Nâng cao hiệu quả giáo dục lý luận chính trị cho cán bộ, đảng viên quận bình thạnh thành phố hồ chí minh hiện nay

1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN TRƯƠNG QUỐC LÂM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN QUẬN BÌNH THẠNH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HIỆN NAY Ngành: Chính trị học Chun ngành: Công tác tư tưởng Mã số: 60 31 02 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ CHÍNH TRỊ HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS MAI ĐỨC NGỌC HÀ NỘI - 2012 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu độc lập tơi Các số liệu tư liệu dựa nguồn tin cậy Tơi xin chịu hồn tồn trách nhiệm cơng trình nghiên cứu Hà Nội, ngày 05 tháng năm 2013 Tác giả luận văn Trương Quốc Lâm MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN 11 1.1 Giáo dục lý luận trị hiệu giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên 11 1.2 Tiêu chí đánh giá hiệu giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên 18 1.3 Sự cần thiết việc nâng cao hiệu giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên 25 Chương 2: THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA ĐỐI VỚI VIỆC NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN QUẬN BÌNH THẠNH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 37 2.1 Những nhân tố ảnh hưởng đến việc nâng cao hiệu giáo dục lý luận trị cho cán quận Bình Thạnh 37 2.2 Thực trạng hiệu giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên quận Bình Thạnh 51 2.3 Những vấn đề đặt việc nâng cao hiệu giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên quận Bình Thạnh 71 Chương 3: QUAN ĐIỂM VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN QUẬN BÌNH THẠNH, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HIỆN NAY 78 3.1 Quan điểm nhằm nâng cao hiệu giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên quận Bình Thạnh 78 3.2 Giải pháp nâng cao hiệu giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên quận Bình Thạnh 83 KẾT LUẬN 98 TÀI LIỆU THAM KHẢO 102 PHỤ LỤC 107 DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 2.1: Biểu đồ độ tuổi cán bộ, đảng viên quận Bình Thạnh 47 Biểu đồ 2.2: Biều đồ trình độ học vấn cán bộ, đảng viên quận Bình Thạnh 48 Biểu đồ 2.3: Biểu đồ trình độ lý luận trị cán bộ, đảng viên quận Bình Thạnh 48 Biểu đồ 2.4: Biểu đồ đánh giá hiệu giáo dục, lý luận trị cho cán bộ, đảng viên địa bàn quận Bình Thạnh 57 Biểu đồ 2.5: Biểu đồ đánh giá nội dung, kiến thức chương trình bồi dưỡng lý luận trị quận 57 Biểu đồ 2.6: Biểu đồ đánh giá đánh giá phẩm chất, lực đội ngũ giáo viên, báo cáo viên quận 60 Biểu đồ 2.7: Biểu đồ thể đánh giá sở vật chất phục vụ giảng dạy học tập quận Bình Thạnh 71 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Ở giai đoạn, thời kỳ cách mạng, Đảng ta sức xây dựng đội ngũ cán thích ứng, có phẩm chất, có lực đáp ứng đòi hỏi nhiệm vụ giai đoạn, thời kỳ Đảng ta khẳng định: “Mức xác đường lối, sách thành cơng việc thực đường lối, sách tùy thuộc cuối chất lượng cơng tác cán bộ” [26, tr 30] Vì thế, cơng tác cán vấn đề chiếm giữ vị trí trung tâm, chiến lược q trình xây dựng phát triển Đảng Mục tiêu chung công tác cán thời kỳ phải xây dựng đội ngũ cán có phẩm chất trị, đạo đức tốt, lực trình độ chuyên mơn cao đáp ứng u cầu nhiệm vụ trị giai đoạn cách mạng Vì vậy, thời kỳ phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, nâng cao trình độ lý luận trị cho đội ngũ cán từ Trung ương đến sở yêu cầu cấp thiết cho cán riêng cán nghiên cứu hay người làm công tác lý luận trước thường quan niệm Mặt khác, biến động lớn kinh tế, trị, xã hội giới khu vực với yếu kinh tế nước ta làm nảy sinh nhiều vấn đề phức tạp Có vấn đề đơn giản nhận thức trực giác có vấn đề địi hỏi phải có khái qt, phân tích tư lý luận nhận thức giải Điều đòi hỏi người cán bộ, đảng viên sở phải có trình độ lý luận trị đáp ứng nhiệm vụ giao Hơn nữa, lực trình độ lý luận trị cán bộ, đảng viên sở có tác dụng quan trọng lãnh đạo phát triển kinh tế, xã hội an ninh trật tự địa phương, thúc đẩy phát triển chung cho thành phố nước Trình độ lý luận trị người cán bộ, đảng viên yếu tố “then chốt” cho hoạt động nhận thức hành động thực tiễn họ Cán bộ, đảng viên có nắm quan điểm, đường lối, chủ trương, sách Đảng Nhà nước vận dụng cách sáng tạo vào tình hình cụ thể địa phương, từ rút học, kinh nghiệm, kết luận góp phần vào việc sửa đổi, bổ sung phát triển lý luận, đường lối, chủ trương, sách Đảng pháp luật Nhà nước Để hoàn thành tốt nhiệm vụ cán đảng viên nói chung, cán bộ, đảng viên sở nói riêng phải có trình độ, trình độ lý luận trị khơng thể thiếu Trong năm qua quan tâm Đảng quyền quận Bình Thạnh - Thành phố Hồ Chí Minh, đội ngũ cán bộ, đảng viên bước trưởng thành Tuy nhiên, cán bộ, đảng viên quận hình thành từ nhiều nguồn, trưởng thành chủ yếu thông qua thực tiễn, chưa đào tạo bản, thiếu vốn kiến thức chuyên mơn, kiến thức lý luận trị Vì vậy, nhận thức đạo thực tiễn, số cán bộ, đảng viên mắc phải bệnh kinh nghiệm, giáo điều, điều hành công tác lãnh đạo, quản lý xử lý cơng việc cách máy móc, hiệu Từ thực tế đòi hỏi đội ngũ cán bộ, đảng viên sở quận Bình Thạnh khơng ngừng nâng cao trình độ mặt, có kiến thức lý luận trị Với lý trên, chọn đề tài “Nâng cao hiệu giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên quận Bình Thạnh thành phố Hồ Chí Minh nay” làm luận văn tốt nghiệp thạc sĩ Chính trị học chun ngành Cơng tác tư tưởng nhằm góp phần thực chiến lược cán bộ, đảng viên Đảng tình hình Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Với tầm quan trọng công tác tư tưởng nói chung cơng tác giáo dục lý luận trị nói riêng, thời gian qua có nhiều cơng trình khoa học đề cập đến nội dung với mức độ phạm vi khác liên quan đến đề tài, là: PGS TS Lương Khắc Hiếu (Chủ biên) (2008), Nguyên lý công tác tư tưởng, tập I, tập II, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội; TS Ngô Văn Thạo (Chủ biên) (2008), Phương pháp giảng dạy LLCT, NXB Lao động xã hội, Hà Nội; Ban Tư tưởng – Văn hoá Trung ương (2005), Đổi mạnh mẽ hình thức, phương pháp tuyên truyền, giáo dục, học tập, quán triệt nghị Đảng; TS Vũ Ngọc Am (2003), Đổi cơng tác giáo dục trị - tư tưởng cho cán bộ, đảng viên sở giai đoạn nay, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội; PGS.TS Phạm Huy Kỳ, “Lý luận phương pháp nghiên cứu giáo dục lý luận trị” Một số đề tài cấp Nhà nước cấp liên quan đến đề tài như: Đề tài khoa học cấp nhà nước 05 – 03 luận khoa học cho việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố đất nước PGS, TS Nguyễn Phú Trọng PGS TS Trần Xuân Sầm đồng chủ nhiệm Một số luận văn viết đề tài như: Luận văn Thạc sĩ Nguyễn Trung Trực (2005): “Chất lượng công tác đào tạo cán hệ thống trị xã, phường, thị trấn Trường Cán Thành phố Hồ Chí Minh – thực trạng giải pháp” Luận văn Thạc sĩ Nguyễn Thị Kim Dung (2010): “Chất lượng giáo dục lý luận trị Trung tâm bồi dưỡng trị Thành phố Hà Nội nay”… Một số báo đăng tạp chí đề cập phạm vi, góc độ khác vấn đề giáo dục lý luận trị như: Tạp chí Triết học số 01 năm 2004: “Tư tưởng Hồ Chí Minh học tập lý luận”; Tạp chí Tuyên giáo số năm 2012: “ Trung tâm bồi dưỡng trị huyện Hóc Mơn – Hiệu từ cách làm”; Tạp chí Tuyên giáo số năm 2012: “Đổi cơng tác giáo dục trị, tư tưởng góp phần thực hiệu Nghị Trung ương 4” C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Nhìn chung, cơng trình nghiên cứu làm rõ hiệu giáo dục lý luận cho cán bộ, đảng viên, phản ánh thực trạng phương hướng, giải pháp nhằm nâng cao hiệu giáo dục lý luận cho cán bộ, đảng viên năm qua Nhưng chưa có cơng trình nghiên cứu vấn đề nâng cao hiệu giáo dục lý luận cho cán đảng viên Quận Bình Thạnh, thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn Đề tài kế thừa lý luận giáo dục lý luận hiệu giáo dục lý luận cho cán bộ, đảng viên mà nhà nghiên cứu nước thời gian qua Tuy nhiên, đề tài tập trung nghiên cứu địa bàn quận Bình Thạnh, Thành phố Hồ Chí Minh từ đề giải pháp nâng cao hiệu giáo dục lý luận cho cán bộ, đảng viên phù hợp với tình hình phát triển quận Bình Thạnh giai đoạn Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích Trên sở làm rõ vấn đề lý luận thực tiễn hiệu giáo dục lý luận trị cho cán đảng viên, luận văn đánh giá thực trạng đề xuất phương hướng, giải pháp nhằm nâng cao hiệu giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên quận Bình Thạnh, thành phố Hồ Chí Minh 3.2 Nhiệm vụ - Làm rõ sở lý luận hiệu quả, nâng cao hiệu cần thiết việc nâng cao giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên - Phân tích, đánh giá nhân tố tác động thực trạng hiệu giáo dục lý luận trị cán bộ, đảng viên quận Bình Thạnh - Đề xuất phương hướng, giải pháp nhằm nâng cao hiệu giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên quận Bình Thạnh, TP.Hồ Chí Minh Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Đối tượng phạm vi nghiên cứu: 4.1 Đối tượng Luận văn tập trung nghiên cứu nâng cao hiệu giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên quận Bình Thạnh, thành phố Hồ Chí Minh 4.2 Phạm vi nghiên cứu Vấn đề nâng cao hiệu giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên vấn đề rộng, nghiên cứu nhiều góc độ khác Đề tài sâu nghiên cứu vấn đề vấn đề việc nâng cao hiệu giáo dục lý luận trị nhìn từ góc độ cơng tác tư tưởng Đảng đề cập đến vấn đề giáo dục lý luận trị mang tính phổ biến phù hợp cho cán bộ, đảng viên quận Bình Thạnh, TP.Hồ Chí Minh Mặt khác, đề tài đánh giá công tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên quận Bình Thạnh, TP.Hồ Chí Minh Đề phương hướng giải pháp nhằm tăng cường giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên quận Bình Thạnh, TP.Hồ Chí Minh Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu: 5.1 Cơ sở lý luận Luận văn thực sở lý luận phương pháp luận chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, đường lối, sách Đảng Nhà nước ta giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên 5.2 Phương pháp nghiên cứu Luận văn tiến hành dựa sở phương pháp luận chủ nghĩa vật biện chứng vật lịch sử Ngồi ra, luận văn cịn sử dụng số phương pháp nghiên cứu phân tích tổng hợp, lôgic lịch sử, phương pháp so sánh sử dụng số phương pháp xã hội học Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 10 Cái luận văn - Luận văn làm rõ lý luận giáo dục lý luận trị hiệu giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên - Đánh giá thực trạng hiệu giáo dục lý luận trị cho đội ngũ cán bộ, đảng viên quận Bình Thạnh - Đề xuất phương hướng giải pháp nhằm góp phần nâng cao hiệu giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên quận Bình Thạnh Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận văn Những kết luận rút qua nghiên cứu chủ trương, giải pháp trình bày luận văn góp phần nâng cao trình độ cho đội ngũ cán bộ, đảng viên cấp quận, huyện nói chung quận Bình Thạnh nói riêng Đồng thời, tài liệu để tham khảo phục vụ cho công tác giáo dục lý luận trị Trung tâm bồi dưỡng trị quận, huyện Thành phố Hồ Chí Minh Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận tài liệu tham khảo đề tài cấu trúc gồm chương tiết Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 105 39- C.Mác-Ph.Ăngghen, toàn tập, tập 1, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 1995 40- C.Mác-Ph.Ăngghen, tồn tập, tập 2, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 1995 41- C.Mác-Ph.Ăngghen, tồn tập, tập 4, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 1995 42- C.Mác-Ph.Ăngghen, toàn tập, tập 37, Nxb Chính trị quốc gia, 1997 43- Hồ Chí Minh, tồn tập, tập 2, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1995 44- Hồ Chí Minh, tồn tập, tập 6, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2000 45- Hồ Chí Minh, tồn tập, tập 5, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2002 46- Hồ Chí Minh, tồn tập, tập 8, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2002 47- Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, Tập 10, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 48- Khoa Minh (2003), V.I.Lênin công tác tư tưởng lý luận, sách "Một số vấn đề chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh", Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội 49- Đào Duy Quát (2004), Về công tác tư tưởng Đảng Cộng sản Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 50- Quận ủy Bình Thạnh (2010), Báo cáo tổng kết 10 năm thực Quyết định 100 – QĐ/TW Ban Bí thư (khóa VII) việc tổ chức trung tâm bồi dưỡng trị cấp huyện 51- Quận ủy Bình Thạnh (2010), Báo cáo tổng kết cơng tác giáo dục lý luận trị năm 2010 52- Quận ủy Bình Thạnh (2010), Báo cáo cơng tác cán năm 2010 53- Quận ủy Bình Thạnh (2010), Báo cáo tổng kết 10 năm thực Quy định số 54-QĐ/TW ngày 12/5/1999 Bộ Chính trị (khóa VIII) chế độ học tập lý luận trị Đảng 54- Trần Thành (chủ biên) (2003), Tư lý luận với hoạt động người cán bộ, lãnh đạo đạo thực tiễn, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 55- Hạnh Thơng (2000), "Hồ Chí Minh với cơng tác giáo dục, bồi dưỡng lý luận trị cho cán bộ", Tạp chí Nghiên cứu lý luận Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 106 56- Thủ tướng Chính phủ (2004), Quyết định số 03 - QĐ/ TTg ngày 07/01/2004 phê duyệt định hướng quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán công chức xã, phường, thị trấn đến năm 2010 57- Nguyễn Đình Trãi (2001), Nâng cao lực tư lý luận cho cán giảng dạy lý luận Mác - Lênin trường trị tỉnh, Luận án tiến sĩ, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh 58- Nguyễn Phú Trọng (1999), "Tạo chuyển biến việc học tập lý luận trị cán bộ, đảng viên", Tạp chí Cộng sản 59- Nguyễn Phú Trọng (2002), "Đảng Cộng sản Việt Nam tiến trình đổi đất nước", Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 60- Nguyễn Phú Trọng, Tô Huy Rứa, Trần KhắcViệt (2004), Nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng thời kỳ mới, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 61- Cao Xuân Trung (2002), Những điều kiện tâm lý sư phạm nâng cao hiệu giáo dục trị tư tưởng cho quân nhân đơn vị nay, Luận án tiến sĩ, Học viện Chính trị trị Quân 62- Trường Chính trị Lê Duẩn (2006), Báo cáo kết đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị, quản lý Nhà nước cho đội ngũ cán công chức theo nội dung Quyết định số 74/2001/QĐ-TTg giai đoạn 2001-2005 63- Từ điển Bách khoa Việt Nam (1995), tập 1, Nxb Từ Điển Bách khoa, Hà Nội 64- Từ điển Tiếng Việt (2000), Nxb Đà Nẵng, 1997 65- Từ điển Triết học (1976), Nxb Sự thật, Hà Nội 66- Dương Trung Ý (2012),“Đổi cơng tác giáo dục trị, tư tưởng góp phần thực hiệu Nghị Trung ương 4”, Tạp chí Tuyên giáo Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 107 PHỤ LỤC Phụ lục 1: Phiếu thăm dị ý kiến Số phiếu: Kính gửi ơng (bà)! Để có sở thực đề tài luận văn thạc sĩ nội dung “Nâng cao hiệu giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên quận Bình Thạnh thành phố Hồ Chí Minh nay” xin trân trọng đề nghị ơng (bà) vui lịng trả lời câu hỏi Đối với câu hỏi có phương án trả lời cho sẵn, ơng (bà) đánh dấu X vào  bên cạnh, câu hỏi chưa có phương án trả lời, ơng (bà) vui lịng viết phương án trả lời (nếu có) vào dịng trống, ơng (bà) khơng cần ghi tên, địa vào phiếu Phần trả lời ơng (bà) phục vụ cho mục đích nghiên cứu Xin chân thành cảm ơn Câu 1: Theo Ông (bà) việc giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên, cơng chức có quan trọng khơng?  Rất quan trọng  Quan trọng  Khơng quan trọng  Khơng biết Câu 2: Ơng (bà) cho biết vai trị cơng tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên?  Giúp cho cán bộ, đảng viên có lập trường, tư tưởng vững vàng  Nâng cao nhận thức cơng tác giáo dục lý luận trị  Giác ngộ lý tưởng cách mạng  Thống ý chí hành động cán bộ, đảng viên  Ý kiến khác……………………………………………………… Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 108 Câu 3: Ông (bà) nhận xét hiệu công tác giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên địa bàn quận Bình Thạnh?  Rất tốt  Tốt  Trung bình  Yếu  Kém Câu 4: Theo Ông (bà) việc giáo dục lý luận trị cán bộ, đảng viên góp phần lùi nguy đây?  Chệch hướng xã hội chủ nghĩa  Suy thoái tư tưởng trị  Suy thối đạo đức, lối sống  Diễn biến hịa bình lực thù địch  Tệ nạn quan liêu, lãng phí, tham nhũng  Tự diễn biến, tự chuyển hóa  Ý kiến khác……………………………………………………… Câu 5: Theo ông (bà) thực trạng công tác giáo dục lý luận trị quận Bình Thạnh nào?  Còn nặng lý thuyết, mang nặng tính giáo điều hiệu  Giáo dục lý luận trị chưa đến với cán bộ, đảng viên sở  Phương pháp giảng dạy chậm đổi  Trình độ chuyên môn giảng viên, báo cáo viên chưa đáp ứng  Công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị có nơi chưa gắn với cơng tác quy hoạch, đề bạt cán bộ, đảng viên  Cơ sở vật chất thiếu, chưa đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng cán giai đoạn  Ý kiến khác……………………………………………………… Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 109 Câu 6: Ông (bà) đánh giá nội dung, kiến thức chương trình bồi dưỡng lý luận trị quận?  Rất bổ ích  Bổ ích  Ít bổ ích  Khơng bổ ích Câu 7: Ông (bà) đánh giá sở vật chất phục vụ giảng dạy học tập quận nay?  Rất đầy đủ, đại  Tương đối đầy đủ, đại  Chưa đáp ứng yêu cầu  Khó trả lời Câu 8: Ông (bà) đánh giá phẩm chất, lực đội ngũ giáo viên, báo cáo viên quận nay? Tốt Khá T bình Chưa tốt Mức độ nhiệt tình, trách nhiệm Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống Trình độ chun mơn, tri thức khoa học Mức độ truyền đạt kiến thức Mức độ sử dụng phương pháp giảng dạy * Ý kiến khác: Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 110 Câu 9: Theo ông (bà) để đạt kết đào tạo, bồi dưỡng nguyên nhân đây?  Sự quan tâm Ban Thường vụ Quận ủy  Sự cố gắng đội ngũ giáo viên, báo cáo viên  Sự nỗ lực, cố gắng học viên  Sự phối hợp chặt chẽ tổ chức hệ thống trị  Thành tựu công đổi  Cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy, học tập  Tài liệu phục vụ học tập  Nội dung, chương trình phù hợp với đối tượng học viên * Ý kiến khác: Câu 10: Ông (bà) cho biết để nâng cao hiệu giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên cần phải làm gì?  Nâng cao nhận thức cấp ủy, quyền cơng tác giáo dục lý luận trị  Nâng cao chất lượng đội ngũ cán giáo viên, báo cáo viên quận  Đổi nội dung, phương pháp, đa dạng hóa hình thức giáo dục  Phát huy tính chủ động tích cực học viên  Có chế độ đãi ngộ phù hợp với giáo viên, báo cáo viên học viên * Ý kiến khác: Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 111 Câu 11: Theo Ông (bà) Trung tâm bồi dưỡng trị quận cần tổ chức thêm lớp học để định hướng tư tưởng nâng cao trình độ lý luận trị trình độ chun mơn cho cán địa phương, đơn vị?  Lớp bồi dưỡng lý luận trị cho đảng viên  Lớp sơ cấp trị  Lớp Trung cấp trị - hành  Lớp Cao cấp trị  Các lớp nghiệp vụ  Các lớp bồi dưỡng chuyên đề  Các lớp học tập thị, nghị Đảng Câu 12: Để cơng tác giáo dục lý luận trị đạt hiệu cao thời gian tới, theo ông (bà) cần thực nội dung sau đây?  Tiếp tục quán triệt, thực tốt Quy định 54-QĐ/TW Bộ Chính trị (khóa VIII) chế độ học tập lý luận trị Đảng  Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin công tác giảng dạy  Tăng thời gian thảo luận, xử lý tình thực tế  Đổi mới, cải tiến nội dung, chương trình, phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng thực tiễn địa phương  Tổ chức thi vấn đáp lớp bồi dưỡng trị  Giáo dục lý luận trị cần gắn với tiêu chuẩn hóa cán bộ, đảng viên cấp, ngành  Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát học viên tham gia học tập  Ý kiến khác……………………………………………………… Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 112 Câu 13: Xin ơng (bà) vui lịng cho biết đơi điều thân? Giới tính: Nam  Nữ  Đảng viên………………  Hưu trí…… ………….…  CB, CNVC………………  Lực lượng vũ trang …  6.Thành phần khác Năm sinh: Một lần xin cảm ơn ông (bà)! Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 113 Phụ lục 2: Tổng hợp kết khảo sát * Tổng số phiếu phát 500 phiếu, thu 471 phiếu (đạt 94,2%) * Đối tượng: Cán bộ, công chức, lực lượng vũ trang, người lao động nhân dân địa bàn quận Câu 1: Theo Ông (bà) việc giáo dục, lý luận trị cho đảng viên, cán bộ, cơng chức có quan trọng không? Số phiếu Tỷ lệ 468 99,4% Quan trọng 0,2% Không quan trọng 0,2% Không biết 0,2% Rất quan trọng Câu 2: Ơng (bà) cho biết vai trị cơng tác giáo dục, lý luận trị cho cán bộ, đảng viên? Số phiếu Tỷ lệ 296 62,8% 264 56,1% Giác ngộ lý tưởng cách mạng 129 27,4% Thống ý chí hành động 157 33,3% 0 Giúp cho cán bộ, đảng viên có tư tưởng vững vàng Nâng cao nhận thức công tác giáo dục, lý luận trị đảng viên, cán công chức Ý kiến khác Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 114 Câu 3: Ông (bà) nhận xét hiệu công tác giáo dục, lý luận trị cho cán bộ, đảng viên địa bàn quận Bình Thạnh? Số phiếu Tỷ lệ Rất tốt 120 25,5% Tốt 291 61,8% Trung bình 60 12,7% Yếu 0% Kém 0% Câu 4: Theo Ông (bà) việc giáo dục, lý luận trị cán bộ, đảng viên góp phần đẩy lùi nguy đây? Số phiếu Tỷ lệ Chệch hướng xã hội chủ nghĩa 198 42,1% Suy thối tư tưởng trị 300 63,7% Suy thoái đạo đức, lối sống 313 66,6% Diễn biến hồ bình lực thù địch 155 33,0% Tệ nạn quan liêu, lãng phí, tham nhũng 224 47,7% Tự diễn biến, tự chuyển hóa 118 25,1% 0% Ý kiến khác Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 115 Câu 5: Theo Ông (bà) thực trạng cơng tác giáo dục, lý luận trị quận Bình Thạnh nào? Số phiếu Tỷ lệ 166 35,2% 128 27,2% Phương pháp giảng dạy chậm đổi 103 21,9% Trình độ chun mơn giảng viên, báo cáo 60 12,7% 142 30,1% 120 25,5% 0,4% Còn mang nặng tính lý thuyết, giáo điều hiệu Giáo dục lý luận trị chưa đến với cán bộ, đảng viên sở viên chưa đáp ứng Cơng tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị có nơi chưa gắn với cơng tác quy hoạch, đề bạt cán bộ, đảng viên Cơ sở vật chất thiếu, chưa đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ đào tạo bồi dưỡng cán giai đoạn Ý kiến khác Câu 6: Ông (bà) đánh giá nội dung, kiến thức chương trình bồi dưỡng lý luận trị quận? Số phiếu Tỷ lệ Rất bổ ích 420 89,2% Bổ ích 41 8,7% Ít bổ ích 10 2,12% Khơng bổ ích 0% Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 116 Câu 7: Ông (bà) đánh giá sở vật chất phục vụ giảng dạy học tập quận nay? Số phiếu Tỷ lệ Rất đầy đủ, đại 10 2,12% Tương đối đầy đủ, đại 41 8,7% Chưa đáp ứng yêu cầu 421 89,4% 0% Khó trả lời Câu 8: Ơng (bà) đánh giá phẩm chất, lực đội ngũ giáo viên, báo cáo viên quận nay? Trung Tốt (số phiếu) Tỷ lệ Khá(số phiếu) Tỷ lệ bình Tỷ tốt Tỷ (Số lệ (Số lệ phiếu) Mức độ nhiệt 354 75,2% 452 96% 298 63,3% 372 79% 98 21% 15 3,2% 52 11% 198 42% nhiệt tình Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống Trình độ chun mơn, tri thức khoa học Mức độ truyền đạt kiến thức Mức độ sử dụng phương pháp giảng dạy Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Chưa phiếu) C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 117 Câu 9: Theo ông (bà) để đạt kết đào tạo, bồi dưỡng nguyên nhân đây? Số phiếu Tỷ lệ Sự quan tâm Ban Thường vụ Quận ủy 217 46,1% Sự cố gắng đội ngũ giáo viên, báo cáo viên 257 54,6% Sự nỗ lực, cố gắng học viên 80 17% 70 14,9% Thành tựu công đổi 20 4,24% Cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy, học tập 158 33,5% Tài liệu phục vụ học tập 110 23,4% 357 75,8% 0% Sự phối hợp chặt chẽ tổ chức hệ thống trị Nội dung, chương trình phù hợp với đối tượng học viên Ý kiến khác Câu 10: Ông (bà) cho biết để nâng cao hiệu giáo dục lý luận trị cho cán bộ, đảng viên cần phải làm gì? Số phiếu Tỷ lệ 407 86,41% 398 84,5% 401 85,13% 363 77,07% 459 96,81% 0% Nâng cao nhận thức cấp ủy, quyền cơng tác giáo dục lý luận trị Nâng cao chất lượng đội ngũ cán giáo viên, báo cáo viên quận Đổi nội dung, phương pháp, đa dạng hóa hình thức giáo dục Phát huy tính chủ động tích cực học viên Có chế độ đãi ngộ phù hợp với giáo viên, báo cáo viên học viên Ý kiến khác Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 118 Câu 11: Theo Ơng (bà)Trung tâm bồi dưỡng trị quận cần tổ chức thêm lớp học để định hướng tư tưởng nâng cao trình độ lý luận trị, trình độ chun mơn cho cán bộ, địa phương, đơn vị? Số phiếu Tỷ lệ Lớp bồi dưỡng trị cho đảng viên 107 22,7% Lớp sơ cấp trị 77 16,3% Lớp Trung cấp trị- hành 129 27,4% Lớp cao cấp trị 90 19,1% Các lớp nghiệp vụ 142 30,1% Các lớp bồi dưỡng chuyên đề 170 36,1% Các lớp học tập Chỉ thị, Nghị Đảng 132 28% Câu 12: Để công tác giáo dục lý luận trị đạt hiệu cao thời gian tới, theo Ông (bà) cần thực nội dung sau đây? Số phiếu Tỷ lệ 375 79,61% 420 89,17% 347 73,67% 407 86,41% 65 13,8% Tiếp tục quán triệt, thực tốt Quy định 54QĐ/TW Bộ Chính trị (khố VIII) chế độ học tập lý luận trị Đảng Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin công tác giảng dạy Tăng thời gian thảo luận, xử lý tình thực tế Đổi mới, cải tiến nội dung, chương trình, phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng thực tiễn địa phương Tổ chức thi vấn đáp lớp bồi dưỡng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn