảng ô chững người xung quanh” đ ược số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc thi ết giá trị cáct kết giá trị MS Power Point để tổ chức cácng MS Power Point c) Sả lờin phẩm chấtm: Câu trản thân người xung quanh lời xung quanhi lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta h c sinh d) Tổi chứng dụng CNTT dạy:c thựcc hiệu:n: Bước:c Giao nhiệm vụm vụ Giáo viên yêu cần mềm: MS PowerPoint, Youtube, Cutter, Canva, Video Editor,u h c sinh vẽ sơi trò chơi theo yêu cầu giáo viên đồn sức mạnh để dân tộc vượt qua khó khăn, thử thách tư nột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cáci dung h c Hs tham gia chơi trò chơi theo yêu cầu giáo viên.i trò chơi trò chơi theo yêu cầu giáo viên.i Yêu cần mềm: MS PowerPoint, Youtube, Cutter, Canva, Video Editor,u Hs làm tận biết giá trị cácp Bước:c Triển khai nhiệm vụn khai nhiệm vụm vụ - GV s dụ thể để giữ gìn, phát huy truyền thống dânng trình chiết giá trị cácu thiết giá trị cáct kết giá trị MS Power Point để tổ chức cácng MS Power Point đ tổ chức chứng thú cho HS học tập;c ho ạy học:t đột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng h c tận biết giá trị cácp GV s dụ thể để giữ gìn, phát huy truyền thống dânng trò chơi trò chơi theo yêu cầu giáo viên.i số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc thiết giá trị cáct kết giá trị MS Power Point để tổ chức cácng MS PowerPoint, bao gồn sức mạnh để dân tộc vượt qua khó khăn, thử thách trongm ô chững người xung quanh, cá nhân sống tốt, có ích cho cộngi chững người xung quanh tươi trò chơi theo yêu cầu giáo viên.ng ứng thú cho HS học tập;ng số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cáct câu hỏi giấy A0 i có nột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cáci dung liên quan đết giá trị cácn nột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cáci dung h c Mỗi cá nhân sống tốt, có ích cho cộngi câu hỏi giấy A0 i có khoản thân người xung quanhng thời xung quanhi gian tố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cáci đa 30 giây, HS có 30 giây đ suy nghĩ trản thân người xung quanh lời xung quanhi Hs trản thân người xung quanh lời xung quanhi câu hỏi giấy A0 i ô chững người xung quanh mởng ghi điểm lên bảng ra, phần mềm: MS PowerPoint, Youtube, Cutter, Canva, Video Editor,n quà cho h c sinh sau ô chững người xung quanh số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc mởng ghi điểm lên bảng Nết giá trị cácu h c sinh trản thân người xung quanh lời xung quanhi sai phản thân người xung quanhi nhười xung quanhng quy ền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácn tr ản thân người xung quanh l ời xung quanhi cho b ạy học:n khác HS theo dõi câu hỏi giấy A0 i hình ti vi Câu hỏi giấy A0 i lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta trò chơi trò chơi theo yêu cầu giáo viên.i: Câu 1: Trong phương án ứng dụng CNTT dạy:ng án trả lời lờii dướci đây, đâu truyềun th ống t ốt đẹp dân tộc Việt Nam?p dạy:a dân tộ sách Cánh diềuc Việu:t Nam? a Đ c sách b Hiết giá trị cácu h c c Đi h c giời xung quanh d Chú ý nghe gi ản thân người xung quanhng Câu 2: Câu tục tiêu học: c ngững “Thương án ứng dụng CNTT dạy:ng ngườii thể thương án ứng dụng CNTT dạy:ng thân” nói vều truyềun thống dạy:a dân tộ sách Cánh diềuc? a Yêu thươi trò chơi theo yêu cầu giáo viên.ng người xung quanhi b Tôn sư tr ng đ ạy học:o c Yêu chuột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng hịa bình d Cần mềm: MS PowerPoint, Youtube, Cutter, Canva, Video Editor,n cù, sáng t ạy học:o Câu 3: Hành vi sau thể hiệu:n lòng tực hào vều truyềun th ống dân tộ sách Cánh diềuc? a Đ c báo giời xung quanh h c b Thích xem phim n ước dân tộc Việt Nam”c c Giớc dân tộc Việt Nam”i thiệt Nam.u vền thống dân tộc; nhận biết giá trị áo dài d Chê bai người xung quanhng trang phụ thể để giữ gìn, phát huy truyền thống dânc truy ền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácn thố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng Câu 4: Câu sau nói vều truyềun thống yêu nướcc c dạy:a dân t ộ sách Cánh diềuc? a Đấy A0, phiếu học tập, SGK Giáo dục công dân Lớp - Bột có lền thống dân tộc; nhận biết giá trị quê có thói b N ước dân tộc Việt Nam”c có Vua, chùa có B ụ thể để giữ gìn, phát huy truyền thống dânt c Cái khó ló khơn d Giặp đơi xử líc đết giá trị cácn nhà đàn bà đánh Câu 5: Để giững gìn phát huy truyềun th ống t ốt đẹp dân tộc Việt Nam?p c dạy:a dân t ộ sách Cánh diềuc Vi ệu:t Nam cầnn a Quản thân người xung quanhng bá giá trị văn hóa lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta dân số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc b Xét nét cố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị chấy A0, phiếu học tập, SGK Giáo dục công dân Lớp - Bộp vớc dân tộc Việt Nam”i m i người xung quanhi c Khơng nói chuyệt Nam.n riêng giời xung quanh h c d Thự hào truyền thống dân tộc Việtc hiệt Nam.n nghiêm túc quy đị cácnh giao thông Câu 6: Em đồ tư duyng tình vớci hình ả lờinh nào? Vì sao? H.a H.b Đ.a: Đồn”ng tình vớc ngoan cường dảii hình a Vì bứu hộ, cứu nạn giúp dỡ người dân, đồng bào bị thiên tai,c ảinh thểu diễn tác phẩm nghệ thuật hiện: 02 tiết)n s ực hiện: 02 tiết) trân tr ọi người.ng nh ững truyền thống dân tộc Việt Nam nóing trái tim hịa bình, dảit truyền thống dân tộc Việt Nam nóing truyền thống dân tộc Việt Nam nóin thống hùng thiêng, ngàn năm cháu lưu danh sử sách; ng tống hùng thiêng, ngàn năm cháu lưu danh sử sách; t đẹp dân tộc ta.p c dân tộc Việt Nam nóia dân t ột dảic ta Bước:c Tổ chức, điều hành chức, điều hànhc, điều chỉnh hành vi: u hành Hs thự hào truyền thống dân tộc Việtc hiệt Nam.n nhiệt Nam.m vụ thể để giữ gìn, phát huy truyền thống dân vẽ sơi trò chơi theo yêu cầu giáo viên đồn sức mạnh để dân tộc vượt qua khó khăn, thử thách tư h c GV tổ chức chứng thú cho HS học tập;c cho HS tham gia chơi trò chơi theo yêu cầu giáo viên.i trò chơi trò chơi theo yêu cầu giáo viên.i, Hs xung phong đ ược số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc g i lần mềm: MS PowerPoint, Youtube, Cutter, Canva, Video Editor,n lược số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cáct số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị h c sinh theo số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị lược số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng câu hỏi giấy A0 i Gv hước dân tộc Việt Nam”ng dẫn dắt vào học.n h c sinh làm tận biết giá trị cácp phiết giá trị cácu h c tận biết giá trị cácp: Em nêu truyền thống dân tộc Việt Nam nóing viện: 02 tiết)c em làm đưu danh sử sách; ợc nóic, truyền thống dân tộc Việt Nam nóing viện: 02 tiết)c em ch ưu danh sử sách; a làm đ ưu danh sử sách; ợc nóic cách khắp đường đá suối để người dân lại thuận tiện,c phụ bảo vệ Tổ quốc.c đểu diễn tác phẩm nghệ thuật giững truyền thống dân tộc Việt Nam nói gìn, phát huy truyền thống dân tộc Việt Nam nóin thống hùng thiêng, ngàn năm cháu lưu danh sử sách; ng dân tộc Việt Nam nóia dân dảic Vi ện: 02 tiết)t Nam theo g ợc nóii ý sau? Tên truyềun Việu:c làm Việu:c chưa làm thống cách khắc phụcc phục tiêu học: c Đị cácnh hước dân tộc Việt Nam”ng trản thân người xung quanh lời xung quanhi: Tên truyềun Việu:c làm Việu:c chưa làm cách thống khắc phụcc phục tiêu học: c Truyềun thốn g đoàn kết bị, học liệu:t Đoàn kết bị, học liệu:t vớci Đơi cịn xảy mâun xả lờiy mâu bạy họcn lớcp thuẫn xảy mâun vớci bạy họcn bè => Kìm chết bị, học liệu: lờim xúc, giững bình tĩnh hơng án ứng dụng CNTT dạy:n Truyềun thốn Chăm học học: c Chưa có thành tích cao g hiết bị, học liệu:u học: c tập; Bướcp tốt, rèn luyệu:n học: c tập; Bướcp bả lờin thân => Cố gắc phụcng chăm học học: c tập; Bướcp nhiềuu hơng án ứng dụng CNTT dạy:n Truyềun thốn Tham gia Quyên góp sách vởi giúp g Tương án ứng dụng CNTT dạy:ng thân hoạy họct độ sách Cánh diềung thiệu:n bạy họcn đồ tư duyng bào miềun Trung, vùng tương án ứng dụng CNTT dạy:ng nguyệu:n: thăm hỏii, núi giúp đỡ bạn nhữngng bạy họcn => Rủa dạy: bạy họcn lớcp gặp đơi p hồn lờinh khó tham gia khăn, ngườii già neo đơng án ứng dụng CNTT dạy:n Truyềun thốn Thăm viết bị, học liệu:ng g “Uống nướcc tham gia hoạy họct nhớc nguồ tư duyn” độ sách Cánh diềung vệu: sinh nghĩa trang liệu:t sĩ Giáo viên quan sát h c sinh làm Thu làm lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta h c sinh Bước:c Đánh giá, kết luậnt luậnn Giáo viên nhận biết giá trị cácn xét tuyên dươi trò chơi theo yêu cầu giáo viên.ng ý thứng thú cho HS học tập;c tham gia chơi trò chơi theo yêu cầu giáo viên.i trò chơi trò chơi theo yêu cầu giáo viên.i lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta h c sinh Giáo viên nhận biết giá trị cácn xét số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cáct số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị làm lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta h c sinh GV kết giá trị cáct luận biết giá trị cácn Vập; Bướcn dục tiêu học: ng a) Mục tiêu học: c tiêu: Vận biết giá trị cácn dụ thể để giữ gìn, phát huy truyền thống dânng sáng tạy học:o kiết giá trị cácn thứng thú cho HS học tập;c h c đ giản thân người xung quanhi giá trị cáct vấy A0, phiếu học tập, SGK Giáo dục công dân Lớp - Bộn đền thống dân tộc; nhận biết giá trị cuột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng th hiệt Nam.n lòng tự hào truyền thống dân tộc Việt hào vền thống dân tộc; nhận biết giá trị truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácn thố truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácng dân số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc b) Nộ sách Cánh diềui dung: H c sinh làm việt Nam.c cá nhân ởng ghi điểm lên bảng nhà: vẽ tranh hoặp đơi xử líc sáng tác thơi trò chơi theo yêu cầu giáo viên., viết giá trị cáct truyệt Nam.n, viết giá trị cáct kị cácch, vền thống dân tộc; nhận biết giá trị chủa lòng tự hào truyền thống dân tộc Việt đền thống dân tộc; nhận biết giá trị “Việt Nam.t Nam trái tim em” Sản thân người xung quanhn phẩm:m số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc nột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácp cho Gv theo đười xung quanhng link padlet https://padlet.com/tienthcsnamthang/truy-n-th-ng-d-n-t-chxi398avjdwbdukm c) Sả lờin phẩm chấtm: Sản thân người xung quanhn phẩm:m lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta h c sinh d) Tổi chứng dụng CNTT dạy:c thựcc hiệu:n: Bước:c Giao nhiệm vụm vụ Gv yêu cần mềm: MS PowerPoint, Youtube, Cutter, Canva, Video Editor,u Hs thự hào truyền thống dân tộc Việtc hiệt Nam.n theo yêu cần mềm: MS PowerPoint, Youtube, Cutter, Canva, Video Editor,u lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta tận biết giá trị cácp phần mềm: MS PowerPoint, Youtube, Cutter, Canva, Video Editor,n vận biết giá trị cácn dung sách giáo khoa Sản thân người xung quanhn phẩm:m số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácc hs nột số truyền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácp cho Gv theo đười xung quanhng link Patlet Bước:c Triển khai nhiệm vụn khai nhiệm vụm vụ Gv hước dân tộc Việt Nam”ng dẫn dắt vào học.n Hs s dụ thể để giữ gìn, phát huy truyền thống dânng phần mềm: MS PowerPoint, Youtube, Cutter, Canva, Video Editor,n mền thống dân tộc; nhận biết giá trị cácm Patlet Bước:c Tổ chức, điều hành chức, điều hànhc, điều chỉnh hành vi: u hành Hs thự hào truyền thống dân tộc Việtc hiệt Nam.n nhiệt Nam.m vụ thể để giữ gìn, phát huy truyền thống dân Bước:c Đánh giá, kết luậnt luậnn Gv nhận biết giá trị cácn xét kết giá trị cáct quản thân người xung quanh sản thân người xung quanhn phẩm:m lòng tự hào truyền thống dân tộc Việta Hs tiết giá trị cáct h c tiết giá trị cácp theo Rút kinh nghiệm vụm
Ngày đăng: 30/08/2023, 13:36
Xem thêm:
