Năng lực hoạt động thực tiễn của cán bộ tuyên giáo huyện thực trạng và giải pháp

HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH PHÂN VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN NĂNG LỰC HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN CỦA CÁN BỘ TUYÊN GIÁO HUYỆN THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP (Đề tài cấp bộ) Mã số: 94-98-081/ĐT Chủ nhiệm đề tài : PTS Phạm Đình Huỳnh Thư ký : PTS Văn Đình Ưng Hà Nội 3-1995 TẬP THỂ TÁC GIẢ PTS Phạm Đình Huỳnh PTS Văn Đình Ưng PTS Đỗ Cơng Tuấn MỤC LỤC Tr Lời nói đầu Chƣơng I: Tiếp cận vấn đề lực hoạt động thực tiễn cán tuyên giáo cấp huyện I Cấp huyện vai trò quan tuyên giáo cấp huyện nghiệp xây dựng CNXH II Tình hình nghiên cứu liên quan tới đề tài 15 III Năng lực hoạt động thực tiễn cán tuyên giáo cấp huyện 20 Chƣơng II: Thực trạng đội ngũ cán tuyên giáo cấp huyện, quận 25 - qua điều tra xã hội học I Mô tả điều tra 25 II Năng lực thực tế đội ngũ cán tuyên giáo cấp huyện, 32 quận qua số liệu điều tra xã hội học Chƣơng III: Một số kiến nghị nhằm nâng cao lực hoạt động 44 thực tiễn cán tuyên giáo cấp huyện Danh mục tài liệu tham khảo 54 PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp bách Công tác tư tưởng Đảng ta tiến hành từ ngày đầu thành lập; nhằm vận dụng phát triển cách sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, tuyên truyền giáo dục làm cho thâm nhập vào giai cấp công nhân nhân dân lao động biến thành lực lượng cách mạng để tiến hành thắng lợi nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, xây dựng thành cơng CNXH Khi chưa giành quyền, cơng tác tư tưởng hoạt động chủ yếu Đảng để gây ảnh hưởng ngày sâu rộng quần chúng, tập hợp họ đấu tranh cách mạng Đảng lãnh đạo Khi trở thành Đảng cầm quyền, Đảng ta trọng tiến hành công tác tư tưởng cách thường xuyên, sâu rộng tầng lớp nhân dân Điều xuất phát từ yêu cầu khách quan công xây dựng CNXH - công kiến tạo xã hội địi hỏi tính tự giác cao sáng tạo không ngừng tất cán đảng viên, người lao động làm chủ đất nước Công tác tư tưởng triển khai theo hệ thống tổ chức thống nhất, phối hợp chặt chẽ từ Trung ương tới địa phương sở Hệ thống gọi chung hệ thống Ban Tuyên giáo (có thời gian gọi Ban Tuyên huấn) Hiện hệ thống có tổ chức sau: - Ở Trung ương: có Ban Tư tưởng - Văn hoá Trung ương (trước gọi : Ban Tuyên giáo TW; Ban Tuyên huấn TW) - Ở cấp tỉnh, thành phố: có Ban Tuyên giáo tỉnh uỷ, thành uỷ (trước gọi Ban Tuyên huấn tỉnh uỷ, thành uỷ) - Ở cấp Huyện, quận: Ban Tuyên giáo huyện uỷ, quận uỷ (trước gọi Ban Tuyên huấn) - Ở cấp xã, phường: có cán đảng uỷ phụ trách tuyên giáo Các đảng uỷ viên tham gia làm công tác tư tưởng - Ở cấp chi có chi uỷ viên phụ trách công tác tư tưởng C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Từ có Chỉ thị số 64 Ban Bí thư TW (7-1963) hệ thống Tuyên giáo cấp củng cố, vào hoạt động có nếp với chức nhiệm vụ rõ ràng Đặc biệt, hệ thống Tuyên giáo cấp huyện cấp xã tập trung kiện toàn tổ chức máy, đội ngũ cán có lực Sau hội nghị Tuyên giáo toàn miền Bắc, tháng 4-1962, Ban Tuyên huấn Trung ương kết hợp với Trường Tuyên huấn Trung ương mở nhiều lớp bồi dưỡng ngắn hạn cho hàng nghìn cán Tuyên giáo cấp cán tuyên truyền dài hạn Năm 1969-1973 bắt đầu mở khoá đào tạo cán tuyên truyền dài hạn Đến đào tạo cán tuyên truyền bậc đại học khoá Do xác định cấp huyện, quận địa bàn trọng tâm cần tăng cường công tác tư tưởng, từ nhiều năm việc bồi dưỡng nghiệp công tác tư tưởng, đào tạo bậc đại học cán tuyên truyền nhằm vào đối tượng cán tuyên giáo cấp huyện, quận coi sở xác định chương trình đào tạo bồi dưỡng cán tuyên giáo nói chung Nhờ vậy, cán tuyên giáo cấp huyện, quận năm qua đáp ứng nhiệm vụ công tác tư tưởng đặt cho ban tuyên giáo Đất nước trải qua thời gian khó khăn, trận địa tư tưởng – trị đảm bảo, giữ vững lòng tin nhân dân vào lãnh đạo Đảng thắng lợi cách mạng Tuy nhiên, sống năm gần đây, công đổi tạo nên biến đổi sâu sắc tất lĩnh vực đời sống xã hội, đất nước bước sang giai đoạn phát triển, với đòi hỏi công tác tư tưởng, vấn đề lực hoạt động thực tiễn đội ngũ cán làm cơng tác tư tưởng nói chung, đội ngũ đông đảo cán tuyên giáo cấp huyện, quận nói riêng đặt số vấn đề cấp bách công tác cán Đảng ta Từ chế hành bao cấp thời chiến đóng cửa chuyển đổi sang chế kinh tế xã hội động, mở cửa xã hội đa dạng hoá, kinh tế thị trường, hợp tác giao lưu quốc tế rộng mở đa phương, trình độ dân trí tăng lên, thơng tin đa dạng, nhiều chiều, trình vận động xã hội phức tạp Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an hơn… yêu cầu cán tuyên giáo cấp, đặc biệt cấp huyện, quận Trong tình hình đó, quan tư tưởng đào tạo xuất quan điểm khác lựa chọn cán tư tưởng, phương thức đào tạo bồi dưỡng cán tuyên giáo, chế độ sách điều kiện đảm bảo cho máy tuyên giáo cấp hoạt động điều kiện Nhưng đến quan điểm chưa có thống chưa có sở khoa học thực tiễn đủ sức thuyết phục Mục tiêu nghiên cứu Với cách đặt vấn đề vậy, tác giả đề tài đặt cho mục tiêu phải đạt sau: + Tiến hành khảo sát, điều tra phạm vi đủ rộng để rút nhận định khách quan thực trạng lực hoạt động thực tế cán tuyên giáo công tác địa bàn huyện, quận Phạm vi khảo sát thiết phải phân bố địa bàn có tính đại diện cho khối cán công tác lĩnh vực tuyên giáo + Trên sở luận giải số vấn đề đưa số kiến nghị nhằm bước kiện toàn đội ngũ cán làm công tác tư tưởng ban tuyên giáo huyện, quận Đặc biệt, kiến nghị nhóm đề tài tập trung vào giúp quan tổ chức đào tạo cán làm công tác tư tưởng dự báo lực lượng cán bộ, tiêu chí lực hoạt động thực tiễn mà cán tuyên giáo hôm ngày mai cần hướng tới, cần bồi đắp trình học tập nhà trường trình tự bồi dưỡng, tự rèn luyện để nâng cao lực thực tiễn họ Nhiệm vụ nghiên cứu đề tài Để đạt mục tiêu trên, nhóm đề tài đặt cho phải thực nhiệm vụ trọng tâm sau đây: + Làm sáng tỏ sở khoa học thực tiễn vấn đề lý luận phương pháp luận lực lực hoạt động thực tiễn cán tuyên giáo cấp huyện, quận Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an + Mô tả thực trạng khả hoạt động thực tế địa bàn huyện quận đội ngũ cán tuyên giáo Từ liệu tin cậy khảo sát, điều tra, tổng hợp thông tin thực tiễn công tác tuyên giáo, phương pháp thích hợp, tìm ngun nhân chủ yếu thực trạng đó, đem đến cho tranh trung thực hệ thống máy tuyên giáo với đội ngũ cán + Đưa số kiến nghị tính khả thi giải pháp tổ chức, đổi sách cán tuyên giáo, chiến lược cán tư tưởng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán tuyên giáo đáp ứng yêu cầu tình hình Cơ sở lý luận phƣơng pháp thực tiễn đề tài Trong trình nghiên cứu thực đề tài, tác giả dựa sở lý luận nhận thức chủ nghĩa vật biện chứng, triết học Mác Lênin, sử dụng phương pháp mô tả - phương pháp tổng hợp nhằm đưa tranh khái quát lực hoạt động thực tiễn cán tuyên giáo huyện quận Đề tài sử dụng cách có hệ thống quan điểm Đảng quan lãnh đạo tư tưởng, nhà hoạt động khoa học – thực tiễn lĩnh vực tư tưởng với số tiêu chí cán ngành khác để đề xuất tiêu chí lực hoạt động thực tế cán tun giáo tương lai Đó tiêu chí giúp cho cơng tác đào tạo loại hình cán tư tưởng trước u cầu Là cơng trình nghiên cứu khoa học – thực tiễn, tác giả đề tài sử dụng tối đa phương pháp phương tiện có xã hội học tin học để phục vụ nhiệm vụ khảo sát, xử lý tư liệu, tổng hợp tình hình nghiên cứu Kết nghiên cứu đảm bảo độ tin cậy nhờ phương pháp điều tra xã hội học anket, vấn, quan sát, phương pháp thống kê xử lý văn bản, kết hợp chặt chẽ phương pháp định tính định lượng… Tập thể tác giả khắc phục khó khăn nguồn kinh phí hạn hẹp cách tìm đường, phối hợp lực lượng kể hệ thống tuyên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an giáo địa phương sinh viên trường để khảo sát phạm vi cần thiết mang tính đại diện cho đội ngũ cán tuyên giáo cần khảo sát Phương pháp phân tích, tổng hợp, lơgích phương pháp sử dụng nhiều nghiên cứu đề tài Ý nghĩa đề tài nghiên cứu Ý nghĩa đề tài không dừng lại phục vụ đổi công tác đào tạo, bồi dưỡng cán tư tưởng, mà cịn góp phần cung cấp liệu tin cậy nhằm hoạch định lại sách cán cán tuyên giáo giai đoạn Tính thời đề tài thể chỗ, đề tài hoàn thành vào thời điểm tình hình thực tế cơng tác tư tưởng Trung ương quan tâm Hội nghị Trung ương lần thứ (khoá VII) vừa (tháng 1-1995) có riêng Nghị quyết: “Một số định hướng lớn công tác tư tưởng lý luận tình hình nay”, để đạo cơng tác tư tưởng chiến lược phát triển đất nước giai đoạn cơng nghiệp hố, đại hố, chống “diễn biến hồ bình”, phát triển đất nước theo chiều sâu Sự nhạy bén nắm bắt tình hình, nghiên cứu vấn đề, mà kết thúc q trình nghiên cứu lại góp phần kịp thời vào công tác triển khai nghị Trung ương công tác tư tưởng – lý luận tình hình mới, làm ý nghĩa đề tài thêm phần thiết thực Những đóng góp tác giả đề tài “năng lực hoạt động thực tiễn cán tuyên giáo huyện quận” khuyến nghị làm tăng sức mạnh Đảng mặt trận tư tưởng văn hoá Các quan tư tưởng, trung tâm đào tạo cán làm công tác tuyên giáo có thêm tư liệu đáng tin cậy để nhìn nhận rõ tình hình máy tuyên giáo, tình hình đào tạo bồi dưỡng cán làm cơng tác tư tưởng Từ đề nhiệm vụ, phương hướng đổi sát hợp, đáp ứng yêu cầu sống đặt Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an CHƢƠNG I TIẾP CẬN VẤN ĐỀ NĂNG LỰC HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN CỦA CÁN BỘ TUYÊN GIÁO CẤP HUYỆN I CẤP HUYỆN VÀ VAI TRÒ CƠ QUAN TUYÊN GIÁO CẤP HUYỆN TRONG SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG CNXH Cấp huyện chiến lƣợc kinh tế - xã hội Trong lịch sử thời đại, huyện, quận địa bàn dân cư, đơn vị hành tương đối ổn định Do hình thành sở địa bàn có nét tương đồng địa lý, ngành nghề truyền thống, tiếp tục sinh hoạt văn hoá tinh thần, giải nhiệm vụ kinh tế xã hội từ lâu đời nên huyện, quận có nét đặc thù dân cư gắn bó với hệ thống quản lý hành chính, hệ thống cơng tác trị - tư tưởng, hệ thống giáo dục, y tế, an ninh quốc phòng Ở thời điểm vừa thống đất nước, có điều chỉnh sát nhập tỉnh, huyện suy nghĩ mong muốn chủ quan Nếu đầu năm 80 nước có 40 tỉnh thành khoảng 4000 huyện, quận đến 71994 số là: 53 tỉnh thành với 465 huyện quận Dân số huyện dao động từ đến 20 vạn dân bao gồm: nông dân; cơng nhân, trí thức, tiểu thương, tiểu chủ ngày có chủ doanh nghiệp Tất hoạt động thành phần kinh tế: Nhà nước, tập thể, tư nhân, sức điều chỉnh cấu sản xuất, đổi thiết chế trị - xã hội, xây dựng đời sống văn hoá tinh thần phù hợp điều kiện mới, đảm bảo định hướng XHCN trình phát triển địa phương, nước đổi tiến lên đường dân giàu, nước mạnh xã hội công văn minh Huyện, quận chiến lược kinh tế - xã hội đất nước Đảng Nhà nước trọng Huyện, quận đơn vị xây dựng cấu kinh tế công – nông nghiệp (bao gồm nơng, lâm, ngư nghiệp) mà cịn pháo đài vững mạnh trị, quân sự, địa bàn tổ chức chăm lo đời sống văn hố, tinh thần giáo dục, y tế Chỉ có cấp huyện, gắn bó cách trực tiếp với thiết chế trị, tư tưởng, văn hố làng – xã Mỗi huyện bao Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an quát phạm vi 20 xã Mỗi xã từ đến làng, Mỗi từ đến thôn Tuỳ theo huyện vùng đồng hay trung du, miền rừng núi, vùng cao mà số thơn xã khác Tính đặc thù huyện trước phân biệt chủ yếu yếu tố địa lý, truyền thống tập tục làm ăn sinh sống Ngày phân biệt cấu kinh tế, vị trí chiến lược an ninh - quốc phòng đất nước Sự phát triển đa dạng kinh tế, phong phú đời sống văn hoá tinh thần xã hội tạo nên điều kiện nhu cầu xây dựng trung tâm văn hoá - trị phạm vi địa bàn huyện Sự gia tăng giao lưu văn hoá, mở mang quan hệ hợp tác quốc tế nước ta với cộng đồng giới đặt nội dung cho chương trình phát triển nơng thơn thành thị Điều thể cách cụ thể địa bàn huyện, quận Có thể nói rằng, từ ngày đầu tiến hành công xây dựng CNXH miền Bắc, Đảng Nhà nước trọng xây dựng cấp huyện Tuy nhiên, thời kỳ chế quản lý hành - bao cấp, địa bàn cấp huyện ý chưa phát huy mạnh ưu huyện Có huyện bước chưa thích hợp dẫn tới tổn thất kinh tế, giảm sút lòng tin nhân dân lao động vào chủ chương xây dựng cấp huyện Nhờ đường lối sách đổi Đảng Nhà nước năm qua, quy luật khách quan đời sống kinh tế - trị vận dụng ngày có hiệu vào xã hội, tạo chuyển biến mạnh mẽ tất mặt đời sống Chính điều kiện mới, nhu cầu nảy sinh từ thực tiễn thơi thúc phải kiện tồn cấp huyện, quận để thực tốt lãnh đạo Đảng, vai trò quản lý Nhà nước quyền làm chủ người lao động Điều chứng tỏ quy luật khách quan huyện cấp có vị trí vai trò quan trọng, đơn vị để triển khai thắng lợi đường lối cách mạng xã hội chủ nghĩa nói chung đường lối cơng nghiệp hố đại hố nói riêng nước ta 465 huyện, quận 95 thị xã, thành phố tỉnh lỵ, tổng cộng 560 đơn vị thiết lập Ban Tuyên giáo chuyên trách đạo trực tiếp Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 10 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an ngành lại 13 người chiếm 16,0%, bao gồm quản lý nhà nước, quản lý kinh tế, quản trị kinh doanh… Rõ ràng mở lớp chức đào tạo bậc đại học chuyên ngành gắn bó với nghề Tuyên giáo tuyên truyền, trị học, lịch sử Đảng, CNXH khoa học, xã hội học… nhu cầu xúc Thực trạng sở vật chất, trang thiết bị làm việc ban Tuyên giáo huyện Có thể khẳng định điều sở vật chất bao gồm trang thiết bị làm việc, phương tiện công cụ làm việc phương tiện lại nhu cầu văn phòng phẩm thiết yếu, sách báo tài liệu… ban tuyên giáo cấp huyện, quận thiếu trầm trọng, trừ vài quận thành phố lớn số thị xã, hay thành phố lớn số thị xã, hay thành phố thuộc tỉnh Điều khẳng định thêm qua kết điều tra Có tới 217 người, chiếm 96,0% số người khảo sát cho sở vật chất quan khơng đầy đủ, có người với 4,0% đầy đủ Khi hỏi cần bổ sung loại phương tiện thiết bị nào, dạng câu hỏi mở, kết thu tập trung Kết thể qua bảng Bảng 9: Những trang thiết bị chưa có, cần bổ sung Loại trang thiết bị Số lƣợng lƣợt ngƣời Tỷ lệ % (181 = 100%) Radio catsete 04 2,2 Camera 05 2,8 Đầu Video tivi 41 22,7 Ghi âm 61 33,7 Kinh phí 41 22,7 Sách báo tạp chí 47 26,0 Máy ảnh 43 23,8 Tài liệu hướng dẫn nghiệp vụ tự bồi dưỡng chuyên môn 49 27,1 Phương tiện lại 44 24,3 Xây dựng lại sở vật chất 10 5,5 Nâng cấp thiết bị nội thất (bàn ghế, tủ sách, điện 87 48,1 thoại, máy phơtơcopy…) (Chỉ có 181 người trả lời câu hỏi này) Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 42 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Mặc dù câu hỏi mở câu trả có khác đáng kể phân tán Song qua bảng ta nhận thấy mức độ tập trung Điều phản ánh nhu cầu thiết yếu nảy sinh từ sống cơng tác cán tuyên giáo Ở có loại thiết bị thật cần thiết cho họ cịn thiếu nghiêm trọng: sách báo tạp chí với 47 lượt người đề nghị chiếm 26,0%, tài liệu hướng dẫn nghiệp vụ tự bồi dưỡng chuyên môn, với số liệu tương ứng 49 27,1%, Máy ghi âm với 61 lượt người 33,7% Các thiết bị nghe nhìn bị thiếu nghiêm trọng Đặc biệt có 87 người tương ứng 48,1% cho cần phải nâng cấp thiết bị nội thất làm việc bao gồm bàn, ghế, tủ sách, điện thoại, máy phơtơcopy… có 41 người với 22,7% cho thiếu kinh phí cơng tác Các loại phương tiện lại, máy ảnh… đề cập đến với tần suất đáng kể 24,3% 23,8% Các số liệu khẳng định thêm qua trao đổi tiếp xúc với ban tuyên giáo quận Hà Nội Ở nơi trung tâm nước này, thiếu thốn sách báo, tạp chí, thiết bị văn phịng bàn, ghế, tủ khơng đặt Nhưng thiếu thốn phương tiện lại, thiết bị nghe nhìn, máy ghi âm lại nhu cầu xúc Ban tuyên giáo thực tế chưa ý ban khác cấp uỷ Đảng quận khảo sát trao đổi Tóm lại việc phân tích số liệu điều tra, kết hợp với ý kiến qua hội thảo, trao đổi trực tiếp với số ban tuyên giáo huyện, quận… Có đối chiếu với tư liệu thu thập phòng, số liệu thống kê cho phép chúng tơi khẳng định phân tích chương đáng tin cậy, tạo nhìn tương đối tổng quát thực trạng đội ngũ cán tuyên giáo cấp huyện, quận, thị xã Trên sở hồn tồn cần thiết đưa kiến nghị giải pháp nhằm mục tiêu nghiên cứu đề tài Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 43 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an CHƢƠNG III MỘT SỐ KIẾN NGHỊ NHẰM NÂNG CAO NĂNG LỰC HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN CỦA CÁN BỘ TUYÊN GIÁO CẤP HUYỆN Xuất phát từ vị thế, vai trò xã hội ngành Tuyên giáo giai đoạn cách mạng nay, qua khảo sát thực trạng lực hoạt động thực tiễn đội ngũ cán Tuyên giáo huyện uỷ, quận uỷ, xin nêu lên số kiến nghị góp phần tìm kiếm giải pháp nâng cao hiệu hoạt động tư tưởng sau đây: Cần nhanh chóng kiện tồn đội ngũ cán tuyên giáo huyện, quận số lượng chất lượng, đáp ứng yêu cầu ngày cao nghiệp đổi Kết khảo sát mẫu 61 Ban Tuyên giáo cấp huyện có tới 26% ban tuyên giáo huyện, quận có từ đến cán bộ, 16,5% cán phải kiêm nhiều chức danh, nhiều việc Tình hình thiếu cán gây khơng khó khăn cho hoạt động chuyên môn Chúng tiến hành nghiên cứu Ban Tuyên giáo quận uỷ quận Ba Đình Hà Nội, nơi mà có biên chế Cuộc thảo luận nhóm tập trung ngày 26-2-1995 Ban Tuyên giáo quận uỷ quận Ba Đình cho kết sau: Ban có nhiệm vụ quán triệt Nghị Đảng (Nghị Trung ương, Nghị quận uỷ) đến 125 sở đảng, gồm 14.000 đảng viên, quản lý cho hoạt động tư tưởng, văn hoá, văn nghệ địa bàn phức tạp, đa dạng, trung tâm hoạt động kinh tế, văn hoá thủ đô; tổ chức biên soạn lịch sử Đảng truyền thống cách mạng nhân dân Quận; Trung tâm đào tạo bồi dưỡng cán Ban xây dựng triển khai chương trình đào tạo bồi dưỡng kiến thức cho cấp uỷ sở đảng, cho đảng viên, quần chúng tích cực, đào tạo cán có trình độ trung cấp lý luận đại học, Ban tổ chức mạng lưới cộng tác viên gồm 25 người làm báo cáo viên thời sự, sách; tiến hành nghiên cứu dư luận xã hội (tham gia với Ban Tuyên giáo thành uỷ Hà Nội tự tổ chức nghiên cứu) nhằm thu thập thông tin, liệu thực tiễn đánh giá tình hình xã hội nói chung diễn biến tư tưởng cán bộ, đảng viên nhân dân nói riêng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 44 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Đành quận uỷ quận Ba Đình thực chế độ cộng tác viên thu hút lực lượng khác tham gia hoạt động tư tưởng, công tác đào tạo cán có trình độ trung cấp lý luận, đại học thuộc ngành khoa học xã hội nhân văn, Ban có mối liên kết, hợp tác với trường đào tạo cán có mối liên kết, hợp tác với trường đào tạo cán trường đại học để mở lớp tập trung chức Song với khối lượng hoạt động trên, lực lượng có cán chuyên mỏng Các ý kiến thảo luận cho số lượng cán chuyên Ban Tuyên giáo quận cần đủ 10 người, theo biến chế cấp duyệt người, có người Vấn đề chỗ tổ chức sở lúng túng việc tìm kiếm cán bổ sung vào Ban Tuyên giáo có đủ điều kiện đáp ứng yêu cầu công tác lĩnh vực hoạt động quan trọng Không phải quận uỷ quận Ba Đình, nhiều địa phương khác tăng cường lực lượng cho đội ngũ người làm công tác tuyên giáo cấp huyện yêu cầu xúc, nguồn cung cấp cán Tuyên giáo trước chủ yếu từ đơn vị khác chuyển sang Kết khảo sát cho thấy đội ngũ cán tuyên giáo cấp huyện có cân đối hệ 62,5% cán tuyên giáo tuổi 40, có 3,9% tuổi 30, cán vào ngành tuyên giáo từ đến năm 38,4% Trong việc kiện toàn tổ chức đội ngũ cán tuyên giáo cần tính đến thực trạng ảnh hưởng khơng đến lực hoạt động thực tiễn họ 171/222 cán chiếm 77% hỏi trả lời họ vào ngành tuyên giáo tổ chức phân cơng, có 44/222 cán chiếm 19,8% trả lời họ vào ngành tuyên giáo tự nguyên Trước tình hình cân đối đây, mạnh dạn nêu số kiến nghị cụ thể giải pháp tổ chức, kiện toàn đội ngũ cán tuyên giáo cấp huyện - Một là: chuyển đổi định hướng tìm nguồn cán bổ sung vào ngành tuyên giáo Nếu trước nguồn cung cấp chủ yếu điều động cán từ ngành khác, tuổi cao sang làm nhiệm vụ tuyên giáo, theo yêu cầu nhiệm vụ tổ chức phân công, khơng tính đầy đủ đến khả tri thức thực tế họ, nguồn cán cung cấp cho tuyên giáo cấp huyện nên xác định chủ yếu sinh viên vừa tốt nghiệp đại học ngành khoa học xã hội nhân Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 45 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an văn, có học lực khá, có khiếu hoạt động lĩnh vực tư tưởng văn hố, có nguyện vọng tâm huyết với nghề nghiệp Chủ trương cần quán triệt biến thành chương trình, kế hoạch đồng bộ, thống từ Trung ương xuống đến cấp huyện Ngành Tuyên giáo quan đặt hàng, Bộ Giáo dục đào tạo, trường Đại học trung tâm đào tạo đại học thuộc hệ thống đào tạo Nhà nước Đảng chủ động xây dựng quy trình khép kín gồm khâu đào tạo, bồi dưỡng, tuyển dụng, tiếp nhận sử dụng cán trẻ, có đủ lực phẩm chất vào công tác ngành quan trọng Phấn đấu đến năm 2000 đưa cán tun giáo cấp huyện có trình độ đại học lên 70% ¼ tuổi 30, để đến năm 2010 100% cán chuyên môn Tun giáo cấp huyện có trình độ đại học có người đạt trình độ học vấn đại học Theo chúng tơi có đổi đội ngũ cán theo hướng chủ động, tích cực có sở xây dựng đội ngũ người làm tuyên giáo cấp huyện mạnh, đủ sức thực nhiệm vụ trị giao phó Chúng ta đứng trước thực tế phải chọn hai cách chủ yếu bổ sung cán cho đội ngũ tuyên giáo cấp huyện: Hoặc theo cách cũ, điều động người tuổi cao, nhiều người số chưa đào tạo bản, với lý theo phân công tổ chức sang làm cán tuyên giáo, theo cách mới: mạnh dạn chọn niên đào tạo trường đại học, nhanh nhạy với mới, có phẩm chất trị tốt vào ngành tuyên giáo, tham gia vào trình hoạt động tư tưởng văn hoá Đảng Nhà nước Tuy nhiên, có loạt vấn đề đặt cần giải Hoạt động tư tưởng đòi hỏi người cán khơng có tri thức khoa học mà cần nhiều kinh nghiệm sống Những sinh viên vừa tốt nghiệp đại học có người số đảng viên Đảng cộng sản Việt Nam, kinh nghiệm hoạt động xã hội nói chung cịn ít, kinh nghiệm hoạt động lĩnh vực tư tưởng chưa có Do quy chế tuyển dụng phải thận trọng, tiến hành từ sinh viên học trường đại học để tìm đối tượng cần tuyển chọn, ngồi hiểu biết khoa học cịn phải người có lối Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 46 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an sống lành mạnh, có khả hoạt động xã hội rộng, có điều kiện phát triển thành đảng viên Đảng cộng sản Việt Nam có triển vọng tốt hoạt động tư tưởng Hai là: Các cấp quản lý tầm vĩ mơ cần sớm có quy định chức nhiệm vụ Ban Tuyên giáo cấp huyện, quận phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ cách mạng Việt Nam Trên sở chức năng, nhiệm vụ xác định biên chế Ban Tuyên giáo cấp huyện, đảm bảo đồng bộ, thống hệ thống tuyên giáo từ Trung ương đến sở Những đặc điểm dân cư, đặc điểm kinh tế xã hội địa phương có khác nhau, huyện quận có đặc điểm riêng có ảnh hưởng đến việc tổ chức hoạt động tuyên giáo, biên chế Ban Tuyên giáo cấp huyện có khác mức độ định Song khác biên chế Ban Tuyên giáo cấp huyện lớn (nơi có từ đến cán bộ, nơi đến 10 cán bộ), tình trạng khơng có ảnh hưởng trực tiếp đến việc đạo hoạt động đồng bộ, thống ngành, mà dẫn đến hiệu hoạt động thực tiễn nhiều địa phương chưa cao Trong số 37 cán Tuyên giáo khảo sát cấp huyện phải kiêm nhiều chức danh: 21 người phải kiêm chức danh, 11 người kiêm chức danh người kiêm chức danh Nhiều Ban Tuyên giáo cấp huyện biên chế có người Để nâng cao lực hoạt động thực tiễn Ban Tuyên giáo cấp huyện, thấy cần thiết, mặt Ban Tuyên giáo cấp trên, trước hết Ban Tuyên giáo tỉnh, thành phố cần rà sốt lại tồn đội ngũ cán Tuyên giáo cấp huyện phạm vi địa phương, đưa tiêu chuẩn để đánh giá, phân loại lực hoạt động thực tiễn cán tập thể Ban Tuyên giáo cấp huyện; mặt khác, sở có kế hoạch điều động, bố trí, sử dụng cán tuyên giáo có hiệu hơn, theo nguyên tắc xuất phát từ cơng việc, từ chức năng, nhiệm vụ để bố trí cán hợp lý, chấm dứt tình trạng cán phải kiêm nhiều chức danh hoạt động chuyên môn, đảm bảo hoạt động thống nhất, khoa học từ Trung ương xuống sở - Ba là: Chăm lo bồi dưỡng nâng cao lực hoạt động thực tiễn đội ngũ cán lãnh đạo, cán quản lý Ban Tuyên giáo cấp huyện Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 47 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Nói đến hiệu hoạt động tư tưởng khống thể khơng nói đến vai trị quan trọng, có ý nghĩa định cán quản lý Cán lãnh đạo Ban Tuyên giáo cấp huyện huyện uỷ Ban Tuyên giáo cấp định, đồng chí trưởng ban thường uỷ viên huyện uỷ, quận uỷ Đại hội đại biểu đảng huyện, quận bầu Trải qua trình tuyển lựa trên, trưởng ban tuyên giáo cấp huyện người có uy tín cơng tác Đảng, có uy tín cộng đồng, người có kinh nghiệm hoạt động thực tiễn, người có lực đại hội Đảng tín nhiệm, kỳ đại hội Đảng lần khẳng định lại vị trí người lãnh đạo Ban Tun giáo cơng tác tuyên giáo hoạt động tư tưởng Hiện đội ngũ cán quản lý lãnh đạo Ban Tuyên giáo cấp huyện không đồng tri thức lý luận, nghiệp vụ chuyên môn kiến thức khoa học Kết khảo sát mẫu cho thấy có 75% cán lãnh đạo, quản lý Ban Tun giáo cấp huyện có trình độ học vấn đại học Hàng năm Ban Tuyên giáo tỉnh, thành phố có số đợt tập huấn mang nội dung phổ biến kế hoạch triển khai công tác tư tưởng nghiên cứu Nghị Trung ương chiến dịch tuyên truyền đợt tập huấn nâng cao trình độ quản lý cơng tác chun mơn, bồi dưỡng nghiệp vụ Đứng trước yêu cầu ngày cao cơng tác quản lý q trình diễn biến tư tưởng Đảng quần chúng, mặt tổ chức đội ngũ người lãnh đạo Ban Tuyên giáo cấp huyện cần thiết kiện toàn Trọng tâm việc kiện toàn đội ngũ lãnh đạo tuyên giáo cấp huyện theo chúng tôi, nâng cao trình độ lý luận, khoa học bồi dưỡng nghiệp nghiệp vụ Trong số 1000 cán trưởng, phó ban tuyên giáo huyện, quận có khoảng 250 người cần đào tạo lý luận khoa học xã hội bản, số lại cần bồi dưỡng đào tạo lại để đạt trình độ khoa học, trình độ chuyên môn cao - Bốn là: Về mặt tổ chức cần nhanh chóng xây dựng đội ngũ cán dân tộc người Đẩy mạnh cơng tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán tuyên giáo cấp huyện theo nguyên tắc đào tạo bản, có hệ thống, thiết thực đại Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 48 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa đòi hỏi tinh thần tự giác, chủ động, sáng tạo hàng triệu người, đầu tư cho người định hướng có ý nghĩa định thành công nghiệp cách mạng Trong hoạt động trị tư tưởng cơng tác đào tạo cán có ý nghĩa quan trọng nhằm nâng cao lực hoạt động thực tiễn người làm cơng tác tun truyền giáo dục Hoạt động trị tư tưởng nói chung, hoạt động tuyên giáo nói riêng hoạt động cần có tri thức khoa học tồn diện, sở tổ chức quản lý cách khoa học độc lập, song lại có quan hệ mật thiết trực tiếp với ngành khoa học khác, đặc biệt khoa học xã hội nhân văn Hành trang tri thức khoa học cán tuyên giáo phải khoa học xã hội nhân văn Ngồi mơn lý luận Mác – Lênin, theo chúng tôi, ngành tuyên giáo cịn có quan hệ đặc biệt gần gũi với ngành khoa học xã hội nhân văn khác tâm lý xã hội, xã hội học, luật học, giáo dục học, trị học… Cấp huyện cấp sở, gắn chặt với sở đảng địa phương Cán tuyên giáo cấp huyện có cử nhân khoa xã hội nhân văn xem người có tri thức khoa học tảng để thực hành công tác Hoạt động cán tuyên giáo cấp huyện hoạt động gắn với tác nghiệp, kỹ thuật kỹ kỹ sảo nghề nghiệp Do cấp huyện cán chuyên môn ngành tuyên giáo khơng thiết phải đạt trình độ có cử nhân thứ hai, điều kiện 43,8% cán tuyên giáo cấp huyện chưa đạt trình độ đại học, cơng tác giáo dục, đại học phải hướng tới hoàn chỉnh đại học cho phận cán này, sở có trình độ cử nhân khoa học, cần bồi dưỡng sâu tri thức chuyên ngành tuyên giáo, rèn luyện kỹ nói, viết, giao tiếp nhằm học tập nâng cao tay nghề, truyền đạt tri thức, vận động quần chúng tham gia vào trình đổi xây dựng chủ nghĩa xã hội mà nắm bắt thực xã hội xác, khách quan có hệ thống, nắm bắt diễn biến tư tưởng cán bộ, đảng viên quần chúng nhân dân Ngày tốc độ phát triển nhanh chóng khoa học, kinh tế xã hội thách thức nhà truyền bá, giáo dục tư tưởng vận động theo kịp tiến Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 49 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an trình lịch sử, khơng cần có kiến thực rộng, mà nắm bắt kịp tri thức đại Một số thảo luận nhóm tập trung Hải Phịng, quận uỷ Ba Đình, quận uỷ Hồn Kiếm (Hà Nội) phản ánh thực trạng cán tuyên giáo cấp huyện lúng túng tiếp cận với thực tiễn xã hội phức tạp thiếu tri thức khoa học khoa học ứng dụng Khi tiếp xúc với nhà doanh nghiệp nhà tư tưởng cần phải nắm vững tri thức sản xuất, kinh doanh, dịch vụ; tiếp xúc vận dụng giáo dân cần phải có kiến thức tôn giáo, chủ nghĩa vô thần khoa học; đứng trước đấu tranh mặt trận văn hoá, tư tưởng họ cần am hiểu văn học nghệ thuật Muốn nắm bắt thực tiễn xã hội, nắm bắt diễn biến tư tưởng nhân dân, phải có phương pháp khoa học thu thập, xử lý tổng hợp thông tin… Trong báo cáo khoa học 10 năm nghiên cứu hướng dẫn dư luận xã hội Ban Tuyên giáo quận, huyện thành phố rằng: “Thiếu phương pháp khoa học nghiên cứu dư luận xã hội để trực tiếp nắm xác dư luận cần tìm hiểu Mỗi có đợt điều tra dư luận theo phiếu, ba khâu: chuẩn bị công tác điều tra nghiên cứu, thu thập thông tin xã hội cụ thể, phân tích tổng kết tư liệu, kiện thu đơn giản, tuỳ tiện Do chất lượng việc phân tích, tổng hợp cịn thiếu xác, khách quan khơng tránh khỏi đưa kết luận chủ quan, chiều, không phản ánh thực chất tình hình dư luận xã hội, dẫn đến sai lầm cơng tác tư tưởng mặt quản lý xã hội khác”1 Trong lĩnh vực đào tạo bồi dưỡng cán tuyên giáo cấp huyện xin kiến nghị số vấn đề cụ thể sau: - Một là: Mục tiêu phấn đấu đến năm 2000 có 70% cán tuyên giáo cấp huyện đạt trình độ đại học trở lên - Hai là: Bên cạnh việc thu thập, tuyển dụng người vừa tốt nghiệp vào ngành tuyên giáo, cần đẩy mạnh đào tạo bồi dưỡng đội ngũ cán Hội thảo nghiên cứu hướng dẫn dư luận xã hội công cụ lãnh đạo, đạo Đảng quyền thành phố Hà Nội - Ban Tuyên giáo thành uỷ Hà Nội, 1995, tr 11 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 50 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an công tác Ban Tuyên giáo cấp huyện, đặc biệt phải tập trung vào nhóm cán tuổi 40, chưa có cử nhân khoa học Đẩy mạnh bồi dưỡng kiến thức chuyên đề - Ba là: Ngồi mơn lý luận Mác - Lênin, cán làm công tác tuyên giáo cấp huyện cần phải trang bị tri thức khoa học khoa học ứng dụng, khoa học xã hội khoa học nhân văn khác, đặc biệt môn khoa học gần gũi với tuyên giáo xã hội học, tâm lý học xã hội - Bốn là: Mở rộng hình thức chương trình đào tạo phù hợp với điều kiện cụ thể địa phương Chúng ta đứng trước thực tế yêu cầu nâng cao tri thức, hiểu biết cán cao, cần thiết, thực tế mở lớp đào tạo dài hạn, tập trung khó khăn Nguyên nhân chủ yếu là: đại phận cán tuyên giáo tuổi trưởng thành, gánh nặng gia đình thực tế, loạt vấn đề đặt cần giải họ cử học xa (thay đổi mức thu nhập, khó khăn kinh tế, ni dạy cái…) ngồi cịn có khó khăn mặt tâm lý người công tác ổn định (lo học sức khoẻ không đảm bảo, sợ thay đổi công tác sau học…) nguyên nhân chủ yếu gia đình gặp khó khăn người trụ cột nhà học tập trung dài hạn (68,8% trả lời gia đình gặp khó khăn) Ngồi hình thức đào tạo tập trung chức cần nghiên cứu mở rộng thêm mơ hình đào tạo khác: đào tạo từ xa, kết hợp tập trung chức… Một yếu tố quan trọng có ảnh hưởng đến hiệu cơng tác Ban Tuyên giáo khả trang bị sở vật chất, phương tiện kỹ thuật cho hoạt động tuyên truyền, giáo dục tư tưởng Kết khảo sát rõ 217/226 ý kiến trả lời chiếm 96% ý kiến cho sở vật chất Ban Tuyên giáo quận huyện thiếu, đặc biệt tài liệu hướng dẫn chuyên môn Ở nhiều Ban Tuyên giáo huyện uỷ thiếu báo, tạp chí, cần đọc phải sang văn phòng huyện uỷ mượn Do nguồn kinh phí địa phương Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 51 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an cịn hạn hẹp, phương tiện thơng tin, nắm bắt tình hình thời sự, sách khơng có… Để góp phần nâng cao lực hoạt động thực tiễn Ban Tuyên giáo quận, huyện, chúng tơi thấy cần phải dành nguồn kinh phí định, đảm bảo cho hoạt động tư tưởng tiến hành thuận tiện, đặc biệt trọng đến việc cung cấp, thoả mãn thông tin cần thiết cho hoạt động tuyên truyền, giáo dục tư tưởng nâng cao lực hoạt động chuyên môn cán Trong điều kiện thiếu thốn kinh phí nay, ý kiến trả lời dừng lại yêu cầu cung cấp sách, báo, tài liệu phương tiện nghe nhìn, lại… Bên cạnh việc đáp ứng nhu cầu thiết yếu trên, theo chúng tôi, Đảng Nhà nước cần đầu tư trang bị phương tiện đại cho ngành tuyên giáo Trong xã hội đại, thành tựu khoa học, công nghệ phải áp dụng rộng rãi vào tất lĩnh vực đời sống xã hội Ngành tuyên giáo nói chung, Ban Tuyên giáo cấp huyện nói riêng cần phải trang bị công cụ kỹ thuật giúp cho việc lập chương trình, thu thập xử lý thơng tin nhanh chóng, xác, kịp thời nắm bắt thực tiễn xã hội diễn biến tư tưởng cán đảng viên quần chúng phục vụ cho công tác quản lý xã hội Tiến tới năm 2000, Ban Tuyên giáo cấp huyện phải trang bị đưa vào sử dụng có hiệu máy vi tính phương tiện kỹ thuật đại khác Vấn đề cần quan tâm nguồn kinh phí mà cịn tri thức khả cán chun mơn Cuối cần có sách vận dụng sách, tìm biện pháp nâng cao cải thiện đời sống cán làm công tác tư tưởng địa bàn quận, huyện kết khảo sát mẫu 61 quận, huyện cho thấy 77,2% cán Tuyên giáo công tác quận uỷ, huyện uỷ người địa phương, lẽ họ phải yên tâm với cơng việc mình, song có 26,9% cán Tun giáo n tâm cơng tác, 55,6% nói chung n tâm, 17,5% khơng n tâm khó trả lời Ở có nguyên nhân chế độ sách đãi ngộ Các thảo luận nhằm tập trung cho yêu cầu lực hoạt động thực tiễn, trình độ cán tuyên giáo cao, chế độ đãi ngộ thấp Thậm Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 52 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an chí công việc giảng dạy, đào tạo cán Ban Tun giáo quận, huyện khơng nghỉ hè trường Đời sống phận người làm công tác tuyên truyền, giáo dục tư tưởng cịn gặp khó khăn Ổn định cải thiện điều kiện sống làm việc cán tuyên giáo cấp huyện yêu cầu thiết, góp phần nâng cao chất lượng hiệu công tác Để nâng cao lực hoạt động thực tiễn cán tuyên giáo cấp huyện, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước cần thực đồng giải pháp tổ chức, đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng cán bộ, trang bị đại hoá phương tiện phục vụ cho công tác tuyên truyền giáo dục Có đội ngũ người làm cơng tác tun giáo cấp huyện với nhanh chóng kiện tồn, tham gia có hiệu vào hoạt động trị tư tưởng Đảng Nhà nước Việc đổi nâng cao chất lượng hoạt động Ban Tun giáo cấp huyện địi hỏi phải có quan tâm, phối hợp hoạt động ngành, cấp, đồng thời phải có nỗ lực vươn lên người làm cơng tác tun giáo Hoạt động tun giáo địi hỏi hình thành đội ngũ có phẩm chất trị vững vàng, nhạy cảm với mới, có tri thức khoa học kỹ nghề nghiệp cao Đã đến lúc hoạt động tuyên giáo không làm theo kinh nghiệm mà cần vận dụng phương pháp khoa học đại, đưa khoa học hoạt động tuyên truyền, giáo dục tư tưởng phục vụ thiết thực nghiệp đổi xây dựng chủ nghĩa xã hội đất nước ta Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 53 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO I MÁC – ĂNGGHEN – LÊNIN VÀ CÁC NHÀ LÃNH ĐẠO ĐẢNG TA Mác, Ăngghen, Lênin - Bàn giáo dục Nxb ST, H, 1976 Hồ Chí Minh - Sửa đổi lề lối làm việc Hồ Chí Minh tồn tập, T.4, Nxb ST, H, 1980 - Bài nói chuyện Hội nghị Tuyên giáo miền núi Hồ Chí Minh tồn tập, T.4, Nxb ST, H, 1980 Lê Duẩn - Tạo chuyển biến mạnh mẽ cơng tác tư tưởng Bài nói Hội nghị Tuyên giáo toàn miền Bắc, tháng 4-1962 Trường Chinh - Sự tu dưỡng người cán Tuyên giáo Tư liệu Trường đại học Tuyên giáo Nguyễn Văn Linh - Đổi để tiến lên Nxb ST, H, 1989 II VĂN KIỆN ĐẢNG VÀ NHÀ NƢỚC - Chỉ thị số 64-CT/TW Ban Bí thư Trung ương Đảng, tháng năm 1963 “Kiện toàn tổ chức tuyên giáo tăng cường lãnh đạo Đảng công tác tuyên giáo” - Chỉ thị số 14-CT/TW, ngày 3-8-1977 Ban Bí thư Trung ương Đảng “Tổ chức đội ngũ báo cáo viên tuyên truyền viên Đảng” - Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII Đảng Nxb ST, H 1991 - Nghị số 01-NQ/TW Bộ Chính trị ngày 28-3-1992 “Cơng tác lý luận - tư tưởng giai đoạn nay” - Chỉ thị số 08-CT/TW ngày 31-3-1992 Ban Bí thư Trung ương “Tăng cường lãnh đạo quản lý nhằm nâng cao chất lượng hiệu công tác báo chí, xuất bản” - Chỉ thị số 11-CT/TW ngày 13-6-1992 Ban Bí thư Trung ương “Đổi tăng cường công tác thông tin đối ngoại” - Văn kiện Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khoá VII) Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 54 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - Nghị Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương (khoá VII) - Những nội dung Nghị Hội nghị lần thứ tư Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khoá VII) Ban Tư tưởng – Văn hoá Trung ương, H 1993 - Văn kiện Hội nghị lần thứ bảy Ban Chấp hành Trung ương (Khoá VII) H 1994 - Nghị Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng lần thứ (khoá VI) “Một số định hướng lớn công tác tư tưởng nay” - Sổ tay báo cáo viên Nxb Chính trị quốc gia, H 1994 III CÁC BÀI NGHIÊN CỨU CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ LĨNH VỰC TƢ TƢỞNG VĂN HOÁ Tố Hữu - Vấn đề tu dưỡng cán Tuyên giáo Bài nói lớp cán Tuyên giáo khoá 1962-1963 - Tư liệu trường Đại học Tuyên giáo - Nghề - nghề khơng có tuổi Tạp chí Báo chí Tun giáo số 11+12-1994 Hoàng Tùng - Mấy vấn đề công tác tư tưởng Nxb ST, H, 1986 - Mấy suy nghĩ công tác tư tưởng Tạp chí cơng tác tư tưởng - văn hố 1-1995 Đào Duy Tùng - Một số vấn đề công tác tư tưởng Nxb Sách giáo khoa Mác-Lênin, H.1985 Nguyễn Đức Bình - Một số kinh nghiệm bước đầu công tác tư tưởng năm đổi Tạp chí CTTT-VH số 2/1995 - Nâng cao sức chiến đấu binh chủng mặt trận tư tưởng Tạp chí CTTT-VH, số 7-1994 Hà Đăng - Nhiệm vụ cơng tác tư tưởng - văn hố năm 1994 Tạp chí cơng tác tư tưởng - văn hố số 3-1994 - Mấy vấn đề cơng tác tuyên truyền kinh tế Tạp chí CTTT-VH Số 7-1994 - Phương hướng, nhiệm vụ công tác tư tưởng - văn hố năm 1995 Tạp chí CTTT-VH số 3-1995 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 55 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn